(優(yōu)選)小學(xué)生演講稿4篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在發(fā)展不斷提速的社會中,我們都可能會用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編收集整理的小學(xué)生演講稿5篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
——養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
老師們,同學(xué)們
大家早上好!
我國旗下演講的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。
很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上都會遇到過這樣的問題:明明書上那么清楚明白的寫著,經(jīng)你的手一抄寫下來,就變了,成了錯字,或者抄錯了題目;做練習(xí)時,明明你會做的題目卻因為你沒仔細(xì)讀題而做錯了;交作業(yè)時老師說你的作業(yè)還有錯讓你仔細(xì)再檢查一下,可你怎么也看不出錯在哪,直到別人告訴你時你才發(fā)現(xiàn),你很奇怪自己剛才怎么就看不出來?你知道為什么會發(fā)生這樣的情況嗎?是因為你沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢。
首先,我們要養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣
科學(xué)家巴斯德說:“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,愛思考的.頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦!蓖瑯邮撬畨,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了,普通人只會埋怨,而魯班卻因此發(fā)明了鋸;這是為什么呢?就是因為瓦特、魯班愛思考,即便是我們看著習(xí)以為常的身邊小事他們也會去研究個為什么,產(chǎn)生了發(fā)明的靈感。所以我們也要學(xué)習(xí)他們做個愛思考的人,這樣你就會比別人有更多的發(fā)現(xiàn),你就會是個聰明人。
其次,我們要養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣
課堂是我們學(xué)習(xí)知識的主要渠道,課堂上老師把精心準(zhǔn)備的教學(xué)內(nèi)容生動地呈現(xiàn)給我們,你若總是開小差做小動作,不僅影響自己和同學(xué)學(xué)習(xí)知識,更是對老師的不尊重,而且久而久之你就養(yǎng)成了不專心聽講的壞習(xí)慣,想改也改不了,成績自然就會落后。
第三,我們要養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣
首先是仔細(xì)讀題,讀題不認(rèn)真會讓你犯很多愚蠢的錯誤。我們要讀懂題目意思之后再認(rèn)真解答,并且做到書寫工整,答題完整,這樣你的作業(yè)正確率就會高。如果你每一次作業(yè)都用這樣認(rèn)真的態(tài)度去完成,你的作業(yè)正確率一定會很高的。久而久之會養(yǎng)成好的習(xí)慣,正確率要想不高都難。如果做錯了,一定要及時訂正,不理解的一定要向老師或者同學(xué)提問,勤學(xué)好問是最好的學(xué)習(xí)方法。希望大家每一次作業(yè)都嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn),這樣你的成績也一定會提高的。
最后,還希望大家養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
愛看書的孩子一定會是知識淵博的孩子。不要羨慕同學(xué)懂得比你多,快去看書吧。現(xiàn)在我們有著非常好的條件,學(xué)校圖書室和陽光書吧都為我們添置了大量的好書可以借閱。假期里,我也聽一些家長說自己的孩子買了很多好書自己讀,他們利用別人上網(wǎng)、玩游戲的時間去盡情地遨游書海,這樣的孩子怎么能不聰明呢?我們學(xué)校的圖書室也有很多好書,希望我們大家多讀好書,成為博學(xué)多才的人。
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好,我是五(x)班的xx,今天,我很榮幸有機(jī)會站在臺上,參加學(xué)校大隊委的競選。
一直以來,我都擔(dān)任班干部,在學(xué)校和同學(xué)們互相友愛,互相幫助,和各位老師有良好的'溝通,積極、主動協(xié)助各位老師處理好班務(wù)工作,我為班級的每一點進(jìn)步激動不已,我對服務(wù)班級的工作充滿了熱情。我性格開朗活潑,熱愛運動,還經(jīng)常練習(xí)籃球技術(shù),雖然離自己的目標(biāo)還有距離,但我知道,我一直在進(jìn)步。盡管在學(xué)習(xí)方面,我得到老師和同學(xué)們的肯定,但是我知道,學(xué)習(xí)光有刻苦、認(rèn)真還不夠,持之以恒,才能走得更遠(yuǎn),所以我常常提醒自己,不敢有絲毫松懈。萬丈高樓平地起,遠(yuǎn)大崇高的理想,需要我們從平時尊師長,守紀(jì)律等一點一滴小事做起,我深信:誰播種道德,誰將收獲榮譽(yù)。
老師常鞭策我們:沒有最好,只有更好。我記在心里,我一直都在努力。機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人,而我,已經(jīng)準(zhǔn)備好了!
全面發(fā)展、虛心好學(xué)的我,對做好大隊委的工作充滿自信,對服務(wù)班級的工作充滿熱情。請評委老師和同學(xué)們投我一票,給我一個鍛煉和自我提高的機(jī)會,同時也給我這顆熱誠的心,為班級、為同學(xué)們服務(wù)的機(jī)會。
謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇3
親愛的同學(xué)和老師們:
你們好!
我很榮幸能在這次的班干部的競選中發(fā)言,我認(rèn)為一個好的班干部是不需要用華麗的詞語來修飾自己的,一個優(yōu)秀的班干部只需要集體的認(rèn)可。
我們整體的來說就是一個團(tuán)隊,而我們班就缺少這種團(tuán)隊精神,所謂的團(tuán)隊精神就是指一個團(tuán)隊利益和目標(biāo)互相協(xié)作的作風(fēng),共同承擔(dān)集體的責(zé)任,匯聚在一起,形成一股強(qiáng)大的力量。有句古話說得好:“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用”。如果一千個人同心同德,就可以發(fā)揮超過一千人的力量?墒牵绻蝗f個人離心離德,恐怕連一個人的力量也比不上了!團(tuán)隊精神是一個班的班風(fēng),是一個班的骨架。
班干部就像是團(tuán)隊的.領(lǐng)頭羊,他帶領(lǐng)班集體前進(jìn)。如果我當(dāng)上了班干部,我一定會盡全力來帶領(lǐng)我們這個團(tuán)隊前進(jìn)。我一定會再接再厲,虛心請教,帶領(lǐng)同學(xué)一起奮斗。流星的光輝來自于天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的努力。
假如我沒當(dāng)上班干部,我也不會氣餒,我日后也會幫助同學(xué),與同學(xué)們和平相處。當(dāng)然,我也不需要有多么華麗的詞語來修飾我有多么好,我也有許多缺點,還請同學(xué)們和老師向我提出寶貴的意見,日后我一定改正。
總之,我相信同學(xué)們會信任我,選我當(dāng)班干部。我也堅信我會帶好這個班,當(dāng)好這個領(lǐng)頭羊。只要我們心連在一起,這就是我們班的團(tuán)隊精神。
小學(xué)生演講稿 篇4
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
自古以來,都流傳著“百善孝為先”這句話!靶ⅰ敝皇且粋簡單的詞語,也許說起來很容易但做起來就難了。
不孝敬父母會對你的前途有影響,這是不得不孝敬父母的理由之一,F(xiàn)在大多數(shù)的公司都將孝敬父母作為面試的一部分,記得爸爸給我講過一個人去某公司面試的事。這個人論才干,經(jīng)驗都是一流的,是個不可多得的人才,當(dāng)他自信滿滿地坐到老板面前時,老板問他的第一個問題是:“你多長時間沒有去看父母了?”
他疑惑地回答了倆個字:兩年。當(dāng)老板聽到這樣的回答時鎮(zhèn)定地說:“不好意思,我不能錄用你!彪S即轉(zhuǎn)頭向門外喊了一句:“下一位!”他很不解地問老板原因,他得到的回答是:“你對父母都不能孝順,又何況我這個外人呢?就算你是個人才可我要你又有什么用呢?!笨梢姴恍㈨樃改甘羌䦃氖,也許還會為你帶來厄運。
孝敬父母還會為你帶來好的人緣,這是不得不孝敬父母的理由之一。一般孝敬父母的人都是一個有博愛之心的人,在孝敬父母的`同時,你便會不自覺地學(xué)會關(guān)心別人,愛別人。與此同時,你會在不知不覺中就多了很多朋友,有了很好的人際關(guān)系。當(dāng)你遇到困難,陷入困境時,你才發(fā)現(xiàn)有很多雙溫暖的手向你伸來。由此可見,孝敬父母也能為你帶來良好的人際關(guān)系。
孝敬父母是你走向成功之路的基礎(chǔ)。自古以來孝順的人都是人人稱贊的。工作時領(lǐng)導(dǎo)對你有好印象愿意提拔你,同時也不會為此而心生嫉妒。沒有這些,你要怎么成功?
當(dāng)然,最最重要的還是因為父母把你帶來這個五彩繽紛的世界并一手把你帶大,辛辛苦苦為你創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,有心栽培你,確是“有心栽花花不成”,你難道不覺得這樣會讓你的父母心寒嗎?
總結(jié)上述幾個理由,你難道還沒有意識到父母是一定要孝敬的嗎?而且孝敬父母既能為你帶來好處又能讓你身心愉快,你有何樂而不為啊?
【小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章:
小學(xué)生的演講稿03-23
給小學(xué)生的演講稿09-24
(精選)小學(xué)生演講稿12-04
小學(xué)生演講稿06-19
小學(xué)生演講稿【精選】10-01
小學(xué)生演講稿10-20
小學(xué)生演講稿(精選)10-20
(精選)小學(xué)生演講稿09-09