【必備】聯(lián)歡晚會(huì)主持詞
借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫作手法。在如今這個(gè)時(shí)代，司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！下面是小編精心整理的【必備】聯(lián)歡晚會(huì)主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。
聯(lián)歡晚會(huì)主持詞1
合：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪飛速而去。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
男：在這普天同慶的日子里，我們迎來(lái)了許昌三中的第一個(gè)藝術(shù)節(jié)。
女：在這萬(wàn)眾歡騰的時(shí)刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。
男：今天，我們相約在這里，享受新年帶給我們的歡樂(lè)；
女：今天，我們相聚在這里，共度元旦幸福美好的時(shí)光；
男：今天，敞開我們的心扉吧，用真誠(chéng)的火花將激情點(diǎn)燃；
女：今天，放開我們的歌喉吧，讓歡樂(lè)的旋律響徹云漢！
合：許昌市第三中學(xué)第一屆藝術(shù)節(jié)慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
男：首先，由校長(zhǎng)致新年祝詞�。ā�
領(lǐng)導(dǎo)的講話情真意切，發(fā)自肺腑。讓我們以熱烈的掌聲表示感謝。
感謝校長(zhǎng)的祝福！也讓我們用掌聲把祝福送給在座的每一位個(gè)人。
合：祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！
男：又是一個(gè)寒暑過(guò)，
女：又是一年春草綠，
男：又是一季雪飄過(guò)！
女：又是一年人增歲！
男：今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)；
女：今天，我們這里是歡樂(lè)的海洋，是青春激揚(yáng)的世界。
節(jié)目串詞
1、男：首先讓我們和初一年級(jí)的同學(xué)一起，盡情歡唱《同一首歌》。
女：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞初一年級(jí)同學(xué)們的激情合唱：《精忠報(bào)國(guó)》。
2、男：民族英雄岳飛的一首《滿江紅》曾震撼過(guò)多少炎黃子孫；拳拳愛國(guó)之心，濃濃報(bào)國(guó)之志，曾激勵(lì)過(guò)多少華夏兒女。那么模仿十種飛禽走獸獨(dú)創(chuàng)的“岳家拳”更會(huì)讓我們熱血澎湃。下面請(qǐng)欣賞初三一班王銀同學(xué)表演的“心意拳”。
3、女：中華男兒要自強(qiáng)，那么中華女兒也不示弱呀。聽：那個(gè)《揮著翅膀的女孩》，歡唱著飛過(guò)來(lái)了請(qǐng)欣賞初二二班陳仁的獨(dú)唱。
4、男：現(xiàn)在社會(huì)流行不僅流行歌曲，還流行一種鐘點(diǎn)工。不信嗎？請(qǐng)品味初三一班王麗、王彥表演的幽默小品《鐘點(diǎn)工》。
5、女：剛才的小品讓我們捧腹大笑，下面的初二二班劉旭的“抖空竹”雜技表演更會(huì)讓我們嘆為觀止�！翱罩瘛彼追Q“風(fēng)葫蘆”，“抖空竹”在我國(guó)是一項(xiàng)非常古老的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。據(jù)傳，三國(guó)時(shí)期曹植就曾作過(guò)一首《空竹賦》，如此算來(lái)空竹的歷史至少也有1700年。唐宋時(shí)期民間玩空竹非常普及，到了明清，空竹在京城貴族中開始流行。
“抖空竹”在雜技節(jié)目中代表著中國(guó)的國(guó)粹精品，演遍世界各地，占盡風(fēng)流，早在86年就榮獲"明日雜技藝術(shù)節(jié)法蘭西共和國(guó)金獎(jiǎng)"，為中國(guó)贏得巨大榮譽(yù)。
“抖空竹“在中國(guó)民族文化淵源中既古老又新鮮，深得人民大眾喜愛。它不僅是鍛煉身體的手段也是一種優(yōu)美的藝術(shù)表演，很具觀賞性，它同武術(shù)一樣，應(yīng)該加以挖掘、整理、繼承和發(fā)展。一個(gè)小小的上下飛舞的空竹，玩者用上肢做提、拉、抖、盤、拋、接、下肢做走、跳、繞、騙、落、蹬、眼做瞄、追、腰做扭、隨、頭做俯仰、轉(zhuǎn)等動(dòng)作，要在最有利的一剎那間來(lái)控制它，在空中完成各種動(dòng)作，過(guò)早過(guò)晚都要失敗，這就需要做到反應(yīng)快、時(shí)間準(zhǔn)、動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)。
6、男：剛才的節(jié)目那么精彩，以至于我們學(xué)校的啦啦隊(duì)早就按捺不住急切的心情了。瞧！他們手拿彩穗，跳著歡快的舞蹈來(lái)了。
7、女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
男：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。請(qǐng)聽初二一班發(fā)自內(nèi)心的《三句半》表演者：王改改、牛夢(mèng)
8、男：下面是老師和學(xué)生同臺(tái)獻(xiàn)藝時(shí)間。在初一一班趙培悠揚(yáng)典雅的《漁舟唱晚》古箏彈奏曲中，初一二班屈子恒要給大家展示他的拿手絕活——剪紙，崔娟老師妙筆生花，將一展國(guó)畫牡丹的風(fēng)采。大家歡迎！
9、女：時(shí)光如梭，不知不覺我們又長(zhǎng)了一歲。那么要是現(xiàn)在給你幾秒鐘，你會(huì)做些什么呢？請(qǐng)欣賞女生二重唱《給我?guī)酌腌姟�。演唱者：初二二班，杜瑞娟、程小�?/p>
10、男：熱情奔放，高亢激昂是現(xiàn)代社會(huì)的主旋律，請(qǐng)欣賞音樂(lè)班帶來(lái)的《現(xiàn)代舞》——《沖鋒陷陣》。
11、女：新年新開始，旺年有好運(yùn)！請(qǐng)欣賞李珊老師和學(xué)生共同演唱的歌曲：《新年快樂(lè)》
12、男：一曲《新年快樂(lè)》唱的我們心里透亮，也讓我們的聯(lián)歡會(huì)掀起了又一個(gè)高潮。
女：協(xié)調(diào)產(chǎn)生美、配合出力量。步調(diào)一致是勝利的保障。下面請(qǐng)欣賞初一二班李洋、張亞文表演的《雙簧》。
13、男：詩(shī)是心靈的'碰撞，是靈魂的呼喚，美妙的詩(shī)歌是天籟之音。請(qǐng)欣賞初三二班馬夢(mèng)培的詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。
女：感情充沛，音韻優(yōu)美，如高山流水，似小溪潺潺，表現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)的一片深情。請(qǐng)她再為我們演唱一首抒情歌曲———《下一站天后》。
14、男：《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》是古箏曲中代表作品之一，表現(xiàn)的是臺(tái)風(fēng)襲來(lái)時(shí)人們頑強(qiáng)地與之搏斗，最終戰(zhàn)勝臺(tái)風(fēng)的激烈場(chǎng)面。氣勢(shì)磅礴，鏗鏘悅耳。請(qǐng)大家欣賞初二二班趙曉嬌給我們帶來(lái)的古箏獨(dú)奏。
15、男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：歌聲是雨后的彩虹，折射出時(shí)代的神韻。
女：舞姿是初霽的朝霞，展現(xiàn)出青春的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞歌伴舞《放我飛》
16、男：飛揚(yáng)的青春，詮釋著時(shí)代的氣息！
女：摩登的造型，展示著動(dòng)感的活力，
合：伴著新年的腳步，我們初二一班的時(shí)裝模特隊(duì)，踏著歡快的音符迎面走來(lái)了。
閉幕詞：
男：各位老師、同學(xué)們，我們今天的聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了。感謝演員同學(xué)的精彩演出，也感謝大家對(duì)晚會(huì)的支持！女：這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的不凋的笑容。合：愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中！祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福
祝福我們的同學(xué)在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)！
最后祝福大家在新的一年里好事多多！笑容多多！
開心每一秒，快樂(lè)每一天，幸福每一年，健康到永遠(yuǎn)！
聯(lián)歡晚會(huì)主持詞2
合：第一樂(lè)章——?dú)g慶節(jié)日
男：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
女：聽，歡聲笑語(yǔ)，這是新年動(dòng)人的旋律
男：這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
女：這一刻，讓男孩們的《七彩陽(yáng)光》為你送去新年的祝福
合：第二章——童年趣事
女：童年，是一架永遠(yuǎn)玩不膩的紙飛機(jī)
男：童年，是一首百聽不厭的小故事
女：大人們總說(shuō)無(wú)憂無(wú)慮就是孩子們的童年，
男：五歲孩子們用《三句半》向你訴說(shuō)他們的童年
合：第三章——歌聲飄揚(yáng)
男：什么聲音是這個(gè)世界上最美的聲音，是童聲
女：什么音樂(lè)是此時(shí)此刻最美的音樂(lè)，是小朋友們的歌聲
男：雖不是絲竹玉傾，余音繞梁
女：但卻能帶你穿越時(shí)光，看《小畫家》已準(zhǔn)備出場(chǎng)
合：第四章——收獲喜悅
女：鮮花播種一縷清香，收獲一片贊揚(yáng)；
男：春天播種一絲綠意，收獲一片生機(jī)；
女：你播種一份真誠(chéng)，收獲一生友誼；
男：《采蘑菇的小姑娘》清晨光著小腳丫，她想要收獲什么呢？
結(jié)束語(yǔ)：
男：新年的.陽(yáng)光將灑在我們身上，
女：新年的春風(fēng)將吹在我們臉上。
男：今天，我們歡歌笑語(yǔ)
女：明天，我們暢想未來(lái)
男：用我們的行動(dòng)，
女：用我們的真誠(chéng)，
男：用我們的歌聲，
女：迎接充滿希望的20xx年吧，
合：讓我們共同歡呼：“新年快樂(lè)！元旦快樂(lè)！”
男：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫
女：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘
男：最后，衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂(lè)，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
女：各位來(lái)賓，小朋友們，漢族兒園20xx年慶元旦文藝匯演到此結(jié)束
合：我們下次再會(huì)！
聯(lián)歡晚會(huì)主持詞3
【開場(chǎng)詞】
男：今夜的清風(fēng)一如既往地靜默、靜默著心潮起伏的感慨。我們沐浴著春風(fēng)迎接著這個(gè)特殊日子的到來(lái)。我們張揚(yáng)著歡笑打開了路人驛站熱情的舞臺(tái)。
女：今夜的月光一如既往地靜謐、靜謐著心馳神往的等待。我們將用真情流露的鮮花、熱情洋溢的歡笑在此唱響春季帶給我們的渴望。我們將用寧?kù)o的心緒接受春風(fēng)的親吻，享受春雨如絲般愜意的繾綣。
男：深情飽滿的誦讀將似水的柔情解讀為神圣的洗禮。美輪美奐的歌聲將如蓮的純凈詮釋成浪漫的期盼。
女：我們吟著春天的清秀，誦著春天的蓬勃，讓網(wǎng)絡(luò)將春天的詩(shī)情彰顯出瑰麗的色彩。我們唱著春天的故事，舞著飄逸的長(zhǎng)發(fā)，讓網(wǎng)絡(luò)將時(shí)代的韻律揮灑出華美的樂(lè)章。
男：穿過(guò)竹林的濃郁，盡覽楓林的金黃，享受純凈的潔白，今天，我們看見了滿目的新綠，
女：踏過(guò)了夏的熱烈，擷取了秋的碩果，擁抱了冬的暖陽(yáng)，今天、我們沐浴著春的煦風(fēng)
男：每一個(gè)平淡的日子里，耀眼的光線穿透城市的每一個(gè)角落，背負(fù)著一天天的忙碌，我們，尋找著前進(jìn)的方向，
女：每一次開心的相聚時(shí)，動(dòng)情的旋律到達(dá)心靈的每一寸土壤，滌蕩開一縷縷的疲憊，我們，追求著人生的理想。
男：朋友們，大家晚上好，這里是路人驛站《春之歌》的聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我是今晚的在線主持楚風(fēng)，歡迎大家來(lái)到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)；
女：朋友們，這里是你放飛夢(mèng)想的家園，這里是你展示能力的殿堂，我是今晚的在線主持自在由心，路人驛站將為你敞開寬闊的胸膛；
男：今晚的晚會(huì)在室主碑林路人的策劃、全體管理的參與下，以一種全新的方式為您演繹出一場(chǎng)別開生面的春日詩(shī)畫；
女：晚會(huì)將由所有房間各位管理聯(lián)袂演出，節(jié)目也由各位管理自由選擇，我們將為您呈現(xiàn)出一臺(tái)色彩紛呈的新春交響；
男：晚會(huì)現(xiàn)在正式開始，首先，請(qǐng)大家欣賞開場(chǎng)曲《春來(lái)早》演奏者：雪野
上半場(chǎng)主題《春的絢爛》
女：春天來(lái)了，乘著溫柔的風(fēng)，用輕盈的腳步，讓生命的氣息在這一刻，顯現(xiàn)出勃發(fā)的生機(jī)；
男：春天來(lái)了，帶著纏綿的雨，用輕聲的呼喚，讓心情的張揚(yáng)在這一瞬，迸發(fā)出熱切的呼喊；
女：春來(lái)了，春來(lái)了
男：春來(lái)了，春來(lái)了；
女：春天來(lái)了，那搖曳嫵媚的新柳，染綠了我們的裙琚，飄逸輕揚(yáng)的飛絮，也濡濕了我們的臉龐；
男：春天來(lái)了，那從容自在的流水，化解了一尺冰封的荷塘，嫩綠鵝黃的小草，也探出了四月的向往；
女：《打開春天》，讓我們?cè)凇洞禾焖煜肫稹贰度隆纺酀糁心且荒ǖ摹洞汗饷馈罚?/p>
男：《世外桃源》的《春華》秀色，讓我們流連在《桃花影》的春光里，輕哼著《祖國(guó)，你就是我要唱的那首歌》
女：在此章節(jié)中，你可以欣賞到由碑林路人、默然、干杯、風(fēng)聲、閑等朋友深情的誦讀；
男：你還可以欣賞到由靜月、老怪、花兒等人演唱的歌曲及由蘇堤、時(shí)光記憶、心雨帶來(lái)的三人和誦請(qǐng)大家欣賞；
下半場(chǎng)主題《春的張揚(yáng)》
女：你從南國(guó)婉約的詩(shī)詞里走來(lái)，深沉而含蓄。你從塞北的歌謠中走來(lái)，粗獷而豪邁；
男：你從天山飄渺的雪峰上走來(lái)，輕靈而飄搖。你從珠江的浪花中走來(lái)，纖細(xì)又沉穩(wěn)；
女：你來(lái)了，山巒跟隨你的腳步將身姿幻化成一片翠綠的濃郁；
男：你來(lái)了，江河緊隨你的身后將萬(wàn)里冰封演變成蕩漾的碧波；
女：你來(lái)了，祖國(guó)的河山變的綠意盎然，生機(jī)勃發(fā)
男：你來(lái)了，原野稻菽千重起波浪，山川遍地英雄下夕煙
女：《春天的顏色》將大地裝扮成一幅《春之韻》的油畫，《載歌載舞》的《四月的漢中》媲美《心中的草原》，相約著《和春天上路》；
男：《荷葉田田風(fēng)月無(wú)邊》，《桃花劫》中沉睡的`人啊，請(qǐng)傾聽《春天的聲音》，因?yàn)椋洞禾欤?qǐng)向我走來(lái)》《我在納林河等著你》；
女：在此篇章中，你可以聽到那山、水痕、靜、麥子、莫問(wèn)、詩(shī)雅、小生、風(fēng)箏與風(fēng)、等演員為大家?guī)?lái)的精彩誦讀；
男：在此篇章中，你還可以聽到由密斯、歲松、曬曬、藍(lán)鷗等人演唱的精彩歌曲，請(qǐng)大家欣賞；
【結(jié)束詞】
男：今夜的風(fēng)中，充滿了和聲，那是春天為我們唱響的旋律；
女：今夜的歌里，充滿了歡樂(lè)，那是春天為我們鳴奏的祝福；
男：在春的旋律里，我們傾聽著如癡如醉的吟誦，分享著如夢(mèng)似幻的天籟；
女：在春的歌聲里，我們感受著溫馨似水的柔情，沐浴著煦風(fēng)纏綿的繾綣；
男：相聚的時(shí)光總是那么短暫，抒不盡的是我們靈魂之間的交流。多想讓這時(shí)光留住，不再握手作別。
女：分別的時(shí)光總是那么難忘，道不完的是朋友間真誠(chéng)的訴說(shuō)。多想能時(shí)刻相伴，不要揮手再見。
男：朋友們，這里是路人驛站，一個(gè)春風(fēng)出發(fā)的地方，這里是吟誦者詮釋的樂(lè)土，這里是放歌者演繹的家園，夜已深，讓我們用真情相約：無(wú)論咫尺天涯，我們終會(huì)風(fēng)雨同舟；
女：朋友們，這里是路人驛站，一個(gè)春雨份飛的田園、成就夢(mèng)想的舞臺(tái)。這里是歡歌笑語(yǔ)的殿堂，這里是朋友們！情未了，讓我們用摯愛相許：無(wú)論月缺月圓，我們定能執(zhí)手相牽；
男：《春之歌》聯(lián)歡晚會(huì)就要結(jié)束了，在此，我代表室主碑林路人及全體管理向各位演員、嘉賓以及今晚到場(chǎng)的所有朋友道一聲：謝謝你們！
女：謝謝你們的關(guān)愛和支持，謝謝你們精彩的演繹，謝謝你們！
男：晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！下面是自由麥時(shí)，歡迎朋友們踴躍排麥！
聯(lián)歡晚會(huì)主持詞4
�。校河H愛的老師們，
�。ㄅ和瑢W(xué)們
�。ê希捍蠹彝砩虾茫�
�。ㄅ合嗉s青春
�。校合嗉s活力
�。ㄅ合嗉s80后
（男）：相約90后
�。ê希呵啻旱男�，相約8090，文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！
介紹到場(chǎng)嘉賓請(qǐng)嘉賓致辭
（男）：首先請(qǐng)讓我為大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是：~~
（女）：讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx為晚會(huì)致辭。
（男）：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來(lái)。
表演節(jié)目開始
�。ㄅ何覀兌加羞^(guò)快樂(lè)的童年
�。校何覀兌荚强鞓�(lè)的孩子
�。ㄅ寒�(dāng)純真可愛的笑臉變得青澀明媚
�。校寒�(dāng)柔嫩嬌小的手腳變得健壯有力
（女）：我們已經(jīng)走過(guò)了那個(gè)金色的季節(jié)
�。校旱俏覀冇袝r(shí)又多么想回到過(guò)去、多么想留住那一夏天的歡笑
�。ㄅ毫糇∧嵌螘r(shí)光，那段純潔的時(shí)光，那段快樂(lè)的時(shí)光。
�。校耗鞘且欢瓮甑臅r(shí)光。
《童年》節(jié)目
女：感謝（土建院）藝術(shù)團(tuán)給我們帶來(lái)的《童年》。
男：走過(guò)金色的童年
女：我們迎接充滿活力的青春
男：青春是一首動(dòng)聽的旋律，
女：青春一副美麗的畫卷，
男：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，
女：青春是一段難以忘懷的記憶。
男：讓我們懷著悸動(dòng)的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，
女：讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂(lè)章，
男：對(duì)，就今晚讓我們一起去感受青春的勁爆動(dòng)力
女：請(qǐng)欣賞（中南大學(xué)）輪滑社帶給我們的精彩表演！
輪滑表演
女：那些中學(xué)的回憶
男：靜靜地填滿生命的軌跡
女：正如桌上我們課桌上曾經(jīng)的那些的刻痕
男：一年又一年
女：記錄了喜怒哀樂(lè)
男：印證了悲歡離合
女：留下了我們成長(zhǎng)的痕跡
男：勾起我們?cè)?jīng)的度過(guò)和經(jīng)歷
女：在我們的17歲，夢(mèng)想猶如一縷縷黑暗中的陽(yáng)光，啟迪心靈，釋放滿腔的熱情；
男：夢(mèng)想猶如一幅幅屏風(fēng)里的畫卷，絢麗多彩，描述躊躇的心意；
女：夢(mèng)想帶給我堅(jiān)定。夢(mèng)想帶給我信心。夢(mèng)想是一種無(wú)聲的希冀。
男：我會(huì)為了愛和這遙遠(yuǎn)的希冀，而努力奮斗，直到夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
女：夢(mèng)想，是我不懈的動(dòng)力、前進(jìn)的燈塔、畢生的向往！
女：下面請(qǐng)欣賞森林童話樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的《dreams》
《dreams》
男：嘹亮的歌聲，唱出青春的活力。
女：婀娜的舞姿，跳出蓬勃的朝氣。
男：今夜，讓我們用跳動(dòng)的音符標(biāo)記出十年來(lái)精彩的樂(lè)章。
女：今夜，讓我們用歡聲笑語(yǔ)記錄著難以忘懷的成長(zhǎng)。
男：80后的執(zhí)著與努力，90后的'張揚(yáng)與活力都在今夜的精彩中一一呈現(xiàn)。
女：讓我們借土建院器樂(lè)團(tuán)的精彩演出，共同享受這難得的《良宵》
器樂(lè)表演
男：在這慢慢長(zhǎng)夜你可曾想到，曾幾何時(shí)，她的一顰一笑令我形神不定
女：曾幾何時(shí)，他的一言一語(yǔ)讓我倍加關(guān)心
男：在那青春年少的歲月你我不期然的相遇
女：在那霏霏連雨的季節(jié)你我演出明媚的相逢
男：而那曾經(jīng)一瞬間的悸動(dòng)至今仍是我一生中最燦爛的春光
女：請(qǐng)欣賞歌曲對(duì)唱《還是好朋友》。
《還是好朋友》
男：當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我們已經(jīng)在中南——這一方熱土上學(xué)習(xí)生活，拋灑青春。
女：我們每個(gè)人的都沾染了她濃厚的氣息，帶著她深深地印記
男：這岳麓的云煙在樓宇間飄蕩那湘江的波瀾將每一片蒼翠浸染，
女：我們的骨子里流淌著湖湘的千年血脈，心靈的寬厚中訴說(shuō)出桃李無(wú)言
男：不知不覺，我們千錘百煉進(jìn)入了夢(mèng)想中的大學(xué)校園
女：將那最珍貴的光陰染成絢麗多彩的畫卷
男：一把木吉他，幾曲好年華
女：叮咚地一起訴說(shuō)心中的苦與樂(lè)，叮咚地陪我度過(guò)冬秋春夏，
男：那六弦的樂(lè)曲總能說(shuō)出我心中想說(shuō)的話，
女：那婉轉(zhuǎn)的琴音總能靜靜地聆聽我內(nèi)心的回答
男：我們都記得一首首吉他彈唱的校園民謠和那白衣飄飄的蔥蘢年代，
女：下面就有請(qǐng)馬梟楊夢(mèng)嬌為我們帶來(lái)《吉他彈唱串燒》
吉他彈唱串燒
男：只有強(qiáng)烈的鼓點(diǎn)才能表現(xiàn)生命的脈動(dòng)
女：只有豪放的韻律才能書寫不懈的夢(mèng)想
男：起源于非洲的生命與活力，帶著美洲的爛漫與多情
女：中南大學(xué)的才子才女們是用自己的風(fēng)格，重新詮釋了這令人激動(dòng)地舞蹈
男：下面請(qǐng)欣賞DEF舞蹈團(tuán)帶來(lái)的《爵士舞》
爵士舞
女：機(jī)智與靈活是我們的特點(diǎn)，詼諧與辛辣是我們的追求。
男：在成長(zhǎng)的道路上少不了智慧的靈光一閃，在前進(jìn)的征途中卻不料幽默的隨行相伴
女：下面由劉XX閆XX帶來(lái)，相聲《80后的追求》
相聲《80后的追求》
男：生命，只有一回！
女：夢(mèng)想，不會(huì)只有一次！
男：錯(cuò)過(guò)的愛情，只要肯回頭，還是有找回心靈相印的一天……
女：這是音樂(lè)、是夢(mèng)想、是與愛情
男：下面請(qǐng)欣賞汪鵬帶來(lái)的《海角七號(hào)》
晚會(huì)結(jié)束
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)，
男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
女：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
男：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線。
我宣布“青春的旋律·相約8090”晚會(huì)到此結(jié)束
女：祝大家————
男：天天快樂(lè)，
女：身體健康，
男：工作順利，
合：萬(wàn)事如意！
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