六年級上冊演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日常生活和工作中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編整理的六年級上冊演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級上冊演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
回首六年，日子一天天在指縫中流走，轉眼間就到了分別的日期。我們共同走過六年，走過兩千個白晝，日子很長卻又過得如此之快。開心時一起笑，難過時一起哭，我們相約走過生命中最美的花季。
還記得，我們第一次走進學校的場景嗎？和藹可親的老師，窗明幾凈的教室，天真活潑的同學，一切一切都是那樣的新奇。六年來，老師在學習和生活中無微不至地關懷著我們，悉心地呵護著我們一點一點長大，從一個個天真的孩子成長為花季少年。也正是在六年的'學習與生活中，我們建立起了無比珍貴的友誼。
今天，我們就要從這里畢業(yè)，踏入中學的大門。讓我們用飽滿的熱情，書寫飛揚的青春！分別在即，希望我們能把彼此的那段記憶放進永遠壞不了的保鮮盒里，永遠珍惜、永遠珍藏我們相處的每分每秒。作為一名xx學子，我們一定會在中學努力奮斗，今天我們以母校為榮，明天，讓母校以我們?yōu)闃s！
謝謝。
六年級上冊演講稿2
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的養(yǎng)分品。”所以，今日我演講的題目是：“我愛讀書！”
我愛讀書，由于書讓我增長了學問：我知道了我們祖國悠久的歷史文化；知道了當今社會科學進展的突飛猛進；知道了我們中國的強大。
我們中國有句古話叫：“秀才不出門，全知天下事�！蔽艺侨绱恕Ｓ捎谖視炣嚕詻]去過多少地方，但對其它地區(qū)的人情風俗，名勝古跡，名人偉人等我都了如指掌，由于我愛讀書。我愛讀書，由于書豐富了我的情感世界。我憐憫小凡卡的不平凡命運；我關懷阿廖沙酸甜苦辣的.生活；我鄙視晏子巧答楚王的機靈英勇；我觀賞宋慶齡、華羅庚那種愛國精神；我喜愛林海音求知的欲望；我痛恨外國列強在我們中國的土地上為所欲為，無法無天問……我為什么知道這么多——由于我愛讀書。
我愛讀書，由于書幫我樹立了遠大的抱負。我記得司馬遷曾經說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！笔前�，有很多人為了自己的抱負努力著，奮斗著。
書籍是人類進步的階梯，是學問的海洋，一個人假如不讀書就像一個沒有靈魂的軀殼一樣。所以，同學們，多讀書吧！為了我們的祖國越來越強大，讀書吧！
我的演講到此完畢，感謝大家！
六年級上冊演講稿3
老師同學們：
大家好！
理想是人生的太陽，沒有陽光的普照、生命的作用，地球就會變成石頭。對人類來說，沒有理想就等于沒有靈魂。
理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。生活的理想，就是為了理想的生活。人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團。因為理想是信念、信仰、道德、責任、風尚、習慣所形成的'一種意識，它直接支配著一個人實踐活動的方向和效果。
謝謝大家！
六年級上冊演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
地球環(huán)境的惡化引起了人們的廣泛關注，于是，環(huán)境保護日漸得到了各國的重視。但是，由于環(huán)境保護在必須程度上可能與經濟發(fā)展、社會問題有著比較難協(xié)調的.沖突，因此，近年來，對于環(huán)境保護概念的理解也日趨新穎和合理。
環(huán)境保護就是通過采取行政的、法律的、經濟的、科學技術等多方面的措施，保護人類生存的環(huán)境不受污染和破壞；還要依據(jù)人類的意愿，保護和改善環(huán)境，使它更好地適合于人類勞動和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破壞環(huán)境并危及人類生活和生存的不利因素。環(huán)境保護所要解決的問題大致包括兩個方面的資料，一是保護和改善環(huán)境質量，保護人類身心的健康，防止機體在環(huán)境的影響下變異和退化；二是合理利用自然資源，減少或消除有害物質進入環(huán)境，以及保護自然資源（包括生物資源）的恢復和擴大再生產，以利于人類生命活動。
當然，環(huán)境保護還需思考經濟的增長和社會的發(fā)展。只有互相之間協(xié)調發(fā)展，才是新時代的環(huán)境保護新概念。
謝謝。
六年級上冊演講稿5
大家好！
我是一個內外兼具性格的男孩，在父母和老師的培育下養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣。
在校園里，我是老師的小助手，始終堅持文明禮儀原則，不說臟話，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，愛護學校的一草一木，見到老師會主動問好，遇見同學會主動打招呼，“謝謝”“對不起”“沒關系”等禮貌用語我經常用。
在課堂上，我認真聽講，會積極回答老師提出的問題，遇到不知道的會認真的聽老師講解。
在家里，我孝敬父母，尊敬長輩，假期幫媽媽收拾房間，干一些力所能及的家務活，認真、獨立完成老師布置的.作業(yè)，堅持自己的事情自己做。
在平日里，坐公交車遇到老人、殘疾人、抱小孩的我會主動跟媽媽坐一起，把座位讓給那些需要幫助的人。
當然，我也有不足的地方，但我會努力，爭取做到。
謝謝。
六年級上冊演講稿6
親愛的教師、同學們：
“讀書破萬卷，下筆如有神。”每天聽到這句詩，我就會想起讀書的好處，下面就由我為大家簡介一下吧！
在我的房間里，放著一的小書柜，里面擺放著各式各樣的`書：童話書，小說，名著……其中我最愛看的就是中國的四大名著之一《紅樓夢》。這本書講了賈寶玉和林黛玉的愛情故事，還講了賈府興衰的全過程，我最喜愛里面的林黛玉，由于什么，我自己也不清晰，反正我覺得，喜愛就是喜愛，不用問什么理由。
自從我辦了讀書卡，成績也在一點點的往前移動了，從以前的15名一下子升到了第9名，太棒了。在平常的生活中，我總會帶著幾本課外書，在空余時間里，我都會拿出來閱讀。我也隨著仆人公一起去冒險，隨著情節(jié)的變換，我也突然緊急，突然快樂，突然布滿疑問，過了一會兒又恍然大悟。真是好玩極了！
同學們，你們看我多愛讀書，你們呢？假如沒有在讀書的話，當心會被我們班的同學笑哦，慶賀你們考試成績也會像我一樣好啊，尤其是六一班的同學們，讀書吧，最終再贊送你們一句：“加油！加油再加油！”
感謝大家！
六年級上冊演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
世界上，每一天都有超多的物品被生產出來，也有超多的物品變成一堆堆沒有用的垃圾，在這個科技發(fā)展迅速的21世紀，我們怎么能不為環(huán)保而著想呢？
每當人們隨地吐一口痰，每當人們把隨地亂扔垃圾，我的心里就無法平靜，如果人人都明白環(huán)保很重要的話，我們的.世界將會更完美！
我們來做一個設想，如果全中國人每人每一天亂扔一個垃圾，那么世界上就多出14億無家可歸的垃圾，這還只是中國，如果是全世界那又是一個大數(shù)字，并且無環(huán)保意識的人一天還不止亂扔1個垃圾，這樣算下來，那又是一個大數(shù)字，這還只是一天，如果這樣下去，地球豈不是就成了一堆垃圾的星球？
通過剛剛的設想，讓我覺得很不可思議，我都不敢繼續(xù)往下想了，繼續(xù)往下想那又是一串天文數(shù)字，所以，為了我們共同的家園，讓我們保護環(huán)境吧，我們要向環(huán)衛(wèi)工人那樣學習他們的精神，保護環(huán)境，人人有責！
最后，我想說：為了我們一個共同的地球，讓我們開始保護環(huán)境吧；為了我們能呼吸到新鮮的空氣，讓我們撿起無家可歸的垃圾吧，讓它們也有家，不讓它們污染環(huán)境。大家開始行動起來，地球會變得更美麗！
環(huán)保，人人有責，誰都不例外。
謝謝。
六年級上冊演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
我很榮幸站在神圣的講臺上，參加班長的競選。
我叫xxxx，是我第一次競選班長。為了這次競選，我很早就努力地做了準備，先改變自己，讓自己成為一個合格的候選人。以前，我十分膽小，做事缺乏自信心，上課時回答問題時總是東躲西藏，生怕老師點中我的名字。但我自己想要競選班長后，我就下定決心，脫胎換骨，跟從前就像變了一個人似的。從膽小怕事到活潑開朗；從不舉手發(fā)言，到積極回答問題；從不關心集體到熱衷于班級事務……這一切都是為競選班長做準備。我能改變好自己，相信我也能改變好整個班集體。
在此我發(fā)誓：
假如我真的當上了班長，我一定會團結其他班干部，把班級的衛(wèi)生、紀律、學習管理好，培養(yǎng)大家的集體榮譽感，增加班級的凝聚力。
假如我當上了班長，我一定會把自己當成老師和同學溝通的橋梁，當老師的小助手！假如我當上了班長，我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是班干部，我要成為一名出色的`領航員！
最后，我再次真誠地希望老師和同學選我當上班長，因為我相信我有能力管理好班里的一切，成為老師的左膀右臂，成為同學的知心朋友，成為同學心中的好榜樣。
我的演講完畢，謝謝大家。
六年級上冊演講稿9
各位教師、同學：
大家好！
今日我演講的題目是《我與讀書》。
書，是人類文明的果實；書，是貯存學問的寶庫；書，是人類進步的階梯；書，是精神的養(yǎng)分品。生活中沒有了書，就似乎大地沒了陽光；才智中沒有書，就似乎鳥兒失去了翅膀。
小時候，我很喜愛聽媽媽講故事，所以每天晚上都纏著媽媽給我講。于是，媽媽買了《格林童話》和《安徒生童話》，信任大家也都讀過這兩本書。
認字之后，我開頭嘗試自己讀這兩本書。它們帶我看到辛德瑞拉由困難到幸福的生活，帶我目睹白雪公主戰(zhàn)勝巫婆的喜悅，帶我看到皇帝穿“新裝”游行的愚蠢。我享受童話世界的奇異旅程。于是，我開頭反反復復地讀，樂此不疲，以至于之后我自己寫的.童話還在市里得過獎哩！
書籍是當自己在成長的道路上的指路燈，引導迷途的羔羊走向正確光明的路。是書，見證了我成長的腳步，是書教我明善惡、辨是非，是書，讓我懂得了生命的價值！
今日，你讀書了嗎？
我的演講到此完畢，感謝大家！
六年級上冊演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天站在這個臺上為大家發(fā)表演講我是既興奮又緊張，希望大家能多給我點鼓勵。
作為一個莘莘學子我想同學們的目的和我一樣，那就是學習。談到學習很多同學都覺得發(fā)怵甚至痛苦，認為學習不是件快樂的事情。為什么會這樣呢？我想大多數(shù)同學的學習都抱著功利目的，為學習而學習，為讀書而讀書，學習的目的就是為了應付考試，求個好成績，考個好學校將來有個好前程。在這樣的心態(tài)下學習壓力自然就會大了。
作為一個學生他的任務就是學習，學習不為別的就為求知。在求知的過程中我們會漸漸體會到知識帶給我們的樂趣，它祛除了我們的愚昧擴展了我們的視野寬闊了我們的心胸。只有在這不抱任何功利目的情況下求學我們才能靜下心來做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，才能體會到陶淵明所說的'：讀書不求甚解，每有會意，必廢寢忘食的樂趣了。這就是學習的無尚樂趣，也只有學習能給予這種精神上的極大的滿足極大樂趣。
我的演講完了，謝謝大家。
最后祝大家：學習快樂。
六年級上冊演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
怎樣才能使我們的禮儀洋溢在世界的每個角落里呢？我將從以下幾個方面逐一講解：
1、在校園：升旗儀式時我們一定要嚴肅認真、精神抖擻、高唱國歌；下課休息時，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話問好；上學時，遵守交通規(guī)則，衣服要整潔，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采。
2、在家里：我們應該孝順父母、尊老愛幼、關心親人、勤儉節(jié)約，做熱愛勞動的'“小幫手”，承擔起自己應盡的責任，共建和諧、溫馨家庭。
3、在社會：我們應該做熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法的“小標兵”；在公共場所里，愛護公物，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，遵守秩序的“小衛(wèi)士”，共同建起綠色美好家園。
總之，無論我們身在何處，都要說文明話，做文明事，樹立起文明禮貌形象，讓我們的校園成為文明校園，讓我們的開縣聞名全國，讓我們的祖國在未來能夠更加輝煌！
謝謝。
六年級上冊演講稿12
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好，今天我給大家講一篇新聞，名字叫：愛護環(huán)境，人人有責。
主要講了，在黑龍江的一個景點上，有許許多多的人來這里看風景。雖然風景很美麗，但是地上的、懸崖上的垃圾有許多，并沒有人注意到。這時有兩個人掛著繩子下這個懸崖，去把垃圾一個一個的收拾干凈。這兩個人為了環(huán)境，就把他們兩個人的生命掛在兩條繩子上，不怕危險，保護環(huán)境。他們被人們稱呼為“蜘蛛俠”。
過了一會兒，懸崖下是干凈了，但是地面上的垃圾還是在不停的增加，又過了一會兒，有一個父母帶著兩個年齡不到7歲的小朋友，父母看見了地上的.垃圾有許多，于是父母讓孩子們去把地上的所有垃圾都放到垃圾箱里，可愛的孩子也不怕臟，10分鐘過去了，地上所有的垃圾都被孩子們扔到了垃圾箱里了。于是孩子們的一舉一動被看風景的大人們看見了，感動了所有人。
這個新聞告訴了我們，環(huán)境是大家的，只要你愛護環(huán)境，就像愛護自己一樣。千萬不要亂扔垃圾，破壞環(huán)境。所以愛護環(huán)境，人人有責。尊敬的老師們，親愛的同學們：
現(xiàn)在地球媽媽已經被人類污染得很嚴重了，所以我們要開立刻始保護環(huán)境。否則，地球媽媽一定會懲罰我們的。朋友們，讓我們快來一起保護環(huán)境吧！
天空已經不再像以前一樣湛藍湛藍的，現(xiàn)在變得一片灰蒙蒙。晚上再也看不見多彩多姿的星座，再也看不見為人指明方向的北斗七星，再也看不見像一雙雙眼睛的小星星。它們都到那里去了呢？哦，原來是烏蒙蒙的天空擋住了它們的身影。
大地不再像往日一樣充滿生機，到處都是光禿禿的。沒有鮮艷的花朵，沒有碧綠的草地，沒有參天的大樹�？諝庖膊辉偾逍绿鹑穑兊酶蓾y聞，大街上塵土飛揚，嗆得人受不了，人們很容易生病。
河水不再像鏡子一樣清澈明亮，到處都是污水，惡臭難聞，河面上有時候還漂了很多垃圾。污水不僅毀壞了魚兒的家園，而且很多小魚也被污水奪走了短暫的生命。好可伶的魚兒呀！
朋友們，不要再污染空氣了。我們要多植樹造林，工廠也要都安裝上空氣凈化系統(tǒng)，這樣慢慢地就能恢復清新的空氣。我還希望大人們最好不開或少開汽車、摩托車和電動車，要多走路，多騎自行車，這樣我們不僅能鍛煉身體，還很環(huán)保，不是一舉兩得嗎？
朋友們，不要再污染水了。以后我們不要往河里亂扔垃圾、亂排污水，否則清澈的小河永遠都是“垃圾河”。在家里我們還要節(jié)約用水，比如：洗過臉的水洗腳，洗完腳的水沖馬桶。
以后我們大家要一起努力保護環(huán)境、愛護環(huán)境，做一個地球環(huán)保小衛(wèi)士。
六年級上冊演講稿13
尊敬的各位家長：
大家好!首先，感謝你們給我送來了一群聰慧、可愛的孩子，盡管他們會給我?guī)砺闊?帶來憂愁.甚至帶來鬧怒，但帶給我更多的是歡喜和欣慰，感謝你們的信任和大力的支持。
一、匯報兩個多月里班級各項狀況：
各位家長，下面我想簡潔介紹一下我班兩個多月里和目前的基本狀況。
我們六(1)班本學期有學生83人，在學校領導、各位家長的關心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們漸漸成長；目前的六(1)班，班風正、學風濃，是一個優(yōu)秀的班集體，多次被評為文明班級。
在兩個多月里，我們班各方面表現(xiàn)令人滿足。
1、行為習慣上
兩個多月里，我們堅持德育為首的育人理念，注意學生的行為習慣訓練，督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀律等方面努力達到學生在校行為細則之要求，我班也多次獲得榮譽；同時又因為良好的班容班貌和學生整體素養(yǎng)，我們經常獲得學校領導和課任老師的確定。孩子們誠懇和善，集體榮譽感強，自覺遵守各項規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學會自我約束、管理，能活潑、健康的成長。
2、學習狀況
我班是一個學習氛圍濃的班集體。他們愛好廣泛、求知欲強。在兩個多月里，我們班既涌現(xiàn)了學校書法競賽獲一等獎的同學，也有勤奮好學的呂曼、高夢悅、宋震雷、周家興等同學，也有十一文藝匯演中起舞亮嗓的饒珊、尹曼怡同學，還有作文最高分獲的者馬廣繼等同學。還有工作專心的司光亮、張正奇等同學他們的成果太多太多了，在這里因為時間的關系，我都沒有方法一一向各位家長匯報!在兩次考試中，我班各科都取得了令人滿足的好成果.連續(xù)兩次奪得文明班的獎牌，不過，這滲透著同學們的心血和汗水。
3、存在的問題
盡管如此，因為各種原因，我班同樣也存在一些問題。如：班容量過大，這使得教師對孩子的關愛可能還不夠，個別同學自信念缺乏，學習不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離漸漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進；個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，賜予孩子的詳細指導太少；留守孩子缺少父母親，的嚴管身教，隨之而來的是祖輩們的愵愛，想干什么就干什么，給學校教育帶來很大的障礙等。
二、分析本年齡段學生的學習、生理、心理特點及形成原因
為此，今日的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導、幫助孩子歡樂、健康地學習生活。
1、學習方面：隨著年級的增高，孩子們的學問學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法轉變了。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增加，對學問非�？是�，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺；而有一部分同學則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為學問的掉坎而自信念丟失，破罐子破摔，成果出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學協(xié)調不好不同學科的學習，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
2、思想意識方面：思想從單純走向復雜，開頭有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和隱秘，把心事都寫在日記里，還認真地鎖起來，要是家長翻看了，往往會非常憤慨、難過。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特殊薄弱，犯了錯、違了法都不知道。
三、教師和家長如何應對：
父母是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經驗告知我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到布滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育召喚家長更多的支持和參與。下面我先談談我個人的一些看法。
1、引導孩子樹立正確的學習觀
有些同學認為自己該學的也學了，該會的也會了。特殊是有的學生甚至個別家長認為，現(xiàn)在實施九年義務教育，小學直升初中，于是放松了對學習的要求。其表現(xiàn)為懶懶散散，不求上進，甚至有的甩起膀子玩，學習目的不明確。明顯，偏離了正確的人生觀，需要我們老師和家長的積極引導。我們幫助學生糾正錯誤熟悉，樹立崇高抱負，應當引導學生熟悉到六年級畢業(yè)升學只是漫長人生中短暫的一瞬，意識到初高中乃至將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭，明白只有做好每個階段的事情，才能為更大的成功打下基礎，因此我們要引導他們嚴格要求自己，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情，刻苦學習，珍惜時間。
2、注意養(yǎng)成教育
大家知道，小學階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習慣、學習習慣等的養(yǎng)成。我們的孩子都號稱為小皇帝，然而正確的育人觀應是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特殊關注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、敬重愛護師長、關心照看他人。
除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都特殊留意孩子學習成果的提高。那么怎么有效提高學習成果呢?我們應了解兒童的的.學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，專心與否、刻苦與否、時間支配、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。
學習習慣包括很多方面的內容，家長應著重從以下幾個方面進行培育：
第一、要教育孩子學會合理支配時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充足、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，很多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣確定難以優(yōu)質高效地完成作業(yè)。家長要從詳細的時間支配抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學后游玩、復習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應當給孩子規(guī)定一些詳細任務，并使這些活動為孩子接受，漸漸成為習慣。 第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深學問理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素養(yǎng)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難把握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章：
(1)、練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人；
(2)、練習時感到不知所措的，要先復習概念，再看例題，接著自己思索，爭取獨立完成；
(3)、對于自己實在難以獨立完成的題目也要專心思索，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個詳細地方不理解。家長的輔導主要在導：通過對疑難問題的診斷，從孩子的思維障礙動身，一個一個地加以排解，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。
第三、要幫助孩子把握科學的學習方法。小學階段許多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有許多，比如學習的四大環(huán)節(jié)：課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習，家長應當協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。
第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不疼惜文具，隨便損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病假如說在最初還不非常明顯的話，那么進入中年級就會嚴重影響孩子的學業(yè)進步，我們家校一定要相互協(xié)作，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成專心負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。
3、了解、重視孩子的心理健康教育
對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙，應預防為主，及早發(fā)覺，對癥治療，長期跟蹤，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法。家長之間、家長和教師之間也可經常交流，但有必要提示的是，也不可談虎色變，只有我們的心理健康了，孩子們才可能健康。
4、針對以上狀況，我想對各位家長提出幾點建議：
對家長的十一點建議：
(1)必需有很強的責任心
(2)要擅長學習育兒學問，提高家教水平
(3)要多了解孩子
(4)應當具有危機處理的能力
(5)要有良好的素養(yǎng)，做孩子的榜樣
(6)創(chuàng)設有利于孩子成長的家庭環(huán)境：
讓孩子擁有一個溫馨的家
建立良好的親子關系
(7)新時期家長要做到三明即文明、開明、聰慧
(8)具有現(xiàn)代父母六要素：
關心愛撫孩子；
讓孩子學會獨立自主
讓孩子感到歡樂；
正確對待孩子的學習成果
給孩子留面子；
做孩子的朋友
(9)引導子女做力所能及的家務
(10)督促子女養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生等行為習慣
(11)理解敬重學校與教師的教育行為。
六年級上冊演講稿14
大家好！
今天，火辣辣的太陽高高地掛在天上，像一個大火球發(fā)出耀眼的光芒，似乎要把大地烤焦才肯歇一歇。小朋友們熱得不敢出門了，都躲在空調房里。而我興高采烈地去上課，今天我們有一個艱巨而富有挑戰(zhàn)性的任務，就是去步行街演講。
到了步行街，一眼望去人山人海。第一個小朋友演講完，我就焦急萬分，因為她演講的和我準備的不一樣。我驚慌失措地問xxxx，可是話筒的聲音大得震耳欲聾，我只能看見她的嘴巴一張一合，卻聽不見她的聲音。不知不覺，xxxx害羞地走上講臺開始演講，當時同學們有的聽得津津有味，有的目瞪口呆，因為她講的'內容與眾不同。但我卻松了一口氣，心里的一塊大石頭終于落地了，因為她和我準備的內容一樣。終于輪到我演講了，我自信地走上講臺，但是心里還是像有只小兔子上躥下跳，十分緊張。不過我還是用自己最洪亮的聲音，筆直的站姿，流暢的語言和大方的動作，給觀眾留下的印象。
老師開始宣布分數(shù)，我緊張的手心都冒汗了。最后我和xxxx是9.5分，我非常高興。我們這次演講吸引了很多觀眾。
謝謝。
六年級上冊演講稿15
尊敬的校長、主任，尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
經歷了這六年的學習，六年的痛苦，六年的辛苦，我反而感到快樂，這六年的生活，我們過的充實而美麗，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月，xxxx個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的.短暫。
這六年對我印象最深刻的老師是張老師、高老師和董老師，張老師和高老師是那么的慈愛，那么的慈祥。董老師是那么的勇敢、那么的關心我們。印象最深刻的同學是xxx、xxx和xxx。xx是那么的善良，那么的可愛、美麗。
在我們要離別母校時我向大家告別，再見，祝你們考個好的初中。
謝謝大家，我的演講已完畢。
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