注重個人衛(wèi)生演講稿

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的注重個人衛(wèi)生演講稿，希望能夠幫助到大家。

注重個人衛(wèi)生演講稿1

老師們、同學們：

　　早上好!

　　今天我要講的題目是“講究衛(wèi)生，從我做起”。

　　先讓我為大家講述兩個事例：

　　第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“不亂扔垃圾”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不講衛(wèi)生的行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不講衛(wèi)生的行為也是國恥。

　　第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。以上兩個事例表明，我們國家在講衛(wèi)生、講文明上與別的國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的習慣。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不講衛(wèi)生的行為。例如，我們的過道、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑和零食包裝袋，有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如洗手間里，同學們把吃過飯擦嘴的餐巾紙丟在洗手池里，個人講衛(wèi)生了，但不講公共衛(wèi)生;還有男同學如廁不跨上一步，使得廁所里臭氣熏天。這樣的例子還有很多，我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的'行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的衛(wèi)生習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。

　　無數事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格;講衛(wèi)生已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把衛(wèi)生習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做文明學生，管住我們的口，不在校園里吃零食;管住我們的手，不亂扔垃圾。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。

　　謝謝大家。

注重個人衛(wèi)生演講稿2

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　剛剛過去的4月7日，是世界衛(wèi)生日。所以今天我國旗下講話的題目是講究衛(wèi)生，做健康的.主人。每年的世界衛(wèi)生日，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，來強調健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。

　　那么我們小學生，應該怎樣參與到做健康的主人的活動中來呢?

　　第一，保持良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不隨便使用別人的生活用品。遵守作息時間，做到起居有規(guī)律。

　　第二，均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運動，充足休息。同學們早晨起床后到可以到戶外鍛煉，呼吸一些新鮮的空氣，跑跑步都是很有好處的。學校組織的廣播體操和大課間等室外活動是非常好的鍛煉機會，不要馬虎了事。

　　第三，保持室內空氣流通，盡量減少去空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨著天氣逐漸轉熱，教室一定要保持通風狀態(tài)，讓門窗敞開，使空氣對流，避免造成室內有異味存在。

　　第四，注意心理衛(wèi)生。我們在學習、工作、生活過程中，要做到緊張而活潑，保持愉快的心情。遇到困難或不順心的事，找好朋友或老師傾訴一下或自我調節(jié)，千萬不能一直悶悶不樂，這對身體也是有害的。

　　同學們，只要我們每個人都注意提高衛(wèi)生安全意識，自覺維護公共環(huán)境衛(wèi)生，時刻注意個人衛(wèi)生，那么我們就會擁有美麗的生存空間，就會擁有健康的體魄，就會擁有美好的未來!讓我們共同努力吧。

注重個人衛(wèi)生演講稿3

老師和學生：

　　早上好!今天中國演講的主題是：“創(chuàng)造一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境。”

　　共同打造健康美好的生活”。當我們走在干凈的校園里時，我們會有什么感覺?當我們在一間窗戶清晰的教室里學習時，我們是什么感覺?

　　開學以來，學校的大部分班級都得到積極及時的打掃，衛(wèi)生狀況保持良好。許多班主任經常去教室和衛(wèi)生區(qū)檢查和指導清潔工作。老師們無私地默默工作，以確保我們學校美麗干凈的校園環(huán)境。但是，我們發(fā)現校園里還是有不和諧的音符。學生會檢查你是否有這些壞習慣嗎?學校的一些墻上有學生留下的腳印，在白色的墻上特別刺眼;有的同學上廁所有不文明行為，不入池，不懂謙讓，不懂沖廁所，或者沖完廁所不知道關水龍頭;在一些教室里，垃圾桶幾乎是滿的。里面最多的.是什么?是各種大家都吃的零食包，甚至是自己桌洞里的垃圾;我們還發(fā)現，在校園操場、教室、臺階、過道等地方，有同學看到地上的垃圾，卻視而不見，不予理會，以為我反正沒扔，和我沒關系。學生很少主動撿起來;其他同學倒垃圾掉進其他班級衛(wèi)生區(qū)時走路摔倒;放學后，學校門口到處都是牛奶袋、紙屑和垃圾食品袋。同學們，庶人中學是我們每個人的家。你不覺得這個門面特別有損我們在樹上的形象嗎?作為樹上這個大家庭的一員，你應該怎么做?

　　師生們，為了進一步提高校園環(huán)境衛(wèi)生質量，注重衛(wèi)生，減少疾病的發(fā)生，創(chuàng)造美好的學習環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，我希望大家可以做到以下幾點：

　　1.大家以愛護校園環(huán)境為己任，認真打掃教室、樓梯、衛(wèi)生區(qū)、廁所、校園死角，給校園一個美好的環(huán)境。

　　2.不要在校園里丟棄垃圾和垃圾，主動撿起地上的垃圾，做一個綠色衛(wèi)士。

　　3.不要在校園里吃熏香

　　糖、瓜子糖果等零食，不隨地吐痰，不在墻面亂寫亂畫。學文明人，做文明事。

　　4、教室里的勞動工具擺放規(guī)范，同學們的學習用品擺放整齊，自己的座位區(qū)包括桌洞要干凈整潔。

　　5、各班衛(wèi)生保潔員每天堅持對教室和衛(wèi)生區(qū)進行衛(wèi)生保潔。

　　6、不在地上摸爬滾打，注意自身修養(yǎng)，保潔自身清潔。

　　老師們，同學們，愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，是一個國家、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習慣的具體體現。我們相信沒有哪一個同學希望在垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中生活、學習。讓我們積極行動起來，以你是樹中的主人翁責任感，從自身做起，自我約束、相互檢查，學校“無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，打造我們樹中優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!

　　謝謝!

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