【推薦】與感恩演講的演講稿集錦10篇

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)實社會中，很多地方都會使用到演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的與感恩演講的演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。

與感恩演講的演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好，我是xx班的xxx，我是xx班的xxx，我們今天國旗下講話的主題是：感恩之情長存人心。

　　感恩節(jié)是來源于西方的節(jié)日，原意是為了感謝印第安人對美國流落船員的熱情相助。感恩節(jié)在西方已經有了400多年的歷史，但感恩這一柔軟的情緒卻是在更早之前就已扎根在每一個炎黃子孫心中。

　　君不見韓信以千金報漂母一飯之恩；君不見羊羔跪乳，烏鴉反哺；君亦不見恩德未報，刻刻于懷，銜環(huán)結草，生死不負！

　　不知不覺中，我們正受恩于他人。在你沮喪懊惱的時候，是誰會放下自己的疲憊，用懷抱來融化你尖銳的抱怨？又是誰會悄悄跟在你的身后，小心翼翼珍藏起你每一步的小小成功？不用說，是你的父母。

　　在你對一道問題百思不得其解時，是誰耐心地一遍又一遍地為你解答？又會是誰在你和你的伙伴們感到失落時，鼓勵你們不要氣餒，勇敢地繼續(xù)下去？毋庸置疑，是你的老師。是誰在遇上許許多多的美妙時，都迫不及待地想要把它們都掰開來分給你一半？又是誰會同你一起埋藏秘密，承擔青春期的小煩惱，同你一起嘰嘰喳喳，一起嬉笑怒罵？

　　當然，是你的好朋友。

　　是什么，一次有一次地絆倒你，挫傷你，卻使你變得堅強？又是什么，與你一同競爭，一同進步，激勵你，是你越挫越勇？這些便是那些恰似荊棘的扶籬，恰似挑戰(zhàn)者的同行者。

　　當你拿出一張紙寫字，想到生產這張紙的那棵樹，我們難道不應該感恩嗎？當你吃一片面包，想到制成面包的那棵麥子，我們難道不應該感恩嗎？感恩這棵樹，感恩這棵麥子，感恩養(yǎng)育他們的土壤。

　　我們需要感恩的人或事物有許多許多，但是論及如何去感恩時，我們的大腦常常是一片空白的.。

　　感恩須發(fā)自內心并且能帶給人溫暖。當你的父母因為工作上的問題而憂心忡忡時，你可以走到他們面前，向他們從前安慰你那樣，給予他們充滿慰藉到擁抱。

　　感恩要明白他人真正的需要，朋友真正需要的是失敗時的一個安慰，是成功時的一道喝彩，師長真正的需要是你一句問候，是你的成樹成材。

　　親愛的同學們，感恩節(jié)快要到了，讓我們用一顆真心，去感恩每一個幫助過我們的人。

與感恩演講的演講稿 篇2

　　幸福，可謂就是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一位愛你的家人，一幫可以信賴的朋友。

　　記得那是一個陽光明媚的星期四，在學校里，在三年級的教室門口發(fā)生了一件事故，而那個受傷的孩子是我。我的頭部流了許多血，同學趕緊報告老師，老師給媽媽打了電話，又急忙帶我去醫(yī)院，在半路上，媽媽急得快哭了出來老師和媽媽都安慰我。到了醫(yī)院，醫(yī)生說傷口很深，需要處理一下，媽媽緊緊握住我的小手，我心想：我一定要堅強，不能讓老師和媽媽為我擔心、著急。一定要勇敢！醫(yī)生先給我消炎、打麻藥，又開始縫針，我挺害怕的。寶貝，不用害怕，媽媽在這呢！媽媽說道。縫完針后，老師給我付了醫(yī)藥費，總共40元。

　　回到家，弟弟拿著我那沉甸甸的書包，還把我的自行車騎了回來，他是怎么騎回來的呀，他自己也有自行車，原來，他騎著自己的自行車，邊騎邊拿著我的.自行車，路上經常摔倒。我非常感動。媽媽又不放心，給醫(yī)生打了電話來給我輸液，第一次輸液，我好惡心、好難受、好想吐，爸爸給我夾菜，媽媽陪我聊天，不再使我孤獨難受。啊，多么偉大的愛。第二天，弟弟給我?guī)Щ亓俗鳂I(yè)，手上還拿著一個書包，那里面是什么？是同學們寫的信，寫給我的問候信。我一個個的打開看，這一刻，我的淚水奪眶而出，這是感動的淚水。同學們來看望我說那天同學們都哭了，尤其是你弟弟，他放學后還哭著，我又被感動了。

　　是誰在你受傷的時候安慰你、為你著急，對，是父母；是誰教給你知識和做人的道理，對，是老師；是誰在學習玩耍時幫助你，對，是朋友。對呀，人生中不可能沒有困難，在你跌倒的時候，不要灰心，不要放棄，雖然前方的路是曲折的，但是，只要你勇敢的繼續(xù)往前走，總有一天你會成功的。

　　懂得感恩和堅強！

與感恩演講的演講稿 篇3

老師們、同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《今天，你感恩了嗎？》

　　感恩，兩個多么簡單的發(fā)音，卻蘊含著多少深情；兩個多么對稱的漢字，卻承載了多少厚意。

　　沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己，沒有親情和友情，世界將是一片孤獨和黑暗。

　　鮮花感恩雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地。正是因為懷有一顆感恩的心，才有古詩中的“誰言寸草心，報得三春暉”；正是因為懷有一顆感恩的心，才有諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”；正是因為懷有一顆感恩的心，才有一代偉人鄧小平的肺腑之言：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”

　　“滴水之恩，當涌泉相報�！奔议L會剛剛過去，你可曾凝視眼前的父母鬢前那微白的發(fā)絲，你可曾感受蒙上雙眼時對父母的信任，你可曾記得與父母對膝長談的目標與理想。你可曾深思與父母相處的時日還會有多長。以前的我們，埋怨生活，埋怨一切，剩下的只有抱怨，卻失去了那份潤滑心靈的感動。為何不學會感恩，拂去心靈的那一層灰呢？

　　你若問感恩是什么，

　　語文老師會說：感恩是一種精神品格，感恩是一種思想感情。不需要華麗的.表現(xiàn)手法，不需要過多的修辭排比，沒有憂國思鄉(xiāng)的抑郁苦悶，沒有壯志難酬的憂怨憤慨，有的只是一顆簡單的內心，有的只是一句簡單的話語。

　　數學老師會說：感恩是一個系數大于零的復合函數。它有著一次函數排云直上的簡單線條；有著二次函數沒有最大值的圓潤曲線；有著反比例函數無限延長的華麗對稱；有著對數函數從零開始的永無止境；有著指數函數瘋狂爆炸的強烈沖擊；有著所有對愛的值域，有著所有對恩的集合。

　　英語老師會說：感恩是一個簡單的單詞。有著說不盡的語法，有著道不完的句型，有著固定詞組的配合使用，有著不同詞性的互相轉換。不需要過人的聽力，不需要優(yōu)秀的寫作，要的只是選擇題中的專注勾選，要的只是答題卡上的用心填涂。

　　物理老師會說：感恩是一種觸不到的力。它是催人奮進的推力，它是萬夫莫敵的拉力，它是一切黑暗的阻力，它是所有溫暖的引力。它翱翔在聲光熱電的人類世界，它馳騁于電場磁場的緊緊相擁。感恩力的性質，要用奉獻與收獲的比值定義，感恩力的大小，要靠多種定理的緊密推敲。

　　化學老師會說：感恩是一種神奇的物質。它是四處可尋，充滿人間的氣體；它是緩緩流動，色彩斑斕的液體；它是堅不可摧，姿態(tài)萬千的固體。它蘊藏了所有的化學元素，它包含了全部的奇妙周期。熱心使它的質量加大；回報使它的濃度增加；它使生成愛心的速率增大，它使合成孝心的平衡右移。

　　生物老師會說：感恩是中華民族的遺傳基因。動物因它而更加親近，植物因它而愈發(fā)茂密；微生物也因它而迷戀忠情。它活躍在每一個氨基酸之上，它棲息在每一個核苷酸之中。中華民族因感恩的遺傳而偉大，祖國母親因感恩的繁衍而光榮！

　　感恩是一雙隱形的翅膀，帶我們走進最接近天堂的地方；感恩是我們最初的夢想，讓我們擁有明天過后的倔強；感恩是聽媽媽的話，是完美新世界；感恩是秋天的童話，是另一個天堂。

　　同學們，感恩是無盡的愛，感恩是綿延的情。不同的人對感恩有不同的理解，我們的感恩由我們自己定義。

　　讓我們回報父母，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔；讓我們回報老師，珍惜學習成果，遨游知識海洋；讓我們回報學校，愛護一草一木，創(chuàng)建和諧校園；讓我們回報同學，互相團結幫助，共創(chuàng)美好明天。

與感恩演講的演講稿 篇4

尊敬的各位教師、親愛的同學們：

　　大家好，今天我演講的題目是《感恩—時代的呼喚》。

　　隨著我國經濟的發(fā)展，隨著改革開放后西方意識形態(tài)的進入。 “感恩”這一詞匯正從我們的視野了逐漸消失，目前從中央到地方開展“感恩教育”已被提到相當的高度來重視，尤其是在學校教育中，“感恩教育”就是要讓我們每一位學生學會感恩—學會感恩教師，感恩學校，感恩父母，感恩社會。在西方有“感恩節(jié)”，而中國的傳統(tǒng)教育中有“施恩不圖報”的觀念。教育專家曹華這樣說道：“感恩也是一種品德。”“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓我們學會“感恩”，其實就是讓我們學業(yè)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子們知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活。

　　: 教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人�！� 沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情友情，世界將會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們的青少年一代。他們常常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。他們總認為許多事情都是理所當然應該擁有的，包括父母無微不至的照顧，老師嘔心瀝血的教導，旁人義不容辭的幫助…… 因此，開展“感恩教育”，是對學生內心深處的洗滌，讓我們在不經意間的'觀察中，體會到母愛似海，父愛如山;在三言兩語中，感覺到師愛如燈;在與同學的交往中，體驗到友誼的縷縷春風。一個人的一生，需要太多的支撐。心存感激，才能深入體會，才會加倍珍惜。

　　“懷抱一顆感恩的心，爭做一個成功的人”。感謝他人就是從身邊的小事做起，如：母親節(jié)時做心意卡，每天回家?guī)妥鲆患�家務，記住父母的生日，得到他人幫助后說聲謝謝等，通過這些水事來學會感恩，每天心存感恩，生活起來也快樂。這樣家庭、班級、學校及至整個社會也更加和諧。同學們“感恩”并不遙遠，作為新一代的學生，應該學會感恩，使學校充滿愛的生機。

　　父母養(yǎng)育我們很辛苦，我們應該對父母感恩，同學不求回報地幫助我們，我們應該對同學感恩，老師辛勤教育我們，我們應對老師感恩，愿同學們在感恩教育的熏陶下，知道在我們成長過程中，有許許多多人為我們付出，我們生來之不易，我們應該感謝這個世界，感謝父母、老師、同學，感謝愛著我們的親人和朋友。愿“感恩”滲透到我們每個人的心靈里，使我們在這種良好的學習環(huán)境中茁壯成長。

　　我的講話完了，謝謝大家。

與感恩演講的演講稿 篇5

　　親愛的老師，同學們：大家好！

　　父母的愛就像一座山，博大而寬厚；父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。我記得老師教過我們一首詩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。世上的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。我愿用生命去珍愛，用至誠去感激，用行動來報答。

　　當我呱呱墜地來到這個世界，父母不僅給我了生命，還是我人生的第一任老師，含辛茹苦地撫養(yǎng)我長大，接送我上學、幫我洗衣服、陪我練古箏、學畫畫，教我削鉛筆、整理書包……對我的關心和愛護不是三言二語能說完的。

　　記得去年冬天，我生病需要吊水，爸爸、媽媽都請假陪著我。由于血管太細，從早上9點一直吊到下午3點，中午爸爸為我買來飯菜，媽媽喂我吃，看著父母餓著肚子無微不至地照顧我，我的心里既溫暖又難過。

　　現(xiàn)在我一天天長大，慢慢學著為父母做些力所能及的事。在家里，爸爸做飯時，我會幫著擇菜削皮；父母過生日時，我會親手為他們畫一幅畫，寫上祝福的話語；媽媽生病時，我會為她端水送藥；放學的路上，我會和父母說說當天在學校的情況，讓他們放心。

　　中國有句古話“百善孝為先”。孝敬父母不需要做一番驚天動地的事情，只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起。我記得央視曾播過的一個公益廣告：一個小男孩，吃力地端著一盆水，天真地對媽媽說：“媽媽，洗腳！”時至今日，我仍然感動，不止為了可愛的男孩，更為了那一份至深的.愛和發(fā)自內心對父母的感恩。

　　同學們，讓我們學會感恩吧！用一顆感恩的心去孝順父母，用一顆真誠的心去與父母交流。我相信，這顆種子一定會在我們每位同學的身上開出燦爛的花朵！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

與感恩演講的演講稿 篇6

親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　我是xxx。今天我演講的題目是《學會感恩》，我看了電視，有一個電視劇，名字叫《中國母親》，我看了后，被深深的感動了，故事是這樣的。母親生了幾個孩子，他們的孩子學習都很好，也都上了重點中學。因為家里太窮，孩子的媽媽給孩子的爸爸錢，讓他買點東西去親朋好友家借錢。結果他用錢喝酒，又去偷井蓋，被送到了派出所，罰款三百元，給孩子上學的錢又攢不夠了，于是父母就去打工，終于掙夠了開學的第一筆學費，而母親卻病了好幾天，她不顧自己的生命去掙錢，太辛苦了，她太愛自己的孩子了。

　　我們應該用行動來表示對母親的孝順，這樣母親就能體會到了。愛其實就在我們身邊，我們并不缺少愛，缺少的'只是發(fā)現(xiàn)他的雙眼，每天早晨睜開雙眼我都回慶幸，今天我還活著，活著是多么美好，這都是母親照顧的結果。世界上每天都發(fā)生那么多的災難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活的多么快樂，什么是幸福？這就是，因為我有無私的母愛。想起非洲那么多的難民，突然懂得吃的飽也是一種幸福。比起那些先天殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的不公和殘忍，仍然為了更好的生存而不斷的奮斗著，擁有健全肢體的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？

　　努力吧，同學們，為了我們國家更加繁榮富強，為了母親的健康和快樂，努力吧，我相信，只要我們能體諒母親的艱辛，時時處處為他們著想，我們一定會成功，我們也將無悔！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

與感恩演講的演講稿 篇7

尊敬的領導、老師：

　　大家好！

　　我演講的題目是《與感恩同行》。

　　xx小學，多么富有詩意的名字！每當早晨來到學校時，看到陽光浸潤著這所美麗的校園時，我的心就隨之澎湃起來，寬敞明亮的教室里瑯瑯書聲，碧綠的草坪操場上矯健的身影，溫馨和諧的辦公室里備課的教師，感動人心的走廊文化，到處洋溢著用心靈塑造心靈，用智慧開啟智慧，用生命呼喚生命，……置身其中，是心靈的享受，我是多么幸福！我們是多么幸福��！我為自己能在這樣的環(huán)境中工作而自豪。

　　記得剛搬進這所新學校時，大家動手設計教室專欄，我選擇的主題是“放飛希望”，因為這是我的夢，開始的地方，我要努力，我要創(chuàng)造奇跡，它不僅是我的信仰，更是一種追求和力量！我，要全身心的投入工作中，才無愧于此。

　　我熱愛這所學校，我把她當做一方生命的守望：風雨途中，領導的微笑，同事的關懷，是令我恒定的力量；求索的路上，探索和發(fā)現(xiàn)，啟發(fā)與引領是我篤定的情懷。忘不了20xx年的春季，學校派我和于老師去通遼聽課，回來后雖然我模仿不了名師的精彩，也沒能將外界的文化全部帶回來，但我領悟到：作為語文老師，要帶領孩子學會享受語文，讓他們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，讓他們擁有一顆充滿童趣的心靈，更讓他們擁有一股不斷創(chuàng)造的激情。作為教師，要精心設計每節(jié)課，讓每一堂課都精彩紛呈。語文老師的人生應該是藝術的人生。今天借這個機會，我還是向關心我，培養(yǎng)我的領導、支持我，鼓勵我的同事，表示我最真摯的感謝，雖然我沒有立竿見影的進步，但是對我個人來說，我體會到在這片熱土上的這份圣潔、這份無私、這份博愛，它給了我無盡的信心，讓我用滿腔熱忱，努力工作來回報。

　　優(yōu)美的校園環(huán)境和人文環(huán)境，置身其中，我常常想，我能為學校做點什么？所以，除了給學生傳授知識外，我教育班里的學生，要常懷感恩之心，對學校、對師長、對同學，也是如此，珍惜這個良好的環(huán)境�？鬃诱f“吾日三省吾身”我們也要做好自己，向著好的'一面，向著陽光的一面發(fā)展。所以我班的學生喜歡每一位所任他們科目的老師，喜歡上本學段所有開的科目，課堂上，他們是上進的、積極的，陽光的。課下，他們是快樂的，健康的，文明的。我用我的幸福感染著我的學生，他們也為在水榭花都小學學習而感到自豪。這樣的育人環(huán)境已經深入人心，它不僅表現(xiàn)出外在的絢麗，更是對于每個心靈內在的喚醒。

　　感謝這所學校，因為有你，我有了理論上的升華；因為有你，我有了知識上的沉淀；因為有你，我有了實踐上的提高；因為有你，我感到了充實和快樂。

　　為了我們精神的家園，為了我們的夢想和約定，讓我們攜起手來，共鑄xx小學的輝煌！

與感恩演講的演講稿 篇8

親愛的老師、同學們：

　　大家好，在這個萬里無云、陽光亮媚的日子里，扶植路小學揮手腳向我們離別。我們即將與用心教導我們的老師和朝夕相處的同學說再見了，心里是滿滿的不舍。

　　在這個校園里，一草一木都是我的朋友，與我有著深沉的情感。田徑場上有咱們?yōu)⑾碌?汗水，跆拳道館有我們付出的艱辛，科技室有我們揮灑的聰明……我們要離開母校了，然而那些汗水、艱苦、智慧永久不會消散將會取代我們隨同母校生長。

　　一件件舊事記憶猶新，有如人生途徑下流光溢彩的珍珠。同學們的歡笑聲、念書聲又重新顯現(xiàn)在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時，同學們在海邊捉螃蟹；在清明節(jié)掃墓時，同學們在山上為義士們獻白花；在科技節(jié)上，同學們一起努力為班級得了很多獎；在“六·一”兒童節(jié)上，同學們快活地游戲著……所有的一切，都深深地印在我的心坎上，我永遠都不會忘記。

　　再見了，我敬愛的母校。您哺育了我這么多年，讓我在知識的海洋里漫游，學到了那末多知識。

　　再見了，我尊敬的老師們，你們?yōu)槲覀兏冻隽藷o數的血汗，教會了我們那么多常識、情理。

　　再會了，我的同學們，我們不可以在一起玩耍了，我們將會遇見各自新的同學。

　　總之，千行萬語都只明我一個意義：再見了，母校！老師！同學們！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

與感恩演講的演講稿 篇9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　中國有句古話說的好，“滴水之恩，當涌泉相報�！本褪钦f：有人給你滴水一般的愛，你就應該用泉水一般的愛去回報、去感恩。

　　“感恩的心，感謝由你，是你讓我有勇氣做我自己……”我們每個人或許都對這首歌不陌生，這首歌就是一首感恩歌。還記得20xx年5.12大地震嗎？當時有許多人自愿去幫忙，有一篇我看的報道說：有一架飛機正在飛往重災區(qū)汶川，這架飛機是從唐山市起飛的，飛機上的乘客很特別，因為他們都是在唐山地震中獲救的人，有一位記者采訪其中一位乘客，“您為什么這次要到汶川？”“因為我在唐山地震時，被廢墟掩埋了兩天，被一位好心人救了出來，我很感激他，但是我忘記問他的姓名了，我想在這次地震中，也像救我的人一樣去就那些無助的人，來報答當初的救命恩人，回報社會�！睆倪@簡短的對話中，我們可以感覺出這位乘客的一顆真誠的感恩心。

　　作為小學生的我們，應該感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝老師的.教育之恩、感謝朋友的友誼之恩……感謝所有應該感謝的人。

　　如果我們每個人都有一顆感恩的心，世界將會多么美好，讓我們學會感恩吧！常懷一顆感恩的心回報社會吧！

與感恩演講的演講稿 篇10

　　尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：大家下午好，今天我演講的題目是《懂得感恩的人是幸福的》在我們身邊總有一些為我們默默奉獻而不求任何回報的人，所以我們習慣了占有，習慣了享受，就好像他們的付出是理所當然的一樣。我們忘記了懷有一顆感恩的.心，去感謝他們，感謝他們給了我們生命，給了我們關懷，給了我們幫助，感謝他們給了我們勝過一切的愛。

　　在我們十幾年的成長經歷中，父母為我們不停的操勞，付出了多少汗水和心血？而我們是否去關注過他們鬢邊早生的白發(fā)；是否在父母勞累后輕輕的遞上一杯暖茶，一聲問候；是否記得他們的生日，在他們生日的時候送上一句溫馨的祝福。而無論怎樣；他們的愛依然，對我們的愛依然，就現(xiàn)在吧！大聲的向我們的父母說聲：您，辛苦了，我們長大了！

　　從小我們就被教育“滴水之恩當以涌泉相報”還記得么？從小學到高中，有過多少位老師為了讓我們多學一個知識，學好一個知識而嘔心瀝血的默默奉獻著，把自己的知識全都傳授給我們，不顧辛苦與勞累。

【與感恩演講的演講稿】相關文章：

感恩演講稿：心存感恩03-07

感恩母親的感恩演講稿06-11

感恩煽情演講稿感恩母親煽情演講稿范文02-26

感恩母親演講稿：感恩母親03-07

最新感恩演講稿 感恩演講稿1分鐘02-19

感恩父母演講稿范文-銘記感恩03-07

感恩節(jié)心懷感恩演講稿04-02

感恩節(jié)感恩父母的演講稿11-03

感恩節(jié)感恩之心演講稿01-11

感恩節(jié)感恩父母演講稿11-09