交流會(huì)主持詞模板9篇
利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來越大，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，下面是小編精心整理的交流會(huì)主持詞9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
交流會(huì)主持詞 篇1
l：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
z：親愛的同學(xué)們!
合：大家下午好!
z：歡迎來到自動(dòng)化系學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，很高興能在這樣一個(gè)美好的下午與大家相聚。
l：首先為百忙之中前來出席本次交流會(huì)的老師和同學(xué)們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
z： “金風(fēng)吐睿、錦囊探計(jì)”是本次交流會(huì)我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動(dòng)能給同學(xué)們提供一個(gè)與老師和高年級(jí)學(xué)長交流的機(jī)會(huì)，了解學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)。
l：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，解決處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系問題的方法，建立合理的大學(xué)定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
z：恩，是這樣，理想是大學(xué)生不可或缺的東西，大一同學(xué)作為新生剛剛步入大學(xué)校園，對(duì)大學(xué)的方方面面都比較陌生。通過本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，希望06級(jí)新生們吸收到許多寶貴的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
l：走過大一，進(jìn)入大二，這是心理問題的多發(fā)階段，學(xué)習(xí)、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級(jí)考試接踵而至，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使他們難以喘息。人際關(guān)系方面也會(huì)遇到很多問題。
z：到了大三呢，學(xué)生們往往會(huì)有壓力感，而這是源于專業(yè)課學(xué)習(xí)的深入，大部分學(xué)生開始考慮自己以后的職業(yè)發(fā)展和考研問題，對(duì)自己的前途感到茫然。
l：那么今天我們請(qǐng)來了很多高人來為大家指點(diǎn)迷津，大家好好把握機(jī)會(huì)哦，首先讓我們?yōu)榇蠹医榻B今天到場的`嘉賓，他們是……
l：好，接下來請(qǐng)…教授給我們做有關(guān)大學(xué)定位方面的指導(dǎo)。
z：感謝…教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會(huì)有所收獲。
l：蘇軾曾說過：“博觀而約取,厚積而薄發(fā)。”那么為了讓大家從各個(gè)角度體會(huì)大學(xué)生活，我們也請(qǐng)來了優(yōu)秀學(xué)生代表。那么下面有我們?yōu)榇蠹乙灰唤榻B。
各學(xué)生嘉賓介紹自己的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)ing......
(發(fā)言)l：聽過了學(xué)生嘉賓給同學(xué)們帶來的豐富經(jīng)驗(yàn)，可以看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
(不發(fā)言)l：相信他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
z：同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中一定會(huì)遇到很多問題，那么下面把時(shí)間留給大家，同學(xué)們可以向各位學(xué)生嘉賓(和老師們)自由提問
提問ing......
l：由于時(shí)間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問題都得到解答。
z： 就是這樣，愛因斯坦說過：學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真思考這些問題。
l：接下來請(qǐng)* *領(lǐng)導(dǎo)老師作總結(jié)發(fā)言。
z：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)。
講話ing......
l：感謝**老師對(duì)本次交流會(huì)的總結(jié)。我們可以看到，本次會(huì)上老師和各位優(yōu)秀學(xué)長，對(duì)怎樣成功實(shí)現(xiàn)從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)換、合理支配和利用時(shí)間、處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系等問題進(jìn)行了透徹的分析和解答。
z：此時(shí)此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的“金風(fēng)吐睿、錦囊探計(jì)”，相信今天這么多錦囊總會(huì)有適合你的一計(jì)。
l：諸葛亮曾說：非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。那么從現(xiàn)在開始明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定努力方向，充實(shí)大學(xué)生活，為未來而努力奮斗!
z：再次感謝各位的光臨，本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束。再見!先請(qǐng)各位嘉賓退席。
交流會(huì)主持詞 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
緊張、忙碌、充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束，今天，我們匯聚于此，在這里召開讀書交流會(huì)。今天的讀書交流會(huì)由我為大家主持。
沐浴在悠悠的書香，沉浸在暖暖的靜默，從遠(yuǎn)古時(shí)代的傳說，從深深淺淺的車轍，從哲人頭頂?shù)墓廨x，我們總能在經(jīng)典書籍中體會(huì)到“漫卷云舒，洗滌情懷”的快樂。
今天，我們的教育在高速發(fā)展，我們的老師像一只高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，似乎沒有時(shí)間潛心研讀教育專著，更無心顧及身邊的風(fēng)景。而可貴的是，我們的老師卻能在新課改的感召下，在時(shí)間的縫隙中沉下心來靜靜地品味書香，今天將有十五位老師自信地走上臺(tái)來，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，下面讓他們帶著大家在感動(dòng)、溫馨、激勵(lì)中一同前行，共同成長。
首先有請(qǐng)李校長致開幕詞。
謝謝李校長，大石小學(xué)第二屆讀書交流會(huì)現(xiàn)在開始。
1、首先有請(qǐng)藝體組的王林老師帶來的《給教師的建議》讀后感。
謝謝王老師的精彩發(fā)言。讓我們記住這些話：讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求；要用一輩子的時(shí)間來準(zhǔn)備每一節(jié)課。
2、《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子的一部代表作。從這本書里我們能找到自己陽光燦爛的童年，勾起對(duì)自己童年的懷念。書中的巴學(xué)園是令孩子們無限神往的天堂，小林校長是非常值得我們學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。請(qǐng)欣賞侯佳聞老師讀過《窗邊的小豆豆》以后的感悟。
是呀，作為教師的我們，要理解尊重孩子，讓他們真正懂得做人的道理和讀書的用處。給孩子們一個(gè)快樂的童年。
3、這個(gè)浮華的社會(huì)上，人只不過是一個(gè)來去匆匆的過客。作為教師的我們，該如何面對(duì)各種紛繁而美好的誘惑呢？請(qǐng)聽張煥麗老師的讀《不計(jì)較生活》之隨感。
是呀，作為教師的我們，多么需要這樣一種淡泊名利的心態(tài)，一種淡定從容面對(duì)事業(yè)與生活的心境。
4、在這繽紛世界里，愛究竟是什么？怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛的教育？讓我們帶著這些疑問，分享李麗蓉老師讀《愛的教育》后的感慨吧。
謝謝李老師。讓我們都像她所說的那樣，把圣潔的愛心都奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生，讓他們?cè)趷鄣暮亲o(hù)中茁壯而健康地成長，成為懂得珍惜愛，學(xué)會(huì)付出愛，快樂傳播愛的人。
5、“對(duì)牛彈琴”是我們生活中耳熟能詳?shù)囊粋�(gè)成語故事，可在孫芙華老師的眼里，它又是一個(gè)富有哲學(xué)意味的教育問題，她究竟有怎樣獨(dú)到的見解呢？請(qǐng)欣賞她帶來的。
6、名師課堂教學(xué)中展現(xiàn)的經(jīng)典細(xì)節(jié)，我們并非從未遇到過，而是我們總讓它隨著課堂的結(jié)束而溜走，卻未把它思考轉(zhuǎn)化成自己的魅力。我們?cè)撛鯓尤ド杉?xì)節(jié)、設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)與點(diǎn)亮細(xì)節(jié)呢？請(qǐng)欣賞鄒軍讀《名師營造課堂氛圍的經(jīng)典細(xì)節(jié)》之感。
7、“我喜歡把44位孩子當(dāng)成44片綠葉，喜歡看著他們?cè)谥︻^迎風(fēng)歡笑。任何一片綠葉都不允許成為孤葉，未經(jīng)大樹的默許更不能枯黃。”請(qǐng)聽趙華麗老師讀《一個(gè)都不能落》后的感言。
是呀，學(xué)困生的存在牽動(dòng)著每一位老師的心，如何提高他們的學(xué)習(xí)成績，帶給他們學(xué)習(xí)的自信與快樂，是我們老師面臨的一個(gè)永恒的'課題。需要教師付出的不僅是愛心，更多的是耐心！
8、在高爾基眼中，讀書是求知者的面包；在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉；在張春燕老師眼里，讀書收獲的是人生中的美麗。請(qǐng)欣賞張春燕老師帶來的讀書感悟。
“和孩子共讀一本書，讓我擁有了一顆童心�！薄耙粋�(gè)現(xiàn)代女性所要做的，并不是和別人爭奪什么，而是和他們并肩向前走，一起去觀察、學(xué)習(xí)，并且努力地改善這個(gè)世界�！蓖高^這些話語，我們能看到張老師美麗而深刻的思想。
9、我們應(yīng)該怎樣對(duì)待有特殊行為的孩子，該怎樣蹲下身來與他們說話，怎樣去尊重和信任他們，《窗邊的小豆豆》能告訴我們想要的答案，請(qǐng)欣賞張光容老師的讀后感。
10、《做的老師》是教育家李鎮(zhèn)西25年教育教學(xué)思想與智慧的精華集萃，他的教育思想、教育機(jī)智、教育技巧、教育情感都融會(huì)在一個(gè)個(gè)跌宕起伏、曲折動(dòng)人的教育故事中，發(fā)人深省，撼人心魄，催人淚下。請(qǐng)聽安映美老師讀后的感受吧。
11、愛是雨露，他能滋潤人；愛是夏日，能溫暖人；愛是奉獻(xiàn)，他的無私能讓幼苗茁壯成長，我們每個(gè)人都需要愛，希望得到愛的滋潤，愛的溫暖。請(qǐng)聽吳曉燕老師給我們帶來的《愛滿天下》。
12、幸福，是一個(gè)溫馨、甜蜜而又崇高的字眼，追尋它必將經(jīng)歷一個(gè)充滿艱辛的創(chuàng)造過程。作為教師，我們的幸福在哪里？請(qǐng)讓譚桂珍老師為我們慢慢解讀。
謝謝譚老師為我們找到了答案：幸福在舍得愛每一個(gè)學(xué)生，幸福在輕松高效的課堂里，幸福在優(yōu)雅安寧的閱讀中，幸福在淡泊名利的心態(tài)里，幸福在靈魂的自省、思想的提升與行動(dòng)的開始上！
13、對(duì)于我們教師而言，要學(xué)的東西實(shí)在太多，而我們知道的東西又太少了，下面請(qǐng)聽趙華杰老師他在讀《給教師的建議》后的感悟。
14、“埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人狹隘，常常是我們自己不豁達(dá)；埋怨天氣惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學(xué)生難教，常常是我們自己方法太少�！边@是《魏書生班主任工作漫談》中魏老師的經(jīng)典話語，永遠(yuǎn)具有震撼力。趙蓉老師讀后有何啟示呢？請(qǐng)欣賞她的發(fā)言。
15、成功教師應(yīng)具備較高的綜合素養(yǎng)？那什么是教師的素養(yǎng)呢？讓我們一起分享尹玉芝老師讀《給教師的建議》的心得體會(huì)。
結(jié)束語：
各位老師精彩紛呈的發(fā)言，讓我們享受了一場讀書的盛宴。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄騽偛攀逦焕蠋煴硎靖兄x。下面有請(qǐng)楊校長為我們今天的讀書交流活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)，并請(qǐng)楊校長為我們今后的讀書活動(dòng)提出建議。大家掌聲歡迎。
謝謝楊校長！經(jīng)過激烈的比賽幾位老師獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
請(qǐng)李校長、焦校長、歐書記、楊校長為參賽人員頒獎(jiǎng)。
老師們，讓我們與書籍?dāng)y手同行，開始嶄新的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重。
讀書交流會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
交流會(huì)主持詞 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好！
歡迎來到電子信息工程系09級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用301班班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)現(xiàn)場。下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地介紹蒞臨本次交流會(huì)的嘉賓，他們是：學(xué)工處周勇副處長、我系黨總支賀恩格副書記、我系團(tuán)總支李文治書記、我系09級(jí)輔導(dǎo)員張博老師、10級(jí)輔導(dǎo)員劉燦輝老師以及來自各班班長他們是：XXXX
�。ㄖ麻_場詞）下面掌聲有請(qǐng)我系黨總支賀恩格副書記為我們本次交流會(huì)致開場辭！
感謝賀書記精彩的致辭！
�。ò嗉�(jí)介紹）我們是49為心手兄弟姐妹；我們是來自四水三湘的追夢(mèng)者；我們一起分享生活的喜悅；我們一起見證彼此的成長；我們是無法分開的集體；我們是相親相愛的一家人。下面有請(qǐng)班長張巧麗為大家介紹我們這個(gè)大家庭。
謝謝我們的班長張巧麗！
�。ò嗉�(jí)博客建設(shè)）我想問一下大家是不是都挺喜歡上網(wǎng)的��？老實(shí)說，我是挺喜歡上網(wǎng)的，尤其我經(jīng)常去光顧我們班的班級(jí)博客。你們一定會(huì)問，那是什么如此吸引著我呢？我想先不說，還是有請(qǐng)我班組織委員，也是我班博客建設(shè)負(fù)責(zé)人之一的程波濤說說我們班級(jí)是怎么建設(shè)班級(jí)博客的。
（文化建設(shè)）這學(xué)期一開始，我就發(fā)現(xiàn)我們的課增多了，而且都是比較重要的專業(yè)課！所以老師的要求相應(yīng)的也就提高了！我們都想要把專業(yè)學(xué)習(xí)搞好，想著一畢業(yè)就能找到一個(gè)好的工作，要想做好學(xué)習(xí)這一部分，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)然是不可缺少的。那么我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)又是怎樣的呢？有請(qǐng)我們的學(xué)習(xí)委員徐春艷來說說我們班的學(xué)習(xí)情況吧！
謝謝徐春艷同學(xué)！
（團(tuán)隊(duì)建設(shè)）班委會(huì)是一個(gè)班級(jí)的核心，所以一個(gè)優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)是建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)的必要條件。那下面就有請(qǐng)我們的班長付賢介紹我們班的干部團(tuán)隊(duì)吧
�。ò嗉�(jí)互動(dòng)環(huán)節(jié)）剛剛我們班的一些干部都分享了他們?cè)谧约旱膷徫坏膶?shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。今天在我們的活動(dòng)現(xiàn)場也有不少的班干部，相信他們也是在建設(shè)自己班級(jí)的過程中經(jīng)歷過許許多多的事情的，下面有請(qǐng)他們跟我們一起來分享一下吧。首先大家掌聲歡迎來自的
�。ò嗉�(jí)日常事務(wù)管理）我們的.校園生活是多姿多彩的，那又有哪些活動(dòng)令你印象深刻呢？
我們09計(jì)應(yīng)301班：擁有在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的奮勇拼搏、農(nóng)家樂的快樂溫馨、天天向上節(jié)目中的新奇體會(huì)、世界之窗的歡樂游玩，還有好多好多。這既是我們班極具紀(jì)念意義的集體活動(dòng)，又是我們豐富多彩的生活的體現(xiàn)。下面有請(qǐng)我們的體育委員陳己任對(duì)我們班的文娛、體育、生活、心理方面做出總結(jié)。
�。ㄋ枷氲赖陆ㄔO(shè)）人生的價(jià)值體現(xiàn)在你的思想到底有多深，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)它的成員也應(yīng)該有較高的思想領(lǐng)悟能力！下面有請(qǐng)我們的副班長聶滔為我們做思想方面的匯報(bào)！
�。▽W(xué)生老師互動(dòng)）大家有沒有注意坐在嘉賓席上的各位資深老師�。克麄�?cè)诎嗉?jí)管理方面肯定有著豐富的經(jīng)驗(yàn)的�，F(xiàn)在如果大家在班級(jí)管理方面有什么困惑都可以向他們請(qǐng)教的。
因?yàn)闀r(shí)間有限，所以提問環(huán)節(jié)只能告一段落了，相信大家也都有所收獲了！再次感謝我們的老師！
�。ǹ偨Y(jié)）真正持久的內(nèi)心快樂是來源于工作和學(xué)習(xí)中的快樂，有時(shí)你的工作會(huì)遇到一些困難難、有時(shí)候你覺得你的的工作是枯燥乏味的，但只要你用心去做，你完成任務(wù)的難度越大，你也就越能體會(huì)到一種成功后的喜悅！所以我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去做好我們的事。我們的交流會(huì)進(jìn)行到這里也就快要結(jié)束了！
下面有請(qǐng)學(xué)工處周勇副處長為本次班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)做最后的總結(jié)，大家掌聲有請(qǐng)！
感謝我們的周處長，感謝蒞臨本次交流會(huì)的嘉賓、同學(xué)們！謝謝你們的支持與鼓勵(lì)，我們09計(jì)應(yīng)301班會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)你們的關(guān)注！本次班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束，謝謝！
交流會(huì)主持詞 篇4
各位指導(dǎo)老師，各位同仁：
大家下午好！很榮幸能給大家主持今天的讀書交流會(huì)。今天的讀書交流會(huì)有幸請(qǐng)來了各位領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo)，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
讀書能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生；
讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。
作為老師我們更需要讀書。只有讀書我們才能有源頭活水，滋潤學(xué)生的心田；只有讀書，我們才能生成新的信息，以適應(yīng)課程改革，也能和學(xué)生進(jìn)行心靈溝通，心靈對(duì)話；也只有讀書，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書，交給學(xué)生閱讀方法，讓學(xué)生有效地閱讀。而我們能有幸到海師骨干教師研修班，有了一個(gè)能沉下心來好好品味經(jīng)典的旅程。我們一起閱讀，一起分享，一起感受讀書的快樂。
我們生活在一個(gè)眾生喧嘩的世界里，語言與對(duì)話幾乎是人類生活的一切，生命的本質(zhì)是對(duì)話，那么在我們教育者的眼里，什么才是真正的對(duì)話呢？有請(qǐng)小語組帶我們一起走進(jìn)《享受對(duì)話教學(xué)》。
感謝小語組讓我們懂得了什么是對(duì)話教學(xué)，對(duì)話教學(xué)不是單純的教師講，而是教師和學(xué)生心與心的交流。讓我們敞開心扉，讓對(duì)話教學(xué)真正走進(jìn)我們的課堂。
《從百草園到三味書屋》，《孔乙己》，《阿Q正傳》，對(duì)于魯迅先生的這些作品，大家都讀過，但你知道這些作品背后所蘊(yùn)含的意義嗎？你知道魯迅做這些文章的真正用意是什么嗎？有請(qǐng)中語組為我一一解讀吧！
感謝中語組帶我們一起與魯迅同行，讓我們了解了一個(gè)真實(shí)的魯迅。接下來，我們小數(shù)組為大家介紹一位從我們海安走出去的大師，也是我們?nèi)M崇拜的偶像，他為什么能有如此魅力呢？請(qǐng)看我們小組為大家?guī)淼摹?/p>
“課堂因融錯(cuò)而精彩”，我們要好好利用學(xué)生的錯(cuò)誤，讓學(xué)生從差錯(cuò)中學(xué)習(xí)，在差錯(cuò)中成長！一談到理論書籍，大家可能都會(huì)覺得頭疼，看不下去，讓我們看看中數(shù)組是怎樣經(jīng)歷這個(gè)過程的，他們又有什么心得體會(huì)呢？
感謝中數(shù)組精彩的發(fā)言。一個(gè)普通老師之所以能成為名師，一定有高超的教學(xué)藝術(shù)和巧妙的教學(xué)智慧，下面的時(shí)間就讓我們跟隨小英組一起走進(jìn)名師。
名師離普通教師很遙遠(yuǎn)，一個(gè)普通教師，要想成為名師，不光要有先天的能力，更需要后天的自身努力與集體的培養(yǎng)；但同時(shí)名師又很近，可以這么說：只要足夠努力，每個(gè)普通教師都有成為名師的可能和命運(yùn)。讓我們?yōu)槌蔀槊麕熞黄鹋Π桑∫徽劦接⒄Z，好多學(xué)生都沒興趣甚至害怕，他們?cè)诤ε率裁茨�？看看中英組的老師們是怎樣分析的吧！
感謝中英組讓我們知道了語法的.重要性。
各位老師，在這孕育生機(jī)的春日里，我們一起分享了大家的讀書體會(huì)，相信這些“精神食糧”如春雨般滋潤著我們的心。
在這里我也要送大家?guī)拙湓挘簾釔圩x書的人，知識(shí)不會(huì)老化，善于讀書的人思想才不會(huì)枯竭。熱愛讀書的教師，才能夠更好地育人。做一個(gè)閱讀者，遠(yuǎn)離浮躁和平庸，做一個(gè)閱讀者，生命更加精彩。
老師們，讀書的女人是美麗的，讀書的男人是有魅力的，讓我們一起來閱讀吧！愿女教師更加美麗、優(yōu)雅，男教師更有魅力、風(fēng)度！
各位老師，本期讀書心得交流會(huì)到這里就結(jié)束了。
交流會(huì)主持詞 篇5
一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一本好書，可以凈化一個(gè)人的美好心靈。
在我們的心底，總有這樣一本書，它就像一滴清水浸潤我們的心靈，折射出來自心靈深處的光芒。在高爾基眼中，讀書是求知者的面包；在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉；北宋詩人黃庭堅(jiān)說：“三天不讀書，便語言無味，面目可憎”；華師大一教授退休后感言：“不讀書，何以活？”
讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。
今天將有3位教師登臺(tái)，與大家共同分享他們讀書的收獲，教學(xué)的感悟。
首先有請(qǐng)王XX老師。她發(fā)言的題目是《種子課，一個(gè)數(shù)學(xué)特級(jí)教師的思與行》。
王老師從三個(gè)方面讓我們和數(shù)學(xué)等級(jí)教師俞正強(qiáng)有一次近距離的'接觸。我想無論我們教哪門學(xué)科，都要一直思考兩個(gè)問題（1）如何讓學(xué)生喜歡我所教的這門課？(2)如何有效地破解學(xué)生的學(xué)習(xí)的困難？
接下來有請(qǐng)李梅老師，她發(fā)言的題目是《唯有真情最動(dòng)人》。
李梅帶著我們認(rèn)識(shí)了一位充滿智慧，真心關(guān)愛學(xué)生，真情付出的鐘老師。也讓我們懂得了在教育中，唯有真情最動(dòng)人。
最后有請(qǐng)丁琴書記，她發(fā)言的題目是：《牽著蝸牛散步，曼舞豐盈人生》
讓我們借這次讀書交流會(huì)的東風(fēng)，不管多忙，只要有一個(gè)平靜適宜的心情，總是可以為自己找回一個(gè)讀書的時(shí)間的。讓我們把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進(jìn)書海，浸潤書香，暢享書韻吧！也讓我們一同銘記：最是書香能致遠(yuǎn)！
交流會(huì)主持詞 篇6
a 敬愛的老師
b 親愛的同學(xué)們，
合 大家下午好！
a 很高興各位校長蒞臨我們學(xué)校的讀書交流會(huì)，本次交流會(huì)活動(dòng)安排如下：
b 一、中心中學(xué)校長致辭
a 二、讀書成果展
b 三、學(xué)生才藝節(jié)目展示
a 四、中心中學(xué)介紹打造書香校園的經(jīng)驗(yàn)做法及今后努力的方向。
b 五、好，我們請(qǐng)中心中學(xué)校長致辭
b 讀書成果展包括讀書筆記、手抄報(bào)、等方面的展示。
a 請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我們的小引導(dǎo)員，去參觀我們學(xué)校各班的讀書成果展，留下您的寶貴意見。
a 在這美好的金秋十月，我們剛剛送走了中國偉大的第60個(gè)生日，隨即迎來了今天在我們學(xué)校舉行的讀書交流會(huì)這個(gè)盛大的活動(dòng)！
b 我們的學(xué)校—中心中學(xué)。美麗的校園，風(fēng)光旖旎。
a 看！一個(gè)個(gè)綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣?yán)世实淖x書聲，裝飾著我們美麗的.校園。
b 校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機(jī)。
a 我們親愛的老師啊，你們是那么的無私！你們愛學(xué)校勝過愛自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命，一切都是為了我們！
b 是��！每當(dāng)跨進(jìn)美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動(dòng)。
a 漫步在這美麗的校園，又一次重溫了xx爺爺?shù)念}詞：多讀書，讀好書，立志做一名有知識(shí)的人，對(duì)人民有用的人！
b 下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布“十八里中心中學(xué)讀書活動(dòng)交流會(huì)”
合 正式開始！
a 首先請(qǐng)學(xué)生代表談一談自己的讀書心得，讓我們?nèi)ヂ犅犓麄冊(cè)谧x書中有哪些收獲。
有請(qǐng)5班的學(xué)生代表
有請(qǐng)6班的學(xué)生代表
有請(qǐng)7班的學(xué)生代表
有請(qǐng)8班的學(xué)生代表
a 讀書可以開闊我們的眼界，增長我們的知識(shí)；
b 讀書還能讓我們學(xué)會(huì)思考問題的方法。
a 下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班同學(xué)帶來的詩朗誦《我愛讀書》
b 三班的表演非常精彩，三班同學(xué)中有兩位早就按捺不住了，想上臺(tái)為大家表演相聲《說成語》，掌聲有請(qǐng)！
a 勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友；
b 奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友；
a 剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友；
b 有為的孩子愛跟好書交朋友。
a 請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班同學(xué)表演課本劇《小鯉魚歷險(xiǎn)記》
b 前面節(jié)目演得好不好，三句半也不能少，不管說的好不好，別跑。請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班根據(jù)自己讀書的體會(huì)編寫的《三句半》
a 同學(xué)們，是什么與我們終日相伴？是什么為我們指點(diǎn)迷津？又是什么讓我們?nèi)绨V如醉？
b 我可以毫不猶豫的回答：是書！一本書就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。
a 我們與五一班一起來分享《但愿人長久》
b 書中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物給我們留下了深刻的印象，請(qǐng)觀看五年級(jí)二班同學(xué)帶來的課本劇表演《自相矛盾》
a 打開中國文化的歷史長卷，撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息。讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音再次感受儒家經(jīng)典的魅力。我們歡迎六年級(jí)一班帶來的經(jīng)典吟唱《三字經(jīng)》
b 大家欣賞完剛剛的節(jié)目，是不是感覺很精彩吶，接下來我們一起去看看六年級(jí)二班為我們帶來的課本劇《負(fù)荊請(qǐng)罪》是不是一樣的精彩呢！
a 好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；
b 好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；
a 好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。
b 雖然今天我們的讀書匯報(bào)會(huì)開得很短很短;
a 雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；
b 但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完；
a 讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天！
b 今天的讀書交流會(huì)就到此結(jié)束
合 老師、同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
交流會(huì)主持詞 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：
大家下午好!
為共謀XX公司未來規(guī)劃發(fā)展之路，我們特召開本次經(jīng)銷商交流會(huì)，總結(jié)過去，規(guī)劃未來，共商多贏發(fā)展大計(jì)。
我是XXX，很榮幸，擔(dān)任本次會(huì)議的主持。
今天，我們歡聚XX，共同回顧20xx年走過的營銷之路，共同展望20xx年的發(fā)展之路。在此，我謹(jǐn)代表XX公司向各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎，對(duì)各位經(jīng)銷商朋友，為XX市場發(fā)展的辛勤付出，表示誠摯的感謝!
二、介紹出席領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓
下面，讓我介紹今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
XXX、XXX、XXX、XXX、XXX ……
當(dāng)然，出席我們本次會(huì)議的還有，也是今天最重要的嘉賓，那就是我們?cè)谧�、來自全國各地的�?jīng)銷商朋友們!歡迎你們的到來!
三、會(huì)議紀(jì)律宣布
為保證會(huì)議的順利進(jìn)行，我宣布一下會(huì)場紀(jì)律，希望各位認(rèn)真遵守：
1、請(qǐng)各位將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)至震動(dòng)狀態(tài)。(停頓)謝謝各位的配合。
2、為了大家的健康，請(qǐng)不要在會(huì)議室內(nèi)吸煙，我們?cè)跁?huì)議中間會(huì)有10分鐘休息時(shí)間，給大家吸煙或者上洗手間的`時(shí)間。
再次謝謝大家的配合!
四、會(huì)議進(jìn)行中——領(lǐng)導(dǎo)講話環(huán)節(jié)
接下來，我們進(jìn)入會(huì)議正式議程：
1、首先，有請(qǐng)XXX先生講話，大家歡迎!
非常感謝XXX的精彩講話，從XXX的講話中，我們能夠充分的感受到XX公司的宏遠(yuǎn)志向與發(fā)展前景;也讓我們了解掌握了市場的形勢(shì)變化，讓我們知道在下一步的市場競爭中，我們?cè)摳墒裁?該怎么干?XX市場未來的發(fā)展，離不開XX公司領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，更離不開在座商家朋友的大力支持。謝謝。
2、接下來，有請(qǐng)XXX發(fā)言，大家歡迎!
非常感謝XXX的精彩發(fā)言。正因?yàn)橛辛撕献骰锇椴恍概托燎趧趧?dòng)，做廠家和商家之間的橋梁，才會(huì)讓XX在市場上保持競爭優(yōu)勢(shì)。讓我們?cè)俅胃兄xXXX!
3、下面，有請(qǐng)XXX先生發(fā)言，大家歡迎!
謝謝XXX!從XXX的發(fā)言中，我們能夠貼心地體會(huì)到XX公司對(duì)我們經(jīng)銷商朋友的支持!相信在XX公司的支持和服務(wù)下，各位一定能夠把20xx年市場做的更好!
交流會(huì)主持詞 篇8
一、近階段學(xué)校教科研活動(dòng)概況。
在期中測試以來的一個(gè)多月里，北校區(qū)教學(xué)科研方面大事不斷、喜事連連，根據(jù)校長室的要求，今天，召集全體老師進(jìn)行一次小結(jié)和交流。
公開教學(xué)方面。共進(jìn)行了四項(xiàng)活動(dòng)：
一是參加市級(jí)“思品與生活”新課標(biāo)研討活動(dòng)，趙淑明主任執(zhí)教的《小馬虎旅行記》，一舉奪魁。
二是向鹽師實(shí)習(xí)生進(jìn)行示范教學(xué)，趙淑明、項(xiàng)朝霞、何燦、葛磊、石萬鈞、楊曉剛、劉艷、王紅葉、張尊昕等老師的課在鹽師師生中產(chǎn)生了良好的反響。
三是承辦市體育教學(xué)新課標(biāo)研討活動(dòng)，藝體部的體育教研組何燦、孟寅、陳潔梅、王軍、蒯建軍、朱建國等老師在俞向陽主任的帶領(lǐng)下，向全市的代表們展示了我校體育教學(xué)的風(fēng)采，贏得了專家們的高度贊譽(yù)。
四是葛國興、楊海峰等今年新分配的教師近二十位，進(jìn)行了“走進(jìn)課堂來，一睹我風(fēng)采”第三階段的課堂教學(xué)展示活動(dòng)。在各年級(jí)部、教研組的精心組織下，師徒攜手，共同研究，新教師們找到了業(yè)務(wù)上的自信、找到了發(fā)展的空間、找到了前進(jìn)的動(dòng)力，為下學(xué)期的新教師基本功比賽做了有益的熱身。
需要說明的是，本次展示活動(dòng)的評(píng)比是以各教研組為單位的，由于各教研組都進(jìn)行了集體備課，執(zhí)教老師又都很認(rèn)真，所以，有些時(shí)候，一等獎(jiǎng)與二等獎(jiǎng)?wù)娴暮茈y分出彼此。所謂的獎(jiǎng)次之分，只是為了體現(xiàn)評(píng)比活動(dòng)的嚴(yán)肅性，為了激發(fā)新老師提高業(yè)務(wù)水平的熱情。望老師們放眼下學(xué)期甚至更遠(yuǎn)，勝不驕，敗不餒。自找差距，自加壓力，不斷前進(jìn)。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面。本學(xué)期，學(xué)校不惜人力、物力、財(cái)力，積極促成教師們的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教研考察活動(dòng)。近一個(gè)月來，僅北校區(qū)就有十多位骨干教師走出校門，走向市外、省外，進(jìn)行了較長時(shí)間的、較為系統(tǒng)的、較為深入的新課程理論學(xué)習(xí)和信息收集。大家深切地感受到，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的結(jié)果，更是全校老師支持的`結(jié)果。在這些老師外出期間，是你們維持著學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是你們?cè)谀瑹o聞地奉獻(xiàn)。在這里，我想代表所有外出學(xué)習(xí)的老師，向全校留守的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠地說一句：“感謝你們�！�
參加過學(xué)習(xí)的老師還有個(gè)感覺，那就是，在課改大潮洶涌的今天，經(jīng)過十來年的教學(xué)實(shí)踐后，在教育教學(xué)理論上產(chǎn)生了強(qiáng)烈的饑渴感。這時(shí)，能進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)考察，充充電，那真是，“旱地里下了一場及時(shí)雨，小苗兒掛滿了露水珠。”據(jù)我觀察，老師們學(xué)成歸來后，眼睛更明亮了，臉色更紅潤了，精力更充沛了，教改的信心更足了。下面，我想把更多時(shí)間留給他們，請(qǐng)他們的代表與大家一起分享學(xué)習(xí)的快樂。
二、外出學(xué)習(xí)的教師代表介紹學(xué)習(xí)心得
根據(jù)女士優(yōu)先的原則，首先有請(qǐng)六年級(jí)語文教研組長王秀珍老師談?wù)劷邮芟到y(tǒng)培訓(xùn)的體會(huì)。王老師是市語文學(xué)科帶頭人，她在南通接受了兩期省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，目前已經(jīng)結(jié)業(yè)。王老師，請(qǐng)--
接下來請(qǐng)三年級(jí)部主任周海燕老師介紹她杭州之行的收獲。周老師的論文這次榮獲師陶杯一等獎(jiǎng)，讓我們向她，以及在各項(xiàng)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)的所有教師表示祝賀！周老師，請(qǐng)--
再下來，有請(qǐng)音樂教研組長楊曉剛老師談?wù)勊膶W(xué)習(xí)心得。楊老師是市音樂學(xué)科教學(xué)能手。讓我們用掌聲來期待他精彩的發(fā)言。
最后有請(qǐng)教導(dǎo)處王建榮主任介紹今年“師陶杯”“教海探航”論文頒獎(jiǎng)活動(dòng)傳達(dá)的教改信息。王主任是個(gè)教科研高手，他在教海探航、師陶杯論文比賽中花開并蒂，碩果喜人，讓我們送上掌聲，以示祝賀。
我知道，每個(gè)外出學(xué)習(xí)過的老師都有許多感受要與大家分享，可惜今天時(shí)間已不早了，相信大家平時(shí)會(huì)在小范圍里交流，交流得更深入，更有效。
今天的課改信息交流活動(dòng)就進(jìn)行到這里，最后有請(qǐng)吳校長講話。
交流會(huì)主持詞 篇9
開場詞：
親愛的學(xué)長學(xué)姐們，各位同學(xué)大家晚上好！
經(jīng)歷了六月份緊張的高考，走過了盛夏那愉快的假期，又在軍訓(xùn)中磨練了意志，我們終于懷揣著一顆懵懂的心走進(jìn)了大學(xué)的校園。
那么你是否常常找不到前行的路在哪里呢？
你是否對(duì)大學(xué)的生活感到過一絲絲的失望呢？
今天我們請(qǐng)來了幾位優(yōu)秀的.學(xué)長學(xué)姐們與大家交流大學(xué)學(xué)習(xí)與生活的經(jīng)驗(yàn)。希望本次活動(dòng)能給新同學(xué)們提供一個(gè)與學(xué)長學(xué)姐們交流的平臺(tái)，從而吸收到更多寶貴的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，明確自己的目標(biāo)，制定合理的計(jì)劃。
現(xiàn)在我宣布中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系新老生交流會(huì)現(xiàn)在開始。
出席交流會(huì)的嘉賓有：······
一、新生代表發(fā)言：
首先，請(qǐng)我們的11級(jí)優(yōu)秀新生代表（ ）發(fā)言。大家歡迎！
二、老生發(fā)言：
好，我們的新生代表剛剛已經(jīng)表達(dá)出我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)與生活中的現(xiàn)狀以及對(duì)展望未來的美好想法。接下來由我們?yōu)榇蠹艺?qǐng)來幾位優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐與大家交流在大學(xué)學(xué)習(xí)與生活的經(jīng)驗(yàn)，希望能通過榜樣的力量，讓同學(xué)們吸收寶貴的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。那么有請(qǐng)（ ）學(xué)長（或?qū)W姐）與大家分享他們的經(jīng)歷。大家鼓掌歡迎！
三、視頻播放環(huán)節(jié)：
感謝學(xué)長學(xué)姐的寶貴經(jīng)驗(yàn)分享。進(jìn)入大學(xué)，激烈的競爭、自由的時(shí)間、輕松的課堂，這些變化會(huì)讓人感到彷徨與迷茫、難以適應(yīng)，下面帶給大家一段視頻，讓我們看看別人的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活。
四、自由提問環(huán)節(jié)：
前面各位學(xué)長學(xué)姐們的分享很精彩，視頻也很有意義，不過好像還是有同學(xué)存在疑惑。今天，就讓我們?cè)谶@里盡情的釋懷，說出你們悶在心頭的苦惱，提出你們困惑已久的問題。讓我們共同討論解答。
那么下面我也不多說了，把時(shí)間留給大家，同學(xué)們可以舉手向各位嘉賓提問任何你想了解問題，好，現(xiàn)在自由提問開始，有問題要問的同學(xué)請(qǐng)舉手！
······（主持人把我現(xiàn)場，維持好現(xiàn)場秩序）
五、老生總結(jié)環(huán)節(jié)：
由于時(shí)間原因，自由提問環(huán)節(jié)到此結(jié)束。非常感謝各位學(xué)長學(xué)姐能參加本次交流會(huì)，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曀徒o他們！
結(jié)束語：
這次交流會(huì)我們已經(jīng)聽到了學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)合理支配和利用時(shí)間，處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系等問題進(jìn)行了透徹的分析和解答。我相信通過今天的交流會(huì)，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必能讓輝煌伴隨左右，讓成就與你相依。 最后祝大家在中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院的四年里充實(shí)快樂！
今天的新老生交流會(huì)就到此結(jié)束，謝謝大家！
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