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7月國旗下的講話演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當(dāng)今社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編整理的7月國旗下的講話演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
7月國旗下的講話演講稿1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下演講的題目是“科技就在我們身邊”。
對于科技，我們一點也不陌生，因為我們每天都生活在科技的成果中，我們每天都在享受著科技的成果。也許你沒有發(fā)現(xiàn)，也許你會發(fā)出疑問：“科技？科技在哪里？”你看，科技就在你身邊：我手中的話筒，剛剛升旗時的旗桿，我們每天看的電視、電腦，洗衣機、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船。同學(xué)們，你們能說，我與科技無關(guān)嗎？
大家應(yīng)該有過這樣的.經(jīng)歷，滾燙的雞蛋拿在手里根本無法剝，怎么辦？往雞蛋上澆冷水，蛋殼就會奇跡般地裂開脫落。這是什么原理呢？原來，這是“熱脹冷縮”的作用。
在生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，樹木的樹干都是圓錐狀的。由此我們可以提出：樹干為什么是圓錐狀的？圓錐狀樹干有什么好處？
生活中只要我們勤于觀察，勤于思考，勤于動手，“科技發(fā)明”一詞并不是那么遙不可及：也許一個小小的水龍頭就是我們的靈感，也許改造的一個箱子就是我們今后申請專利的發(fā)明，也許一面鏡子，一個衣架。也許在我們之中就有將來的科學(xué)家。
我們的小發(fā)明，或許粗糙。我們的小論文，或許稚嫩。它們的存在，或許比起納米技術(shù)來說顯得太渺小，太幼稚。可是沒人會否定它們。因為今天的它們，也許就會成為未來的科技新一代產(chǎn)品，飛入尋常百姓家！
其實，科技并不像我們想像的那樣遙遠，只要我們善于觀察生活，我們就會發(fā)現(xiàn)，科技就在我們身邊。
希望同學(xué)們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)科技的火眼金睛，創(chuàng)造出更多的科技成果！
謝謝大家！
7月國旗下的講話演講稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是五年級二班的xxxx，今天我在國旗下講話的主題是：保護地球，共創(chuàng)綠色環(huán)境。同學(xué)們，我們都學(xué)過這樣一首詩——“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”，這首詩很自然地把我們帶入了對于美好的大自然風(fēng)光的遐想中。那么的生機盎然、那么的美麗和諧，每當(dāng)接觸到了自然中的一草一木，總有一絲絲的溫暖與親切漫過心田。是的，美麗的自然帶來美麗的心境，明月松間照，清泉石上流，讓我們感受清幽；大漠孤煙直，長河落日圓，讓我們觸摸壯麗；流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼，讓我們聆聽喧鬧；春水碧如天，畫船聽雨眠，讓我們親近悠閑。曾經(jīng)，我們擁有那么純凈的天空，那么動人的歌聲，那么美麗的鳥兒；我們領(lǐng)略過那么多的`美好與感動；在自然的懷抱里，我們的心情是那樣的平和與歡暢。
曾幾何時，沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園。曾幾何時，人們亂捕亂殺，人類的朋友慘遭涂炭。曾幾何時，無人的洗手池邊，水龍頭正孤獨的流著淚水。曾幾何時，班里沒有人，電燈卻使勁地睜著眼睛。人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)梗瑳]有自然，便沒有人類，一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。洪水襲擊、沙塵暴來襲，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。
同學(xué)們，我們熱愛地球，熱愛自然，熱愛我們賴以生存的家園。我們愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天，那就讓我們行動起來，為節(jié)能環(huán)保做一些力所能及的小事吧。我們可以愛護周圍的一草一木，我們可以保護小動物，我們可以關(guān)緊水龍頭，我們可以把沒用的電燈關(guān)掉，我們更可以號召我們身邊的每一個人都來為保護環(huán)境而努力。
同學(xué)們，為了讓大地山清水秀，為了讓家園綠樹紅花，讓我們手拉手，肩并肩，共同加入到保護環(huán)境的行列中來吧。我們今天播下一份綠色的種子，明天將收獲一片藍天綠地。同學(xué)們，讓我們行動起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，保護我們的家園，讓綠色鋪滿天涯。
我的演講完畢，謝謝大家！
7月國旗下的講話演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
人類自誕生起，一切衣食住行及生產(chǎn)，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的.同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡痍，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢？
保護環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。
我的國旗下演講結(jié)束了，謝謝大家的聆聽。
7月國旗下的講話演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是六（3）班的一名少先隊員，今天我國旗下演講的題目是《做一個文明之人》。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難，我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先做一個文明人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被人廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事，再簡單的講就是要懂禮貌，明理事。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生，那么，請我們每一個人管住我們的`口，不說粗話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個更加文明美好的實驗小學(xué)。
我的演講完畢，謝謝大家！
7月國旗下的講話演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是：愛護花草樹木，共建綠色校園。
綠色是人類文明的搖籃，我們渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校園，人人都渴望擁有、生活在文明、潔凈的校園環(huán)境中。
我們的校園發(fā)生著日新月異的變化，校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中，成為不可分割的一部分時，愛護和保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍、積極進取的精神風(fēng)貌、積極向上的“綠色課堂”。
創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。我們要從小事做起人人爭成為愛護綠色、愛護潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”，從我做起，用綠色的實際行動去影響周圍的人。
愛護綠色校園，珍惜一草一木，保護校園環(huán)境，共建綠色校園。讓我們用實際行為來證明：
1、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)。愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢制止并舉報。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋，為校園的整潔獻出你的愛心。
3、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，保護自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
同學(xué)們，我們是新梓的.主人，創(chuàng)建綠色校園就是我們奮斗改進的目標。讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任。為建設(shè)文明、綠色校園奉獻自己的一份力量！
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽。
7月國旗下的講話演講稿6
各位同學(xué)：
今天我國旗下講話的題目是：關(guān)注細節(jié)，成就人生。
當(dāng)今社會，是一個充滿競爭的社會，作為新世紀弄潮兒的我們，有誰不想成為眾人的焦點，有誰不想成就一番大事業(yè)。然而許多成功的經(jīng)歷告訴我們，成就一件大事，所需要的不僅僅是豪情壯志，不僅僅是持之以恒，還需要注重每一個小的細節(jié)。正是這些微乎其微的細枝末節(jié)，造就了令萬眾稱贊的名人偉事。
在這里，我們可以把自己看成是真善美與假惡丑并存的世界來審視一下自己。因為凡人都有欠缺，只有我們不斷審視自己，反省自己，真誠而勇敢面對自身的缺陷，才能不斷改正、完善自己，才能讓自己積蓄起深厚的文明和文化素養(yǎng)。我們也可以審視一下自己的日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)，審視一下自己的儀表儀容，審視一下內(nèi)心深處做人的原則，加強人品的自我修養(yǎng)和塑造。
中國教育改革家魏書生在總結(jié)教育與習(xí)慣時說：行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運；教育就是幫助人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。自古以來，人才之上，人品至本，大凡有成就的人，都有一個良好的習(xí)慣，這些習(xí)慣，使得他們有著鮮明的個性、頑強的毅力和良好的品質(zhì)�？梢哉f：習(xí)慣主宰人生，習(xí)慣決定命運。
老子曾說：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細，它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。在我們的校園，又何嘗不是如此？其實，就大多數(shù)人而言，我們最缺少的不是聰明智慧，也不是勤奮精神，而最缺的是做好每一個細節(jié)的'精神。人與人的區(qū)別，就在于能不能把小事做細，細事做精。
實踐告訴我們細節(jié)決定成敗。天下大事，必做于細，成敗得失，決定精細與否。如果，我們每天都把平常的事做好了就不平常了，把簡單的事做好了就不簡單了，把一件件小事做好了，日后必成大事！
細節(jié)是一種創(chuàng)造；細節(jié)是一種動力；細節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng)；細節(jié)體現(xiàn)藝術(shù)；細節(jié)隱藏機會；細節(jié)凝結(jié)效率；細節(jié)產(chǎn)生效益。愿我們?nèi)巳硕寄荜P(guān)注細節(jié)，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成就燦爛輝煌的人生！
謝謝大家！
7月國旗下的講話演講稿7
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
我國旗下演講的主題是《珍惜時間》。君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值！或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的.�？墒侨松谑�，難道就只為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。
“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善于用時者，才能取得勝利！在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實；也有人華發(fā)早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進取的懦夫！閑散而過，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責(zé)任，也辜負了所有寄予期望的人！
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時�！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開不��！經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚起未來的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對考驗，無畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道！機不可失，時不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！
我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷！即使失意，也坦然。年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起！朋友們，“贏得了時間，就贏得了一切！”讓我們都長一雙明亮眼，在無形中捕捉時間，同它斗爭！讓我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌！
謝謝，謝謝大家！
7月國旗下的講話演講稿8
老師們、同學(xué)們：
早上好。
今天我國旗下講話的題目是教育為了什么？
我常常在想，教育的意義到底是什么？為什么我們要上學(xué)？為什么要學(xué)這一科，那一科？為什么要考這個試，那個試？為什么大家老是在彼此競爭，比較考試成績？到底在這個過程中，所謂“教育”的意義是什么？
“教育”這件事的意義是很重要的。它不僅對學(xué)生來說很重要；對家長、教師等等的人都很重要！為什么我們要拼命地去尋找渠道接受教育？教育是否等于就是通過考試，以后可以找到一份好的工作嗎？誠然，我們?nèi)フ业揭环莨ぷ骰蛞豁椔殬I(yè)用來謀生是必要的，但是，我們受教育的目的就僅僅為此而已嗎？當(dāng)然不是，人生不等于職業(yè)。人生遠比職業(yè)的追求寬廣、高貴得多！人生是一項奇跡。但是，不管你是什么人，從一出生開始，就與教育結(jié)上了不解之緣——從孩童時期的牙牙學(xué)語，到學(xué)生時期的上學(xué)念書，甚至在工作崗位的職業(yè)培訓(xùn)，教育無處不在�？梢哉f，教育與人的生存是同在的。
教育的最基本目的是給我們以知識和技能。小時候，通過父母的`教育，我們學(xué)會了講話，學(xué)會了走路，這是人生存的最基本技能。在學(xué)校，通過老師的教育，我們認識了文字符號，懂得了加減乘除，甚至通曉了天文地理。
但是，教育的目的并不僅僅是讓我們認得幾個字，算得幾個數(shù)。教育的更重要的功能就是讓我們得到智慧與道德。智慧是什么？智慧是對事物能迅速、靈活、正確地理解和解決的能力。智慧讓你能發(fā)覺到什么是“真實”的，什么是“正確”的。道德是什么？從目前所承認的人性來說，道德就是對事物負責(zé)，不傷害他人的一種準則。
然而，教育層次的目的，是讓人具有精神與思想。例如，我們學(xué)習(xí)語文，不僅僅是掌握字詞句，更重要的是要領(lǐng)略其中的人文精神。又例如我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，就應(yīng)當(dāng)品味數(shù)學(xué)的魅力，那就是一種融會貫通的思想。我們學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、生物，并不僅僅是為了掌握幾個公式、方程、定律，更重要的是讓我們認識和了解客觀世界。我們學(xué)習(xí)政治、歷史、地理，并不僅僅是為了知道幾處風(fēng)土人情和幾個重大事件，還要從中領(lǐng)略到人的精神和思想。
同學(xué)們，希望大家能夠熱愛學(xué)習(xí)，感受學(xué)習(xí)的快樂，努力掌握知識和技能，不斷提高智慧與道德，讓自己變得越來越強大和有力量，做一個擁有獨立精神與自由思想的人。
謝謝大家的聆聽，我的演講結(jié)束了。
7月國旗下的講話演講稿9
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！今天我國旗下演講的題目是：《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼�，爺爺奶奶的寵，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工，這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去回報，去感恩。那么，作為一名學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢？我認為，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實際行動來表達我們的感激之情。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩；課堂上，一個凝神的`目光，一個輕輕的點頭，證明我們?nèi)硇牡赝度�，我們在專心聽講，這是感恩；下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩；教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境，這是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，因為在這些點滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重。
我們作為新時代的學(xué)生，肩負著建設(shè)祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活學(xué)習(xí)中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
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