【實用】家長會主持詞三篇

　　主持詞分為會議主持詞、晚會主持詞、活動主持詞、婚慶主持詞等。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，越來越多的活動集會都要用到主持人，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的家長會主持詞3篇，歡迎大家分享。

家長會主持詞 篇1

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　首先向各位家長的如期到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。你們在百忙之中，到校參加家長會，是對學(xué)校工作的支持，是對教師辛勤工作的*好褒獎。

　　梳理西三小學(xué)20xx-20xx年的工作，一個醒目的主題詞便是“感激”。一年來我們在緊張有序的工作中代表吉林省迎接了國家教育司領(lǐng)導(dǎo)的視察，多次代表南關(guān)區(qū)向全省各個學(xué)校展示了我校體育和藝術(shù)發(fā)展的優(yōu)秀成果，在南關(guān)區(qū)運動會上展示了我校全體師生良好的精神面貌，連續(xù)幾年在南關(guān)區(qū)26所中小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中名列前

　　茅作為學(xué)校，我們感激每一位老師的辛勤付出，因為你們的付出成就了西三小學(xué)持續(xù)的發(fā)展和成長；我們感激每一位家長的全力支持，因為你們的支持堅定了西三小學(xué)繼續(xù)前行的勇氣和力量。謝謝大家！

　　今天的.家長會，我們首先有請李艷萍校長向各位家長朋友介紹學(xué)校這學(xué)期所做的幾項重點工作及學(xué)校的發(fā)展情況，之后是我校的法制副校長做關(guān)于《家庭教育與學(xué)生健康成長》的專題講座。*后由專業(yè)的心理咨詢師為各位家長講解關(guān)于孩子心理健康培養(yǎng)方面的相關(guān)知識，主會場的活動結(jié)束后我們將以班級分會的形式由各班班主任和大家，就孩子的具體情況進行溝通和交流。

　　同時，借此機會，誠請大家暢所欲言，給學(xué)校提出意見或建議，為我們共同做好學(xué)生的教育工作集思廣益，諫言獻策。

　　作為培育人才的搖籃，我們西三小學(xué)始終秉承“以愛育愛、以人為本、以德立校、以質(zhì)取勝”的教育理念，學(xué)校在質(zhì)量強校的同時，堅持特色立校，走出了一條個性化的發(fā)展道路，取得了豐碩的成果。下面首先有請我校的李艷萍校長總結(jié)一下我們一學(xué)期的工作。

家長會主持詞 篇2

　　尊敬的各位老師、家長們：

　　你們好!

　　我是單晗的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，使他們從剛上學(xué)時的懵懂無知到現(xiàn)在既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。讓他們在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表參會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

　　再過不久他們就要告別小學(xué)時代進入初中學(xué)習(xí)了 ，這也可以說是孩子們?nèi)松��?dāng)中的一個轉(zhuǎn)折點。不少家長可能都會開始為小升初而“著急上火”。那么在小升初這一年，哪些關(guān)鍵環(huán)節(jié)是家長需要注意的呢?我覺得有這幾點：

　　一、幫孩子建立學(xué)習(xí)信心

　　家長得給孩子自信，給孩子一個高目標(biāo)，一旦孩子進入那個行列里，自然就會以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在教育孩子方面，家長不能給孩子傳遞啥都無所謂的信號，要不斷地去鼓勵孩子向前走。

　　二、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

　　要想取得好成績，需要持久的耐心，尤其是到小升初階段，更是需要大量訓(xùn)練，大人都不一定能撐得住，更何況孩子，需要家長努力在他的學(xué)習(xí)中融入有趣味性的東西，讓興趣幫他一直走下來。

　　三、家長高質(zhì)量地參與和輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)小學(xué)階段的孩子還不能很好的進行自我約束，也是各種習(xí)慣形成的階段。家長不能把孩子送到學(xué)�；蚺嘤�(xùn)班后就不管了。需要深入掌握孩子的'學(xué)習(xí)情況，這種掌握不是只聽他說說情況，而是需要通過出題、檢查深入了解。

　　教育故事：比如孩子上英語輔導(dǎo)班的時候，我會要求孩子單詞會默、課文會背，我要求的所有內(nèi)容，都會進行檢查檢查。告訴孩子，允許他忘，不怕他忘，但是他得學(xué)會去復(fù)習(xí)。這樣持久下來的效果就是，每次考試閱讀理解，基本上都沒有錯的。小升初最后階段，他還嘗試做了中招的題。

　　四、緊跟老師的步伐，配合老師教學(xué)要求安排孩子學(xué)習(xí)

　　家長需要加強跟老師之間的溝通交流。一方面通過老師了解孩子表現(xiàn)，方便自己在家更好輔導(dǎo)，另外也根據(jù)自己對孩子學(xué)習(xí)情況的掌握，反饋給老師，讓老師能更有針對性的去要求自己的孩子。兩方更好配合，才能保證最好的學(xué)習(xí)效果。

　　教育故事：老師面對的孩子多，他提的一些學(xué)習(xí)要求往往是針對大多數(shù)的，比如有些東西，孩子可以做的更多更好，我就給老師溝通，通過他給孩子提出更高的要求。孩子最聽老師的話，這樣能起到比較好的效果。

　　家長還要配合老師的教學(xué)，在家里督促孩子。

　　五、重視孩子的綜合素質(zhì)提高

　　孩子將來都要走向社會，需要獨立的面對處理很多事情，不能成為只知道學(xué)習(xí)的書呆子，尤其是現(xiàn)在大學(xué)教育逐漸普及，學(xué)習(xí)只是一方面，最關(guān)鍵的還是綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，所以從小就應(yīng)該培養(yǎng)孩子的獨立性，注重全面發(fā)展。

　　如何更好的幫孩子做好小升初銜接工作由于孩子在小學(xué)教育階段已經(jīng)習(xí)慣了在家長和老師的監(jiān)督下學(xué)習(xí)，所以剛剛升入初中時不可能馬上適應(yīng)自主學(xué)習(xí)、有獨立意識，這就需要老師在學(xué)校進行輔導(dǎo)，家長在家里進行督促，共同幫助孩子盡快適應(yīng)中學(xué)生活。

　　(1)做讀書筆記和摘要

　　讀書時筆記和摘要主要包括以下方面的內(nèi)容：①記下書名、作者;②采摘生字、新詞及佳句;③記錄主要人物和主要內(nèi)容;④在書上批注;⑤列提綱;⑥寫讀后感。

　　開始時父母與孩子一起，共同閱讀一篇文章，找出文章的中心思想，逐漸就可以讓孩子獨立完成。

　　對孩子的閱讀內(nèi)容，不必限制太死。讓孩子憑他的興趣自己選擇，父母可以進行推薦。只要孩子堅持下去，你會發(fā)現(xiàn)孩子的資料積累、閱讀能力、歸納能力和表達能力都會有明顯的進步，而且孩子還學(xué)會了自己學(xué)習(xí)，你就可以事半功倍地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了。

　　(2)學(xué)會使用工具書

　　我國古代思想家孟子有一句很有名的話："工欲善其事，必先利其器。"在學(xué)習(xí)中，工具書就是學(xué)生的"利器"。使用工具書的能力對于初中生來說，最主要的是學(xué)會查字典。要有運用部首、音序等查字法迅速、準(zhǔn)確地從字典中查出生字詞的能力，還要有聯(lián)系上下文語言環(huán)境選擇恰當(dāng)?shù)牧x項解釋詞語的能力。要具備這樣能力，就必須要求

　　孩子勤查字典，并進而養(yǎng)成習(xí)慣。

　　(3)可以給孩子準(zhǔn)備一個錯題本，及時糾正錯題

　　孩子做錯題是經(jīng)常發(fā)生的事，從糾正錯誤入手也是輔導(dǎo)孩子的好方式。給孩子一個專用的本子。孩子每次作業(yè)或考試出現(xiàn)錯誤，就讓孩子在專用的本子上將題目抄下，然后按正確的方法重做一遍。之后分析錯誤原因，是不會審題，還是粗心大意;是沒有掌握這部分內(nèi)容，還是不會正確分析。用紅筆將錯誤的內(nèi)容標(biāo)出。過一段時間，與孩子一起整理錯題，將錯誤的類型匯總，看一看哪部分錯的最多，哪種錯誤原因最為常見。這樣就對孩子的學(xué)習(xí)狀況有一個清楚的了解，就可以有的放矢地輔導(dǎo)孩子了。

　　(4)應(yīng)該培養(yǎng)孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣，但是在適應(yīng)階段為了不耽誤孩子的學(xué)習(xí)，可以適當(dāng)參加一下輔導(dǎo)班，幫助孩子在過渡階段能跟得上課程進度。

　　(5)家長可以拿出一定的時間，在輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)之余，還可以和孩子一起做一些趣味練習(xí)或者益智題，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，同時又可以防止無休止的家庭作業(yè)讓孩子產(chǎn)生反感的情緒。

　　(6)掌握閱讀步驟和方法，會閱讀的一般步驟

　　當(dāng)孩子掌握一定量漢字時，可以逐步培養(yǎng)他們掌握閱讀的一般步驟：初讀，了解全文大意，劃出生字、新詞;運用工具書并采用聯(lián)系上下文語言環(huán)境的方法認字、釋詞、疏通文意，用鉛筆標(biāo)出自然段的數(shù)碼，了解各自然段的內(nèi)容。

　　再讀，帶著文章"寫的什么"和"怎樣寫的"兩個問題熟讀，讀后分段寫出段意，然后把幾段的意思聯(lián)系起來，掌握文章的主要內(nèi)容。

　　精讀，抓住重點段落和重點詞語細讀，加深對課文內(nèi)容的理解，在此基礎(chǔ)上，概括文章的中心思想和寫作特點。熟讀，按課后"作業(yè)與練習(xí)"的要求，進行寫和練，達到讀好一篇文章的目的。

　　(7)具備多種思維方法

　　發(fā)展思維能力是進行方法指導(dǎo)的一項重要內(nèi)容。教給孩子思維方法除了讓他們學(xué)會將所學(xué)知識進行分類、比較、分析、綜合、歸納等一些邏輯思維的基本方法外，還應(yīng)重視求異思維、發(fā)散思維、辯證思維等思維方法的培養(yǎng)，使孩子的思維能夠靈活運轉(zhuǎn)。

　　教育是一門學(xué)問。以上粗淺之見旨在拋磚引玉，互相學(xué)習(xí)，共同提高。最后祝每一位同學(xué)都能在小考中發(fā)揮出自己最好的水平，用優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校增光，為未來增色。

　　祝全體老師和各位家長工作順利，身體健康，萬事如意!

　　謝謝大家!

家長會主持詞 篇3

　　尊敬的各位家長朋友們：

　　大家上午好！

　　非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛！你們的到來，就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機會了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

　　今天的家長會分為兩個階段進行：

　　第一階段是學(xué)校家長會，由學(xué)校校長韓多雁同志就學(xué)校的工作情況作簡要匯報以及以后工作的安排部署。

　　第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，科任老師到班與家長見面交流。

　　下面就有請韓校長為大家講話。

　�。▌偛彭n校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，并對教育子女問題也向各位家長作了分析。韓校長也是一位年輕、有想法、有干勁的校長，他領(lǐng)導(dǎo)的這個團隊也是一支優(yōu)秀的團隊，在韓校長的帶領(lǐng)下，陳家墩小學(xué)一定會取得更優(yōu)異的成績。學(xué)校教育離不開大家一如既往的支持，在這里再一次向你們表示感謝。）

　　家長朋友們，學(xué)校的發(fā)展離不開大家的支持，離不開學(xué)校全體師生員工的努力，更離不開社會各界的鼎力相助。學(xué)校發(fā)展的今天，大家也都看見了，學(xué)校有了新的面貌，從里到外煥然一新，各科室添置了很多東西，最終的受益者是我們陳家墩村的孩子們，學(xué)校的辦學(xué)條件也越來越好，在社會的大力支持中，各位家長的`支持是最無私、最真誠、也是最重要的。

　�。�家長朋友們，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來、希望交給我們，這是對我們最大的信賴和支持。期待你們能一如既往地關(guān)心支持我們的工作，）

　　各位家長同志們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百的失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅僅是學(xué)校、社會的責(zé)任，也是每一位家長應(yīng)該重視的問題，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

　　“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來！陳家墩小學(xué)全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進步！

　　接下來請各班班主任組織本班的家長會，請科任老師到班與家長見面交流。謝謝大家！

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