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堅韌的演講稿
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在快速變化和不斷變革的新時代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的堅韌的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅韌的演講稿1
同學們：
大家都見過蜘蛛網(wǎng)，但未必知道蜘蛛是如何在兩個屋檐之間結的一張很大的網(wǎng)。大家都知道蜘蛛是不會飛的，那么它是怎樣從這個屋檐頭到那個屋檐頭？小時候我仔細觀察過發(fā)現(xiàn)，蜘蛛是走了許多彎路——從一個檐頭起打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，如此反復。
蜘蛛雖然沒有飛翔的本領，但它能夠把網(wǎng)結在半空中，并把網(wǎng)結得那么精巧，八卦形地張開，這是它勤奮、沉默而堅韌的結果。
一個人無論有多聰明，如果沒有蜘蛛那種堅韌的品質，他就不會在一個群體中脫穎而出，他就不會取得成功。每個人都有自己的夢想，要想實現(xiàn)夢想，就需要我們記住自己的夢想，思考如何實現(xiàn)這個夢想，遇到障礙的時候如何應對。暴風雨是可怕的，但只要記得風雨之后就一定有彩虹，那么再大的風雨也阻止不了你的腳步，要有蜘蛛結網(wǎng)的精神，執(zhí)著堅韌地追求自己的理想，做自己應做的`事，這樣才可以成功。一顆小小的沙子隨著江河的長途跋涉，來到大海，再經過在貝殼內的艱苦生活，最后終于變成一顆人人羨慕的珍珠，一個成功的人正如那顆沙粒一樣，要經過重重阻礙最后才能到達成功的目的地，而支持他走到終點的那根拐杖就是堅韌。
無數(shù)事實證明：凡是有成就的人，都具有堅韌的品質。同學們肯定知道：中國乒乓球運動員鄧亞萍是乒乓球歷史上最偉大的女子選手，她5歲起就隨父親學打球，克服了身高等不利條件拼進國家隊，先后14次獲得世界冠軍；在世界乒壇排名連續(xù)8年保持第一，成為唯一一位蟬聯(lián)奧運會乒乓球金牌的運動員，并獲得4枚奧運會金牌。后來，她先后到清華大學、英國劍橋大學和諾丁漢大學進修學習，并獲得英語專業(yè)學士學位和中國當代研究專業(yè)的碩士學位。她的優(yōu)秀，也是具備了堅韌的品質。
堅韌是人一生中都不能放棄的東西，堅韌是人們面對災難、克服困難，延續(xù)、成就事業(yè)的最重要的品質，是自己偉大的精神支柱。作戰(zhàn)勝利的桂冠，是由堅韌打造的；運動場上光燦燦的金牌，是用堅韌鑄造成的；考場上優(yōu)秀的成績，也是用堅韌來創(chuàng)造的。任何人如果沒有堅韌的品質，沒有付出辛勤的勞動，就不會有成就、就不可能有美好的未來。世界上一切偉大事業(yè)，都在堅韌勇毅者的掌握之中，當別人開始放棄時，他卻仍然堅定地去做。真正有著堅強毅力的人，做事總是埋頭苦干，直到成功。
同學們，在人生漫漫征途中，肯定會遇到許多困難、挫折，甚至失敗，只要我們堅定信念，發(fā)揚堅韌不拔的意志，努力學習，刻苦訓練，就一定能迎來成功的明天！
同學們，請拿出我們年輕人的激情來，讓激情點燃夢想；希望能發(fā)揚頑強的拼搏精神，讓拼搏鑄就輝煌！
堅韌的演講稿2
尊敬的各位老師，同學，你們好：
俗話說：“三歲看八十”。人的性格是從小養(yǎng)成的。要培養(yǎng)孩子的耐心和毅力可從日常生活中一點一滴做起。能做的事自己做。不為孩子做任何他自己可以做的事。諸如鋪床、疊衣、裝書包，孩子力所能及的事讓孩子自己動手，不要越俎代皰。孩子穿衣、戴帽、系鞋帶父母切莫一攬子包下來，那樣只會使孩子早早地喪失獨立自主能力和勇毅的品格。
有心讓孩子“等一等”。孩子往往心急，為了培養(yǎng)孩子的耐心，必要時讓孩子“等一等”。比如，雞蛋剛煮熟，孩子就急著要吃。這時可告訴他雞蛋太燙了，要用涼水冰一冰。不信讓孩子用手摸一摸，讓他相信剛煮好的雞蛋是不能馬上剝開吃的'。有些事，孩子一下子做不好，可讓他“放一放”再去做，效果會好些，這也就培養(yǎng)了孩子的耐心。不妨尋求多種途徑。孩子壘積木往往玩了不一會就厭煩了，不想再玩了。原因是他總是用老辦法壘出相同的積木，失去了新鮮感。這時，你可以啟發(fā)他利用新的思維方法，搭出新的式樣，孩子會興奮不已。同樣，孩子用蠟筆畫畫，畫厭了，可以讓他用彩筆或鉛筆畫畫試試；可能會令他耳目一新，以保持學畫的興趣。教育孩子持之以恒。
孩子學習某種東西，剛開始很有興趣，但碰到困難，就沉不住氣了。比如練鋼琴，到了所謂“上臺階”的階段時，常常會表現(xiàn)出煩躁不安甚至失望的情緒。這時，可以舉一些音樂大師比如莫扎特也有“彈不好”的時候的例子，來開導啟發(fā)孩子，培養(yǎng)孩子堅持不懈的恒心。坦然接受失敗。不少孩子并非沒有勇氣，通常是難以接受失敗。明天要去春游，天卻偏偏下起了大雨，孩子容易沮喪和失望。參加某種比賽，沒有取得好名次，孩子會懊喪和氣餒。這時，父母應該開導他，天氣總不會一直壞下去，只要努力，比賽結果總會一次比一次好。
讓孩子懂得失望是暫時的，只要不斷努力，失敗是不會持久的。適當給予鼓勵。孩子得了小紅花，學習有‘了進步，應該贊揚和肯定。孩子要參加朗讀競賽，應該給他勇氣�？梢悦哪X袋，看著他的眼睛，小聲說：“你是好樣的，沒問題”。即使沒有獲獎，也要鼓勵他：“沒關系，下次一定會更好�！弊尯⒆訚M懷信心和希望面對明天。
堅韌的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
楓葉的美麗，是否在于蕭瑟的秋風里，喧染出一片鮮紅色的遐想;梅，蘭，竹，菊四君子的'美麗，是否在于凜冽的寒冬里，傲然挺立，閱盡世間滄桑。
喜歡竹的一股韌勁，“千磨萬去還堅勁，任爾東西南北風”是它真實寫照，竹追求一種信念，一種生命力，而堅韌帶給他的是在咆哮的狂風中，堅韌不倒的毅力。也許在生命中，我有這樣的堅韌。
那年學習書法，連鉛筆都沒抓好的我仿佛墜入人間地獄。也許對這種博大精深的藝術沒有太多興趣，準備草草了事。書法老師是個兩鬢斑白的老頭，也難怪，教了一輩子書法，頭發(fā)又怎能不發(fā)白呢?看似有著不少藝術氣息的老頭第一次就給我來個下馬威。只見他在宣紙上用毛筆按了一個小點，而后眼睛朝我一瞅：“先學好拿筆姿勢，聽著，筆尖要時時刻刻與這點相平，不許放下筆偷懶，要是……有你好果子吃!”我嘴上嘟囔著，心里埋怨著，還不時趁他轉身做鬼臉。有一次他正好掃向我，可把我嚇個半死。
我提起毛筆，蘸了幾下墨水，又在硯臺邊上磨了磨，緊接著興致勃勃地盯著那黑點一動不動，筆尖在微微顫抖。老頭亦在那邊練書法，時不時朝我瞅瞅。一分鐘，五分鐘，時間在消逝，而這時的我，如雨打的浮萍，身體左右搖晃，毛筆也不聽使喚，左右晃動，豆大的汗珠滾落下來，手像灌了鉛似的，難以動彈，剛想放下筆，就聽見老頭干咳幾聲，不知是反應條件，還是怎的，我突然又拿起筆，對準黑筆點練了起來。我最討厭人家看不起我，如果現(xiàn)在放下筆，不是正好給老頭責備、批評我的機會?我才不干呢。于是我眼里盯著黑點，心中默念道：已經堅持下來了，何必還怕這一會兒?不管是窗外同學下課的嘻鬧聲和嘈雜聲，我都心無旁騖。
老頭走過來拍拍我的腦袋，說：“不錯嘛，能夠堅持這么久，其實，每次一堂課開始，我就讓學生練這點，我想讓他們明白，書法的成功不在于一天兩天，而在于有堅韌意志和自己的勤學苦練，你第一堂課過關了。希望你以后都能像今天這樣�！蔽尹c點頭，從今以后，我都能夠持之以恒。
也許每個人都有自己的韌性，但我敢說自己是最美麗的，至少我付出了，如海鷗般博擊過人生的風雨，之所以我美麗，是因為我堅韌!
堅韌的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
陽光肆意流瀉在干凈的空氣之中，毫無阻礙地灑下。透過樹葉，只剩下駁雜零碎的光影。古老的鐘聲，擺起秋千般的舊時光。失落的記憶重現(xiàn)，美妙的記憶浮現(xiàn)……
我從未見過如此丑陋的植物!先不說蜈蚣似的疤痕，爬滿他的臉。猙獰的面孔，實在令人厭惡。光說他全身帶著刺，一不小心就被扎到，就讓人厭煩。就這樣，我漸漸將他遺忘。
一天一天就這樣過去，沒有水，只有無盡的光與熱，可他竟奇跡般地活了下來。就在那一天，我突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，一截仙人掌垂在了地上，被蟲子們撕咬。當時并沒有太在意，只當如生老病死般的正�，F(xiàn)象罷了。又過了幾日，當我再次發(fā)現(xiàn)它時，竟重新生根、發(fā)芽，又長出一截小嫩芽，那情形就好像是“大手掌”上又長出了“小手掌”。
又過了幾日，是雨后的一個清晨。推開門，一陣清新之氣撲鼻而來，只見不遠處一陣光亮。定睛一看，原來是仙人掌開出的花。那潔白如雪的花瓣調皮地往里卷曲著，可以看見嫩黃的花蕊，盈盈欲滴，皎潔無暇;嫩蕊搖黃，嬌羞欲語，再加上綠蓋疊翠，青盤滾珠，真美啊!
烈日下，在灼熱中從土壤中吸取微薄的水分與養(yǎng)料�，F(xiàn)在，他養(yǎng)育著那世上最圣潔、最美麗的花，以回報養(yǎng)育他的大地。在惡劣的環(huán)境中，仙人掌頂著寒風，冒著烈日，日日、月月、年年，頑強地生長，這堅韌頑強的`精神實在讓我敬佩!
忍耐雖然痛苦，果實卻最香甜。所有堅忍不拔的努力，遲早會取得報酬的。就像仙人掌，盡管生活在惡劣的環(huán)境中，卻盛開出了世上最美的花。這不是堅韌的回報，又是什么?
如同仙人掌一般，在惡劣的環(huán)境中，擁有堅韌的意志，讀懂堅韌!
堅韌的演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
古印度消失在了歷史的長河之中，巴比倫掩埋在了漫漫黃沙之下，古埃及隨著法老一道葬入了金字塔。四大文明古國，只有華夏還屹立在世界的東方熠熠生輝!是什么讓古老的中國抵住歲月的侵蝕?是什么讓悠久的華夏文化傳承今日?
紛繁的戰(zhàn)火、更迭的王朝、沖突的異文化，在中華文化獨有的堅韌之下變?yōu)樵杏A夏么讓悠久的華夏文化傳承今日?
紛繁的戰(zhàn)火、更迭的王朝、沖突的異文化，在中華文化獨有的堅韌之下變?yōu)樵杏A夏文明的養(yǎng)分。先秦諸子不正是在春秋戰(zhàn)國時期的烽火之中應運而生的嗎?科舉取士不正是在隋唐的交替之中成長的嗎?科學與人文不也是近代才影響每一個華夏兒女的嗎?中華文化將它獨有的堅韌給了炎黃子孫。因此，我們整個民族安然度過一次次危機，傳承至今。
國人愛竹。薛濤愛它“蓊郁新栽四五行，常將勁節(jié)負秋霜”;鄭板橋贊它“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”;康有為稱它“亂葉猶能勁，柔枝不受吹”。無數(shù)人贊它、愛它，不正是對整個中華文化之堅韌深深的眷戀!
近代的中國，一部飽含血淚的苦難史。外有列強虎視眈眈，內有腐朽的滿清王朝。中華民族到了最危險的時刻!但是，請看看那奮起反抗的農民軍吧!看看那為民族奔走的革命者吧!看看那為新中國獻身的烈士們吧!是的，堅韌的國人在與颶風拼搏!洋務運動失敗了，太平軍人流盡了最后一滴血，公車上書在屠刀下慘遭鎮(zhèn)壓，但是，堅韌的民族終究沖破了重重阻撓。你聽，辛亥革命的號角已經吹響;你看，五星紅旗已經在天安門前迎風招展。
茫茫戈壁，堅韌的國人燃放了一個美麗的煙火，從此國人不再受帝國主義的`核訛詐;漫漫海疆，兩代軍人用青春與熱血澆鑄邊防，結束了中國有海無防的歷史。國人，用一生的歲月詮釋堅韌;民族，以不屈的意志鑄就輝煌。堅韌，中華民族存在之根本! 可是，如今的我們是否遺忘了中華文化之堅韌? 君可見寒冬未至而道路上裹成企鵝的眾人;君可見餐館、學校食堂堆積成山的剩菜剩飯。曾記否，兩萬五千里長征路上不朽的豐碑?曾記否，貧瘠荒涼的蘭考縣上倒下的焦裕祿?曾記否，落后封閉的小崗村累倒的張浩書記?而今的我們，有何顏面面對那些為了民族復興而做出巨大犧牲的先烈?有何顏面面對那些為了祖國富強而奮斗終生的前輩?
孟子曾曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！比暨B些許嚴寒亦無法忍受，又怎能擔起國之重任?若連可口的飯菜亦挑肥揀瘦，又怎可挑起民族復興的脊梁?梁啟超先生曾高呼：“今日之責任，不在他人，而全在我少年”。因此，華夏文化之傳承皆系吾輩之肩，中華民族之復興全在我少年!
壯哉，我中國少年奮斗不止;偉哉，我中華民族堅忍不屈! 堅韌，是對中華文化的詮釋，更是對中華民族精神的頌揚!
堅韌的演講稿6
親愛的00后守護者：
你們好！網(wǎng)上說，17年前的全世界都在守護著的你們現(xiàn)在都在守護著全世，誠哉斯言，從醫(yī)防護，屋子派發(fā)到入戶宣傳，交通疏導、生產生活、保障等等方面都看得到你們身懷堅韌心有錦緞。
我想到魯迅先生說過的一句話：青年所多的是生力，遇見深林可以辟成平地的；遇見闊野可以栽種樹木的；遇見沙漠可以開倔井的。你們的`力量就在于那股不畏懼的韌勁中。
無私奉獻是你們的美德，被譽為法蘭西思想之王的伏爾泰說過：我所做的這一切是何籌的微不足道，但我去做這一切卻是何籌的重要。你們深諳其故，因為你們懂的社會的每一根毛細管都不能放棄對機體健康所負有的責任。正如斯洛文尼亞前總統(tǒng)德爾諾夫舍克說得那樣：單考政治人物的力量的是難以改善世界。你們的每一份付出我們都銘記于心，你們的美德我們用實際行動去踐行。
勇于擔當是你們的情懷。著名學者崔衛(wèi)予說你所站立的那個地方就是你的中國，你怎么樣，中國便怎么樣，你有光明，中國便不會黑暗。你們的擔當由此而來，其實，哪有什么生而英勇，只是你們選擇了無畏與擔當；那有什么從天而降的英雄，有的只是披上戰(zhàn)袍，挺身而來的凡人。你們有的是醫(yī)生、護士，有的是記者、工人，但你們身上都有著同一種情懷。張愛玲說：時間永遠都是旁觀者，所有的過程和結果都需要我們自己承擔。
堅守戰(zhàn)場是你們的信仰。畢淑敏說：我不相信掌紋能夠帶給我們什么，我只相信是指我成拳頭的力量。在們身上我看到了同心協(xié)力，英勇奮戰(zhàn)、共克時難的中國精神，敘利亞詩人阿多尼斯說過：世界讓我遍體鱗傷，但傷口長出的卻是翅膀。你們懷著這份信仰堅守在擔當之路，抗疫戰(zhàn)場，你們是用生命守護生命的中國人。你們讓我看到了無所畏懼的堅守，執(zhí)著逆行的勇氣，娟娟成河的大愛，坐坐不息的努力。
歷史不會隨風而逝，未來不會憑空而來。你們的守護者讓我們迎來了春風和煦，百花盛開，你們是黑暗中執(zhí)著守護的人，也是將營火聚成星河的人。
此致
敬禮！
被守護者
某年某月
堅韌的演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！今天我演講的題目是《堅韌的力量》
看到堅韌，便會突然想到《魯賓遜漂流記》，一部堅強的演繹。
魯濱孫?克魯索。他不屑守成，傾心開拓，三番五次的拋開小康家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源"。他在海外冒險多年，經歷千辛萬苦，終于得到了可觀的財富，回到了英國，完成了一個時代的`英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利者。我們，也是勝利者，看過了這部小說，還有什么理由去唉聲嘆氣，還有什么理由去抱怨，去厭惡生活呢？一切都是美好的，因為堅強的力量。
同學們，你們可曾明白夢想不是因為有荊棘而失色？你們可曾明白人生不是因為要失敗而止步？你們可曾明白成功不會因為遇挫折而擱淺？你們可曾明白未來不是因為遭風雨而幻滅？堅韌，追夢的路上需要你披荊斬棘；堅韌，生命的高度需要你用失敗累積；堅韌，前進的秤砣需要你多一份自信；堅韌，遠方的彩虹需要你在風雨后喚醒；如果你不勇往直前，你永遠不知道你將到達哪里。
時光一點點流逝，我一點點長大，回憶一點點積累，生活也一點點豐富起來。從失敗中學會堅強，從跌倒中學會堅強，從嘲笑中學會堅強，從傷心中學會堅強，從痛苦中學會堅強。從生活中學會堅強。
堅韌的演講稿8
經歷了一段時間的跋涉，終于，你們來到了向往中的來高。我代表來賓高中全體師生歡迎你們，歡迎你們來到這個神圣的校園，歡迎你們成為魅力來高人！
能邁進來高，是值得你自豪的，想想有多少追夢人因為分數(shù)而被拒之門外，想想有多少精彩等著你們去呈現(xiàn)。考進來高，它代表了你人生的第一個夢想成真！
走在來高的校園里，每一步都會留下暖暖的榮光。臥龍山的流水潺潺，求知園的碧波蕩漾，靜修林的蟲鳴鳥唱，輕舀一瓢晨光，便是最為精致的風景！
但你不只是看風景的人。過不了多久，來高快節(jié)奏的`生活就會平息你的興奮和激動。你會突然發(fā)現(xiàn)，和父母的分離已然開始；你會發(fā)現(xiàn)，你的才華、自信、經驗以及其它所擁有的東西都會在這里第一次受到挑戰(zhàn)，你在初中里的獨孤求敗和出類撥萃將在這個才華橫溢的校園里轟然終結；你會發(fā)現(xiàn)，你會遇到許許多多同青春相伴的困惑、彷徨、挫折和痛苦。
因此，你要趕快成長。在千錘百煉中變得成熟，是成長的意義，希望你們努力成為一個不惑、不憂、不懼的人。
知者不惑。同學們來到來高，未來三年的主旋律毫無疑問是求學。在學習的道路上，一定要像吸水的海綿一樣，用學識和智慧讓粗浮的頭腦變得細密而且踏實，讓昏濁的頭腦變得清明而且聰慧，開拓視野，充實自己，明辨是非。我們學校校訓一方面強調“踏實求學”，就是要求以老老實實、一絲不茍的態(tài)度研究學問，用苦學、苦干、苦熬的工夫換取智慧的人生。
仁者不憂。人的核心競爭力有一半以上來自人格，所以在學校里，除了學習以外，你要做的事情還很多。人格的第一要義是“仁”。“仁”從何做起？從內心善良做起，從與人為善做起。第一次真正遠離家門，第一次住集體宿舍，第一次跟非親非故的人打交道，這就需要你學會相信，學會傾聽，學會表達，學會合作，學會分享，學會寬容。我們學校校訓另一方面強調“樸實修身”，就是要約束自己，方便他人，傳遞正能量，形成健全之人格，做一個立得住、心不憂、打不敗的來高人。
勇者不懼。這個世界，從來不缺乏有理想有抱負的人，但成功只屬于那些有行動、有魄力、有勇氣的人。認錯，比不犯錯重要；修復，比不損壞重要；失敗，比不行動重要。我們寧愿做一只踽踽獨行的蝸牛，也不愿做一只深陷泥潭的青蛙。只要自己內心強大，就無需在意跌落起伏。順境從容，逆境不可妄自菲薄，在山重水復的陰霾中錘煉永不言敗的堅韌，這就是來高精神的最好闡釋。
不要糾結于來高怎么樣，心明媚了，世界自然是朗朗晴空，你有陽光，來高就不會黑暗。來高肯定不是最好的，但她肯定是屬于你們的。在這里，你將度過也許不是你最幸福、肯定不是你最燦爛、但必定是你最懷念的一段時光！
堅韌的演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
談到戰(zhàn)爭時期，多少勇士們擁有堅忍不拔的精神，為國捐軀，表現(xiàn)了中華兒女的偉大氣魄�，F(xiàn)如今，論起堅韌之意志，是指在困難面前堅定信念，擁有頑強意志，絕不動搖。
堅韌之意氣，是對國家的永不背叛的豪氣。古時有蘇武，忠貞不渝，盡管他在匈奴國受盡侮辱，嘗盡苦頭，但卻始終不妥協(xié);盡管有享不盡的榮華富貴，卻終不低頭，保全了自己高尚的氣節(jié)。今有偉大的科學家錢學森，縱使美國對他萬般挽留，給他大好前程，但他依舊不為所動，甚至想盡各種辦法逃離，回到中國來從事科學事業(yè)，為中國的科技事業(yè)作出了巨大的貢獻。
堅韌之意志，是對工作的不懈進取。近年來商界出現(xiàn)的一匹“黑馬”無疑是馬云，如今他身價過億，事業(yè)成功，但在這背后，是他對工作的不懈努力，他沒有華麗的外表，沒有強大的背景，沒有足夠的本錢，在這個“拼爹看臉”的時代，他一點優(yōu)勢也不存在，只能靠自己的勤奮和進取。在成功的道路上，他的外表受到過嘲笑，遭到過鄙夷和不屑，但他懂得堅忍，最終用自己不太華麗的外表征服了世人，讓自己的名字刻在了中國的富人榜單上。
擁有堅韌之意氣，是指即使身體殘疾，而志向堅定。著名女作家張海迪，從小因患血管瘤導致高位截癱，她的身體垮了，但她的'意志沒有垮，她用頑強的意志自學完成了小學、中學、大學知識，學會了多國語言，并出版了多部知名書籍。英國著名物理學家霍金，患有肌肉萎縮性側索硬化癥，不能說話，全身唯一能動的地方只有兩只眼睛和3個指頭，其它地方根本不能動，但這并不能阻止他對科學作出的卓越貢獻，他發(fā)現(xiàn)了“霍金輻射”，提出“無邊界條件猜想”等科學成果。雖然他的身體受盡疾病的折磨，但他始終沒有停下前進的腳步，用堅韌的意志一直進行著科學研究，從不輕易放棄。他和張海迪一樣，雖然他們的腿腳停止了奔跑，但在他們的身上，用堅辛和汗水詮釋了“生命不息，奮斗不止!”的真諦!
古往今來，擁有堅韌意氣之人數(shù)不勝數(shù)，他們用堅韌的意氣，詮釋了生命的美好、人性的偉大。如今的我們，也須謹記堅韌之意氣，將它更好地運用到生活中去，畢竟“數(shù)風流人物，還看今朝!”
堅韌的演講稿10
同學們，今天我在這里與大家分享的話題是“堅韌成就理想”。
時間翩然而去，我們從一個若有所知、若有所思的高一新生成長為一個目標清晰、意志堅定、迎接高考的高三生。正因了我們過去走過的每一個堅實的腳印，今天我們的心里更加有信念去面向未來對吧！
在過去的時間里，同學們用自己意氣奮發(fā)、斗志昂揚的努力適應了高中不同與初中的大強度有壓力的學習生活，用晨曦暮靄的守望耕耘，收獲了今天的成績和自信�；仡欉^去各階段同學們的學習，當然每個人心底都會有所發(fā)現(xiàn)，我想說的是勻和均的概念體現(xiàn)了數(shù)學統(tǒng)計或者物理運動學在這個過程的意義。那么怎樣自己去詮釋勻和均呢？時間的分配、時間的管理，定期的回頭看，定期的細整理。雖然說進退無恒，但我們要進退有據(jù)。假如把高中的這段學習過程來比喻成物理學的勻變速運動，那么初速度對于我們大家來說是給定的，我們的預期值是在高考時我們每個人學習成績的位移值取得最大值對吧？問題來了，站在現(xiàn)在這樣一個點上怎么辦呢？保證一個比較好的狀態(tài)（身體的、學習的、心緒的），保持一個適合自己的加速度，讓自己在這個有限過程里的有效時間最大，對不對？所以，剩下的時間雖然是有限的但在數(shù)學微分理論上它又是無限的。所以在時間分分秒的積分里，相信每一個人都會有自己始料未及的積累。就像我們在大街上行走，不需要管街上的.人走多快，永遠有人比你走得更快，也永遠有人比你走得更慢。我們在自己力所能及的狀態(tài)下往前走，只要我們少過幾個岔路口，相信在時間的積分里我們也能走到他們的前面去，就能走到我們理想的彼岸。
要實現(xiàn)理想從來沒那么簡單，我們不需要和別人比較，要多和自己比較，因為我們是要實現(xiàn)自己的理想，所以朝自己的目標不懈努力，堅持一些自己優(yōu)秀的習慣，讓一些恒常的理念在我們心中萌發(fā)熱情和注解�？赡芪覀兂Ｂ犝f“拿得起，放得下”這樣有氣度的話語，但今天我卻想說要放得下，才能拿得起，有舉輕若重就有舉重若輕，我們要放得下一些小情緒、小想法、小榮譽的纏繞，也要忍受一些全是“披星戴月”的學習、少有業(yè)余生活的煎熬，還要經歷一些傷筋動骨的磨練，在善解之間、在輕重之間、磨練之間懂得思考和判斷，也許我們才能擲地有聲的說拿得起。那么我們在走向“理想國”的路上就會少去一些困擾，多一些明朗，少一些曲折徘徊，多一些進步銳氣。
從這段時間開始我們要面臨的聯(lián)考和模擬考試可能會更加頻繁。我們知道有必然就有偶然，有一般就有特殊，所以我們在這些大大小小的模擬考試里，不必太在意某次某科分數(shù)的上下起伏，我們要的是通過這樣的模擬考，我們能駕輕就熟地控制和排除那些偶然性事件，把那些特殊刁鉆的題型讓我們練習得習以為常，把良好的常態(tài)和洞穿題型變化的能力牢固的刻錄在我們的腦子里，那么在高考的時候，我們就會不慌不忙、從容應對。另一方面，同學們今天在這里我還想要說，我們不要把眼界胸懷囿于我們的小班級、小校園，我們要立足母校，面向全省，胸懷全國，中國足夠寬廣容得下我們每個理想飽滿的人從容馳騁。所以我們更要成為互幫互學、互相激勵、共同促進的小伙伴，在我們向著理想前行的路上，正因為是有了一個溫暖的團隊和集體，所以我們才能走的更遠走得更加沉著自信。最后祝同學們健康快樂進步！讓我以此結束今天的話題：
春風大雅能容物，秋水文章不染塵。鑒往知來學溫良，時光靜好勤耕耘。人生上下求索路，進德修業(yè)溫暖心。俯仰無愧忘塵勞，聽君談笑風雨聲。
堅韌的演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
只有經歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的`絕唱。
沒有人能預知草莽中是否潛藏著毒蛇猛獸，沒有人能預知明天是否是晴天，沒有人能預知命運是否一帆風順。人生道路不可能一帆風順，它到處充滿著荊棘與坎坷，可是當挫折來臨的時候，我們應該做些什么呢?是怨天尤人，還是坐以待斃?
不，都不是。我們要堅韌，要積極去面對，拿出十足的勇氣去戰(zhàn)勝它，去擊敗它。傾聽歷史的回音，品味歷史的真諦，古往今來受大任承大業(yè)的人成功的根源不就是堅韌嗎?司馬遷在遭受宮刑之后，沒有自暴自棄，結束余生，而是拋開痛苦，振奮精神，用堅強的意志寫出了被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
不僅在歷史中，而且大自然也給了“堅韌”最好的詮釋�？茨怯粲羰[蔥的竹林，每一棵竹子都那么蒼勁挺拔，耳畔不由地響起了鄭燮的古詩“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。
是啊，連一棵竹子都懂得要堅韌地面對生活，我們還有什么理由逃避苦難呢?堅韌并非生來就有，它似尖刀，在磨煉中越磨越鋒利;信念并非圣人所傳授，它似玫瑰，被刺的同時，手留余香。
美國著名女作家海倫·凱勒在雙目失明的情況下學習了五門外語，寫出了不朽的篇章，她是璀璨耀眼的明珠，但正是她那堅韌的意志鑄就了今日的輝煌。每每我在挫折中不能自拔時，我總是告誡自己：陽光總在風雨后，不經歷痛苦，怎能見彩虹?堅韌地面對挫折，我不也在采摘著我的玫瑰?
人生如登山，每個人都渴望“一覽眾山小”，但卻不敢翻越;人生如過海，每個人都想象“直掛云帆濟滄海”，但卻沒有勇氣去面對瘋狂的海浪。讓我們學會堅韌，學會堅強，乘堅韌的船，揚自信的帆，搖奮斗的槳，讓我們對著天空吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
堅韌的演講稿12
早上好！我演講的題目是《成功需要堅韌》
我對堅韌的理解就是恒心與毅力，大部分同學都知道“龜兔賽跑”這個童話故事吧，笨拙的大烏龜靠著自己堅韌不拔的毅力，戰(zhàn)勝了愛耍小聰明偷懶的小白兔。奪得了長跑冠軍。大家也聽說過“只要功夫深，鐵杵磨成針”這個典故和“水滴石穿”這個成語。我想這里的“龜兔賽跑”“鐵杵磨針”“水滴石穿”的基本道理就是只要有恒心有毅力，做事就一定會成功。
鄭板橋是揚州八怪之一，他的畫聞名中外，他的詩也寫得很好，雋永清新，可他的'字卻軟弱無力，他決心把字練好，于是，他便以堅韌不拔的毅力，天天習字，日復一日，年復一年，從不間斷，終于練出了一筆剛勁瀟灑的好字。他憑著水滴石穿的精神，穿透了書法這塊頑石。使他的字、詩、畫被后人譽為三絕。越王勾踐為雪恥而臥薪嘗膽三年，最終終于報仇雪恨。蚯蚓渾身柔軟，它既無銳利的爪牙，也無強硬的筋骨，但它卻能上食埃土，下飲黃泉。他們靠得都是恒心跟毅力。
一些同學雖有美好的理想和為之奮斗的熱情，但缺乏恒心。開始是天天撒網(wǎng)捕魚，不久便三天打魚兩天曬網(wǎng)，最后索性將網(wǎng)扔進垃圾箱，而海底的珍寶只能靠夢想而不可得。
一個人無論有多聰明，如果沒有堅韌的品質，他就不會在一個群體中脫穎而出，也就不會取得成功。每個人都有自己的夢想，要想實現(xiàn)夢想，就需要我們記住自己的夢想，思考如何實現(xiàn)這個夢想，遇到障礙的時候如何應對。暴風雨是可怕的，但只要記得風雨之后就一定有彩虹，那么再大的風雨也阻止不了你的腳步，執(zhí)著堅韌地追求自己的理想，做自己應做的事，這樣才可以成功。一顆小小的沙子隨著江河的長途跋涉，來到大海，再經過在貝殼內的艱苦生活，最后終于變成一顆人人羨慕的珍珠，一個成功的人正如那顆沙粒一樣，要經過重重阻礙最后才能到達成功的目的地，而支持他走到終點的那根拐杖就是堅韌。
同學們，在人生漫漫征途中，肯定會遇到許多困難、挫折，甚至失敗，只要我們堅定信念，發(fā)揚堅韌不拔的意志，努力學習，刻苦訓練，就一定能迎來成功的明天！
堅韌的演講稿13
老師們、同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《成長需要堅韌》。
我一直記得我在學生時代老師告訴我的一句話：“古集團同流合污，沒有堅毅，瓊斯也許還在為膚色自卑，沒有不屈，博爾特也許打破不了美國在百米賽跑上的蟬聯(lián)冠軍神話。他們能夠成為我們的驕傲，是因為他們有著那種堅韌不拔的精神和意志。自我培養(yǎng)了自尊、自立、自強的人格力量，樹立了殘疾人的雄心壯志;他們不因物喜，不以己悲，用堅強創(chuàng)造出了自己的人生，自己的未來。
“韌”則無悔，有了“韌”的態(tài)度，便會風雨兼程，便會奮力拼搏。任憑櫛風沐雨，能為夢想而戰(zhàn)便無悔于心，任憑世事變遷，能在跌倒后爬起便無悔于己。魯迅先生常常以象自喻，因為他欣賞的那種強韌的精神，堅則無懼，韌則無悔�！绊g”象征的是一種生命的韌度，就像彈簧一樣，也許頭上百斤重，但心中的信念只有一個：我必然會再度彈起。李連杰在拍完《少林寺》后，左腿嚴重骨折，但對未來的渴望讓他重返電影災幕;司徒雷登創(chuàng)了燕京大學后，經費一度短缺，但對教育的執(zhí)著讓燕大最終得以“因真理得自由以服務”。正是有了生命的韌度，李連杰才得以成為世界巨星，正是有了生命的韌度，司徒雷登才因治學有方而成了中國人民永遠的朋友。
因為堅韌，黑暗的深海有了寄生魚生命的氣息;因為堅韌，廣袤的沙漠有了駱駝倔強的身影;因為堅韌，寒冷的南極有了企鵝高亢的鳴叫。擁有堅韌之心，命運便在自己手中。在克里米亞戰(zhàn)爭中，一枚炮彈破壞了一座花園般的城堡，卻炸出了一個泉眼，汩汩清泉噴涌而出，這就是著名的噴泉景區(qū)。挫折也是這樣，它暫時破壞我們的心靈，卻激發(fā)奮斗的泉水。
有一個笑話——兩個強盜在路邊看見一個絞刑架，一個強盜說：“這破玩意兒，要是沒它，我們的職業(yè)該多棒啊!”另一個強盜說：“啊呸!蠢驢，多虧有這破玩意兒，才輪到我們吃這碗飯，要不然人人都來做強盜了!”他倒有些真知灼見。世上很多事都如此，挫折擊退大批競爭者，使意志堅定者出人頭地。
俗話說“百煉成鋼”，成功并非垂手可得，一個人要想成功，首先要有堅韌不拔的.意志。安逸永遠無法付予我們生活的真諦，只有在風雨中的漂泊，在歷練中成長的人生，才是我的追求與向往。
在漫長的人生里，有悲歡離合，有陰晴圓缺。很多人都會面臨著自己這樣或那樣的挫折。絕大多數(shù)都會自強不息地去面對，都會用勤勞與智慧書寫不屈的人生。但也有少數(shù)人，自怨自艾，一味地依賴、埋怨，虛度自己本就空缺的生命。當你因為害羞、緊張，打算放棄自己精心準備了好幾天的演講時;當你因為疲勞和困倦，當天的作業(yè)沒有做完就想上床休息時;當你在體育課上參加800米測跑，跑得上氣不接下氣，想馬上停下來不跑時;當你因為考試取得了好成績，受到了老師的表揚、父母的鼓勵，興奮的使你不能靜下心來學習時……你該提醒自己“千萬別松懈”、“咬咬牙，堅持下去”、“決不能半途而廢”。一個人最大的敵人是自己，最難戰(zhàn)勝的也是自己。培養(yǎng)自己的意志力，要從一點一滴的小事做起。
每一次失敗都會使一個勇敢的人更加堅定。如果沒有失敗的刺激，他們或許甘愿平庸。也許，常常會因為偶爾這樣那樣的事情使我們的心靈哭泣，但愈是這種時候愈是需要我們更多一些堅韌。越是接近勝利的時候越是難以忍受，正如愈是接近天明愈是黑暗。
學會堅韌吧，孩子們!因為奇跡常常在堅韌中產生。
堅韌的演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
春天的風雨是溫柔的，像母親的手愛撫嬰兒一樣。在如潤如酥的春風細雨中，沉寂了很久的萬物都開始蠢蠢欲動了，最先，露頭的是小草，靜悄悄的，堅韌的從土里鉆出來，為山野鋪上一層綠，充當春天的使者。
在春天的細風細雨中小草學會堅強。
夏天的風雨是狂躁的，肆虐的，享受了春天的愛后，臣服于夏天的狂風暴雨中。只有荷堅強地站立在自己腳下那僅有的一灣清水中。雨水打在她的肩膀上，她也只是抖抖身子，驕傲的把水甩掉。
在夏天的狂風暴雨里荷是堅強的。秋天的風雨是冷漠的，孤寂的。秋天的.樹都禿了，而它的葉子在一陣陣的秋風中飄落，在雨水的侵泡下慢慢腐爛，等待著來年的重生。
在秋天的連綿細雨中，秋葉堅強起來。
冬天的風雨是冰冷的，殘忍的。只有梅花不畏冬日的嚴寒——雜根于雪地里，生長在寒風中，它用曲折的枝干展示自己的堅強，它用紅的耀眼的花朵向世人展示自己的堅強。
在冬天凜冽的風雪里，梅花堅強的傲然挺立著。
大家都在風雪里學會堅強。
學會堅強，讓我們面對機會時，像小草一樣，就算有再大的壓力也要破土而出。
堅韌的演講稿15
老師們、同學們：
大家早上好!
每一個人在奮斗中都會遇到各種困難、挫折和失敗，不同的心態(tài)，是成功者與普通人的區(qū)別。
任何成功者的早期經歷都能印證溫德爾·菲利普斯的至理名言："失敗是成功之母"
許多人最終邁向成功，經歷了無數(shù)次失敗之后。不曾失敗者不會成功。
每一次失敗都會使一個勇敢的人更加堅定。如果沒有失敗的刺激，他們或許甘愿平庸。失敗使人發(fā)奮圖強。歷經失敗的痛苦，才能找到真正的自我、感受到真正的力量。
在克里米亞戰(zhàn)爭中，一枚炮彈破壞了一座花園般的城堡，卻炸出了一個泉眼，汩汩清泉噴涌而出，這里后來成了著名的噴泉景區(qū)。挫折也是這樣，它暫時破壞我們的心靈，卻激發(fā)奮斗的泉水。
有一個笑話——兩個強盜在路邊看見一個絞刑架，一個強盜說："這破玩意兒，要是沒它，我們的職業(yè)該多棒啊!"另一個強盜說："啊呸!蠢驢，多虧有這破玩意兒，才輪到我們吃這碗飯，要不然人人都來做強盜了!"他倒有些真知灼見。世上很多事都如此，挫折擊退大批競爭者，使意志堅定者出人頭地。
有位著名科學家說過：看似不可克服的困難，往往是新發(fā)現(xiàn)的預兆。
在人的天性中，有一種神賜的力量。這種力量是不能形容、不能解釋的，它似乎不在普通的感官中，而隱藏在心靈深處。
一旦處境危急，這種力量就會爆發(fā)出來，使我們得救。在交通事故中，面臨死亡威脅時，不論是誰，都會竭盡全力從險境中掙脫。在海難、火災、洪水中，常�？吹嚼w弱的女性們執(zhí)行艱巨的任務。平時，人們會認為她們不可能承擔。但面臨險境，她們創(chuàng)造了奇跡。
是那些潛藏在內心的精神力量，是那些在日常生活中不曾喚起的精神力量，使凡人成為巨人。充分利用這種神賜的力量吧!
那些真正意識到自己力量的人永不言敗!對于一顆意志堅定、永不服輸?shù)男撵`來說，永遠不會有失敗;他跌倒了再爬起來，即使其他人都已退縮和屈服，而他永不!
有多少次困難臨頭，開始以為是滅頂之災，感到恐懼，受到打擊，似乎無法逃脫，膽戰(zhàn)心驚。然而，突然間我們的雄心被激起，內在力量被喚醒，結果化險為夷，一場虛驚。
十五世紀，人們知道地球是圓的，但還不知道它有多大、大海有多寬。25歲的哥倫布站在葡萄牙的海岸上想：只要這茫茫大海比馬可·波羅跋涉過的陸地窄一些，我就有必要搞一艘船到那盛產黃金和香料的東方大陸去發(fā)跡。通過閱讀托勒密的《地理學》，他得知，歐亞大陸占據(jù)了北半球的一半，從葡萄牙出發(fā)，橫跨大西洋，必定能到達印度;皮埃爾·阿伊利的《世界形象圖》告訴他，隔在印度和歐洲之間的大洋不算寬，順風航行，要不了幾天就能穿越，他激動地作了20xx多個旁注;馬可·波羅，他的意大利老鄉(xiāng)，說中國、印度和日本遍地都是香料，黃金用來蓋房子、做窗框，他在《馬可·波羅游記》上寫了200多個眉批;《舊約》也成了他的參考書，其中有一句話："你應將水集合于大地的第七部分，使其余的六部分干涸。"哥倫布據(jù)此推測：歐亞非三個大陸塊占了地球表面的七分之六，海洋只占七分之一，因此，馬可·波羅走過的是一條費力不討好的路，人們望而生畏的海路近得出奇;他還聽海員們說，偶爾有浮尸隨著海風和洋流漂來，看起來既不像歐洲人、又不像非洲人。這一切激勵著哥倫布的狂想。很少有人像他這樣，對種種猜測和傳聞那么信以為真。他剛剛脫離海盜生涯，窮困潦倒，卻成天想著漂洋過海、想著無窮的黃金和顯赫的地位。
他是當真的。他在葡萄牙踏踏實實地提高航海技術，熟悉各種新型航海儀器，學習現(xiàn)有的海圖、探險故事和游記。26歲那年，他參與了前往冰島的'遠航，這次探險成功后，他比過去更加藐視大西洋了�，F(xiàn)在他需要征服的是擁有財富和權勢的人，他自己當一輩子海員或海盜也無力組織起一支海上遠征軍。
他向葡萄牙王室兜售幻想中的黃金國，要價很高：要求封他為佩戴金馬刺的騎士、在他和他的繼承人的姓名前冠以表明貴族身份的"堂"字、授予他海洋大將軍頭銜、任命他為殖民地的終身總督、從殖民地搜刮來的財富中分給他十分之一……葡萄牙王室對此計劃考慮了四年，然后把它否決了。在這四年中，他的妻子去世了，他的兒子長大了。他帶著兒子、航海圖、某人的推薦信以及日益瘋狂的雄心壯志，又前往西班牙王國。
在巴洛斯港登陸時，這父子倆衣衫襤褸、污漬斑斑，一副叫化子的模樣，事實上他們的處境已經和叫化子一樣了，他們連住店的錢都沒有，只好在修道院借宿。見到國王時，哥倫布把符合自己想像的世界地圖拿出來，試圖引起國王的興趣。國王讓他回去等，他就在焦灼中苦熬著，靠宮廷的施舍和賣書報的微薄收入度日。當王后托人捎給他一筆錢、讓他打扮得體面些去見國王時，又是六年過去了。
西班牙國王愿意為他組建一支船隊。但是，哥倫布提出的條件讓王室成員啼笑皆非，他，一個窮途末路的乞丐，竟然想一下子成為貴族、總督，將來還要和國王一起瓜分殖民地的財富。他一無所獲地離開了西班牙王宮。他準備去游說另一個國家、經歷又一場"可怕的、連續(xù)的、痛苦而長期的戰(zhàn)斗"、再荒廢不知多少年的生命，直到狂想變?yōu)楝F(xiàn)實。在離開西班牙的路上，王后的使者追上了他，把他召回了王宮。然后，王室與他簽訂了開拓殖民地的協(xié)議，接受了他所有的條件。原來，在西班牙的內戰(zhàn)和擴張中，許多功勛卓著的騎士和軍人需要用土地來賞賜，王室沒有足夠的土地，哥倫布的瘋狂計劃，正好有助于解決這個問題。
朋友們，讓我們堅韌起來~
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