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學生會文宣部競選演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。隨著社會一步步向前發(fā)展，接觸并使用演講稿的人越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的學生會文宣部競選演講稿，歡迎大家分享。
學生會文宣部競選演講稿1
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！我來自四五班，我的名字叫XXX。今天我競選的是文宣部部長。之所以選擇文宣部，是因為我認為文化宣傳在我們的日常學習和生活中是十分重要的。這項工作需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力！
我最大的優(yōu)勢是性格熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心，并且有較強的'語言表達能力。假如我當上文宣部部長，我將用百分之百的努力來做好這項工作。
同時，我認為自己很適合擔任文宣部部長的職務。文宣部的主要職責就是負責學校各項活動的宣傳工作，豐富學生的校園生活。我熱愛這項工作，興趣廣泛的我在課余時間學習的技能有：畫畫、舞蹈、語言表演等。我參加過很多活動，獲得的獎項有：國家級少兒組畫畫比賽一等獎，國家級少兒組拉丁舞比賽二等獎獎。這些都是是老師們同學們給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉著自己、充實著自己。
在這里，我要鄭重承諾：假如我當上文宣部部長，我將自始至終地遵循“一切為大家”的原則，將努力使文宣部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶！
當然，人無完人，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。我也有不少缺點，但我相信：只要我和大家團結協(xié)作，就能不斷展現(xiàn)出自己的優(yōu)點，還能夠在與別人交往的過程中彌補自己的缺點和不足，使自己越來越優(yōu)秀！
最后，我要表表決心：假如我成功競選文宣部部長，我將盡自己最大的
努力使自己的工作得到大家的認可。我自信在同學們的幫助下，我一定能勝任這項工作。最后衷心希望同學們能信任我、支持我！記住我是XXX。我的演講完畢。謝謝大家！
學生會文宣部競選演講稿2
尊敬的各位領導老師同學們
大家好
我是來自七年級一班的___________
首先我要感謝老師和同學們給予我這次展示自己的機會。
活潑開朗的我，從小學到現(xiàn)在一直擔任班里設計黑板報一職。受到老師的肯定和同學們的喜愛，再加上我能說會跳，落落大方。宣傳委員這個職務最適合我希望能得到大家的支持。
如果我這次競選上了宣傳委員一職我會更加熱愛我的'工作和關心每一位同學。 我會配合各位老師組織同學把校和班級的宣傳工作做得仔細周到有條不紊積極組織開展豐富多彩的學�；顒印Ｗ屝：桶嗉壐用利悾瑸榧w爭光。讓同學們相處得更加和諧融洽。讓同學們知道社會關注的新聞要是法質，健康，學習方法。不斷進步度過美好的初中三年生活。我一定會言必行，行必果。認真做好老師分配給的任務。成為老師的得力助手。服務好同學讓老師和同學們心服口服。我會用自己的努力和行動為自己贏得尊嚴贏得威望贏得信任。
所以請大家給我一個機會。相信你們自己的眼光支持我我一定不會讓你們失望。
謝謝大家。
20xx.xx.x.
學生會文宣部競選演講稿3
各位老師、同學：
大家好！
我來自高一九班，我的名字叫xx。今天我競選的是文宣部。之所以選擇文宣部，是因為我認為文化宣傳在我們的日常學習和生活中是十分重要的。身為一名學生，我們不僅要做到好好學習，還應該嚴格律己。但如何才能讓在校的每一位同學做到這些呢？我相信僅僅是靠扣分制度是不夠的，更重要的是讓同學從內心深處明白并接受這些道理。而實現(xiàn)這些，最根本就是靠宣傳。就像電視上打的廣告一樣，你不需要的東西，看完廣告后也想去買，甚至你買過的東西，看了廣告還想再買。而這也恰恰是宣傳的真諦，如果我們讓每個同學對學習的態(tài)度都能是爭著去學，好像看了廣告似的，那么我想這宣傳部的最基本的工作，也就做到位了。
接下來我想說說我對競選的態(tài)度。我并不喜歡像其他同學那樣“假如我競選成功了會怎么樣，假如我競選不成功會怎么樣”，因為無論成功與否，我就是我，我始終應盡自己最大的努力，讓自己做到最好。
而對于在文宣部的工作，我想說的只有兩點。一是團結協(xié)作，第二是微笑。
人無完人，每個人都有自己的優(yōu)點和長處，同樣也都有缺點和不足。但如果大家能夠團結協(xié)作，那么不僅能夠展現(xiàn)出自己的優(yōu)點，還能夠在與別人公事的過程中彌補自己的缺點和不足。對于這一點我深有體會。就是四個月之前，也是在這個禮堂，舉辦了二中南校初中部xx級畢業(yè)典禮，這次畢業(yè)典禮是我策劃的，來到禮堂的時候，我的心里就充滿了激動，同時還有緊張。但當主持人音響師與我圍在一起，大家共同討論著畢業(yè)典禮的進程的時候，我的緊張消失了，因為我相信大家團結在一起，共同努力，一定能夠使典禮順利進行，我不是一個人！當然，最后典禮也圓滿的落下了帷幕。
再來說說微笑微笑的確在我們的生活中起著十分重要的作用。就拿老師講課來說吧，如果老師是微笑著進來的'，那么同學們這一節(jié)課一定會上的非常開心，而老師要是生氣著進來，那么同學們這節(jié)課也可能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。用心里學的蝴蝶效應來講，老師的微笑，是同學們心情愉悅，而同學愉悅的心情又會帶給家長，家長對于自己的上司和下屬也變得愉快，因此老師的這個微笑可能在明天或者下個月就會影響大半個世界。我們的微笑也是一樣啊，微笑自己是看不見的，所以微笑不僅代表著對別人的尊重和贊許，也表示你把別人放在自己之上，所以經(jīng)常微笑，何嘗不可呢？
最重要的是帶領同學們在德智體美勞方面全面發(fā)展。希望我和學生會其他同學一起，謝謝大家。
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