中學(xué)生演講稿(實(shí)用5篇)
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的中學(xué)生演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生演講稿 篇1
親愛的同學(xué)們：
樹上未成熟的果子被過早地摘掉，苦澀的滋味只有自己知道，愛情雖是杯美酒，但過早地品嘗，不勝酒力的你會(huì)醉得一塌糊涂，毀了美好前程，美酒變成了苦酒，悔之晚矣!
花開得太早是個(gè)美麗的錯(cuò)，對(duì)于青少年來說，在愛情生長的土壤還不具備的時(shí)候，最明智的辦法是筑好防線，集中精力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，拒絕接受和傳揚(yáng)愛情的種子。
由于早戀難以得到家庭、學(xué)校和社會(huì)的認(rèn)可，各方面都有很大的壓力與矛盾，從而使同學(xué)們注意力分散，使得自己的志趣和目標(biāo)發(fā)生改變，這種改變大都對(duì)人是一種負(fù)面的影響，對(duì)人的性情、性格、人生觀、世界觀的形成有害而無益�？梢娫鐟僭斐晌：σ呀�(jīng)不是因?yàn)樵鐟俦旧恚莵碜栽鐟僬呤艿降亩喾矫鎵毫Α?/p>
青春期賦予我們更多的是旺盛的學(xué)習(xí)精力，這是個(gè)積累知識(shí)的黃金時(shí)期，然而以往的種種都表明陷入早戀的同學(xué)學(xué)習(xí)成績下降，學(xué)習(xí)有所上升的幾乎沒有，早戀學(xué)生作業(yè)馬虎，情緒易于波動(dòng)，大多學(xué)生提前就業(yè)，因?yàn)槲幕降�，只能從事一些臟、苦、累或危險(xiǎn)的工種。所以早戀影響的.是個(gè)人的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)。
青少年學(xué)生要珍惜青春年華，不要過早地涉入早戀的區(qū)域，特別需要的是理智和冷靜。要切記：“早戀，是一枚包著糖衣的苦果!”早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。
早戀荒廢了不少優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè)，毀了不少同學(xué)的前程出類拔蘋者因?yàn)樵鐟龠^分好奇興奮癡迷于愛的幻想中再無法全身心地投人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。
一個(gè)學(xué)生每天同時(shí)學(xué)幾門功課，即使很用功的學(xué)生功的學(xué)生也沒有把握一定能取得優(yōu)異的成績。倘若這個(gè)階段不把精力投入學(xué)習(xí)，怎么能將功課學(xué)好，?
如果在這個(gè)階段不把基礎(chǔ)打好，將來又怎么能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，過上想要的生活那，望大家切記!
我的演講到此結(jié)束，希望大家能從中真正學(xué)到一些東西。
中學(xué)生演講稿 篇2
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道，人類最基本的需求 一一 除了對(duì)空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳欠繐頂D造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防�？菰锉涞臄�(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識(shí)的人，而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人，學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人，或撥打119報(bào)警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無能力；遭遇暴力（以大欺�。┮欢ㄒ朕k法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案，要學(xué)會(huì)拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的'生活習(xí)慣，這些知識(shí)很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火 一一 嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法（班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生）；防水 一一 嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場；防盜 一一 關(guān)好門窗，注意自身財(cái)物的保管；防自身安全 一一 自覺遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時(shí)，我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí)，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己（今天下午的火場逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任、進(jìn)班老師外，科任老師一律隨班參加）；各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作，做到“四化” 一一 教育經(jīng)�；贫瓤茖W(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們在江海一小美麗、可愛的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長。
中學(xué)生演講稿 篇3
各位同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是我愛我?guī)煛?/p>
李老師，乃我班主任也。她長著修長的眉毛，一雙小小的丹鳳眼，高高鼻梁下大大的嘴唇，皮膚白皙，真美�。‘�(dāng)她第一次出現(xiàn)在我們眼前時(shí)，大家就不由自主的贊嘆道。
李老師是從五年級(jí)調(diào)到我們班當(dāng)班主任的，別看她長相漂亮，可表情嚴(yán)肅起來，同學(xué)們還是很怕她的。最讓人吃驚的是她有“背后長眼”的特異功能，記得那一次上課時(shí)，我趁著李老師背過身去寫黑板的工夫拿出了課桌下剛拼好的飛機(jī)模型來，剛瞅了一眼，李老師就突然轉(zhuǎn)身把我叫起來“丁暢，上課專心聽講，不要玩東西�！蔽壹泵Π扬w機(jī)模型塞進(jìn)了課桌里�？粗诎�。
過一會(huì)兒，還是忍不住想摸摸那心愛的“杰作”，趁李老師轉(zhuǎn)過身寫黑板，又一次低頭玩弄起來，李老師再一次對(duì)我大叫“丁暢，你站著！”……。我暗暗驚嘆：這老師難道有三只眼��！從此我對(duì)李老師的這一“特異功能”佩服得五體投地，以后上課再也不敢隨意“輕舉妄動(dòng)”了。
其實(shí)，我們李老師也絕對(duì)不古板，很愛和我們開玩笑。有一次，上語文課前，李老師對(duì)我們說，如果大家能盡快的'配合上完一節(jié)課的內(nèi)容，就讓我們做一些有趣的語文游戲題，大家都來勁了，上課特別專心致志，看來同學(xué)們都想著那有趣的游戲題，結(jié)果提前了十分鐘上完課。后來進(jìn)行的居然是——單元考試。我們都?xì)獾谩捌吒[生煙”，李老師卻在一旁壞笑，看來這場考試是免不的了！
李老師知識(shí)淵博，那是沒說的，她能隨口說出一大堆警世名言、古詩佳句�？扇艘膊豢赡苁峭昝赖�，李老師還會(huì)經(jīng)常在我們班上虛心請教、不恥下問呢！有時(shí)讓我們好不得意喔！
李老師便是這樣一個(gè)有著“特異功能”，既嚴(yán)肅、又有趣，既知識(shí)豐富、又謙虛好學(xué)的老師。她深受我們大家的喜愛。
我的演講完畢，謝謝！
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自高二7班的xx，今天我國旗下講話的主題是：承弦古今，思辨青春！
首先，我想先簡單的闡述一下辯論能給我們帶來什么，在辯論賽的過程中，首先辯手的思維能力會(huì)得到提高，如果沒有對(duì)事物的真知灼見，就不會(huì)有驚人之語。如果沒有如泉思緒，就不可能口若懸河。很多辯手都從從最開始的語無倫次、邏輯不通到妙語連珠、句句珠璣。辯論打開我的視野，教我們?nèi)绾稳ビ^察世界、認(rèn)識(shí)世界、學(xué)會(huì)了凡事從兩面看，很多事情也能看的更為透徹。當(dāng)你覺得對(duì)方是錯(cuò)誤的'時(shí)候，你不會(huì)在指著他大喊“你錯(cuò)了！”，而是會(huì)去分析他哪里錯(cuò)了，怎么錯(cuò)了，為什么錯(cuò)了、怎么去告訴他他錯(cuò)了，又怎么去說服他。其次，辯論賽加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，班級(jí)辯論賽，主角從不是個(gè)人，而是一個(gè)班，包括了上場的選手、指導(dǎo)的老師、鼓掌喝彩的同學(xué)，經(jīng)過辯論賽，他們會(huì)更像一個(gè)集體，更像一家人。
人生有很多時(shí)候，我們在一段時(shí)間內(nèi)，為一個(gè)目標(biāo)傾盡所有。高考是，小高考是，辯論同樣也是。一篇稿子，反復(fù)琢磨，一遍一遍的修改，一次又一次的全盤再來，只為了在場上不被抓到任何一個(gè)把柄。從早上起床到晚上睡覺，腦子里除了學(xué)習(xí)便是辯論，整個(gè)腦子一直都處于運(yùn)轉(zhuǎn)之中，可能直到你們上場的前一刻，還會(huì)在討論細(xì)節(jié)�？赡茉跍�(zhǔn)備的過程中，會(huì)有人跟你說，你不要太秀，你可能會(huì)不以為然，甚至?xí)J(rèn)為這個(gè)人是不是對(duì)你有意見。我想說的是，在辯論當(dāng)中，的確不能太秀。一花獨(dú)放不是春，萬花齊放春滿園。辯論從來不是一個(gè)人的戰(zhàn)爭，它是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作，辯論固然是展示自我風(fēng)采的途徑，但團(tuán)隊(duì)的配合、默契才是通往成功的道路。一只獅子就算再強(qiáng)大，它也打不過四只配合默契的狼。
辯論給我們帶來太多太多的東西，同甘共苦的伙伴、值得信賴的隊(duì)友;從最初的懵懂無知,變得老練成熟;漸漸的懂得靜下心來認(rèn)真聆聽,思考他人的觀點(diǎn),找出對(duì)方的漏洞;學(xué)會(huì)翻閱史書時(shí)政,去思考一些沒有答案的問題 ;明白了世界上沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò),有的只是價(jià)值觀念的分歧。
辯論是談判的藝術(shù),是理性的競爭,更是一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。通過這個(gè)平臺(tái),我們能夠勇敢地在大眾面前去表達(dá)自己的想法,說出自己的觀點(diǎn)。讓世界,聽到我們的聲音。
辯論里有很多東西可以為我們學(xué)習(xí)所借鑒，在本周除了高一的辯論賽，高二的同學(xué)們還將迎來南京市的小高考模擬，高三的學(xué)姐學(xué)長們將迎來百日誓師。辯論也好，學(xué)習(xí)也罷，過程雖然艱苦,但我們終將會(huì)走到發(fā)光發(fā)亮的那一天,成為最好的我們。
中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是 “新一年，新起點(diǎn)”。
寒風(fēng)料峭,冬意濃濃.耳畔傳來元旦的腳步聲，還未來得及回味20xx年的豐碩，20xx已迎笑走來。李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠螅褪菚r(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫好了新階段的藍(lán)圖呢，是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新年的到來呢?
20xx即將逝去，給我們帶來的感受決不是撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個(gè)人的'心湖里蕩起漣漪。在這一年里，我們一起歡樂過，一起憧憬過，也一起努力過，我們?yōu)樽约簺]有虛度這一年的光陰而感到欣慰，也許會(huì)有一些遺憾，但快樂與悲傷、成功與失敗……都化作人生的財(cái)富。我們相信，只要有攬明月上九天，取巨鰲撐天的志向;有寶劍一出，誰與爭鋒的自信;有夸父追日、愚公移山的堅(jiān)持，我們將會(huì)做的更好。
展望20xx，我們更加豪情滿懷。新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn).1月1日之所以稱為元旦，是因?yàn)椤霸笔情_始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。 “元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤洶涌的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍!只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無限的力量。那時(shí)，我們就能充滿自信地把優(yōu)異的成績呈獻(xiàn)給我們的父母，辛勤的老師，以及即將來臨的新年!
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
我們已不再是當(dāng)年的孩子，我們要走的路還很長。我們必須有一種登頂?shù)囊懔εc自信，相信山頂風(fēng)景獨(dú)好。更成熟的我們，要在生活中學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)承擔(dān)。給自己定下清晰的目標(biāo)，在接下來的一年里，你打算在學(xué)習(xí)和生活上做什么，完成什么，自己的能力又能提高多少?
“有志者，事競成，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。”縱然路有荊棘，途遇坎坷，我們也會(huì)勇往直前;即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也會(huì)直掛云帆。
最后，祝同學(xué)們在新的一年里健康快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師們身體健康 、工作順利，祝我們的學(xué)校創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績!
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