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文明美德演講稿
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的文明美德演講稿，歡迎大家分享。
文明美德演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是振華，今天，我講話的題目是《文明之花香滿園》。
文明是什么？在我看來(lái)，文明是美德，是榮譽(yù)，是責(zé)任。近來(lái)文明之花不知不覺地開滿了我們整個(gè)校園，我不禁從心底贊嘆道：好美的校園！好香的校園��！
每天當(dāng)我背著書包踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，就有一種舒適感和安全感，你看，迎接我們的是那著裝整齊的.保安；關(guān)心熱愛我們的值勤老師；一層不染的水泥路面；美麗清潔的花壇；整潔明亮的教室；文明禮貌的同學(xué)。我們生活在這樣的校園里，真是一種享受��！我們的舉手之勞創(chuàng)造了這么整潔文明的校園。文明是一種品質(zhì)，更是一種修養(yǎng)，自從學(xué)校的電子屏幕上出現(xiàn)了“創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生”、“禁帶、禁買、禁吃零食”等標(biāo)語(yǔ)后，我發(fā)現(xiàn)我們都有了嶄新的變化，言行舉止都文明了，我想同學(xué)們都有同感吧。我親眼目睹到這些文明行為：不帶零食、不要家長(zhǎng)護(hù)送進(jìn)校園；自行車都整齊有序地?cái)[放在操場(chǎng)上的規(guī)定位置；自覺把垃圾扔進(jìn)垃圾桶；得到別人的幫助說(shuō)聲“謝謝！”；不小心撞到對(duì)方說(shuō)聲“對(duì)不起”；課堂上我們認(rèn)真聽講；課間我們都在有意義地活動(dòng)，不再追跑打鬧；放學(xué)時(shí)我們都井然有序地走出校門，不再你擁我擠。其實(shí)文明就這么簡(jiǎn)單，你看，我們文明了，就能得到眾人贊許的目光，你說(shuō)文明不是一種榮譽(yù)嗎？
同學(xué)們，學(xué)校是我們的家園，我們是學(xué)校的主人，我們對(duì)這個(gè)大家庭要有責(zé)任感，做個(gè)文明的學(xué)生，對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。我們要讓文明牢牢地扎根在我們的心中，讓文明之花永遠(yuǎn)香滿我們的校園！
我的講話完了，謝謝大家！
文明美德演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《文明美德伴我成長(zhǎng)》。
文明美德是至善至純?nèi)诵缘?結(jié)晶，它源自生活又融入生活。任何一個(gè)社會(huì)，任何一個(gè)民族，都十分注重文明美德，因?yàn)槲拿髅赖率羌芷鹋c他人和睦相處的橋梁。中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。曾子避席，孔融讓梨，藺廉交歡等一個(gè)個(gè)燦若星辰。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)�？吹嚼闶欠駮�(huì)主動(dòng)去撿?看到老人坐公交車你是否會(huì)讓座?看到弟弟妹妹摔倒了你是否會(huì)去扶起?上下樓梯是否知道靠右行走，公共場(chǎng)合是否能不大聲喧嘩，衣服是否能夠干凈整潔，這些雖微不足道，但卻都在考量著我們的文明的修養(yǎng)程度。
不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我相信只要大家從平常事做起，共同努力，傳承文明，踐行美德，讓文明之花開遍校園;小手拉大手，讓文明之河緩緩流入我們生活空間中每個(gè)人的心田。這樣，我們中國(guó)‘‘禮儀之邦’’這個(gè)名字一定會(huì)更響亮，我們的人生才會(huì)更精彩!
文明美德演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
“美德”，我從來(lái)沒有仔細(xì)考慮過(guò)，美德到底是什么也沒有注意過(guò)身邊的人具有哪些美德。這次高橋小學(xué)之行——美德夏令營(yíng)真是讓我受益匪淺!
老師用極其平常和輕松的語(yǔ)調(diào)問(wèn)我們：“美德是什么”我愣了半晌，美德還能是什么不就是美好的品德嗎可是經(jīng)老師點(diǎn)明后，我才回過(guò)神來(lái)：原來(lái)，美德包括誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛幼、舍己為人、先人后己、勤勞節(jié)儉、團(tuán)結(jié)友愛。很多內(nèi)容。
在時(shí)間的推移中，我漸漸悟出一個(gè)道理。美德雖然人人都有，但不一定每一個(gè)人都會(huì)將自己的美德發(fā)揚(yáng)光大。想要將一份美德流失，是很容易的事;想要多發(fā)揚(yáng)一份美德卻不是靠嘴說(shuō)出來(lái)的，而是要用行動(dòng)修煉出來(lái)的。
我突然間發(fā)現(xiàn)，在我身邊有很多美德值得我去學(xué)習(xí)。
記得我第一次讓座，是和外婆一起乘公交車。我正打著瞌睡，一個(gè)沉重的.腳步聲傳進(jìn)了我的耳朵，睜開雙眼一看，是一個(gè)一手抱著小孩，一手拎著個(gè)大大尼龍包的阿姨。她正四處張望著，尋找座位，但一個(gè)空位也沒有，這時(shí)，所有人都不約而同地將頭轉(zhuǎn)向窗外，我卻沒有，我站起身，給大媽讓了座。外婆說(shuō)我真傻，我卻不以為然，心中自豪得很!這時(shí)，一個(gè)大伯給我讓了座，我感激地望著他，有一個(gè)年輕姑娘給大伯讓了座，一個(gè)小孩子又給年輕姑娘讓了座。
我當(dāng)時(shí)真覺得，自己帶頭讓座這個(gè)舉動(dòng)真是太正確了!因?yàn)椋赖率强梢詡魅镜?
這個(gè)社會(huì)不缺少美德，卻仍需要更多的美德，所以，讓我們的心中永遠(yuǎn)都保留著一份美德，讓更多的美德常駐你我心!
文明美德演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同學(xué)們：大家好!我是賈子群，今天我演講的題目是：傳承文明，踐行美德。
有位名人曾說(shuō)過(guò)：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。 如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
小的時(shí)候，爸爸、媽媽就告訴我，我們的祖國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家，它不僅是世界文明的發(fā)源地之一，有超過(guò)5020xx年的歷史，更是一個(gè)禮儀之邦，中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的.追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。要想成為一個(gè)合格的小公民，我想：既要了解祖國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化，更要繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)
的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。因?yàn)�，文明美德就如一泓清泉可以給予我們心靈的慰籍，滋潤(rùn)生命。
說(shuō)到文明美德，我想到了一個(gè)故事。有一次，我去公園玩耍，干凈整潔的林間小路不時(shí)有嬉戲打鬧的小朋友和散步的爺爺奶奶經(jīng)過(guò)。這時(shí)，一個(gè)穿著時(shí)髦、理著非主流發(fā)型的酷哥在草坪上旁若無(wú)人的邊走邊吃著冰激凌，不一會(huì)兒冰激凌吃完了，他看了一眼近在咫尺的垃圾桶，卻隨手把包裝紙丟在了小路上，大步流星地走了。
距離他不遠(yuǎn)的地方，一位盲人老爺爺小心翼翼地走了過(guò)來(lái)，手里拿著香蕉皮，用拐杖在身前試探著，似乎在尋找著什么。一會(huì)兒他摸索到了垃圾桶，吃力的將香蕉皮扔了進(jìn)去。就好像完成了一件重要的事情似的，站在垃圾桶前若有所思的“看了看”前方，又用拐杖探索著向前方走去，看到了這一幕，我的內(nèi)心深深地被震撼了，雖然盲人的眼睛失去了光明，但是，他們的內(nèi)心卻充滿陽(yáng)光。我們四肢健全，我們又該做些什么呢?
一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，說(shuō)小了會(huì)影響自身形象，說(shuō)大了則會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝時(shí)，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守文明的歷史教訓(xùn)。
其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，在乘車、購(gòu)物、觀看電影時(shí)，不以自我為中心，尊重他人，關(guān)愛周圍事物是文明;在人與人相處中真實(shí)待人、互相信
任是文明;在集體中團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助是文明。生活中，一句溫暖的話、一個(gè)善意的微笑、一個(gè)友好的動(dòng)作都能體現(xiàn)出文明。
做為21世紀(jì)的少先隊(duì)員，要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看看校園中隨意亂丟的食品包裝袋、飲料瓶，怎能不讓人痛心疾首呢 !難道我們都是“語(yǔ)言的巨人”，“行動(dòng)的矮人”嗎?
明代學(xué)者王守仁說(shuō)：“行知原是兩個(gè)字，說(shuō)一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！彼砸獙�(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫，從自己的言行舉止上下功夫，告別不文明的行為，管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，我們一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)學(xué)校都共同創(chuàng)建文明校園，那么祖國(guó)的未來(lái)必定繁榮昌盛、燦爛輝煌!
同學(xué)們，,讓我們從小埋下“文明”的種子，讓“文明”的果實(shí)為明天帶來(lái)無(wú)限芳香!讓我們擁抱文明，和美德手拉手，隨著美德一起飛翔!
文明美德演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《傳承中華美德，爭(zhēng)做美德少年》。
我們的祖國(guó)有著五千年的歷史文明，璀璨矚目；當(dāng)我遨游在書海里，那些鮮活的文字和故事又告訴我，如何做一名德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代少年！作為一名中國(guó)人，可以驕傲的事情有太多，但讓我感到自豪的還是我們的民族精神和傳統(tǒng)美德。
"弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信…""老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"這些耳熟能詳?shù)恼Z(yǔ)句傳遞著的是中國(guó)幾千來(lái)的傳統(tǒng)美德。俗話說(shuō)："贈(zèng)人玫瑰，手有余香",美德之間的'傳遞亦是如此。就拿電視上常常出現(xiàn)的給媽媽洗腳的廣告，我們可以看到，小男孩正是看到了媽媽給奶奶洗腳，就去效仿，畫面溫馨又溫暖。也許他還不知道這是孝心，這是一種美德，但我們卻可以從中看到，美德就在身邊，可能有時(shí)只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但折射出的是美德的光環(huán)，讓人的心里如沐春風(fēng)。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。作為新時(shí)代的小學(xué)生，傳承文明、踐行美德是歷史賦予我們的責(zé)任。其實(shí)，文明美德可以體現(xiàn)在許多地方，既可以體現(xiàn)在小事上，也可以體現(xiàn)在大事上；既可以體現(xiàn)在個(gè)人上，也可以體現(xiàn)在集體上。小小的一個(gè)細(xì)節(jié)，或一個(gè)動(dòng)作，都可以折射一個(gè)人、一個(gè)集體、甚至一個(gè)國(guó)家的榮譽(yù)，可見文明美德非同小可。與美德牽手，讓溫暖傳遞。中華美德頌演講稿。讓我們躬下身?yè)炱鸬厣系囊黄妹利惖馁挥把b點(diǎn)優(yōu)美的環(huán)境；讓我們做一次家務(wù)，用汗水蕩漾開父母心底甜甜的微笑；讓我們?yōu)榘嗉?jí)、學(xué)校貢獻(xiàn)一次力量，用無(wú)私的胸懷燦爛集體的榮譽(yù)；讓我們讓一次座位，用換來(lái)的贊嘆為社會(huì)平添一串和諧的音符。
讓我們一起攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，把文明美德深深地刻在心中，讓它得以凈化；不厭其煩地復(fù)制在行動(dòng)上，讓它快些發(fā)芽；彼此美德的傳遞，彼此溫暖的傳遞，是一種美德的傳承，是一種文明的渲染。做文明少年，讓中華大地遍開美德之花！讓文明美德陪伴著幸福的我們，健康而快樂地成長(zhǎng)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
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