【精品】與感恩演講的演講稿模板錦集5篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在生活中，演講稿的使用越來越廣泛，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編整理的與感恩演講的演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與感恩演講的演講稿 篇1
各位老師：
下午好！今天我演講的題目是正視內(nèi)心，懷揣感恩。我沒有華麗的辭藻，優(yōu)美的文字，有的只是自己最真的感受和來源于學(xué)生的那份感動。作為身處市場經(jīng)濟時期的高職教師，物質(zhì)化的追求使得不少教師價值觀呈現(xiàn)功利化。冷漠、勢利、隨波逐流掩蓋了原本擁有的純潔、一塵不染的內(nèi)心。面對多重價值觀的沖擊，是我的學(xué)生教會了我要正視內(nèi)心、甘于平淡、讓我有勇氣和毅力堅守在教師崗位上默默的付出。從教10年來，我得到了很多人的幫助，我感激我的`領(lǐng)導(dǎo)、我的同事、我每個階段的導(dǎo)師，我更感激我的學(xué)生。
金曉辰，一位五年一貫制且其貌不揚的學(xué)生。每逢節(jié)假日都會給我發(fā)來一封電子賀卡。每次過完新年來上班的前幾天，總會收到一封寫滿密密麻麻祝福詞的蓋著郵戳的信件。在很難收到手寫稿信件的今天，學(xué)生的這種舉動讓我著實感動，她的信件也讓我像寶貝一樣珍藏起來。張超，一位非常細心的學(xué)生。每隔一段時間都會來個電話問候一聲，當(dāng)我去紹興的企業(yè)看望頂崗實習(xí)的他們，他的每個細微之處都會讓人感動，接待工作真是做得無微不至，當(dāng)時還幫我訂了酒店，不巧的是那個酒店我住的那層就我一個人，怕我晚上害怕，還陪我聊天到10點，才離開。徐揚，一位飛揚跋扈的學(xué)生，平時還跟我們學(xué)校的一位男老師打架，被認為是品行惡劣的學(xué)生。當(dāng)時我剛剛來嘉職院，給他上了一個學(xué)期的公共選修課—消費心理學(xué)，每次到課間，我會特別留意這位學(xué)生，每次有事沒事找他聊天。令人驚喜的是到了學(xué)期末，他考了全班最高分93分。當(dāng)時我感覺到前所未有的成就感和幸福感。還有位心理有問題、行為較激進的學(xué)生，半夜12點左右給我來了個電話，作為一位男生在電話里痛哭了半個多小時，估計喝了不少酒，但是這是學(xué)生對自己的一種信任，一種依賴，因此等他哭訴完，我還開導(dǎo)他了半個小時，穩(wěn)定住了他的情緒�，F(xiàn)在他畢業(yè)7年了，我們在保持聯(lián)絡(luò)中。其實，每個學(xué)生的可挖掘潛力是無限的。他們想要從我們這里索取的，不只是豐富的知識，而是一種隱藏在背后，不能被漠視的對于個體的認可與尊敬。
當(dāng)然，每屆我都會碰到這樣的令人記憶深刻的學(xué)生。每次當(dāng)我聲音嘶啞、身體抱恙的時候總有學(xué)生遞來自己特意去買的藥片，總會收到學(xué)生課后的短信問候。其實，捫心自問，我們這一代老師，已經(jīng)遠遠沒有老教師們那樣細心，可以將每一個學(xué)生，至少，是正在相處的學(xué)生的名字絲毫不差地記住。我們總是處在忙忙碌碌中，與學(xué)生的溝通都變得難能可貴。然而，也是我們的學(xué)生，讓我知道教師的責(zé)任是什么？我要拿什么去回報我可愛的學(xué)生們？
有時候我們總是開展各種道德宣講，讓我們的學(xué)生能學(xué)會感恩，能學(xué)會做人。然而真正的教材其實是教師本人。教師的一言一行都潛移默化地影響著學(xué)生。只有我們教師能正視內(nèi)心、懷揣感恩，并把這些感恩融于實際教學(xué)實踐中去，讓學(xué)生親身感受教師的感恩之心，才能讓學(xué)生學(xué)會感恩父母、感恩學(xué)校、感恩社會，使學(xué)生加倍努力，奮發(fā)向上。
最后，我要感謝我們的學(xué)生，是他們讓我永遠充滿精神活力；是他們促使我不斷的警醒和反思；使我能真真正正的不斷進步。
與感恩演講的演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是“學(xué)會感恩”。
牙牙學(xué)語時，聽媽媽講“黃香溫席”的故事，小小的我就已經(jīng)對孝順父母有了模糊的認知；漸漸長大，跟著老師吟誦“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，我便知道原來動物也懂得回報父母；現(xiàn)在，在閱讀中，我明白了“誰言寸草心，報得三春暉”“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”這些詩句的意思。在中華傳統(tǒng)文化的浸潤中，我深刻體會到中華民族自古就是一個知道感恩，懂得回報的偉大民族。
我們來到這個世界上，什么都還沒來得及做，就已經(jīng)開始享受前人帶給我們的.物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著每一個人，時時要心懷感恩。作為小學(xué)生，我們無法去做轟轟烈烈的驚人之舉，但可以通過身邊小事來踐行自己的感恩之心。
走在干凈的馬路上，不亂丟垃圾，是對清潔工阿姨的感恩；吃完碗里的飯菜，不浪費糧食，是對農(nóng)民伯伯的感恩；坐上公交車，抓好扶手，注意安全，是對司機叔叔的感恩；努力學(xué)習(xí)，按質(zhì)按量完成作業(yè)，是對老師的感恩；聽話懂事，做力所能及的家務(wù)活，是對父母的感恩……如果能多考慮別人的感受，發(fā)自內(nèi)心地感謝那些為社會做出貢獻的人，感謝那些為我們真心付出的人，那我們自己也能收獲無盡的幸福和滿足。
由此可見，學(xué)會感恩其實并不難，而且這是一種于人于己都有益處的舉動。那么，就讓我們將中華民族的這一美德傳承下去，把感恩作為自己的一種習(xí)慣，以積極向上的心態(tài)來迎接每一個燦爛的明天吧！
謝謝大家！
與感恩演講的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
飛鳥不懂落葉對根的思念，大雁不懂落紅對枝頭的眷念，而我在成長的路上，不懂父親嚴肅的表情和母親永不停歇的嘮叨。直到這一年，我才真正長大，破繭成蝶，飛落到感恩之花。
翠竹之思
雨紛紛，庭院中草木深，外面生機盎然，而我心中卻下著暴雪，看見太陽落山了，心中充滿了黑暗，是什么讓我心情如此悲傷?是那把可惡的吉他，那是由父親強迫讓我學(xué)的吉他�？梢哉f，我對它，毫無喜愛之情。突然門開了，一盆翠竹被放在了陽臺上，一個聲音從耳邊傳來，“孩子，不要放棄，當(dāng)你遇到困難時，堅持下去，你會發(fā)現(xiàn)成功，就在你眼前，你看那翠竹，永遠堅韌不拔地挺立在這，即使三年大旱，也阻擋不了它成長的腳步。所以說，孩子，不要輕言放棄，你便是強者!”感謝父親，讓我懂了，堅持不懈方能成功，那把吉他和那盆翠竹，使我充滿了對父親的感恩。
雪梅之恩
書香的氣息，飄散在家中，渾著雪的味道，夾著梅花的芳香，這便是花中的.我對父親的感恩味道，回憶起：今年大年初七，我還沉浸在春節(jié)期間的慵懶中，偷瞥母親離開房間，父親腰脫正在臥床休息，馬上掏出手機重回游戲的懷抱。正酣暢淋漓的大玩中，父親突然出現(xiàn)在房間，默默地看著我，慢慢地吐出幾句話：“父母不能代替你成長，你要對自己的人生負責(zé)，不良的習(xí)慣害人匪淺，相信你能下決心遠離手機，為了考上理想的高中，靜心學(xué)習(xí)!”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。父親的話如暖陽般吹散了心中的寒冷，負疚的淚水溢出我的眼眶，梅花是父親種在花盆中的，而我從中讀懂了父愛。
人的成長猶如沙灘上行走，是否會留下深深的腳印，還是飄浮而過，父親用他最淳樸的方式，教會我，如何做人，如何成長，靜靜地守護著我，擋風(fēng)遮雨，讓我被愛的幸福中學(xué)會感恩�！暗嗡鳟�(dāng)涌泉相報”而我最應(yīng)該感激的是父母，我愛父親母親，讓感恩之花常開不敗!
與感恩演講的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的學(xué)們：
大家好，我是六年級的×××，很興奮我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學(xué)會感恩》。
誰言寸草心，報得三春暉，誰知盤中餐，粒粒皆辛勞，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語滴水之恩，涌泉相報告知我們的就是感恩。
感恩是每一個人應(yīng)有的基本道德準則，感恩是做人的最少修養(yǎng)。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，感恩是一種美德，感恩是一片肺腑之言。
我們每一個人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩。
學(xué)會感恩，就是要學(xué)會曉得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。
學(xué)會感恩，就是要讓你知道每一個人都在享受著他人通過付出給自己帶來的快樂。
學(xué)會感恩首先要具有一顆感恩的心。一個人只要曉得感恩，才會曉得付出，曉得付出后，才能取得感恩。
沒有陽光就沒有日子的暖和;沒有雨露就沒有五谷的`豐收;沒有父母就沒有我們自己;沒有親情和友誼的世界就會是一片孤獨和黑暗。
親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動起來吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的東風(fēng)中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與***!
謝謝大家，我的演講終了。
與感恩演講的演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好，今天我們?nèi)熒雎犃艘淮窝葜v《感恩我們要行動》。
“教”字是左右結(jié)構(gòu)，左邊是“孝”，右邊是“文”。這就告訴我們教育的關(guān)鍵在于教學(xué)生怎樣做人，其次才是文化知識的傳授。孝道應(yīng)該放在第一位，一個連父母都不愛的人，又會去愛誰？試想一下，是誰在為了我們在黑夜加班？是誰在每次放學(xué)前為我們做好了香噴噴的飯？是誰扛起了整個家庭的重擔(dān)？是我們的父母。一次爸爸問我：“孩子，長大后，你肯把10%的`工作寄給我嗎？”我高聲回答：“不愿意！我想把100%的工資給您！因為，是您養(yǎng)育了我，我要好好報答您！”爸爸驚呆了，看著我眼中的淚花，情不自禁地把我擁入懷中，用粗糙的手撫摸著我的頭，嘴里喃喃自語：“好孩子，真是我的乖兒子！”原來，爸爸這樣容易滿足，一句話就讓爸爸感動。
“同學(xué)們，是父母給了我們生命，我們要感恩父母，但更應(yīng)該感恩的是誰呢？是我們偉大的祖國！有國才有家��！”田老師的話再次點燃了我們的激情。是啊，有國才有家！我們忘不了“九。一八”，那是我們的國恥日，我們也忘不了“釣魚臺”事件，日本人在我們中國的領(lǐng)土竟然軟禁我們中國的船員和船長，任何一個愛國人士都不能答應(yīng)！
感恩老師，是他們把我們帶入知識的海洋。多少個深夜，當(dāng)我們進入甜美的夢鄉(xiāng)時，他們依然在燈下批改作業(yè)。為了提高我們的成績，他們度過多少個不眠之夜�。±蠋�，在這個感恩的演講會上，我不想再失去向您表白自己內(nèi)心情感的機會，我要大聲告訴你：老師，我愛你！
讓我們握緊拳頭，昂首挺胸，對著天空喊：感恩，我們要行動起來！
我的演講完畢，謝謝大家！
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