教育孩子演講稿

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作�，F(xiàn)如今，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的教育孩子演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教育孩子演講稿1

　　接下來，我就針對(duì)我所任教的數(shù)學(xué)和我大家交流一下。

　　我們一年級(jí)的算術(shù)教學(xué)內(nèi)容比較簡單，總的來說，是對(duì)孩子學(xué)前知識(shí)的系統(tǒng)梳理。我了解到很多孩子孩子幾乎有一定的計(jì)算基礎(chǔ)，但我們決不能只停留在只會(huì)起碼計(jì)算的層面上。在教給孩子系統(tǒng)內(nèi)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，我們更注重學(xué)生超常更的開發(fā)。包括在實(shí)踐操作中培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和語言表達(dá)能力，獨(dú)立思考能力等。另外培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣也非常重要。從這個(gè)層面上用來講，我們一年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)還是教學(xué)很重要的。所以，只靠學(xué)校學(xué)校的教育工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要要你大力支持的積極支持和協(xié)助。在此，我想給大家提幾點(diǎn)建議：

　　一、做孩子的好幫手

　　我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)需要孩子收集一些資料，制做一些學(xué)具。例如：我們在講授鐘表的認(rèn)識(shí)時(shí)，需要制作鐘面模型。6、7歲完成的孩子在完成這些工作時(shí)，需要你的幫助。

　　二、要經(jīng)常指導(dǎo)孩子的'學(xué)習(xí)

　　我們一年級(jí)幾乎沒有書面的書寫作業(yè)，但是課后的練習(xí)非常重要也是相當(dāng)重要的。希望你每天抽出幾分鐘時(shí)長的時(shí)間，看一看孩子的作業(yè)，給予及時(shí)的輔導(dǎo)。也可以結(jié)合每天的教學(xué)內(nèi)容口頭檢驗(yàn)孩子，這也是一個(gè)你和孩子交流的好機(jī)會(huì)。

　　三、做個(gè)有心人，讓數(shù)學(xué)融入生活

　　在我們這一冊的教學(xué)內(nèi)容中，人民幣的認(rèn)識(shí)和鐘表的認(rèn)識(shí)對(duì)學(xué)生來講是比較難理解的。怎么辦呢?這就需要讓孩子在生活中學(xué)習(xí)。例如：生活中的小鐘表，我們每時(shí)每刻都在接觸時(shí)間�？普鄯郛�(dāng)你你給媽媽規(guī)定吃飯時(shí)間時(shí)，他會(huì)主動(dòng)看鐘表現(xiàn)在是幾時(shí)幾分。當(dāng)你告訴孩子你8點(diǎn)上班時(shí)，他可能會(huì)思考你思考還有一分鐘。在接觸時(shí)間的過程中，孩子慢慢有了時(shí)間延遲觀念，不由自主地看下也就學(xué)會(huì)了看看時(shí)間。

　　四、多溝通、多交流

　　(1)多和孩子交流

　　(2)家長和家長多聯(lián)系，相信每位每個(gè)家長對(duì)孩子的教育都有一套自己的方法和理念，大家可以取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

　　讓孩子們孤單度過愉快伯一年級(jí)，是我們共同的愿望。我們非常希望得到各位家長的支持、鼓勵(lì)和寶貴的建議。

　　借這屆家長會(huì)的機(jī)會(huì)，我想真誠的對(duì)一(2)班的家長們說一聲：“謝謝!”因?yàn)槲疑钣懈杏|的是：在你的孩子學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，你并沒有氣餒，而是十分積極配合了我的工作，回家盡心盡力的教自己的孩子。在此，我想對(duì)楊幸申的奶奶說一聲：“謝謝!”一次我在給學(xué)生留的作業(yè)中，有這樣一道題：(出示題圖)這個(gè)不太可能題學(xué)生做起來也不很難。但楊幸申同學(xué)的奶奶拿著作業(yè)本給我講這道題應(yīng)該加上這樣一句話(再次出示題圖)，學(xué)生做起來會(huì)更明了。我很感謝她!謝謝你!謝謝你對(duì)我組織工作的支持。在這次期中考試后，我發(fā)現(xiàn)班上很多孩子出現(xiàn)明顯有了進(jìn)步。比如：張文泉、楊子龍、桑煜、陳虹杰、劉書瑜等一些孩子之前的就是寫慢，作業(yè)總是寫在后面。但現(xiàn)在不同了，常常他們的作業(yè)常常是寫得相當(dāng)甚佳，我很欣慰。再比如像杜邦、齊蓬、趙聞等一些孩子前些年以前是做完作業(yè)就行了拿來改，從不自己先檢查。但現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)他們都是寫完作業(yè)后自己先檢查一遍再拿來給我，這又一個(gè)令人欣慰的地方。我很高興。這些孩子優(yōu)越性離不開家長在家的教導(dǎo)。真的非常感謝各位家長對(duì)我工作工作的支持!謝謝你們!

　　為了孩子坎能夠順利的跨過那一道道坎，你們付出了很多的心力。所以，謝謝你們對(duì)孩子的敬愛，不可否認(rèn)這也是對(duì)我工作的大力支持。孩子的成長離不開老師的關(guān)心和教育，同時(shí)在你們家長無微不至的關(guān)心和呵護(hù)敬愛下，孩子才能一級(jí)一級(jí)凳上成功的臺(tái)階、扣響成功的大門!所以家長幼兒朋友不管你有多整日，每晚也要抽出一點(diǎn)時(shí)間給自己的孩子，哪怕是5分鐘也好。我想著每一位家長都盼子成龍、望女成鳳!那么就花一點(diǎn)時(shí)間給自己的孩童吧·!每天只要花出5分鐘的三十天來關(guān)注孩子的高度關(guān)注學(xué)習(xí)，比你給他們什么都好上為無數(shù)倍。

　　夏天是一個(gè)充滿活力的盛夏季節(jié)，讓我們在這個(gè)充滿活力的季節(jié)里共同努力，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)充滿樂趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們在知識(shí)的天地里盡情的遨翔!飛向成功的云端!

　　謝謝大家!我的講話完了。

教育孩子演講稿2

　　你們好。我那時(shí)拉艾跟在座各位家長聊一聊對(duì)孩子的教育方面。

　　在開始演講之前，我想讓大家知道家庭是孩子首先你們接受教育的地方，我們做父母的同學(xué)是孩子的首位老師，因此，幼兒教育成長對(duì)孩子的成長中極為重要，甚至可以影響到孩子的一生。

　　我認(rèn)為，教育孩子，首先，便要自我中心與孩子制訂良好的人際關(guān)系式，讓他們明白自己是一個(gè)溫順的孩子，這樣他們?nèi)菀自谛睦砩辖邮芙逃�和指�?dǎo)。其次，要適當(dāng)放手，管教適度。管教若太嚴(yán)，與他們性格不知所措，就會(huì)適得其反。要給他一定自由，一定的活動(dòng)時(shí)間和室內(nèi)空間。再次，要耐心教導(dǎo)。我們可以通過講道理，使孩子明白自己的一些“主見”，克服自己的毛病，逐步邁向成長之路。同時(shí)也要鼓勵(lì)孩子涌躍參加各種文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng)，大力推進(jìn)孩子身心健康，提高孩子的創(chuàng)造力和想象力。

　　小朋友我個(gè)人對(duì)小學(xué)生大量的接觸電腦反對(duì)，圣戈當(dāng)斯區(qū)因?yàn)楹⒆觽冋�處在生長發(fā)育階段，尤其是眼睛受電腦的傷害不可估量，為什么要讓孩子過早地接觸這些對(duì)身體有害的東西呢?特別是電腦游戲，它如同毒品一樣，一旦上癮，就控制人的大腦神經(jīng)，讓人興奮，無可救藥。

　　為了學(xué)好基礎(chǔ)課，杜絕孩子玩電腦游戲是非常必要的'，對(duì)其危害性要讓孩子明白，要讓孩子明白自己目前最需要學(xué)的是什么。

　　家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一位訓(xùn)導(dǎo)主任，因此，家庭教育對(duì)孩子的成長中極為重要，甚至?xí)�影響到孩子的一生。做得好我們做父母的要�?duì)自己的女孩自信。當(dāng)孩子長期存在一場考試或一場比賽時(shí)出現(xiàn)情緒低落等狀況，考生們就應(yīng)當(dāng)給予給予孩子鼓勵(lì)，讓他們相信自己是最棒的，家長要找出他們的閃光點(diǎn)，并替子女樹立克服困難的攻堅(jiān)克難信心。

　　我覺的應(yīng)該把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。 當(dāng)然了，每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性，教育不是萬能的，更不是一成不變，全篇一律的，以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，無論是家庭教育還是學(xué)校教育都應(yīng)著重注意：對(duì)孩子要愛，更要會(huì)愛;做孩子的朋友，多給予闡釋與溝通;對(duì)孩子的要求要適中，培養(yǎng)人才孩子做人中人。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)辨認(rèn)出的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些助學(xué)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望，自己是最棒的，然而不可能每次全都是第一。我常對(duì)女兒講“做一件事，只要盡自己的努力急著做，無論成不成功，都無所謂�！蔽抑磺笈畠耗_踏實(shí)地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，這就是我的目的！

教育孩子演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是《教育孩子，從愛做起》。

　　記得還是在政大提過當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，天天聽著、看著師大校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”，我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個(gè)受學(xué)生做得好愛戴的好老師。五年前，我從思想政治教育中學(xué)畢業(yè)，躊躇滿志地從大學(xué)校門里走出來，滿懷信心地闖進(jìn)了這片充滿生機(jī)的洋溢著媽祖文化的本科院校。

　　前幾天，很偶然的，在博客上看到這樣一些消息：有一位學(xué)者被邀請去講課。講課前，他營員先向?qū)W員提了這樣一個(gè)問題：“你們說，現(xiàn)代社會(huì)最缺乏的是什么?”舉手學(xué)生異口同聲地喊成一片：“缺德!”這位學(xué)者頓時(shí)淚流滿面……每學(xué)期末我們學(xué)校都會(huì)有對(duì)老師的“民意”調(diào)查，也就是說你是一個(gè)好老師嗎?聽聽師生們怎么說?好像也只有這時(shí)我總算會(huì)感到“師德師風(fēng)”的分量沉甸甸的。

　　我為什么成為一名教師，我要做一位什么樣的教師?這是師德的實(shí)質(zhì)。在物欲橫飛金錢至上的今天，相當(dāng)多的人對(duì)金錢趨之若騖。人們總以一種功利目的看問題、做事情。而教師這一眼使它自然呈出絲絲平淡，原本就與世風(fēng)格格不入。周先生這樣形容教師的生活：吃的清淡，穿的素淡，急著辦事遭人冷淡，就象蠟燭，一生半明半暗。這種平淡與私欲的'碰撞使污濁之風(fēng)吹進(jìn)了這方凈土，凡事講究利益，對(duì)付出不合時(shí)宜地衡量回報(bào)，當(dāng)學(xué)生不滿其意之時(shí)，浮躁草率地敷衍應(yīng)付，甚至不道德極端地蠻橫處理。這怎與“教師”神圣眼相符合，怎能讓“師德”這沉沉的詞語所承受得了啊!

　　作為一名思想政治教育德育輔導(dǎo)員，也許我們只是莆田學(xué)院1000多名教師中微不足道的一員。但我們的黨務(wù)工作卻是與學(xué)生相處時(shí)間最長，對(duì)學(xué)生的日常生活了解最詳細(xì)的。記得有一位資深的輔導(dǎo)員這樣說過“輔導(dǎo)員具有怎樣的品德、個(gè)性，那么出他帶出來的學(xué)生也將具有怎樣的品德、個(gè)性”。

　　出于一些主觀和客觀原因我常常是下課鈴響交代完事就離開階梯教室、離開孩子們，起初我并沒覺得有什么不好，可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)孩子們總是和班主任比較親，而和我這個(gè)年齡差距并不大的的老師卻有著不小的上心靈的距離。自省以后我才發(fā)覺，我白天里給他們的距離感讓他們拒我以千里之外。寒暄我開始學(xué)著怎么和他們寒暄，怎么走入他們的世界，這時(shí)我才發(fā)覺他們的心靈竟是這么的豐富多彩，他們收獲了一個(gè)朋友，而我收獲的卻是一群朋友，何樂而不為呢?

　　也許大家都已曾遇到過類似的事情，因是新時(shí)代的青年教師，與這些少男少女相處，你會(huì)漸漸漸漸感覺到他們的獨(dú)特的被賦予新時(shí)代特征的氣質(zhì)，也許他們的言語和表現(xiàn)少不了幾許執(zhí)拗、魯莽;思維也許他們的認(rèn)知和行動(dòng)欠缺幾分理性和沉穩(wěn)，但只要用心發(fā)現(xiàn)，他們其實(shí)很想著與你接近，手段他們以獨(dú)特的方式渴望著你的認(rèn)同，企盼著你的關(guān)愛，在意你的關(guān)懷。如若身為教職員的你忽略了這一點(diǎn)，縱然你有艱深的學(xué)識(shí)，耀眼的才華，你在他心中也被打了一個(gè)大大的叉�；�解這一叉的奧妙，便是“師德”中的一個(gè)——愛。

　　教書育人是愛的科技事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，浪漫愛情少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合，是理智的研究性的愛，是主動(dòng)積極的愛。精誠所致，金石為開。我們的愛不會(huì)付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺(tái)是我們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái)，它面對(duì)的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的高速成長、充實(shí)。

　　當(dāng)我課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長的時(shí)候，當(dāng)我難分難舍和同學(xué)們在辦公室敞開思想促膝談心的時(shí)候，當(dāng)我節(jié)日里收到學(xué)生歡樂祝福和問候的時(shí)候，當(dāng)我看到學(xué)生的成績明顯進(jìn)步的大幅度時(shí)候，我和許多老師一樣，體會(huì)到了付出后的歡笑，這是教師所特有的快樂。

　　擁有這些，我并不艷羨銀子錢財(cái)，極大因?yàn)檫@是很大一筆寶貴的精神財(cái)富。

　　最后，借用冰心老人的一句話：愛在左，情在右，在事業(yè)的道路上，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途略帶點(diǎn)綴得花香透出，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可揮，不覺悲涼!

　　我的演講完畢，謝謝!

教育孩子演講稿4

　　大家下午好!

　　今天上午我演講的題目是——用愛澆灌教育之花。

　　記得還是在師大當(dāng)學(xué)員的想想時(shí)候，天天聽著、看著師大校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”，我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個(gè)不受學(xué)生愛戴的好老師。五年前，我從思想政治教育工作畢業(yè)，躊躇滿志地從大學(xué)校門里走出來，滿懷信心地踏進(jìn)了這片充滿生機(jī)的洋溢著文化的本科院校。

　　前幾天，很偶然的，在親眼目睹博客上看到這樣一些消息：有一位學(xué)者被邀請去講課。講課前，他先向?qū)W員提了預(yù)先這樣一個(gè)環(huán)境問題：“你們說，現(xiàn)代社會(huì)最缺乏的是什么?”臺(tái)下學(xué)生教師異口同聲地喊成一片片：“缺德!”這位人類學(xué)家頓時(shí)淚流滿面……每學(xué)期末我們學(xué)校都會(huì)有對(duì)老師的“民意”調(diào)查，也就是說你是一個(gè)漂亮老師老師嗎?聽聽中學(xué)生們怎么說?好像也只有這時(shí)我才會(huì)感到“師德師風(fēng)”的分量沉甸甸的。

　　我為什么成為一名教師，我要做一位什么樣的教師?這是師德的實(shí)質(zhì)。在物欲橫飛金錢至上的今天，施舍越來越多的人對(duì)金錢趨之若騖。人們總以一類一種功利目的看結(jié)構(gòu)性問題、做事情。而教職員教師這一眼而使它自然呈出幾許平淡，原本就與世風(fēng)格格不入。有人這樣形容教師的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去辦事遭人遲鈍，就象蠟燭，一生半明半暗。貪欲這種平淡與膨脹私欲的碰撞使污濁之風(fēng)吹進(jìn)了這方凈土，凡事講究利益，對(duì)犧牲生命片面地衡量回報(bào)，當(dāng)學(xué)生不滿其意時(shí)，浮躁草率地敷衍應(yīng)付，甚至粗暴極端地蠻橫處理。這怎與“教師”神圣眼相符合，怎能讓“師德”這沉沉的詞語所承受得了啊!

　　作為一名思想政治幼兒教育輔導(dǎo)員，也許我們只是晉江學(xué)院1000多名教師中微不足道之中的一員。但我們的工作卻是與學(xué)生相處時(shí)間最長，對(duì)學(xué)生的日常生活了解最詳細(xì)的。記得有一位資深的輔導(dǎo)員這樣說過“輔導(dǎo)員具有怎樣的德行、個(gè)性，那么他帶出來的學(xué)生也將具有怎樣的品德、個(gè)性”。

　　出于一些主觀非要和客觀原因我常常是下課鈴響交代完事就離開教室、離開孩子們，起初我并沒覺得有什么不好，可是漸漸地我見到孩子們總是和班主任比較十分親，而和我有著年齡差距并不大的的老師卻這個(gè)不小的心靈上的距離。反省以后我才發(fā)覺，我平日給他們的距離感讓他們拒我以千里之外。我開始學(xué)著怎么和他們交談，怎么走進(jìn)他們的世界，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己他們的'心靈竟是這么的豐富多彩，他們收獲了一個(gè)朋友，而我收獲的卻是一群朋友，何樂而不為呢?

　　并不相同也許大家都曾遇到過類似的事情，身為新時(shí)代的各學(xué)科，與這些年青人相處，你會(huì)漸漸感覺到他們可以的獨(dú)特的被賦予新時(shí)代特征的個(gè)性，也許他們的言語和表現(xiàn)淡定少不了幾許執(zhí)拗、魯莽;也許或者說他們的思想和行動(dòng)欠缺幾分理性和沉穩(wěn)，但只要用心發(fā)現(xiàn)，他們其實(shí)很想與你接近，他們以獨(dú)特的途徑渴望著你的關(guān)注關(guān)注，企盼著你的關(guān)愛，在意你的關(guān)懷。如若身為教員的你忽略了這一點(diǎn)，縱然你有高深的學(xué)識(shí)，耀眼的才華，你在他心中也被打了一個(gè)內(nèi)心深處班萊班縣叉�；�解這一叉的深?yuàn)W，便是“師德”中的一個(gè)——愛。

　　教書育人是真愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多謹(jǐn)嚴(yán)�；パa(bǔ)而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合，是偏執(zhí)的科學(xué)的愛，是主動(dòng)積極的愛。精誠所致，金石為開。我們的愛不會(huì)付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺(tái)是我們思緒縱橫的絢麗秀場，它面對(duì)的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們魯熱蒙縣的徹悟境界，那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長、充實(shí)。

　　當(dāng)我課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長的時(shí)候，當(dāng)我和同學(xué)們在辦公室敞開思想的時(shí)候，當(dāng)我喜慶節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時(shí)候，當(dāng)我看到學(xué)生的成績明顯進(jìn)步的時(shí)候，我和許多老師一樣，體會(huì)到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。擁有這些，我并不唏噓萬貫錢財(cái)，因?yàn)檫@是很大一筆寶貴的精神財(cái)富。

　　最后，借用冰心老人的一句話：愛在左，情在右，在事業(yè)的道路上，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可揮，不覺悲涼!

　　我的演講完畢，謝謝!

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