環(huán)保演講稿集錦14篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的環(huán)保演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保演講稿 篇1
安全工作已是一個(gè)很古老的話題。自從人類開(kāi)始了勞動(dòng)，安全問(wèn)題便相伴左右。安全工作是各企業(yè)的重中之重。化工企業(yè)尤其如此。假如一個(gè)企業(yè)天天事故頻發(fā)，這樣的企業(yè)還談何發(fā)展？
生存都是問(wèn)題。只有把“安全生產(chǎn)高于一切的理念”真正落實(shí)到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程中，廣大職工的生命、企業(yè)的財(cái)產(chǎn)才能得以保障。安全生產(chǎn)管理上一條著名的原理“海恩法則”它的核心要義就是提醒人們：“事故背后有征兆，征兆背后有苗頭”我們的任務(wù)就是要把事故控制在事發(fā)之前，做到早發(fā)現(xiàn)早處理。俗話說(shuō)得好：“與其事后后悔，不如早做準(zhǔn)備”。只有凝聚全科室之力，把安全工作扎實(shí)做好，為企業(yè)有序、健康、良性發(fā)展保駕護(hù)航。我們的企業(yè)才能長(zhǎng)足發(fā)展。廣大職工才能得到即得的利益。
環(huán)保問(wèn)題是在近現(xiàn)代才引起人們的重視，人類歷史上最早的群眾性環(huán)保運(yùn)動(dòng)是在1970年4月22日美國(guó)從一些環(huán)保工作者和社會(huì)名流發(fā)起的“地球日”活動(dòng)。旨在喚起公眾對(duì)環(huán)境問(wèn)題的警覺(jué)，呼吁政府重視環(huán)境問(wèn)題。“盲目擴(kuò)大生產(chǎn)、環(huán)保滯后”、“先污染后治理”等等這些是近幾年來(lái)驗(yàn)證并且十分錯(cuò)誤的`行為。人類已經(jīng)為此付出了沉重代價(jià)。我們賴以生存的家園——地球，只有一個(gè)。我們應(yīng)向愛(ài)護(hù)自己一樣愛(ài)護(hù)她。
我們每一個(gè)人都希望生活在一個(gè)安全而又環(huán)境優(yōu)美的地方。即能體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)，又能在良好的環(huán)境中幸福的生活。
所以說(shuō)安全環(huán)保是我們生存的前提。只有把兩者放在首位，我們勞動(dòng)的價(jià)值才能真正得以體現(xiàn)，我們的生存才具有實(shí)際意義！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的題目是《綠色環(huán)保，低碳生活》隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制，世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題，二氧化碳排放量愈來(lái)愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長(zhǎng)或膨脹的GDP也因?yàn)榄h(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。
環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響非常大。人們?cè)谙硎苤F(xiàn)代科技所帶來(lái)的方便的同時(shí)，洪水泛濫、山體滑坡、水土流失、大氣污染、水資源缺乏、全球變暖等，給了人們當(dāng)頭一擊�！碍h(huán)境保護(hù)”，成了每個(gè)人都在思考的問(wèn)題。不難看出，全球生態(tài)危機(jī)正在咄咄逼人地向人類迫近，注重環(huán)保已是大勢(shì)所趨。
哥本哈根峰會(huì)議在一夜之間讓“低碳”的概念廣為人知。近年來(lái)，隨著地球氣候的變暖，“低碳”越來(lái)越被人們所重視。從“地球熄燈一小時(shí)"活動(dòng)，到20xx。上海世博會(huì)各大場(chǎng)館設(shè)計(jì)中無(wú)所不在的環(huán)保理念，“低碳"注定要成為人們的主流生活方式。
低碳不等于貧困，貧困不是低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)，低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)是低碳高增長(zhǎng)，發(fā)展低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)不會(huì)限制高能耗產(chǎn)業(yè)的引進(jìn)和發(fā)展，只要這些產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平領(lǐng)先，就符合低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)不一定成本很高，減少溫室氣體排放甚至?xí)䦷椭?jié)省成本。低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)并不是未來(lái)需要做的事情，而是應(yīng)該從現(xiàn)在做起。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗，行動(dòng)吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家
環(huán)保演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的`生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起；
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)；
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水；
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
環(huán)保演講稿 篇3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕顒?dòng)空間，比如說(shuō)：空氣的質(zhì)量、工地和汽車發(fā)出的噪音、水質(zhì)的好壞、街道的整潔和城市的美觀等等都屬于環(huán)境�，F(xiàn)在每天在電視和報(bào)紙上都可以看見(jiàn)講環(huán)保的消息，說(shuō)明大家都很重視環(huán)境。
這幾年我們的長(zhǎng)江、黃河上游的人們砍伐樹(shù)木，不保護(hù)環(huán)境，使得長(zhǎng)江、黃河上游的水和土壤流失的很厲害，長(zhǎng)江下游經(jīng)常發(fā)洪水，黃河的水里有好多泥沙。我們新疆的.塔里木河是我國(guó)最長(zhǎng)的內(nèi)陸河，塔里木河岸邊的胡楊林是可以用來(lái)吸住泥土不會(huì)出現(xiàn)沙塵暴，可是人們?cè)谒锬竞拥纳嫌未竺娣e開(kāi)荒截水使得下游河水干枯，造成上百萬(wàn)畝的胡楊林死亡。至使本來(lái)就很貧瘠的土地，更加沙漠化。我們?yōu)豸斈君R的人家做飯、取暖的煙囪冒出來(lái)的黑煙和汽車尾氣的大量排放使的空氣被污染。使烏魯木齊的冬天看不到藍(lán)天，雪也是黑的。
我在電視看見(jiàn)韓國(guó)的飯店用的筷子都是金屬做的，可以反復(fù)用。可是在我們國(guó)家大大小小的飯店全是用的一次性筷子，據(jù)我了解一棵生長(zhǎng)五十年的樺樹(shù)只夠十家飯店一天用的筷子的數(shù)量，中國(guó)有多少家飯店？一天要用多少棵樺樹(shù)�。�
對(duì)于我們校學(xué)生來(lái)講要保護(hù)環(huán)境，首先要從不要亂人垃圾果皮紙屑，見(jiàn)到有人亂扔垃圾要給他講道理。大人們也不要砍伐樹(shù)木，這樣會(huì)污染環(huán)境。要從節(jié)約每一滴水、每一度電做起、從小樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，做到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。使我們的家園更美好！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保演講稿 篇4
尊敬的各位老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》！
現(xiàn)在，已經(jīng)是21世紀(jì)了，地球的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，從過(guò)去的猿人到現(xiàn)在的文明人，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的演變，現(xiàn)在，人們已經(jīng)可以運(yùn)用自己的智慧，將汽油、鐵等東西攢在一起，做成汽車等東西了，可正是由于這些東西的誕生，地球的能源也越來(lái)越少，環(huán)境也越來(lái)越差……
首先，我們得從空調(diào)下手，空調(diào)是比較費(fèi)電的，還會(huì)排放暖氣，所以，我們可以將電風(fēng)扇放在下面，提高制冷效果，好少開(kāi)一會(huì)空調(diào)，當(dāng)空調(diào)開(kāi)啟幾小時(shí)后關(guān)閉，馬上開(kāi)電風(fēng)扇。晚上用這個(gè)方法，可以不用整夜開(kāi)空調(diào)，省電近50%其次，冰箱也很重要，冰箱里的東西占容積的80%，或多或少都會(huì)費(fèi)電，還有，看電視時(shí)，少開(kāi)電視，以節(jié)約電源，在街上開(kāi)的汽車，每天排放的`尾氣會(huì)導(dǎo)致氣候變暖，還會(huì)污染空氣，所以，我們可以盡量步行，坐公交車，以減少尾氣排放。
我推薦的只不過(guò)是幾種方法，希望大家可以做到這些，過(guò)上低碳、環(huán)保的生活。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保演講稿 篇5
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!
首先，低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)必須開(kāi)燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。因?yàn)槲覀兊目蛷d大，窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內(nèi)的一切，吃飯時(shí)，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈啊!”
只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來(lái)，這樣，我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會(huì)不會(huì)做好，每次看見(jiàn)爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興，我希望“低碳家庭”會(huì)做的更好。
冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說(shuō)很浪費(fèi)電，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，上面貼上了各種分類的.標(biāo)志，然后，按分類去整理，不一會(huì)兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣，既幫助了我們，又節(jié)省了電。
原來(lái)，電器開(kāi)著，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來(lái)以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會(huì)排放，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。
每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時(shí)，我會(huì)上前去阻止。我會(huì)把它做成一個(gè)小垃圾桶，有的像個(gè)洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛(ài)極了!有的又的像只小動(dòng)物，活靈活現(xiàn)的，真像一道美麗的“風(fēng)景”!
當(dāng)夜幕降臨，晚飯過(guò)后，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩，老爸總是把家里所有的燈都關(guān)掉，只剩下一片伸手不見(jiàn)五指的黑暗中，然后，趴在窗戶上，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，一邊唱著一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。
養(yǎng)花是媽媽的愛(ài)好。家里的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個(gè)炎炎的夏日，媽媽總會(huì)把花搬進(jìn)家里來(lái)，大家看著那些綠色，允吸這那些綠色，心中頓時(shí)感覺(jué)絲絲的涼意，有了好空氣又養(yǎng)眼，真是一舉兩得啊!
這么好的家居環(huán)境，并且充滿了創(chuàng)意的小歡樂(lè)。
聽(tīng)說(shuō)在網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬，不僅能避免在銀行排隊(duì)，還能減少紙質(zhì)單據(jù)在運(yùn)輸過(guò)程中消耗的能源，于是我便開(kāi)始向朋友學(xué)習(xí)在網(wǎng)上購(gòu)物、交水電費(fèi)、交電話費(fèi)等，非常省時(shí)省力。
我不僅在家中養(yǎng)成了節(jié)約的習(xí)慣，在單位也是如此。比如，盡可能少用打印紙，用過(guò)的打印紙反面再打印一次，能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳閱的材料、文件，都用電子郵件發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)和同事。
另外，將普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。
環(huán)保演講稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們經(jīng)常在網(wǎng)上、電視、報(bào)紙上看到“低碳生活”這個(gè)詞語(yǔ)。什么是低碳生活？低碳，意指較低的溫室氣體排放。就是低能量，低消耗的生活方式。簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。因此低碳生活是我國(guó)提倡生活方式之一。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的.生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。
如何做到低碳生活呢？只有從小事做起，身體力行。我準(zhǔn)備這樣做：
一、隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；
二、在我們玩電腦、看電視時(shí)應(yīng)盡量將屏幕亮度調(diào)低一點(diǎn)，這樣就能減少一些電耗；
三、多步行，騎自行車，少坐汽車；
四、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林；
五、少用塑料袋和快餐盒，減少白色污染。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從小事做起，走進(jìn)低碳生活，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境！
環(huán)保演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我喜歡藍(lán)色，但我更喜歡生機(jī)勃勃的綠色。因?yàn)榫G色帶給我清爽，溫柔的感覺(jué)，綠色代表綠色食品;代表大片大片的草地;代表茂盛的參天大樹(shù);代表低碳生活;也代表一個(gè)美麗的、環(huán)保的.、沒(méi)有污染的地球。
可是地球現(xiàn)在被嚴(yán)重污染了，所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，從我做起：
有一次，我和媽媽正在看電視，看了一會(huì)兒，我要按另一個(gè)頻道時(shí)，不知怎么竟然沒(méi)有反應(yīng)，我又按了幾下，結(jié)果還是無(wú)濟(jì)于事，媽媽說(shuō)：“可能是電池用久了，已經(jīng)沒(méi)有電了。”“哦，那我換一下。”我回答道。換完后，我就準(zhǔn)備把舊電池隨手扔到窗戶外面去，突然媽媽一聲道：“慢!廢舊電池扔到外面會(huì)染環(huán)境的，我們還是放到小區(qū)里回收廢舊電池的箱子里吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭后像箭一樣沖下樓跑到收廢舊電池的箱子前，把舊電池放了進(jìn)去……
暑假，我去外婆家玩，在他們村莊后面有一條江。聽(tīng)外婆說(shuō)，以前的時(shí)候，這里的江水很清很清，清得可以看見(jiàn)江底的沙石。媽媽以前也和她的小伙伴在這條江里，伴著成群的魚(yú)蝦，一起快樂(lè)地玩耍�？晌铱偸遣惶嘈牛�?yàn)槲铱吹降膶?shí)際情景卻是這樣：江岸兩邊垃圾成堆，江水黑乎乎的，上面漂滿了垃圾袋，塑料罐等東西，不要說(shuō)喝了，就是洗衣服，洗菜，人們也都嫌臟。所以村里決定出錢在岸邊建造幾個(gè)垃圾回收站，以解決村民的生活垃圾問(wèn)題。
還有菜市場(chǎng)，在門口就聞到一股讓人作嘔的臭味。一路走去，地上的垃圾到處都是，被踢來(lái)踢去，但又沒(méi)有人彎下腰去拾起這些垃圾，風(fēng)一吹，垃圾猶如江水般掀過(guò)來(lái)，翻過(guò)去。賣魚(yú)的地方就更臟更臭了，到處散發(fā)著魚(yú)腥味，引來(lái)很多蒼蠅，嗡嗡的，令人厭煩。只有環(huán)衛(wèi)工人仿佛是看不見(jiàn)也摸不著的空氣一般，默默地清掃著垃圾。
環(huán)保演講稿 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
新的世紀(jì)里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清新的空氣。但是，由于人類的'肆意破壞、污染、浪費(fèi)，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰，逐漸意識(shí)到了環(huán)保的重要性。在我的家鄉(xiāng)趙家店，蜻蛉河貫穿全境。聽(tīng)老人說(shuō)，以前河水清澈見(jiàn)底，河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉，吸引著四面八方的游人，夏天，人們還常常到河里游泳。而現(xiàn)在，蜻蛉河變成了“排污溝”。河水混濁，還夾帶著惡臭，各種垃圾漂浮在河面上，魚(yú)蝦大大減少，生產(chǎn)需要用抽水機(jī)才能抽上來(lái)，人們?cè)僖膊桓业胶永镉斡玖�。難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎？我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，為了地球，為了人類的將來(lái)，也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，我真誠(chéng)地向大家發(fā)出如下倡議：
1。共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免大開(kāi)水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉；節(jié)約用電，電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源；節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?/p>
2。為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3。為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購(gòu)買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4。減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5。發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。
6。加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。
7。自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱！記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己！
環(huán)保演講稿 篇9
浩瀚美麗的宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿。綠油油的草原，幽靜的叢林，湛藍(lán)的海洋……
都是如此的美麗，那就是我們居住的地方——地球。地球居住著的人們，有著不同的種族，不同的樣子，不同的交流方式，但唯一相同的就是我們都是地球的兒女，都一脈相連，心心相映。
早在數(shù)億年前，恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上，呼吸著新鮮的空氣。數(shù)萬(wàn)年前，恐龍滅絕了，又出現(xiàn)了新的動(dòng)植物，輪到它們吸允新鮮的空氣了。數(shù)千年前，我么的祖先出現(xiàn)了，他們以各種方式來(lái)生存，他們用自己的方法來(lái)保護(hù)美麗的大自然，大自然變得更加生氣勃勃。
從遠(yuǎn)古時(shí)代到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度極快的現(xiàn)代。人們遺忘了地球母親對(duì)我們的好，肆無(wú)忌憚地去傷害她。為了自己的利益，嚴(yán)重地破壞環(huán)境，無(wú)顧忌地砍伐樹(shù)木，為此，我們也受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)：洪水、沙塵暴……這些災(zāi)難席卷而來(lái)，無(wú)數(shù)人類的生命就此喪失了。
大家一定學(xué)過(guò)“食物鏈”吧!通過(guò)學(xué)習(xí)“食物鏈”這一課，我們可以知道，任何東西的生存依靠都是由草開(kāi)始，比如說(shuō)在大草原上，老鼠吃草，蛇吃老鼠，老鷹吃蛇……現(xiàn)在我們打個(gè)比方，就比如說(shuō)草原上的草，在一夜之間突然消失，老鼠失去了食物的來(lái)源，只好餓死，老鼠餓死了，想要蛇死，也就指日可待了，最后，整個(gè)動(dòng)物世界也滅亡了。
草為什么消失呢?罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟惲�。由于人類在不停地制造垃圾，�?dǎo)致之地球上的生物鏈?zhǔn)テ胶�。如果我們隨便扔掉一節(jié)已廢掉的電池，即使在一片土地里的一個(gè)小角落里，那個(gè)小角落及附近也會(huì)長(zhǎng)年不長(zhǎng)花草，甚至極大可能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)花草。
如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近，它很快就會(huì)發(fā)霉、爛掉，最后引來(lái)一群飛蟲(chóng)，它們?cè)诿姘洗粢欢螘r(shí)間后，很快就會(huì)產(chǎn)生新的破壞分子，對(duì)它進(jìn)行破壞。這次，它們的破壞對(duì)象就是那株花草了。既然我們選擇了地球，就應(yīng)該好好地保護(hù)它，為我們的生命營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧!
關(guān)于環(huán)保的演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天我很榮幸地為你演講。我今天我要講的主題是保護(hù)環(huán)境。題目是《保護(hù)環(huán)境是不可推卸的責(zé)任》
誰(shuí)不希望頭頂?shù)乃{(lán)天是湛藍(lán)如鏡的?誰(shuí)不希望腳下的草地是綠草如茵的誰(shuí)不希望身邊的河流是清澈見(jiàn)底的?誰(shuí)不希望海水是波瀾壯闊的?現(xiàn)如今，人們犯下了大錯(cuò)，你看，許多清澈見(jiàn)底的河流與我們產(chǎn)生了距離。許多河流，尤其是流經(jīng)城市的.河流，很臟。水面上漂浮著五顏六色的垃圾，連水里魚(yú)吃起來(lái)都一股怪味。這些都是因?yàn)楹铀廴径斐傻�。還有一些人為了工作方便，就隨隨便便在大馬路上開(kāi)車。隨著大馬路上的汽車的增長(zhǎng)，環(huán)境也越來(lái)越惡劣了。等等，還有一些數(shù)不勝數(shù)的事情。
有一次，我看見(jiàn)一位老奶奶每次去超市買東西都要自帶一個(gè)小布袋，每次上餐館吃飯都自帶一個(gè)小鋼勺�？雌饋�(lái)微不足道，但能夠像她一樣，長(zhǎng)年自覺(jué)堅(jiān)持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，確實(shí)不容易。這不但有堅(jiān)定的環(huán)保信念，還需要良好的習(xí)慣和高尚的品質(zhì)。這些事可不是數(shù)不勝數(shù)而是少之又少。
同學(xué)們，你們還在猶豫什么?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去保護(hù)環(huán)境。我相信，有了每個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，祖國(guó)更偉大，美麗。同時(shí)，我想呼吁人們一句：“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從你我做起，保護(hù)環(huán)境，是不可推卸的責(zé)任�！�
環(huán)保演講稿 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
前幾天，我和爸爸到河口的銀河公園，作一次有意義的旅行，當(dāng)我們來(lái)到天鵝湖時(shí)，放眼望去，湖水微波粼粼，在陽(yáng)光下，好像撒了一地的金子，美麗極了，用美不勝收來(lái)形容，一點(diǎn)都不為過(guò)�？稍僮屑�(xì)一看，那碧綠的湖水和旁邊的柳樹(shù)中怎么有許多五彩斑斕的“怪花”和“怪船”呢？說(shuō)它怪，是因?yàn)椤盎ā焙汀按钡男螤�，大大小小，五彩繽紛，有的.還隨風(fēng)飄蕩，好像一面旗幟。
我十分奇怪，趕忙問(wèn)爸爸：“那是什么花��？怎么這么奇怪？”爸爸一看皺起了眉頭：“這那哪是什么花啊！分明是一些污染物！有塑料袋、快餐盒什么的，還有廢紙呢！”
就在說(shuō)話之間，一朵“花”，隨風(fēng)飄到了我的眼前，把我嚇了一跳。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)白色塑料袋。我猛然想起，電視中不止一次地宣傳白色污染的危害。對(duì)，一定得“消滅”它！我在心里暗暗說(shuō)道。于是就想彎腰去揀它。爸爸卻說(shuō)道：“寶貝，等一下”。說(shuō)著，他走到旁邊的柳樹(shù)下，拿起一根枯枝，又拿出隨身攜帶的小刀把枯枝的頭削尖�！安诲e(cuò)”，我高興的說(shuō)道：“這倒是一個(gè)清理垃圾的好‘武器’�！蔽夷弥@個(gè)“武器”一戳，方便袋就穿在了樹(shù)枝上。我們向湖邊走去，在觀湖亭的座位上和旁邊的石縫里，我又發(fā)現(xiàn)了許多丟棄的塑料袋和快餐盒。我就像解放軍戰(zhàn)士一樣拿著“刺刀”刺向“敵人”的要害部分�？粗鴺�(shù)枝上厚厚的“戰(zhàn)利品”，再看看干凈的地面，我心里別提有多高興了。
可是，一看湖面上，還是有許多垃圾，怎么辦呢？我又挑了一個(gè)較長(zhǎng)的樹(shù)枝，削尖了去挑水上的塑料袋。我小心翼翼地用樹(shù)枝尖接近塑料袋，一挑，耶！成功了！后來(lái)，我又用這種方法挑出了十幾個(gè)塑料袋，我高興的無(wú)法形容。
我們來(lái)到垃圾桶前，天哪！到處是垃圾，散發(fā)出一陣一陣的惡臭，我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把它們送回它們的“家”——垃圾桶。哈哈，這回，我和爸爸都成了大花臉。
我擦擦頭上滲出的汗，抬起頭來(lái)。怎么對(duì)面的招牌上也掛著五顏六色的“招牌？”這可怎么辦呢？怎么消滅它們呢？我可沒(méi)有辦法了。
哎！真希望游人不要再丟“怪花”了。讓我們一起當(dāng)一回“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！愛(ài)護(hù)我們的家鄉(xiāng)東營(yíng)，還大自然本來(lái)的面貌吧！
環(huán)保演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家好！眾所周知，人類對(duì)自然的過(guò)度索取導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)，如暴雨、風(fēng)暴、洪水、干旱、地震、森林火災(zāi)等。
慘痛的`教訓(xùn)引起了所有國(guó)家和人類的關(guān)注。原因就是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍樹(shù)，隨意吐痰等等。
我們周圍有很多人�，F(xiàn)在街上的垃圾越來(lái)越多。我們經(jīng)�？吹揭恍⿲W(xué)生亂浪費(fèi)水。有些學(xué)生甚至用飲水機(jī)里的水洗手和玩水，把水潑到別人身上。
我希望你不要浪費(fèi)水和垃圾。如果我們能做到，我們會(huì)的。
每天都快樂(lè)的生活，不會(huì)再害怕，再有災(zāi)難發(fā)生了！希望大家能做到！
我想呼吁人們一句話：“愛(ài)護(hù)地球，你我安全！”
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保演講稿 篇12
各位老師，同學(xué)們：
水是維持生物生長(zhǎng)的必備資源。珍惜每一滴水，節(jié)約用水，把水放在首位去管理，去保護(hù)，以確保世界物種的正常繁衍生息。這是我們?nèi)祟惍?dāng)前的重任，也是保護(hù)生態(tài)環(huán)境，加強(qiáng)治理水污染的中心任務(wù)。淡水資源在世界資源中占據(jù)著較大的比例，是關(guān)系到物種生存的首要資源。世界各國(guó)都十分關(guān)注淡水資源的保護(hù)，也是環(huán)保工作中重中之重的工作。所以，我們要從根本上抓起，從源頭上治理，減少水污染，節(jié)約用水，以綠色低碳生活理念去呵護(hù)我們的水資源，確保人類及所有生物的飲用水的正常供給。這是十分關(guān)鍵的問(wèn)題，必須列入我們的管理日程來(lái)抓來(lái)管，才能起到保護(hù)水資源的效果。水資源的管理是千年大計(jì)，是人類生存中的重要環(huán)節(jié)之一，必須長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。我們要為子孫后代著想，為后人留下純凈的珍貴的水資源財(cái)富，這是當(dāng)今社會(huì)大眾的義務(wù)與職責(zé)。
世界的水資源十分豐富，但海洋的咸水是無(wú)法飲用的，就以現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)進(jìn)行提煉加工，但費(fèi)用是十分昂貴的，這對(duì)人類社會(huì)的健康發(fā)展也是一個(gè)制約因素。曾有人設(shè)想，大陸上的淡水匱乏后，可以去南極，北極開(kāi)采那里的冰資源來(lái)供應(yīng)人類的使用，相信那樣水的造價(jià)是無(wú)法想象的。不管什么時(shí)候，人類是離不開(kāi)水的，一日缺水都會(huì)影響人的身心健康。我們國(guó)家幅員遼闊，但人口眾多，淡水分布不均勻，近年的氣候干旱導(dǎo)致的人畜飲水困難呈現(xiàn)出來(lái)了。在世界各地也有類似的狀態(tài)出現(xiàn)，所以節(jié)約用水，減少水污染成了人類社會(huì)迫在眉睫的大事，必須從長(zhǎng)計(jì)議，把水資源管理好，用好，合理開(kāi)發(fā)水資源，達(dá)到長(zhǎng)期有保障的目的。中國(guó)的大型水利工程——南水北調(diào)工程在世界也是屈指可數(shù)的水利工程，其中心目的就是保障北方人口的飲水，農(nóng)田灌溉，是確保人民的生活用水安全的工程。另外，政府采取了卓有成效的法律措施，對(duì)那些對(duì)水環(huán)境有污染的企業(yè)進(jìn)行關(guān)停并轉(zhuǎn)，以保護(hù)淡水資源的長(zhǎng)期有效利用。大中城市的污水處理工程建設(shè)已經(jīng)形成規(guī)模，向著節(jié)約用水，水重復(fù)利用方向發(fā)展，以達(dá)到環(huán)保，節(jié)約用水，合理用水的最終目標(biāo)。這是人類保護(hù)淡水資源的有效途徑，也是最佳方式。只有這樣，地球上的淡水資源才能源源不斷地保障人類及生物界的水供應(yīng)，促進(jìn)人類社會(huì)及生物界健康地向前發(fā)展下去。
曾看到這么一幅漫畫(huà)，主題十分鮮明，直接提出節(jié)約用水，減少水污染。漫畫(huà)上面的文字直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：最后一滴淡水就是人類的眼淚。相信這不是危言聳聽(tīng)的恐嚇，而是一針見(jiàn)血的指出，水污染，浪費(fèi)水資源，未來(lái)的世界淡水資源耗盡后，人類所面臨的就是這樣的結(jié)局。如今人們已經(jīng)意識(shí)到淡水資源對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的重要性，淡水資源是國(guó)家的重要戰(zhàn)略物質(zhì)，是國(guó)民生計(jì)中不可缺少的重要資源。例如，近年來(lái)的持續(xù)干旱，造成不少地方的人畜飲水困難，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展及人民的生命財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重的威脅。這正面告誡人類淡水的匱乏已經(jīng)來(lái)臨，必須加強(qiáng)淡水的合理開(kāi)發(fā)，節(jié)約用水，減少水污染，確保人類用水的正常供給。還有一些地區(qū)人們依靠水窖來(lái)維持日常生活用水，淡水的來(lái)源是依靠天上的雨水積蓄而維持日常生活用水。持續(xù)的干旱少雨，生活用水馬上受到威脅。那里的人，對(duì)一升水的使用率可以說(shuō)，是正常地區(qū)的幾倍，重復(fù)用，再重復(fù)用，直到無(wú)法繼續(xù)使用，才給家畜倒上，這種情景經(jīng)常在電視新聞上看見(jiàn)，令人心里震憾。假設(shè)人類社會(huì)普遍處于這種缺水狀態(tài)后，那樣的后果是多么的可怕啊!雖然說(shuō)，水是自然循環(huán)的物質(zhì)，從海洋中蒸發(fā)升騰到天空，遇到冷空氣后，凝結(jié)成水珠降落到地面上，以維護(hù)生物的水分需要，周而復(fù)始地自然循環(huán)著，但環(huán)境污染導(dǎo)致的`氣候變化異常，如溫室效應(yīng)，給全球帶來(lái)極大的危害，或者持續(xù)干旱，或者暴雨泛濫成災(zāi)，讓人類遭受意想不到的災(zāi)難，這種慘烈的自然災(zāi)害釀成的直接間接經(jīng)濟(jì)損失，人員傷亡是令人痛心的。在這樣的血的教訓(xùn)下，我們?nèi)祟悜?yīng)該覺(jué)醒的時(shí)候了。加強(qiáng)環(huán)境治理，節(jié)能減排，減少水污染，節(jié)約用水，合理開(kāi)發(fā)運(yùn)用地下的有限資源，這已成為世界各國(guó)的重要課題，到了必須面對(duì)的時(shí)候了，再向過(guò)去那樣持續(xù)發(fā)展下去，那么人類真的將面臨的是最后一滴淡水是自己的“眼淚”了。到那時(shí)后悔莫及，人類只有面對(duì)淡水枯竭，渴死餓死了。
為了避免淡水枯竭的災(zāi)難，我們還是早日行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約用水，減少水污染，合理開(kāi)發(fā)水資源，提高水的利用率，讓人類有潔凈的淡水飲用，生生不息地繁衍下去，生活在和諧的社會(huì)環(huán)境中，這是我們?nèi)祟惖墓餐竿蛫^斗目標(biāo)。
環(huán)保演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
今天，關(guān)于“節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境”是多么的重要，我想，從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話到廣大職工的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題，已經(jīng)為這樣一個(gè)問(wèn)題作了最好的說(shuō)明。
是的在中國(guó)幾千年的發(fā)展文明史上，人與自然的矛盾從未像今天這樣緊張，我們沒(méi)有足夠的資源總量來(lái)支持高消耗的生產(chǎn)方式，也沒(méi)有足夠的環(huán)境容量來(lái)承載高污染的生產(chǎn)方式，我們必須強(qiáng)化全民的資源危機(jī)意識(shí)。必須發(fā)展新能源使用效率，必須發(fā)展清潔生產(chǎn)以降低生產(chǎn)過(guò)程中的污染，必須發(fā)展綠色消費(fèi)以減少對(duì)生態(tài)的破壞，唯有這樣，我們才能在物質(zhì)財(cái)富增長(zhǎng)的同時(shí)，改善環(huán)境質(zhì)量，做到人與自然的和諧發(fā)展。
而我們的廠坐落在美麗的邊城布爾津，這個(gè)以生態(tài)旅游著稱的城市，美麗的喀納斯更賦予我們?cè)凇肮?jié)能減排，保護(hù)環(huán)境’方面加倍努力的責(zé)任和使命。每年近千萬(wàn)的投入，只為換來(lái)一方凈土，但是光公司投入是不夠的，所以“節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境’還需要我們大家的.共同努力和支持。
水泥制造行業(yè)，是個(gè)高耗能的行業(yè)。特別是電和煤在我們這個(gè)行業(yè)的消耗是巨大的，我們已經(jīng)擁有了先進(jìn)的生產(chǎn)工藝，在節(jié)能減排的硬件方面我們也日漸成熟，同時(shí)我們還采取了很多措施來(lái)減少能耗，加強(qiáng)檢查，提高個(gè)人工作能力和素質(zhì)是節(jié)能減排的重要途徑。減少設(shè)備故障，就意味著減少了設(shè)備的空轉(zhuǎn)率，提高了臺(tái)產(chǎn)，自然就做到了
“節(jié)能減排”的目的。當(dāng)然，好的日常習(xí)慣也是個(gè)“節(jié)能減排”的方法，出入隨手關(guān)燈，杜絕長(zhǎng)明燈，嚴(yán)控設(shè)備無(wú)功空轉(zhuǎn)等都是節(jié)能減排的方法。從細(xì)節(jié)做起，從我們身邊力所能及的小事做起，讓每個(gè)人都為“節(jié)能減排”出一份力。
工友們，不知你是否注意到，我們的廠區(qū)里有這樣一些人，手拿清潔工具，不停的游走在主干道上，他們這就是我們可敬可愛(ài)的環(huán)衛(wèi)工人。整潔的環(huán)境給我們帶來(lái)了美麗的心情，美麗的心情創(chuàng)造了喜人的效益。但不可否認(rèn)，改善的同時(shí)，我們?nèi)匀淮嬖谥蛔�，時(shí)常還會(huì)有冒灰、揚(yáng)塵等現(xiàn)象，要知道公司的各項(xiàng)硬件設(shè)施已幾近完備，所需的只是我們的實(shí)際行動(dòng)。有人說(shuō)過(guò)：“只要每個(gè)人都能前進(jìn)一小步，社會(huì)就會(huì)前進(jìn)一大步” 。同理，每一名職工都在環(huán)保工作上前進(jìn)一小步，公司的環(huán)保建設(shè)將會(huì)前進(jìn)一大步。工友們，請(qǐng)記�。喊踩浻谛模h(huán)保立于行，6S融于常。齊手并進(jìn)，讓我們共創(chuàng)屯河的輝煌。
環(huán)保演講稿 篇14
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我發(fā)言的題目是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。 當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類卻在不斷傷害她。地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水的日漸嚴(yán)重，資源的日漸匱乏。人們不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)進(jìn)步，待到回頭省視人與自然的關(guān)系已然追悔莫及。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的.生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，
不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起;
2、愛(ài)護(hù)學(xué)�；ú輼�(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并報(bào)告值日生。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極保護(hù)校園植物。
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水;
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
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