中學(xué)生演講稿（經(jīng)典7篇）
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在現(xiàn)實社會中，演講稿使用的情況越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的主題是《在路上》。
每一天，當我們坐在整潔的教室里，記錄著老師向我們傳授的知識，我們可曾想過：貧困地區(qū)的孩子們是怎樣學(xué)習(xí)的？每一次，當我們與朋友一起在操場上揮灑著快樂的汗水，我們可曾了解：農(nóng)村中學(xué)的體育配套設(shè)施情況如何？每一次，當我們看見電視新聞里對于留守兒童、孤寡老人的報道，我們可曾希望：能夠用自己的腳步，去探尋這一現(xiàn)象的根源與解決辦法？因此，今年暑假，我們高一同學(xué)將走出課堂，走出學(xué)校，參加暑期社會實踐活動，行走在真實的生活的道路上，用自己的雙眼去觀察，用自己的智慧去研究。
陸游曾說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！边@次社會實踐活動，就是我們開拓眼界，鍛煉能力的絕佳機會。通過提出問題，探討問題，研究問題，總結(jié)問題，我們能夠?qū)⒆约簭臅旧蠈W(xué)到的知識與社會生活相聯(lián)系，從而加深自己對知識的理解，對于生活中現(xiàn)象與問題的本質(zhì)的理解也更為透徹。通過與團隊合作解決問題，我們能夠提高與他人溝通的能力，更加懂得如何與人相處。通過與其他學(xué)校同學(xué)的合作，我們能夠加強與我們處于不同環(huán)境的同齡人的交流，從而更加了解我們的優(yōu)勢與不足。北島曾經(jīng)說過：“一個人的行走范圍，就是這個人的世界�！蔽覀儜�(yīng)當抓住這個機會提升自己，讓自己在思考與實踐中向著一個理性而睿智的成熟的人的'方向發(fā)展。
而在開始這項活動之前，我們也許應(yīng)當先問一問自己，是否已經(jīng)做好了足夠的準備，去迎接這書本之外的世界中的挑戰(zhàn)——我們是否有著積極的態(tài)度，愿意奉獻自我，鍛煉能力；我們是否秉承著”樸實沉毅“的精神，能夠吃苦耐勞，認真研究；我們是否擁有開朗友善的品質(zhì)，能夠與隊友友好相處，團結(jié)協(xié)作。我們更加應(yīng)當注意活動中的安全問題，并時時銘記長郡人的身份，做到講文明懂禮儀。
最后，我相信我們在暑期社會實踐活動中定能做到勤于思考，勇于實踐，敢于創(chuàng)新。這不僅是家長老師對我們的期望，更是我們每一個長郡人的特質(zhì)。杰克·凱魯亞克曾在《在路上》里說道：”我羨慕那些在路上的人們，他們不甘于腐爛，只是燃燒，燃燒�！笔堑�，我們正在路上，我們渴望出發(fā)。
謝謝大家。
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《我閱讀，我成長》
培根說：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。讀書是一種樂趣，一種享受，一種品質(zhì)的變化。讀書使人開茅塞，得新知，養(yǎng) 性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著不朽的精神。滄海變桑田，物換轉(zhuǎn)星移，唯有書能經(jīng)受住歲月的磨蝕并與世長存。千百年來人類的文明正是有了書的記載，才使后人踩在前人的肩膀上不斷前進。閱讀憾人心弦的名著作品，使我們每個人親炙偉大的性靈教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來。
我是一名從小就喜歡閱讀的女孩，但由于家住貧困落后的牛營子大山溝里，父母又都沒有文化，閱讀對于我來說只是一種渴望，看到城里的姑媽的孩子來我家還帶著連環(huán)畫冊，我就像饞貓見了小魚，如饑似渴，想盡一切辦法博得他們的喜歡，目的就是看到他的畫冊，走時能讓姑媽把書留給我，后來姑媽也給我買書，可這根本滿足不了我的閱讀欲望。
上小學(xué)了，我們的學(xué)校圖書室有書，可那是放在書架上的書，我曾多少次站在圖書室的外邊，夢寐那些書屬于我，屬于我的閱讀時間。老師了解了我的心思，借書給我，但我讀書很慢，要很長時間才能讀一本書，一年下來讀不了幾本書。直到去年我上初中了，我終于第一次有了專職的語文教師，每周有了兩節(jié)閱讀課，學(xué)校也有了大的圖書室。我們不但課上閱讀，課下老師還領(lǐng)我們閱讀名著，教室還有了圖書角，語文老師要求我們不再吃零食，每周省下的十元錢用來買書，特別是我們學(xué)校的語文閱讀課采用的是高效閱讀程序，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我的閱讀速度提高了。高效閱讀成了我獲取知識的加速器，在閱讀中獲取知識，在高效中提高數(shù)量，在理解中獲得質(zhì)量。高效閱讀改變了我的生活，他讓我走進了快車道，我保留了大山女兒的淳樸，又有了讀書人的文雅。
幾個月來，我閱讀了《繁星春水》《泰戈爾詩選》《愛的教育》《昆蟲記》《童年》《魯賓孫漂流記》《水滸傳》等，今年暑假將讀完《紅樓夢》《三國演義》《西游記》。
特別是《泰戈爾詩選》中所表達的對真、善、美的追求，對假、惡、丑的嘲諷，不僅啟迪了我們的智慧，陶冶了我們的情操，還鍛煉了我們的'意志，他讓我遠離塵世的浮華，去尋找那份心靈的寧靜�？梢哉f每一首詩都是充滿人生哲理的，富含幻想和追求的華美樂章，都是滋潤我心田的雨露瓊漿。
記得去年秋天，一個秋風(fēng)掃落葉的上午，我們在學(xué)習(xí)以“生命”為話題的第二單元時，老師讓我們探究生命的意義，我回答：“生命是無可替代的，生命停止，生命的意義也就停止了。”老師沒有評價，只是笑了笑。那天下午，高效閱讀課上，我們讀了《永生的眼睛》，我才恍然大悟：原來生命不僅是自己擁有，也不僅僅可以延續(xù)，生命的意義更在于奉獻。
在寒風(fēng)刺骨的冬天，書給了我火爐般的溫暖; 在烈日烘烤的夏天，書給了我冰激凌般的涼爽; 在萬物復(fù)蘇的春天，書為我播下理想的種子; 在天高氣爽的秋天，書為我收獲豐滿的果實。
讀書讓我變了，我不僅擁有了知識，我也擁有了善良的心靈，我會為丑小鴨加油，我會為賣火柴的小女孩祈禱，我會為赤兔馬贊嘆，我會為貝多芬傷感課堂上我的語言不再苦澀，校園里看不到我瘋跑的身影，家里我不在與弟弟爭執(zhí)我大氣了，我學(xué)會了包容，我學(xué)會了無私我要塑造一個全新的我，知識與理性，快樂與陽光的我!
愛書吧!書會改變我們的生活，書會帶領(lǐng)我們走進一個神奇的世界! 謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇3
當我們正在嗟嘆光陰的短暫時，不知不覺間，一學(xué)期又過去了。
在這逝去的半年中，我們共同經(jīng)歷了一場前所未有、對我們生命最殘酷的考驗——5月12日汶川大地震。大地的震怒奪走了無數(shù)鮮活的生命，災(zāi)難的五月更讓千萬學(xué)子失去了熟悉的學(xué)校和課堂。他們的夢想被無情的大地剝奪，與那磚瓦一起摔得粉碎。因為無法學(xué)習(xí)，他們只能面對著一片片殘垣斷壁回憶自己所深愛的數(shù)字和文學(xué)。較之于他們，我們是無比幸運的，因為我們輕松地擁有了他們夢寐以求的學(xué)習(xí)機會，因為我們能夠聽到老師滔滔不絕的講解知識，和同學(xué)幽默風(fēng)趣的說說笑笑。因為我們是幸福的、快樂的，所以我們不更應(yīng)該懷著一顆感恩與珍惜的心，在這新學(xué)期伊始之際，播撒下自己希望的種子嗎？
初一的學(xué)弟學(xué)妹們，對于剛步入初中的你們，它是一個新奇、富有神秘色彩的世界，與小學(xué)有天壤之別的第二重天。在這初一的征程上，你們重新站在同一起跑線上，這意味著不管你以往成績?nèi)绾�，都已歸零成為過去式，你們將開始嶄新的一頁。剛步入初一，最重要的是調(diào)整好心態(tài)。因為陌生，所以惶恐不安，這是正常的過渡期心理現(xiàn)象，不必著急。你們要慢慢地去熟悉它，適應(yīng)它。培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，希望你們能夠盡快適應(yīng)初中生活，全身心地投入到初中快樂的學(xué)習(xí)時光中。加油！ 初二的同學(xué)們，經(jīng)過一年的錘煉，你們也日漸成熟、穩(wěn)健，培養(yǎng)起了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在初中的學(xué)習(xí)中也游刃有余了。在過去的一年中，你或許有過成功，也有過失敗。我們不能被成功的輝煌的包圍而驕傲自滿，更不能被過去的陰影的籠罩而垂頭喪氣。初二是重要的一年，你們要用更嚴謹認真的.學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮進取的學(xué)習(xí)勁頭來面對新的挑戰(zhàn)。稍落后的同學(xué)要重新看待自己，力求有所進步，成績優(yōu)異的同學(xué)要再接再厲，以這一次的成功作為基石，為其添磚接瓦，再邁入下一個成功。加油！ 初三的同學(xué)們，我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)了兩年，終于迎來了最關(guān)鍵的時刻。初三，是全力沖刺、艱苦奮斗的一年;是一躍而起、自我超越的一年；是揮灑辛勤汗水、采集豐碩果實的一年。對于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好地珍惜這段寶貴的時光來充實自己，把理想化為勢不可擋的動力，鼓足沖勁，全力沖刺，懷著堅定的信念，戰(zhàn)勝一切困難，渡過所有淺灘，到達成功的彼岸。風(fēng)雨過后總能看到彩虹，奮斗過后一定能看見勝利的曙光。加油！
秋，是一個丹桂飄香、金秋收獲的季節(jié)。在不久前完美落幕的北京奧運會上，中國運動員們以精彩的表現(xiàn)和驚人的超越，在奧運賽場上奮勇拼搏、斬金奪銀、改寫歷史，為祖國掙來了無上的榮耀和無數(shù)的贊譽。而我們，是否也應(yīng)該在我們學(xué)習(xí)的賽場上奮勇拼搏、斬金奪銀，爭取最后的勝利呢？
新學(xué)期，新氣象。同學(xué)們，讓我們忘記曾經(jīng)的成功與失敗，輝煌和教訓(xùn)，在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想而共同努力吧！未來是我們的！最后，我預(yù)祝老師、同學(xué)們都能度過一個開心、輕松、愉快的學(xué)期！
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好，今天我演講的題目是《做一個文明守紀的中學(xué)生》！
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色�！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀，嚴于律己。
的確，處于多夢季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求！在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光，遠航者的羅盤；是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光。而我想說的是：當一個學(xué)生不知道文明、禮貌、紀律為何物時，就猶如鳥兒失去了翅膀。
在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：
校園里，見到老師，不知道問好；生活中沒有秩序，不懂得謙讓；大庭廣眾之下，公開罵一些不堪入耳的臟話！這難道是禮貌嗎？不，這是無禮！干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂！嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹！這難道是文明嗎？不！這是無恥！平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎？不！這是邋遢！
如此看來，一個人的素質(zhì)是多么的重要��！
現(xiàn)在，我校在全市，乃至于全省全國榜上有名，而我們又是這所名校的主人，那么，身為主人的我們，應(yīng)該怎么做呢？
應(yīng)當碰到老師時，送上一句溫暖的問候；在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的.謙讓；平日里整理好自己的儀容，愛護自己身邊的一切?
你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者，在集會、比賽過程中，保持安靜，不喧嘩，做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢？
人，不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當?shù)募谝簧頃r，你，就是最可愛的人！
在這場熱潮中，你就是弄潮兒！青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力！因為，你，就是欒川縣中等職業(yè)學(xué)校的金字招牌！
請記��！做一個守紀的人！做一個可愛的中學(xué)生
中學(xué)生演講稿 篇5
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
挫折就像人生的味道，有苦有甜，成長的路上也會遇到挫折，我們勇敢面對，微笑正視。挫折是甜的。當你一次次跌倒在絕望的泥潭中，當你一遍又一遍地遭到暴風(fēng)雨的襲擊，當你被別人的冷嘲熱諷中傷，獨自舔著自己的傷口，不要放棄……終于，第一道曙光照亮了你的心靈，“幸運之星”降臨到你的身上，你重新感受到生活的美好，體會到“柳暗花明又一村”之后的驚喜。這時，你會發(fā)現(xiàn)，挫折是甜的，正是因為經(jīng)歷了挫折，你才得以長大。
挫折是苦的。當你滿懷信心地登上希望的高峰，當你興高采烈地踏上理想的征程，當你獲得了一次意外的成功時，你在光明中前進。突然，你從系望的頂峰跌入絕望的深淵，你在理想的征程中被一大片荊棘攔住了i路，你因為一朵花而停留了太久，忘記了趕路，“失敗之神”再次降臨，別人的冷言冷語也如期到來。這時，你會發(fā)現(xiàn)挫折是苦的，是前進路上的攔路虎，是吞噬希望的毒蛇。
挫折既可以讓我們體味到生活的'歡樂，又能使我們困在迷霧中不知去向。這突如其來的挫折，就像人生一般精彩。
園藝家說，人生應(yīng)該是加法，就像花園里需要加上柔韌的枝條、鮮瞰的綠草。雖然枝條不太美麗，草兒也很柔弱，但沒有了它們，你的花園也不會絢爛多彩。這加上去的“枝條和綠草”就是困難和挫折。
雕塑家說，人生應(yīng)該是減法。一定要減去多余的部分、礙眼的敗筆。只有除去了這些，才會有美麗的雕像展現(xiàn)在人們面前。這減去的東西就是懈怠和軟弱。
其實我認為，人生既應(yīng)該有加法，也應(yīng)該有減法。加上挫折、成功、痛苦、歡樂，減去盲從、貪婪、懈怠、軟弱……這樣的人生才是豐富多彩的，才是值得回味的。
其實，人的一生不可能一帆風(fēng)順，挫折和成功、痛苦和歡樂，結(jié)合起來，才是一個真正的人生。
貝多芬雙耳失聰之后，卻仍然不肯放棄他的音樂創(chuàng)作，相反，他更加熱愛音樂。在一次又一次痛苦的經(jīng)歷之后，他變得更加堅強。于是，《英雄交響曲》、《命運交響曲》相繼誕生，成為舉世矚目的不朽著作，而貝多芬也成為一位人人欽佩的偉人。正是由于挫折，才造就了這樣一位英雄。
海倫·凱勒雙目失明，又聾又啞，卻依然笑對命運，自強不息，終于成了一位著名的社會活動家。史鐵生在人生活得最狂妄的年齡時殘疾了雙腿，卻并未沉淪，終于成為中國當代最有名的作家之一。正是殘酷的挫折造就了他們無比堅強的意志。
挫折使人堅強。正是由于挫折，一位位敢于扼住命運咽喉的偉人相繼誕生。讓我們都正視挫折，接受挫折的考驗，使自己成為一個笑傲蒼穹、頂天立地的“大寫”的人。
中學(xué)生演講稿 篇6
長久的美麗常使人過目難忘，但我覺得一個瞬間的美麗雖然稍縱即逝，但卻更加珍貴。
我從小就十分喜歡動物，但爸爸媽媽不喜歡，于是，養(yǎng)一只小動物成了我最大的心愿。一天，放學(xué)回家，廚房里傳了“喳喳”的聲音，什么東西?我躡手躡腳地順著墻根溜到了廚房，在門邊探出半個腦袋。一只麻雀!它肥胖的身子幾乎成了一顆毛茸茸的球，同樣圓的腦袋像安了活塞式的四處轉(zhuǎn)動著，黑珍珠般的小眼睛滴溜溜地打量著這個陌生的世界，深黃色的嘴半張著，十分驚奇的樣貌，它在桌上蹦蹦跳跳，就像腳底下裝了彈簧。我心花怒放，哈，這不就是我一向想要的小動物嗎?我腳不沾地，像一個影子般滑過廚房，迅速關(guān)上了窗戶，可憐的小麻雀還沒反應(yīng)過來就被我攥在手里了。
這是我多年來養(yǎng)的第一樣活的東西，自然要享受非同一般的待遇。我把小麻雀放在一只漂亮的鳥籠里，再給它送去了上好的.小米，可它卻可憐兮兮地縮在角落里，不吃不喝，黑珍珠一樣的小眼睛里像起了大霧。最終，它干脆把頭埋到了翅膀下。我認為，它必須是不適應(yīng)，沒過多久就會好的，于是，就把它掛在窗臺邊，轉(zhuǎn)身走了。第二天一早，我便來探望小麻雀。還沒到陽臺，我便聽到了一陣熱烈的“喳喳”聲，小麻雀果然適應(yīng)了!我加快腳步，可是，剛到陽臺邊，我就被眼前的景象驚住了，緊緊關(guān)掉的窗外，有三四只麻雀，它們對著籠子里的小麻雀一聲聲叫著，像是在呼喚，像是在哀嘆，籠子里的小麻雀一聲不吭，眼睛緊緊瞅著外面，濕潤得像要滴出水來，唉，這一聲聲
“喳喳”聽起來就像在罵我。這時，窗外的麻雀像是看到了我，頓時像看到了厲鬼似的一哄而散。這……我失落地看了一眼籠子里的小麻雀，它又把頭縮到翅膀下去了。
也許，對于一只麻雀來說，自由才是最好的吧。我這樣想著，打開了窗戶，陽光瀉了下來，微風(fēng)暖暖地拂在臉上，小麻雀不敢相信地抬起了頭，我簡便地拉開籠門，小麻雀立刻竄了出來，像一枚打水漂的小石子，消失在湛藍的天空。奇怪的是，那么快的瞬間，我卻看得清清楚楚，它的眼睛亮晶晶的，里面像裝著一道彩虹，它的翅膀那么矯健有力，金色的陽光在那咖啡色的羽毛上跳躍，為它周身鍍上了一圈金邊，使它看起來像童話書中幸福的青鳥，它的頭昂的高高的，帶著說不出的歡悅。這是多么美麗的一瞬間啊。
我又成了一個沒有寵物的人，可是，我一點也不在乎，小鳥是天空的孩子，我感激那只麻雀，是它賜給了我這美麗的一瞬間，這代表自由的一瞬間，它告訴我，一顆自由的心是不會被區(qū)區(qū)鳥籠所禁錮的。
中學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
金秋時節(jié)，我們結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)，迎著陽光，來到了十九中，在這里，我們將一起度過三年美好的時光。
未進入蘭州市第十九中學(xué)之前，我就曾聽說十九中是一所擁有輝煌歷史的學(xué)校，他培養(yǎng)出了蘭州市中考前三名肖澤瑞，魏晨等同學(xué)；還有考入清華大學(xué)的黨凡、李逸飛等同學(xué)，數(shù)年來，十九中培育了不計其數(shù)品學(xué)兼優(yōu)、成績優(yōu)異的'學(xué)長們，令無數(shù)學(xué)子們無限向往……十九中的老師們也都那么知識淵博，富有愛心，擁有城關(guān)區(qū)最多的"名師"、"名班主任"相信我們一定能在這里不斷進步，學(xué)到新知，再續(xù)十九中的光輝歷程。
今天，我們能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，是我們的榮幸，我們更應(yīng)該努力、奮斗、扎實、認真，做最好的自己，每天努力多一點，做得比昨天的自己好一點，日久天長，就會有不可思議的進步。做任何事情，"嚴"字當頭：嚴謹、嚴格，古人云："取其上者，僅得為中"。只有高標準、嚴要求地去做每一件事，就一定會有令人滿意的結(jié)果。
在生活中，我們不僅要學(xué)好功課，更應(yīng)該注重養(yǎng)成自己良好的道德習(xí)慣。在學(xué)校里，尊敬師長，認真完成老師布置的作業(yè)；在班級里，真誠對待每一位同學(xué)，熱心幫助有困難的同學(xué)；在家里，承擔力所能及的家務(wù)，幫父母分擔壓力；在公眾場合下，遵守社會秩序與交通規(guī)則，不大聲喧嘩，不亂扔亂吐。古人說，"不積跬步，無以至千里"，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，從小事做起，堅持把這些點點滴滴的小事做好，就能匯聚成一串五彩斑斕的"道德彩珠"，就讓這串"道德彩珠"給予我們力量，引領(lǐng)我們前行！
此外，敏銳的觀察力，豐富的想象力也是作為初中生必須具備的能力，每周抽出一點時間，與大自然親密接觸，就會有許多奇妙的發(fā)現(xiàn)。
初中，我們一生中最美好的青春時代；三年，說長且長，說短且短，我們要用三年的時光綻放青春的活力，讓初中生活豐富多彩，讓它為我們奠定一生的堅實基礎(chǔ)。
最后，祝大家快樂學(xué)習(xí)，幸福成長！
謝謝大家！
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