小學(xué)生演講稿大全（6篇）
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！狈▏�(guó)的雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)。只要你用心去觀察，去創(chuàng)造美，傳遞美，美，無(wú)處不在，美，就在你的身邊，世間萬(wàn)物皆有其美，唯獨(dú)禮讓之美讓我印象最為深刻。
記得有一天下午，烈日炎炎，火熱的天氣讓萬(wàn)物沒(méi)有了一絲生氣，小狗慵懶地趴在地上吐著舌頭，枝頭的知了不停地發(fā)著令人煩躁的叫聲，好像是在為烈日搖旗吶喊，讓人倍感沉悶。我無(wú)精打采地在公交站牌處等車(chē)，好不容易上了車(chē)，由于人多，座位也被坐滿(mǎn)了，我只好可憐巴巴地站著，扶著扶手慢慢等待目的地的到達(dá)，公交車(chē)搖搖晃晃，密不透風(fēng)，即使開(kāi)著空調(diào)，也不太給力，車(chē)?yán)锏目諝庾兊脺啙幔餆�，讓人異常難受。
就在這時(shí)，車(chē)上上來(lái)一位年過(guò)半百、白發(fā)蒼蒼的老奶奶，微皺的臉龐，佝僂著身子，步履艱難地往里面挪動(dòng)，四處張望，環(huán)顧四周，渴望找到一個(gè)座位。然而車(chē)?yán)锶藵M(mǎn)為患，哪有多余的座位，她的眼神里充滿(mǎn)深深的失望，無(wú)奈地站著。這時(shí)候，天意弄人，本來(lái)平穩(wěn)的車(chē)驟然搖晃起來(lái)，老奶奶瘦弱的身體哪能支持的住，左搖右晃，險(xiǎn)些摔倒。而車(chē)?yán)锏某丝陀械?在玩手機(jī)，一副事不關(guān)己的樣子;有的戴著耳機(jī)，閉目養(yǎng)神，漠不關(guān)心;有的看著可憐的老奶奶，已經(jīng)伸出一條腿，卻還沒(méi)有行動(dòng)，處于矛盾之中。
突然，車(chē)?yán)锵肫鹆艘粋�(gè)聲音，一位小女孩一臉稚氣的說(shuō)道：“爸爸，那個(gè)奶奶好可憐，我們要不要把座位讓給她?”“讓什么讓?zhuān)覀冏约憾歼�沒(méi)坐夠，干嘛讓給她，再說(shuō)，我們站著也累�！毙∨职忠贿B呵斥道。小女孩一臉的委屈，默不作聲。這時(shí)，一位年輕人實(shí)在坐不住了，開(kāi)口道：“你也太沒(méi)有道德了，這位老奶奶這么瘦弱，你也不讓座，而且你的孩子也是一片好意，你怎么當(dāng)爸爸的，你怎么當(dāng)孩子的榜樣?”頓時(shí)，小女孩的爸爸臉紅了，一臉的愧色。于是，小伙子接著說(shuō)：“老奶奶，您坐我的位子，我等一下就下車(chē)了�！辈⒂H自扶著老奶奶到了他的座位，老奶奶連聲道謝，但小伙子擺擺手，稱(chēng)這是自己應(yīng)該做的事情。
過(guò)了幾站，我下了車(chē)，突然覺(jué)得那小伙子雖然憨厚老實(shí)，其貌不揚(yáng)，但是在我的心里突然高大起來(lái)，是那樣的親切，就像夏日的一陣清風(fēng)，讓我涼爽不已。
美，往往有不同的表現(xiàn)方式，但在我的心里，禮讓之美，是世上最美、最純的美，這種美，成為我心中的永恒。
小學(xué)生演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xx，我是一個(gè)充滿(mǎn)自傲的陽(yáng)光女孩。今天能坐正在這里加入“xx”的競(jìng)選，我感應(yīng)很僥幸。
我的快樂(lè)喜愛(ài)十分普遍，我喜好畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)做、彈鋼琴、做手工、跳舞等等。我的畫(huà)曾獲全國(guó)xx銀杯獎(jiǎng)等，做文獲《xx》特等獎(jiǎng)，全國(guó)《xx、》萬(wàn)能銀獎(jiǎng)等，《xx》一等獎(jiǎng)，xx省《xx》二等獎(jiǎng)，我的做文還頒發(fā)正在《xx》、《xx》上呢！
我性格開(kāi)暢，活躍熱情，現(xiàn)正在擔(dān)任班級(jí)的大隊(duì)委，學(xué)校的副大隊(duì)長(zhǎng)和宣傳委員，是教員的`精靈小幫手。同時(shí)，我積極參取各項(xiàng)勾當(dāng)。
現(xiàn)正在我是《xx》的小記者和《xx》xx編纂部“你說(shuō)我說(shuō)”欄目標(biāo)小編纂。我的組織能力很強(qiáng)，每次勾當(dāng)總會(huì)呈現(xiàn)我的身影，正在陽(yáng)光雛鷹假日小隊(duì)勾當(dāng)中，我們?nèi)ふ襵x城墻、旅逛xx園林；我們?nèi)ス飧Ｖ凵綄ふ液说裎幕�；我們�(nèi)ヅ礼仿∩�，尋找�?xiě)出“三十六計(jì)”的做者孫武的腳印……
上月26日我和我的小伙伴們，加入了學(xué)校舉辦的“童心巧手讀滄浪，文化手刺傳蘇城”的勾當(dāng)，我們這些小代表們來(lái)到xx網(wǎng)獅園，送出了一張張文化手刺，向全世界發(fā)出了邀請(qǐng)：“請(qǐng)到xx來(lái)做客！”這些勾當(dāng)既讓我們領(lǐng)會(huì)了吳文化的汗青，又讓我們學(xué)到了學(xué)問(wèn)。
正在我心中，我們正在座的每一位都是小妙手，讓我們從現(xiàn)正在就起頭勤奮吧！
我的小我毛遂自薦完畢，感謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇3
因?yàn)榄h(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，我一直夢(mèng)想發(fā)明一種能夠改善環(huán)境的環(huán)境機(jī)器人。我給她取名為環(huán)境衛(wèi)士。環(huán)保衛(wèi)士利用太陽(yáng)能充電，具有強(qiáng)大的`環(huán)保功能。環(huán)保衛(wèi)士可以處理垃圾，變廢為寶。她把垃圾吃進(jìn)肚子里，內(nèi)部消化，變成有用無(wú)污染的東西等等。然后單獨(dú)排出，其中一部分可以繼續(xù)被人類(lèi)使用。
環(huán)保衛(wèi)士可以處理污水，平衡生態(tài)。她可以通過(guò)專(zhuān)門(mén)的管道把污水喝到肚子里，處理成泉水，排入池塘供小魚(yú)小蝦生活。變成礦泉水供人類(lèi)直接飲用。
環(huán)保衛(wèi)士可以?xún)艋諝�，制造能源。她可以吸入空氣中的有毒氣體二氧化硫、空氣和灰塵，并通過(guò)壓縮、分解等程序，將有毒氣體轉(zhuǎn)化為清潔的空氣能量，供人類(lèi)用于燒火、烹飪、發(fā)電等。
環(huán)保衛(wèi)士是機(jī)器人。只要我努力學(xué)習(xí)，多學(xué)點(diǎn)科學(xué)，這個(gè)夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)炎熱的夏季，我即將揮手告別這伴我走過(guò)六個(gè)春秋的母校，即將告別曾為我日夜操勞的老師們，即將告別與我朝夕相處的同學(xué)了，留在母校的，只有那一絲絲眷戀和不舍。
從入學(xué)到現(xiàn)在，校園的每個(gè)角落都印證著我的成長(zhǎng)，在我成長(zhǎng)的道路上，校園的記憶是最令我難以忘懷的，我靜靜的看著這校園，那么可愛(ài)，那么美麗。我不禁又陷入了往事的沉思??整齊的讀書(shū)聲、悅耳的歌聲、開(kāi)心的笑聲。還有那一次次郊游、一次次勞動(dòng)、一次次比賽??
記得在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我去跳雙飛，我十分的緊張，但耳邊傳來(lái)了親切的加油聲：“加油喔！為班級(jí)爭(zhēng)光，加油�！边@股力量，這股耳邊傳來(lái)的激烈的加油聲，我爆發(fā)了，最后得了第一名！我的努力沒(méi)有白費(fèi)，同學(xué)們的加油沒(méi)有白費(fèi)！如果沒(méi)有同學(xué)們的'鼓勵(lì)，我雖然能跳到終點(diǎn)，但也許根本不能得到第一吧！這種力量真強(qiáng)大！
回望這幾年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，都有老師的辛勤教導(dǎo)，老師們?cè)谡n堂上為我們講解，讓我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在老師的引導(dǎo)下，我們看到了這個(gè)世界上的真假善惡，知道了世界上的知識(shí)寶庫(kù)，更觸摸到了世界上的人間真情。老師，是您用您辛勤的汗水，無(wú)私的奉獻(xiàn)，換來(lái)了我們一個(gè)聰明的頭腦和一顆美好的心靈，把愛(ài)融進(jìn)了我們的血脈。我不知如何表達(dá)我們對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴。我們即將離開(kāi)，我想深情地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
我們要離開(kāi)了，畢業(yè)不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)！讓我們帶著母校，老師對(duì)我們的希望繼續(xù)努力，取得好成績(jī)，成為一個(gè)您以為傲的學(xué)生�。�
小學(xué)生演講稿 篇5
珍惜生命中的每一天 同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。 我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/ ……每當(dāng)那熟悉的.旋律響起，我就感到生命的可貴 。 每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落! 是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。 同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛(ài)生命中的每一天�？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都 能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今日，我們六（1）班國(guó)旗下講話(huà)的主題是“踏著先烈的足跡前進(jìn)”。昨日是清明節(jié)，我不禁想起那些無(wú)數(shù)的烈士們，是他們用自我的青春，保衛(wèi)我們的家鄉(xiāng)；是他們用自我的生命澆灌了中華沃土，裝點(diǎn)了春天的'中國(guó)；是他們用自我的鮮血染紅了國(guó)旗，用自我寶貴的生命為共和國(guó)奠基。
回首百年，悠悠歲月。革命先烈們雖然未能親眼看到五星紅旗在天安門(mén)前冉冉升起，但他們?yōu)楦锩鵀⑾碌臒嵫�，將永遠(yuǎn)澆灌著中華民族解放勝利的鮮花！他們不朽的靈魂像是引路的明燈，引領(lǐng)著后輩走向勝利的彼岸；他們的精神像是擎天的巨柱，支撐著中華民族千秋萬(wàn)代！讓我們銘記這些革命英雄，銘記英勇獻(xiàn)身的英雄，革命烈士，將在我們心中永垂不朽！
同學(xué)們，看看胸前的紅領(lǐng)巾，它和國(guó)旗一樣鮮艷。我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)當(dāng)懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)當(dāng)懂得所肩負(fù)的歷史職責(zé)和歷史使命。清明節(jié)不單單是掃掃墓，更重要的是經(jīng)過(guò)這種活動(dòng)來(lái)傳承感恩的精神，學(xué)會(huì)感激我們的父母以及所有愛(ài)我們的人。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，在家里做孝敬父母、關(guān)懷他人的美德少年，在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、創(chuàng)新進(jìn)取的好同學(xué)；在社區(qū)做講究禮貌、保護(hù)環(huán)境的好公民，以實(shí)際行動(dòng)把這種文化傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，不僅僅是在清明節(jié)，更能運(yùn)用在日常生活中，讓我們踏著先烈的足跡前進(jìn)吧！
多謝大家！
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