小學(xué)生演講稿(優(yōu)選)
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、親愛的小朋友們：
大家好！首先感謝你們?cè)诎倜χ衼韰⒓游业?2歲生日，今天我特別高興、也特別激動(dòng)，我想，今天我該是這個(gè)世上最幸福的人了。
12年前當(dāng)我赤裸裸的來到這個(gè)世界的時(shí)候，一無所有，而今天卻是“小荷已露尖尖角，梁家有女初長(zhǎng)成”。十二年是個(gè)又短又長(zhǎng)的日子，對(duì)于我的人生來說，可能是剛剛起步，我人生的'濃墨重彩還在未來，但對(duì)于為我付出了辛苦和關(guān)懷的爺爺奶奶、外公外婆以及一直期望著“望女成鳳”的爸爸媽媽來說，卻已經(jīng)傾注了他們?nèi)康男牧蜁r(shí)間，所以，在這里，我想首先對(duì)為我花白了頭發(fā)，累彎了腰的爺爺奶奶、外公外婆道一聲謝，感謝這十年來你們?yōu)槲宜龅倪@一切，在你們?cè)撓砬甯５臅r(shí)候，卻還弓著腰為我辛苦勞碌；你們不嫌臟、不怕累的為我端屎端尿，頂著烈日、吹著狂風(fēng)送我去陪優(yōu)；每天動(dòng)著心思的為我準(zhǔn)備可口的飯菜，等著我放學(xué)歸來......這一切的一切，我都不會(huì)忘記，不管將來我成為一個(gè)什么樣的人，一個(gè)有錢的人、一個(gè)有地位的人、一個(gè)平凡微小的人，我都會(huì)盡我所能的去孝順你們，讓你們快樂的度過晚年。
我還想感謝把我?guī)У竭@個(gè)世界上來的最親愛的爸爸媽媽，感謝你們帶我來到這個(gè)世界，讓我這么幸福、這么快樂，讓我衣食無憂，讓我學(xué)到知識(shí)，讓我懂得愛，并學(xué)會(huì)去愛別人。在這個(gè)世界上，你們是為我付出最多，對(duì)我期望最大的人，我不知道將來我是否能成為你們期望和想象中的那樣優(yōu)秀的女兒，但是我會(huì)努力的，只要努力表現(xiàn)，一定會(huì)被肯定。我會(huì)努力的學(xué)習(xí)、我會(huì)和周圍的人和睦相處，我會(huì)尊重長(zhǎng)者、幫助弱小的人，就象爸爸媽媽幫助我一樣；我會(huì)學(xué)會(huì)克服自私、克服嬌氣，培養(yǎng)自信。也許我將來不能成為一個(gè)出類拔萃的人，但一定會(huì)是正直、勇敢、獨(dú)立，有著優(yōu)秀品質(zhì)和愛心的人。雖然十歲的我，還不能在這里保證什么，承諾什么，但我想說：我一定不會(huì)辜負(fù)您們的愛。
我是幸福的，我是快樂的，在這個(gè)嫩綠的四月，在這樣一個(gè)喜慶的日子里，我希望能將我的快樂傳播，希望每個(gè)人都和我一樣的幸福著、快樂著。
最后，祝愿爺爺奶奶們身體健康、福如東海；伯伯阿姨們工作順利、家庭快樂；小朋友們和我一樣天天向上、快樂成長(zhǎng)。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
如果把我們比作草，那么老師就是太陽和天上的白云。在陽光的照射下，草長(zhǎng)得很茂盛。雖然有時(shí)候會(huì)有暴風(fēng)雨，但是一旦太陽出來，草又會(huì)抬頭挺胸，活得更堅(jiān)強(qiáng)。老師不僅是我們學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者，也是我們的朋友和親人。他們給了我們他們所擁有的一切，這給了我們遠(yuǎn)行的機(jī)會(huì)和力量。在這里，我們感謝老師，記住以后無論什么場(chǎng)合都要尊重老師。
以前我很怕老師�？吹綄�(duì)面來的老師，我會(huì)躲起來或者繞道。主要是怕見老師。我想在場(chǎng)一定有很多人和我一樣。他們害怕老師，所以他們經(jīng)常不尊重老師。就我的`行為而言，老師不知道嗎？事實(shí)上，老師們都知道，他們會(huì)決定他們想要什么樣的學(xué)生。后來，我改變了自己，因?yàn)槲业睦蠋熢?jīng)告訴我：“我們?cè)谡n堂上是老師，也是學(xué)生，但是下課后，我們可以做朋友，也可以做同學(xué)。不要害怕，但同時(shí)要尊重對(duì)方�！睂W(xué)生尊敬老師，老師也尊敬學(xué)生。尊重是相互的，也是我們相互接觸中的平等。
就是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到，有時(shí)候我并不尊重別人。雖然我很怕老師，回避或回避老師，但這樣的行為已經(jīng)構(gòu)成了不尊重。我們從小就知道，我們應(yīng)該尊重老師和老師，團(tuán)結(jié)和愛我們周圍的學(xué)生。但是
是為什么越長(zhǎng)大我們反而更去逃避這些問題了呢?我想，或許是因?yàn)槲覀儗?duì)自己并沒有一個(gè)很好的認(rèn)識(shí)吧，所以才導(dǎo)致出現(xiàn)了這樣的一個(gè)情況。親愛的同學(xué)們，希望大家今后可以謹(jǐn)記尊敬師長(zhǎng)這一點(diǎn)，樹立好我們每個(gè)人自身的形象，不要忘記這樣的禮儀，培養(yǎng)一個(gè)更好的自己。
校園的生活是非常利于我們成長(zhǎng)的，我們生活在一個(gè)規(guī)范且有文明禮儀的環(huán)境里，是能夠端正我們的三觀的。所以親愛的同學(xué)們，往后的生活里，請(qǐng)不要忘記遵守一份禮儀和尊重。當(dāng)我們見到老師、和老師的相處當(dāng)中，不要忘記去尊敬老師，尊重每一個(gè)人，只有給了他人足夠的尊重，我們?cè)诓贿h(yuǎn)的未來才能收獲到最大的尊重。讓我們尊重他人，也讓自己收獲到來自其他人尊重的目光吧!讓我們向上吧!加油吧!
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五（4）班的許小竣，我演講的題目是《文明禮儀在我心中》
眾所周知，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)�？鬃釉f過“不學(xué)禮，無以立�！币馑际钦f：不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以有立身之處。作為小學(xué)生，我們除了勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)練好本領(lǐng)外，更重要的是從小要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要繼承、發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，要做一名禮貌待人、遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)于律己、懂文明的好學(xué)生，因?yàn)楣庥兄R(shí)本領(lǐng)還不夠，只有成為一個(gè)身心健康全面發(fā)展的人，才能成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)對(duì)祖國有用的人才。
文明禮儀在我們的生活中無處不在，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，就足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，哪怕是一件毫不起眼的小事，一個(gè)微不足道的行動(dòng)�！熬慈苏撸撕憔粗�；愛人者，人恒愛之�！币簿褪钦f：仁愛的人愛別人，禮讓的人尊敬別人。愛別人的人，別人也經(jīng)常愛他；尊敬別人的人，別人也經(jīng)常尊敬他。當(dāng)我們感到食堂里的飯菜不可口時(shí)，應(yīng)該想到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！睆亩^不浪費(fèi)糧食；當(dāng)我們到某個(gè)景點(diǎn)旅游時(shí)，應(yīng)該想到保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生、清潔工的辛苦，從而絕不亂丟垃圾；當(dāng)我們坐公交車看到有老人、小孩時(shí)，應(yīng)該想到尊老愛幼，主動(dòng)讓座位；當(dāng)我們走進(jìn)圖書館時(shí)，應(yīng)該想到給大家一個(gè)安靜的環(huán)境，絕不能大聲喧嘩，借書要講誠信，有借有還；當(dāng)我們到公園游玩時(shí)，應(yīng)該想到一花一草一木都有生命、帶給人美感，絕不能踐踏和采摘。
在座的同學(xué)中可能大多是獨(dú)生子女，可以想象，在幾個(gè)大人圍著一個(gè)小孩轉(zhuǎn)的環(huán)境中，我們過慣了衣來伸手、飯來張口的舒心日子，養(yǎng)成了以自我為中心的毛病，認(rèn)為長(zhǎng)輩們的付出是理所當(dāng)然的。記得學(xué)校曾開展過“給父母洗腳”的活動(dòng)，我給爸爸洗腳時(shí)，高大魁梧的爸爸卻有些扭扭捏捏不好意思，撫摸著爸爸那布滿厚繭有些粗糙的'雙腳，我不禁熱淚盈眶，想到爸爸為了工作奔波、為了接送我腳步不停，為了我甘心付出他全部的愛，而我僅僅只是為他洗一次腳而以……從那以后，我懂得了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句話的意思。給爸爸洗腳，表達(dá)了我的孝心，讓爸爸感受到了溫暖；遇見老師，主動(dòng)說一聲“老師好”，讓老師擁有一天的好心情；遇到災(zāi)區(qū)小朋友需要幫助，為他們慷慨解囊，讓他們感受到愛心；操場(chǎng)上有同學(xué)摔倒了，伸出援助之手，讓他感受到同學(xué)之間的友誼……
文明禮儀不僅能給社會(huì)、給他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心和陽光的環(huán)境，還能給自己帶來快樂。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！把文明禮儀深深地刻在我們每個(gè)人的心中，做一個(gè)愛文明，講禮貌的好學(xué)生吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
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