感恩教育演講稿集錦15篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會不斷地進步，很多地方都會使用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的感恩教育演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩教育演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好，今天我演講的題目是[學(xué)會感恩，收獲快樂]
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設(shè)法報答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的賦予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互賦予的快樂和為他人創(chuàng)新的快樂而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的社會氛圍，我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼多一份關(guān)懷多一句問候，我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們此刻還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人，但這足以讓我們從此刻開始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報他們，這是我們最好的回報方式。心存感恩，我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂，才干擯棄沒有意義的怨天尤人，才會朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。惟獨充滿博愛心仁慈心善良心同情心才干達(dá)到“人人愛我我愛人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和期望。作為一名學(xué)生，我們要學(xué)會把來自方方面面的關(guān)懷和愛，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動力和信心，不要在平時去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰慧，不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的`注重力。我們要專心致志，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會從父母老師的贊揚聲中找到我們的信心和力量;學(xué)會在我們的學(xué)習(xí)中去查找學(xué)習(xí)的快樂和愛好;學(xué)會在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo)，在勇于比學(xué)趕幫超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們在進行這些努力的同時，無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，一個人，不管他的起點與終點相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情友情的人，一個生活快樂幸福的人!
最后，我想有三句話與同學(xué)們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;
常懷一份感恩之情，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進;
常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光;
謝謝大家!
感恩教育演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大叫好!
今天，我演講的題目是“心懷感恩”
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜�！泵慨�(dāng)聽到這首歌，我都會想起媽媽說過的話。那次，媽媽受傷住院了。親朋好友紛紛打來電話安慰，可媽媽卻說：“這有什么?比起那些在地震中失去生命的人來說，我們何其幸運!我們應(yīng)該心懷感恩，感恩我們還活著。”是啊!我們應(yīng)該感恩，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺到愛，才能讓我們少些抱怨，多些滿足，才能讓我們的生活變得更美好。
也許，我們已經(jīng)忘記30多年前的那場地震給唐山帶來的深重災(zāi)難，也許我們已經(jīng)從汶川地震的陰影中走了出來，但是今天，還是一個春天，南方地區(qū)的旱情還在發(fā)展，一次7，1級的強震卻再次撕開了中華民族剛剛愈合的深創(chuàng)劇痛。一個偉大的.民族，再次陷入悲痛之中�！岸嚯y興邦，多難礪黨”，“任何困難都難不倒英雄的中國!”。正是在這樣的力量感召下，從到邊陲，從國內(nèi)到海外，人們把一腔愛心灑向玉樹，守望玉樹。十三億演繹著民族進步的樂章。1976年，唐山地震，全國馳援。20xx年，唐山人心懷感恩，奔赴汶川。20xx年，玉樹發(fā)生地震后，來自四川的救援隊打著“四川軍民報恩來了”的標(biāo)語，奮戰(zhàn)在玉樹。這一刻13億兄弟姐妹再一次緊緊地、緊緊地相依，我們同悲慟，共命運，我們手挽著手，向突如其來的奪命大災(zāi)，宣告一個五千年來壓不倒、擊不垮的民族，擁有怎樣生生不息、萬眾一心的勇氣和信念。青海長青，玉樹不倒!讓我們一起見證著民族的力量。這一刻，我們心懷感恩，感恩于在災(zāi)難面前，全國萬眾一心抗震救災(zāi);我們心懷感恩，感恩于祖國如此強大，讓我們在災(zāi)難面前有一個強大的支柱;我們心懷感恩，感恩于我們還能活在這個世界上。只要能活著，還有什么痛苦挫折不能承受。
讓我們時時心懷感恩，感恩一切的一切!
感恩教育演講稿3
尊敬的各位老師以及同學(xué)們：
大家好！
我們生活在新時代的人生之路上，似乎總是陽光明媚，鮮花簇?fù)�。然而到底哪一縷陽光更耀眼？哪一朵鮮花最美麗？你也許會說，是一頓香甜可口的飯菜；是一身漂亮嶄新的衣服；是一張張三好學(xué)生的獎狀；是優(yōu)異成績之后的一聲聲稱贊和表揚。可我則認(rèn)為，在我人生之路上最燦爛的陽光、最美麗的鮮花應(yīng)屬于——感恩。感謝幫忙我、呵護我、關(guān)愛的每一位長輩、每一位老師、每一位同學(xué)。
但是，這天我要說的最值得我感恩的人莫過于我的父母。
當(dāng)我還是很小很小的時候，是我的父母教會我蹣跚學(xué)步；教會我伊伊呀呀說話；教會我用筷子自我吃飯；教會我穿衣服、綁鞋帶、扣子。等到我稍大一些的時候，又教會我讀兒歌、講故事；還教會我數(shù)天上的星星。母親說：天上的星星一顆兩顆三顆……怎樣也數(shù)不清，可顆顆都是母親微笑的眼睛。這些不起眼的點點滴滴一向像水晶一樣串在我的記憶里。
此刻，我已經(jīng)是一名高年級的學(xué)生了，可在父母的眼里，我還是一個永遠(yuǎn)長不大的淘氣的孩子。
記得上二年級的時候，一次，無意和媽媽一齊在電視上看到一部電影——《媽媽，再愛我一次》，當(dāng)聽完電影里的主題歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”的時候，媽媽一把把我抱入她的懷里，并流出了奪眶的淚水。我也不自覺地流淚了。當(dāng)我的淚和媽媽的'淚重疊相容在了一齊。那時候，我真的感到：我是全世界最幸福的孩子；母親的懷抱是世界上最溫暖最甜蜜的懷抱。
我明白這天我能上學(xué)，能站在這個演講臺上，是父母一向用他們無聲的愛伴我走來。父母的每一聲叮嚀都像縷縷春風(fēng)，滋潤著我幼小干渴的心田。所以我也總是情不自禁的暗暗對自我發(fā)誓：等我長大了有出息了，必須好好孝順父母，時時不忘感恩，用知識、智慧、和相同的愛心來報答父母對我的生養(yǎng)之情、培育之恩。
是啊，“誰言寸草心，報得三春暉”感恩像風(fēng)中的風(fēng)鈴，是一首唱不盡的歌；是一灣永不會消逝的彩虹，掛在我純凈而又渴望成熟的無邊的天空。
我的演講就要結(jié)束了，可此時此刻，在我即將演講結(jié)束的時候，我再一次想對我遠(yuǎn)在溫州工地上打工的父母說一聲：“爸！媽！你們辛苦了，你們對我的涌泉之恩，我必須會以深海相報！”
感恩教育演講稿4
各位老師，各位同學(xué)，早上好，今天國旗下講話的題目是《心存感恩》。 同學(xué)們，你們聽過烏鴉反哺的故事嗎 ?烏鴉在母親的哺育下長大后，當(dāng)母親年老體衰，不能覓食了，它就四處去尋找可口的食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。
同學(xué)們從你們只會在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路，到第一次背著書包走向?qū)W校，到第一次拿回考試成績······你們注意過嗎? 在這無數(shù)次的第一次中，在這漫長的成長道路上你們的父母付出了多少心血，傾注了多少愛?你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……可是請你們仔細(xì)回想：你為父母倒過多少杯水? 你有過多少次關(guān)心的問候，你記得父母的生日嗎 ?
“慈母手中線，游子身上衣”“誰言寸草心，報得三春暉”，試想一個連父母都不懂得恩的人，又怎能他去感恩他人，感恩社會?又怎樣做一個受他人歡迎對社會有用的人呢 ?
同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩吧!讓我們感激父母，感謝他們給予我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。
讓我們感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。
讓我們感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激伴我們成長的朋友們。 讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧，讓我們回報父母:主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師:勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報學(xué)校:做到不隨地亂扔果皮紙屑，還校園一個整潔的環(huán)境。午休時不要吵鬧，給大家一個安靜的休息環(huán)境。
我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然，看人類，看命運，要學(xué)會厚待，學(xué)會寬容，學(xué)會對待災(zāi)害，不幸不再耿耿于懷。感恩，會讓我們變得富有，知道快樂，享受溫暖;感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!謝謝大家!
尊敬的老師、同學(xué)們： 大家中午好!今天我演講的題目是《為理想而奮斗》。 理想是花，需要奮斗的汗水來澆灌;理想是樹，需要奮斗的土壤來培育;理想是森林，需要奮斗的生機來裝扮;理想是海洋，需要奮斗的沉靜來點綴。 記得曾有這樣的一個人：36歲前他默默無聞，36歲后他站在舞臺上用歌聲感動世界;36歲前他是平凡的，36歲后他是非凡的;今日我們看到他在舞臺上光芒萬丈，可誰知道那36年的辛酸和苦楚。36年，他對音樂的熱愛和對夢想的孜孜以求始終沒有改變。他就是《英國達(dá)人秀》冠軍得主——保羅·帕茲。一個三十多歲的手機業(yè)務(wù)員能站在世界的舞臺上表演歌劇并獲得如此佳績，這是個震撼世界的奇跡。他用堅持將平凡締造震撼，這是否在告訴我們只要每個人都堅持自己的夢想，并為之而努力奮斗，終有一天會創(chuàng)造出奇跡!海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：”當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬�！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。 但是，單單有了夢想，就能到達(dá)理想的彼岸么? 愛默生告誡我們：”當(dāng)一個人年輕時，誰沒有空想過?誰沒有幻想過?想入非非是青春的標(biāo)志。但是，我的.青年朋友們，請記住，人總歸是要長大的。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實實的腳!”理想，并不是沒有目的的空想，它需要以奮斗為基石，沒有理想的奮斗是不明智的，不去奮斗的理想同樣也是無用的。 縱觀歷史長廊，上面的成功者決非一帆風(fēng)順。可是他們無一例外地為著自己的理想和事業(yè)，竭盡全力，奮斗不息。孔子周游列國，四處碰壁，乃悟出《春秋》;左氏失明后方寫下《左傳》;孫臏斷足后，終修《孫臏兵法》;司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》;偉人們在失敗和困頓中，永不屈服，立志奮斗，終于達(dá)到成功的彼岸。 也許我們曾經(jīng)也都立下了各種目標(biāo)，從小就有了各種理想，但你為它們奮斗，努力了嗎?如果有，那么你的理想遲早會成為現(xiàn)實，如果沒有，那么就快行動起來吧，這樣你的理想同樣會實現(xiàn)。紀(jì)伯倫說過：”我寧可做人類中有理想和有完成夢想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一個最偉大的、無理想、無愿望的人�！彼�，為了理想而奮斗吧! 我的演講完了，謝謝大家。
感恩教育演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師們：
大家好！
今日我演講的題目是：學(xué)會感恩。學(xué)會感恩，走在人生的路上，你會歡樂無比。感恩是一種生活的態(tài)度：它是一種知足，是一種珍惜，是一種前進的動力。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。每個人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩。感激生活、感激家人、感激師長，感激朋友、感激反對者、感激陌生人，感激團體、感激國家、感激自然。我們做教師的更應(yīng)當(dāng)明白感恩：感激父母給予我們生命；感激教師教給我們知識；感激朋友讓我們感受到世間的溫暖；感激太陽讓我們獲得光明；感激今日的對手讓我們不斷進取、努力；更感激學(xué)校給予的這次機會。
我曾被這樣一件事情感動過，這是發(fā)生在我們東瓜本地的一個真實的故事：小陶，東瓜本地一個普普通通的農(nóng)民，搭上全家家產(chǎn)貸款不夠，又向三朋友四親戚借錢，才買來一輛大貨車跑長途。一次，他帶著妻子和女兒出差，拉著滿滿的一車貨下長坡時，由于坡太長，剎車開始發(fā)熱逐漸失靈，他拉手剎、強檔等都無法控制住越來越快、越來越快的車速，在一處轉(zhuǎn)彎處，車子失控了，他先后把妻子和女兒推出了車窗外，他的妻子和女兒幸存了下來，而他卻和他的`全部家產(chǎn)滾下了陡峭的山崖：在這生死關(guān)頭，他最先想到的是自我的家人，他用自我幸存的期望來保護了家人的生命。他永遠(yuǎn)閉上了眼睛，用粉身碎骨來換回了家人的幸存。這是一種多么偉大的愛�。∵@是一種感激家人的方式。因為愛家人，感激家人，而忽略了自己的一切，甚至忽略了自我的生命。我相信各位教師在遇到這種情景時，也會這樣做的，因為我們愛家人，因為我們要感激我們的家人。
當(dāng)每一天早晨睜開雙眼時，我們應(yīng)當(dāng)感激今日我們還活著，感激我們擁有一個溫暖幸福的家；世界上每一天都發(fā)生那么多的車禍、災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我們的頭上，我們應(yīng)當(dāng)感激我們活得是多么地幸福。什么是幸福？知足就是一種幸福。比起世界上有那么多的不幸的人，比起那些殘奧會的運動健將，他們?yōu)榱四軌蚋玫厣妫瑸榱藝业臉s譽而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？
生活中無處不需要感恩�！岸嘀x您”，“我很感激您”，這些很普通的話，是多么的容易說出來�。≡谖覀儾賱诹艘惶�，講了一天的課，在我們困惑的時候，朋友的溫暖像一江春水的安慰；在學(xué)生送來的一個平安果時，掛著的卡片上叮嚀道：親愛的教師，請您必須要在平安夜吃下平安果。朋友在幫忙我們，學(xué)生在回報我們？？生活的一幕幕，無處不是我們感恩的收獲。
我想說，假如今日，今日是我們生命的最終一天，我們對許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的一切都應(yīng)當(dāng)懷揣一顆“感恩的心”。常懷感恩之心，我們對人、對環(huán)境就會多一份欣賞，少一份挑剔。
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我；感恩的心，感激命運�！苯處焸儯屛覀兿筮@首歌詞里所寫的，學(xué)會珍惜我們已經(jīng)擁有的幸福吧！
最終，真心祝愿我們最尊敬的教師們春節(jié)愉快，年年好運、年年吉祥。
我今日的演講到此結(jié)束，多謝大家！
感恩教育演講稿6
各位敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩。究竟什么是感恩呢?我們曾被哪些事情感動過?我們高二年級語文考卷中曾經(jīng)有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺得這個題目很好，于是在班級中作了一個調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會做哪些事情?臺下發(fā)言較為涌躍：有的就說，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩，還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。
因為天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫(yī)生束手無策，最后還一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地說 “高考結(jié)束了”。
話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的.兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位，因為關(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長在遇到這種情況的時候，也同樣會為你們付出的，因為你是她的孩子。
他們愛你，她們關(guān)心你勝過自己的生命。
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩教育演講稿7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有一小部分人對感恩教育還是不大明白。那么，究竟什么是所謂的感恩教育呢？我們曾經(jīng)被哪些事情所感動過呢？我想起以前看過的現(xiàn)實里的一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛��！她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的，因為我們是他們的孩子，他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢？如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母！同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會多一份欣賞，少一份挑剔。
當(dāng)每天早晨睜開雙眼，你應(yīng)該慶幸，今天我還活著；活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸福？想起世界上有那么多的難民，你應(yīng)該懂得吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪?肢體和聰明的大腦感到，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？
感恩是五彩畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學(xué)會珍惜你的幸福吧！學(xué)會感謝你身邊的一切吧！因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧！讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧！
為了弘揚中華民族美德，進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，讓學(xué)生學(xué)會“感恩”，懂得尊重他人，以感恩的心面對生活，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，用自己的實際行動來回報關(guān)心自己的父母、回報社會，報效祖國。
感恩教育演講稿8
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我講話的題目是：學(xué)會感恩。
感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。感恩，其實是無處不在的。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。“感恩”是出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個人經(jīng)常說“感恩”的時候，他的`生活便少了一份報怨，多了份珍惜；當(dāng)一個社會經(jīng)常說“感恩”時，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人；感謝老師，感謝他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫的人”；感謝學(xué)校，為我們創(chuàng)造和提供了這樣好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖；感謝對手，感謝他們令我們不斷進取、努力。
英國的作家薩克雷說“生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也對著你哭”，在這個物欲橫流的世界里，一個人，只有懷揣一顆感恩的心，才會體味到生活的幸福與樂趣，學(xué)會感恩也就是學(xué)會了生活。懷有一顆感恩的心，你才會得到他人的尊敬和信任，才能幫你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂。
"感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界�！崩蠋焸儭⑼瑢W(xué)們，讓我們懷著感恩的心，做真實的自己，放飛自己的夢想，成就幸福的人生。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的.厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。
從幼兒園開始，我們在老師的教導(dǎo)下讀書、寫字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣，老師是平凡的，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進人類文明和進步的工程師，是國家社會興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家！傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時代建設(shè)祖國的接班人。每一位附小的老師，正用愛心去托起明天的太陽！
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。
當(dāng)我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
感恩教育演講稿9
各位老師各位同學(xué)：
大家好!
老師，我心中的大樹
有人說，老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人;有人說老師是園丁，辛勤耕耘，培育花朵。而我要說，老師是一株大樹，他的根深植于大地，他的干挺拔不屈，他的葉茂盛婆娑。他，頂天立地，擋風(fēng)遮雨，把一片片綠蔭灑向大地。
我曾遇到過這樣一位老師。她是一位慈祥 對待學(xué)生就像對待自己的孩子一樣的老師。在一個寒冷冬天的體育課，我們都在跑步，突然我被一塊石頭拌倒了。幾個同學(xué)圍過來，把我扶起來，關(guān)切地問：“你沒事吧?”“沒事，就是腳有點痛。”這時正好班主任走了過來，看到我的傷勢就抱著我到了附近的診所，幫我買了一些藥并把我背回了家……
這是一位非常普通的老師，卻又是一位多么偉大的老師啊!這樣的老師，這樣的精神，難道不令你感動嗎?每當(dāng)想起她我總是想起心中的大樹。正是有了無私的給予，眾多的小樹苗才能茁壯成長哪!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比藗兂Ｓ眠@句話來形容老師。因為這正是老師那種默默奉獻(xiàn) 不求回報精神的真實寫照。
我曾在一本雜志上看到一篇報道：有一位老師，她是一所小學(xué)的.普通老師。在她的班上有幾個殘疾學(xué)生，其中有一個還是孤兒。但她并沒有嫌棄他們。而是把他們接到家里像對待自己的孩子一樣。她每天背他們上學(xué) 放學(xué)，幫他們洗臉洗澡，每晚又批改作業(yè)到深夜，終于老師倒下了。她臨終前的最后一句話是：“這輩子我最驕傲的就是當(dāng)了老師，如果來生再讓我選擇，我還會選擇當(dāng)老師�！�
平常的一句話，卻道出了許多老師的心聲。老師無怨無悔，默默奉獻(xiàn)的精神，不正是大樹的品質(zhì)嗎?
樹是最最平常的，但又在平常中蘊藏著偉大。正因為有了它，我們的世界才有了綠色，有了生機，也因為有了它，我們的祖國才有了希望。
同學(xué)們，在我們身邊，就有許多這樣的大樹，他們雖然沒有驚天動地的事跡，沒有豪言壯語，但在我們心中他們?nèi)匀皇亲畛绺?最值得敬仰的，因為他們是對我們一生影響最大的人。
“好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土�！崩蠋熣翊髽�，將希望寄予春天，將祝福送給大地，深深扎根，默默奉獻(xiàn)，把汗水灑向大地，為我們撐起一片藍(lán)天。
感恩教育演講稿10
尊敬的孟祥輝老師、各位家長朋友和全體師生們：
大家好！
首先，我代表魏家地學(xué)校全體師生對孟祥輝老師精彩、情激的演講表示衷心的感謝！對在百忙中光臨我校的各位家長表示真誠的謝意！
孟祥輝老師從熱愛祖國、感恩父母、尊重老師、自立自強幾個方面給在座的1600余位師生和家長闡述了愛的真諦，演講事例豐富，深情動人，高潮迭起，發(fā)人深省。使大家認(rèn)識到只有懂得感恩，才能贏得別人的理解和包容；只有懂得感恩，才能贏得別人的關(guān)心和支持；只有懂得感恩，才能贏得別人的尊重和愛護。我相信這次觸動靈魂的演講，會讓每一位同學(xué)產(chǎn)生共鳴，翻然醒悟，樹立起自愛博愛的品格，樹立起奮發(fā)圖強的精神。
尊敬的各位家長、各位同學(xué)，魏家地學(xué)校始終堅持“以德立校、科研興校、師資強校、特色亮校”的治校理念，致力于創(chuàng)辦讓家長滿意、讓社會贊譽、讓學(xué)生喜愛的學(xué)校。那么如何創(chuàng)建呢？我們認(rèn)為就是要讓“愛”在我校遍地開花，讓互敬互愛、理解寬容、關(guān)心支持成為校園語言！
在過去的`兩年里，我校以素質(zhì)教育為目標(biāo)，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚，“書香型”校園初具成效，20xx年小學(xué)質(zhì)檢排名平川區(qū)城區(qū)學(xué)校第一名，學(xué)校獲得了“甘肅省遠(yuǎn)程教育先進集體”榮譽稱號。我校能取得這一系列的優(yōu)異成績，離不開魏家地學(xué)校全體師生的艱辛努力，也凝聚著在座的各位家長的關(guān)心與厚愛，今天孟祥輝老師的演講，將進一步推動我校的健康發(fā)展。
為鞏固今天演講的效果，我真誠地希望老師、家長和同學(xué)們會后認(rèn)真反思，身體力行，讓“感恩”之花開遍校園、開遍每一個家庭！讓我們共同配合，共同創(chuàng)建平安健康的校園，共同營造文明和諧的家庭，讓每一個孩子健康幸福地成長！
最后讓我們再次以熱烈的掌聲對孟祥輝老師表示衷心的感謝！對演講團的全體同志表示誠摯的謝意！敬祝各位家長、老師、同學(xué)們：身體健康、萬事如意！
謝謝大家！
感恩教育演講稿11
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《五月，讓我們一起感悟母愛》。當(dāng)春花漸漸地開成爛漫，當(dāng)五月的春風(fēng)送來清爽，當(dāng)嫩芽長成了綠色的手掌，我們又一次歡喜地迎來了這個美麗的節(jié)日——母親節(jié)。世上最美的人是我們的母親，世上最美的聲音，是母親的呼喚，在這里我要祝天下所有人的母親：節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)幸福！
在我們成長的過程中，牽掛和期盼永遠(yuǎn)縈繞著母親的心懷，“慈母手中線，游子身上衣。臨得密密縫，意恐遲遲歸�！卑堰@世界上所有的線連在一起，也難以丈量出母親悠長的牽掛吧。叮嚀和守望伴隨著她的一生，關(guān)切的話語如同這五月的花香充溢于天地之間，讓我們的生命享受著一種溫暖。在母愛的光輝下，我們有了避風(fēng)的港灣，遠(yuǎn)離了風(fēng)浪，享受著安定。母親為我們付出的太多太多——
給大家講一個我聽到的'故事：在唐山大地震中，一對母子被深深壓在廢墟下，母親的半個身子被混凝土板卡著，動彈不得。七八個月大的嬰兒，在她的身下安然無恙。幾天后，救助人員挖洞接近這對母子時，母親剛咽下最后一口氣，而那嬰兒的嘴里還含著母親的食指。抱起孩子，救援人員發(fā)現(xiàn)母親的食指只有半截。原來，母親在危難中，一直用乳汁延續(xù)著孩子的生命，乳汁吸干了，她拼力咬斷自己的指頭，用鮮血讓孩子存活下來！
母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能覺得溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈；母愛是一株樹，在季節(jié)的輪回中固執(zhí)的堅守家園，撐一樹綠蔭，默默付出。母愛是純潔的，總在你遇到風(fēng)云時悄然而至，給慰藉和力量；母愛是無私的，她將永遠(yuǎn)關(guān)愛著你。
從古至今，多少文人墨客歌頌?zāi)笎鄣膫ゴ�，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，學(xué)會了廣博，學(xué)會了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什么呢？
我們像習(xí)慣吃飯、穿衣這些平常的小事一樣，早已習(xí)慣母親的操勞、呵護。母親給予了我們太多！這份愛雖然平凡，卻在平凡中孕育出一份驚人的偉大。
我們能為母親做些什么呢？一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個燦爛甜美的微笑都會讓母親倍感幸福。“母親節(jié)”作為一個節(jié)日，一年只有一天，但是作為一份情意，“母親節(jié)”應(yīng)該是每一天。讓我們用一個個細(xì)小的進步，一天天的長大懂事，一次次優(yōu)異的成績來回報母親，因為，母親永遠(yuǎn)都是我們的支柱，我們永遠(yuǎn)都是母親的牽掛
同學(xué)們，從今天開始就趕緊行動吧！向媽媽感恩，對媽媽表達(dá)我們最誠摯的孝心。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩教育演講稿12
教師們，同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的標(biāo)題是：學(xué)會感恩。
感恩無處不在。我站在這兒的理由是什么？就是感恩。感謝教師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的時機，感謝爸爸媽媽的生育與培育，也要感謝我自己的付出。由于感謝著這些，我今日便站在這兒了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝爸爸媽媽，他們給予你生命，撫育你成人；感謝教師，他們教給你常識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到國際的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你取得溫暖；感謝江河，它讓你具有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種質(zhì)量，一種藝術(shù)。
感恩是達(dá)觀。感謝困難，感謝波折，不是達(dá)觀么？感謝對手，感謝敵人，不是達(dá)觀么？關(guān)于我們不甚喜愛的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是達(dá)觀么？所以，感恩，是一種達(dá)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人協(xié)助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會愈加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的質(zhì)量。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩，日子將變得無比精彩。感恩描繪著日子，將日子中大塊的適意，揮灑得淋漓盡致；將日子中清淡的山水，點綴得娟秀飄逸；將日子中詳盡的寫意，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說：“三有三為�！�
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了報答、感謝巨大的祖國么？
心中有團體，為團體做件事，不是為了報答、感謝溫暖的團體么？
心中有他人，為他人做件事。不是為了報答、感謝日子中的.每個人么？
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個國際上，什么都還沒來得及做的時分，我們就已經(jīng)開端享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩的心，我們便會愈加感激和懷想那些有恩于我們卻不言報答的每一個人。正是由于他們的存在，我們才有了今日的美好和高興。常懷感恩之心，便會以給予他人更多的協(xié)助和鼓舞為最大的高興，便能對遭難或許絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，并且不求報答。常懷感恩之心，對他人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我終身，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我相同會愛惜……”學(xué)會愛惜你的美好，學(xué)會感謝你身邊的一切，由于愛惜才會具有，感恩才能天長地久……
感恩，是我們?nèi)兆又杏篮愕恼擃}。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛日子。我們將會感受到更多高興。
感恩教育演講稿13
敬愛的老師們，領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好！
我們都知道，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)。對學(xué)生擁有一顆愛心，教師以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成�。灰允裁礃拥膽B(tài)度面對學(xué)生，決定著學(xué)生的成長。教師的態(tài)度決定著學(xué)生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。我們每天以什么樣的態(tài)度面對我們的學(xué)生，這應(yīng)該是師德水平的重要體現(xiàn)。教師的.態(tài)度能夠影響甚至決定學(xué)生的成長，因為，學(xué)生具有區(qū)別于“非學(xué)生”的一個最重要的心理特點屬性——向師性。學(xué)生就好像花草樹木之趨向于陽光一樣，趨向于教師。學(xué)生的這種希望表明，教師對他們來說，實在是太重要了。也許可以說，教師是學(xué)生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。學(xué)生每天的大部分時間，或者說，每天生活的主要部分，是同老師在一起或在老師的影響或支配下度過的。他們是不是能生活得很有趣味，是不是能學(xué)得很好，是不是能健康成長，是不是幸福歡樂，都和老師有極大的關(guān)系。對每個老師都抱著很大的希望，每天都希望從老師那里得到一些美好的東西。對學(xué)生負(fù)責(zé)意味著對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也要關(guān)心學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀；不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的生活、健康、品德和習(xí)慣。作為班主任尤為重要。只顧教書而不育人，這是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為。
對學(xué)生負(fù)責(zé)任絕不意味著學(xué)生是可以任由教師捏造的泥塑，教師既不可以“包辦替代”，也不可以“高高在上”。在教師角色定位上，一要強調(diào)成為“學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者”，在我們學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的品德和習(xí)慣就尤為重要，使其和諧、健康的發(fā)展。既重視學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，又重視人生方向的引領(lǐng)。二要強調(diào)成為學(xué)生成長的伙伴，既能理解學(xué)生成長的苦惱與抗?fàn)�，具有同理心，又能帶動、幫助學(xué)生，具有影響力；樂于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，教師的責(zé)任心才能成為學(xué)生進步和發(fā)展的真正動力。
張云泉說得好，“做人必須像人，不求驚天動地，但求問心無愧”。忠誠黨的教育事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業(yè)的責(zé)任心，艱苦奮斗，埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)的崇高品德。
一個小學(xué)教師，一個合格的小學(xué)教師，首先要具備的是什么？可能有人會說：是扎實的基本功、是愛。這些我都贊同，但我覺得最應(yīng)該具備的是強烈的責(zé)任心，責(zé)任感，沒有強烈的責(zé)任感，責(zé)任心。一切都無從談起。
因為我們是小學(xué)教師，我們就要對孩子負(fù)責(zé)。就要平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子。沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊。能做的是關(guān)愛有加，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。
案例：我在做畢業(yè)班班主任那年，班上有個孩子叫傅然，個子高高的，長得胖胖的，由于心臟不太好家里人都寵著他。這個孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，是班上的學(xué)習(xí)“困難戶”，每個老師都不知道拿他怎么辦好，在班上也經(jīng)常因為成績差被同學(xué)笑話，日復(fù)一日，他自己對自己的成績也失去了信心。作為班主任我對他進行了幾次家訪，在家訪過程中，我了解到這個孩子非常喜歡看歷史方面的書籍，無論是外國的、還是中國上下五千年的歷史均可以倒背如流，但對其他學(xué)科卻沒什么興趣。我發(fā)現(xiàn)這點后經(jīng)常和他以朋友的形式談話，并在各學(xué)科當(dāng)中尋找與歷史有關(guān)的一些內(nèi)容和他探討，讓他慢慢把自己的興趣逐步轉(zhuǎn)移到其它學(xué)科。在成績有所進步時，我祝賀他，在班上表揚他，讓他樹立信心，一步一步往前走。經(jīng)過一年的努力終于在畢業(yè)考中獲得較為理想的成績……經(jīng)常愛孩子，教孩子是我的責(zé)任。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩教育演講稿14
一直在思考，在功名之外，在興衰之外，應(yīng)該有一種東西是比較更長遠(yuǎn)和更重要的，應(yīng)該有一種東西是我們可以相信并且希望它永遠(yuǎn)不會消失的。
偶然聽到一首美國的民歌《老黑奴》，那種對世界樂觀的態(tài)度，對人生的豁達(dá)，由此聯(lián)想到了西方文化的感恩節(jié)，想到了我們從古以來，歷史文化長河中永不消失的感情——感恩。
回過頭想想，過去我一直口口聲聲說要追求幸福。因為體會不到幸福的真正含義，卻開始不停地抱怨，埋怨父母長輩，感嘆世事情感。其實幸福就在我身邊停留了二十幾年，我卻渾然不去發(fā)覺，不去體會，當(dāng)我忙著學(xué)習(xí)、工作，談戀愛。卻忽略了去找回自己感恩的心。由此我也看到了現(xiàn)在的孩子，養(yǎng)尊處優(yōu)，缺乏責(zé)任感，只會索取，卻不懂得回報和付出。這是誰的責(zé)任呢?是孩子們?不，他們是花圃中的花朵，需要園丁精心澆灌才會健康成長。是我們這些父母太忙了沒讓他們明白什么是最珍貴的——感恩。也許有人會說：“孩子們現(xiàn)在連玩的時間都沒有了”。是的，他們太忙了，忙著上學(xué)，忙著參加各種競賽，忙著各種培訓(xùn)班。卻擠不出時間來感恩。有一次我問我班的孩子們：“你們?yōu)榧议L做過一天家務(wù)嗎?你們?yōu)殚L輩洗過一次腳嗎?家長生病時，你們照顧過他們嗎?”回答卻是鴉雀無聲。
親愛的孩子們和你們的爸爸媽媽，泡一杯茶，讓我們一起來吟誦孟郊的詩《游子吟》，一個游子在他鄉(xiāng)對母親的關(guān)愛思念之情會讓人涌起無限的柔情。即使他是漂泊的，他也是幸福的，因為他有一顆感恩的心。抽一個傍晚，讀一讀陳密的《陳情表》，那種在功名之外，對親情的至愛讓我們潸然淚下。也朗誦一下現(xiàn)代詩人西西的《綠洲》吧，那種對惡劣自然環(huán)境的超然態(tài)度以及感恩，讓人感動。
如果一個人懷著感恩的.心來生活，那簡直是一種詩意的棲居。孩子們，讓我們學(xué)會“感恩”吧。感恩父母長輩，感恩良師益友，感恩年年歲歲，感恩春華秋實。你會發(fā)覺，我們的生活是如此富有，如此的幸福!
擁有感恩之心，就會擁有一切
花兒之所以那樣嬌艷，是因為它在感激泥土的栽培;小草之所以如此堅強，是因為它在報答大自然給予它的生命;鳥兒的歌聲之所以這么動聽，是因為它在感謝賦予它歌喉的森林。一切之所以美麗，是因為它們擁有一顆感恩之心�！案卸鞯男模兄x有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心，感謝生命。
感恩教育演講稿15
咱們該當(dāng)感激的是咱們的父親、母親。也許我很少給自己的父親母親鼓掌，但今日，我希望你是真誠的，用你的心，為自己的父親母親鼓一次掌。20xx年前，當(dāng)人們步入教室的第一節(jié)課，學(xué)到的是守孝敬，刺節(jié)心，犯愛眾而親人，在余力則學(xué)文。也就是說先學(xué)會孝道，再學(xué)習(xí)文化，否則孝道不足，文憑越高，對于社會形態(tài)的危險越大啊!可是如今許多孩子在父母面前越來越不聽話，越來越不懂事，就是因為在12歲以前，孝道的根沒打牢啊!你們知道嗎?一個3歲的孩子，要吸取母親奶水多少斤嗎?800斤啊!所以，做過母親的女人，當(dāng)她分隔這個世界的時候，留下的是灰玄色、很輕的骨頭，而男人留下的卻是乳白的色彩、很重的骨頭。為甚么呢?由于奶水又稱白血，它是用紅色的血液嬗變過來的，800斤的乳汁，把母親所有的鈣質(zhì)都給流失了。就憑這一點兒，你如果不孝敬自己的母親，你朋友都不配做啊!
教字怎樣寫?讓咱們親手一起來寫下，一個孝心的孝，再加之文化的書契，孝道的文化傳授繼承才為之孝道啊!"育"字怎樣寫?咱們今日的育在古代書文解字中是由一個每天的每字，加之流血的流去掉三點水。怎樣解釋?一個人，誰啊?我們的母親，流著鮮血把我們帶到了人世間，而且哺育我們，這為之"育"啊!所以教育合二為一，哪一個字離開了孝道的孝啊!
既然這樣那么如今呢?我們都做煩了，所以親愛的朋友們，要孝敬自己的爸爸媽媽，用心的愛她們。因為有些人已經(jīng)沒有這個時機了!汶川地震，一晚上之間，有多少同齡的孩子回到家里想喊一聲爸爸，媽媽都不會答應(yīng)了;有多少以及你們同齡的孩子回到家里想看媽媽一眼，都沒有機會了。由于她們?nèi)チ艘粋�很遠(yuǎn)的地方，叫天堂。
一橫老師在做記者說曾經(jīng)采訪過一個小學(xué)4班級的小男孩。在他剛剛懂事的時刻，媽媽就由于癌癥可憐的離開了他。媽媽臨走前把最放心不下的孩子叫到身旁，對于他說，至寶，媽媽要去一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方出差，那個地方叫天堂。你一定要聽爸爸的話，因為你不聽話，爸爸就會打你，你一哭，媽媽就會難過的。你一定要好好讀書，當(dāng)你考出好成績時，媽媽會為你祝福的，如果你想媽媽了，你就數(shù)數(shù)天上的星星，總有一顆星星，是媽媽的眼睛!就這樣，媽媽含著淚閉上了眼睛。從那天開始，小男孩每天晚上很晚才睡，每天晚上都要去院子里數(shù)星星。小學(xué)4班級的一天。老師讓孩子們寫一封信，寫給媽媽的信。當(dāng)孩子看見媽媽這兩個字時，哇的一聲就哭了。那天，孩子在課堂上邊哭邊寫了一封寫給天堂里的媽媽：
他說：天堂里的媽媽，好嗎?你那里冷嗎?你那里能吃飽嗎?你那里還疼嗎?媽媽，我好想你，四年了，為什么不回來看看你懂事卻又可憐的.兒子?他懂事了，他再也不惹爸爸生氣了。有一次，爸爸免枉了我，狠狠地打了我，但是我一直忍著，沒有流出淚水，因為我怕媽媽知道，媽媽知道又該難過了。為了得到媽媽的祝福。每天，我都努力地學(xué)習(xí)，每一次考試都是全班第一，但是為什么沒有得到媽媽的祝福?4年的時間，我數(shù)遍了天上無數(shù)次的星星，可是為什么么沒有看見媽媽的眼睛?媽媽說過，大人是不應(yīng)該跟小孩撒謊的，但是你為什么要欺騙我呢?母媽媽，每天我最開心的時候，就是我數(shù)星星的時候睡著了，我又夢到了媽媽，媽媽又回來了，我高興的跑到學(xué)校，找我最好的同伙，跟他說，你知道嗎?我的媽媽回來了，媽媽帶來了我最愛玩的許多玩具，媽媽說了許多媽媽都說過的話，她說她愛我，她再也不離開我了。但是當(dāng)我跑回家，我看見媽媽又要絕情的離開我，我跪在地上，兩只手死死的捉住媽媽的衣角，在祈求，媽媽，你不要走啊!你走了我會孤獨的，你走了別人會欺負(fù)我，當(dāng)別人欺負(fù)我的時候誰來保護我啊!但是，你還是絕情地走了。當(dāng)我醒來的時刻，我看見我的枕巾又濕透了，我只好躲在被窩里偷偷地傷心地哭泣。因為我怕睡在旁邊的后媽聽見，如果后媽聽見，她又該傷心了。媽媽，我好想你。但是我又不敢想你，因為很多人跟我說，如果想天堂里的人的話，那里的人會很疼的。
他是不幸運的，但是他又是那么懂事。我們都有自己的爸爸媽媽，你不會感覺到爸爸媽媽的痛苦，所以有爸爸媽媽的孩子肯定要孝敬她們。我們的生命是爸爸媽媽給的，當(dāng)我們生命遇到危難的時候，只有我們的爸爸媽媽，才會用她們的生命來保護我們。
假如你是那個不幸運的孩子，只有你們的爸爸媽媽才會這樣!可是你呢?這么多年來你是怎樣做的?你們回到家里，你用心的看一看自己的爸爸媽媽嗎?她們的臉上已經(jīng)有了皺紋了，看一看父親、母親的手，已經(jīng)不是兒時牽你們時那么溫柔了。你用心的給她們說過一句話嗎?用心的跟你們的爸爸、媽媽交流過你的心聲嗎?你在學(xué)校里，你除學(xué)到那么一點點知識之外，你還學(xué)會了什么?你學(xué)會了報怨，學(xué)會了自責(zé)。報怨自己的爸爸媽媽不是大款，自責(zé)自己的爸爸媽媽不是領(lǐng)導(dǎo)，報怨為什么把你生在那個貧困的家庭里，甚至不敢在他人面前提起自己的爸爸媽媽。因為她們貧困，因為她們給你丟人了。你在報怨，為甚么別人可以穿名牌，而你卻不能，為甚么他們有那末的零費錢而你卻沒有，你學(xué)會了跟爸爸媽媽傲氣，和爸爸媽媽吵架。當(dāng)你和她們吵架的時候，你一摔門就走了，永無回頭看一眼自己的爸爸媽媽。你的爸爸媽媽有多少次在一個角落里流淚。特別是你的爸爸，一個氣概不凡的男人，在他人眼前向來沒有低過頭，向來沒有彎過腰，卻在你面前留下了無數(shù)的眼淚，難道這就是回報給爸爸媽媽愛嗎?
你回抵家，媽媽把你最愛吃的做給你吃，你連幫助都不會，還要端到你的面前，還要把一口菜夾到你碗里，對你說：孩子，多吃點，而你呢?開心的時候就吃上一口，連句感激也不會說。不開心的時刻你就推到一邊兒，還要嫌她們嘮叨、啰嗦…
孩子啊!假如當(dāng)你回到家，再也見不到你的爸爸，再也見不到愛你的媽媽。當(dāng)你推開房門，面臨著孤獨的墻板，只有拿起相片才能回憶起她們的身影，你的心還能那么平安嗎?難道非要等到你長大了，成功的那一天，你真的要跪在她們的墳前，對她們說，爸爸媽媽，我來看你們了來了，我?guī)砹怂齻冏類鄢缘乃�，睜開眼睛看看啊!那時侯，已經(jīng)來不及了，孝心，不能等啊.
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