小學(xué)生演講稿【必備6篇】
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿使用的情況越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)生演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
老師，同學(xué)們：
你們好。
很高興能站在這里競(jìng)選我們班的班干部，今天我要競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員。
我是一個(gè)非常愛(ài)學(xué)習(xí)的小女孩。我成績(jī)優(yōu)秀，樂(lè)于助人，不自私，熱情開朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。我愛(ài)動(dòng)腦筋，善于思考，課堂發(fā)言積極，更重要的是我是一個(gè)責(zé)任心非常強(qiáng)的人，對(duì)于自己負(fù)責(zé)的工作總是盡職盡責(zé)，這些都是一個(gè)稱職的學(xué)習(xí)委員應(yīng)該具備的素質(zhì)。
今天如果我當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)以身作則，更加嚴(yán)格要求自己，首先搞好自己的學(xué)習(xí)，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣；然后還要熱心幫助同學(xué)，不僅要把班上的.學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去，我相信在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體；另外還要積極完成老師布置的任務(wù)，做老師的小幫手、小助手。
如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)灰心，那說(shuō)明我某些地方做得不夠好，我以后一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下次競(jìng)選成功。
同學(xué)們，如果你們相信我，那就請(qǐng)投我一票吧，你寶貴的一票將成就一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇2
三月新歌伴隨著新世紀(jì)的鐘聲，又一個(gè)三月，輕輕的從我們身邊走過(guò)，給我們留下春的溫暖，給我們留下風(fēng)的和煦，給我們留下愛(ài)的溫馨，更給我們留下一曲世紀(jì)新歌。為這首新歌譜下
第一個(gè)音符的便是我們敬愛(ài)的孫校長(zhǎng)。記得那是一個(gè)清晨，我早早的來(lái)到學(xué)校做值日。蒙蒙的晨霧中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影在前面的甬路上晃動(dòng)，突然，他彎下腰去，從地上撿起什么，然后走向垃圾箱。我走過(guò)去一看，那人竟是我們的孫校長(zhǎng)，而他撿起的竟是一片臟兮兮的廢紙！我驚呆了，這就是我們的校長(zhǎng)，而他似乎并未想到這些，只顧朝前走去。我突然覺(jué)得他那躍動(dòng)的`身軀就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，他身后的一串腳印構(gòu)成了一首美妙的旋律，那是春風(fēng)之歌，那是奉獻(xiàn)之歌，那是文明之歌，那是榜樣之歌，他正引導(dǎo)著我們?nèi)ビ哟禾斓牡絹?lái)�；氐桨嗌�，我把這件事告訴了各位，各位紛紛表示要以孫校長(zhǎng)為榜樣，做一個(gè)愛(ài)班，愛(ài)校，愛(ài)他人的文明少年。于是，在暖暖的春風(fēng)中，在明媚的陽(yáng)光中，一個(gè)個(gè)幼小的身影在人們的眼前閃現(xiàn)，一個(gè)個(gè)亮麗的音符在人們的耳畔奏響，一曲曲動(dòng)人的旋律在校園的上空回旋。你看，教室里，一盆盆鮮花競(jìng)相開放，一股股香氣沁人心脾，這是調(diào)皮大王姚東洋改過(guò)的心聲；操場(chǎng)上，一盆盆清水嘩嘩作響，一棵棵小樹舒枝展葉，那是謝寧和王本超的功勞；你再看，路燈下，一個(gè)胖乎乎的小男孩，蹬著石頭，翹著腳尖，伸著小手，把亮了一夜的路燈拉滅。他就是一（1）班的楊坤雨；馬路邊，兩個(gè)小姑娘把一堆還帶著自己體溫的硬幣送到了殘疾人的手中，他們是五（1）班的吉靜和李月芳。你聽，起風(fēng)了，是誰(shuí)在把教室的窗戶一扇扇關(guān)好？不用問(wèn)，一看那機(jī)靈的身影便知道是六
（2）班的王楠在主動(dòng)檢查各班的門窗；你再聽，敬老院里，是誰(shuí)在為老人們放聲歌唱？也不用問(wèn)，一聽那甜美的嗓音便知道是六（1）班的于春曉在為老人們送來(lái)歡聲笑語(yǔ)……不用再舉更多的例子了，從班內(nèi)到班外，從校內(nèi)到校外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣?yán)世实臅曉谧C明，一個(gè)個(gè)勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動(dòng)作在證明，氣勢(shì)恢宏的健身鞭也在證明，玉師附小的800多名師生正在用愛(ài)心吟誦著一首首感人的詩(shī)篇，正在用行動(dòng)譜寫著一曲曲文明的樂(lè)章，正在用真情演奏出一支時(shí)代的強(qiáng)音！這正是：世紀(jì)春風(fēng)暖心窩，
校園內(nèi)外好春色。
師生共育文明花，
香滿乾坤譜新歌。
小學(xué)生演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
書，大家是并不陌生的，它會(huì)讓人陶醉享受，也會(huì)使人沉迷于此�？偟脕�(lái)說(shuō)：書，是我們的好伴侶，不管是休閑娛樂(lè)，還是讀后寫作都少不了它。
說(shuō)到我喜歡的書，我還是算得上是個(gè)小小小的“書迷”，但是我最喜歡沈石溪所寫的動(dòng)物小說(shuō)。內(nèi)容精彩而又豐富，把這所有的動(dòng)物都寫得活靈活現(xiàn)。我總是能夠在我休閑的時(shí)間中待在屬于我的“小地盤”里愉快地度過(guò)這幾個(gè)小時(shí)的光陰。它就是我看完了還想看，愛(ài)不釋手的一本書——《狼王夢(mèng)》。
說(shuō)到這里，我就自然而然地想起了我和《狼王夢(mèng)》的故事。
“今天我們學(xué)習(xí)沈石溪所寫的短篇小說(shuō)《最后一頭戰(zhàn)象》，請(qǐng)同學(xué)們自由閱讀，想想沈石溪還寫過(guò)哪些小說(shuō)……”同學(xué)們都放聲朗讀著這一篇文章。到了回答問(wèn)題的'時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)自信地舉起了他們的手�！吧蚴鶎懙男≌f(shuō)有《狼王夢(mèng)》《紅飄帶獅王》《獅子去流浪》……”聽著這位同學(xué)——梁歡嘉滔滔不絕的講，我不禁暗自贊美道：她真的是非常了不起啊，她怎么懂得了這么多?
有一次，我去新華書店買幾本課外輔導(dǎo)書，我正瞅見梁歡嘉正偷偷摸摸地躲在一個(gè)角落里。她在干啥呢?我躡手躡腳地走去，到她身邊，好奇地蹭過(guò)去�？匆娝诳匆槐拘≌f(shuō)，于是，我也伸過(guò)頸脖子，向那書頁(yè)看去。霎時(shí)，我也被這小說(shuō)里面的故事情節(jié)所吸引了。不一會(huì)兒，我的脖子伸疼了，于是，一把搶過(guò)那本書。說(shuō)了你也不相信，這時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)了我。
她見我突然伸出 “魔爪”，她也嚇了一跳，對(duì)我說(shuō)：“我還以為你不感興趣呢，原來(lái)你也‘走火入魔’了�！蔽覜](méi)有理會(huì)她，繼續(xù)往下看。
我也不知道我看了多久，只是在伸個(gè)懶腰的時(shí)候，眼睛瞥了一下我的手表，呀，六點(diǎn)半了，我怎么來(lái)了這么久了?因此，我把這本書一抓，一提，一裝，付錢。正想回家去。她卻追了上來(lái)。
“喂!這是最后一本了，是我找到的!”
“我可是付了錢的�！�
“先給我看!”
“要不我看完了，再給你?”
“快啊!”
“一定!”
就這樣，我?guī)е业膶氊惢丶伊�。一到家，我就坐在轉(zhuǎn)椅上，邊玩，邊轉(zhuǎn)，邊看。這里面的文章真是好極了。我沉醉此書，我看見了紫嵐，與它的孩子們，它的后代，當(dāng)上了狼王，實(shí)現(xiàn)了狼王夢(mèng)。這狼王哪里是狼王呀?分明就是我呀!……
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《做一個(gè)有職責(zé)的小學(xué)生》。
同學(xué)們，你們知道什么是本分嗎？所謂義務(wù)，是指每個(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和群體、對(duì)國(guó)家和社會(huì)的認(rèn)識(shí)、感受和信念，以及相應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度。其實(shí)責(zé)任也是一種好習(xí)慣，一種很重要的品質(zhì)。要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的小學(xué)生，就要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)別人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
同學(xué)們，一個(gè)有責(zé)任感的人，不要說(shuō)出來(lái)，此刻要具體行動(dòng)。一個(gè)負(fù)責(zé)任的人應(yīng)該明辨是非，知道什么該做，什么不該做。
作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何承擔(dān)責(zé)任？上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，是對(duì)自學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是尊重教師勞動(dòng)的.表現(xiàn)；我們每天認(rèn)真做廣播練習(xí)，這是對(duì)自己健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；犯錯(cuò)也是自我負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，能夠主動(dòng)為自己負(fù)責(zé)，及時(shí)改正，彌補(bǔ)錯(cuò)誤；上課保持安靜是對(duì)自己和同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。愛(ài)同學(xué)，看到困難主動(dòng)幫助同學(xué)，是學(xué)生義務(wù)的具體體現(xiàn)；平時(shí)注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù)，這是對(duì)父母和家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；關(guān)掉流淌的水龍頭，彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)后主動(dòng)關(guān)好門窗，是對(duì)團(tuán)對(duì)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)；愛(ài)護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會(huì)公德，是社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)；認(rèn)真參加升旗儀式，唱國(guó)歌，是熱愛(ài)祖國(guó)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
同學(xué)們，在我們的生活和學(xué)習(xí)中，有很多小事可以說(shuō)明一個(gè)人是否有責(zé)任感。一個(gè)道德情感差，責(zé)任感弱的人，得不到別人的關(guān)心，無(wú)法真誠(chéng)地與人合作，無(wú)法適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)。只有責(zé)任心強(qiáng)的人才能輕松成功。
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)我們的責(zé)任感，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，把責(zé)任感滲透到我們?nèi)淼拿恳粋�(gè)細(xì)胞，成為一種習(xí)慣。讓我們強(qiáng)烈的責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，成為當(dāng)今社會(huì)有用的人。我的演講結(jié)束了。謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師：
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是——讀書伴我成長(zhǎng)。
其實(shí)，生活中的樂(lè)趣是無(wú)處不在的，只要你善于觀察生活，樂(lè)于欣賞美好，并時(shí)常懷著一顆快樂(lè)的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書也是一種快樂(lè)的事情。
書中有奇幻的王國(guó)；書中有豐富的知識(shí)；書中有美麗的世界；書中有神奇的童話；書中有感人的淚水；書中有……在書的海洋里，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的'渺小。在無(wú)邊無(wú)際的“書海”中，我歡快的暢游著，交了許多知識(shí)朋友，他們一天又一天的伴著我成長(zhǎng)，逐漸與我一起長(zhǎng)大。
有一次，我在吃飯時(shí)看書，看的津津有味，吃餃子沾辣椒時(shí)，沒(méi)想到沾到媽媽的湯中了。還有一次，我在看一則童話書，當(dāng)時(shí)我看的很投入，竟把自己想像成主人公，在天空中飄來(lái)飄去，誰(shuí)知，我往后一仰，從椅子上摔了下來(lái)，最后吃力地爬起來(lái)，拿起書又津津有味的看了起來(lái)。
書是我生活中的良師益友，把我?guī)_的方向，指引我好好學(xué)習(xí)；讀書就像做游戲，伴我歡樂(lè)成長(zhǎng)；讀書就像在冒險(xiǎn)，激發(fā)我的興趣；讀書就像……
站在瀑布前，可以體會(huì)到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢(shì)；躺在一片幽靜的草坪上，可以體會(huì)到“野火燒不盡，吹風(fēng)吹
又生”的景色；站在荷花池邊看荷花，你就會(huì)想起“映日荷花別樣紅”的美景……
書，就像風(fēng)一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴在我們身邊，讓我想起了故鄉(xiāng)；就像歌謠一樣美妙動(dòng)聽，伴響在我的耳邊，讓我想到了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人；書……
同學(xué)們，讓我們發(fā)奮讀書吧！讓這位“朋友”伴我們成長(zhǎng)吧！高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”，讓我們踏著這個(gè)階梯不斷向上吧！
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)參加班級(jí)班干部的競(jìng)選！
我叫xx，來(lái)自xx班，我是一個(gè)活潑開朗的男孩，今天我很榮幸的站在這里表達(dá)自己由來(lái)以久的愿望。我競(jìng)選體育部部長(zhǎng)。我在這里鄭重的承諾：我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。
我不一定是各方面最強(qiáng)的，但我是所有熱心學(xué)生會(huì)工作的同學(xué)之一。我將會(huì)是最好的組織者和服務(wù)者。但我的努力，卻肯定會(huì)讓我們學(xué)生會(huì)非常優(yōu)秀。成為優(yōu)秀的人也許是我的夢(mèng)想，但我相信，讓全體同學(xué)在我的努力下，更加優(yōu)秀，這將是我的追求。
我覺(jué)得，我不是在競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位，而是在爭(zhēng)取一個(gè)可以讓自己努力的機(jī)會(huì)，一個(gè)能為別人做點(diǎn)什么的平臺(tái)。如果大家給我這個(gè)平臺(tái)，我會(huì)還給大家一份滿意。
如果這唯一的一個(gè)不是我，你們可以相信：我這份努力的愿望會(huì)依然伴隨著我，直到我在體育部這段時(shí)光，以即以后的.歲月。
是金子就會(huì)發(fā)光，沒(méi)有最好，只有更好。我相信在領(lǐng)導(dǎo)的信任上，和各部長(zhǎng)的幫助，同學(xué)們的支持和自我創(chuàng)新下會(huì)使體育部的工作更上一層樓。
今天我以無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)參加這次競(jìng)選，抱著必勝的信心。踏上講臺(tái)，信心是以實(shí)力為前提的。
最后真心希望各位能支持我，鼓勵(lì)我。記住我是xx。我的演講完畢，謝謝大家！
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