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升旗儀式開場主持詞
主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在人們積極參與各種活動的今天，主持成為很多活動不可或缺的一環(huán)，快來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的升旗儀式開場主持詞，希望能夠幫助到大家。
升旗儀式開場主持詞1
男：敬愛的老師！
女：親愛的同學們！
合：大家好！
男：當鳥兒的啼唱叫醒清晨的太陽，
女：當和煦的春風拉出第一縷陽光，
男：當一滴清澈的露珠滴在草葉上。
女：一切的一切是那么美麗又充滿著希望。
男：藍天下，迎著初生的晨曦，我們在這舉行莊嚴而又隆重的升國旗儀式。
合：心中無比自豪、激動！我們是今天的`主持人：
女：我是五（2）中隊的XXX，
男：我是XXX，
女：擔任本周升旗手的是我們五（2）中隊的XXX。
男：這五位同學學習成績優(yōu)秀，熱愛班級，樂于助人。工作起來更是認真負責、一絲不茍。讓我們向這些光榮的旗手們學習吧！
升國旗，奏國歌。敬禮！
女：新的一周的開始，是我們成長的新起點。
男：我們要更加發(fā)奮努力，增長知識，用我們積極向上的學習態(tài)度、孜孜以求的學習精神，展示我們新的精神風貌。
升旗儀式開場主持詞2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！，秋實有夢，從春華開始。涓流有夢，從大海開始。未來有夢，從現(xiàn)在開始。我們有夢，從這里開始。
今天，我們站在這莊嚴的廣場，隆重舉行本周升旗儀式。此時此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃。本次的升旗儀式由八年級五班擔任，八（五）班是一個團結(jié)進取的集體。四十一位班級成員在班主任老師的帶領下，為實現(xiàn)“零起點準備，零極限突破，零同伴掉隊”的目標而不懈努力。班集體由學生自主建立了一系列的規(guī)章制度，使班級的各項管理正規(guī)化，制度化。班級已經(jīng)逐步形成了“自強不息，厚德載物”的優(yōu)良班風和“博學，競爭，慎行，共進”的濃厚學風。我們的班級雖然年輕，但充滿自信；我們的肩膀雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們堅信學習的道路上永無止境，不懈的`努力終會換來豐碩的成果。
下面，介紹今天的旗手：
升旗手，xx。他勤勤懇懇，在方方面面上都對班級成員起到榜樣示范作用。他學習刻苦，對班級事務盡心負責。在自主管理班級方面做出了杰出的貢獻。
護旗手，xxx。學習上樂觀而不服輸。她不懈努力，從不放棄。溫文而雅是她的氣度，誠實善良是她的品質(zhì)。她的滿腔熱情和刻苦的學習毅力將換來更為燦爛的明天。
護旗手，xxx。她學習成績優(yōu)秀，胸懷坦蕩，善解人意。她勤奮執(zhí)著地追求著成功。我們相信終有一天，她的生命之樹上一定會開滿鮮花結(jié)出豐碩的果實。
升旗儀式現(xiàn)在開始。
升國旗，奏國歌，全體肅立，行注目禮。
升旗儀式開場主持詞3
老師們，同學們：
大家早上好！
經(jīng)過了一個祥和、喜慶的寒假，我們又迎來了充滿生機與活力的春天。今天是新學期的第一次升旗，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新一年的憧憬、對新學期的向往，又回到了熟悉的校園中，又站在了新的起跑線上。今天又是一個嶄新的起點，就讓我們在新學期的第一次升旗儀式上，帶上一份自信、一份勤奮，一份快樂啟程，去暢游這個充滿生機與希望的'新學期吧！
下面，升旗儀式正式開始：
升旗儀式進行第一項：出旗
升旗儀式進行第二項：升國旗，奏國歌，全體肅立，行注目禮。升旗儀式進行第三項：
升旗儀式進行第四項：
升旗儀式進行第五項：請高一十二班魯曉萌同學帶領大家做新學期的宣誓
老師們、同學們，昨天，我們拼搏過收獲過；今天，我們更加穩(wěn)健，更加堅定；明天，我們必將超越自我，讓汗水與快樂并存，成功與喜悅共舞！在新學期的起跑線上，讓我們攜手并肩，以更加飽滿的熱情，迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，再創(chuàng)屬于我們自己的輝煌！
升旗儀式到此結(jié)束，請各班有秩序的帶回。
升旗儀式開場主持詞4
甲：尊敬的老師們，親愛的同學們，
甲乙：大家早上好！
乙：又是一個清新，干凈的早晨，
甲：又是一個激情洋溢的時刻，
乙：本周有我們八年五班主持升旗儀式！
出旗！
甲：請全體同學面向國旗立正站好，升國旗，奏國歌！
甲：介紹升旗手事跡：
xxx：她安靜沉穩(wěn)，每天一步一個腳印的學習，她樂于助人，恬淡的微笑永遠是她的標志。優(yōu)秀的'成績，刻苦的精神一直是我們的學習榜樣！
乙：xxx：她就像一支迎風傲雪的梅花，堅持不懈，勇于拼搏，永不言棄是她不變的品格！剛勁的書法，縝密的思維，謙和的態(tài)度是她與眾不同的風度。因此他們被評為本周光榮升旗手！
升旗儀式開場主持詞5
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
今天的升旗儀式由我們八年級一班主持，我是主持人xxx
我們八年級一班是一個團結(jié)互助，積極向上的班集體。在班主任張老師的'帶領下，我們在學習、紀律、衛(wèi)生、文明禮儀等方面有了顯著提高。我們昂揚向上，我們風雨同舟，39顆永恒的心，團結(jié)在一起，迸發(fā)出最美的心跳聲，我們的拼搏，我們的努力，注定會在校園里留下最美的一頁成長的道路上。我們會彼此激勵，共同前進。在不久的將來，我們一定會成為學校的驕傲。
本周升旗儀式的主題是：文明禮儀伴我行
今天的升旗手和護旗手是我班民主推選的文明禮儀小標兵。
升旗手：xxx護旗手：xxxxxxxxxxxxxxx升旗儀式現(xiàn)在開始第一項：出旗
第二項：升國旗唱國歌請全體師生行注目禮，
第三項：我們班xxx同學對文明禮儀有自己的獨特的感受，請他和大家一起分享，由xxx做國旗下講話
第四項：請我們班班主任講話
升旗儀式開場主持詞6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
百善，孝為先。尊老敬老，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數(shù)千年以來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱�？桌戏蜃诱f：“夫孝，德之本也�！毙⒌朗侨松腋５母��！靶ⅰ笔且环N特殊的情感，孝順是人道德的一個基本指標�！靶ⅰ比缤瑴嘏臒舯K，在遼闊的人間，散發(fā)著歷久彌新的光芒。
我宣布：榆次八中升旗儀式現(xiàn)在開始。
出旗。
介紹升旗班級及升旗手事跡。
今天的升旗班級是初二年級233班。四十六個活潑可愛、天真爛漫的同學組成了這個團結(jié)奮進的班集體、溫馨和諧的大家庭。在這個大家庭中，我們每個成員都團結(jié)協(xié)作，互相幫助，意氣奮發(fā)，朝氣蓬勃。所有班干部盡職盡責，每位同學都牢記“做的自己，創(chuàng)優(yōu)秀集體”的班訓。我們相信，在各科老師的諄諄教導下，在每個同學的共同努力下，233班還將在學習等方面勇攀高峰。
升旗手是我班的`體育健將。他曾多次為我班爭得體育方面的榮譽。他朝氣蓬勃，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好助手，同學們的好榜樣。
護旗手是我班的數(shù)學課代表。他的成績在班中一直名列前茅，并且能積極參加學校的各項活動，還在體育方面為我班增光添彩。是同學們學習的楷模，老師的得力助手。
護旗手是我班的物理課代表。學習上，她勤奮刻苦，成績優(yōu)異；工作中，熱情大方，善于思考。并在本次期中考試有很大進步。是一個積極要求上進的三好學生。
升國旗，奏國歌。全體肅立，行注目禮
升旗儀式開場主持詞7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天是20xx年周。升旗儀式現(xiàn)在開始。第一項，出國旗，全體立正肅立。
第二項，奏國歌，升國旗。少先隊員行隊禮。
第三項，國旗下演講，演講人，她演講的`題目是。
第四項，頒獎典禮。
首先頒發(fā)春季運動會精神文明獎。獲得年春季運動會精神文明獎的班級是班。請獲獎班級的班長到時前臺領獎，請校領導頒獎。
接下來頒發(fā)文化長廊評比獎狀。獲得文化長廊評比二等獎的班級有：xx班。請獲獎班級的班長到時前臺領獎，請校領導頒獎。
獲得文化長廊評比一等獎的班級有：班。請獲獎班級的班長到時前臺領獎，請校領導頒獎。
最后頒發(fā)月份“文明班級”獎牌。獲得月份“文明班級”稱號的班級有：xx班。請獲獎班級的班長到時前臺領獎，請校領導頒獎。
第五項，升旗儀式結(jié)束，各班依次帶回。
升旗儀式開場主持詞8
甲：我班是一個積極進取，團結(jié)奮發(fā)的優(yōu)秀班集體，在班主任余平老師的帶領下，66顆赤誠的心奮發(fā)向上！勇往直前！
乙：堅持不懈，力爭上游，是我們共同的志愿！
甲：斗志昂揚，勇創(chuàng)佳績，是我們奮斗的目標！
乙：我們遵循“在快樂中成長，在成長中收獲”的理想，發(fā)揚班級精神！
甲：我們秉承“我奮斗·我自信·我成功”的信念，努力再創(chuàng)佳績！
乙：我們相信高20xx級3班在以后的學習生涯中，一定會
合：堅定不移·勇攀巔峰·超越自我·超越夢想·展翅高飛！
甲：涪陵十八中第六周升旗儀式
合：現(xiàn)在開始！
甲：全體肅立——出旗！
乙：升國旗，奏唱國歌，全體師生行注目禮！
乙：禮畢！
甲：同學們，文明道德涵蓋了人與人，人與社會的關系。公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。
乙：試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根，是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。
甲：接下來請欣賞由高一三班帶來的情景劇《公交協(xié)奏曲》。
B；回首歷史，祖國有足夠的理由讓我們?nèi)鬯�。讓我們懷著無比莊嚴的心情向國旗敬禮，向國旗宣誓：做一個文明，有道德的.人。今天，讓我們向國旗敬禮，愿祖國越來越強盛！
甲：接下來請欣賞由高一三班的同學們帶來的歌曲：《紅旗飄飄》！
乙：接下來請保衛(wèi)科科長田剛老師講話，大家掌聲有請！
甲：下面請總務處蔣主任講話。
乙：全體同學齊唱校歌《勵志成就未來》，指揮：高1.12班伍玢琪。
甲：我們迎著明媚的陽光，在即將到來的春天播下文明道德的種子。
乙：作為21世紀的中學生，心有屬于自己的驕傲與責任！
甲：讓我們謹記：
合：時時刻刻做一個，做一個愛祖國！有道德！，品學兼優(yōu)的好學生！
乙：涪陵十八中第六周升旗儀式
合：到此結(jié)束！
升旗儀式開場主持詞9
甲：尊敬的各位領導。
乙：親愛的教師們，同學們。
合：大家早上好！
乙：本周升旗儀式由團委學生會主持。
甲：我校團委學生會是一個遵紀守律，奮發(fā)進取的優(yōu)秀團體，在各位團委教師，領導的帶領下，我們的心，團結(jié)向上，努力進取。
乙：伴隨著這句“相信自我”的口號，拉開了我們這一學期：“我能行”的主題的序幕。
甲：金色的期望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條，每一個扣子，都是自信！
乙：黎明的山谷每一天都在清晨的曙光中呼喚，每一個音符，都是自信。
甲：自信是燈塔，照亮人生前進的路程。
乙：自信是路標，指引人生前進的方向。
甲：人生之旅的'向?qū)亲孕拧?/p>
乙：成功路上的基石也是自信！
甲：讓我們堅持“我能行”的信念！
合：勇往直前！勇攀高峰！超越夢想！展翅高飛！
乙：xx中第周升旗儀式。
合：此刻開始！
乙：全體肅立，出旗！
甲：升國旗！奏唱國歌！全體師生行注目禮！
甲：禮畢！
乙：同學們，此刻的我們作為一名高中生，應當學會自我為自我打造一個溫馨的學習環(huán)境，良好的文化氛圍，友愛，健康，和諧的團體，雨果以往說過：我們應當相信，相信自我是生活的戰(zhàn)勝者！下頭，請欣賞由團委學生會的同學們帶來的情景劇：《自主管理我能行》。
甲：下頭有請陳校長給我們講話！
乙：下頭有請總務處x主任講話！
甲：全體同學齊唱校歌：勵志成就未來。
升旗儀式開場主持詞10
女：尊敬的老師！
男：親愛的同學們！
合：早上好！
女：我是主持人xxx
男：我是主持人xxx
女：新的一周開始了。
男：這是一個嶄新的開始。
女：這又是一次快樂的啟程。
男：讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的.一周吧！
女：這天我們聚在一齊迎來了這莊嚴而又神圣的一刻―升國旗！這次升旗儀式由（x）班負責。（x）班是一個團結(jié)向上的班群眾，也是一個溫馨和諧的大家庭。一向以來，（x）班同學們在老師的帶領下，一齊團結(jié)奮進，一齊快樂成長。全班每一名同學都在努力以自己出色的表現(xiàn)為班群眾增光添彩。
男：這天的旗手有（x）（x）（x）（x）（x）等同學，他們品學兼優(yōu)，樂觀向上，尊敬老師、團結(jié)同學，熱愛勞動，是我們要學習的好榜樣。
合：廟下鎮(zhèn)灣子小學升旗儀式此刻——開始！
升旗儀式開場主持詞11
甲：老師、同學們
合：大家好！
甲：大地蘇醒，春風又綠。
乙：我們要把平安的種子撒播進自己的心田。
甲：當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，
合：我們必將收獲更多的.祥和、幸福和安寧。
甲：宣布玉華小學“安全在我心中”主題升旗儀式
合：現(xiàn)在開始！
乙：請升旗班3.3中隊出旗！（配樂）
請張校長、劉書記為升旗手佩帶光榮的升旗手綬帶！
甲：請升旗手做自我介紹
乙：請升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國旗、唱國歌！
甲：請王老師做國旗下講話
乙：唱玉華校歌
升旗儀式開場主持詞12
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛的同學們，
(合)：大家早上好！
甲：我是主持人狄揚，
乙：我是主持人黃可歆；三月，春天的腳步向我們走來，我們揚起一張張純真的笑臉，期盼著國旗在這一刻升起。
甲：國旗、國歌是祖國的象征，在這祥和而清新的`早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。
乙：本次升旗儀式由我們初二九班主辦，主題是“弘揚正能量，爭當小雷鋒”。下面進行第一項：出旗！
甲：第二項：升國旗，奏國歌，全體行注目禮！(看升旗手的提示)
禮畢！
第三項：
甲：1963年3月5日，為紀念雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，毛澤東揮筆題詞發(fā)出了：“向雷鋒同志學習。”的號召。從此每年的三月五日定為雷鋒紀念日，三月為“學習雷鋒活動月”。
乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒叔叔在數(shù)百日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。下面請聽《格言朗誦》(全班朗誦)
�、僖坏嗡挥蟹胚M大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。
�、谝粔K好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
�、畚一钪�，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
④青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
�、萑绻闶且坏嗡�，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？我想問你，你為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。
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