小學(xué)生演講稿優(yōu)秀8篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，在很多情況下我們需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼；在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜！畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
今天陽(yáng)光明媚,校園顯得異常的美麗.看看校園的地上,似乎已經(jīng)印上了我們的足跡，我們的心中涌動(dòng)著，對(duì)學(xué)校的無(wú)限依戀，因?yàn)�，在今天，我們即將告別母校，去奮戰(zhàn)新的人生道路！
這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著坎坷，卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月，
2190個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。六年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：茂密的梧桐樹(shù)，，熱鬧的書(shū)市，快樂(lè)的春游……我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志；一定還記得在教室你我孜孜不倦學(xué)習(xí)身影；一定還記得回蕩在我們耳畔“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)”的熱鬧書(shū)市；一定還記得縈繞在林州太行山上的歡笑……太多太多的.情景值得我們?nèi)セ貞洝ＰW(xué)六年的學(xué)習(xí)生活讓我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要慶祝畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
我十分欣賞老師告訴我們一句詩(shī)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”當(dāng)我升入六年級(jí)時(shí)，考試的戰(zhàn)鼓在我心中打響，考試的硝煙在教室上空彌漫，如何應(yīng)付考試？唯一的辦法便是作題。當(dāng)我們面對(duì)一道道習(xí)題時(shí)，老師的話總會(huì)在我耳畔響起。是啊，當(dāng)我們贊嘆大海的浩瀚時(shí)，是否會(huì)想到江河奔流中的忙碌；當(dāng)我們贊嘆雄鷹搏擊長(zhǎng)空時(shí)的瀟灑時(shí)，是否會(huì)想到它在學(xué)習(xí)飛翔時(shí)的艱辛；當(dāng)我們贊嘆梅花怒放寒冬時(shí)的美麗時(shí)，是否會(huì)想到她在盛開(kāi)時(shí)所遭遇的打擊；當(dāng)我們贊嘆寶劍的鋒利時(shí)，是否會(huì)想到他在磨礪時(shí)所遭遇的挫折；當(dāng)我們贊嘆成功之花的明艷時(shí)，是否會(huì)想到當(dāng)初她的芽?jī)核鶠⒈榈臏I泉與血雨……
親愛(ài)的老師，我永遠(yuǎn)忘不了您的潺潺教誨；
親愛(ài)的同學(xué)，我永遠(yuǎn)忘不了我們之間的友誼；
親愛(ài)的校園，今天我們因您而驕傲，明天您一定因我們而榮光�。�
親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)我們即將踏上離別的路上時(shí)，讓我在看你們一眼吧！這最后的一眼，包含了我對(duì)你們最真摯的祝�！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！痹肝业淖８＃殡S春風(fēng)，一直陪伴到大家成功！
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該擁有的美德。作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該從自己做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。
我的爸爸既是個(gè)電腦迷也是個(gè)電視迷，每天下班后不是玩電腦就是看電視，一玩就是幾小時(shí)，我和媽媽可是沒(méi)有少說(shuō)他。記得有一天晚上我寫(xiě)完作業(yè)從房里走出來(lái)，看到爸爸又坐在客廳的電視機(jī)旁津津有味的看球賽，還時(shí)不時(shí)的歡呼：好球！好球！，而空無(wú)一人的臥室里電腦還開(kāi)著，電扇也在無(wú)精打采的搖著頭，好像很失望的在說(shuō)：“這一家人真是浪費(fèi)電資源”。我急忙走過(guò)去把電腦和電扇關(guān)掉了，很?chē)?yán)肅的對(duì)爸爸說(shuō)：“你和媽媽經(jīng)常教育我，不能浪費(fèi)一分錢(qián)一粒米，可您是怎樣做的？您這不是浪費(fèi)電資源嗎？這時(shí)爸爸也從球賽中回過(guò)了神不好意思的說(shuō)：“兒子，你說(shuō)的對(duì)，爸爸一定改正，隨時(shí)接受你的監(jiān)督�！�
還有一次，我們?nèi)业焦霉眉易隹�。媽媽和姑姑在廚房里忙活著做飯，我和小妹妹在客廳里玩。飯菜的香味從廚房里飄了出來(lái)，饞的`我直流口水，我便偷偷的走到廚房門(mén)口往里面張望，想看看他們?cè)谧鍪裁疵牢都央��？墒且豢次翌D時(shí)目瞪口呆，這邊姑姑開(kāi)著水龍頭嘩嘩的沖洗蔬菜，那邊媽媽也在開(kāi)著水龍頭在洗碗。那水在放任自如的流著。我急忙走過(guò)去對(duì)她們說(shuō)：“您們這樣做太浪費(fèi)了水了，我國(guó)的很多地方遭遇了特大旱災(zāi)，有的災(zāi)區(qū)的人甚至和動(dòng)物一起喝一桶水，一個(gè)月只能洗一次臉，您們可以用盆來(lái)洗菜和洗碗呀，用過(guò)的水還可以涮拖把或沖馬桶呀，你們?cè)趺茨苓@樣做呢？”姑姑和媽媽聽(tīng)了臉一下子就變紅了，媽媽還用手撫摸著我的頭笑著對(duì)我說(shuō)：“乖兒子你長(zhǎng)大了，你說(shuō)的對(duì)，我們今后一定會(huì)注意的”。
勤儉節(jié)約是一種美德，它不僅利國(guó)利利民利家，還有助于培養(yǎng)我們的道德情操，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓節(jié)約成為習(xí)慣、讓節(jié)約成為生活方式。堅(jiān)持從我做起，讓世界變得更美好吧！
小學(xué)生演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我叫XX，今年X歲了。我的家住在XX小區(qū)，喜歡XX。希望能和大家成為好朋友！
我在**小學(xué)上學(xué)，每天早上，迎著朝陽(yáng)，我高高興興來(lái)到**小學(xué)。**小學(xué)的生活是豐富多彩的！每天的學(xué)習(xí)活動(dòng)，充實(shí)我們的頭腦；快樂(lè)的戶外活動(dòng)，讓我們享受戶外的陽(yáng)光；形式多樣的親子活動(dòng)，讓我們和爸爸媽媽其樂(lè)融融。**小學(xué)的生活真是快樂(lè)無(wú)比，我愛(ài)我的學(xué)校！
世界上最疼愛(ài)我們的人，是我們的爸爸媽媽。下面，就來(lái)聽(tīng)我介紹介紹我的爸爸媽媽吧！我有一個(gè)好媽媽，她的名字叫XX。我愛(ài)我的媽媽，愛(ài)她會(huì)說(shuō)話的眼睛、小小的嘴巴；我愛(ài)我的媽媽，愛(ài)她的心靈手巧、笑臉如花。每天，媽媽辛苦的接送我上學(xué)。回到家，媽媽總是把家收拾的'井井有條、溫馨無(wú)比。親愛(ài)的媽媽我愛(ài)您，您辛苦了！
我也有一個(gè)好爸爸，他的名字叫XX。我也愛(ài)我的爸爸，愛(ài)他寬厚的臂膀、寒冷時(shí)給我溫暖的手掌；我愛(ài)我的爸爸，愛(ài)他對(duì)待生活堅(jiān)強(qiáng)的性格、遇到困難時(shí)樂(lè)觀的態(tài)度；每天，爸爸辛苦的在外忙碌、奔波。他用堅(jiān)實(shí)的脊背撐起了這個(gè)家，給了我們需要的一切。親愛(ài)的爸爸辛苦了，我愛(ài)您！
感恩是一種處事哲學(xué)，是生活的大智能，愛(ài)讓這個(gè)社會(huì)不停旋轉(zhuǎn)。我們要從小學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。感恩父母，感謝他們給予我們生命；感恩老師，感謝她們帶我們徜徉知識(shí)的海洋；感恩社會(huì)，讓我們的人生富有意義！懷有一顆感恩的心吧，讓自己快樂(lè)，更讓別人快樂(lè)！
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
七、八月份的桑拿天熱的人心煩意亂，一想到外面烈日曝曬，蟬鳴聒噪，我的心中就不自覺(jué)的急躁、心煩。所以，整個(gè)暑假，我懶得出門(mén)，宅在家里，很少出門(mén)去接受陽(yáng)光的洗禮，感受幸福的溫度。
不過(guò)，今天例外，我坐在車(chē)上，熊抱著一個(gè)大游泳圈一臉不情愿得踏在去北海的旅途上。正是七點(diǎn)多鐘，朝陽(yáng)的光芒暈在天邊的云彩上，于是那抹橙黃便映亮了整片湛藍(lán)的天空。我看向窗外，深吸一口氣，心情也被枝椏上的小鳥(niǎo)所帶動(dòng)著，愈發(fā)感到幸福。
終于到了北海，我站在金黃的沙灘上，看向遠(yuǎn)處三三兩兩的人們和近在眼前的大海。海水如藍(lán)寶石般晶瑩透亮，與遠(yuǎn)處的天際相接于一線。我向海邊跑去。到了岸邊，我們把東西放在沙灘上，我便迫不及待的走到小浮橋上。小浮橋被清涼的海風(fēng)吹得晃晃悠悠的，我享受著美景，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，只是在那上面，我竟有種暈船的感覺(jué)，頭暈暈的，但竟有一絲幸福感悄然涌入心頭。
從浮橋上下來(lái)后，我拿著小桶，光著腳在沙灘上走著。清涼的海風(fēng)透著一種沁人心脾的幸福感。我用腳撥拉著腳下的沙子，蹲下身來(lái)，撿著沙灘上五顏六色的貝殼。我撿起一個(gè)白色的小貝殼，放在陽(yáng)光中，仰起頭來(lái)瞇著眼細(xì)細(xì)的看著，那純白的紋理間的每一條縫隙中都滿溢著金色的陽(yáng)光，我的心中也涌起暖暖的幸福感。
到了下午，天開(kāi)始陰了起來(lái)，我看著在水里嬉戲的`人們，心中直癢癢。我套上游泳圈和爸爸下了水。其實(shí)里面挺淺的，我這么矮的人也可以在里面走好遠(yuǎn)。走了一會(huì)，我也逐漸大起膽來(lái)，手腳并用地在里面撲騰著，也游出了一大段距離呢。玩累了，我就躺在游泳圈里，隨風(fēng)飄著，看著藍(lán)天，也十分恬適。那一刻，自己被大海包圍的感覺(jué)是悠閑的;自己在大海中撲騰是刺激的;自己在海邊撿貝殼是十分恬靜的，今天北海的我是幸福的。
那天下午，我在北海里撲棱了好久，回到家之后，心中滿滿的，都是那瘋過(guò)后幸福的溫存。
小學(xué)生演講稿 篇5
各位老師，各位同學(xué)，
大家早上好！
今天我們國(guó)旗下演講的題目是：誠(chéng)信。
俗話說(shuō)得好：“人以誠(chéng)為本，人以信為天”。沒(méi)有誠(chéng)信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃。只有以誠(chéng)在做人處世，才能在社會(huì)上立足，才能在事業(yè)上有所發(fā)展，才能有光明的前途，下面我們?yōu)榇蠹抑v一則故事。這則故事的題目是：華盛頓砍櫻桃樹(shù)
美國(guó)開(kāi)國(guó)大總統(tǒng)華盛頓小的時(shí)候，是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。他跟父親之間，曾有過(guò)這樣一段故事。
一天，父親送給他一把小斧頭。那小斧頭新嶄嶄的，小巧鋒利。華盛頓可高興啦！他想：父親的.大斧頭能砍倒大樹(shù)，我的小斧頭能不能砍倒小樹(shù)呢？我要試一試。他看到花園邊上有一棵小櫻桃樹(shù)，微風(fēng)吹得它一擺一擺的，好像在向他招手：“來(lái)吧，小華盛頓，在我身上試試你的小斧頭吧！”華盛頓高興地跑過(guò)去，舉起小斧頭向櫻桃樹(shù)砍去，只聽(tīng)“咯嚓”一聲，小樹(shù)成了兩截，躺倒在地上。
他又用小斧頭將小樹(shù)的枝葉削去，把小樹(shù)棍往兩腿間一夾，一手舉著小斧頭，一手扶著小樹(shù)根，在花園里玩起了騎馬打仗的游戲。一會(huì)兒，父親回來(lái)了，看到心愛(ài)的櫻桃樹(shù)倒在地上，很生氣。他問(wèn)華盛頓：“是誰(shuí)砍倒了我的樹(shù)？”華盛頓這才明白自己闖了禍，心想：今天準(zhǔn)得挨爸爸揍啦！可他從來(lái)不愛(ài)說(shuō)謊，就對(duì)父親說(shuō)：“爸爸！是我砍倒了你的櫻桃樹(shù)。我想試一試小斧頭快不快�！备赣H聽(tīng)了華盛頓的話，不僅沒(méi)有打他，還一下把他抱起來(lái)，高興地說(shuō)“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千株櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了�！比A盛頓點(diǎn)點(diǎn)頭，把父親的這些話牢牢記在了心上。
“身不正，不足以服；言不正，不足以動(dòng)�！比耸篱g有百媚千紅，我獨(dú)愛(ài)誠(chéng)信這一種！誠(chéng)信是個(gè)人成功的基石，是大家發(fā)展的動(dòng)力，更是我們生生不息的民族之魂！
謝謝大家，我們的國(guó)旗下演講完畢。
小學(xué)生演講稿 篇6
老師，同學(xué)們：
你們好！
拿破侖曾說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵�！蔽蚁胝f(shuō)：我不僅僅想做一個(gè)將軍，而且希望成為一名出色的能為大家謀利益的將軍――大隊(duì)長(zhǎng)。
我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�，�?zé)任心強(qiáng)，六年的班長(zhǎng)生涯使我積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，我在同學(xué)們中具有比較高的威信，這為管理好班級(jí)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。我深深知道：做任何事情都需要有無(wú)比強(qiáng)烈的責(zé)任感，更要“言必信，行必果”。在管理的同時(shí)，我也嚴(yán)格要求自己，因?yàn)槲业囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，記在心里。這次競(jìng)選，是我對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)，我認(rèn)為，我自己能夠站在這兒就是我的`成功。我不在意失敗，通過(guò)競(jìng)選，能夠看到我的不足，使我今后能夠繼續(xù)完善，繼續(xù)進(jìn)步。
假如我競(jìng)選成功了，成為了一名大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)清醒地認(rèn)識(shí)到：大家的信任讓多了一份付出的責(zé)任，我將廣泛了解同學(xué)們的內(nèi)心愿望，虛心聽(tīng)取不同的意見(jiàn)，主動(dòng)搜集各種情況，大隊(duì)委的事情與大家一起商量，一同學(xué)習(xí)，一同嬉戲，一同成長(zhǎng)！
我相信，我一定會(huì)得到大家的那珍貴的一票，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇7
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
阿強(qiáng)愛(ài)交朋友，又有錢(qián)請(qǐng)客，身邊常圍著一班魚(yú)小弟叫他大哥。阿強(qiáng)在珊瑚學(xué)堂里，經(jīng)常惹事生非。他一生起氣來(lái)，身上的背鰭與胸鰭就會(huì)怒張飛舞，看起來(lái)就像一只張牙舞爪的獅子，不僅僅魚(yú)同學(xué)看了要退避三合，就連烏龜教師也感到十分頭痛。
有天阿強(qiáng)和海馬丁丁正在嬉鬧，烏龜教師帶著一位新同學(xué)進(jìn)來(lái)。那同學(xué)是一只小墨魚(yú)，長(zhǎng)著一顆惹人發(fā)笑的渾圓碩大的頭，架著他的瘦小身體，顯得極不相襯。
教師向大家介紹：“新同學(xué)叫做小志，因?yàn)樗X癥而影響了他的智商，期望各位同學(xué)能好好照顧他�！�
丁丁看了小志一眼，又俯身向阿強(qiáng)說(shuō)：“我們當(dāng)然要好好‘照顧’他，大哥你說(shuō)對(duì)不對(duì)”
那天放學(xué)后，阿強(qiáng)就帶著幾個(gè)魚(yú)小弟在偏僻的東側(cè)門(mén)，堵住了小志。他們把沙子撥到小志身上，拿烏賊的'墨汁畫(huà)他的臉，把海草塞滿他的書(shū)包。當(dāng)他們得意洋洋的離開(kāi)，阿強(qiáng)轉(zhuǎn)過(guò)身去看小志，原以為他會(huì)一把眼淚一把鼻涕，沒(méi)想到小志的一片漆黑的臉上居然還掛著笑容。
阿強(qiáng)說(shuō)：“真是一條傻魚(yú)。還笑得出來(lái)，和以前那些小魚(yú)小蝦不一樣�！�
“沒(méi)關(guān)系，明天我們?cè)俸煤玫乃藕蛩�，不信他還笑得出來(lái)。”
接連幾天，阿強(qiáng)和丁丁一向找小志的麻煩，學(xué)堂的鯨魚(yú)主任看到遍體鱗傷的小志，明白是阿強(qiáng)那一伙人做的好事，就把阿強(qiáng)找來(lái)好好訓(xùn)了一頓。被罵得狗血淋頭的阿強(qiáng)，看到朝他走米的小志依舊掛著笑意，心里又氣又惱，忍不住又推了他一把，跌倒在地的小志，慢慢地站起，摸摸撞到地板的頭，又咧開(kāi)嘴巴對(duì)著阿強(qiáng)微笑。
阿強(qiáng)說(shuō)：“看到臭小志，我就一肚子氣�！�
“更厭惡的是……”丁丁舔著阿強(qiáng)請(qǐng)的棒冰說(shuō)，“他老是笑，不明白是什么意思”
“算了，明天請(qǐng)你們?nèi)ニm看電影，解解悶!”
隔天早上，阿強(qiáng)在公園等哥們一齊去看電影。忽然一群身穿黑衣的鯊魚(yú)走進(jìn)公園，阿強(qiáng)好奇地看了他們一眼，沒(méi)想到那群鯊魚(yú)竟像聞到了血，發(fā)狂地圍向阿強(qiáng)。阿強(qiáng)看到一大片黑鴉鴉的兇神惡煞朝他跑來(lái)，嚇得腿軟，動(dòng)彈不得。
這時(shí)丁丁和幾個(gè)兄弟正走進(jìn)公園，阿強(qiáng)立即大喊：“快來(lái)救我!”沒(méi)想到平常稱兄道弟的他們，居然全作鳥(niǎo)獸散，沒(méi)人去救阿強(qiáng)。阿強(qiáng)心想這下死定了，突然一聲怪吼，只見(jiàn)一只大頭魚(yú)揮舞著雙手，拚命地向鯊魚(yú)丟石頭，被激怒的鯊魚(yú)改找小志出氣，恰巧一只海豚警察過(guò)來(lái)巡邏，黑鯊魚(yú)看了趕緊逃之大吉。
小志伸手扶起了阿強(qiáng)，又朝著他笑。阿強(qiáng)說(shuō)：“我對(duì)你這么兇，你為什么要幫我”
“你是我同學(xué)啊!在前一個(gè)學(xué)校沒(méi)人肯接近我，此刻你會(huì)來(lái)找我，雖然不舒服，可是看到你肯接近我，我還是感到很高興�！�
阿強(qiáng)聽(tīng)到小志這樣說(shuō)，再想到剛剛丁丁他們的行為，他的眼淚不禁撲簌簌地掉，小志輕輕抱住阿強(qiáng)，笑著說(shuō)：“別怕別怕，壞人全逃跑了!”
經(jīng)過(guò)這件事，阿強(qiáng)決定和丁丁那群人劃清界線，并且加入了關(guān)懷志工隊(duì)，幫忙像小志這樣需要照顧的同學(xué)。從此以后，看到阿強(qiáng)的人，不再畏懼他那宛如獅子的兇猛身影，反而覺(jué)得他那搶著幫忙的模樣，像極了一朵盛開(kāi)的向日葵，帶給人無(wú)限的溫暖。
小學(xué)生演講稿 篇8
書(shū)有自己的顏如玉，書(shū)有自己的金屋。古人云，腹中有詩(shī)有書(shū)，氣自榮。潛心閱讀可以豐富自己的內(nèi)在修養(yǎng)，增加自己的知識(shí)體驗(yàn)。
在炎熱的夏日午后，我喜歡喝著綠茶在樹(shù)蔭下看書(shū)。華蓋里的太陽(yáng)照得很亮，好像要把什么都燒掉。天空中的白云已經(jīng)被嚇得看不見(jiàn)了。偶爾的風(fēng)已經(jīng)在樹(shù)蔭下失去了熱量。杯子里的水已經(jīng)起皺了。一些綠芽沿著水線漂浮，一些上升和下降，一些下沉到杯底，讓葉子自由伸展。輕輕喝了一口，頓時(shí)神清氣爽。手里拿著一本《讀者》，或者《異常關(guān)注》，癡迷地看著。讀讀其中的微妙之處，拍拍那些大樹(shù)大樹(shù)，夏蟬憑著知識(shí)歌唱，突然停了下來(lái)；不遠(yuǎn)處，紅蜻蜓飛來(lái)飛去，到了近處，突然轉(zhuǎn)了個(gè)身，無(wú)影無(wú)蹤。偷半天，品味人生的真諦。于是我全心全意的投入到書(shū)中，直到日落。讀書(shū)讓我的生活顯得充實(shí)。
我喜歡在陽(yáng)臺(tái)上搬個(gè)沙發(fā)，心情不好的時(shí)候躺一躺。天空中不時(shí)飄來(lái)幾滴雨，清新的空氣讓人陶醉。我看了雨果的《巴黎圣母院》，魯迅的《朝花夕拾》，茅盾的《子夜》。樸實(shí)無(wú)華的文字和真實(shí)感人的故事，觸動(dòng)了我內(nèi)心最脆弱的角落。通過(guò)分析這些大師的語(yǔ)言，我們可以感受到他們的氛圍和杰出的才華，讓人感覺(jué)像一個(gè)春風(fēng)，教會(huì)人們生活的方式，糾正可能已經(jīng)誤入歧途的人生軌跡，默默的在心中樹(shù)立夢(mèng)想并為之奮斗。讀書(shū)讓我明白了做人要光明正大。
我喜歡在久違的周末坐在電腦旁看書(shū)。欣賞著網(wǎng)上歌曲優(yōu)美的旋律，手里拿著一杯清新濃烈的茶，聞著帶著濃濃香味的熱氣，不停地在《原創(chuàng)文學(xué)》、《好心境》、《黃金書(shū)屋》等網(wǎng)站上瀏覽各種新作。雖然作者不詳，但有許多好的張文讓我產(chǎn)生了共鳴。它就像一面鏡子，讓我感受到自己的不足，同時(shí)學(xué)會(huì)進(jìn)步；它就像一座巍峨的大山，讓我明白了自己的渺小，同時(shí)也學(xué)會(huì)了謙遜。他們開(kāi)導(dǎo)人，使人輕松愉快，教人淡泊名利，笑傲人生。閱讀讓我享受無(wú)盡的.樂(lè)趣。
當(dāng)我的工作不令人滿意時(shí)，我喜歡伏案看書(shū)。翻箱倒柜，看完所有你認(rèn)為能解決難題的書(shū)，把沒(méi)用的書(shū)撒了一地，不時(shí)嘆氣：書(shū)太少了！如果在感嘆的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)一些可以解決燃眉之急的材料，我會(huì)驚喜的喊萬(wàn)歲，然后耐心的把零散的書(shū)一本本整理出來(lái)。我的心莫名其妙地動(dòng)了，我堅(jiān)信這些書(shū)一定會(huì)在某年某月的某一天再一次給我驚喜。讀書(shū)教會(huì)了我成功的艱辛。
書(shū)，我就喜歡這樣讀你。因?yàn)樽x書(shū)，我學(xué)到了很多知識(shí)；因?yàn)樽x書(shū)，我得到了歡樂(lè)；因?yàn)樽x書(shū)，我的人生更為精彩。所以，我喜歡讀書(shū)，我就喜歡這樣讀書(shū)。
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小學(xué)生的演講稿12-01
(精選)小學(xué)生演講稿12-04
小學(xué)生演講稿（精選）10-20