【精選】活動主持詞范文匯編9篇
主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。現(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展，各種集會的節(jié)目都通過主持人來進行串聯(lián)，那么你會寫主持詞嗎？下面是小編整理的活動主持詞9篇，希望能夠幫助到大家。
活動主持詞 篇1
主持人甲：尊敬的各位領導、老師
主持人乙：親愛的同學們 合：大家好！
甲：五千年中華文化浩如煙海。
乙：五千年國學經典燦若星辰。
甲：縱橫中華大地，長歌浩嘆多少英雄豪杰。
乙：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風雨。
甲：我們誦讀經典，去感受萬里河山的廣闊
乙：我們對話賢臣，去感受經典蘊含的力量。
甲：今天，讓我們走進古詩文的世界，去感受詩人們樸質真切的情思。
乙：今天讓我們徜徉在古詩文的長河中，去感受博大精深的中華文化。
甲：“經典伴我成長”—— 主題活動 合：現(xiàn)在開始。
第一部分：
主持人甲：誦讀經典，已經成為我們經常性的學習習慣，也成為了我們學校、家庭的一種良好風氣。我們 追求的是“讀經典書，做高尚人”。
主持人乙：經典伴隨著同學們的每一天，同學們在經典的浸潤下成長著，現(xiàn)在就讓我們走進同學們，與他們分享誦讀經典的快樂和成果。
�。ㄍ瑢W們發(fā)言）（表演拍手歌）
乙：誦讀國學經典讓孩子們多了一分雅氣，更多了一份才氣。
主持人甲：從剛才同學們的發(fā)言中我感覺到，你們已經把誦讀經典融入到了生活娛樂之中了。這真是讀經典詩文，做少年君子呀！表演《大學》
第二部分：
主持人甲：同學們的創(chuàng)意經典朗誦，讓我們的.校園書聲瑯瑯、書韻留香，我們誦讀經典詩文，意在誦讀中品悟，在品悟中傳承。
主持人乙：誦讀、品悟，傳承，這些讓孩子們提升了境界，開闊了胸襟，豐富了內涵，誦讀經典讓同學們有了無限量的收獲，下面我們就請同學們談一談學習、誦讀國學經典的體會和感悟。
�。ㄍ瑢W們及四位家長紛紛談收獲）
主持人甲：誦讀經典，將我們的情懷博大起來
主持人乙：誦讀經典，將我們的氣質優(yōu)雅起來
主持人甲：誦讀經典，將我們的品行高貴起來
主持人乙：誦讀經典，將我們的生命燦爛起來
主持人甲：經典誦讀也讓我們的情感豐富起來。
�。钏嚦鰣觯┲鞒秩艘遥哼@位同學，你在看什么呢？
楊藝：我在看月亮！……
主持人乙：是呀！好美，好安詳啊！
楊藝：……
主持人乙：描寫月亮的古詩多如繁星。
主持人甲：從古至今，詩人望月抒懷之作世代不絕。
楊藝：老師，我們對詩吧
主持人乙：好呀
主持人甲：你一句，，我們一句。
�。ㄅe杯邀明月……野曠天低樹……、峨眉山月半輪秋……）
由此引出學生對讀關于月亮的古詩（古詩略）
第三部分：
主持人甲：路漫漫其修遠兮，誦讀國學經典的道路還很長，如果同學們能堅持誦讀下去，那你們將獲得人生最寶貴的精神財富。
主持人乙：是呀，同學們，誦讀國學經典靠的是持之以恒的精神，對于以后的誦讀，同學們一定有自己的計劃和安排。李老師，我們就請同學們說一說。
�。ㄍ瑢W們說自己的誦讀計劃）
主持人甲：剛才聆聽了同學的誦讀計劃和打算，我們很為他們自豪，
老師相信你們，會帶著憧憬，會帶著期望，會帶著信念，會帶著夢想，行進在中華民族振興的大道上。
主持人乙：因為今日少年的我們，必將成為未來祖國之棟梁。
請欣賞《中國少年說》（音樂+舞蹈+大鼓+領誦）
尾聲：
主持人甲： 中華經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。
主持人乙：我們吟頌那些優(yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使我們得到了心靈的熏陶。
主持人甲：讓我們共讀經典詩文，在書海中美化我們的心靈；
主持人乙：讓校園布滿人文氣息，在書香中感受誦讀經典的樂趣。
主持人甲：讓我們把經典誦讀融入每一天，展翅高歌 ，飛向未來。主持人乙：在《經典誦讀伴我成長》主題匯報活動到此結束的時刻，我代表四年級96名少先隊員誠摯地請求中心的各位領導和學區(qū)的各位領導以及主席臺上的各位領導親切與孩子們合影，為孩子們留下美麗的瞬間和永久的回憶！請！
合：謝謝大家！
活動主持詞 篇2
自20xx年南昌高新區(qū)教研室成立后，我們每年都會邀請市級名師來我區(qū)進行公開課展示，今年也不例外，今天來到我們麻丘中學活動現(xiàn)場的是：南昌市教科所黃志遠所長，韋青副所長，市教科所教研員以及市級優(yōu)秀的教學名師，他們不辭辛苦來為我們傳經送寶，讓我們以掌聲向他們表示熱烈的歡迎！
在新課改環(huán)境下，深化教學改革的實施過程中，我們雖然取得了一些成績，但也遇到了許多困惑。我們迫切需要解決課堂教學中的困惑和問題，迫切需要專家名師的示范和引領。我們將通過觀摩名師的課堂，聆聽專家的點評，與專家零距離互動，學習如何進行有效教學，如何進行課堂診斷等課堂教學策略與藝術，最終解決教學改革過程中的疑點、難點、困惑點。希望各位老師能珍惜這次難得的機會，以謙虛的精神、欣賞的眼光、研究的心態(tài)去觀察，去聆聽，去思考，去交流，以解決自己專業(yè)發(fā)展中的困惑，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和課堂實踐能力。
今天的活動分成三個環(huán)節(jié)進行。首先是第二節(jié)課，由南昌市數學教研員萬智儒老師、育新學校陳曄老師、青聯(lián)學校邱敏老師分別為大家作一節(jié)觀摩課；接下來第三節(jié)課是麻丘中學周小明老師、張紅妹老師、胡宇霞老師的公開課，第三個環(huán)節(jié)是交流互動環(huán)節(jié)，市教研室教研員對公開課及觀摩課進行點評，我們教師也可以就自己教學、教研、教改中遇到的困惑向專家當面垂詢。我們的活動將逐項進行。
為了保證活動良好的效果，請參加活動的教師做到三點：一是將您的手機調為靜音模式，保持會場安靜；二是不要來回走動，遵守會場紀律；三是要珍惜與專家零距離對話的難得機會，在互動環(huán)節(jié)時，大膽提出困擾自己的教育教學問題，請專家指點迷津。
老師們?yōu)槲覀儓?zhí)教的.三節(jié)示范課，可以說是精彩紛呈，各鳴佳音，既彰顯全新的教學理念，又體現(xiàn)獨特的教學風格，給我們留下了深刻的印象，為我們在教材的把握和處理、方面提供了較好的示范，也給我們今后的工作以深刻的啟迪。市教研員對公開課及展示課進行的解讀和精彩點評，可謂是沙里淘金、畫龍點睛，既讓我們把握幾節(jié)課的脈搏和精華，又從新課程的視角提出了值得研討的地方，指明了我們今后努力的方向，可以說是，實踐與理論相容，角度與方法并生，我想大家一定和我一樣，感觸頗多，受益匪淺。同時，時老師針對大家提出的困惑，或高屋建瓴，一語中的；或深入淺出，循循善誘，使大家撥云見日，柳暗花明。在這里讓我們用熱烈的掌聲對他們的辛勤付出表示衷心的謝意！
我們要學習他們先進的教育理念，學習他們扎實的知識底蘊，學習他們嫻熟的駕馭課堂的能力，更要學習他們回歸生本、回歸規(guī)律的探索之道…同時，衷心的希望各級教研室領導，各位專家名師能一如既往的關注南昌高新區(qū)，關注高新區(qū)教育，在目前送教成功的基礎上，多形式、多渠道的大力支持關心我們的發(fā)展，全面提高我區(qū)的辦學水平。
最后，再次感謝各位領導、各位教師，特別是麻丘中學/艾溪湖一小對本次活動的大力支持，感謝老師們的積級參與！謝謝大家！同時，希望大家返回途中，注意安全，一切順利。
活動主持詞 篇3
開場白：
甲：鶯歌燕舞喜盈大地
乙：書香墨香飄滿校園。
甲：尊敬的各位領導、家長們
乙：親愛的老師、同學們
合：大家好
甲：大家知道每年的4月23日是什么節(jié)日嗎?(臺下學生回答)對，是世界讀書日。
乙：4月23日是世界文學的象征日，英國大文豪莎士比亞就在這一天出生。
甲：1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
乙：是的，閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。
甲：所以學校非常重視我們的閱讀教育，在去年就開展了“綠色閱讀 浸潤人生”的讀書活動，還以我們三年級為試點，以“經典吟誦滋養(yǎng)心靈，綠色閱讀潤澤童年”為主題推進綠色閱讀的開展，
乙：為此，領導和老師們還編寫了《閱讀教育》這本校本教材。里邊收集的是東瀛詩壇的傳奇“巨星”----金子美玲的詩歌。
甲：她的詩歌，晶瑩剔透，清新脫俗，珠圓玉潤，充滿童趣童真。
乙：在這充滿希望的春天里，我們高興地迎來了學�！�4.23世界讀書日暨金子美玲詩歌誦讀會”。以營造學校積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)同學們讀書的興趣，讓經典吟誦為同學們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富知識，陶冶情操。
甲：用我們一顆真誠的心，聆聽天籟一樣的詩韻，欣賞和感悟經典詩歌的魅力吧。
合：金城江區(qū)第六小學“4.23世界讀書日暨金子美玲詩歌誦讀會”現(xiàn)在開始!
甲：也許有人問：開展綠色閱讀有什么好處呢?這個問題的答案，將由我們敬愛的韋校長和三年級五位語文老師向您揭曉。掌聲有請他們登場。
乙：老師讀得怎么樣?(臺下回答)青出于藍而勝于藍，相信在老師的指導下，我們會讀更好。悠悠古詩我來誦，詩韻綿綿我來吟，濃濃真情我來唱，真情表達我來展。請欣賞三(4)班的詩歌誦讀展示。
甲：感謝三(4)班同學給我們帶來的精彩表演。詩歌的美好，不只在于語言美、韻律美，更在于情感美，在詩歌誦讀中，我們不問為什么，只愿細細地感受這個世界給予的溫暖和善良。請欣賞三(3)班的節(jié)目表演。
盧老師：閱讀經典名著，誦讀優(yōu)秀詩文，吸收民族文化，發(fā)展創(chuàng)新智慧，請欣賞三(1)班同學給我們帶來的誦讀表演。
甲：迎著朝霞，我們踏歌而來，追趕夕陽，我們踏歌歸。一路走來，滿滿是我們低吟淺唱，我們吟唱《金子美玲詩選》，在那里我們找到心靈可以依靠的'港灣，重拾童年斑斕的夢想。有請三(5)班同學向大家展示他們的風采
乙：悠悠詩韻流露濃濃真情，綿綿詩意滲透真知灼見，誦讀經典，我們就是在和詩人們進行心靈的聚會。請欣賞三(2)班的詩歌誦讀展示。
乙：同學們誦讀得好不好?我們之所以讀得這么好，是因為我們有一位睿智的校長和五位朝氣蓬勃，循循善誘的語文老師，請大家用熱烈的掌聲對他們表示感謝。 甲：書承載著人類文化的精髓，能讓書籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長送給我們一生最珍貴的禮物。培養(yǎng)良好的讀書習慣將讓我們受益終身，而這習慣的培養(yǎng)也離不開爸爸媽媽的參與和支持。親子共讀不失為一種有效的方式。為此，我們特向全體家長提出倡議：
1.請您加入到“親子共讀”活動中，做我們讀書的榜樣。
2.給我們足夠的鼓勵，和我們一起共享閱讀的美好時光。
3.為我們建立溫馨、舒適的讀書角，建立一個家庭圖書架，藏書不少于30本，并盡可能做到適合我們閱讀。
4.每月至少和我們一起逛一次書店，添置好書。
5.每天抽出三十分鐘的時間與我們共同閱讀。
6.與我們共同建立讀書筆記本，分別記錄我們的讀書感悟。
7.一定要做到堅持不懈。
家校攜手，知識鋪就成才路。親子共讀，書香涵養(yǎng)智慧花。
結束語：
乙：悠悠歲月，千年蒼桑，我們始終堅信，人的成長離不開名家大師的指點，離不開經典文化的影響。
甲：讓我們一起行動起來，和好書交朋友，走進名家、走進經典、走進優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，開啟我們的心智，開拓我們的視野，培養(yǎng)我們的興趣，收獲無究的智慧。
乙：讓我們攜起手來， 讓經典吟誦滋養(yǎng)心靈，綠色閱讀潤澤童年，讓生命因讀書而變得精彩!
合：金城江區(qū)第六小學4.23世界讀書日暨金子美玲詩歌誦讀會活動到此結束!謝謝老師們，謝謝家長們，謝謝同學們
活動主持詞 篇4
主持甲：頭戴登山帽、肩背旅行包、左手佩戴九個小伙伴的臂章（出場是面對觀眾的手臂）蹦蹦跳跳的出場。
主持乙：咦？你這么開心是從哪里回來的？
主持甲：我剛參加完湖北影視頻道《我和我的九個小伙伴》節(jié)目，從好遠的地方回來，驕傲的揚起帶有LG的`手臂（特寫袖標）。
主持乙：這是一檔什么節(jié)目？還要外出拍？
主持甲：這是一檔少兒勵志成長真人秀節(jié)目，都是外景拍攝，并且一期一個主題，在節(jié)目中我和我的小伙伴們會一起探尋未知、克服困難、磨練意志、收獲成長，根據主題的不同，感悟、經歷就不同。
主持乙：我好想參加喔！向往狀
主持甲：別發(fā)癡了！拍醒主持乙，今天我和我的小伙伴們也來到了現(xiàn)場，邀請更多的小伙伴們一同開啟《更好的未來》，甲乙同時：請欣賞。
活動主持詞 篇5
甲：各位領導
乙：各位來賓
丙：電視機前的觀眾朋友們
合：大家晚上好
甲：峻極峰頂騰麗日
乙：嵩岳大地凱歌旋
丙：歡聲笑語辭舊歲
�。汗苍捿x煌--年
甲：告別了波瀾壯闊的20--年，我們又迎來了充滿期望的20--年，在這辭舊迎新的時刻，我們歡欣鼓舞，歌唱偉大祖國，共慶改革開放。
甲：撫今追昔，我們見證了登封走向了富饒，怎不讓人倍感自豪，倍感驕傲。
乙：展望未來，嵩山展開了一幅絢麗的畫卷，登封在和諧社會建設中起帆遠航。
丙：為了喜迎新春佳節(jié)，-----承辦了這場聯(lián)歡晚會。
�。簞偛攀须姌I(yè)局的歌伴舞《為祖國干杯》拉開了我們晚會的序幕，接下來請欣賞市行政服務中心的音樂快板《大拜年》
節(jié)目部分
舞蹈：春暖花開
甲：春天帶著嶄新的氣息一路走來，盛開了萬紫千紅
乙：春天隨著陽光的節(jié)拍一路走來，催綠了山山嶺嶺
甲：春暖花開，我們講述一個春天的故事
乙：春暖花開，我們寄托一個嶄新的期望
甲：請欣賞市教育局選送的舞蹈《春暖花開》
舞蹈：春之歌
甲：當嵩山的積雪，悄悄化成了滴滴水珠;
乙：當潁河岸邊，只只候鳥飛離了越冬的愛巢;
甲：春姑娘已邁著輕盈的步履，悄悄地走到了我們面前。
乙：春天用甜美的歌喉，唱出那和煦的風，唱出那滋潤的雨;
甲：唱出那暖暖的陽
光，唱出那人們心中又一年新的夢想。
乙：請欣賞市教育局選送的舞蹈《春之歌》
歌表演：歌聲中的回憶
甲：美妙的歌聲，見證著時代發(fā)展的軌跡
乙：優(yōu)美的旋律，喚醒了我們年輕的回憶
甲：歌聲見證了時代的變遷，記錄著我們的茁壯成長
乙：歌聲回蕩在人生的舞臺，永遠激蕩在我們的心里
請欣賞市教育局選送的歌表演《歌聲中的回憶》
音舞詩畫：揚起旅游的大風帆
舞蹈：唐古拉風
甲：藍色的天宇里，放飛彩色的經幡，冰雪的你，亮潔著神山圣水的純粹與神韻
乙：清秀的唐古拉，端莊壁立千仞的威嚴，山谷中動蕩著萬古寂寞的風車神話
甲：讓心靈飄飛，等待那千百年的輪回
乙：讓心緒漸遠，耳畔是獵獵的唐古拉風
請欣賞市文物局選送的藏族舞蹈《唐古拉風》
舞蹈《登封走進春天》
甲：一聲春雷炸響，登封走進了一個姹紫嫣紅的春天
乙：一場酥潤細雨，登封到處都昂揚著勃勃的生機
甲：期望的種子，要在春天里播下;美麗的憧憬，要在春天里編織
乙：宏偉的規(guī)劃，要在春天里籌謀;實踐的步伐，要在春天里進取
請欣賞少管局選送的舞蹈《登封走進春天》
小品《老兩口照相》
甲：說這個人哪兜里有了錢，心里膽子壯。老兩口出門去旅游，照相變成出洋相。這到底是怎樣回事呢?接下來請欣賞市交通局選送的`小品《老兩口照相》
結束語
甲：今夜，美妙的歌聲響徹云霄，化作深情的祝福，愿我們的登封繁榮富強;
乙：今夜，動人的舞姿節(jié)拍強勁，融入衷心的祝愿，愿我們的登封和諧安康。
丙：今夜，滾滾春潮隨著活力涌動，讓我們高舉旗幟，把改革開放的火炬?zhèn)鞒悬c亮。
�。航褚�，廣袤嵩岳大地豪情激蕩，讓我們團結一致，為登封的發(fā)展插上騰飛的翅膀。
甲：讓我們把智慧和力量凝聚起來，為登封的明天增光添彩。
乙：讓我們把智慧和力量凝聚起來，為改革開放的未來奮發(fā)圖強。
丙：讓我們按照科學發(fā)展觀要求，全面落實十七屆三中全會精神，推動登封各項事業(yè)又好又快發(fā)展。
�。鹤屛覀兪形姓膱詮婎I導下，奮勇拼搏，為登封和諧社會建設創(chuàng)造新的輝煌。
合：祝愿我們登封的明天繁榮昌盛、國泰民安、明天更加輝煌!
甲：晚會到此結束，朋友們再見!
合：朋友們，再見!
活動主持詞 篇6
楊：尊敬的各位領導、現(xiàn)場的各位朋友們，大家上午好!
李：為弘揚中華傳統(tǒng)文化，豐富居民群眾的精神文化生活，引導大家崇尚愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值觀，今天，我們相聚在這里，共同紀念一個特殊的日子端午節(jié)。
楊：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴，他那愛國情懷、浪漫詩篇，已經化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個人的心中。今天，讓我們一起過一個古色古香的端午節(jié)。社區(qū)學院各社區(qū)居委會、居民、教師共同參加的粽葉飄香、資源共享、學校社區(qū)情綿長端午聯(lián)誼活動現(xiàn)在開始!
李：首先，讓我們用熱烈的'掌聲歡迎蒞臨現(xiàn)場的各位領導和嘉賓，他們是大港教育學會xx主任、xx老師、教育局xx主任，大港職成教xx校長、四化里居委會xx、前光里居委會主任xx五方里社區(qū)居委會主任xx;六合里居委會書記于xx;
楊歡迎你們來到社區(qū)學院和大家一同體驗并感受悠久的中華文化。謝謝，
今天的活動有好看的剪紙、好聽的演講、好吃的粽子、好看的舞蹈。
活動主持詞 篇7
大會即將開始，現(xiàn)在宣布會場紀律，
1.請把手機等通訊工具設置在震動檔或關機。
2.請在自己的位子上就坐，不要隨意走動。
3.請保持安靜，不要互相交談，不要大聲喧嘩。
4.請保持場地清潔衛(wèi)生，不要亂扔雜物。
請各班主任維持好本班紀律。
請值周領導檢查人數，請學生會組織人員檢查各班到會人數，做好記錄，將檢查結果報到值周領導蒙快活老師。
尊敬的各位校領導、各位老師、親愛的同學們：
大家晚上好!
我們滿懷喜悅心情，迎來了新學期、12級新同學。在剛剛過去的20xx年春季學期，在上級領導的關心支持下，在校領導具體指導下，全體教職員工高舉職業(yè)教育旗幟，秉著“家長送我一個學生，我還社會一個人才”的辦學理念，團結拼搏，順利完成了上學期的各項工作任務。今天，我們全體師生員工在這里集會，總結上學期的工作，隆重表彰在學校教學管理制度，學生管理、學習成績、思想品德等方面成績突出的先進集體和先進個人，安排部署下階段的工作，實現(xiàn)學校進一步地發(fā)展。今天的大會共有七項議程。下面依次進行。
會議進行第一項，請覃敏安副校長做上學期工作總結。大家掌聲歡迎。
覃敏安副校長的總結發(fā)言客觀實際，肯定了成績，也指出了不足，并提出了希望，我們要認真學習體會，發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，爭取不斷進步。
會議進行第二項，由我宣讀先進評選名單。
名單宣讀完畢，讓我們以熱烈掌聲對獲表彰個人、班級表示祝賀。
下面，會議進行第三項，請徐中寧副校長就開展“文明養(yǎng)成教育月”活動進行動員和布署。大家掌聲歡迎。
徐副校長對下階段“文明養(yǎng)成教育月”活動做了全面動員和布署，請各位同學能結合個人實際情況，好好計劃，爭取借助活動養(yǎng)成良好習慣，提升個人綜合素質。請分配到任務的各位教職員工擬好工作計劃，做好教育、檢查、測評工作，圓滿完成學校布置的任務。
會議進行第四項，請吳源春校長講話。
老師們，同學們，剛才，吳校長的'講話給我們今后的工作和學習提出了殷切的希望。希望全體師生好好學習體會，以此為契機，學會感恩，當文明人，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到教與學上。
會議進行第五項，頒獎。
老師們，同學們：今天的大會，是一道嶄新的起跑線，是全體老師辛勤工作的又一個開端，是全體同學勤奮學習的又一個起點，是我們實現(xiàn)更高目標、爭取更大進步的開始。優(yōu)秀是一種品質和能力，進步代表著希望和*，而失敗則告誡我們，今后要做的還有許多。在這里，我們希望成功者要戒驕戒躁，再創(chuàng)輝煌;后進者不要氣餒，要吸取教訓，迎頭趕上。
最后祝愿老師、同學們身體健康，工作順利，學習進步!交待一個事：等會散會后請學生會、校團委成員留下來協(xié)助收拾物品，請各位同學拿板凳回教室時不要拖著地板。
大會到此結束，散會。
活動主持詞 篇8
尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們，大家好!
五彩祥云空中飄，天邊飛來金翅鳥。今天我們意氣風發(fā)，每一張笑臉都象春天的彩霞，不論你是遠來的貴賓，是尊貴的合作伙伴，還是我們坦誠的賓川主人，我們的心情同樣的激動;我們懷著展鴻圖、創(chuàng)偉業(yè)的雄心聚在此地，我們帶著講誠信、闖市場的信念聚在一起，慶祝賓川光明xx二店隆重開業(yè)。xx的經營模式，實現(xiàn)了人與商品零距離服務，更加人性的營銷管理。光明xx以現(xiàn)代物流的商業(yè)空間形態(tài)，科學的`規(guī)劃以及先進的管理理念，點燃了現(xiàn)代物流連鎖經營的時代變革烽火，對傳統(tǒng)經營模式進行著前所未有的震蕩和顛覆，強大的沖擊波令同行注目，群商振奮、市民期待!
今天，我們相聚在這里，共同分享xx開業(yè)喜悅。女士們，先生們，前來參加慶典活動的領導有:縣委書記陳繼谷同志，縣委副書記、縣長朱建斌同志，縣人大主任李建業(yè)同志，縣政協(xié)主席曹建康同志，縣紀委書記熊春林同志，縣人民政府副縣長王紹基同志……。
參加這次慶典的還有縣供銷聯(lián)社、商務局、工商、公安、消防、技監(jiān)、衛(wèi)生等相關部門領導以及廠商各界朋友。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、嘉賓入場。并表示衷心的感謝!
現(xiàn)在，有請光明xx董事長潘恩光先生致歡迎詞(潘總致詞)。
(主持人): 感謝潘董事長熱情洋溢的致詞，從中，我們強烈地感受到了一個有遠大理想團隊的真實情懷。在商言商，而又超越商業(yè)之外。他的致詞，我感到非常親切、平易近人，能充分體會到光明xx是一個積極向上、朝氣蓬勃，扎扎實實干事的集體。讓我們共同期待光明xx在潘恩光先生的領導之下，為全縣人民構建一個貨真價實、具有充分選購余地、既能讓消費者體驗到購物愉悅，又能引導時尚潮流的購物環(huán)境。
賓川光明xx二店在建設過程中，得到了縣委、政府的高度重視，得到了全縣各有關部門的高度關心和支持，在此，我們謹向這些單位、部門領導表示衷心的感謝!
下面，有請賓川縣供銷合作社聯(lián)合社主任丁勇先生為xx開業(yè)致詞(丁勇致詞)。 下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎賓川縣人民政府副縣長王紹基代表縣委、縣人民政府講話(王副縣長講話)。
(主持人) 剛才，丁主任的致詞和王副縣長的講話，使我們感慨萬分，充分體味到了支持創(chuàng)業(yè)的信心和決心，感受到了賓川政府對招商引資、經濟建設營造的良好氛圍。讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示感謝!
女士們、先生們，繽紛絢麗的禮花，烘托出了一個喜氣洋洋的熱鬧氣氛，點綴了一個姹紫嫣紅的盛景，這是光明xx的盛事，讓我們共同慶祝這一盛事，讓我們共同享受這一美好的時刻!
各位嘉賓朋友，歡迎到光明xx觀光購物，它的未來，必定燦爛輝煌，讓我們共同祝愿并期待光明xx生意興隆，財源茂盛，事業(yè)發(fā)達!
非常感謝各位能夠光臨今天的開業(yè)現(xiàn)場!俗話說:有朋自遠方來，不亦樂乎!我們?yōu)榱舜鹬x各位領導、各位來賓，精心準備了開業(yè)慶典午宴，請各位于11:30到賓川宏強酒店餐廳共進午餐。
下面，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎縣委書記陳繼谷同志，縣委副書記、縣長朱建斌同志，縣人大主任李建業(yè)同志，縣政協(xié)主席曹建康同志，縣紀委書記熊春林同志，縣人民政府副縣長王紹基同志……，光明xx潘恩光董事長，為光明xx開業(yè)剪彩!(禮儀小姐、彩球、剪彩人等就位)。
鳴炮(燃放爆竹、禮花彈)。
熱烈祝賀賓川光明xx二店開業(yè)慶典圓滿成功! 謝謝大家!
活動主持詞 篇9
女：尊敬的各位領導、老師，
男：親愛的同學們
合：大家好！
男；永登七中屆國學經典誦讀比賽，在學校領導的關心和支持下，在班主任和同學們精心準備下，經過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。
女：在這里我們希望每個參賽班級都能賽出水平，賽出成績，也預祝本次比賽取得圓滿成功。
男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華廈源遠流長的經典美文，是文化藝苑經久不衰的瑰寶。
男：中華經典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結晶，映射著理性的光輝。
女：誦讀經典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領悟人生的真諦，
男：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
女：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
男：誦讀國學經典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國學經典，讓燦爛的民族文化支撐我們人格的脊梁。
男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學經典，彰顯華夏文明，
女：弘揚民族氣概，展示自我風采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
男：永登七中第二屆“國學經典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
......
男：到這里所有參賽的班級都已經誦讀完畢，經過評委老師緊張的計算，最后的成績已經出來了，下面宣布比賽結果。
女；下面由校領導頒發(fā)獎狀
請七年級組獲獎班級代表上臺領獎。請八年級組獲獎班級代表上臺領獎
酷束語
女：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們的.聲音渾厚而有力。
男：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。
合：讀書吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌！
女：同學們，永登七中第二屆國學經典誦讀比賽，到這里就全部結束了。
男：剛才同學們感情激昂的誦讀，表達了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們永登七中學生熱愛學習，傳承文明的堅定信念。
合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌，祝我們永登七中的明天蒸蒸日上。謝謝大家！
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