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助人是快樂(lè)之本演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的助人是快樂(lè)之本演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人是快樂(lè)之本演講稿 篇1
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！今天我要演講的題目是“助人為快樂(lè)之本”。
一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧！我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩想想說(shuō)，“我希望快樂(lè)”于是，仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了，后來(lái)，這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們，你們的學(xué)習(xí)、生活快樂(lè)嗎？你們想永久地?fù)碛羞@份快樂(lè)嗎？告訴你一個(gè)快樂(lè)的秘決：伸出你熱情的雙手去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，因?yàn)橹耸强鞓?lè)之本。
現(xiàn)在是三月份，三月是向雷鋒同志學(xué)習(xí)的日子，三月是美化我們環(huán)境的日子，三月是善待他人、講求誠(chéng)信的日子，這一切都是大家再熟悉不過(guò)的，“3·5”、“3·12”、“3·15”這些特殊的日子，時(shí)刻告訴我們要想著他人，想著去幫助別人，在看到別人快樂(lè)的同時(shí)，他自己也快樂(lè)，這樣的人生才無(wú)悔。
雷鋒同志生前說(shuō)過(guò)“對(duì)待同志要象春天般的溫暖”，我們?cè)谧鰧W(xué)生的時(shí)候，經(jīng)常唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”是的，我們的世界需要愛(ài)；愛(ài)，編織了我們這個(gè)繽紛多彩的大千世界。關(guān)愛(ài)他人，助人為樂(lè)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容。
處在困境中的人，處在傷心中的人，擁有一朵花，感覺(jué)就像擁有了整個(gè)春天。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛(ài)，那么，我們就會(huì)為他們營(yíng)造了一個(gè)幸福的天堂。
在我們生活中，我們都喜歡別人關(guān)心的感覺(jué)，而更喜歡被關(guān)心的感覺(jué)。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很多時(shí)候，我們幫助別人也等于幫助自己。我們都處于一個(gè)大集體中，每個(gè)人都不可能孤立地存在著，有時(shí)候，我們也需要?jiǎng)e人的幫助，而在這個(gè)時(shí)候站出來(lái)幫我們的，往往就是那些我們?cè)?jīng)幫過(guò)的人。
那么幫助別人，是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來(lái)呢？其實(shí)不然。
同學(xué)們，讓我們來(lái)反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨(dú)立完成，考試是否做到誠(chéng)信；生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)身邊有困難的同學(xué)等，是否自覺(jué)的'拾起地上的果皮紙屑，是否積極的愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施呢？不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。有很多事情我們是可以做的。比如，看到正在滴水的水龍頭或大白天正在亮著的電燈，隨手將其關(guān)掉，這是關(guān)愛(ài)我們的學(xué)校；看到地面臟了或有一片紙屑，我們動(dòng)手打掃一下或彎腰檢起，這是關(guān)愛(ài)我們的環(huán)境；看到同學(xué)不舒服了，去問(wèn)問(wèn)有什么需要幫忙的，看到別人正在學(xué)習(xí)或休息，我們不能吵鬧、要保持安靜，這是關(guān)愛(ài)我們的同窗……這些都是一些小事，我們完全可以做到，何樂(lè)而不為呢？
同學(xué)們，只要我們心中時(shí)時(shí)刻刻地想到別人，大家互助互愛(ài)，我們的生活也會(huì)變得更加美好，我們一中這個(gè)大家庭也會(huì)更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂(lè)的源泉，我們要做個(gè)快樂(lè)的人。
同學(xué)們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛(ài)作為生活中的一部分，把關(guān)愛(ài)放到我們所做的每一件事中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心去關(guān)愛(ài)他人，用自己的誠(chéng)心去溫暖社會(huì)，用自己的奉獻(xiàn)去美化環(huán)境，誠(chéng)心誠(chéng)意的、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事。
助人是快樂(lè)之本演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
我國(guó)旗下講話的題目是《助人是快樂(lè)之本》。
一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧！我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩想想說(shuō)，“我希望快樂(lè)！”于是，仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了，后來(lái)，這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。
在學(xué)校里，我們經(jīng)常進(jìn)行著獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)。為白血病兒童獻(xiàn)出一份愛(ài)心，給貧困的學(xué)生伸出友愛(ài)之手……雖然我們并不需要做很多，但卻給他們帶來(lái)了歡笑，帶來(lái)了尉藉。
在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺(jué)就像擁有了整個(gè)春天。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛(ài)，那么，我們就會(huì)為他們營(yíng)造了一個(gè)幸福的天堂。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，一位小女孩去醫(yī)院探望哥哥時(shí)捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見(jiàn)了也希望擁有這么一朵漂亮的花。于是，小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。后來(lái)，這位病人為了讓幸福散播開(kāi)去，在醫(yī)院旁邊開(kāi)了一個(gè)小店，讓經(jīng)過(guò)他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結(jié)果醫(yī)院里每一個(gè)角落都充滿著歡樂(lè)。
在我們生活中，我們都喜歡別人關(guān)心的那感覺(jué)，而更喜歡被關(guān)心的`感覺(jué)。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很多時(shí)候，我們幫助別人也等于幫助自己。古語(yǔ)有云：“己欲利，先利人；己欲達(dá)，先達(dá)人�！蔽覀兌继幱谝粋�(gè)大集體中，每個(gè)人都不可能孤立地存在著，有時(shí)候，我們也需要?jiǎng)e人的幫助，而在這個(gè)時(shí)候站出來(lái)幫我們的往往就是那些我們?cè)?jīng)幫過(guò)的人。
那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來(lái)呢？其實(shí)不然。有很多事情我們是可以做的。壁如，看到地面臟了，我們可以去打掃一下。某某同學(xué)不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的。課間，同學(xué)滿頭大汗，你靜靜地遞上一塊手帕；某天，同學(xué)悶悶不樂(lè)，就主動(dòng)陪他散步，跟他聊天別人正在學(xué)習(xí)，我們可以保持安靜。上樓梯時(shí)，讓趕時(shí)間的同學(xué)先走早晨，媽媽有些發(fā)熱，你悄悄地把藥片放在她的枕邊；父母工作不順利，你搶先做完家務(wù)。路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起；車(chē)上，有老人站著，你熱心地給他讓座�！瓗椭�、關(guān)愛(ài)他人，就從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。這些，我們完全可以做到，何樂(lè)而不為呢？
同學(xué)們，只要我們心目中時(shí)時(shí)刻刻地想到別人，大家互助互愛(ài)，我們的生活也會(huì)變得更加美好，我們這個(gè)大家庭也會(huì)更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂(lè)的源泉，我們要做個(gè)快樂(lè)的人。
助人是快樂(lè)之本演講稿 篇3
一直在思考這樣一個(gè)問(wèn)題，在即將升起的八點(diǎn)鐘太陽(yáng)之下，在你已經(jīng)走過(guò)的十幾個(gè)春秋中，捫心自問(wèn)：你快樂(lè)嗎？什么樣的你才是最快樂(lè)的？
一直漠視了街邊瘦骨嶙峋的乞討老人的我們嗎？是因?yàn)樾那椴缓镁途芙^為媽媽倒水的我們嗎？是看也不看就把垃圾丟到清潔工腳邊的我們嗎？
那時(shí)候的我們是不快樂(lè)的�！绊樖帧�，“順嘴”拒絕助人的我們?cè)跄芸鞓?lè)？
三國(guó)時(shí)期著名軍事家、政治家諸葛亮曾說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@句話歸結(jié)起來(lái)就是要助人。從生活中的點(diǎn)滴小事做起，幫助他人就是快樂(lè)自己，這句話值得我們一生銘記。
記得“小悅悅”事件，18個(gè)路人漠然走過(guò)，縱身經(jīng)過(guò)一個(gè)幼小孩子躺在血泊里的身軀，將那顆停止跳動(dòng)的心臟，拋在腦后。他們與“助人”擦肩而過(guò)的同時(shí)，就已注定快樂(lè)的根本，幸福的源泉必從他們的靈魂里被剝離抽走…… 只留一個(gè)空蕩蕩，行尸走肉般的靈魂。
我門(mén)要成為那樣的人嗎？
不！青春年華的我們尚有一顆正待開(kāi)發(fā)的心靈�？鞓�(lè)尚未萌芽，不該讓它湮滅于冰川、荒原之下。正如托爾斯泰所說(shuō)的那樣：“幫助過(guò)他人的人，生活充滿甜蜜和喜悅�！�
快樂(lè)巴郎阿里木十年來(lái)用自己賣(mài)羊肉串?dāng)�的十萬(wàn)多元，資助了百余名貧困生。一串羊肉串可以掙三毛錢(qián)，他賣(mài)了500多萬(wàn)串，從xx一直奔波到貴州。十萬(wàn)多元沒(méi)有改變他自己什么，一頂瓜皮帽，兩撇小胡子，他把錢(qián)全部都捐給了貧困學(xué)生。聽(tīng)說(shuō)哪里缺書(shū)包，他二話沒(méi)說(shuō)，扛上150個(gè)書(shū)包在雨中步行幾十公里山路送到學(xué)生們手上。他是一直笑著的，小小的黑豆眼睛亮如星辰。
“不為什么”，他說(shuō)“我知道沒(méi)讀過(guò)書(shū)的生活有多難�！睙熝澙@間，輝映著點(diǎn)點(diǎn)炭火，他笑得是那樣知足，這就是助人帶來(lái)的魅力。
那么，幫助別人是否一定要安排專門(mén)的時(shí)間，一定要干出一些轟轟烈烈的事情來(lái)呢？其實(shí)不然。日常生活中我們可以隨時(shí)隨地為別人做很多事。例如，看到同學(xué)的書(shū)本掉地上了，我們幫著撿起來(lái)而不是視而不見(jiàn)；發(fā)作業(yè)本時(shí)，我們將本子輕輕地放在同學(xué)的桌子上，而不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔過(guò)去；關(guān)門(mén)時(shí)我們輕輕掩上而不是用力關(guān)上；同學(xué)們遇到難題時(shí)，我們耐心細(xì)致的講解而不是不負(fù)責(zé)任的`直接告訴答案……這些都是我們力所能及的事情。我們都是集體中的一份子，每個(gè)人都不可能孤立的存在著。有時(shí)候，我們也需要?jiǎng)e人的幫助，而在這個(gè)時(shí)候幫我們的往往就是那些曾經(jīng)我們幫助過(guò)的人。
西德尼說(shuō)：“做好事是人生中唯一快樂(lè)的事�！弊屛覀円黄穑腰c(diǎn)滴的快樂(lè)匯聚成一股洪流，于心間相傳，生生不息。
在今天，問(wèn)一句：“你快樂(lè)嗎？”，不如問(wèn)一句：“你助人了嗎？”
助人是快樂(lè)之本演講稿 篇4
同學(xué)們：大家好！
一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧！我將讓它實(shí)現(xiàn)�！毙∨⑾胂胝f(shuō)，“我希望快樂(lè)”于是，仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了，后來(lái)，這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。
上個(gè)星期，我們踴躍參加了向邊遠(yuǎn)地區(qū)困難學(xué)生捐獻(xiàn)棉帽子棉手套活動(dòng)。這樣各種形式的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì)有。也許有的同學(xué)認(rèn)為這是在搞形式主義，不加重視；而有的同學(xué)會(huì)樂(lè)此不疲，因?yàn)樗麄冇X(jué)得在幫助他人的活動(dòng)中得到了快樂(lè)。雖然我們付出的并不需要很多，但這樣的義舉，能給別人帶來(lái)歡笑，帶來(lái)尉藉，帶來(lái)溫暖，何樂(lè)而不為呢？
在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺(jué)就像擁有了整個(gè)春天。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛(ài)，那么，我們就會(huì)為他們營(yíng)造了一個(gè)幸福的天堂。
在我們的.生活中，我們都喜歡關(guān)心別人的感覺(jué)，也喜歡被人關(guān)心的感覺(jué)。實(shí)際上，我們幫助別人也等于在幫助自己。古語(yǔ)有云：“己欲利，先利人；己欲達(dá)，先達(dá)人�！�
每個(gè)人都不可能孤立存在，人字的結(jié)構(gòu)是互相支撐，人與人之間應(yīng)該是互相取暖。我們都處于一個(gè)社會(huì)學(xué)校大集體中，當(dāng)別人遇到這樣那樣的困難時(shí)，你是選擇伸出援手或是選擇冷漠對(duì)待，決定權(quán)就在你的手里。
那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事大事來(lái)呢？其實(shí)不然。在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)小事情中，我們完全可以做這樣舉手之勞的事情。比如看到地面臟了，我們可以去打掃一下�？吹酵瑢W(xué)不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的。看到別人有難題向你求教，你可以教教他。在上自修課時(shí)，我們可以保持安靜讓別的同學(xué)安心學(xué)習(xí)。乘車(chē)時(shí)，看到老人和懷抱孩子的乘客主動(dòng)讓座。在公共場(chǎng)所，遵守秩序禮讓別人等等。這些都是日常生活的小事，幫助別人，很簡(jiǎn)單。只要你愿意。
同學(xué)們，如果你是一個(gè)無(wú)私熱情的人，一個(gè)善良有愛(ài)心的人，你一定不會(huì)只想著自己，你會(huì)心中時(shí)刻想到別人。愿大家從小事做起，從身邊做起，互幫互助互愛(ài)，我們的生活會(huì)變得更加美好，我們的大家庭也會(huì)更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂(lè)的源泉，我們都可以做個(gè)快樂(lè)的人。
助人是快樂(lè)之本演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下講話的主題是：助人是快樂(lè)之本。
什么是快樂(lè)不同的人對(duì)快樂(lè)的理解也許不一樣，有人說(shuō)：品一杯好茶，有人說(shuō)讀一本好書(shū)，有人說(shuō)享受一份美味的菜肴是的，這些都是快樂(lè)。而我今天想跟同學(xué)們分享的是：助人也是一種快樂(lè)。
有這樣一個(gè)小故事，一位盲人夜間行路，手里提著一盞燈籠。迎面走來(lái)的人感到很奇怪，問(wèn)他：“既然你的`眼睛看不見(jiàn)，為什么還要提著一盞燈籠走路呢？”盲人緩緩地答道：“這個(gè)問(wèn)題不止一人問(wèn)我了，其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會(huì)誤撞到我，這樣就可保護(hù)自己的安全。而且，這么多年來(lái)，由于我的燈籠為別人帶來(lái)光亮，為別人引路，別人也常常熱情地?cái)v扶我，引領(lǐng)我走過(guò)一個(gè)個(gè)溝坎，使我免受許多危險(xiǎn)。你看，我這不是幫助了別人，也幫助了自己?jiǎn)�？所以每到晚上出門(mén)，我總提著一盞燈籠。”
照亮別人，多么樸素又多么令人感動(dòng)的行為！一個(gè)盲人都能想到為別人帶來(lái)光明，何況我們正常的健康的人呢！
那么幫助別人，是否就是要干一番轟轟烈烈的好事呢？其實(shí)不然。
不是只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。有很多事情我們是可以做的。比如，看到正在滴水的水龍頭或大白天正在亮著的電燈，隨手將其關(guān)掉，這是關(guān)愛(ài)我們的學(xué)校；看到地面臟了或有一片紙屑，我們動(dòng)手打掃一下或彎腰檢起，這是關(guān)愛(ài)我們的環(huán)境；看到同學(xué)不舒服了，去問(wèn)問(wèn)有什么需要幫忙的，看到別人正在學(xué)習(xí)或休息，我們不吵鬧、保持安靜，這是關(guān)愛(ài)我們的同學(xué)
同學(xué)們，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，每一個(gè)細(xì)小的助人行為，都會(huì)給我們這個(gè)世界帶來(lái)感動(dòng)，一個(gè)燦爛的微笑，一句親切的問(wèn)候，一次沖突后的忍讓，一次跌倒后的攙扶這些細(xì)微的助人行為，都會(huì)讓他人如沐春風(fēng)。
同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在，從今天開(kāi)始吧，幫助身邊需要你幫助的人，快樂(lè)別人，更快樂(lè)自己！謝謝！
助人是快樂(lè)之本演講稿 篇6
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《助人，快樂(lè)之本》。
首先請(qǐng)聽(tīng)我講一個(gè)故事。一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧！我將讓它實(shí)現(xiàn)�！毙∨⑾胂胝f(shuō)：“我希望快樂(lè)�！庇谑�，仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了，后來(lái)，這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。女孩年老了，鄰人問(wèn)她：“請(qǐng)告訴我們仙女到底說(shuō)了什么？”快樂(lè)的老婦人笑著說(shuō)：“仙女告訴我，我周?chē)拿總�(gè)人，都需要我的關(guān)懷�！苯又蠇D人又說(shuō)：“因?yàn)槲乙簧鍪露伎紤]著別人，關(guān)懷著別人。所以，我一生都很快樂(lè)。”
透過(guò)這個(gè)故事，我們一定都明白了：關(guān)愛(ài)他人，才能快樂(lè)自己，在關(guān)愛(ài)別人的過(guò)程中還能提升自己的生命價(jià)值。石油大王——老洛克菲勒，他晚年身體不好，醫(yī)生要他好好休息，他就開(kāi)著自己的游艇到世界各地旅行。在旅行中，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓自己快樂(lè)的竅門(mén)，那就是多幫助別人。別人開(kāi)心的笑，他的心情也會(huì)好很多。旅行回來(lái)后，他的家庭醫(yī)生驚奇地告訴他：“原本你的身體已經(jīng)支持不了幾年了，但這真是一個(gè)奇跡。你知道嗎？你的健康狀況很好，再活上二十年不成問(wèn)題�！笔前。百�(zèng)人玫瑰，手留余香”，只有你慷慨地付出，才會(huì)有驚喜的收獲。
那么幫助別人是否就是要做得轟轟烈烈呢？其實(shí)不然。身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。有很多事情我們是可以做的。比如，看到正在滴水的水龍頭或大白天正在亮著的電燈，隨手將其關(guān)掉，這是關(guān)愛(ài)我們的學(xué)校；看到地面臟了或有一片紙屑，我們動(dòng)手打掃一下或彎腰檢起，這是關(guān)愛(ài)我們的.環(huán)境；看到同學(xué)不舒服了，去問(wèn)問(wèn)有什么需要幫忙的，看到別人正在學(xué)習(xí)或休息，我們不能吵鬧、要保持安靜，這是關(guān)愛(ài)我們的同學(xué)……這些都是一些小事，我們完全可以做到，何樂(lè)而不為呢？
同學(xué)們，古語(yǔ)有云：“己欲利，先利人；己欲達(dá)，先達(dá)人�！蔽覀兌继幱谝粋�(gè)大集體中，每個(gè)人都不可能孤立地存在著，有時(shí)候，我們也需要?jiǎng)e人的幫助，而在這個(gè)時(shí)候站出來(lái)幫我們的往往就是那些我們?cè)?jīng)幫助過(guò)的人。所以，只要我們心目中時(shí)時(shí)刻刻地想到別人，大家互助互愛(ài)，我們的生活也會(huì)變得更加美好，我們唐鎮(zhèn)小學(xué)這個(gè)大家庭也會(huì)更加融洽。記住幫助別人是快樂(lè)的源泉，我們要做個(gè)快樂(lè)的人。
我的講話完了，謝謝大家！
助人是快樂(lè)之本演講稿 篇7
老師、同學(xué)們大家早上好。
我是20xx級(jí)機(jī)電工程系機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)本科八班的陳才坡，很榮幸今天能在國(guó)旗下同大家分享我這兩年多的大學(xué)生活。今天我演講的主題是：我有一個(gè)夢(mèng)想。
今年1月13日，《中國(guó)青年報(bào)》公布了20xx年度“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”評(píng)選結(jié)果，我獲得了“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”提名獎(jiǎng)。
很多人都問(wèn)我：“你獲得提名獎(jiǎng)靠的是什么?”
我說(shuō)：“一個(gè)夢(mèng)想�！�
我一米六五的個(gè)頭，45公斤的體重，剛踏入武生院的時(shí)候，我是不起眼的“路人甲”，但是我不甘心“默默無(wú)聞”的在度過(guò)大學(xué)生活。
軍訓(xùn)的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想到錢(qián)班去。原以為自己超過(guò)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線50分，進(jìn)入錢(qián)學(xué)森實(shí)驗(yàn)班十拿九穩(wěn)，但是，我落榜了，更糟糕的是，因?yàn)樯眢w協(xié)調(diào)性不太好，被軍訓(xùn)連無(wú)情的“踢出”了匯報(bào)演出的方陣。社團(tuán)納新的時(shí)候，校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐說(shuō)我膽子太小沒(méi)有入取我。
全校的社團(tuán)中只有記者團(tuán)收留了我，可是，沒(méi)有人知道我的高考語(yǔ)文僅79分。
那時(shí)我的夢(mèng)想是寫(xiě)出一篇學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐不用改的文章。我的整個(gè)大一學(xué)年都在采寫(xiě)新聞，后來(lái)我比部長(zhǎng)更早發(fā)表了第一篇外媒報(bào)道。
大二的時(shí)候，我第一次到武科大同武大、華科等高校交流新聞寫(xiě)作，說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)我心虛了，因?yàn)榫妥x的是三本院校。回來(lái)的路上我說(shuō)，我們的記者團(tuán)至少要再用5年時(shí)間才可能趕上他們。當(dāng)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，走出校園到更廣闊的平臺(tái)鍛煉自己。半年后我成功競(jìng)聘為湖北日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者團(tuán)江北分團(tuán)長(zhǎng)。
近日，經(jīng)常聽(tīng)到大家吐槽學(xué)校教學(xué)改革。記得上線切割的時(shí)候，嚴(yán)老師說(shuō)，在當(dāng)今社會(huì)學(xué)好一門(mén)課，比學(xué)好一個(gè)專業(yè)更重要。一個(gè)專業(yè)的課程有十多門(mén)，想要學(xué)好是一件很困難的事。學(xué)好一門(mén)課就相當(dāng)于把困難降低了十幾倍。而各學(xué)科之間很多原理是相通的.。學(xué)過(guò)PS的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)ps、AI、CDR等軟件的操作有很多相似之處;學(xué)會(huì)了AE的同學(xué)，也可以發(fā)現(xiàn)很多視頻制作軟件的原理也是相通的。所以當(dāng)你學(xué)會(huì)一門(mén)課，其他專業(yè)課學(xué)習(xí)也就不再是從零開(kāi)始了。
教改，我們最大感覺(jué)是課時(shí)減少了。前幾天去奶茶店，老板見(jiàn)我就笑了，他說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)事到他店里蹲點(diǎn)的學(xué)生更多了�！盞TV的老板也不再發(fā)傳單了，他說(shuō)：“現(xiàn)在工作日里也有人來(lái)xx了。”開(kāi)學(xué)的時(shí)候，電信老板也笑了，他說(shuō)：“使用4m寬帶的學(xué)生更多了�！�
現(xiàn)在不僅課少了，班會(huì)的次數(shù)也少了，因?yàn)檩o導(dǎo)員不想再問(wèn)大家的理想了。畢業(yè)了，土豪的當(dāng)老板，家境不好的進(jìn)工廠。其實(shí)，我們知道車(chē)間的苦力活只需要初中文化都顯得有點(diǎn)多余;我們也想技能過(guò)硬搞些小發(fā)明申請(qǐng)個(gè)專利坐著分紅利;想過(guò)跳過(guò)廠房的機(jī)械勞動(dòng)直擊技術(shù)攻關(guān)部門(mén)。想著，想著那種曾無(wú)數(shù)次幻想在辦公室坐著，二郎腿翹著，報(bào)紙看著，咖啡喝著的日子越來(lái)越模糊了。
是啊，想想學(xué)校課改騰出來(lái)的是游戲人生的歡樂(lè)時(shí)光，圖書(shū)館的沒(méi)有那么多人占座了，食堂也不會(huì)像以前那樣擁擠了，人機(jī)也無(wú)法分離了。
也許，兩三年后的此刻我們?cè)诠S正等下班。
曾經(jīng)，我是你身邊的“路人甲”。
今天，你問(wèn)我是否要向記者行業(yè)發(fā)展。
我說(shuō)：“曾經(jīng)想過(guò)，但是，我想多學(xué)點(diǎn)專業(yè)知識(shí)�！�
朋友他又問(wèn)：“你在新聞上做得挺好的，不覺(jué)得可惜嗎?”
我說(shuō)：“成功的途徑有很多，廣播臺(tái)的同學(xué)可以做配音師，不僅有主持人和播音員。”
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。在機(jī)電和新聞之間成長(zhǎng)，學(xué)好一門(mén)專業(yè)課結(jié)合新聞采寫(xiě)上的特長(zhǎng)為機(jī)電行業(yè)作報(bào)道。
助人是快樂(lè)之本演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天國(guó)旗下講話的題目是《助人是快樂(lè)之本》。
一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧！我將讓它實(shí)現(xiàn)�！毙∨⑾胂胝f(shuō)，“我希望快樂(lè)”于是，仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了，后來(lái)，這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是，力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。
在3月份里，一部分同學(xué)都踴躍地參加了一系列學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，干得也很賣(mài)勁。雖然我們只做了一點(diǎn)點(diǎn)，但卻給別人帶來(lái)了歡笑，帶來(lái)了尉藉。在困境中的人，傷心的人，僅僅擁有一朵花，感覺(jué)就像擁有了整個(gè)春天。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛(ài)，那么，我們就會(huì)為他們營(yíng)造了一個(gè)幸福的天堂。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，一位小女孩去醫(yī)院探望哥哥時(shí)捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見(jiàn)了也希望擁有這么一朵漂亮的花。于是，小女孩每次去探病，都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。后來(lái)，這位病人為了讓幸福散播開(kāi)去，在醫(yī)院旁邊開(kāi)了一個(gè)小店，讓經(jīng)過(guò)他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結(jié)果醫(yī)院里每一個(gè)角落都充滿著歡樂(lè)。
在我們生活中，我們都喜歡別人關(guān)心的那感覺(jué)，而更喜歡被關(guān)心的感覺(jué)。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很多時(shí)候，我們幫助別人也就等于在幫助我們自己。古語(yǔ)有云：“己欲利，先利人；己欲達(dá)，先達(dá)人�！蔽覀兌继幱谝粋�(gè)大集體中，每個(gè)人都不可能孤立地存在著，有時(shí)候，我們也需要?jiǎng)e人的幫助，而在這個(gè)時(shí)候站出來(lái)幫助我們的，往往就是那些我們?cè)?jīng)幫過(guò)的人。
那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的'好事來(lái)呢？其實(shí)不然。有很多事情我們是可以做的。壁如，看到地面臟了，我們可以去打掃一下。某某同學(xué)不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的。別人正在學(xué)習(xí)，我們可以保持安靜。上樓梯時(shí)，讓趕時(shí)間的同學(xué)先走。這些都是一些小事，而我們完全可以做到，何樂(lè)而不為呢？
同學(xué)們，只要我們心目中時(shí)時(shí)刻刻地想到別人，大家互助互愛(ài)，我們的生活也會(huì)變得更加美好，我們這個(gè)大家庭也會(huì)更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂(lè)的源泉，讓我們都來(lái)做個(gè)快樂(lè)的人吧！ 謝謝大家！
助人是快樂(lè)之本演講稿 篇9
親愛(ài)的小朋友：
大家早上好!我是小三班的陳老師。今天，我?guī)?lái)了一個(gè)非常有意義的故事《自己走》，想聽(tīng)嗎?
小貓漸漸長(zhǎng)大了，可出門(mén)還是要媽媽抱。一天，小狗找小貓到森林里去玩。它們一會(huì)兒撲蝴蝶，一會(huì)兒追蜻蜓，好開(kāi)心!
要爬山了。小貓坐在地上不肯走了："哎呦，我的腳疼!"小狗說(shuō)："堅(jiān)持一會(huì)兒，會(huì)爬上去的'!"小貓嘟囔著說(shuō)："要是媽媽在就好了，媽媽會(huì)抱我爬山坡的。媽媽，快來(lái)抱我呀!"喊了半天，也沒(méi)見(jiàn)媽媽來(lái)，氣得它倒在地上打滾。
太陽(yáng)公公看了好生氣，叫來(lái)一塊烏云。烏云板著臉，下起雨來(lái)。
小狗跑起來(lái)，邊跑邊叫小貓："快跑呀，山上有間小屋，我們可以去避雨!"小貓一下子從地上爬了起來(lái)，追了上去："等等我!"
它們一口氣跑上山坡，跑進(jìn)了小屋里。小狗笑了："你的腳不疼了?"小貓不好意思地笑了："不用媽媽抱，我自己也行啊。"
雨停了，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，它好像也在朝小貓笑呢!
小朋友，聽(tīng)了這個(gè)故事，應(yīng)該想想許多事情我們不讓爸爸媽媽幫忙，也許自己也能把它做好。比如每天早上來(lái)到幼兒園，一些小朋友讓爸爸媽媽爺爺奶奶抱著、背著進(jìn)來(lái)，我們可以試著自己走進(jìn)幼兒園。天氣越來(lái)越冷，自己走著、跑著進(jìn)入幼兒園，還能讓我們的身子暖和起來(lái)呢。相信以后每一個(gè)小朋友都可以每天堅(jiān)持自己獨(dú)立走進(jìn)幼兒園。你們能做到嗎?我的故事講完了，謝謝大家!
助人是快樂(lè)之本演講稿 篇10
各位教師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!我是八(2)班的xx，今日國(guó)旗下講話的題目是《助人是歡樂(lè)之本》。 一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，望見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她當(dāng)心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)�！毙∨⑾胂胝f(shuō)，“我盼望歡樂(lè)”于是，仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了，后來(lái)，這個(gè)小女孩果真歡樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)歡樂(lè)的隱私就是力所能及地協(xié)助身邊的每一個(gè)人。 在逆境中的人，難過(guò)的人，擁有一朵花，感覺(jué)就像擁有了整個(gè)春天。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛(ài)，那么，我們就會(huì)為他們營(yíng)造了一個(gè)華蜜的'天堂。 我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，一位小女孩去醫(yī)院探望哥哥時(shí)捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人望見(jiàn)了也盼望擁有這么一朵美麗的花。
于是，小女孩每次去探病都不忘為這位生疏人也帶上一朵花。后來(lái)，這位病人為了讓華蜜散播開(kāi)去，在醫(yī)院旁邊開(kāi)了一個(gè)小店，讓經(jīng)過(guò)他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結(jié)果醫(yī)院里每一個(gè)角落都充溢著快樂(lè)。在我們生活中，我們都喜愛(ài)別人關(guān)懷的那感覺(jué)，而更喜愛(ài)被關(guān)懷的感覺(jué)。我們都盼望得到別人的支持和理解。而且很好時(shí)候，我們協(xié)助別人也等于協(xié)助自己。我們都處于一個(gè)大集體中，每個(gè)人都不行能孤立地存在著，有時(shí)候，我們也須要?jiǎng)e人的協(xié)助，而在這個(gè)時(shí)候站出來(lái)幫我們的往往就是那些我們?cè)?jīng)幫過(guò)的人。
那么協(xié)助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來(lái)呢?其實(shí)不然。有許多事情我們是可以做的。壁如，看到地面臟了，我們可以去清掃一下。某某同學(xué)不安適了，我們可以去看看有什么須要幫助的。別人正在學(xué)習(xí)，我們可以保持靜謐。上樓梯時(shí)，讓趕時(shí)間的同學(xué)先走。這些都是一些小事，而我們完全可以做到，何樂(lè)而不為呢? 同學(xué)們，只要我們心目中時(shí)時(shí)刻刻地想到別人，大家互助互愛(ài)，我們的生活也會(huì)變得更加美妙，我們這個(gè)大家庭也會(huì)更加融洽。別忘了，協(xié)助別人是歡樂(lè)的源泉，我們要做個(gè)歡樂(lè)的人。
助人是快樂(lè)之本演講稿 篇11
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我是八（2）班的xx，今天國(guó)旗下講話的題目是《助人是快樂(lè)之本》。 一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧！我將讓它實(shí)現(xiàn)�！毙∨⑾胂胝f(shuō)，“我希望快樂(lè)”于是，仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了，后來(lái)，這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。 在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺(jué)就像擁有了整個(gè)春天。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛(ài)，那么，我們就會(huì)為他們營(yíng)造了一個(gè)幸福的天堂。 我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，一位小女孩去醫(yī)院探望哥哥時(shí)捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見(jiàn)了也希望擁有這么一朵漂亮的花。
于是，小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。后來(lái)，這位病人為了讓幸福散播開(kāi)去，在醫(yī)院旁邊開(kāi)了一個(gè)小店，讓經(jīng)過(guò)他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結(jié)果醫(yī)院里每一個(gè)角落都充滿著歡樂(lè)。在我們生活中，我們都喜歡別人關(guān)心的那感覺(jué)，而更喜歡被關(guān)心的感覺(jué)。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很好時(shí)候，我們幫助別人也等于幫助自己。我們都處于一個(gè)大集體中，每個(gè)人都不可能孤立地存在著，有時(shí)候，我們也需要?jiǎng)e人的幫助，而在這個(gè)時(shí)候站出來(lái)幫我們的往往就是那些我們?cè)?jīng)幫過(guò)的人。
那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來(lái)呢？其實(shí)不然。有很多事情我們是可以做的`。壁如，看到地面臟了，我們可以去打掃一下。某某同學(xué)不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的。別人正在學(xué)習(xí)，我們可以保持安靜。上樓梯時(shí)，讓趕時(shí)間的同學(xué)先走。這些都是一些小事，而我們完全可以做到，何樂(lè)而不為呢？ 同學(xué)們，只要我們心目中時(shí)時(shí)刻刻地想到別人，大家互助互愛(ài)，我們的生活也會(huì)變得更加美好，我們這個(gè)大家庭也會(huì)更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂(lè)的源泉，我們要做個(gè)快樂(lè)的人。
助人是快樂(lè)之本演講稿 篇12
敬愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《助人是快樂(lè)之本》。
在日常生活中，我們常常會(huì)被一些人無(wú)私的舉動(dòng)而感動(dòng)，我們看到了助人為樂(lè)的人性光輝，也從他們的笑容里感受到了助人之后的快樂(lè)、滿足與幸福！有句名言說(shuō)：對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了。于是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)“請(qǐng)你許個(gè)愿吧，我將讓它實(shí)現(xiàn)�！毙∨⑾肓讼胝f(shuō)：“我希望快樂(lè)”。于是仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了。后來(lái)這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。
幫助別人并不是要求我們干一番轟轟烈烈的大好事。在日常生活中，當(dāng)我們看到地面臟了，主動(dòng)去清掃干凈。有同學(xué)不舒服，我們?nèi)タ纯从惺裁葱枰獛兔�。別人正在學(xué)習(xí)，我們可以保持安靜。上樓梯時(shí)，讓趕時(shí)間的同學(xué)先走。公交車(chē)上，看到老年的或是身體不方便的乘客，我們起身讓一個(gè)座位。這些都是我們很容易做到的事情。
在一實(shí)驗(yàn)生活的'七年里，助人為樂(lè)的場(chǎng)景時(shí)常溫暖著我們。我們六年級(jí)在“爭(zhēng)做最美畢業(yè)生”的活動(dòng)中成長(zhǎng)起來(lái)。課間，我們帶領(lǐng)低年級(jí)的小同學(xué)做游戲；我們手把手地教他們做眼操、廣播操；我們走進(jìn)他們的班級(jí)和他們分享成長(zhǎng)的故事；我們?cè)诳荚嚂r(shí)做他們最和藹、最親切的小考官。我們用助人為樂(lè)的點(diǎn)滴行動(dòng)告訴他們：哺育我們的一實(shí)驗(yàn)是何等的博愛(ài)與溫暖；快樂(lè)生活，培養(yǎng)好習(xí)慣，一定會(huì)成就我們未來(lái)的美好人生。
我們?cè)凇盃?zhēng)做最美畢業(yè)生”的助人為樂(lè)活動(dòng)中，快樂(lè)了別人，更錘煉和豐盈了自己。愿時(shí)間的腳步再慢些、再慢些，讓我們這五百余位畢業(yè)生能為我們的學(xué)校，為中低年級(jí)的小弟弟、小妹妹再做些什么。
在此，我倡議：助人為樂(lè)從我做起。我們要努力做到與人為善、助人為樂(lè)，互助互愛(ài)，用我們的一顆熱心去幫助有需要的人。相信我們每個(gè)人都能在幫助別人的同時(shí)享受到快樂(lè)。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以身邊的人、身邊的事為榜樣，積極努力把助人為樂(lè)的精神發(fā)揚(yáng)光大，讓助人為樂(lè)的美德溢滿校園！
謝謝大家！
助人是快樂(lè)之本演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在記憶的腦海里，有著一個(gè)個(gè)五彩繽紛的貝殼和一顆顆又大又亮的小星星。但在這其中，有著一顆又最大最亮的星星，它身上的色彩比貝殼還要鮮艷，至今還令我記憶猶新。
記得那是一個(gè)夏天的夜晚，因?yàn)槭鞘罴伲也诺靡宰约喝ス珗@玩耍。我在家連忙吃完飯，向公園的.方向走去。我走著走著，在半路看見(jiàn)了一位老爺爺，只見(jiàn)他穿戴整潔，頭上頂著一頂大帽子，臉上早已布滿了一條條皺紋，戴著一幅黑眼鏡，手里握著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿。這給我的第一感覺(jué)就是——這位老爺爺是一個(gè)盲人。老爺爺正在一步步艱難地走著，那竹竿敲打地面“叭叭”的聲音傳進(jìn)我的耳朵里，這讓我想起了前些天晚上因一位司機(jī)沒(méi)有看清有沒(méi)有人，不注意撞死了一位老爺爺，想到了這兒，我便連忙跑過(guò)去，輕聲對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)幫您過(guò)馬路吧�！崩蠣敔敻吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我扶著老爺爺，一點(diǎn)一點(diǎn)地走，我都快耐不住性子了，真想拉著老爺爺一陣小跑到達(dá)馬路那邊，但我沒(méi)有，用著烏龜爬似的速度走著，每一步我都要向兩邊看一看有沒(méi)有車(chē)，才走一步，過(guò)了一大會(huì)兒，才走到馬路那邊，我的頭上已經(jīng)流出了汗來(lái)，我把老爺爺送到人少的地方，老爺爺說(shuō)：“你這個(gè)孩子真懂事，長(zhǎng)大一定有出息�！蔽衣�(tīng)后，心里比吃了蜜還甜；我向老爺爺說(shuō)了聲再見(jiàn)，就小心地走過(guò)馬路，又向公園方向走去。
那天我覺(jué)著天很黑，天上的星星卻十分明亮，眨著那明亮的大眼睛，好象在夸我呢，路旁的小樹(shù)隨風(fēng)晃動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的聲響，好象在為我鼓掌呢。那天我玩得十分開(kāi)心，可以說(shuō)十年來(lái)從未那么高興，這因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，可真和那句話一樣：幫助別人，快樂(lè)自己。
在日常生活中，如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心來(lái)幫助別人，我們這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀！
助人是快樂(lè)之本演講稿 篇14
老師們、同學(xué)們：
早上好，今天我講話的題目是《助人是快樂(lè)之本》。
新教材的語(yǔ)文課本里有這樣一篇課文《盲孩子和他的影子》，講的是盲孩子生活在沒(méi)有光、沒(méi)有色彩的黑暗的世界里，得到了他的影子的無(wú)私的幫助，快樂(lè)地生活，后來(lái)他的眼睛看見(jiàn)了這個(gè)美麗的世界。而影子在無(wú)私地幫助盲孩子并使他得到快樂(lè)的同時(shí)自己也得到了快樂(lè)，并且也變成了一個(gè)真正的男孩。影子快樂(lè)是因?yàn)樗λ芗暗?幫助了盲孩子，最后自己也得到了幸福。
記得上學(xué)期末的時(shí)候，一場(chǎng)大雪使210班的一位男生的腿摔成了嚴(yán)重的骨折，昂貴的醫(yī)療費(fèi)用對(duì)于這個(gè)父親殘疾、家境極度貧困的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜，同學(xué)們無(wú)私地伸出了援助之手，一元、十元、百元共七千多元的捐款給這個(gè)家庭解決了燃眉之急，真是雪中送碳�。”緦W(xué)期剛開(kāi)始不久，我們又得知一位做了換腎手術(shù)的同學(xué)面對(duì)每月4、5千元的醫(yī)藥費(fèi)已不堪負(fù)重，20多個(gè)班級(jí)在最短的時(shí)間幾十元、幾百元、上千元地匯聚到團(tuán)委辦公室，我們捧的不僅僅是救命的錢(qián)，分明是一顆顆滾燙的愛(ài)心哪！ 近段時(shí)間里，，同學(xué)都踴躍地參加了一系列獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，干得也很賣(mài)勁，我們學(xué)校青年志愿者在這幾年里都一如既往地定期到敬老院、兒童福利院、殘疾人家等去為服務(wù)對(duì)象打掃衛(wèi)生，，為老人家和孩子們送上食品，為他們表演節(jié)目，做一些力所能及的事，雖然我們做得不多，但卻給他們帶來(lái)了歡笑，帶來(lái)了慰藉。
在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺(jué)就像擁有了整個(gè)春天。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛(ài)，那么，我們就會(huì)為他們營(yíng)造了一個(gè)幸福的天堂。
在我們生活中，我們都喜歡別人關(guān)心的感覺(jué)，而更喜歡被關(guān)心的感覺(jué)。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很多時(shí)候，我們幫助別人也等于幫助自己。古語(yǔ)有云：“己欲利，先利人；己欲達(dá)，先達(dá)人�！蔽覀兌继幱谝粋�(gè)大集體中，每個(gè)人都不可能孤立地存在著，有時(shí)候，我們也需要?jiǎng)e人的幫助，而在這個(gè)時(shí)候站出來(lái)幫我們的往往就是那些我們?cè)?jīng)幫過(guò)的人。
那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來(lái)呢？其實(shí)不然。有很多事情我們是可以做的。譬如，看到地面臟了，我們可以去打掃一下。某某同學(xué)不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的。別人正在學(xué)習(xí)，我們可以保持安靜。上樓梯時(shí)，讓趕時(shí)間的同學(xué)先走。這些都是一些小事，而我們完全可以做到，何樂(lè)而不為呢？
同學(xué)們，只要我們心目中時(shí)時(shí)刻刻地想到別人，大家互助互愛(ài)，我們的生活也會(huì)變得更加美好，我們這個(gè)大家庭也會(huì)更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂(lè)的源泉，我們要做個(gè)快樂(lè)的人。
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