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【薦】挫折演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的挫折演講稿,希望能夠幫助到大家。
挫折演講稿 篇1
各位老師,同學(xué)們:
大家好!我先給大家講個(gè)故事。在非洲的一片茂密叢林中,走著四個(gè)皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn),課時(shí),隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長(zhǎng)眠于叢林中了。
臨終前隊(duì)長(zhǎng)把親手制作的箱子托付給他們,并十分誠(chéng)懇地說(shuō):“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還寶貴的東西!甭裨崃岁(duì)長(zhǎng)之后,他們便扛著箱子上路了,道路越來(lái)越難走,他們的力氣也越來(lái)越小了,但是他們?nèi)匀还钠饎磐白咧。終于有一天,綠色的屏障突然拉開(kāi)了,他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林,找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友,可是那個(gè)朋友卻說(shuō):“我一無(wú)所有啊!”于是,打開(kāi)箱子一看,竟是一堆無(wú)用的木頭!就這么個(gè)故事,看起來(lái)隊(duì)長(zhǎng)給了他們一箱無(wú)用的木頭,其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情必須要有明確的目的與奮斗目標(biāo)。
聾啞人跳起了美麗的千手觀音,盲人登上了珠穆朗瑪峰,雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)返回藍(lán)天……許多正常人都難以做到的事情,這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí),這不能不讓人感到驚訝,也更被它們堅(jiān)韌的毅力、永不放棄的精神所感動(dòng),他們成功的主要原因就是有著必勝的信念,朝著目標(biāo),永不放棄。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,確定了奮斗目標(biāo),如何才能堅(jiān)持不懈,如何才能永不放棄,那就必須要有行動(dòng)的計(jì)劃、成功的信念,這是你行動(dòng)的向?qū)В悄阃诰蚺c運(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑。如果你認(rèn)為自己十分突出,你就真的會(huì)很優(yōu)秀;如果你想象渺小,你就會(huì)落后于人;如果你想象勇敢,你就會(huì)真的無(wú)所懼怕;如果你想象輝煌,你就會(huì)變得很偉大。因?yàn)楫?dāng)你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身,構(gòu)想要做之事的.每一個(gè)細(xì)節(jié),梳理心路,然后把他們深深銘記在腦海中,當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候,你就會(huì)得心應(yīng)手,應(yīng)付自如。
同學(xué)們,勵(lì)志要有明確的目標(biāo),目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓他們?cè)谀愕南胂笾谐蔀楝F(xiàn)實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信,不久的將來(lái)你就會(huì)看到它們最終變成現(xiàn)實(shí)。我的演講完畢,謝謝大家!
挫折演講稿 篇2
各位老師、各位同學(xué):
大家好!今天,我和大家談的話(huà)題是“正視挫折,走向成功”。
有一個(gè)人,在他二十一歲時(shí),做生意失;二十二歲時(shí),角逐美國(guó)州議員落選;二十四歲時(shí),做生意再度失。欢鶜q時(shí),他的妻子離開(kāi)人間;三十四歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí),提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而,就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人,在他五十二歲時(shí),當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)!——他,就是林肯,那個(gè)維護(hù)了美國(guó)的統(tǒng)一,并且解放黑奴的偉大領(lǐng)袖!他有多少失敗的經(jīng)歷,受過(guò)多少沉重的打擊呀,可他沒(méi)有退怯,而是頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了一次次挫折,最終如愿以?xún)敗?/p>
其實(shí),在每個(gè)人的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)道路上,都會(huì)遇到這樣或那樣的困難、挫折。比如,有時(shí)對(duì)一道作文題目無(wú)從下筆,有時(shí)對(duì)一條數(shù)學(xué)難題毫無(wú)頭緒,每次考試過(guò)后,結(jié)果必定是幾家歡樂(lè)幾家愁。再如遇到生活的不幸等等
那么,我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)挫折呢?首先要認(rèn)識(shí)到勝敗乃兵家常事,承認(rèn)這一只只攔路虎,一道道坎,但不能讓它們嚇到自己,而是始終保持平常心,勝不驕,敗不餒,把困難當(dāng)做極其平常的事物。
其次,我們要以積極的態(tài)度戰(zhàn)勝挫折。所謂的積極,就是樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、主動(dòng)、上進(jìn),調(diào)動(dòng)一切可能,變失敗為動(dòng)力,認(rèn)真分析造成失敗的原因,吸取教訓(xùn),決不放棄理想和目標(biāo)。比如,考得不理想的同學(xué),可以找出自己的.不足,定下切實(shí)可行的目標(biāo),以踏實(shí)的心態(tài)努力向上、最后體驗(yàn)到了成功的喜悅。
一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。我們?nèi)裟軕?zhàn)勝困難,挫折就變成了人生的財(cái)富,它能磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志,伴著我們一路前行,走向成功的方向。如果我們膽怯了,向困難低頭了,挫折就會(huì)變成你心頭的魔鬼,你的軟弱注定了它的強(qiáng)大,讓你敗在它的手中。正如彈簧的性質(zhì)一樣,不是征服,就是被征服。
同學(xué)們,生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光,每一天都是新的開(kāi)始。假如你頭頂?shù)年庼?mái遮住了本該有的燦爛,那就驅(qū)散它吧!
成功永遠(yuǎn)屬于勇于挑戰(zhàn)失敗的人。讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中面對(duì)成功時(shí),請(qǐng)一笑置之;面對(duì)挫折時(shí),請(qǐng)綻開(kāi)從容的笑臉,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)吧!
我的講話(huà)完了,謝謝大家!
挫折演講稿 篇3
同學(xué)們:
上個(gè)星期我們進(jìn)行了期中階段練習(xí),同學(xué)們已經(jīng)知道成績(jī)了吧,考得好的同學(xué)固然開(kāi)心,父母高興;考得不理想的同學(xué)呢,該怎么對(duì)待?其實(shí),在每個(gè)人的生命中,何止是一次次的考試,還有很多的挫折,面對(duì)挫折,我們不應(yīng)該畏懼、退縮;面對(duì)挫折,我們的心不應(yīng)該感到疲憊、失意。殊不知,我們的人生,正因?yàn)榻?jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折,才變得繽紛而多彩,豐富而充實(shí)。
縱觀歷史,古今中外,凡是有所建樹(shù)之人,無(wú)一不是在挫折面前經(jīng)受住了考驗(yàn),而鑄造了一個(gè)個(gè)不平凡的人生的。南朝的祖沖之,在當(dāng)時(shí)極其簡(jiǎn)陋的條件下,靠一片片小竹片進(jìn)行大量復(fù)雜的計(jì)算,一遍又一遍,歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗,終于在世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,在發(fā)明電燈的過(guò)程中,做了無(wú)數(shù)次失敗的實(shí)驗(yàn),總共試用了6000多種纖維材料,最終才確定用鎢絲來(lái)做燈絲,提高了電燈的使用壽命。世界偉大的音樂(lè)家貝多芬,一生中幾次瀕臨崩潰的境地,人到中年又不幸雙耳失聰,倍受打擊,但他一直堅(jiān)持創(chuàng)作,最終獲得巨大成功。中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭在跳馬中意外摔傷,高位截癱,但她卻始終微笑面對(duì)。
在我們的生活中有很多堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折,戰(zhàn)勝挫折的人。四川大地震中,成百上千的'學(xué)生被埋入廢墟,失去了寶貴的生命;活著的很多學(xué)生不是身體傷殘了,就是心靈有了巨大的創(chuàng)傷,他們要面對(duì)失去親人的痛苦,在潮濕的帳篷中、板房中頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)。災(zāi)區(qū)學(xué)生的頑強(qiáng)意志值得我們學(xué)習(xí)。
面對(duì)挫折,我們應(yīng)該大膽的正視它、面對(duì)它。羅曼.羅蘭說(shuō)得好:每個(gè)人心中都應(yīng)有兩盞燈光,一盞是希望的燈光;一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光,我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)濤的險(xiǎn)惡了。人生猶如一條河,河道有寬也有淺,河水有漲也有落,我們航行在河上,一路不可能總是風(fēng)平浪靜,大風(fēng)暴雨、驚濤駭浪是難免的。雖然我們的掌舵技術(shù)還不高超,但也要拼搏一番,這難道不是挫折對(duì)我們的磨練嗎?
生活中有快樂(lè),也有痛苦;有成功,也有失敗;有順利,也有挫折,F(xiàn)代生活決定了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和壓力的不可避免,這就需要我們每個(gè)人都要具備一種抗挫折的心理,要正確面對(duì)挫折。
生活中的挫折既可使人走向成熟、取得成就,也可能破壞個(gè)人的前途,關(guān)鍵在于你怎樣面對(duì)。堅(jiān)強(qiáng)不屈的人,在挫折面前,毫不畏懼,對(duì)自己充滿(mǎn)信心;而懦弱的人,在挫折當(dāng)頭的時(shí)候,選擇逃避、退縮,失去了信心和勇氣,甚至?xí)a(chǎn)生輕生的念頭。
人生難免會(huì)遇到挫折,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。在遇到挫折時(shí)要冷靜分析,找出受挫的原因,采取有效的補(bǔ)救措施。要學(xué)會(huì)自我寬慰,保持健康的心境。一種美好的心情,比十副良藥更能解除身心的疲憊和痛楚。只有正確面對(duì)挫折,珍愛(ài)生命,才能做一個(gè)生活中的強(qiáng)者。
當(dāng)我們遇到挫折時(shí),不要垂頭喪氣,要昂首挺胸,你進(jìn)一步,它就退一步,要用希望與勇氣戰(zhàn)勝它,鑄造一個(gè)豐富而充實(shí)的人生!
接下來(lái),我宣布一下本周的導(dǎo)護(hù)輪值:行政總值日是李松林校長(zhǎng),值日老師有嚴(yán)明明老師、王銀老師、楊小林老師。學(xué)生午餐總值日是於十貴校長(zhǎng),三六年級(jí)是張小旬輔導(dǎo)員,一、二年級(jí)是李?lèi)?ài)琴主任、四五年級(jí)是季本健主任,各班為科任老師。
今天的國(guó)旗下講話(huà)就到這里,請(qǐng)各班有秩序地帶回。
挫折演講稿 篇4
在豐富多彩的生活中,難免少不了挫折,有的人面對(duì)挫折自強(qiáng)不息,而有的人面對(duì)挫折就半途而廢,沒(méi)有毅力其實(shí),我面對(duì)挫折又何嘗不是呢?不過(guò),一直到那天,我才明白。
以前,面對(duì)挫折的我一直都在逃避,不敢面對(duì)在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)?nèi)匀黄狡匠3,說(shuō)實(shí)在的,我父母與我都沒(méi)有想過(guò)要去考甚至是讀重點(diǎn)中學(xué),現(xiàn)在回想起來(lái),逃避困難也是原因之一吧!
記得有一次,天空藍(lán)得那樣迷人,讓人翹首眺望;藍(lán)得那樣純潔,讓人放飛理想;藍(lán)得那樣神秘,讓人浮想聯(lián)翩。鳥(niǎo)兒自由地飛翔,迎著困難而上,或許當(dāng)時(shí)的我連一只鳥(niǎo)兒都不如吧!每一次遇到難題,心里總是在想:管他的',等一下抄下同學(xué)的。
每次,每次漸漸地,失去了自立,總是依賴(lài)別人,成績(jī)可想而知,面對(duì)困難一直一直在逃避,真不像初升的太陽(yáng)。一直到五年級(jí)下期,父母見(jiàn)我的成績(jī)一直在退,便尋問(wèn)我原因,此時(shí)媽媽給我講了她小時(shí)候的一件事來(lái):她生活在農(nóng)村。
每一次下雨,河溝里面漲滿(mǎn)了水,她也曾想過(guò)退縮,但看見(jiàn)她的同學(xué)都可以迎著困難而上,她還是鼓起勇氣去挑戰(zhàn)從此,她不會(huì)為了任何一件事而放棄聽(tīng)著,聽(tīng)著,淚水已經(jīng)流了下來(lái),當(dāng)時(shí),我的心被感動(dòng)了,被那種堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng),我對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)抑涝撛趺醋隽恕?/p>
從此,面對(duì)困難的我,絕不會(huì)放棄,我的心就像雨后的天空,出現(xiàn)了一道最絢麗的彩虹!六年級(jí),我開(kāi)始奮斗了,無(wú)論遇到什么樣的困難,我都執(zhí)著一直到現(xiàn)在,不,一直到我的一生一世自從那天起,我開(kāi)始自信,雨后的天空真是太美了!
面對(duì)挫折,就如同面對(duì)一個(gè)內(nèi)心深處的你,只要不灰心,不放棄,你一定會(huì)戰(zhàn)勝的!戰(zhàn)勝挫折,擁抱成功!
挫折演講稿 篇5
生活需要感動(dòng),因?yàn)楦袆?dòng)能夠讓人心中溫暖;生活需要成功,因?yàn)槌晒δ軌虼呷藠^進(jìn);生活更需要挫折,因?yàn)榇煺勰軌驍嘟馃掕F。
孟子曰:“天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。”名垂青史的人,哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)四大名著中《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹,生活落魄,去世后家里連買(mǎi)棺材的錢(qián)都沒(méi)有,甚至連燒得紙錢(qián)都是用曹雪芹生前的稿紙代替的。但就是這樣一個(gè)生活極度貧困潦倒的人,寫(xiě)下了中國(guó)文學(xué)界里程碑似的作品——《紅樓夢(mèng)》。如今,研究紅樓夢(mèng)已成了一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科——“紅學(xué)”。如果沒(méi)有生活的挫折,哪來(lái)的才華橫溢的曹雪芹,更哪來(lái)的他的.史詩(shī)巨著《紅樓夢(mèng)》!
著名作家安徒生,剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作時(shí),文章無(wú)人問(wèn)津,有多少人變著花樣嘲笑他,辱罵他!他的作品被認(rèn)為“別字連篇”“不懂文法”“不懂修辭”,平常的人,怎經(jīng)的住這狂風(fēng)暴雨般的侵襲!但安徒生毫不氣餒,筆耕不墜,最終成名。是挫折,讓他從一只丑陋的丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝!
中國(guó)有一句俗話(huà):“創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)更難!边@是為什么呢其實(shí)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時(shí)遇到的困難挫折,恰恰增長(zhǎng)了他們的經(jīng)驗(yàn)和才干,讓他們有了經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨洗禮的根基而一旦創(chuàng)立了業(yè)績(jī),各種環(huán)境都好了,也就不再有了創(chuàng)業(yè)時(shí)的艱難。而守業(yè)者沒(méi)有用挫折困難奠定的根基,就如溫室的花朵般弱不禁風(fēng),自然也就“富可是三代”。
在我的生活中,有許多成績(jī)優(yōu)異,被寄予無(wú)限厚望的優(yōu)秀少年,他們過(guò)著優(yōu)裕的生活,從小在父母的表?yè)P(yáng)聲中長(zhǎng)大,阻礙人生道路的頑石,大部分都被他們的父母清理干凈了。還有的小部分,別人看來(lái)很平常,對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是致命的!
以往有一則報(bào)道,北科大少年班的一名14歲的花季少年,跳樓身亡,理由竟只是與他人發(fā)生爭(zhēng)吵,被他人羞辱。芝麻大小的事,竟葬送了一條人命!他們的腳上沒(méi)有厚繭,最終僅有被劃破!
“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”挫折雖苦,但卻是強(qiáng)身健體的良藥,讓我們用挫折鍛煉出一副好身板!
挫折演講稿 篇6
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人的生活之路都不是平坦的,而是崎嶇的。
我在生活中也經(jīng)歷了許多挫折。但那一次競(jìng)選班長(zhǎng)的挫折最令我難忘,因?yàn)槲以谀谴未煺壑谐砷L(zhǎng)了。
記得在那次班長(zhǎng)競(jìng)選中,我以三票之差失利了,不能連任班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我十分傷心,失落感伴隨著我;氐郊遥要(dú)自一個(gè)躲在房間里抽泣,品嘗著失敗的滋味,品嘗著不被理解的無(wú)奈。第二天來(lái)到班里,在四周我再熟悉不過(guò)的同學(xué)的眼中,我看到的全是陌生的目光。同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ),議論著我的落選。其中一位同學(xué),也是我競(jìng)選班長(zhǎng)的對(duì)手,大步流星地走到我的跟前,大聲諷刺我:“卜涵,想不到你也有今天吧?你應(yīng)該仔細(xì)反省一下你為什么沒(méi)被選上了!”
我聽(tīng)了他的話(huà),慢慢地走回到自己的座位反省。我仔細(xì)地回想我以前做過(guò)的事,看是否做錯(cuò)了什么,尤其是到底哪里得罪他了。最后我終于想起了有一次,他向我提了一個(gè)很好的建議,而身為班長(zhǎng)的`我卻毫不猶豫地否定了他的建議,還當(dāng)眾嘲笑他是建議是“無(wú)稽之談”。我也想起,對(duì)別的同學(xué)的建議和意見(jiàn),我也很少聽(tīng)得進(jìn)去。就是我的這種不把同學(xué)放在眼里的傲慢,讓同學(xué)不再認(rèn)同我,所以我落選了。而他,則當(dāng)上了班長(zhǎng)。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對(duì)手,他讓我徹底清醒了。
從此之后,我不再是那個(gè)驕傲自大的我,取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長(zhǎng)了,但老師讓我擔(dān)任了組長(zhǎng)。我好好地珍惜了這次寶貴的機(jī)會(huì),善待組中的每一個(gè)成員,如果他們提出了合理的意見(jiàn)和建議,我就虛心地接受。同學(xué)們都對(duì)我的轉(zhuǎn)變表示贊賞。
新的學(xué)期來(lái)了,又一次競(jìng)選班長(zhǎng)。這次我為競(jìng)選作了充分的準(zhǔn)備,也相信已重新贏得同學(xué)們支持的自己不會(huì)再落選。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了,我以48票的高支持率重新當(dāng)上了班長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)落選班長(zhǎng)這個(gè)挫折,我懂得了一個(gè)道理:在遇到挫折的時(shí)候,不應(yīng)該垂頭喪氣,而應(yīng)該鼓足勇氣、正視自己。只有這樣,才會(huì)在挫折中成長(zhǎng)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
挫折演講稿 篇7
大家早上好!
今天我講話(huà)的題目是《勇于戰(zhàn)勝挫折》
同學(xué)們,在學(xué)習(xí)中你遇到過(guò)挫折嗎?如測(cè)驗(yàn)不及格,考試不理想;這會(huì)兒對(duì)一道作文題目無(wú)從下筆,那會(huì)兒對(duì)一道數(shù)學(xué)難題毫無(wú)頭緒等等。這個(gè)時(shí)候,你就該正視挫折,永不言敗,努力走向成功。
人的一生總會(huì)遇到許許多多的挫折,而遇到挫折時(shí),有些人會(huì)從中尋求希望,而有些人則先想到逃避,不同的人對(duì)待挫折的不同態(tài)度,就注定人與人之間不同的命運(yùn)。
古今中外,有許多名人都經(jīng)歷了挫折,但他們經(jīng)過(guò)自己的努力,取得了輝煌的成就。
大家都知道,貝多芬是世界著名的音樂(lè)家,也是遭挫折最多的一個(gè),貝多芬童年是在淚水浸泡中長(zhǎng)大的。家庭貧困,父母失和,造成貝多芬性格上嚴(yán)肅、孤僻、倔強(qiáng)和獨(dú)立。他從12歲開(kāi)始作曲,14歲參加樂(lè)團(tuán)演出并領(lǐng)取工資補(bǔ)貼家用。17歲,母親病逝,這時(shí)貝多芬得了傷寒和天花,幾乎喪命。貝多芬簡(jiǎn)直成了苦難的象征,他的不幸是一個(gè)孩子難以承受的。說(shuō)貝多芬命運(yùn)不好,不光指他童年悲慘,實(shí)際上他最大的不幸,莫過(guò)于28歲那年的耳聾。他著名的《命運(yùn)交響曲》就是在完全失去聽(tīng)覺(jué)的狀態(tài)中創(chuàng)作的.。他堅(jiān)信“音樂(lè)可以使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花”!邦B強(qiáng)地戰(zhàn)斗,通過(guò)斗爭(zhēng)去取得勝利!
作為小學(xué)生,當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí),要作出怎樣的選擇呢?
面對(duì)挫折,我們首先要有百折不撓的意志。意志是人類(lèi)思想的主宰,只有用頑強(qiáng)的意志來(lái)堅(jiān)定戰(zhàn)勝挫折的信念,才能有向挫折挑戰(zhàn)的籌碼。即使我們一百次撲到在地,也要有第一百零一次站起來(lái)!即使已經(jīng)一無(wú)所有,也要有繼續(xù)嘗試的勇氣!
面對(duì)挫折,我們不要慌張。有一些人偶爾在某次考試中成績(jī)不理想就以一種不正確的態(tài)度,心里想“我不行”,再學(xué)也是白白浪費(fèi)時(shí)間,進(jìn)而得過(guò)且過(guò)。這樣在挫折面前縮手縮腳,成績(jī)就會(huì)一落千丈。
面對(duì)挫折,我們應(yīng)該抱著正確的態(tài)度,這樣才能把每次挫折變成一次鍛煉自己、完善自我的機(jī)會(huì)。
面對(duì)失敗與挫折,一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀、自信,然后重整旗鼓,這是一種勇氣。失敗和挫折是暫時(shí)的,只要你勇于微笑,樹(shù)立自信心,不被煩惱和憂(yōu)愁所左右!你一定會(huì)通過(guò)努力而嘗到成功的喜悅的。
人生道路上,哪里沒(méi)有險(xiǎn)阻?誰(shuí)能不遇到困難和挫折呢?我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接困難與挫折的考驗(yàn)和挑戰(zhàn),加強(qiáng)對(duì)挫折的承受力,在困難與挫折面前永遠(yuǎn)做個(gè)強(qiáng)者。
同學(xué)們,挫折不是攔路虎,而是墊腳石,經(jīng)歷生活中的一次次挫折,我們才能漸漸成熟,逐步長(zhǎng)大。讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中敢于挑戰(zhàn),勇于戰(zhàn)勝挫折。小挫折一定會(huì)成就我們的大夢(mèng)想。我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
挫折演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我是一只未成熟的鷹,在家中,則是聚萬(wàn)千寵愛(ài)與一身的小屁孩。
一天,我窩在暖暖的被窩里,暖暖的陽(yáng)光照到了我的身上,我懶散地伸了腰,一如既往地向廚房走去,咦,沒(méi)有了平時(shí)那香氣逼人的味道。我只看到圓桌上一張紙條,上面寫(xiě)著:孩子,你也不小了,該去獨(dú)立地生活了?吹酱,我呆住了,隨即大哭起來(lái)。怎么辦呢?在心里我一萬(wàn)個(gè)喊道,我不要,我不要……
肚子還在咕嚕咕嚕地響個(gè)不停,我意識(shí)到,我要去尋找食物了。我艱難地伸出翅膀,哇,好痛。以前,很少伸出過(guò),忍著痛,我用力地拍打著疼痛的'翅膀,拼命的飛著!奥 ⒙、隆……”頓時(shí),頭上雷聲大作,黑云布滿(mǎn)了天空,緊接著雨水放肆地拍打著我的翅膀,風(fēng)也毫不留情地阻擋著我。我緊張又害怕,怎么辦?但是我不能放棄啊,我加快了翅膀扇動(dòng)的頻率,艱難而拼命地飛著。在雨中,我拼命,我掙扎,但我絕不會(huì)放棄。
終于,風(fēng)漸漸地小了,雨也漸漸地停了,陽(yáng)光也撥開(kāi)了烏云,露出了笑臉。我回過(guò)頭來(lái),看到身上血淋淋的翅膀。忽然間,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,再也不會(huì)害怕了。
從那以后,我再也不會(huì)害怕困難,不怕風(fēng)雨,我要獨(dú)立,我要堅(jiān)強(qiáng)。
終于,有一天,我當(dāng)上了鷹王;叵脒^(guò)去,是什么讓我成功,到底是什么呢?是困難,是挫折,是它一路陪著我成長(zhǎng),
一路走來(lái),我深深地意識(shí)到,生活真的需要挫折。
挫折演講稿 篇9
夜晚,桌上擺著一杯紅茶,濃郁的味感沁入心脾,品上一口,澀澀的,亦令人感傷無(wú)窮。
捧著紅茶趴在窗前,欣賞著星空,想到了那件事。
從一年級(jí)到二年級(jí)上學(xué)期,每天一直是爸爸拉著我的小手,走在通往學(xué)校的路上,最后在門(mén)口向爸爸揮一揮手,說(shuō)聲”拜拜“,轉(zhuǎn)身就跑了。也不知道爸爸是怎么想的,在下學(xué)期開(kāi)始的第一天早晨吃飯時(shí),他竟然命令我獨(dú)自走著去上學(xué)。我的小嘴頓時(shí)變成了一個(gè)“O”型,變得驚訝不已,可是爸爸的指令不可懷疑,但我的臉上卻浮現(xiàn)出了害怕的神情,但就這樣我背上小書(shū)包,出門(mén)了!我一步一步的走下樓梯,悄悄地打開(kāi)了防盜門(mén),向四周望了望,認(rèn)為沒(méi)有危險(xiǎn)了,便垂著頭,看著腳下的.路往前走著。慢慢的,我走出了大院門(mén),來(lái)到了馬路上。我發(fā)現(xiàn),路上的汽車(chē)真多呀,我的心里有點(diǎn)害怕了。我回頭看了看是否有人在跟蹤我,居然沒(méi)有!不可思議啊。我轉(zhuǎn)回頭,一路小跑的來(lái)到了離學(xué)校不遠(yuǎn)的小超市門(mén)口,進(jìn)入了超市,假裝要買(mǎi)東西,在里面隨地的轉(zhuǎn)了幾圈,既緊張有害怕的走了出來(lái),還摔了一個(gè)大馬趴。
這時(shí),一個(gè)阿姨把我扶了起來(lái),我還以為她要把我給帶走呢,后來(lái),我才懂得,原來(lái)她只是想把我扶起來(lái)罷了。我小聲的說(shuō)了一聲謝謝,傻傻的扭著小屁股跑走了。就是如此,我獨(dú)自步行來(lái)到了學(xué)校。晚上,爸爸來(lái)接我的時(shí)候,還表?yè)P(yáng)了我一番。
在此,我真想驕傲的吶喊:我長(zhǎng)大了。
挫折演講稿 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
雛鷹,在風(fēng)雨中礪練雙翅,總有被樹(shù)干劃破的時(shí)候;小海燕,在風(fēng)浪中如何矯健,也總有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候;成長(zhǎng)中的我們,總會(huì)遇到坎坷,總會(huì)摔在地上,面對(duì)家長(zhǎng)的期望,學(xué)校的焦灼,社會(huì)的責(zé)任,我們應(yīng)該怎么做?我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì),學(xué)會(huì)克服困難,在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
還記得“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡脑(shī)仙李白嗎?記得他大呼“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的自信嗎?記得他高歌“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”時(shí)的不屑嗎?面對(duì)困難,我們要擁有像李白那樣的自信去面對(duì)困難,面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),贏得成功。還記得“竹杖芒鞋輕勝馬”的行者嗎?還記得“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的`智者嗎?還記得那個(gè)在赤壁之上寫(xiě)下“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的蘇東坡嗎?他豁達(dá),他大度,他用平淡去面對(duì)愁苦的人生,讓愁苦從他悟性非凡的心中只作穿行而從不停滯。
面對(duì)困難,我們要擁有蘇東坡一樣超然的智慧,要用平常之心去面對(duì),以不變應(yīng)萬(wàn)變的心靈去接受上帝的贈(zèng)予——苦難。還記得那個(gè)讓整個(gè)中華為之感動(dòng)的邰麗華嗎?對(duì)于她來(lái)說(shuō),生活是苦的,苦不堪言,但她從容面對(duì),她將痛苦掩埋,掩埋在無(wú)聲的世界里,然后用微笑去面對(duì)苦難,用堅(jiān)強(qiáng)去追求夢(mèng)想。舞臺(tái)在佛光之中綻放美麗,一個(gè)無(wú)聲的女子,將生命舞到了更好。面對(duì)困難,我們要擁有邰麗華一樣的從容不迫,讓成功之花在困苦的土壤上綻放光彩!是誰(shuí)說(shuō),苦難是上帝對(duì)人類(lèi)最偉大的贈(zèng)予。是的,苦難是把雙刃劍,它讓堅(jiān)強(qiáng)的人踏著荊棘走向成功,卻讓懦弱的人永遠(yuǎn)跌進(jìn)失敗的深淵。
成長(zhǎng)中的我們要珍惜每一次路上的摔倒,從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)從容。用自信,用平淡,用從容去面對(duì)苦難吧!泰戈?duì)栒f(shuō):“只有經(jīng)歷地獄般的磨練才能練出創(chuàng)造天堂的力量,只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱,讓人生在苦難中起舞吧!”大漠殘陽(yáng),一種輝煌綻放,天涯路,風(fēng)和著馬蹄聲響!在成長(zhǎng)路上,自信,從容,永遠(yuǎn)是最好的選擇!
挫折演講稿 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
在每一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中,都有經(jīng)歷過(guò)挫折的考驗(yàn),人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的,如果沒(méi)有遇到挫折,怎能?chē)L到成功的甜頭呢?遇到挫折是難免的事,我常常遇到許多挫折 。父母親一直都希望我遇到挫折能過(guò)學(xué)會(huì)自己去克服,從小就這樣教育我;叵氲搅宋倚r(shí)候,遇到挫折也是自己克服的,那個(gè)時(shí)候我還是個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩,走起路來(lái)不大穩(wěn)定。一次,我在家門(mén)前玩耍,一不小心踩到顆大石頭,摔了下去,我趴在地上嚎啕大哭起來(lái),。媽媽從家中走出,看著我這副狼狽模樣,要讓我自己站起來(lái),可是淘氣的我一直趴在地上不肯起來(lái),但到了最后我還是屈服于固執(zhí)的媽媽?zhuān)缓米约号榔饋?lái)啦……如今,想起了這件事,才明白這是媽媽的一片苦心啊。在我每次遇到挫折時(shí),媽媽都讓我自己去克服,現(xiàn)在我是一個(gè)自強(qiáng)的人了。
曾經(jīng)以為挫折是不好的,總是給人困惑,不過(guò)現(xiàn)在不這么認(rèn)為了,挫折是每個(gè)人寶貴的精神糧食,它能使我們鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志力,同時(shí)獲取信心,還能品嘗的成功的甜頭。在我的學(xué)習(xí)生活生活中,挫折更是不計(jì)其數(shù)的,在許多個(gè)科目中,我常常遇到許多難題,但我知道每一個(gè)難題都是有解決的'辦法的,于是我會(huì)充滿(mǎn)信心地去解決難題,直到找到了滿(mǎn)意的答案為之,否則是不會(huì)善罷甘休的。在這各種各樣的挫折中磨練自己,我終于領(lǐng)略到挫折能讓人變得堅(jiān)強(qiáng)的神奇力量了,它讓我學(xué)會(huì)面對(duì)許多事情,我終于明白人為什么應(yīng)該要有受挫感了。
在挫折中成長(zhǎng)的我,我相信只要有理想,有追求,即使身處逆境也不要緊,金子總是要發(fā)光的,在將來(lái)我一定會(huì)有一番成就的。
挫折演講稿 篇12
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
人生中,有愛(ài),有恨,有喜有悲,簡(jiǎn)單地說(shuō),生活像是一罐五味瓶,雜交著無(wú)窮的心情。雖然有時(shí)傷心降臨在你頭上,但可以觸發(fā)你心底的熱情。
不知你有沒(méi)有感到悲憤的事,但是今天,我卻遇了一件令人惋惜的事情。早晨九點(diǎn),明媚的陽(yáng)光俯照著一望無(wú)際的大地,如縷縷金色的輕紗覆蓋著萬(wàn)物,伴隨時(shí)間,我來(lái)到了自己學(xué)習(xí)的`教室,等待著張老師與同學(xué)的到來(lái)。
時(shí)間十分快,眨眼間到了九點(diǎn)半,我與王歆然站在教室里,等待張老師分配任務(wù)。果然,不出我所料,這次來(lái)果然是來(lái)登記等級(jí)的,在登記一半時(shí),張老師手捧一疊試卷走進(jìn)了教室,我心里有數(shù),那是我們期末試卷,語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)是92。5,雖然這個(gè)分?jǐn)?shù)在班級(jí)中名列第三,但與我的目標(biāo)還有很大的差距,數(shù)學(xué)也是如此,原來(lái)都是我粗心所造成的錯(cuò)誤。望著那鮮紅的叉,我不知如何是好,一個(gè)上午我都不知是什么在操控著我的意志。直到那刻,我的心情才有所好轉(zhuǎn)。
吃完飯,我來(lái)到往日與同學(xué)一起玩的操場(chǎng)旁邊,聞著那熟悉的空氣,想象著那熟悉的面孔,心情漸漸開(kāi)朗了起來(lái)。無(wú)意中看到了遠(yuǎn)處的電燈,身心不禁一震,愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)的“失敗一次,其實(shí)就成功了一步”舞起了我的信念,飛奔回了教室。
世上的任何挫折永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了我的信念與自尊,只要你奮力反擊,未來(lái)總是美好的。原來(lái)挫折也是極其美好的。
挫折演講稿 篇13
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人在人生路上都會(huì)遇到挫折,我也不例外。學(xué)校生活中的種種不如意,有時(shí)候,總會(huì)使我心境郁悶、垂頭喪氣。媽在一邊安慰我:“沒(méi)事啦,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,有了挫折你才能慢慢成長(zhǎng)嘛!蔽衣(tīng)了有些疑惑,到底怎樣,才算是成長(zhǎng)呢?
進(jìn)入初二,數(shù)學(xué)變得越來(lái)越復(fù)雜。奇奇怪怪的幾何圖形拼湊在一齊,就成了攔路虎,擋在你面前。這不,又有一道題目讓我傷透了腦筋,各種方法都嘗試過(guò)了,還是做不出來(lái)。
我有些煩躁,手里的筆飛快地旋轉(zhuǎn)著,心里泛起隱隱的失落感:為什么?我就是不行呢?我嘆了口氣,無(wú)奈起身,窗外是濃濃的夜色。翻找參考書(shū)時(shí),一張小小的紙片從書(shū)頁(yè)里飄落下來(lái),撿起一看,驚呆了——紙片上赫然畫(huà)著一個(gè)正七邊形!旁邊還有一行稚嫩的筆跡:克服了挫折,我成功了!
回想起來(lái),那時(shí)我還在上小學(xué),無(wú)意中聽(tīng)爸爸說(shuō)起過(guò)一道難題:畫(huà)正七邊形。小小的我在心中暗下決心,問(wèn)了爸爸一些有關(guān)多邊形的知識(shí),便一個(gè)人在紙上嘗試起來(lái)。
我還記得,自我用量角器無(wú)數(shù)次測(cè)量精細(xì)的角度,歪歪扭扭的圖形慢慢變得越來(lái)越漂亮,無(wú)數(shù)次挫折,也沒(méi)能阻擋我求知的腳步,正因?yàn)橛辛诉@么多次挫折,才使得成果如此令人歡欣鼓舞。站在書(shū)柜旁兀自發(fā)呆的我,此刻最終有了種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
每個(gè)人,都會(huì)在挫折中成長(zhǎng);蛟S有些人會(huì)因?yàn)榇煺蹚拇艘货瓴徽,但最終若能戰(zhàn)勝困難、克服挫折,定是一次對(duì)自我的升華。有了挫折,我們的生活才變得更加波瀾起伏,多姿多彩;有了挫折,才使勝利的果實(shí)更加甜美;有了挫折,我們才能堅(jiān)定地起身,應(yīng)對(duì)更多挑戰(zhàn)。
在學(xué)校讀書(shū)生活的過(guò)程中,挫折也是在所難免的',800米跑步失敗,一次考試的失利,好友與你漸行漸遠(yuǎn)……我想,這些都是我們應(yīng)當(dāng)理解的各種磨練吧。
夜色更深了,但輕柔皎潔的月光照亮了這個(gè)夜晚,也照進(jìn)我的心底,一片明朗。是啊,年少的我們總會(huì)面臨各種挫折,就像做數(shù)學(xué)題,是這份克服困難的決心,讓我們漸漸走向成熟,漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)自信,我們?cè)诖煺壑校瑵u漸成長(zhǎng)。
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