實(shí)用的小學(xué)生演講稿3篇(薦)
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在日常生活和工作中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
有的人時(shí)常會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)，感覺(jué)恍恍人世只有自己是孤身一人，可是很不理解，如果你是孤身一人，那你是從哪里出來(lái)的，父母辛辛苦苦生養(yǎng)你，把你拉扯大，是讓你這樣在這抱怨生活的嗎？
我是一個(gè)特別感性的`人，每次看一些有關(guān)于親情的文章電視劇之類(lèi)的時(shí)候就會(huì)忍不住落淚，尤其是一些悲情戲，或是父母跟子女之間的一些不和諧的狀態(tài)，其實(shí)我覺(jué)得，骨肉親情是這世界上最不可分割的東西，前世多少次輪回轉(zhuǎn)折才換來(lái)今生的骨肉親情，本該是相親相愛(ài)，又怎能相愛(ài)相殺呢？做人不管到了什么時(shí)候都該懷有一顆感恩的心。
俗話(huà)說(shuō)，一日為師，終生為父。對(duì)于悉心教導(dǎo)我們的老師，我們也應(yīng)該抱有感恩之情。
有人說(shuō)，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)太久就會(huì)習(xí)慣，反而對(duì)于陌生人突如其來(lái)的溫暖會(huì)讓你忍不住淚奔，所以即便是陌生人，我們也該心存善意，心懷感恩。
人應(yīng)該時(shí)常抱有感恩之心，無(wú)論是對(duì)身邊的人還是對(duì)相關(guān)的一些事情，這樣你看待世界的目光也會(huì)更加柔和，你的才會(huì)更加溫暖美好。
我的演講完畢。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從童年到現(xiàn)在，我身邊路過(guò)形形色色的人，發(fā)生過(guò)各種各樣的事情。有的人值得我學(xué)習(xí)，有的事情值得我反思，他們就像我記憶中的星星，閃閃發(fā)光地照亮了我，使我長(zhǎng)大，明白道理。
鏡頭一：
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我和媽媽去單面街散步，這是一條不寬的道路，只見(jiàn)，這時(shí)兩輛卡車(chē)相互僵持著，大家互不相讓?zhuān)瑫r(shí)間一分一秒地過(guò)去了，馬路上的車(chē)輛越來(lái)越多，抱怨聲也隨之而起，我和媽媽站在路旁看著，原來(lái)以為，只要兩位司機(jī)一人讓一步就可以了�？墒菦](méi)有想到兩位司機(jī)沒(méi)有這樣做，開(kāi)始了“口水戰(zhàn)”，哎，無(wú)奈之下，車(chē)后的人們只好請(qǐng)來(lái)了交警叔叔來(lái)解決。
在交警的幫助下馬路恢復(fù)了暢通，我不禁舒了一口氣，心中想：要是做人多一些寬容，少一些斤斤計(jì)較，該有多好呀!
鏡頭二：
“叮鈴鈴——”當(dāng)我還在夢(mèng)中和周公談天說(shuō)地的時(shí)候，一聲聲清脆的搖鈴聲，打破了街道的寧?kù)o。我揉揉惺忪的睡眼，忙不迭地起床，打開(kāi)窗戶(hù)，映入眼簾的是：一個(gè)年過(guò)六旬的老人，彎著腰，在認(rèn)真地打掃街道。一遍一遍，老人不厭其煩地重復(fù)著簡(jiǎn)單的動(dòng)作，只為了能使這街道更干凈，更美麗。
正當(dāng)我看得入神的`時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，接著看老人的身影時(shí)，他已經(jīng)走到了街頭，不顧寒風(fēng)吹打，他那蒼白的鬢角，不怕寒雨淋濕他那褶皺的衣服……望著他那佝僂的背影，望著干凈的街道，我的眼眶突然間暖了一下……是呀，要是我們身邊多一些這樣默默奉獻(xiàn)的人，才能使世界變得更加美好。
一次次與身邊人擦身而過(guò)，一回回看著身邊事情發(fā)生，也許他們不起眼，又也許他們微不足道，但總能給我小小的心靈世界帶來(lái)一寸陽(yáng)光，一縷春風(fēng)，一番感悟。
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是初一年九班的王璐璐，今天我演講的題目是——《感謝您，老師》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感謝您，老師，因?yàn)闆](méi)有您的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
當(dāng)我懷著忐忑不安的心情跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰，將我?guī)нM(jìn)了豐富多彩校園;當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，是您將我?guī)нM(jìn)了趣味無(wú)窮的知識(shí)海洋里;當(dāng)我懷著失落的心情面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您用細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，當(dāng)我懷著喜悅的.心情對(duì)待成功時(shí)，是您將我那顆驕傲，浮躁的心帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
記得一位我的一位老師曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：”我當(dāng)初為什么選擇做老師?不是沖著太陽(yáng)底下最光輝這個(gè)榮譽(yù)而來(lái)，也不是沖著靈魂工程師這個(gè)雅號(hào)來(lái)的。我只是喜歡單純教教書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生讀書(shū)的樣子。我選擇教書(shū)，只是希望辛辛苦苦、毫無(wú)保留地教完知識(shí)后，能有人真心真意地叫我一聲“老師”;在自己老時(shí)，還有幾個(gè)學(xué)生能記得，我曾經(jīng)教過(guò)他們，曾經(jīng)和他們像朋友一樣學(xué)習(xí)過(guò)，像一家人，這就夠了�！�
多么質(zhì)樸的語(yǔ)言，多么感人的心聲啊!敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)自己，但您卻用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批學(xué)生的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
老師，我們感謝您的辛勤教育，感恩您的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。就讓我們?cè)谡n堂上專(zhuān)心地聽(tīng)課，高高舉起自己的右手;在走廊里帶一抹淡淡的微笑，說(shuō)一聲”老師好“;在平時(shí)，用自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師”我能行“;在新學(xué)年里，自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦�、拿出自己�?yōu)異的各科成績(jī)向老師匯報(bào)。
一年一年冬雪飛，一年一年春花紅。無(wú)情歲月會(huì)帶走我們的花樣年華，染白老師兩鬢的青絲;鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ铮瑓s永遠(yuǎn)也抹不掉我們心中美好的回憶，帶不走我們對(duì)老師永遠(yuǎn)的感激。
老師，謝謝您!
【小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生的演講稿03-23
[精選]小學(xué)生演講稿09-23
小學(xué)生演講稿[精選]10-16
【精選】小學(xué)生演講稿09-13
(精選)小學(xué)生演講稿12-04
給小學(xué)生的演講稿09-24
小學(xué)生演講稿06-19
（精選）小學(xué)生演講稿09-09