小學(xué)演講稿范文
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在當(dāng)今社會(huì)生活中，越來越多地方需要用到演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)演講稿范文，歡迎大家分享。
小學(xué)演講稿范文 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位評(píng)委:
大家好！我是來自***小學(xué)的語文老師***，今天我演講的題目是《童心世界的領(lǐng)路人》！
“風(fēng)兒，輕柔地翻閱那伏案的身影；
燭光，將思緒搖曳成求知的眼神；
夕陽的余暉，一遍遍吻著孩子們的亮瞳，
將熱愛與奉獻(xiàn)，凝成一顆顆圣潔的師魂……”
在這“百般紅紫斗芳菲”的五月，拂面的微風(fēng)將明媚的陽光溫柔地灑在每一個(gè)角落，我不由得想起了印度詩圣泰戈?duì)柕拿洌骸盎ǘ涞氖聵I(yè)是甜蜜的，果實(shí)的事業(yè)是珍貴的，但讓我做綠葉的事業(yè)吧！因?yàn)榫G葉總是平凡而謙遜地垂著她的綠蔭�！�
我是一位人民教師，從事著陽光下最光輝的職業(yè)。每天行走在童心的世界，接受孩子們純潔的注目禮，我深深地懂得肩上的分量！選擇了教師這份職業(yè)，就等于選擇了艱辛，不僅要“平凡而謙遜地垂著綠蔭”，還要做童心世界的領(lǐng)路人！
蘇霍姆林斯基所說：“教師的職業(yè)意味著他放棄了個(gè)體喜怒哀樂的權(quán)利，并使自己胸懷寬廣！”我記得在我還是個(gè)學(xué)生的時(shí)候，聽過這樣一個(gè)新聞，兒童節(jié)目主持人鞠萍姐姐換了個(gè)發(fā)型，結(jié)果引起了軒然大波，全國各地的小朋友紛紛寫信要她把發(fā)型換回來，因?yàn)樾掳l(fā)型使她不像鞠萍姐姐了。一個(gè)平凡的節(jié)目主持人居然會(huì)對(duì)兒童產(chǎn)生如此巨大的影響力，那么一個(gè)班主任呢，每天和孩子相處的時(shí)間甚至要比孩子和父母相處的時(shí)間都要長，班主任的言傳心教將會(huì)對(duì)孩子們的身心成長產(chǎn)生何等難以估量的影響��！這件事給我留下了深刻的印象，成為班主任后，我不僅十分注意自己的一言一行、一舉一動(dòng)，并對(duì)自己的衣飾、發(fā)型都很在意，以避免因自己的個(gè)人愛好影響了孩子的審美觀；我甚至從不在學(xué)生面前隨意談?wù)撾娨暽系囊恍⿰蕵饭?jié)目，以免誤導(dǎo)孩子的鑒賞能力！
著名的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過:“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的.譏笑中有愛迪生！”記得第一次聽到陶先生這句名言時(shí)，我心里產(chǎn)生了極大的震撼！我深刻地認(rèn)識(shí)到，每一片孩子都是一片大海，我們沒有權(quán)利迫使他們流淌成同一條河流！如果我們只用同一把尺子去衡量孩子們，那將會(huì)扼殺無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生！因而，我從不訓(xùn)斥孩子，而是力行賞識(shí)教育。
在我的班里，有一個(gè)男孩子非常淘氣，偷偷地把同桌女生的作業(yè)本涂滿了膠水，同桌發(fā)現(xiàn)后氣得直哭，他反倒樂得前仰后合。當(dāng)時(shí)，我氣得真想好好教訓(xùn)他一頓！然而，看到他天真的臉上那無邪的笑容，我又忍住沒有發(fā)作，而是在課后耐心地問他為什么要這樣做，他老老實(shí)實(shí)地告訴了我答案：好玩！我又說：“你能想了這么好玩的主意真是個(gè)聰明的孩子。我小時(shí)候也曾經(jīng)想出過這么聰明的玩法——把同學(xué)的作業(yè)撕下來折了飛機(jī)。不過，卻為此挨了老師的批評(píng)，爸爸也打了我，而同學(xué)們則把我當(dāng)成壞孩子，再也不愿意和我坐在一起了。唉，沒人理的滋味可真不好。你喜歡挨批評(píng)、挨打、還沒人理嗎？”“不，我不喜歡，老師，我不是壞孩子，我以后不再這樣玩了�！甭牭剿@樣說，我很高興，把一疊手工紙送到他手里，說：“你不僅勇敢地承認(rèn)自己錯(cuò)了，還知道以后怎么做，這證明你比老師小時(shí)候還聰明、還懂事，只要你用心學(xué)習(xí)，肯定能擁有比老師還多的智慧！老師很喜歡你，這包手工紙是對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì)！用手工紙能粘出很漂亮的小東西，要比粘作業(yè)本好玩多了，你可以在下課后和同學(xué)一起玩！”從那以后，這個(gè)男孩子在班里果真表現(xiàn)得很懂事，學(xué)習(xí)也很努力，不再搞惡作劇了。
這世上沒有教育不好的孩子，只有不懂教育的老師！即使再差的孩子身上也有他與眾不同的閃光點(diǎn)，一個(gè)充滿愛心的老師，就是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)路人，能讓每一個(gè)孩子都沐浴在愛的陽光里，能讓孩子擁有金子般美好的童心。我要用我的愛告訴孩子們：努力迸發(fā)出自己最美的光輝吧，哪怕烏云偶爾遮住了太陽，哪怕會(huì)有狂風(fēng)暴雨，你不要害怕，更不要放棄，在你前進(jìn)的每一條路上，都有我——童心世界的領(lǐng)路人——張開雙臂等著擁抱你！
小學(xué)演講稿范文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：
大家上午好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次競爭上崗展示自我才華的舞臺(tái)。烈日炎炎，難阻教育改革滾滾洪流，言辭切切，只為南州小學(xué)蒸蒸日上。在我校建校十周年之際，在南州小學(xué)呈現(xiàn)容光煥發(fā)，日新月異，初見辦學(xué)成效之時(shí)，教育人事制度改革的春風(fēng)吹進(jìn)了校園。春風(fēng)又綠南州校，明日花開樂陶陶。為了更好的為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力，本人報(bào)名參加本次學(xué)校中層干部的競爭上崗。不敢妄夸“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將會(huì)舉起地球”的�？�，但實(shí)現(xiàn)“給我一縷陽光，我將會(huì)全力去釋放光和熱”的人生夙愿是我不懈的追求。
21世紀(jì)呼喚高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育，高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育和學(xué)校創(chuàng)建市級(jí)示范學(xué)校的既定目標(biāo)都依賴于廣大優(yōu)秀的一線教師，而優(yōu)秀教師的產(chǎn)生和培養(yǎng)離不開教育管理者和服務(wù)者的慧眼和關(guān)愛。從這一點(diǎn)來說，本人自認(rèn)為可以成為一個(gè)合格的教育管理者和服務(wù)者。原因之一是，以往的工作經(jīng)歷和工作成績可以說明本人還算是一個(gè)優(yōu)秀的教師：在我工作過的四所學(xué)校，我的教育教學(xué)工作都是受到充分肯定的，這種肯定包括學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)，即使有的領(lǐng)導(dǎo)和我的私交并不是很好，但并不否認(rèn)我的工作能力和成績。實(shí)際上，我的三次評(píng)優(yōu)評(píng)職正是在三個(gè)與我私交并不太好的校長任上實(shí)現(xiàn)的。參加工作以來，我共獲縣級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)xx次，獲以前的鄉(xiāng)、區(qū)級(jí)以及現(xiàn)在的鎮(zhèn)級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)一共xx次。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。這源頭活水就是我能夠做到安安心心讀書，踏踏實(shí)實(shí)教書，仔仔細(xì)細(xì)鉆研，這正是我認(rèn)為我適合做這項(xiàng)工作的第二點(diǎn)原因，許多古今中外的教育家都強(qiáng)調(diào)過教師要終身學(xué)習(xí)，不斷吸取新知識(shí)的營養(yǎng)，其中有一句話大家都耳熟能詳：“要教給學(xué)生一碗水，教師自己要有一桶水。”我自己正是一直在朝著名家們的倡導(dǎo)去努力吸取知識(shí)的養(yǎng)分。我的頭腦比較呆板，創(chuàng)造發(fā)明不是我的長處，但我通過學(xué)習(xí)別人現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，奉行拿來主義，使自己充實(shí)，學(xué)生喜歡，易出成績，何樂不為。再有我能老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)教書，安心本職工作。我這人比較實(shí)際，不喜歡好高騖遠(yuǎn)，做事情很多時(shí)候不怕麻煩，有謹(jǐn)慎、認(rèn)真、細(xì)心、少說多干、舉輕若重的工作作風(fēng)，能正視自己的不足之處，不斷探討、改進(jìn)，才使我這個(gè)本不聰明的人在工作中少犯了錯(cuò)誤，少走了彎路。
教育改革和發(fā)展的新形勢要求教育管理者和服務(wù)者轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)作風(fēng)。如果我能有幸當(dāng)選，不敢說：“山人自有妙計(jì)”，但我肯定也會(huì)有自己的一套工作思路，即用引導(dǎo)去代替領(lǐng)導(dǎo)，用服務(wù)去代替指揮，用協(xié)商去代替要求，用內(nèi)容去充實(shí)形式。所謂用引導(dǎo)去代替領(lǐng)導(dǎo)，就是引導(dǎo)老師們自覺自愿地，毫無抵觸情緒地去完成自己的任務(wù)，幫助老師們轉(zhuǎn)變育人觀念，依法執(zhí)教，即要有尊重學(xué)生權(quán)利，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，在人格上師生平等等觀念。上學(xué)期4月11日發(fā)生在重慶市渝中區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三年級(jí)的悲劇應(yīng)該隨時(shí)警醒我們每一個(gè)教師，尊重學(xué)生人格不是一句空話。渝中區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三學(xué)生丁原是一個(gè)才15歲的少女，生性活潑，是班上的學(xué)習(xí)委員。
4月11日，丁原連續(xù)第四個(gè)晚上復(fù)習(xí)功課到深夜，第二天清晨，由于鬧鐘不響，一覺醒來已是八點(diǎn)多鐘，因此耽誤了第一節(jié)課，就因這個(gè)原因，汪宗慧老師當(dāng)著其他老師和學(xué)生的面，教育丁原一個(gè)多小時(shí)，先是用竹棍打，后是惡言惡語謾罵“你不看看你自己，長得又矮又丑，連坐臺(tái)都沒有資格�！庇谑�，丁原受不了了，淚流滿面，痛哭不已，寫下遺書后，從8層樓房縱身跳下。從這件事上我們可以反思我們自己，有幾個(gè)當(dāng)老師的沒有罵過學(xué)生呢？只不過我們是運(yùn)氣好沒有遇到丁原這種學(xué)生罷了。現(xiàn)在談轉(zhuǎn)變觀念，依法治教不僅對(duì)沒犯錯(cuò)誤的學(xué)生是這樣，就是對(duì)嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生也一樣要這樣，尊重他們的權(quán)利，保護(hù)他們的自尊心。
上海市復(fù)興高級(jí)中學(xué)有一男一女兩個(gè)學(xué)生在校園內(nèi)接吻被校方錄了像，學(xué)校為懲罰他們，也為教育其他學(xué)生，就在學(xué)校的電視網(wǎng)絡(luò)上公開播放這一鏡頭，使這兩個(gè)學(xué)生受到傷害，在高考前兩個(gè)月里無心復(fù)習(xí)，致使高考成績不理想，學(xué)校被這兩個(gè)學(xué)生委托的律師告上了法庭，要求為他們恢復(fù)名譽(yù)，賠禮道歉，并賠償損失。從這件事情上我們這些當(dāng)教師的真的應(yīng)該重新審視師生間的關(guān)系，牢固樹立起人生而平等，師生平等的思想，使育人的工作始終不脫離法律的軌道。
用引導(dǎo)去代替領(lǐng)導(dǎo)還包括引導(dǎo)教師們自覺學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)面，及時(shí)使知識(shí)和教學(xué)方法更新?lián)Q代，科學(xué)合理地完成教育教學(xué)任務(wù)，尤其要努力去引導(dǎo)老師們逐步喜愛自己的工作，花時(shí)間去鉆研自己的工作，使課上得生動(dòng)活潑，有聲有色，學(xué)生愉快，教師自己也在工作中感受到樂趣，甚至想上課，爭著上課，想和學(xué)生在一起，真的是在享受工作，不僅享受工作的待遇，工作的成果，更學(xué)會(huì)用心去享受工作的過程。而不是被工作所奴役，人成了工作的奴隸，這種教師往往喜歡照本宣科，課堂上死氣沉沉，長年累月地重復(fù)著老師念經(jīng)，學(xué)生不信佛的尷尬局面，學(xué)生難過，教師自己也度日如年，苦不堪言。
所謂用服務(wù)去代替指揮，就是盡量不用瞎指揮去給老師們正常的教育教學(xué)行為添亂，而是從中當(dāng)好老師們的參謀，起到協(xié)調(diào)、配合作用，并努力在后勤保障上給老師們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和支持。所謂用協(xié)商去代替要求，就是多從老師們的角度去考慮所提要求的合理性和實(shí)效性，遇事多協(xié)商，發(fā)揮大家的作用，有民主管理的作風(fēng)。所謂用內(nèi)容去充實(shí)形式，就是在不違背上級(jí)指示精神的'前提下，盡量減少一些不必要的只有形式而對(duì)實(shí)際工作沒有幫助的純形式的東西，簡化繁文縟節(jié)。對(duì)備課這個(gè)問題我還沒來得及仔細(xì)思考，但只要不違背上級(jí)的精神我個(gè)人認(rèn)為就是可以的。從形式主義的漩渦中節(jié)省出來的實(shí)踐和精力有利于老師們?nèi)プ鲆恍┱嬲軌蛱岣呓逃虒W(xué)實(shí)效的事情。
當(dāng)前教育改革正在實(shí)踐著“鐵打的衙門流水的官”這句話，因此即使我能當(dāng)選，我也將奉行“打鐵先要自身硬”的古訓(xùn)，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)，廣泛吸收，努力提高自身思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，不離教育教學(xué)第一線，隨時(shí)做好下課的準(zhǔn)備。因此我要上好一個(gè)班的語文課，帶頭做好教學(xué)“五認(rèn)真”，并且每學(xué)年至少上一節(jié)課校內(nèi)教學(xué)研究課。
當(dāng)然，教育管理和服務(wù)者與普通教師的工作還是有區(qū)別的�！敖潭鴥�(yōu)則仕”的選拔制度不一定適用于所有人，但萬事都有一個(gè)從不會(huì)到會(huì)，從不行到行的過程，關(guān)鍵在于如何去鉆研。如果我有幸能為大家服務(wù)，我想我也會(huì)經(jīng)歷這么一個(gè)過程，但我一定會(huì)竭盡全力去縮短這個(gè)過程的時(shí)間，爭取早日進(jìn)入角色，當(dāng)我逐步進(jìn)入角色后，我想在做好日常工作的同時(shí)著重去做好兩件事，一件是通過多種渠道多種形式為學(xué)校培養(yǎng)骨干教師，充當(dāng)教研教改的生力軍，使其為學(xué)校爭光；第二件事是努力幫助更多的老師提高素質(zhì)和能力，力求讓更多的老師得到培訓(xùn)和提高，大面積提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。俗話說：“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。雖然學(xué)校的財(cái)力有限，不可能人人都出去學(xué)習(xí)培訓(xùn)，但“眼前就有雷音寺，取經(jīng)何必上西天”。
古人說：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志�！备偁幧蠉�，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作�！耙詾闋幬唬晕淮贋椤笔俏业呐Ψ较�。我堅(jiān)信:有志者，事竟成!我會(huì)把我的愛熱心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心投入到我所鐘愛的事業(yè)當(dāng)中去。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)演講稿范文 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為一名小學(xué)生，我們每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)感恩，而感恩，不單單是對(duì)我們的父母，還包括老師、朋友、同學(xué)、以及我們身邊每一個(gè)幫助過我們的人。
首先，我應(yīng)該感謝一下我的父母，是他們將自己的愛給予我，他們把好的都留給了我，自己卻節(jié)儉節(jié)儉再節(jié)儉，對(duì)于我，他們什么都舍得，可對(duì)于他們自己，卻總是猶猶豫豫。即使我再怎么厭煩他們一句句嘮叨，他們還是會(huì)不厭其煩的囑咐我多穿點(diǎn)、多吃點(diǎn)；即使每次我們生氣出現(xiàn)了小矛盾的時(shí)候，他們也沒有收回對(duì)我的關(guān)心。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，是他們悉心開導(dǎo)，給我鼓勵(lì)，讓我重拾自信。
其次，我應(yīng)該感謝一下教過我的每一個(gè)老師，就像眾人所說，他們就像勤勞的.園丁，澆灌我們，他們用他們的修養(yǎng)來滋潤我們，他們將寶貴的知識(shí)無私的傳授給我們。當(dāng)我們在操場上開心的玩耍時(shí)，我總能看見他們在辦公室里為我們批作業(yè)的身影，放學(xué)了，他們總是后走，因?yàn)樗麄兊么_保我們每一個(gè)人都被家長接走后才能離開，但是他們從來都沒有抱怨過。他們這樣無私奉獻(xiàn)的精神，我們不能不感謝。
學(xué)會(huì)感恩，讓這個(gè)世界多一份美好，今后，我會(huì)努力學(xué)習(xí)去報(bào)答他們，如果我在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)困難，只要我想到他們，我就會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上堅(jiān)持下去。
謝謝。
小學(xué)演講稿范文 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
童年的歲月總是交織著太多讓人難以忘懷的事，那些沉淀的記憶不時(shí)地從我腦海中浮起，是那般深刻。
曾幾何時(shí)，在故鄉(xiāng)的那片土地上，處處有我們的足跡，他見證了我們的童年。當(dāng)春天來臨時(shí)，我們奔跑在希望的田野；穿梭在田間的小路上，手牽著手曾走過了幾度春秋，做些在大人們眼里認(rèn)為可笑的事。到了夏天時(shí)，在炎炎的烈日下，我們像魚兒似的在村邊的`小河里游來游去，拍打著浪花；盡情地享受著水帶給我們的快樂，直到太陽掛在半空時(shí)才踏上回家的路�？诳蕰r(shí)，我們有時(shí)還會(huì)“偷”別人家的一個(gè)西瓜，然后很快吃光，再把證據(jù)毀掉，繼續(xù)上路。
說來歲月也真快��！童年已如煙般逝去，往事已成追憶。有時(shí)我真想曾走過的路，曾經(jīng)過的事都只是一場夢而已，當(dāng)夢醒時(shí)，自己仍然是一個(gè)無知的兒童；仍然是那般輕松與快樂，讓幽遠(yuǎn)的山谷里仍然回蕩著曾有過的歡聲笑語。雖然童年已里我遠(yuǎn)去，但那份記憶是不會(huì)消逝的，在這漫漫的人海中再回首時(shí)也許還能抹平些歲月的滄桑吧！
謝謝。
小學(xué)演講稿范文 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我今天走上這個(gè)講臺(tái)，為的是競爭這個(gè)班級(jí)的元首——班長。我相信，憑著我的勇氣和信心，我一定可以如愿以償?shù)摹?/p>
我以前沒有當(dāng)過班長，缺乏經(jīng)驗(yàn)，這是我最大的缺點(diǎn)，但這也是我的優(yōu)點(diǎn)，我少的是畏頭畏尾的顧慮，多的是敢作敢當(dāng)?shù)挠職�。我的`口號(hào)是：“做一個(gè)平民班長�！�
作為一個(gè)班長，首先要有與別人良好的交際關(guān)系，我在客觀上認(rèn)為我是夠條件的，因?yàn)槲移綍r(shí)與大家相處還算好，沒有鬧過什么矛盾。
如果我當(dāng)選了，我會(huì)做到執(zhí)法如山。在任職期間，會(huì)辦好幾件事：
1、結(jié)成“互幫小組”，即一個(gè)先進(jìn)同學(xué)幫助一個(gè)后進(jìn)同學(xué)。
2、不定期開展一些活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。
3、每兩星期出一期黑板報(bào)，并增加一個(gè)“新聞框”，讓同學(xué)們及時(shí)了解國家大事。
4、開辦一個(gè)“小小圖書館”，讓同學(xué)們盡情在書海中翱翔。
同學(xué)們，請(qǐng)相信我吧！給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。我相信，在我們共同努力下，我們的班級(jí)一定會(huì)很出色的。謝謝！
小學(xué)演講稿范文 篇6
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)：
大家好！
在地球的一處，生活著一個(gè)自強(qiáng)不息的民族，是她，就是她，我們宏大的中華母親。身為中華的一份子，我倍感驕傲，因?yàn)槲沂侵袊耍?/p>
我驕傲，祖國江山多嬌，是那么秀麗、壯麗！萬里長城凝合著祖先的心血，如此磅礴。安靜的西湖好像窈窕淑女，引得多少人寵愛。有著“五岳之首”、“天下第一山”榮譽(yù)的泰山可不是浪得虛名，險(xiǎn)峻、雄偉，多數(shù)人流連忘返。我怎么能不為之驕傲呢？
我驕傲，祖國文化絢麗，歷史悠久�；顫娍蓯鄣姆綁K字承載了中國最初的'文明，為祖國的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。我國引以為傲的四大獨(dú)創(chuàng)更是功不行沒。一首首古文講解并描述了一個(gè)個(gè)曲折離奇的動(dòng)人故事。唐詩宋詞洋溢著詩人們非同一般的情懷，充溢感情，充溢關(guān)愛。一部部小說是中國進(jìn)步的階梯，每一個(gè)腳印都預(yù)示了中國的進(jìn)步。我怎么能不為之驕傲呢？
我驕傲，祖國人才輩出，一個(gè)個(gè)保家衛(wèi)國。小時(shí)聽岳母刺字的故事不太懂，如今細(xì)細(xì)品嘗到覺得感人肺腑。詹天佑修筑警長鐵路，為國爭光的故事家喻戶曉。寶石島的無名戰(zhàn)士用自己獨(dú)特的方式表達(dá)自己對(duì)祖國海島的酷愛。吉鴻昌死也不倒下的英雄氣概激勵(lì)著我們前進(jìn)。我怎么能不為之驕傲呢？
啊，祖國！我的祖國！您是田野，我是麥苗，為了我的豐收您付出了太多太多，祖國！您是園丁，我是小苗，為了我的成長您付出了太多太多，祖國！您是太陽，我是白云，恒久守護(hù)您的輝煌、您的純凈、您的光輝，祖國。讓我們驕傲起來，因?yàn)槲覀兪侵袊�！我演講完畢！感謝大家！
小學(xué)演講稿范文 篇7
時(shí)間過得真快，一晃進(jìn)入小學(xué)生活也有兩個(gè)月了，好像適應(yīng)地還不錯(cuò)，學(xué)習(xí)很輕松，除了后桌的女孩子有點(diǎn)讓我煩心以外，其他好像也沒什么讓我不愉快的。后桌的女孩屬于很調(diào)皮的類型，除了上課不安穩(wěn)就連放學(xué)排隊(duì)也要對(duì)前面的同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腳，搞得我很煩，每次跟我媽媽訴說時(shí)媽媽都先跟我共情，體諒我此時(shí)的感覺，媽媽接著再跟我說：“咱們不和女孩子一般計(jì)較，我們試著不受別人影響，一個(gè)人在不好的環(huán)境下如果都能控制住自己，那可太厲害了�！庇袝r(shí)候又覺得自己說的話矛盾，要是一個(gè)七歲的'孩子能控制住自己，而不受別人影響，真的是太不容易了，呵呵。
語文測驗(yàn)了3次：97分、92分、100分;數(shù)學(xué)測驗(yàn)了兩次：97分、96分。每次考試回來都說自己100分，結(jié)果試卷發(fā)下來有題空了沒做的、還有粗心寫錯(cuò)符號(hào)的，連叮當(dāng)自己也說可惜。我媽媽沒要求叮當(dāng)一定要考100分，老師上課教的只要我能掌握，上課認(rèn)真聽、作業(yè)認(rèn)真做就行了，如果這兩點(diǎn)都做到了，那么我想成績肯定不用擔(dān)心。
叮當(dāng)喜歡小學(xué)，我比較了一下說：小學(xué)的操場大、小學(xué)不用在學(xué)校吃飯午睡、雖然我很喜歡幼兒園，但是我更喜歡小學(xué)
小學(xué)演講稿范文 篇8
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
有人說：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。
在一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽講？上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘�？在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光？在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o暇顧及書本？
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個(gè)有價(jià)值的.人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)演講稿范文 篇9
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx。今天，我演講的題目是《我的班級(jí)，我的家》。
初冬溫暖的陽光靜靜地鋪灑教室墻壁上，活潑可愛的同學(xué)們端坐在桌椅前，認(rèn)真聽著老師的循循善誘的教導(dǎo)，這是一副多么和諧溫馨的畫面，她就是我們xx班。
我愛，我們是相親相愛的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家！家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，在這個(gè)家里，我們有那么多好“爸爸”，好“媽媽”，那么多可愛的“兄弟姐妹”，如此和諧。學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)是我們的第二個(gè)家，我愛我的“家”：老師，同學(xué)和我。
我愛我“家”，因?yàn)槲覀兗矣锌蓯鄱嘤H的老師們。語文老師，上課幽默風(fēng)趣，不一樣的教學(xué)方式，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)老師，認(rèn)真批改我們的作業(yè)，耐心地為我們解答問題，在我們懂了之后，平日里總是板著的臉上也能露出欣慰的笑容，還有苦口婆心的英語老師，兢兢業(yè)業(yè)的體育老師，帶領(lǐng)我們游覽音樂魅力的音樂老師等等，他們都會(huì)因我們的'快樂而快樂，因我們的煩惱而煩惱。您說，和這樣的老師們朝夕相處，我能不開心嗎！
我愛我“家”，因?yàn)槲覀兗矣性S多可愛的同學(xué)。比如，學(xué)習(xí)刻苦的xxx，熱愛勞動(dòng)的xxx，工作負(fù)責(zé)的xxx，運(yùn)動(dòng)健將xxx，活潑搞笑的xxx等等。他們，在勞動(dòng)方面，從來不讓班主任操心，按時(shí)自覺打
掃教室、走廊、包干區(qū)，用自己的雙手為校園的整潔、美麗貢獻(xiàn)自己的力量。有無獻(xiàn)愛心或者互幫互助等事跡簡單說一下。您說，在這樣的一個(gè)有愛心的集體里，我能不快樂嗎？
我愛我“家”，因?yàn)槲覀兗沂莻�(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，講文明，守紀(jì)律，勞動(dòng)積極，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班運(yùn)動(dòng)健兒們在啦啦隊(duì)的高呼聲中，發(fā)揮潛能，奮力拼搏， 取得什么成績簡單說一下。可以說，沒有團(tuán)結(jié)，我們就嘗不到這勝利的果實(shí)。親愛的老師，親愛的同學(xué)，您說，生活在這樣的集體中，我能不驕傲嗎？
我愛我“家”，因?yàn)槲覀兗疫�是個(gè)積極上進(jìn)的班級(jí)。雖然我們會(huì)面對(duì)不同的失敗，但絕不氣餒，在學(xué)習(xí)上的我們競爭激烈，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)考評(píng)和榮譽(yù)，我們都會(huì)竭力爭取，xx顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀円欢〞�(huì)用我們的努力，讓20xx年寒冬的臘梅花開得更艷，香得更遠(yuǎn)。
當(dāng)然，我們班肯定存在不足的地方，但我們一致堅(jiān)信，在老師的教育和幫助下，在同學(xué)們的共同努力下，我們一定能克服缺點(diǎn)，一步步走向優(yōu)秀。
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)演講稿范文 篇10
一年，二年，三年，四年……五年已走過去了，我們也快畢業(yè)了，繼而走進(jìn)初中的生活。而同學(xué)呢？他們是陪伴我走過五年小學(xué)得人……
在小學(xué)我有許許多多的朋友，是他們陪伴我度過了快樂的小學(xué)生活，他們呼呼來又呼呼去這是他們在戲耍我們嗎？為什么讓我們相遇又分離……
還記得剛剛上一年級(jí)的時(shí)候，我分到了三班，我很高興，不知為什么，我喜歡一年級(jí)三班，它永遠(yuǎn)比一年級(jí)一班。一年級(jí)二班要好得多。
小學(xué)的生活永遠(yuǎn)都是快樂的.，童年的記憶永遠(yuǎn)都是美好的，從一。三班那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樦�，我看到了我以后美好快樂的小學(xué)生活。
“嗨！你好！”我向一個(gè)梳著馬尾巴辮，從外表一看就知道她是一個(gè)可愛善良的小姑娘問好
�！班耍∧愫�，我叫楊子君”她微笑著回答我。
“哦！我叫韋添薺，我們交個(gè)朋友吧！”我鼓起勇氣對(duì)她說。
“韋添薺…哦！好啊，很高興認(rèn)識(shí)你！”我想她現(xiàn)在心里也應(yīng)該很緊張吧！
從此以后我們成了好朋友，我們一起讀書，一起追逐打鬧……真的好快樂！
一年過去了，兩年過去了，我和任素瑩。郭家寧。黃熙婷…等等好多同學(xué)做了朋友，她們重感情。講信用。有義氣。
這五年來，我從老師。同學(xué)。朋友那里獲得了許許多多的知識(shí)和快樂。
多一個(gè)朋友多一天路。朋友是你親愛的人，朋友是你劃船的漿…
親愛的朋友們同學(xué)們�。∥迥甑男W(xué)生活就要結(jié)束了，讓我們珍惜現(xiàn)在，走向未來……
朋友��！我怎能沒有你！
小學(xué)演講稿范文 篇11
學(xué)生:
我今天演講的主題是“保護(hù)環(huán)境，珍惜地球”。
我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌畹牡胤健Ｎ覀儾荒軟]有陽光，植物，氧氣和水。
但你知道嗎?地球母親的綠色正在一點(diǎn)點(diǎn)變成黃色�？茖W(xué)家估計(jì)，在不久的將來，她母親的綠色將會(huì)消失。我也有一個(gè)真正的夢想，世界已經(jīng)沙化。當(dāng)我看著它，我只能看到無邊的沙子和黑色的天空，而我走到一艘宇宙飛船…
但你知道嗎?母親將面臨一場災(zāi)難——全球變暖，南極和南極的'冰雪融化，海平面上升，淹沒的土地，南極上空的臭氧空洞，空氣的一點(diǎn)點(diǎn)通過，動(dòng)物的大規(guī)模滅絕……
但你知道嗎?我們可以直接使用的水只占世界總水的千分之七，可以說是微不足道的。但是這些水的危害是不斷被污染的，地球上的水的顏色是不斷變化的……
前幾天我看電視，了解到長江中華鱘已經(jīng)滅絕，幾十年來讓中國人引以為傲的活化石已經(jīng)從我們眼前消失。中華鱘是中國特有的物種。
我有一個(gè)愿望，我想要一個(gè)三色的地球，水是藍(lán)色的，地球是綠色的，云是白色的，森林覆蓋率是100%，藍(lán)天和白云是和諧的，只有吸引綠色的地球。
讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的眼淚，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色旗大地而努力吧!
小學(xué)演講稿范文 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我愛校園中美麗幽雅的環(huán)境。一進(jìn)校門，映入眼簾的是兩排高大的廣玉蘭樹，它們就像兩列斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)士，在站崗放哨。夏天的時(shí)候，濃密的樹葉猶如一把巨大的傘為師生遮陽擋雨；冬天的時(shí)候，茁壯的虬枝像條條巨龍。操場的旁邊花壇中還種著許多漂亮的花朵，散發(fā)出誘人的芬芳。
我也很愛校園中那些可愛的同學(xué)們，我愛聽他們朝讀時(shí)郎朗的書聲，充分的顯示出了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和對(duì)未來的追求，我愛看他們在課堂上渴望知識(shí)的眼睛；我愛他們在課間活動(dòng)中活潑的身影和歡樂的笑聲；我愛著他們做早操時(shí)整齊的動(dòng)作；我愛著他們在運(yùn)動(dòng)場上颯爽的英姿。
我的校園是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭，我愛我的校園，愛那寬敞的.教室，愛那廣闊的操場，愛那親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)美麗的校園到處能聽見我們的歡聲笑語，也留下了我們成長的腳步！同學(xué)們，希望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起，讓我們努力學(xué)習(xí)吧！把在xxxx小學(xué)成長的歲月變成我們終生難忘的記憶！
謝謝大家！
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