【實(shí)用】對崗競聘演講稿范文錦集7篇

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在現(xiàn)實(shí)社會中，很多地方都會使用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的對崗競聘演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

對崗競聘演講稿 篇1

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　很高興今天能夠站在這個競聘的講臺上參加競聘。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，給了我這個寶貴的機(jī)會。

　　首先請?jiān)试S我做一下自我介紹：我叫xxx，原xx班班長，大專文憑，鉗工技師，1990年參加工作，在檢修崗位工作了14年，20xx年因工作需要到調(diào)度室工作，8年的調(diào)度生涯，使我在各個方面都得到了升華，也是我參加工作20多年來一次難以忘懷的人生閱歷。我參加的競聘崗位是調(diào)度員。八年的調(diào)度工作讓我清楚地認(rèn)識到：調(diào)度崗位看起來很簡單，做好卻不容易，他不僅要了解企業(yè)和部門、裝置以至班組的生產(chǎn)過程、生產(chǎn)工藝、人員配備、設(shè)備情況，還要利用各種數(shù)據(jù)分析生產(chǎn)進(jìn)度，負(fù)荷與生產(chǎn)能力平衡狀況，同時要依據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃深入裝置、班組了解實(shí)際情況，并及時處理生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種問題，以便及時控制生產(chǎn)進(jìn)度。對上級主管部門下達(dá)的命令要及時作出反應(yīng)，進(jìn)行應(yīng)急調(diào)度，并安排好措施下達(dá)給班組。因此調(diào)度員必須具備協(xié)調(diào)、溝通、統(tǒng)計(jì)、分析、控制、督促的能力，他在各個生產(chǎn)單位之間起到重要的橋梁和紐帶作用。在如此重要的崗位工作，不僅能很好的鍛煉自己，開闊視野，還能更好的為單位盡責(zé)。我渴望有這樣難得機(jī)會來施展自己的抱負(fù)。

　　競聘調(diào)度員這個崗位，我具有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：

　　1、 我工作經(jīng)歷豐富。很高興自己干了14年的檢修工作，特別是在干檢修班長期間，對我廠的設(shè)備構(gòu)造了解非常清楚，特別是汽輪鼓風(fēng)機(jī)、汽輪發(fā)電機(jī)的檢修，能夠根據(jù)崗位反應(yīng)的機(jī)組運(yùn)行情況準(zhǔn)確判斷機(jī)組的運(yùn)行狀態(tài)，這些工作經(jīng)歷讓我在干調(diào)度員期間，及時果斷的處理了多起突發(fā)事故，避免了事故的擴(kuò)大，給我廠挽回了經(jīng)濟(jì)損失，我有信心在調(diào)度崗位上干好這方面的工作能力。

　　2、多年的調(diào)度工作使我具有一定管理組織協(xié)調(diào)能力，我是機(jī)關(guān)支部的文體委員，組織了多次大型的文體活動，在今年我負(fù)責(zé)的爭創(chuàng)一星級班組工作中，一次通過廠驗(yàn)收，成為機(jī)關(guān)第一個星級班組。參加工作20多年來，不斷提高個人修養(yǎng)，養(yǎng)成了良好的工作作風(fēng)和組織協(xié)調(diào)、解決突發(fā)問題的能力。

　　3、我具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能夠在短時間內(nèi)迅速掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識并在實(shí)踐中運(yùn)用，并能及時的找出不同學(xué)習(xí)方法，讓自己的業(yè)務(wù)能力不斷的得到提高。在從事調(diào)度員工作期間，

　　先后繪制了區(qū)各個工序的系統(tǒng)圖，參與編寫了《生產(chǎn)調(diào)度運(yùn)行規(guī)程》、《生產(chǎn)調(diào)度作業(yè)指導(dǎo)書》、《生產(chǎn)調(diào)度預(yù)案》《生產(chǎn)調(diào)度系統(tǒng)典型案例》、《調(diào)度員手冊》，撰寫的《xxx操作法》獲廠優(yōu)秀操作一等獎、《xxxx操作法》獲廠操作法優(yōu)秀獎；所撰寫的`論文《 xxxxx》被編入全國冶金燃

　　專業(yè)年會論文集。

　　4、自參加工作以來，我始終以高度的敬業(yè)精神和責(zé)任意識，做事認(rèn)真、塌實(shí)、努力，能夠全身心地投入到自己工作中去。勤奮工作，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，先后獲得20xx——20xx、 20xx——20xx年度廠優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù)稱號。

　　假如我能夠競聘上崗，我打算從以下幾個方面開展工作：

　　1、以能源管控中心成立為契機(jī)迅速展開學(xué)習(xí)，爭取在最短時間內(nèi)熟練掌握各專業(yè)調(diào)度員所需的業(yè)務(wù)知識及各項(xiàng)操作技能，做好煤氣、蒸汽平衡，提升發(fā)電量，為快速高效地開展工作打下基礎(chǔ)。

　　2、 編制本調(diào)度崗位應(yīng)急預(yù)案，這樣才能對常見發(fā)生的問題有預(yù)見性，事前考慮，做到預(yù)防和控制，把一些問題控制在萌芽狀態(tài)，保證生產(chǎn)有序順暢的進(jìn)行。

　　3、以“首問負(fù)責(zé)”的工作態(tài)度投身于調(diào)度員工作之中，只要是我第一個接到電話或者通知，一定做到事事有回音、件件有結(jié)論。在遇到調(diào)度員職責(zé)范圍內(nèi)無法解決的問題時，及時報告上級領(lǐng)導(dǎo)，并給出自己的可行性解決方案，以供領(lǐng)導(dǎo)參考。

　　4、創(chuàng)建調(diào)度班組文化，企業(yè)需要文化，班組更需要文化，他是組成和諧企業(yè)的重要組成部分，起到舉足輕重的作用。 首先，建立“班組文化墻”，積極開展價值理念教育，確立班組人際關(guān)系家庭化、生產(chǎn)維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化、效益最大化、素質(zhì)提升全面化，工作環(huán)境景觀化、安全教育經(jīng)�；�。讓大家樹立“班組興我榮、班組衰我恥”的意識，這樣才能激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造性。最終達(dá)到各生產(chǎn)經(jīng)營單元安全、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行。

　　同時也請領(lǐng)導(dǎo)相信，我如果落選，也不會有任何怨言。我堅(jiān)信組織的決策是正確的、有道理的。我將一如既往地做好本職工作，繼續(xù)實(shí)踐“認(rèn)認(rèn)真真做人，勤勤懇懇做事”的人生準(zhǔn)則。

　　謝謝大家！

對崗競聘演講稿 篇2

　　1.標(biāo)題

　　作為競爭上崗演講稿的主要標(biāo)題，如《關(guān)于競爭北郊分局科級領(lǐng)導(dǎo)職位的演講》。

　　2.稱謂

　　即對演講評委及聽眾的稱呼。一般用“諸位評委”、“各位聽眾”即可。

　　3.正文

　　(1)開頭。為制造友善、和諧的氣氛，開篇應(yīng)以“感謝給我這樣的機(jī)會讓我參加競爭上崗演講”“懇請?jiān)u委及與會同志指教”等禮節(jié)性致謝詞導(dǎo)入正題。然后馬上闡明自己競爭上崗演講的主要理由。開頭必須要寫得自然流暢，干凈利落。

　　(2)文章主體。這是演講稿全文的重點(diǎn)和核心。應(yīng)圍繞以下幾個方面展開：

　　A.介紹個人簡歷�？煞謨蓚�層次：一層簡明介紹申請個人的情況，讓評委明白競聘者的各項(xiàng)基本條件;第二層緊接第一層開始談自己與競聘崗位有聯(lián)系的工作經(jīng)歷。

　　B.擺出個人的競聘條件。競聘條件包括政治素質(zhì)、政策水平、管理能力、業(yè)務(wù)能力以及才、學(xué)、膽、識各方面的條件。競聘條件是決定競聘者是否被聘任的重要因素之一，應(yīng)該重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。但切忌夸夸其談，應(yīng)多用事實(shí)說話，“事實(shí)勝于雄辯”。可以結(jié)合自己前一時期的工作來寫，如自己曾做過什么相關(guān)的工作，效果如何。從中展露出自己的水平、能力、知識和才華。采取引而不發(fā)的辦法，通過這些事實(shí)，讓評委及聽眾自然而然地得出肯定的結(jié)論。

　　C.提出施政目標(biāo)、施政構(gòu)想、施政方案。這部分是競聘者假設(shè)已被聘任后，對應(yīng)聘崗位所提出的目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)的具體措施。演講者應(yīng)鮮明突出地提出自己的施政目標(biāo)和施政措施。這些目標(biāo)和措施既要適應(yīng)總體形勢，又要體現(xiàn)部門特點(diǎn)�；�本目標(biāo)要具有客觀性、明確性和先進(jìn)性。要定性定量相結(jié)合，能量化的盡量量化，以便評委進(jìn)行比較、評估。目標(biāo)還應(yīng)圍繞人們對競聘崗位較為關(guān)注的焦點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)提出。基本目標(biāo)必須有切實(shí)可行的措施做保證。因此，保證措施十分重要。措施必須針對目標(biāo)來制定，要明確具體，有可操作性，且密切聯(lián)系崗位實(shí)際，從崗位工作出發(fā)。

　　(3)結(jié)尾。一要寫出自己競聘的決心和信心，二要表明自己能官能民的態(tài)度。好的結(jié)尾應(yīng)寫得懇切、有力，意近旨遠(yuǎn)，使人閉目能為之長思。

　　競爭上崗演講稿范文

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　下午好!首先感謝局分黨組為我們創(chuàng)造了這次競爭上崗的機(jī)會。處級職位實(shí)行競爭上崗，是深化干部人事制度改革的一項(xiàng)重大舉措，促使德才兼?zhèn)�、�?shí)績突出、群眾擁護(hù)的優(yōu)秀人才脫穎而出。我作為一名人事干部，更應(yīng)響應(yīng)組織的召喚，積極參加這次競爭上崗活動，接受同志們的檢閱和組織的挑選，我競爭的職位是局人事處副處長，下面我把我的基本情況、工作經(jīng)歷和以后的思路與設(shè)想向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一匯報，不妥之處請批評指正。

　　我是1994年7月畢業(yè)分配到省測繪局，轉(zhuǎn)眼間已過了十四個年頭，我由一個剛走出校門的懵懂學(xué)子，成長為一名成熟的人事干部，并取得了大家的認(rèn)可與支持。參加工作以來，年度考核5次被評為優(yōu)秀等次，4次獲得嘉獎獎勵，兩次被評為局先進(jìn)工作者，20xx年被授予“機(jī)關(guān)先進(jìn)國家公務(wù)員”榮譽(yù)稱號，20xx年被國家測繪局評為“全國測繪系統(tǒng)‘十五’教育培訓(xùn)工作先進(jìn)個人”。我深深知道，自己取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績，首先是得益于局分黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)。二是得益于各級領(lǐng)導(dǎo)平易近人的工作作風(fēng)，給我們年輕人創(chuàng)造的寬松、開放的工作環(huán)境。三是得益于局機(jī)關(guān)處室之間關(guān)系和諧，同志們互相幫助的良好局面。四是得益于人事處心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)一致，積極向上的工作氛圍。在這里，向多年來在工作中，給予我指導(dǎo)、幫助、支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們，表示衷心的感謝!

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，我之所以報名競爭人事處副處長職位，主要有以下有利條件：

　　第一，我已在人事處工作了十三年，精通干部人事政策，熟悉各項(xiàng)人事業(yè)務(wù)，了解全局干部隊(duì)伍狀況，在工作中積累了干部人事管理的經(jīng)驗(yàn)。20xx年8月到20xx年12月還參加了中央黨校人力資源管理專業(yè)的本科函授，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了人力資源管理全新的管理理念和工作方法，提高了自己的'理論水平和工作能力。

　　第二，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的言傳身教影響下，經(jīng)過多年的人事工作鍛煉，使我養(yǎng)成了做好人事工作必備的政治意識、大局意識、服務(wù)意識、保密意識和扎實(shí)的工作作風(fēng)、不怕吃苦的奉獻(xiàn)精神。

　　第三,經(jīng)組織安排曾多次借調(diào)到省國土資源廳、省人事廳、省委組織部等上級機(jī)關(guān)幫助工作，提高了自己的業(yè)務(wù)能力,開闊了工作思路,得到了上級機(jī)關(guān)的認(rèn)可,樹立了省測繪局良好的形象，為我局開展各項(xiàng)工作打下了基礎(chǔ)。

　　第四,起草過《局青年科技帶頭人評選管理辦法》、《加強(qiáng)“十一五”期間人事人才工作的意見》、全局人事人才工作會議材料等大量公文，我撰寫的《加強(qiáng)測繪人才資源開發(fā)推進(jìn)“數(shù)字河北“建設(shè)》被評為“數(shù)字河北”測繪科技論壇優(yōu)秀論文，并在中國測繪報上發(fā)表，具有一定的文字寫作能力。

　　第五，，通過夜大學(xué)習(xí)我取得了河北師大計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)大專學(xué)歷，具有一定的計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)能力。在局機(jī)關(guān)局域網(wǎng)建設(shè)中，自己動手打網(wǎng)線，做模塊，設(shè)計(jì)開發(fā)了河北測繪信息網(wǎng)站，在首屆評比活動中，被評為優(yōu)秀網(wǎng)站，我也被辦公廳評為“機(jī)關(guān)政務(wù)信息化先進(jìn)個人”。還為省編辦組織開發(fā)了《河北省機(jī)關(guān)事業(yè)單位機(jī)構(gòu)編制證管理系統(tǒng)》，已在省直機(jī)關(guān)事業(yè)單位中全面推開。得到了省編辦領(lǐng)導(dǎo)的好評，也為信息中心爭取了10萬元的開發(fā)經(jīng)費(fèi)。

　　下面談一談我的工作設(shè)想：

　　第一，按照《人事部事業(yè)單位崗位設(shè)置管理辦法》的要求，在按需設(shè)崗，明確崗位職責(zé)，合理確定職務(wù)結(jié)構(gòu)比例的基礎(chǔ)上，推進(jìn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘分開，建立專業(yè)技術(shù)人員雙向選擇，競聘上崗制度，實(shí)現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)能上能下，專業(yè)技術(shù)人員待遇能高能低。

　　第二，加強(qiáng)高層次專業(yè)技術(shù)人才選拔培養(yǎng)，壯大青年科技帶頭人隊(duì)伍。要進(jìn)一步完善青年科技帶頭人管理辦法，培養(yǎng)省測繪青年科技帶頭人、局青年科技帶頭人、基層測繪單位科技帶頭人三級人才梯隊(duì)。以此為基礎(chǔ)，積極向國家測繪局推薦，力爭增選國家測繪局青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人。

　　第三，要做好事業(yè)單位績效工資制度改革的探索與研究，將人才的收入與崗位職責(zé)、工作業(yè)績、實(shí)際貢獻(xiàn)以及成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益直接掛鉤，建立向優(yōu)秀人才、關(guān)鍵崗位、艱苦崗位傾斜的分配激勵機(jī)制，使一流人才享受一流待遇、一流貢獻(xiàn)獲得一流報酬。同時堅(jiān)持精神激勵、事業(yè)激勵、物質(zhì)激勵并舉，以多種舉措激發(fā)測繪人才的積極性和創(chuàng)造性。堅(jiān)持用事業(yè)凝聚人才、用項(xiàng)目吸引人才、用環(huán)境留住人才。

　　第四，隨著測繪生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，現(xiàn)在各單位招聘的臨時工越來越多，大多都不是測繪專業(yè)的畢業(yè)生，如何提高他們的技能，保證測繪產(chǎn)品質(zhì)量成為當(dāng)前的一個難題。按照內(nèi)外業(yè)分工，組織有經(jīng)驗(yàn)的同志，成立測繪崗位培訓(xùn)教材編審委員會，由淺入深，由簡入繁，編寫具有針對性、時效性、實(shí)用性的測繪工具實(shí)用手冊，做到新員工人手一冊，有問題隨時能查。并適應(yīng)測繪外業(yè)人員分散、流動性強(qiáng)的特點(diǎn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，依托河北測繪信息網(wǎng)建立干部教育培訓(xùn)網(wǎng),實(shí)現(xiàn)全局的教育培訓(xùn)資源共享。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，參與這次競爭上崗，如果能夠成功，我將做到以下幾點(diǎn)：

　　一要擺正位置，當(dāng)好助手。全力支持處長的工作，做到主動不越位、輔佐不離位、周密不空位，積極思考，建言獻(xiàn)策。做到尊重老同志，團(tuán)結(jié)新同志，成為聯(lián)系上下的紐帶和橋梁，共同做好人事處各項(xiàng)工作。

　　二要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。人事工作政策性強(qiáng)，原則性強(qiáng)，關(guān)系職工切身利益。一定加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)，做到熟悉政策，掌握政策，吃透政策，及時把有關(guān)政策傳達(dá)到每位職工，讓職工清楚明白,該辦的不遺漏，不拖延;不該辦的，堅(jiān)持原則，做好職工的思想工作。

　　三要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、寬容和諧的優(yōu)良傳統(tǒng)。抱著與人為善、助人為樂的態(tài)度，真誠地對待每一位同志，真正把人事處建成干部之家，人才之家。

　　四要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，站在這里，感覺這里不僅僅是一個競爭的舞臺，更是一個學(xué)習(xí)和交流的園地，我向各位同事學(xué)到了許多東西，自身得到了一次難得的鍛煉。作為一名年輕干部，無論結(jié)果如何，我都將以此為新的起點(diǎn)，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)我局人事人才工作新局面。

　　謝謝大家!

對崗競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師們：

　　大家好!

　　首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次參與競聘的機(jī)會。我是一名剛參加工作不久的新教師，本科學(xué)歷，第一專業(yè)：體育教育專業(yè)，第二專業(yè)：計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)。20xx年9月參加工作,20xx年評為小教一級職稱，我競聘的崗位是12級崗位。

　　我之所以競聘這個崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵氯齻�優(yōu)勢：

　　一、我的工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢�；仡欉@3年來,在老教師的幫助和指導(dǎo)下，我取得了優(yōu)異的成績：20xx年3月帶學(xué)生參加市田徑運(yùn)動會獲得全市第八名，同年參加市小學(xué)生乒乓球比賽獲得全市第四名。20xx年3月帶學(xué)生參加市田徑運(yùn)動會獲得全市第五名(與第四名相差3分)。由于工作需要，在20xx年9月分到村小下元良小學(xué)擔(dān)任全校體育教學(xué)工作和一年級莎莎班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在本學(xué)年縣街小學(xué)冬季運(yùn)動會中，下元良代表隊(duì)獲得初小組20×60米接力賽全鄉(xiāng)第一名，下元良小學(xué)一年級(2)班數(shù)學(xué)期末考試，上學(xué)期平均分93.6分，全鄉(xiāng)第一名，下學(xué)期平均分96.09分，全鄉(xiāng)第一名。

　　二、我有較強(qiáng)的多媒體教學(xué)優(yōu)勢。我的.第二專業(yè)《計(jì)算機(jī)及應(yīng)用》專業(yè)對我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢，其特點(diǎn)是：①利用多媒體教學(xué)能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：圖、文、聲、像并茂，向?qū)W生提供形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動的畫面、標(biāo)準(zhǔn)逼真的情景;②利用多媒體教學(xué)能刺Ji感官機(jī)能提高記憶效果，因?yàn)橐曈X和聽覺所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他感官。

　　三、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

對崗競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好！

　　今天，我以一個平常人的心態(tài)參與公司×××崗位的競聘。首先我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、厚愛，給予我一個匯報自己工作，展示自我的平臺，同時，也再次給我提供了一個接受培訓(xùn)教育，充分完善自我，提高競爭意識的寶貴機(jī)會。我將以良好的心態(tài)，積極參與本崗位的競爭，勇于接受挑選。

　　我于1980年進(jìn)入宜昌市自來水公司工作。曾先后在公司××崗位、×××崗位工作過，現(xiàn)任職于×××崗位。

　　根據(jù)本崗位的性質(zhì)和職能要求，我覺得自身具有一定得優(yōu)勢，愿意競爭這個崗位，主要理由是：

　　其一，我熱愛這項(xiàng)工作。雖然這項(xiàng)工作繁雜、默默無聞，甚至很辛苦，付出很多卻難以看出成效和成績。但我有充分的思想準(zhǔn)備，有投身這項(xiàng)工作的良好愿望和熱情。

　　其二，強(qiáng)烈的責(zé)任心、事業(yè)心使我勤奮努力，兢兢業(yè)業(yè)的工作。從事這項(xiàng)工作以來，我始終按照“三勤”原則做事。一是：腿勤，多跑路，吃苦耐勞；二是：腦勤，愛思考，針對工作中出現(xiàn)的問題，善于提出合理化的建議；三是：嘴勤，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通。

　　其三，有較強(qiáng)的執(zhí)行力，處事嚴(yán)謹(jǐn)，辦事效率高。力求不斷做“正確的事”還要“正確的做事”。

　　其四，我身體健康、精力旺盛、敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心的投入到工作當(dāng)中去。

　　其五，更重要的是，有領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)心、愛護(hù)和鼓勵，有同事的幫助、協(xié)作和支持，為我做好工作創(chuàng)造了有利條件，增強(qiáng)了勇氣和信心。

　　假如組織和大家信任，能讓我繼續(xù)擔(dān)當(dāng)此重任，我將樹立“五種意識”，作為保證：

　　一是樹立學(xué)習(xí)意識�？炭嚆@研，業(yè)務(wù)熟練，解決辦事“有本事”的問題，使自己更加勝任本職工作，成為本職工作的行家里手。

　　二是樹立全局意識。只有著眼全局、顧全大局，樹立全局“一盤棋”的思想，正確處理好個人與集體、局部與整體的利益關(guān)系，做好服務(wù)，才能圓滿完成好組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

　　三是樹立創(chuàng)新意識。當(dāng)今時代是創(chuàng)新的時代，需要我們不斷探索和創(chuàng)新。只有與時俱進(jìn)，才能改變那些不合時宜的思想觀念和傳統(tǒng)做法，以增強(qiáng)工作的主動性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。

　　四是樹立奉獻(xiàn)意識。要有甘當(dāng)綠葉，做好配角，勇挑重?fù)?dān)、無私奉獻(xiàn)、敢于承擔(dān)責(zé)任的境界和胸懷。從小事做起，從自身做起。協(xié)助各級領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作，起到一個承上啟下的作用。

　　五是樹立團(tuán)結(jié)意識。只有講團(tuán)結(jié)，求人和，才能凝聚人心、集中智慧、充滿生機(jī)、形成合力；只有講團(tuán)結(jié)，靠大家的力量，才能提高工作效率，發(fā)揮整體作用，當(dāng)好參謀助手。

　　我相信有這五種意識，就能夠擔(dān)當(dāng)起這個重任。

　　如果我有幸能競爭到×××這一崗位，我將有理由讓各位領(lǐng)導(dǎo)相信這樣一句話：今天你們給我一個上崗的機(jī)會，明天我將還給大家一個成功的驚喜。因?yàn)槲蚁嘈牛喝プ霾灰欢ǔ晒�，不去做就永遠(yuǎn)不會成功！我也相信：認(rèn)真做事，只能把事情做對，用心做事，才能把事情做好！

　　我的自我評價：雖為女兒身，卻有男兒壯志；外表雖纖弱，但具巾幗風(fēng)采！

　　謝謝。

對崗競聘演講稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好！

　　為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，按照競職方案，我符合國際業(yè)務(wù)部經(jīng)理職務(wù)。我現(xiàn)年**歲，中國共產(chǎn)黨黨員，大專文化程度，會計(jì)師專業(yè)技術(shù)職稱。

　　我的優(yōu)勢：

一是工作經(jīng)歷豐富。參加工作以來，我先后任過諸蓄員、信貸員、保衛(wèi)科科長***長***長等職，積累了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

二是改革面前有股“闖勁”。我一直把“愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取”作為自己的座右銘，無論干什么，都把事業(yè)放在心上，責(zé)任擔(dān)在肩上，盡職盡責(zé)，埋頭苦干，全身心地投入。多年來，組織上的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，造就了我敢于堅(jiān)持原則，主持公道，秉公辦事，作風(fēng)正派，求真務(wù)實(shí)，胸懷寬廣，謙讓容人，善于聽取群眾意見的品格。我始終認(rèn)為，干好事業(yè)靠的是忠誠于事業(yè)，靠的是一絲不茍的責(zé)任心。在關(guān)鍵時候，我從不縮頭縮尾，有一種敢闖、敢作、敢為的精神。

三是業(yè)務(wù)方面有股“鉆勁”。在長期的銀行工作中，我干過x年的xx，干過x年的xx,無論是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，還是在業(yè)務(wù)管理上，我都堅(jiān)持走到哪里就學(xué)到哪里，向老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覀儗W(xué)習(xí)，向同志們學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，以肯于鉆研的.學(xué)習(xí)精神，不給自己留疑問，無愧于領(lǐng)導(dǎo)和同志們的理解和信任。前年，我主動為自己“充電”，考上了湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院的在職研究生，并較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了銀行管理、經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)算機(jī)和英語等方面的知識。我感到自己在業(yè)務(wù)工作中積累了一套較為成熟的思路與方法，在管理和改革中也有自己的見解和方法。

　　如果我能競選成功,我的工作思路是:

　　一、提升服務(wù)層次，豐富服務(wù)內(nèi)涵。服務(wù)是永恒的主題。要提升服務(wù)層次，要豐富服務(wù)內(nèi)涵。對客戶我們必須用“心”服務(wù)，做到誠心、熱心、細(xì)心、耐心。要大力提倡“溫馨服務(wù)”，建立***制度，熟悉掌握客戶信息，把顧客看作是自已的親戚朋友，看作是自已的家人，把自已的工作變成傳遞溫馨的窗口，樹立支行的良好形象。

　　二、提出新思路,發(fā)展大業(yè)務(wù).樹立“想支行之所想，急支行之所急，全力為一線服務(wù)”的經(jīng)營理念，與此同時，在內(nèi)部制定一整套規(guī)章制度和崗位責(zé)任制，防范風(fēng)險，規(guī)范運(yùn)作。對外部，將任務(wù)分解落實(shí)到人，部門經(jīng)理和經(jīng)辦人員分別負(fù)責(zé)每個重點(diǎn)客戶，對支行或客戶提出的業(yè)務(wù)要求，及時解決，落實(shí)到位，保證各主要客戶的業(yè)務(wù)量穩(wěn)中有升。

　　三、學(xué)好銀行知識，打牢理論基礎(chǔ)。就本人來說，重要的是與同志們一起加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，注意銀行法律法規(guī)的學(xué)習(xí),特別是要加大對國際業(yè)務(wù)方面知識的學(xué)習(xí),要知其所以然，掌握工作主動權(quán)。

　　如果我競聘成功，我的工作目標(biāo)是：“以為爭位，以位促為”。爭取支行領(lǐng)導(dǎo)對國際業(yè)務(wù)部的重視和支持，使國際業(yè)務(wù)部工作管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接建行輝煌燦爛的明天。?

　　謝謝大家。

對崗競聘演講稿 篇6

　　尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　大家好！我是咸寧供電公司的孫濤，今天我演講的題目是《大山的情懷》。

　　在咸寧的通山大畈，觸目可及的是高聳的山嶺和大片大片的紅土地。在這片紅與綠交織的土地上，有一位敦實(shí)憨厚的漢子、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、國網(wǎng)公司勞動模范——張公益。

　　說起張公益，熟悉他的人都說他有點(diǎn)“傻氣”,為什么？他是一個不愿離開大山的人。

　　除了到部隊(duì)當(dāng)三年兵之外，他一生很少離開這個“老（區(qū)）、山（區(qū)）、邊（區(qū)）、庫（區(qū)）”的家鄉(xiāng)。1978年，他帶著一個共產(chǎn)黨員的心愿，從部隊(duì)回到了家鄉(xiāng)，來到了供電營業(yè)所。從此，他把自己的身心全部交給了家鄉(xiāng)。供電營業(yè)所的所長換了一任又一任，同事們走了一個又一個，他卻像一顆螺絲釘一樣，深深地鉚在大山這塊土地上。他用一生中最美好的33年時光，忠實(shí)地履行著維護(hù)供電線路正常運(yùn)行的職責(zé)。

　　如今，與他一起參加工作的.戰(zhàn)友和同事，不是被提拔就是換了崗位，至少家在農(nóng)村的也進(jìn)了縣城工作，可張公益從未動過要挪一挪“窩”的念頭，就連兒女們的求學(xué)就業(yè)，他也從未在領(lǐng)導(dǎo)面前有過只言片語。也曾有人問他：“領(lǐng)導(dǎo)幾次要調(diào)你

　　進(jìn)城，你為什么不去？”他的回答是：“子不嫌母丑，狗不厭家窮。人各有志，大家都往外跑，誰守家鄉(xiāng)？我生在這，長在這，能力雖小，但總可以盡一份心�！�

　　三十三年了，他以站為家，巡線路上，餓了啃一口干糧，困了就地小憩一下。多年的野外作業(yè)，使他患上了嚴(yán)重的胃病。他的妻子免不了埋怨他不顧家、不顧孩子，不顧自己的身體；面對妻子的埋怨，每次，張公益都是慚愧地低下頭，而待妻子情緒好點(diǎn)后，他一遍又一遍地開導(dǎo)妻子：“雖然我的身體不好，但做了這份工作就當(dāng)盡心盡力，才對得起家鄉(xiāng)父老呀！”

　　一句“盡心盡力”，很多人都說的出口，但有多少人能做的下去？

　　三十三年來，張公益不進(jìn)城，不外出旅游，幾乎每天都往來于160多公里的供電線路和133個低壓配電臺區(qū)之間。他那雙不知疲倦的腳，歷經(jīng)了四季的風(fēng)雨雪霜，走遍了大畈山區(qū)的溝溝坎坎。

　　那年冬月的一個深夜，一場大雪將慈口鄉(xiāng)獅坑十組的低壓配電線路壓斷。從供電所到獅坑十組，要乘35分鐘的渡船和步行6公里的崎嶇山路，晴日里也要兩個小時才能趕到。在雪花的陪伴下，張公益花了同樣的時間就趕到了現(xiàn)場，于是，十組——光明。

　　那年年三十下午，消水村五組村民全起明買家中線路故障，張公益知道后立刻出發(fā)，乘了40分鐘渡船，走了30分鐘

　　的羊腸小路，爬了65分鐘的消水山，于是，五組——光明！

　　又是一個年三十夜晚，下泉鄉(xiāng)線路損壞，供電中斷。張公益得到這個消息后，片刻都未遲疑，背上工具包就踏上了渡船??這是一次悄無聲息的搶修，沒有驚動村上任何人，但是那個下泉鄉(xiāng)的那個年——光明！

　　33年來，他平均每月穿破一雙解放鞋，一年騎壞一輛自行車，三年更換一輛摩托車，就是為了那句“盡心盡力”，就是為了那兩個字——“光明”！

　　作一個“光明使者”真的不容易。張公益說：“父親給我取名公益，我要名副其實(shí)，終身不忘公眾利益。”他常想，一個共產(chǎn)黨員就是要與眾不同，就是要多做好事，就是要吃得虧。

　　有年夏天傍晚，天氣異常沉悶，衢潭村養(yǎng)魚專業(yè)戶張君鵬的40畝魚塘急需給魚增氧，恰巧此時10千伏線路意外故障跳閘。趕到現(xiàn)場時，天色更加陰沉，高濕、黑暗，張公益有充足的理由推遲這次維修，但他沒有，他讓同事用手電筒照著他登桿作業(yè)。工作終結(jié)了，一場傾盆大雨恰好鋪天而來，把他們澆了個透濕。當(dāng)天晚上，張公益的胃病就又發(fā)作了，在兒子的床上，他翻滾了整整一夜。

　　有年年底，農(nóng)民袁達(dá)然、袁達(dá)謀、張公華三人合辦的大理石廠，年終欠下電費(fèi)8600元。因資金周轉(zhuǎn)不靈銀行又停止放貸。張公益得知這個情況找到袁達(dá)然說：“千萬不能停電停產(chǎn)，

　　我來幫你們想想辦法�！痹�達(dá)然并沒有把張公益的話放在心上。想不到第二天上午，張公益還真為他們墊交了電費(fèi)。后來他們得知張公益將大兒子準(zhǔn)備裝修房子的錢拿來了，許多人大惑不解。張公益卻說：“他們交不上電費(fèi)，廠子要停工的啊。裝修推遲一下怕什么，他們賺錢，我們收電費(fèi)，多好！”

　　他就是這樣的一個人，每時、每刻、每分，堅(jiān)守著奉獻(xiàn)的理念，平凡人生在外線維護(hù)的作業(yè)中實(shí)現(xiàn)偉大！

　　他就是這樣的一個人，每年、每月、每天，守望著家鄉(xiāng)的變化，堅(jiān)守基層在爬山涉水的步履中閃耀光華！

對崗競聘演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，大家好：

　　首先，要感謝這次競聘工作，給了我一個參與競爭和接受挑戰(zhàn)的機(jī)會。在這里，我認(rèn)真、誠懇地向各位匯報本人的基本情況。

　　我叫，今年43歲，中共黨員。1987年7月畢業(yè)于安徽師范大學(xué)中文系，分配至馬鞍山市第四中學(xué)任教，歷任初中高中語文教師.班主任，93年開始兼任四中政教處副主任，主任，1997年，任學(xué)校副校長，20xx年8月，任四中黨支部副書記，副校長，主持學(xué)校工作，20xx年2月，任四中校長，時至今日。

　　在我的成長過程中，有過三次非常重要和寶貴的經(jīng)歷，他們是我一輩子的財(cái)富。第一次是1999年8月到20xx年9月，我在安徽師范大學(xué)中國古代文學(xué)研究生班學(xué)習(xí)，這是我在職的一次專業(yè)知識的良好充電，它讓我的語文專業(yè)水平有了深層次的提高。第二次是20xx年，我有幸參加了安徽省骨干校長高級研修班的學(xué)習(xí)。在此之前，我分別參加了中學(xué)校長崗培班，提高班的學(xué)習(xí)，受益非淺。校長高級研修班，讓我站在更高的平臺上，看到了安徽的教育前沿的美好風(fēng)景，體會到自己的不足與發(fā)展方向。第三次是去年十一月份，我和十多名校長遠(yuǎn)赴加拿大，進(jìn)行了為期一個月的掛職培訓(xùn)。異國它鄉(xiāng)的環(huán)境讓我怦然心動。它們對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，對弱勢學(xué)生的關(guān)注，它們教育教學(xué)的寬松，以及融洽的師生師師關(guān)系，讓我流連忘返。它讓我深刻體會到一個校長的意義與重要性。

　　不懈的學(xué)習(xí)，充分的體驗(yàn)，開放的眼界，是我參加這次競聘的動力。天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。反窺自己，自覺還有一些走近競聘崗位的優(yōu)勢，心懷惴惴，坦誠報告。

　　一，合并，讓我學(xué)會協(xié)調(diào)，學(xué)會寬容。

　　主持學(xué)校工作將近九年，其間，四中先后三次實(shí)現(xiàn)了與原十七中，十八中，南山中學(xué)的合并，四中成了名副其實(shí)的四中，每一次合并不止是人財(cái)物的疊加，更是文化與思想的碰撞。在一次次的合并中，作為單位主要領(lǐng)導(dǎo)，我能走進(jìn)教師，走進(jìn)講堂，走進(jìn)家庭，走進(jìn)辦公室，了解情況，把事情解決在最前沿的地方。常懷寬人之心，永懷責(zé)已之念。多年來，四中在城郊的相對貧瘠的土地上，不斷成長，社會評價逐年提高，中高考質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)，干群團(tuán)結(jié)，校風(fēng)民主，儒雅。先后獲得教育局多項(xiàng)獎勵。

　　二．合作，讓我立足前沿，理念常新。

　　四年前，四中實(shí)現(xiàn)與二中的合作辦學(xué)，合作辦學(xué)以來，兩校進(jìn)行了多方面的合作交流，二中的高考信息無償向四中開放，二中的管理，二中的校園向四中敞開，在二中這樣的教育前沿，我深刻地體會了二中的現(xiàn)代，高尚與美好。二中教師的高深水平，二中領(lǐng)導(dǎo)的高尚人格，二中校園的驚人美麗讓我深受震撼，四中在二中的幫助下，不斷提高，我從其中感受著前沿的美景，吸取了先進(jìn)的理念。

　　三．課堂，讓我貼近學(xué)生，打牢根基。

　　多年來，我堅(jiān)持走在教學(xué)一線，任校長以來，做到一有機(jī)會就去課堂上課，從初一到高三，隨時能夠頂崗。走進(jìn)課堂，讓我與教師之間拉近了距離，更進(jìn)一步的'了解了基本的信息，我堅(jiān)信，一個校長首先應(yīng)該是一個好老師，好班主任。在學(xué)校，我堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行第二課堂活動，親自擔(dān)任詩歌賞析興趣小組的輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生熱愛詩歌的生命熱情。走進(jìn)課堂，讓我感覺到自己有了工作的根基，有了老師的信賴。

　　四．時間，讓我學(xué)會堅(jiān)持，學(xué)會面對。

　　1987年到今，我立足四中，一路走來，已近二十二個年頭，年年歲歲，人來人往，我始終秉陳一個信念，立足崗位，奉獻(xiàn)創(chuàng)造。時間讓我養(yǎng)成了一個性格，那就是堅(jiān)持，忍耐。面對任何困難，我都能積極面對，大事不慌亂，小事不茍且。以自己的別樣的勇敢贏得自我的寧靜。陶淵明這樣寫道：盛年不再來，一日難再晨。我正值中年，人生工作的黃金時期。經(jīng)過青春的激蕩，歲月的磨洗，我對教育的未來充滿信心，我相信，希望與信心是成功的鑰匙。相信在郊區(qū)的歲月同樣是我永遠(yuǎn)的財(cái)富。

　　平凡的崗位，工作的磨練，歲月的積淀讓我學(xué)會協(xié)調(diào)，學(xué)會面對，學(xué)會不屈不撓的探索，學(xué)會永不止步。它讓我自尊，讓我渴望卓越，渴望成功。

　　最后，我向大家匯報一下我的設(shè)想與打算。

　　各位評委，能站在這兒進(jìn)行這樣的演講，我感到幸運(yùn)。我已屆中年，自然沒有了李白“仰天大筆出門去”的狂放豪情，但身在其中，就是一只小小鳥，也還要發(fā)出自己的幾聲啁啾。做個有追求的人，我將永不言棄。如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)評委的信任，讓我走到二中校長這個重要的崗位，我將更加努力的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造，更加高昂的奮發(fā)，進(jìn)取。用我全部的智慧，殫精竭慮，為二中的發(fā)展貢獻(xiàn)我畢生的精力。

　　一．認(rèn)識二中品牌。維護(hù)二中品牌。

　　二中是我省示范中學(xué)，是我市教育的一張名片。它的品牌效 應(yīng)深入社會的每一個角落，作為二中校長，我要在以下幾方面努力維護(hù)二中品牌。

　　第一，進(jìn)一步穩(wěn)定二中現(xiàn)在的培養(yǎng)模式，力求創(chuàng)新。品牌的形成，有其歷史的深層積淀，認(rèn)識二中優(yōu)良的培養(yǎng)模式，在傳承中尋求創(chuàng)新。

　　第二。進(jìn)一步打造一流的教師隊(duì)伍。依靠教師，尊重教師，努力尋找二中教師的幸福感，校長要有寬心容物的胸懷，有兼聽兼信的氣度。

　　第三．進(jìn)一步打造一流的校園文化。校園文化是一種精神期待，它潛滋暗長，潤物無聲。引導(dǎo)它，形成它，固化它，是學(xué)校另一幅風(fēng)景。

　　第四．立足二中，放眼安徽，面向全國。要營造良好的社會輿論氛圍。宣傳二中，贏得社會關(guān)注。努力打造中華名校。

　　人常說，創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，繼續(xù)發(fā)展則是難上難。二中處在這樣高的平臺上，維持它必須要花費(fèi)更大的心智精力。

　　二．繼續(xù)鍛打二中品質(zhì)，抓好三個三工程。

　　二中品質(zhì)是二中的內(nèi)涵，是二中發(fā)展超越的不竭源泉。它是德育，教學(xué)，環(huán)境的綜合體，實(shí)際上，每一所學(xué)校都應(yīng)有自己的品質(zhì)。那么，作為城市教育名片的二中，它的品當(dāng)然要求更優(yōu)，質(zhì)當(dāng)然要求更高。為此，我試圖抓三個三工程。

　　一要抓三位。品質(zhì)之于德育，要求校風(fēng)的高雅。而校風(fēng)的形成取決于領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，教師教風(fēng)，學(xué)生學(xué)風(fēng)。第一，二中的領(lǐng)導(dǎo)必須爭先進(jìn)位。領(lǐng)導(dǎo)的意義在于引領(lǐng)，他必須站在改革的最前沿，熟悉最新信息，掌握瞬息機(jī)遇。第二，二中的教師必須儒雅本位。優(yōu)良的教育教學(xué)能力，深入的教研分析能力，與時俱進(jìn)的創(chuàng)新奉獻(xiàn)能力，立足崗位，始終站在教學(xué)的最前端，讓家長學(xué)生崇敬信賴。第三，二中的學(xué)生必須大氣前位。大氣，要求崇高的理想，踏實(shí)的學(xué)習(xí)，自信的交往。前位，是要求不甘落后，永遠(yuǎn)前行。

　　二要抓三度。品質(zhì)之于教學(xué)，在教改課改面前，二中的教學(xué)要具有示范作用。第一，教學(xué)管理，要講維度。成績的取得靠多方面的管理，所以，每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都應(yīng)該抓緊抓實(shí)。第二，面對課改，追求適度。課改作為一個國家的方向，無疑是正確的，但在如今的實(shí)際教學(xué)中，問題還有很多，所以，應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，走穩(wěn)腳步，因?yàn)榻逃齺聿坏萌魏渭痹昝斑M(jìn)。第三，學(xué)生面前，要講精度。二中不走縣城模式，教學(xué)中的精度，就非常重要，課堂設(shè)計(jì)，教學(xué)過程，課后作業(yè)，精度尤為重要。

　　三要抓三園。第一，要讓學(xué)校成為花園。不斷美化，讓校園現(xiàn)代代，古典化，人文化。第二，讓學(xué)校成為學(xué)生的家園。溫馨關(guān)懷是校園的主題，家的感覺得到溫和的體現(xiàn)。第三，讓學(xué)校成為學(xué)生的樂園。學(xué)有所成，專有所長，技有所展，讓學(xué)生在校園里擁有放飛心情與理想的空間。

　　二中品質(zhì)，是管理上乘，積淀深厚，是教學(xué)優(yōu)良，成果豐碩，是身心康健，源遠(yuǎn)流長，是環(huán)境宜人，神清氣爽。

　　三．直面二中生源實(shí)際，尋求多方面突破。

　　隨著我市示范高中的增多，校際間的生源競爭讓二中的生源質(zhì)量好景不再，面對這一情況，立足現(xiàn)實(shí)，開拓進(jìn)取就顯得尤為重要。

　　第一．強(qiáng)化精英意識。二中要自覺擔(dān)負(fù)起為國家培養(yǎng)優(yōu)秀精英的重任，并通過這樣的成績讓家長社會信賴承認(rèn)。

　　第二．尋求多方面發(fā)展。針對學(xué)生實(shí)際，本著多樣化發(fā)展原則，力求藝術(shù)，體育等方面更大的發(fā)展收獲。

　　第三．樹立正確的人才觀，為學(xué)生的終生幸�？紤]。走進(jìn)二中的學(xué)生，首先是優(yōu)秀的學(xué)生。二中要培養(yǎng)學(xué)生積極的人生心態(tài)，良好的思想品德，向上的人生追求，真正讓學(xué)生具有二中品質(zhì)。

　　第四．立足新課改，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。課改，對每一位教師提出了挑戰(zhàn)，同樣也給我們帶來了機(jī)遇，充分認(rèn)識解讀這一新的課題，必將大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

　　第五．重抓落實(shí)。奮始怠終，修業(yè)之賊，抓而不實(shí)，等于不抓。學(xué)校工作怕就怕認(rèn)真二字，認(rèn)真必然出成果。

　　各位評委，古人云，吾生也有涯，而知也無涯。面對改革開放的大好形勢，我深感學(xué)習(xí)進(jìn)取的緊迫。為了自己的理想，為了馬鞍山優(yōu)質(zhì)的教育，我愿意不斷學(xué)習(xí)，不斷思考。如果這次競爭失利，今后無論在何崗位，我都要一如既往，繼續(xù)奮斗，永不止步，如果我能擔(dān)任二中校長，我將對內(nèi)踏實(shí)工作，對外多方爭取，以不辜負(fù)大家的厚望。

　　謝謝大家！

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