【精品】感恩節(jié)演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的感恩節(jié)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩節(jié)演講稿1
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
從渴望知識的少年到展翅高飛的成年人，從門外漢到專業(yè)人士，從人類記錄的結(jié)繩到今天信息時(shí)代的來臨，教師的角色始終貫穿著人類文明發(fā)展的全過程。
正如人們都認(rèn)同的：社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。教師們默默的辛勤勞動(dòng)，帶來了人類文明的生機(jī)。我們完全有理由向老師表示敬意。
是老師淵博的知識讓學(xué)生感受到了文明和希望；是老師博大的胸懷讓大家懂得了包容和忍讓；是老師們慈善的目光讓你從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)學(xué)生因挫折而沮喪時(shí)，是老師在你們心中播種希望；當(dāng)你的成功一帆風(fēng)順的時(shí)候，是老師及時(shí)開出了“驕兵必?cái) 钡乃幏�。老師總是笑，讓大家充滿力量。甚至偶爾慍怒的眼神也讓你覺得親切，充滿希望。
老師有多偉大。有人把老師比作水，說她滋潤了一株幼苗；有人把老師比作蠟燭，說她燃燒了自己，照亮了別人；還有人把老師比作勤奮的.園丁，說她用一生的心血精心澆灌了你祖國的花朵。日出而作，日落而息，老師汗流浹背，炎熱的冬天，老師總是滿腔熱情，指引你堅(jiān)持走下去。將來，無論你是成為一棵挺拔的大樹，還是低矮的灌木，你都要用一生向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的同學(xué)，你要好好反省自己，給老師送上最真誠的祝福和最真誠的感謝。
愛就像涓涓細(xì)流，雖然無聲無息，卻能滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著驚人的偉大！有時(shí)候，師愛是一劑特效藥，可以拯救垂死的靈魂。有時(shí)候，師愛是人生海洋上的一盞明燈，指引我們走出迷途，追尋光明。"春天的蠶會(huì)一直織到死，每晚的蠟燭會(huì)把燈芯抽干"，這沉重的老師的愛，誰能稱出它的重量，誰能真正回報(bào)它？
感謝老師，我們不需要做什么驚天動(dòng)地的事情。
上課的時(shí)候，一個(gè)堅(jiān)定的眼神，一個(gè)溫柔的點(diǎn)頭，證明你全身心投入，你在專心聽講，這就是感恩；下課后，在樓道里看到老師淡淡的微笑，禮貌的“老師你好”，也是感恩；放學(xué)后，向老師揮手說“再見老師”依然是對老師的感恩。
不要把這些事情歸結(jié)為無意義的瑣事，也不要輕視身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)檫@件小事的背后，是你對老師的尊重和肯定。每個(gè)人都希望得到別人的尊重和認(rèn)可，就像你我一樣，何況是那個(gè)用自己的汗水辛勤耕耘，灑在教育花園里的園�。�
讓我們，在考場上，認(rèn)真考試，認(rèn)真答題，守紀(jì)律；讓我們，在教室里，打掃教室，給班級一個(gè)干凈的環(huán)境；讓我們，在寢室里，把寢室裝修的窗明幾凈，給舍友一個(gè)舒適的環(huán)境；讓我們，在校園的小路上，看到地上的紙屑和果殼，我們可以毫不猶豫地?fù)炱饋怼?/p>
我想這一切都是我們老師多年不斷教育的結(jié)果，也是一種感恩，也是對我們老師平時(shí)認(rèn)真教學(xué)的一種回報(bào)。
親愛的同學(xué)們，讓我們從零開始感謝我們的老師，從現(xiàn)在開始感謝我們的老師！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
感恩節(jié)演講稿2
大家好！
今年的感恩節(jié)在十一月xx日，這個(gè)日子的來臨，街上也充滿了美味火雞的香，到處顯示著“感恩”。
當(dāng)我們出生的那一刻起，我們便被愛包圍。愛悄悄地滲進(jìn)我們心里，讓我們學(xué)會(huì)了感動(dòng)。感動(dòng)于父母一個(gè)體諒的眼神，感動(dòng)于朋友一句勉勵(lì)的話語，感動(dòng)于恩師的鼓勵(lì)……但我們還需要感恩。
我們生活在21世紀(jì)，我們什么都不缺就缺一顆感恩的心。我曾經(jīng)聽過一個(gè)真實(shí)的故事，有一個(gè)很有善心的'人，他用自己的錢同時(shí)幫助了許多的孩子上學(xué)。最后他人財(cái)兩空，可那些孩子的父母一點(diǎn)也不知恩圖報(bào)，還不斷的要錢，還常常大喊大叫的問錢怎么還沒來。
而現(xiàn)在大家開始注重感恩，不感恩的人越來越少，人們越來越感恩身邊的每一個(gè)人。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓冬天永遠(yuǎn)不會(huì)寒冷！
謝謝大家！
感恩節(jié)演講稿3
親愛的老師和同學(xué)們：
早上好！今天我在國旗下演講的題目是《感恩節(jié)》。
在美國，感恩節(jié)是每年11月的最后一個(gè)星期四。感恩節(jié)，人們聚在一起舉行各種慶祝活動(dòng)，感謝和慶祝那些在過去一年中幫助自己的人。
其實(shí)從古至今，我們中國人一直提倡樂于助人，懂得回報(bào)�！暗靡坏嗡�，當(dāng)以泉還之”曾經(jīng)作為一句名言流傳下來。但是現(xiàn)在，大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女。家人的愛讓很多學(xué)生覺得別人的關(guān)心是理所當(dāng)然的。他們不懂得感謝和欣賞，只懂得索取；即使是太在乎自己的家庭，也是叛逆和無聊的。這些想法和行為是極其不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
同學(xué)們，讓我們靜下心來仔細(xì)思考。生活中有那么多地方值得我們感恩！感謝祖國，給了我們和平成長的空間。感謝父母，我付出了所有的努力來撫養(yǎng)我們；感謝老師，我努力教育我們；感謝學(xué)生真誠的關(guān)心和幫助；感謝社會(huì)上的好人對我們的.關(guān)心和愛護(hù)；我們甚至感謝失敗、挫折和磨難，因?yàn)樗鼈冏屛覀兛吹匠晒Φ南Ｍ�，讓我們變得更�?qiáng)大。懷著一顆感恩的心，你會(huì)有打開幸福之門的金鑰匙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美好的事物和情感，會(huì)體會(huì)到很多不尋常的快樂和幸福！
懂得感恩，也要學(xué)會(huì)回報(bào)。為了感謝父母，要聽他們正確的教導(dǎo)，主動(dòng)幫他們做力所能及的事；為了感謝老師，要遵紀(jì)守法，尊重老師，積極追求進(jìn)步，以優(yōu)異的成績回報(bào)老師；為了感謝同學(xué)，我們要和他們好好相處，互相關(guān)心，互相幫助，互相愛護(hù)……我們也要把對社會(huì)的責(zé)任，對祖國的愛，從對父母，對老師，對同學(xué)的感激中升華出來。從現(xiàn)在開始，我們要把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性地對別人友好，習(xí)慣性地致力于學(xué)習(xí)，習(xí)慣性地欣賞身邊的事物和美景。生活是如此美好，讓我們懷著感恩的心情投入學(xué)習(xí)和生活，收獲成功的快樂和喜悅。謝謝大家！
感恩節(jié)演講稿4
親愛的老師們、領(lǐng)導(dǎo)們:
大家好！
緊張忙碌的高三工作已經(jīng)結(jié)束�；仡欉@難忘的一年，我們忘不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)；我忘不了同學(xué)們的勤奮和努力；我忘不了老師們的團(tuán)結(jié)、努力和默默奉獻(xiàn)。
去年高考成績驕人，高考帶來的喜悅離不開大會(huì)的小聚會(huì)和話題聊天。戴大紅花的場景更是讓人印象深刻。輝煌的高考成績和十中的大環(huán)境、小環(huán)境，讓我們學(xué)校的每一位高三老師都感受到了壓力和生存危機(jī)，同時(shí)產(chǎn)生了共鳴:我們應(yīng)該多戴幾朵燦爛的紅花！我們必須打敗十中！不是盲目自信。我們知道一個(gè)事實(shí):從數(shù)量上來說，只有220名學(xué)生，但從質(zhì)量上來說，我們不如六中、十中，與十七中、十九中差距更大，排在全區(qū)第五。面對壓力，正視現(xiàn)實(shí)，明確目標(biāo):保三保二！為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，我們努力奮斗！
一年來，老師們的汗水、足跡、感人的故事，一直激勵(lì)著我。感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)和大家分享我的感受。
剛剛進(jìn)入高三，王國輝，一個(gè)不可思議的年輕男老師，生病了。小王發(fā)高燒，差點(diǎn)暈倒，被迫離崗。發(fā)燒一個(gè)多星期后，他重返工作崗位。為了培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，小王打了無數(shù)次電話，去他家拜訪。疾病和困難在他們的堅(jiān)韌和堅(jiān)持面前顯得那么渺小。
孫善龍，一個(gè)看起來很健康的聰明人，但是嚴(yán)重的帶狀皰疹讓他變得丑陋不堪。那段時(shí)間，無論在辦公室、走廊，還是在自己的課堂上，他都時(shí)不時(shí)皺著眉頭咧嘴一笑，但即使覺得不舒服也沒有因?yàn)樽约赫埣佟５≈氐墓ケ本┳鍪中g(shù)，孩子太小，不能離開媽媽，只好請假一周。在這漫長的一周里，孫善龍每天電話聯(lián)系，詢問班里的情況，關(guān)注班里的動(dòng)態(tài)。他的密探隨時(shí)向他通報(bào)情況。沒有了老班，學(xué)生們不是囂張了，而是比平時(shí)克制了很多。這就是班主任的魅力和影響力。
三班班主任奉學(xué)校之命，經(jīng)常外出到遲老師家兩個(gè)多星期，參加骨干教師培訓(xùn)。是數(shù)學(xué)的大科目，而且平時(shí)課時(shí)多，加上周六晚自習(xí)，時(shí)間比較長。我該怎么辦？彭和郭濤科這兩位工作量很大的數(shù)學(xué)老師，責(zé)無旁貸地分擔(dān)了兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課。老師布、、孫善龍、云、都主動(dòng)分擔(dān)晚自習(xí)和周六課。大家齊心協(xié)力，很快解決了困難。我深深的感受到我在一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體里是多么的幸福！常老師也時(shí)不時(shí)給我們帶來意外:只要能請假就回來上課，只要有機(jī)會(huì)就回來給孩子開小班會(huì)。
就這樣，在這個(gè)溫暖的集體里，數(shù)學(xué)成績沒有明顯下滑，三班依然是優(yōu)秀的三班！然而，沒過多久，常老師就收到了家里的加急電報(bào)，母親病重。老師們經(jīng)常帶著沉重的心情來來去去。母親去世的痛苦并沒有影響他的工作策略。他帶著強(qiáng)烈的樂觀情緒和學(xué)生們一起戰(zhàn)斗。常老師生日那天，有個(gè)晚自習(xí)。沒想到，同學(xué)們?yōu)樗麥?zhǔn)備了生日蛋糕，并真誠地祝他生日快樂。他被同學(xué)們感動(dòng)和鼓舞，在辦公室稍微平靜了一下就馬上投入了戰(zhàn)斗。師生之間，感情真摯，用心深厚，不僅僅是為了高考，更是為了孩子的健康成長。我們沒有遺憾。
我每天都在默默祈禱，祝愿老師和家人身體健康，希望我能順利度過高考前的這段時(shí)間。每天都能看到老師們按時(shí)到位，我仿佛看到了希望！
我們今天不想要花，你能給我們一點(diǎn)掌聲嗎？歌曲-真正的'英雄
有一個(gè)集體，你經(jīng)歷過才知道有一種溫暖在里面。你不知道其中有感動(dòng)，直到你經(jīng)歷過。你不知道高三那種純粹的群體團(tuán)結(jié)、努力拼搏的共同經(jīng)歷，會(huì)是我們永久的精神儲(chǔ)備。
這年頭，如果只是為了個(gè)人利益，也許很多人早就落伍了，走不遠(yuǎn)了。是集體榮譽(yù)讓我們的毅力升華！正是去年令人印象深刻的成就成為我們進(jìn)步的燈塔！是強(qiáng)大的敵人增強(qiáng)了我們的凝聚力！
孫善龍班上的趙倩中考只考了469分，英語只考了30分。用英語老師布夏回的話說，他比那些初學(xué)者更難學(xué)。因?yàn)槌鯇W(xué)者學(xué)他們教的東西更清晰。對趙倩來說，首先要做的是糾正錯(cuò)誤，而且速度要慢。同樣的問題，改了也會(huì)出錯(cuò)，需要持續(xù)改一段時(shí)間。雖然卜老師耐心指導(dǎo)，不斷鼓勵(lì)，也很努力，但成績的提高還是需要一定的積累。起初，考試沒有達(dá)到趙倩的預(yù)期目標(biāo)，他一次又一次地想放棄。孫善龍一次次鼓勵(lì)，卜老師一次次單獨(dú)輔導(dǎo)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。卜先生夸他夸得天花亂墜。由于班主任和英語老師的堅(jiān)持和不斷鼓勵(lì)，趙倩慢慢向前邁進(jìn)。最后取得554分的好成績！
重點(diǎn)理科班，這個(gè)班在彭老師帶領(lǐng)下，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破，五個(gè)基礎(chǔ)兩個(gè)！普通的理科班，王國輝的班，都有一個(gè)奔兒！想想去年暑假，炎熱的七月，我們年級組織學(xué)生每十天回一次學(xué)校。一班班主任彭每周組織理科班師生返校一次，檢查各科作業(yè)，解答學(xué)生一周學(xué)習(xí)中的疑問。解決這些問題已經(jīng)很晚了，但是班主任和老師們還是把優(yōu)秀的學(xué)生留下來一對一輔導(dǎo)。
整個(gè)假期，我們高三老師都沒有出城，專注在學(xué)生身上。周青老師并沒有因?yàn)樽约旱捏w重而減少英語下午閱讀。在其他五位老師的積極配合下，她在兩個(gè)班認(rèn)真指導(dǎo)，課間和自習(xí)課都按時(shí)到位。我們兩個(gè)姐姐，劉海蓮老師和牛夏樹老師，各方面都是前赴后繼，從不論資排輩，是軍分區(qū)級別的兩個(gè)班主任的助理。領(lǐng)導(dǎo)和老師都是下午見班主任和科學(xué)課的班主任。有兩個(gè)自習(xí)班，每個(gè)班三個(gè)人，一個(gè)班一個(gè)人，每天高三。我們的團(tuán)結(jié)和默契創(chuàng)造了奇跡。我區(qū)優(yōu)秀學(xué)科在去年的基礎(chǔ)上，增加了一門綜合理科。像語文，英語，文學(xué)，平均分，通過率都排我區(qū)第二！
更讓我們驚訝的是，高中的文科綜合已經(jīng)超過了入學(xué)分?jǐn)?shù)比我們高很多的17中！優(yōu)秀率為零，通過率和平均分比他們平均分高17% 2分！地區(qū)排名第一！我們的文學(xué)優(yōu)秀率也是全區(qū)第一。今年高考拿了三個(gè)全區(qū)第一！
在年級主任的崗位上，我不僅感受到了這個(gè)集體的溫暖和感動(dòng)，也感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的深切關(guān)懷。我忘不了我們壓力太大的時(shí)候你一次次的安慰。我不能忘記會(huì)員大會(huì)迫使我們進(jìn)行鍛煉。我忘不了，在最困難的時(shí)候，你們派出了高一、高二的優(yōu)秀干部李立宏、李姝妍支援我們。我忘不了各部門提供的快速幫助，更忘不了我們兩位主管陳和喬建玲更直接具體的幫助。
我愛我們的老師，我的小組和我的學(xué)校！
正是這個(gè)優(yōu)秀的集體，塑造了我們優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，給了我們更好的教育對象，成就了我們更加美好的明天，讓我們揚(yáng)起更加自信的風(fēng)帆！
感恩節(jié)演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
無論是對人對事，對于生活中的一切，憶一憶他們帶給你的力量，想一想他們?yōu)槟愕母冻�，去珍惜，去緊握。懷揣著這樣一顆赤誠的心，讓感恩成為我們永遠(yuǎn)的習(xí)慣。
慣于感恩挫折�！吧罹拖裥碾妶D一帆風(fēng)順，一帆風(fēng)順只能說明這人沒了心跳�！蔽以犨^一段名為《命運(yùn)》的交響曲，黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂章，而這一切出于一個(gè)26歲因傷寒而失聰卻想要“扼住生命咽喉”的德國音樂家貝多芬。一味的埋怨沒有任何作用，沒有耳朵，卻感謝上帝沒有奪去自己的對音樂的創(chuàng)作激情和挑戰(zhàn)命運(yùn)的強(qiáng)大意念，心存感恩就不耿耿于失去，而去感謝擁有，再燃斗志，感謝曾經(jīng)走過的泥濘的路，讓我們一步一步走向成熟；謝那些傷害過我們的人。讓我們可以一點(diǎn)一點(diǎn)接近本真；感謝生活中負(fù)面的一切，讓我們可以愛的名義看清這個(gè)世界。成長是一種美麗的疼痛，于是我們慣于感恩挫折，不斷成長。
慣于感恩時(shí)代。《時(shí)間簡史》的.作者霍金無疑是幸運(yùn)的，因?yàn)樗ㄟ^自己非常人能及的才智和理論得到了人們的尊重。他生于一個(gè)出色的，一個(gè)不會(huì)因?yàn)樯眢w上的缺憾而被厭棄的時(shí)代。而反觀舊朝，僅詩詞便可知無數(shù)難酬壯志的才士，看一代文豪杜子美，因參加由人操控的考試而落弟回偃師，后至長安，獻(xiàn)賦上書卻落空，十載長安，歷經(jīng)辛酸，不禁讓人為之惋惜道“時(shí)不與我”。而生在現(xiàn)今，這個(gè)平等而以才德為重的時(shí)代，這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)，千里馬輩出的時(shí)代，生而逢時(shí)，何其幸運(yùn)！
趁著還年輕，讓我們青春為伴，共享孟子所言之“君子三樂”，感恩同行——生命無時(shí)不美好，吾輩已化感恩為習(xí)慣。
感恩節(jié)演講稿6
親愛的老師和學(xué)生們:
大家好！從我出生的那一刻起，母親就開始了她作為母親的偉大使命:無時(shí)無刻不在照顧和養(yǎng)育孩子。我生病的時(shí)候，媽媽會(huì)整夜守在床邊；當(dāng)我因?yàn)閷W(xué)習(xí)累了，心煩意亂的時(shí)候，媽媽會(huì)給我一杯熱茶，沒有任何語言，也不會(huì)說什么；我過生日的時(shí)候，媽媽總是一副那么興奮和緊張的樣子，為我做著一切，不是一年比一年落后，但是在我過生日的時(shí)候，她從來不為自己做什么；當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，媽媽會(huì)開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，教我“退一步，開闊眼界”的哲學(xué)，教我做人的道理…
啊！媽媽，你就像一杯茶。你在寒冷的夜晚喝你的溫暖，在孤獨(dú)中喝你的純酒精，在淚水中喝你的陌陌，在你的一生中喝你的呵護(hù)和溫柔。
“羊有恩，烏鴉有孝�！蔽覌尳o了我那么多的愛，我一定要報(bào)答我媽，感謝她！
母親就像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，讓我們沒有風(fēng)雨也能茁壯成長；母親就像一只善良的鳥媽媽，每天用慈愛的手愛撫著我們幼鳥的羽毛，鼓勵(lì)我們在天空中千里奮戰(zhàn)。唐代詩人孟郊在《流浪兒歌》中寫道:“只有多少愛情才有一寸長草，而且是報(bào)給三朵春花的。”我們還年輕，得不到任何回報(bào)。我們只能感謝母親貫穿我們生活的.方方面面，哪怕只是洗腳、搓背、擦桌椅、講個(gè)笑話。我相信這些瑣碎的舉動(dòng)會(huì)撫慰我們母親疲憊的心。
媽媽，在坎坷的人生旅途上，我會(huì)聽您的話，好好學(xué)習(xí)，將來我會(huì)成為國家的棟梁。我知道這是對你的獎(jiǎng)勵(lì)！
媽媽，我愛你！
感恩節(jié)演講稿7
只有山對石感恩，才能崇高；海干西恩，方城廣闊；謝天謝地，這將是宏偉的。
大家好！我今天演講的題目是感恩！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)；響草報(bào)恩。”小羊還是懂得報(bào)恩的，作為老師，我們更應(yīng)該感恩世間的一切生靈！
老師們深情而熱切。走上教師崗位，我才體會(huì)到為人師表的重要性，體會(huì)到當(dāng)時(shí)老師的諄諄教誨，體會(huì)到家長和老師的良苦用心。所以，我們也要感恩曾經(jīng)教導(dǎo)過我們，為我們傳播知識的老師。今后，我們要更加努力地做好自己的本職工作，一輩子記住父母和老師的濃濃恩情，用自己的知識去教導(dǎo)那些渴求知識的孩子，讓他們在一個(gè)充滿快樂和善良的世界里快樂成長。“天地很寬，但很難走。我見過這個(gè)世界上所有的挫折和艱難。我還要流多少眼淚才能愛我？我要上天知道我不放棄。我感激的心感謝有你。一輩子和我在一起，讓我有勇氣做自己。我感恩的心感謝我的命運(yùn)，我會(huì)像花開花落一樣珍惜它……”當(dāng)你唱出這顆感恩的心，再看看這個(gè)世界：落葉在空里盤旋，譜寫著感恩的樂章，這是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；漂浮在白云的藍(lán)天上，畫下那幅動(dòng)人的畫面，那是白云對養(yǎng)育它的藍(lán)天的感激之情。因?yàn)楦卸�，才�?huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸髯屛覀兠靼琢巳松恼嬷B。作為一名小學(xué)老師，感恩是發(fā)自內(nèi)心的。是學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)耐心的幫助和指導(dǎo)，是學(xué)生受挫時(shí)一個(gè)肯定的眼神和一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。是學(xué)生在生活有困難時(shí)慷慨解囊后的真愛。教會(huì)學(xué)生感恩，是我們老師義不容辭的責(zé)任！學(xué)生感恩，我們要用行動(dòng)去踐行！我們需要感謝老師的付出和實(shí)踐，去感染每一個(gè)內(nèi)心需要被影響的學(xué)生！記得抗冰救災(zāi)和汶川地震期間，感恩之心在這里流淌，學(xué)校舉辦了“愛災(zāi)區(qū)，獻(xiàn)愛心”的募捐活動(dòng)。我還積極組織同學(xué)們獻(xiàn)愛心，全校同學(xué)都積極響應(yīng)，慷慨解囊。所以，學(xué)校、老師、家長攜手，在學(xué)生心中播下愛的`種子，讓他們懂得愛，學(xué)會(huì)愛，在愛別人的同時(shí)收獲愛。“送人玫瑰，手留余香”，讓愛永遠(yuǎn)留在心里，讓生活更美好，讓明天的陽光更燦爛。
作為一名教師，我深深知道，沒有情感和愛，一切教育都無從談起。今天，我能夠站在三尺講臺上，這要?dú)w功于昨天老師、家長和社會(huì)的努力。今天，我深深地愛著那些讓我開心又讓我擔(dān)心的孩子。在我的教學(xué)生涯中，我非常重視教會(huì)學(xué)生感恩。我看到過這樣的報(bào)道：一位母親說，我對兒子百般關(guān)心，他卻對她很冷漠。媽媽生日那天，朋友打電話回家告訴他：“今天是你媽媽的生日。”可我兒子冷冷地說：“我媽過生日不關(guān)我的事！”聽到這里，我媽心都碎了。之后，作為一名教育工作者，我陷入了很長一段時(shí)間的深思。我們不僅要問，我們的感恩教育到哪里去了？其實(shí)在我平時(shí)的教育中，和學(xué)生聊天的時(shí)候，我會(huì)對他們說：“你的生日是媽媽的受難日。你過生日的時(shí)候，不要只想著自己，還要感謝你的母親，是她給了你生命。”看著父母都是下崗工人的學(xué)生，我也會(huì)對他們說：“謝謝你的父母為了生活而辛苦。就算你家有難，也希望你能珍惜。”我覺得我們中國人說的“知恩圖報(bào)”，孩子的腦子里是沒有這種意識的。怎么能這樣下去呢？一個(gè)孩子生來就不愛別人嗎？沒有，那么“失戀”的根源在哪里？有些家長的“極度呵護(hù)”、“過度溺愛”、“無限放縱”，培養(yǎng)了孩子的自私，有些學(xué)校德育的缺失，讓孩子心里只有自己，沒有別人。怎么教我們的學(xué)生？這讓我意識到，我應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地關(guān)愛每一個(gè)孩子，把愛的陽光播撒到每一個(gè)孩子身上。從生活中培養(yǎng)孩子的感恩之心！
太陽對我們很好，因?yàn)樗o我們溫暖；河流善待我們，因?yàn)樗o了我們生命的源泉；地球?qū)ξ覀兒芎�，因�(yàn)樗o了我們空的客廳……
同事們，朋友們，親愛的孩子們：我們要學(xué)會(huì)感恩，一起創(chuàng)造一個(gè)溫暖的世界，用感恩的心態(tài)去生活，去回報(bào)那些給過我們快樂的人，用樂觀的心態(tài)去工作和學(xué)習(xí)！我會(huì)和你一起努力做一個(gè)感恩的人。
謝謝大家！
感恩節(jié)演講稿8
老師們，同學(xué)們，早上好！
今天，我國旗下講話的內(nèi)容是：學(xué)會(huì)感恩。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會(huì)真正幸福。
我們首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界，讓我們體會(huì)到了這世間的真情與真愛。或許他們地位卑微，或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)和精神財(cái)富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。因?yàn)槟闶撬麄兊暮⒆樱诩抑�，�?dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些看起來很平常的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？有的同學(xué)的家里或許很富裕，可以隨心所欲地花著家里的錢。可當(dāng)你們花錢的時(shí)候，有沒有想過，父母的錢，是多么來之不易？如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，那當(dāng)我們長大了，拿什么來回報(bào)我們的父母呢？
我們還要感謝我們的老師，是他們賜予我們無窮無盡的`文化，帶我們走進(jìn)這知識的海洋。在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩呢？老師們看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，都會(huì)為我們感到高興、為我們的一點(diǎn)成功感到自豪。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！正是這些批評，我們的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。所以，同學(xué)們，讓我們以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)老師對我們的教育！讓老師看到了自己的進(jìn)步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的！
我們不僅要學(xué)會(huì)感恩，時(shí)時(shí)用一顆感恩的心來對待周圍的一切，更要懂得珍惜，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回報(bào)這些人和事。心懷感恩，生活會(huì)是一朵永不凋謝的花；懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因?yàn)楦卸鳎伺c人之間的距離越來越近；懂得珍惜，生活中的很多苦惱就會(huì)豁然開朗；去感恩那些幫助過我們的人，拉近心與心的距離，讓我們的生活更加和諧。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
感恩節(jié)演講稿9
親愛的教師們，同學(xué)們：
大家好!
光陰荏苒，歲月從指間悄悄流逝，應(yīng)對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事在劃過心田，成長留下最清晰的印記。回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。這天，在那里我期望能與大家一齊分享我的思考，我的感悟，更期望能帶給大家一些收獲!
不知何時(shí)，耳中充滿喧囂，再也聽不到愛的聲音;不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，在也看不到美麗的景致;不只何時(shí)，心中充斥悲憤，感覺不到善良的存在;我像一個(gè)受傷的小鳥，心中充滿痛楚，卻不知怎樣療傷;我像一個(gè)迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答，歲月從耳邊走過�？捱^，笑過;笑慰著生活的給與，承納著命運(yùn)的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時(shí)，喧囂漸漸退去，陰霾悄悄退去，悲憤化為寧靜，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變，唯一改變的是自我的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的'心!
帶著感恩的心去聆聽，所有的喧囂退去，愛的聲音在心中回響;習(xí)慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣，看不到默默愛我的人，聽不到幸福在耳邊的吟唱，永遠(yuǎn)持續(xù)眺望的姿態(tài)，尋找天空中清遠(yuǎn)的夢。追逐中，我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠(yuǎn)去。當(dāng)乘上火車，當(dāng)熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去，當(dāng)站臺上熟悉的身影最終化成一個(gè)小點(diǎn)……頓時(shí)，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛不曾遠(yuǎn)去。只是我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感激那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自我的人。就在那一刻，我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會(huì)那愛的溫暖;就在那一刻，我學(xué)會(huì)了在感激的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福，我不會(huì)再眺望那水中的花朵。因?yàn)椋活w感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦!
帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，美麗的景致填滿雙眼。兩年前去特殊學(xué)校的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙美麗卻無神的眼睛。當(dāng)被一個(gè)可愛的小盲女拉著手，滿是向往的問我：姐姐，天空真的是湛藍(lán)的嗎?湛藍(lán)又是什么樣貌的時(shí)候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。那一刻，我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時(shí)起，我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象，心中不知不覺中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來寧靜。在沉淀中，感激困難，是困難讓我更加有斗志，感激坎坷，坎坷教會(huì)了我堅(jiān)持，感激失敗，失敗帶給我成長。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧靜中，感激身邊的朋友們，是你們讓我體會(huì)到友誼的芬芳，感激我的教師，是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的好處。感激生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活當(dāng)耳旁不在喧囂，當(dāng)眼睛不在迷茫，當(dāng)心不再悲憤，讓我們沉淀下來，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)，去探索，去品位生命中的至真至純!感激生活，在時(shí)間還沒有完全流逝得無影無蹤的時(shí)候，教會(huì)了我用感恩的心去生活。
此致
敬禮
感恩節(jié)演講稿10
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。
我們常常在失去了的時(shí)候才后悔當(dāng)初的不珍惜。
因而，我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，珍惜現(xiàn)在，感恩當(dāng)下。
母愛如水，溫婉流露，滋潤我們的心田。炎熱時(shí)，她清涼我們煩躁的心，嚴(yán)寒時(shí)，她溫暖我們受凍的雙手，母親，是最懂我們的`人，母親知道我們的口味喜酸還是喜甜，母親明白我們內(nèi)心的委屈，母親分享我們幼稚的快樂，母親對我們知道的太多太多，而我們對母親的了解卻太少太少，因?yàn)樗齻兛偸菭奚约旱臅r(shí)間來成全我們，或許她們認(rèn)為這是她們的義務(wù)，就像那位用雙手托舉生命的最美媽媽，她說，這是母親的本能，但這更是母愛的偉大。如果滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，那么母愛便如海洋，我們何以回報(bào)？感恩母親，不是一支只在感恩節(jié)送出的康乃馨，感恩母親，是多花些時(shí)間陪在她的身邊。感恩母親，是挽著母親的手，聽她講過去的故事，感恩母親，是不斷的完善自我，讓她感到自豪，感恩母親，是我們成為一個(gè)大寫的人，這是母愛，價(jià)值的終極體現(xiàn)。
父愛如山，沉穩(wěn)有力，驚醒我們的神經(jīng)。迷茫時(shí)，他指明我們丟失的方向，懈怠時(shí)，他敲醒我們麻木的思想。父親，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的人。弗洛姆曾言“母愛的是無條件的，而父愛是有條件的”當(dāng)我們滿足父親要求的條件后，父愛可能是一句還不錯(cuò)的鼓勵(lì)。但，父愛并不吝嗇，父親，是你遇到危險(xiǎn)時(shí)的求助對象，父親，是你需要決策時(shí)的參謀長，父親，是你疲憊無力時(shí)的支撐。感恩父愛，不是一句我愛你父親，而是明白父親的教導(dǎo)，感恩父愛，更不是言聽計(jì)從，是明了人生的方向，為之努力，讓自己進(jìn)步。進(jìn)步，是父親最欣慰的笑臉。
不悔曾經(jīng)，不忘當(dāng)初。讓我們感恩身邊，感恩當(dāng)下。
謝謝大家！
感恩節(jié)演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩父母》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)，更是我們初中生必須具備的品質(zhì)。而我們最應(yīng)該感恩的人便是我們的父母。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了的榜樣！黃香九歲溫席，李密陳情報(bào)祖母，花木蘭替父從軍、失去父親僅8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽媽——我就是你的眼睛……”
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r是自己的父母呢？你的`父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片“汪洋大海”。那么你是否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張賀卡，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰呢？這些小小的事往往也能讓父母感動(dòng)不已。而我們又有什么理由不去為父母做這些小事呢？
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在。——這是件十分悲哀的事。鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩父母，孝親敬老！
感恩節(jié)演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是《懷揣一顆感恩的心》。
在感恩節(jié)到來之際，上周老師專門給我們布置周末感恩家庭作業(yè)，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來向父母表達(dá)溫馨的祝福，感激父母的養(yǎng)育之恩，這是學(xué)校開展的一系列感恩教育活動(dòng)之一。感恩是人與自然和諧相處的要求;感恩是人與社會(huì)、人與他人和諧相處的要求;感恩還是人自身成長的需要。
感恩是一種優(yōu)秀品德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)人起碼的品德。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人，心底是坦蕩的，胸懷是寬闊的，不會(huì)苛求，知足而會(huì)常樂。
感恩是一種力量。懂得感恩的人受人們歡迎，人們愿意跟他合作，在這個(gè)競爭越來越激烈的社會(huì)中，每個(gè)人的成功都必然有親情、友情、愛情、社會(huì)資源的支撐。懂得感恩的人，愿意幫助他人的人，會(huì)得到別人最大的幫助，他擁有的資源也最豐富。
全身癱瘓的著名物理學(xué)家霍金之所以能克服常人難以想象的困難，創(chuàng)造出一段生命奇跡，源于他懷有一顆感恩的心;被譽(yù)為中國的跳馬王的著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，由于訓(xùn)練中的一次偶然失誤，體操生涯被無情地畫上句號，但她并為因此而一蹶不振，從此她重新面對公眾的那一刻起，她的臉上就一直浮現(xiàn)燦爛的微笑，這一切源于她對給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激……
俗話說：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉、滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們有責(zé)任把“感恩”這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞下去。
在生活中，無不存在著值得感恩的地方。周圍的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面對，一切將變得那么美好!學(xué)會(huì)感恩，讓你對生活多了份欣賞，多了份愛，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。
“心存感恩，與愛同行”，讓我們回報(bào)父母：主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報(bào)學(xué)校：愛護(hù)校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng)建一個(gè)整潔、和諧的校園。讓我們回報(bào)社會(huì)：遵守社會(huì)公德，遵守交通規(guī)則，夜深人靜時(shí)不要喧嘩，給他人一個(gè)安靜的夜晚……
老師們、同學(xué)們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，能折射出社會(huì)文明的進(jìn)程。愿我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩節(jié)演講稿12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是中xx班的xx，今天我演講的題目是《感愛》。但愿我今天的演講能喚起大家去深切感悟老師對我們的關(guān)愛。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骱芏嗪芏嗟娜恕?…我特別要感恩我的老師。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字… …這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨入xx校門時(shí)，xx老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時(shí)，xx老師您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的'解題思路中，也帶進(jìn)了深?yuàn)W的數(shù)學(xué)領(lǐng)域里。當(dāng)我懷著愧疚的心面對錯(cuò)誤時(shí)，xx老師您意味深長的交給我做人的道理。您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí)，xx老師您天使般的來到了我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時(shí)，xx老師您善意的提醒給我以謙虛，您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
不論我遇到了什么，你們都會(huì)與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心的感謝您“感恩您，我的老師，感謝您為我所做的.一切！”那么，什么是感恩呢？“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會(huì)成為一個(gè)對社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人�！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。
而此時(shí)此刻，我只想大聲說：“謝謝您，我親愛的老師！”
謝謝大家！
感恩節(jié)演講稿13
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是“學(xué)會(huì)感恩”。
感恩父母，是他們給了我們生命，是他們讓我們來到這個(gè)多彩的世界，給了我們一個(gè)溫暖的家，給了我們生活的地方。沒有父母，我們就不會(huì)來到這個(gè)多彩的世界，就不會(huì)看到這個(gè)美麗的自然，也不會(huì)經(jīng)歷人生的起伏;沒有父母，我們就像斷了線的風(fēng)箏，找不到回家的路。父母是我們永遠(yuǎn)的依靠，我們應(yīng)該心懷感恩。
感恩老師，老師們毫不吝嗇地給我們傳授知識，是他們給了我們打開知識之門的鑰匙，讓我們在知識的海洋中遨游;是他們耐心細(xì)致地教授了一批又一批的民族支柱。當(dāng)我們氣餒時(shí)，他們鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們遇到難題時(shí)，他們耐心地講解;當(dāng)我們成功時(shí)，他們?yōu)槲覀兏械礁吲d;當(dāng)我們失敗時(shí)，他們會(huì)給我們鼓勵(lì)和支持。他們一生都致力于教育的發(fā)展，不要求任何回報(bào)，我們應(yīng)該心懷感恩。
感恩生活，生活就像一棵大樹，春天長出新芽，秋天落下，翻來覆去的輪回。一個(gè)人的生活不能總是綠色的，世界上沒有完美的'東西。當(dāng)綠色出現(xiàn)在我們的生活中時(shí)，我們應(yīng)該好好珍惜它;當(dāng)我們的生活遇到灰色時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈，克服困難。事情有好的一面，也有壞的一面，我們不應(yīng)該看到好的一面，忘記壞的一面，生活給了我們很多靈感，我們應(yīng)該心懷感恩。
同學(xué)們，懷著一顆感恩的心，去看社會(huì)、看父母、看朋友，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多幸福，敞開心扉，讓陽光照亮你的心。學(xué)會(huì)感恩，它會(huì)讓你的世界變得更美好。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
感恩節(jié)演講稿14
教師們，同學(xué)們：
大家好!今日我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩，其實(shí)是無處不在的。我站在那里的理由就是感恩。感激教師同學(xué)的支持愛戴，感激學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感激母親的培養(yǎng)，感激我自我的付出。因?yàn)楦屑ぶ@些，我今日便站在那里了。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊�！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對別人的幫忙表示感激，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
宗教是最崇尚感恩的。他們感激天神，感激主。當(dāng)然，我們感激的，遠(yuǎn)比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少教師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自我，點(diǎn)亮著他人。
所以我們感激父母，感激他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人;感激教師，感激他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫的人”;感激朋友，感激他們讓我們感受到世界的溫暖;感激對手，感激他們令我們不斷進(jìn)取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們必須要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”這不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的.嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟;感恩，讓我明白鳥語花香…蔚藍(lán)的蒼穹…
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，?因?yàn)橛辛藧�，所以感�?dòng);因?yàn)楦袆?dòng)了，懂得了感恩。親愛的同學(xué)，有過這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”!
讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會(huì)更加光明，世界將變得更加完美。
我今日的演講到此結(jié)束，多謝大家!
感恩節(jié)演講稿15
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
日出之后，日出之后，花開一次又一次，不知不覺，我經(jīng)歷了14個(gè)春夏秋冬。在這幾千個(gè)日日夜夜里，我一直在幸福中成長。在我成長的道路上，很多人從我身邊走過，不留痕跡；別人讓我終身難忘，終身感恩。
感恩的父母。他們把我?guī)У竭@個(gè)世界，撫養(yǎng)我長大。我被打后，他們擔(dān)心我，擔(dān)心我；當(dāng)我取得成績的時(shí)候，他們默默的開心；當(dāng)我累的時(shí)候，是他們給我做好吃的菜。在我成長的歲月里，他們用心哺育我。我一天天長大，但他們一天天變老。父母臉上的皺紋都是我刻的，默默承受著辛酸和汗水。多孝順體貼的對待父母，用行動(dòng)回報(bào)父母的好。
感恩的`老師。是辛勤的園丁教會(huì)了我知識和如何做人。在漫長的人生旅途中，他們用心血澆灌了我幼小的心靈。不能忘記，不能忘記他們的諄諄教誨。是他們告訴我，如果你熱愛戰(zhàn)斗，你就會(huì)贏。于是有了我在理想道路上的努力和進(jìn)步；是他們告訴我：不要對別人做你不想做的事。所以我很寬容很理解，交了很多好朋友。他們告訴我要微笑著面對一切。所以當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我總是以一個(gè)良好的心態(tài)去面對，勇往直前，永不放棄。對老師多一點(diǎn)尊重和服從，用成績回報(bào)努力。
感謝同學(xué)們，他們在我受傷的時(shí)候安慰我，在我困難的時(shí)候幫助我。我們攜手合作，取得了巨大的進(jìn)步。我們牽著手，在夢想的田野里自由奔跑，在青春的舞臺上自由飛翔。張揚(yáng)個(gè)性，開拓創(chuàng)新，攜手共創(chuàng)輝煌。多關(guān)心和幫助同學(xué)。讓我們在有限的青春歲月里留下美好的回憶。
欣賞對手。是他們和我在比賽中一起進(jìn)步的。我們之間有競爭，也有友誼。他們總是告訴我：認(rèn)真，努力，不要被別人落下。面對挑戰(zhàn)，我勇敢的接受，無論最后結(jié)果如何，我都堅(jiān)持。對你的對手更加友好和感謝。讓我們在競爭中共同進(jìn)步。
感謝偶像。是他給我做了榜樣，我要朝著他的方向努力。是他用他的故事告訴我，人生沒有不可能的事，你可以走我能走的路。于是我發(fā)掘自己的潛力，揚(yáng)長避短，向著理想前進(jìn)。面對偶像，不要盲從，不要瘋狂。學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，提升自己。
在人生的道路上，值得感恩的人不下幾個(gè)。只要我們用感恩的心對待身邊的人和事，就能感受到生活的美好和幸福。
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