畢業(yè)演講稿精選15篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)、工作生活中，用到演講稿的地方越來越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，時間從我們身邊匆匆走過，它靜靜地流逝著，留下了痕跡。在這小學(xué)中的六年，2190個日日夜夜里，我變得聰明了，也長大了。記憶的海洋里，往事的畫片在腦海里不斷地回放著，那些年一起玩過的游戲，一起談?wù)摰脑掝}，一起唱過的兒歌，一起……在美麗的xx小學(xué)里，鳥兒在天空中自由地翱翔著，也代表著我們，無憂無慮地成長著。揮舞著雙手，依依不舍地告別母校。
在這六年中，老師教會了我們怎樣學(xué)習(xí)，用知識的露水澆灌著我們，培育著我們求知的幼苗。在老師的耐心教導(dǎo)下，我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能勉強(qiáng)讀出的小孩子，變?yōu)榱骼乇痴b長長的課文的學(xué)生。老師教會了我們樂觀、寬容與理解，教會我們真誠、守信與信任，用理性的陽光照耀著我們，撫摸著我們幼稚的心靈，讓我們從溺愛中解脫，成為一個人見人愛，懂禮貌講文明的大哥哥，大姐姐。
在這2190個日月里，老師為我們付出了許許多多。而現(xiàn)在她們的'辛勤與勞苦，終于得到了回報。讓我記憶深刻的是xx老師，您為我們整整帶了四年，為此還犯下了一身的病痛。四年前的那個早上，您一走進(jìn)了我們的班級，就接下了教育我們這個班級的重?fù)?dān)。有的學(xué)生調(diào)皮，您耐心地為他做心理疏導(dǎo)與教育；有的學(xué)生學(xué)習(xí)不好，您耐心地輔導(dǎo)他寫作文，做作業(yè)，使他一步一步進(jìn)步，成為優(yōu)秀的好學(xué)生。xx老師為我們付出的東西太多了，四年前，她把愛與希望的種子播下，如今是收獲的時候了。
我十分欣賞xx老師告訴我們的一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笔前。�(dāng)我們贊嘆大海的浩瀚時，是否會想到江河奔流中的忙碌；當(dāng)我們贊嘆雄鷹搏擊長空時的瀟灑時，是否會想到它在學(xué)習(xí)飛翔時的艱辛；當(dāng)我們贊嘆梅花怒放寒冬時的美麗時，是否會想到它在盛開時所遭遇的打擊；當(dāng)我們贊嘆寶劍的鋒利時，是否會想到它在磨礪時所遭遇的挫折；當(dāng)我們贊嘆成功之花的明艷時，是否會想到當(dāng)初它的芽兒所灑遍的淚泉與血雨……沒經(jīng)歷過風(fēng)雨，怎能見彩虹？這句詩往往在我失落，在我缺少希望或者感到絕望的時候響徹我耳邊，這份精神與思想，正時xx老師所傳遞給我的，要讓我學(xué)會先苦后甜。
親愛的xx老師，是您帶給了我無限的教誨與思想。
親愛的同學(xué)，是你們讓我體會到了真摯的友誼。
親愛的校園，今日我以你為驕傲，明日你以我為驕傲！
��！美麗的西門小學(xué)，你留給我多少美好的回憶，你是我最美好的家園。我相信，在以后的日子里，我會經(jīng)常想起這個美好的家，想起xx老師，想起一起學(xué)習(xí)、一起玩樂、一切成長的伙伴們。就此，帶著美好的回憶，離開。
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿2
親愛的老師們，同學(xué)們：
上午好!
時光荏苒,三年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。今天是20xx屆溫外學(xué)子人生旅途中一個重要的里程碑，是一個永遠(yuǎn)值得記憶和懷念的日子!我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師，對各位同學(xué)圓滿完成學(xué)業(yè)致以熱烈的祝賀!對大家即將走向新的人生里程致以衷心的祝愿!
同學(xué)們，孩子們，校園里，六月的夏花正絢麗開放，你們的青春正熱情綻放，在這個激情燃燒的歲月，你們完成了人生中一次華麗升級——由初中生升級為高中生。你們畢業(yè)了。畢業(yè)季是興奮季，也是離別季，是老師們的失戀季，因為明天你們將遠(yuǎn)走高飛，而我們卻要原路返回。在這離別的時刻，請讓我笨拙地朗誦席慕容的一首詩，表達(dá)我們此刻的心情。
青春
所有的結(jié)局都已寫好
所有的'淚水也都已啟程
卻忽然忘了是怎麼樣的一個 開始
在那個古老的不再回來的 夏日
無論我如何地去追索
年輕的你只如云影掠過
而你微笑的面容 極淺極淡
逐漸隱沒在日落後的 群嵐
遂翻開那發(fā)黃的扉頁
命運將它裝訂得極為拙劣
含著淚 我一讀再讀
卻不得不承認(rèn)
青春 是一本 太倉促 的書
青春是一本太倉促的書。聚雖匆匆，散卻依依。我們多想將你們追回，再次擁抱，但你們用鮮紅的畢業(yè)證書告訴我們——不 必 追。
望著你們漸行漸遠(yuǎn)的背影，我們既欣喜又悲傷，想追回?fù)肀в植桓衣晱�。此刻，我們唯有緬懷，追憶。追憶我們�(nèi)陙硪黄鹱哌^的日子。三年來，我們一起漫步文學(xué)的殿堂，一起暢游數(shù)學(xué)王國，一起玩轉(zhuǎn)ABCD,一起探尋科學(xué)奧秘，一起認(rèn)識社會、道德與法制，一起聆聽天籟，一起體驗奧林匹克精神，還有一起經(jīng)歷生活的日常，感受日常中的點點滴滴——軍訓(xùn)的累，野炊的醉，運動會的飛，藝術(shù)節(jié)的美，還有考試的興奮與心碎。
三年來，我們看著你們慢慢長大，你們看著我們慢慢變老，我們快樂著我們共同的快樂，痛苦著我們共同的痛苦，你中有我，我中有你。你我的生命在溫外的校園共生長，同悲喜。
同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了，去日不可追，來日尤可期。畢業(yè)季也是祝福季。我們祝福你們永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)純真、善良、美麗。在你跨進(jìn)高中的大門前，請聆聽我們最后的叮嚀。
修德、博學(xué)、求真、尚美。這四個洗練又凝重的詞，將是我們生命永遠(yuǎn)的印記。明天，你們將開啟新的旅行，去往更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。請記住，不管你將來是什么身份地位，請繼續(xù)修德吧，修行的路還很漫長;不管你將來是什么職業(yè)，請繼續(xù)學(xué)習(xí)吧，博學(xué)天地寬;不管以后的日子有多么的迷惘，請繼續(xù)求真吧，求真是我們對世界的追尋不斷;不管前方的路上看見怎樣的丑陋，請繼續(xù)尚美吧，尚美是我們對生命的本真的守望。
孩子們，生活處處充滿挑戰(zhàn)，但我們還是要誠摯地祝福你們，祝你們未來的路上，一馬平川，一路陽光。
當(dāng)然，我們知道，人生的路從來就不會永遠(yuǎn)平坦，有陽光，也會有風(fēng)雨;有風(fēng)景，也會有坎坷、荊棘，但我們相信，你們手握勇氣與毅力，定能夠披荊斬棘。你們秉承母校之精魂，定能夠一往無前。我們相信著我們的相信。We can ，we can。
印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”無論你走得多遠(yuǎn)，我們的心始終和你的心連在一起。同學(xué)們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了�；丶铱纯�，回家看看我們美麗的新校區(qū)，可愛的師弟師妹，還有永遠(yuǎn)愛你的老師，請繼續(xù)關(guān)注母校的發(fā)展。
同學(xué)們，孩子們，溫外的學(xué)子們，今天，你們畢業(yè)啦，今天，你們從這里出發(fā)，走向世界，從今天啟程，走向明天。我們相信，世界屬于你們，明天屬于你們。你們的世界必將更加明亮，你們的明天必將更加輝煌。
謝謝!
畢業(yè)演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這陽光明媚，綠樹成蔭的日子里，大家歡聚一堂，歡聚于“哺育”我們的母校。五年生活，轉(zhuǎn)瞬消逝，小學(xué)生活即將畫上了圓滿的句號，中學(xué)生活又將翻開嶄新的一頁。每當(dāng)想起老師的.音容笑貌，每當(dāng)想起同學(xué)們的歡歌笑語，引人入勝的課堂。心中不免十分惆悵，感慨萬千。重新打開童年大門，每當(dāng)想起老師的笑容，那件事仍在眼前浮現(xiàn)。
一個驕陽似火的下午，大地如悶籠，仿佛要烤熟人似的，蟬也在吱哇亂叫，好像在抱怨天氣熱�！耙惶咭惶北荣惥従徖_序幕，大家站在操場上，信心滿滿迎接比賽。隨著裁判一聲令下，五彩繽紛的鍵子被拋上了天，落下時，我立即接住了毽子，踢了起來。前一段踢得很流暢。突然，一個不和諧的音符闖了進(jìn)來，撞向其他音符，我立刻慌了神，變得手足無措。我想力挽狂瀾，但適得其反，毽子被我踢一邊去了。我匆匆忙忙見了回來，別人已遙遙。我也不甘落后，求勝心切，可心急吃不了熱豆腐，我?guī)缀跻c第一揮手告別，等我想放棄時，老師仍熱情高昂，為我們鼓掌、喝彩、助威，大聲喊：“加油、加油。”勝負(fù)難辨，還不知鹿死誰手呢?我心里也為自己打氣，“加油”仍在我耳畔回蕩，我在最后一刻向前沖刺，冠軍屬于了我。在領(lǐng)獎時，老師那鼓勵的話語仍在我耳畔久久回蕩。我要謝謝那兩個字——加油，是他們催我奮進(jìn)，讓我走向成功。
花兒以馥郁芳香表示對大自然的回報，小草用綠衣裝飾大地，表示感激。十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。老師，謝謝您的諄諄教導(dǎo)。
畢業(yè)演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，你們好！
我是六（4）班的xx。
光陰似箭，日月如梭，再過幾天，我們就要離開哺育我們整整六年的母校了。隨著時間一分一秒的流逝，我們那種難離母校、難舍恩師、難別同學(xué)的眷戀之情也隨之更加濃烈，更增添了兒女要離開母親懷抱的那種悲痛與傷感，那種依依不舍、難舍難分的情感，以及那種無助孤獨的辛酸。暮然回首，往事歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，是那樣熟悉，是那樣的親切，又是那樣的溫馨。
六年前，我們還是一個稚氣未脫的孩子，還不明事理，心中只有初到學(xué)校的新鮮和好奇，學(xué)校的老師、同學(xué)還是那么陌生。我們帶著父母的期盼，帶著對知識的`迷茫和追求走進(jìn)了這所學(xué)校的大門，開始了遨游知識海洋的旅程。
在這六年中，我忘不了您——親愛的老師！您是一位辛勤的園丁，默默地培育著我們，使我們這些幼苗茁壯成長。您就像一支潔白的蠟燭，燃燒著自己，卻把光明帶給了我們！您就是一位慈祥的母親，無微不至地關(guān)心、照顧我們。您操碎了心，磨破了嘴，默默無聞地奉獻(xiàn)自己的一切！敬愛的老師，我們忘不了您那始終如一、不厭其煩的諄諄教誨，忘不了您那慈祥、關(guān)愛、期盼和鼓勵的目光。
當(dāng)我再一次深情地凝望著，凝望著老師溫情的目光時，一切的一切都是那么熟悉，一切的一切都銘記在心。童年迷人的歲月，令人難以忘懷。在這里，有我們珍貴的回憶；在這里，有我們最知心的朋友；在這里，有六一節(jié)聯(lián)歡的繽紛回憶；在這里有情，有義；在這里，有苦，有樂……
在這片純潔的沃土上，孕育著我們對明天的希望。我們渴望未來，我們將變成矯健的雄鷹，翱翔于蒼穹之上。
離別之際，將甜蜜與悲傷融入心底，只因轉(zhuǎn)過這個路口，就不再有這道風(fēng)景，所有的一切只能在夢中回憶……
再見了，親愛的母校，我多想，再次漫步校園，聽小草私語，鮮花對話；多想，目視鮮紅的隊旗，聆聽那句句樸實、富含哲理的話語；多想，為班級爭榮譽。多想，走上前，為老師遞上一杯熱茶……
最后，我代表六年級全體同學(xué)祝母校的老師們工作順利、身體健康！祝母校明天更加燦爛輝煌！我的演講完了，謝謝大家！
畢業(yè)演講稿5
尊敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
燕子總有離開母親懷抱的那一天，我們總有離開母校的那一天。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開生活六年的學(xué)校了�；厥淄�，難忘的六年小學(xué)生活歷歷在目，母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切！
我永遠(yuǎn)忘不了的是剛剛轉(zhuǎn)來此班的時候，我轉(zhuǎn)過3次學(xué)校，只有到20xx級5班的時候，我發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)是我轉(zhuǎn)過的幾個班級中最熱情，最團(tuán)結(jié)的班集體。我作為新同學(xué)轉(zhuǎn)到這個班上的時候，班上的同學(xué)都以熱烈的掌聲表示歡迎，氣勢之大，使我非常感動，我和班上的同學(xué)也認(rèn)識得非�？臁Ｕf他們團(tuán)結(jié)是因為他們都很大度，不會為一些小事去老師那告狀，同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，其他同學(xué)都會去勸說，去阻止，絕不會袖手旁觀。他們已經(jīng)把班級這個大家族看成了一個集體，在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上相互關(guān)心，集體榮譽感非常強(qiáng)，無論什么集體活動，同學(xué)們都會團(tuán)結(jié)一心，去努力拼搏�，F(xiàn)在，我也很榮幸的融入到這個班集體。能與同學(xué)們和睦相處，我非常高興！
這里還留下了我童年最美好的回憶，每當(dāng)我打開記憶的匣子，許多事情像放電影一樣，浮現(xiàn)在我的腦海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒……
我忘不了考試考砸后，老師幫我分析錯題的情景；忘不了班隊活動上我的節(jié)目被表揚時的情景；忘不了選拔落選時的失落；忘不了經(jīng)過努力后獲獎時的喜悅；忘不了并肩生長的同學(xué)；忘不了像精心的花工一樣關(guān)懷我們這些稚嫩幼芽的.老師！
可是，我們已經(jīng)六年級了，我們要離開難分難舍的老師、同學(xué)，離開母校了。此刻，我的心里是多么的不舍啊！六年的歲月、1900多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我今天面對離別，又覺得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實實地烙在我們的記憶里，無法抹去
我們要告別爛漫的天真，步入了幾絲沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了成長的自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇；懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。
在邁入初中的大門之前，我衷心的祝愿敬愛的老師事業(yè)蒸蒸日上，身體健健康康！祝愿同學(xué)們在新的學(xué)校里學(xué)業(yè)進(jìn)步，與來自不同學(xué)校的同學(xué)共同學(xué)習(xí)，和諧共進(jìn)，為祖國的明天努力奮斗！
最后祝愿我們師生的情誼比天高、比海深！祝愿我們的母校更加輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里隆重地相聚，向小學(xué)生涯進(jìn)行道別，向尊敬的老師道謝，向同學(xué)們送上祝福，向這一段不能忘懷的童年歲月道別�；厥走@五年的點滴進(jìn)步，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校，感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無私奉獻(xiàn)，傾注了無數(shù)的心血才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚與鼓勵，激勵著我們一次次揚帆起航，勇往直前；曾記得，是老師您中肯嚴(yán)厲的批評，才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。這正如《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中所說的：“我們從心底里知道，‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩種極端的態(tài)度有一個共同的出發(fā)點------那就是愛。在愛的鼓舞下，我們努力地向前駛?cè)ァ�。在這里,請允許我代表所有的五年級畢業(yè)生,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),向老師深深地鞠上一躬:謝謝您,老師!你們辛苦了!
今天過后，我們就要離開母校了，為了一個更高的理想，奔向一個更遠(yuǎn)的前方。剎那間，記憶的閘門輕輕打開，無數(shù)動人的瞬間涌上心頭�；仨蛱欤覀円黄鹦^，一起哭過，一起淘氣過，一起努力過，無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個絢爛的時刻。無一不證明著我們的成長。五年的小學(xué)路上，處處皆是我們成長的足跡。寬闊的.操場上，有我們矯健的身姿；明亮的教室中，有我們求知的目光。
早讀時我們專心致志讀書的場景；考場上我們皺眉凝思的表情還歷歷在目，難舍難分!五年前的我們懵懂無知，懷著美好的憧憬走進(jìn)校園，而五年后，我們蛻變成一個個充滿自信、意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會了成長，學(xué)會了思考，學(xué)會了合作，學(xué)會了信任，也學(xué)會了超越自己，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。這些日子，有老師的殷切教導(dǎo)和期望一路陪伴。朋友快樂的笑容，班級溫暖的氣氛，是我們永遠(yuǎn)都不會忘記的！當(dāng)我們勇敢地走向明天時，同學(xué)們請不要忘記這座美麗的校園，請不要忘記傳授我們知識的每一位老師，請不要忘記伴隨我們成長的同學(xué)們，他們永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心深處最美麗的回憶。
同學(xué)們，為了一個更美好的明天，我們懷著一顆感恩的心離開母校。但我們驕傲，我們自豪，我們曾是光榮的解甲莊中心小學(xué)的一名學(xué)生。明天，我們將以更高的熱情好好學(xué)習(xí)，努力工作，創(chuàng)造出一個個輝煌的戰(zhàn)績，為我們中心小學(xué)這個閃亮的名字增添新的光彩。
最后，我祝愿各位老師桃李芬芳，工作順利，同時，也將美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩照人！祝愿同學(xué)們能夠百尺竿頭，更進(jìn)一步！
畢業(yè)演講稿7
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
非常榮幸接到母校的邀請，作為往屆畢業(yè)生代表在此發(fā)表演講。重返母校，校內(nèi)的一草一木，依稀間恍如昨日，六年學(xué)習(xí)生活于此，為我的綜合發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。見到一位位啟蒙老師，他們風(fēng)采依舊，我真的非常的高興，在此衷心的祝福他們身體健康，工作順利，萬事如意。而在座的學(xué)弟學(xué)妹們朝氣蓬勃，積極向上的精神也深深的感染了我，祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，快樂成長。
時光荏苒，白駒過隙，六年前我也和你們一樣抱著對未來的希翼和離別的傷感站在這里，有幾分成熟幾分茫然。而六年后我也僅以一個過來者的身份和大家分享這十二年學(xué)習(xí)生活的點滴感悟。
一、首先身處學(xué)生階段的我們一定要將學(xué)習(xí)放在首要位置，培養(yǎng)和提升學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的一種認(rèn)識傾向，它在學(xué)生的學(xué)習(xí)中具有重要的作用。作為小學(xué)生和準(zhǔn)初中生的你們，一般對各種新事物都充滿好奇心，有極強(qiáng)的求知欲，而對于那些單調(diào)、枯燥的練習(xí)和難以理解的理論知識卻缺少熱情。其實一個容易接受新觀點的頭腦是學(xué)習(xí)過程中所求之不得的。而大家所要做的就是將自己的聰明才智與先人總結(jié)的智慧結(jié)合在一起。所以我建議大家廣泛的閱讀各類雜志和書籍。這里所說的.不僅包括文學(xué)類的名人傳記，中外名著，大家的散文隨筆，更有一些科普類書籍。其實慢慢的你會發(fā)現(xiàn)在一些看似淺顯的趣味問題中蘊含著豐富的數(shù)理邏輯，而那些看似荒誕的奇思妙想在現(xiàn)實生活中起到非同凡響的作用。總之廣泛的涉獵與豐富的閱讀會讓我們在知識的海洋中建立了堅實的基礎(chǔ)，讓那些對未知世界奧秘的想了解變成不可遏制的探索愿望，激發(fā)探知的動力。越是深入研究，趣味便會越濃，當(dāng)學(xué)習(xí)興趣與終身致力的奮斗目標(biāo)相結(jié)合，興趣就發(fā)生了質(zhì)的飛越，額成為志趣，成為我們未來學(xué)習(xí)生涯及今后事業(yè)的進(jìn)取方向。
二、要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓你終生受益。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先源于自信心。因為養(yǎng)成一個好的習(xí)慣需要的是堅持與完善。而自信心是進(jìn)取心的支柱，如果在學(xué)習(xí)過程中能不斷的超越自我，不斷的產(chǎn)生自信從而激勵自己向更好的自己邁進(jìn)，那么我相信每個人都會形成一套適合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。其次是科學(xué)合理的利用時間，講求辦事效率。現(xiàn)在競賽熱度仍然較高，然而我覺得走競賽的路是需要技巧的，其中最大的問題就是如何合理分配時間。這就要求我們要學(xué)會做時間的主人，其一是主次分明，在保證校內(nèi)各科任務(wù)完成的情況下再去進(jìn)行課外的拓展。其二是做到有條不紊，心中有數(shù)在各科之間，課內(nèi)課外尋找到屬于自己的平衡點。第
三，養(yǎng)成勤思好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會交流探討式學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)需要一個人的苦思冥想更需要開放的溝通。相互爭論是一個思維上互相激發(fā)的過程，思想撞擊的火花會讓你茅塞頓開。在探討中學(xué)會追根溯源，主動質(zhì)疑，尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。這樣學(xué)到的知識就似有緣之水，有本之木。第四，學(xué)會發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習(xí)慣。學(xué)習(xí)是一個日積月累的過程，在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意新舊知識之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習(xí)慣，有意識地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性，真正做到學(xué)以致用。
三、要全面發(fā)展，一個人的綜合素質(zhì)其實體現(xiàn)在方方面面。
比如剛才提到的探討式學(xué)習(xí)就需要較強(qiáng)的與人溝通的能力。大家可別小瞧了這看似我們生活中隨處可見溝通。它是你了解世界，也是世界了解你的最有效的途徑。學(xué)會溝通可以讓你更深入的明白自己，快速地找到解決問題的方法，更能讓你保持舒暢的心情去面對生活。所以一個會學(xué)習(xí)的人一定是一個會生活的人。觀察你的房間，你的書桌，你生活過的地方是不是井井有條?其實這就體現(xiàn)著你的歸納整理能力。同時業(yè)余愛好的開拓和學(xué)業(yè)的發(fā)展并不矛盾反而相輔相成。生活就像一趟單程的火車，只有各個部分協(xié)調(diào)合作才能歡快的駛向前方，而那些生活中的小情趣正起著潤滑劑的作用，減少那些不和諧的雜音，幫助我們追求更高品質(zhì)的生活。
最后要談的就是自學(xué)能力的培養(yǎng)。同學(xué)們，我們?nèi)绻x到碩士畢業(yè)，在學(xué)校課堂的時間大概是18年，而眾所周知，21世紀(jì)是終身學(xué)習(xí)的世紀(jì)，知識更新的速度遠(yuǎn)超過我們的想象，唯有具有超強(qiáng)的自學(xué)能力才能有更長遠(yuǎn)的發(fā)展。所以在這18年的時間里一定要避免填鴨式學(xué)習(xí)，多培養(yǎng)自學(xué)能力。自學(xué)能力的基礎(chǔ)技能是閱讀與理解，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行概括與把握，最終進(jìn)行篩選過濾。將能接受的知識內(nèi)化，剩下的歸結(jié)為問題。人類教育發(fā)展的理論和實踐證明，以"問題"為中心的學(xué)習(xí)方法歷來是人們學(xué)習(xí)的良方。所以在自學(xué)過程中最大的問題可能就是不知道自己有什么問題。要想達(dá)到好的效果不僅要求敏銳的洞察力更需要長期的磨合。自學(xué)能力的培養(yǎng)是一個細(xì)水長流的過程，它恰似一個嬰兒學(xué)步，需要前輩的指導(dǎo)和陪伴，但最不可缺少的是我們一次一次大膽而走心的嘗試。
不論你是即將離開，準(zhǔn)備踏上新的征程，還是將繼續(xù)在這里發(fā)芽。我相信一路走來一定有許多歡聲笑語，也有許多風(fēng)雨兼程，更少不了錯過與遺憾。但我想告訴大家這就是成長，或許現(xiàn)在的我們都太過平凡，或許現(xiàn)在的我們都和想象中的自己相離甚遠(yuǎn)。但只要珍惜生活中的每一次經(jīng)歷，珍藏每一份感悟，多一點純粹與坦然，此時此刻的我們就是最好的我們。
最后在這里我由衷的感謝我的母校鐘家村小學(xué)給我提供這個平臺來分享我的一點心得，希望能給各位學(xué)弟學(xué)妹們一些小小的幫助，我也只是在我人生道路上走過了一小步，今后定當(dāng)與大家共勉。今天我以鐘小為榮，明天鐘小以我為榮。
畢業(yè)演講稿8
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！ 今天，我站在這里，代表全體 xx 屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向河南的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！ 經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。 三年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。三年的歲月,聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
三年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室 ， 三年的初中生活，時而優(yōu)厚，時而淡漠；時而給我們力量，使我們積極向上，時而給我們挫折，使我們消極失望；時而在我們的心空升起一輪太陽，時而于我們的腦際掠過一抹陰影…… 我們在舜耕校園中從懵懂走向成熟，是舜耕中學(xué)讓我們慢慢長大。 別了，母校，我們深深眷戀，三年斑斕回憶的.諾亞方舟。
三年前，我們從各個角落匯集到一起，向無數(shù)小溪涌入舜耕的廣袤海洋。你的心田里，有我們嬉戲的浪花；你的懷抱中，有我們辛勤的汗水；你的淚眼中，有我們難以割舍的回憶。 初中，你不僅給與了我們知識，而且為我們帶來了一個廣闊的平臺，任我們自由翱翔，三年的初中生活即將結(jié)束，我們將以這為跳板，騰起，跳躍，為自己的中考博得最美的一瞬，為初中留下最美的姿態(tài)。 在此祝愿全體師生考到一個心儀的學(xué)校，心想事成，開開心心，快快樂樂！
畢業(yè)演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
首先，我代表實驗中學(xué)20xx屆全體畢業(yè)生向關(guān)心教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最衷心的感謝！
今天是個難忘的日子，對我們六百多名畢業(yè)生來說，更是一個值得銘記的日子。三年美好的初中生活在今天即將結(jié)束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱有歡聚一堂的喜悅，也有著無法掩飾地回憶和留戀。有人說，初中生活是一本倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁書寫著我們的喜怒哀樂真情故事，就這樣被匆匆翻過，但那許多生動的細(xì)節(jié)，精彩的片斷我們又怎么會忘記呢？同學(xué)們，就讓我們以一種感悟生命蛻變的心態(tài)回望這一路的成長：自習(xí)課朗朗的讀書聲，那是我們在唐詩宋詞、在牛津劍橋的花園里漫步；夕陽下低聲誦讀的我們，是實驗中學(xué)又一道亮麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)定格在我們每一位師生的記憶里；教室里我們細(xì)心聆聽老師們的精彩講課、和學(xué)友們一起激烈爭論，我們共同分享著每一份快樂；合唱臺上我們齊展歌喉，雄偉洪亮的《自豪中國》響徹著校園的每一個角落；籃球場上我們揮汗如雨、奮力拼搏，證明了我們的耐力、意志、團(tuán)結(jié)和友愛是何等的可貴；明天的'考場上，我們依然會一展文采，行云流水般的自信自如，為我們自己、為母校譜寫世界上最美最嘹亮的贊歌……而今天，我們和初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們、老師們一起，度過這美好而難忘的時刻，這一天，將會載入史冊，永遠(yuǎn)成為我們六百多畢業(yè)生金色的記憶！ 初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向睿智……還依稀記得第一次走進(jìn)實驗的情景，還記得第一次在國旗下接受愛國教育的肅穆與激動，
還記得老師第一次對我的微笑，第一次生氣的樣子。三年的往事，三年的歡笑，仿佛就在昨天。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過；也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的真實故事，是我們走過的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師們的精心培養(yǎng)……一千多個煩瑣的日日夜夜，是你們讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。在此，我代表初三全體畢業(yè)生向你們說一聲：謝謝您！老師。
在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼，凝聚成了這十個充滿友愛進(jìn)取的團(tuán)隊。
我們站在時間的交匯點上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，愿所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細(xì)節(jié)，定格為熱淚盈眶的欣悅。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊寱r間作證，承載著實驗中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會帶著智慧與激情，腳踏實地，在困難與挑戰(zhàn)中磨練自我，再譜華章！畢業(yè)班的同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我以實驗為榮；明天，實驗以我為榮！ 最后，祝母校前程似錦。
祝老師們安康順意。
祝同學(xué)們鵬程萬里。
畢業(yè)演講稿10
遠(yuǎn)去了童年天真純潔的幻想;淡去了少年叛逆張狂的遐想;燃起了青年沉重哀傷的夢想。回首昨天，往事匆匆，一路上都有你的陪伴與教導(dǎo)，當(dāng)我躍上生命的制高點，你依然在我的港灣筑起愛的宮墻。
抖落人生旅途的困惑與疲憊，我找到了那久違的目光。是啊，那是曾在我無知時給我打開新的知識殿的大門，在我莽撞時給我戴上寧靜的束裝，在我迷惘時給我注入精神的力量。驀然回首，那目光一直都在。
黑夜與白晝穿越了時空，原以為尋找過去的痕跡只是為了消磨現(xiàn)今的時光，卻不然，你讓我的思緒如排江倒海般滾涌;你讓我的心靈一次次地震動;你讓我的眼淚不知不覺滑落。原來，你一直都在我身旁。
徘徊于人生的十字路口，我將何去何從，人生竟變得如此艱難，每一次抉擇都是一次痛苦的掙扎。對親情的依賴，對友情的渴望，人生、夢想，這一切都如同埋沒在沙灘細(xì)砂之中，無法去辨認(rèn)，更無法去拾取。只有你，在我轉(zhuǎn)身逃避時給我堅毅的目光，在我放棄時給我堅強(qiáng)的力量，在我迷茫時給我無限的陽光。我相信，你一直都在我身旁。
窗外，百合花開得很寂寞，就像被遺棄的木偶，一天天，一年年，都是如此，平淡孤獨，但誰又能體會作為百合花的勇氣?繁華的城市，喧嘯的街道，擁擠的人群，都在為自己的`成功而狂歡，都在為自己的失敗而痛哭，也在為自己的新生找回信心�？夼c笑，恨與愛都是那么真實，那么清晰。而我綣縮在黑暗的最深處，當(dāng)我失望地低頭時，你拉著我的手臂，一路狂奔，走向光明的出口，我的眼淚在拋灑，遺落在黑暗的角道上。我的心境開始明朗，你的掌心溫度融化了我心中的冰山。我們站在街道的盡頭，你把我推向人流，微笑地轉(zhuǎn)身，消失在繁華的深處。我一直都知道，你一直都在……
謝謝你一直都在，謝謝你不曾放棄，謝謝你對我無私的關(guān)心——老師。
我相信有你的目光，我會一直飛翔，很高、很遠(yuǎn)。
畢業(yè)演講稿11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們即將結(jié)束高中生涯，驕傲而自豪地接過畢業(yè)證書。
回首七年附中生活，二千五百多個日日夜夜歷歷在目。我們還記得中預(yù)時老師們手把手地幫助我們適應(yīng)中學(xué)生活;還記得初三時老師們悉心指導(dǎo)我們迎戰(zhàn)直升考;還記得高中時老師們細(xì)致地講解知識，幫助我們克服弱點;還記得高三這一年老師們忘我地工作，讓我們查漏補缺，不斷進(jìn)步�，F(xiàn)在，我們要向所有的老師表達(dá)我們最誠摯感謝，而再過幾天，在高考中，我們也將用優(yōu)秀的成績回報老師們辛勤的教導(dǎo)。這，是我們的承諾。
幾天后，我們將步入高考考場，18歲的我們面臨著深刻的考驗，但是成功也從來沒有如此貼近我們年輕的生命。我們夢想著美好的未來，夢想著進(jìn)入更深邃的知識殿堂，夢想著成為社會的棟梁，夢想著幸福而充實的生活……而這一切都要求我們在高考中取得驕人的成績，它將幫助我們實現(xiàn)夢想。因此，為了我們的理想，我們將用最嚴(yán)肅的態(tài)度對待高考，并讓它成為我們未來成功的奠基石。這，是我們的期待。
在上外附中的七年間我們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真積累 ，為高考做了充足的'準(zhǔn)備。如果說七年是漫長的馬拉松，那我們已進(jìn)入最后的沖刺;如果說從前的付出是勤懇的耕耘，那我們即將迎來收獲的金秋。我們的目光從沒有像今天這般堅定，我們的思想從沒有像今天這般成熟，我們的心靈從沒有像今天這般激蕩。今天我們在這里，鄭重地面對高考赫然醒目的戰(zhàn)書，我們堅信，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。我們相信，我們的努力不會白費，我們不會辜負(fù)學(xué)校重托，不會辜負(fù)老師和家人的期望。這，是我們的決心。
同學(xué)們，讓我們共同努力，頑強(qiáng)拼搏，全力以赴，鑄就輝煌。
最后，祝我們親愛的老師工作順利、身體健康!祝我們親愛的同學(xué)好夢成真!
謝謝大家!
畢業(yè)演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我站在這里，代表所有初中畢業(yè)生告別母校，在20世紀(jì)教師的學(xué)生的日常生活告別說再見，這不能忘掉歲月說再見。
在這一刻，我感到很興奮，無論是畢業(yè)生的喜悅，但也掩不住無限的回憶和懷念。X年生活中，我們有一個完整而美麗的，我們潸然淚下，但伴隨著笑聲，我們踏著荊棘，但嗅得萬里花朵。
一次記得X年前，淺秋，剛剛進(jìn)入門19無知承載著我們的好奇和喜悅。在逸夫樓，我們一起奮斗，一起工作，初來乍到的綠色，對未來的辛勤工作。兩天在黃家，出汗研究的差距，他們沒有忘記站在前窗俯瞰碧綠的藍(lán)天，暢想未來，為一個問題，爭得面紅耳赤，好，我們不放棄，成為校園最美麗的風(fēng)景。X，主要建設(shè)，被淹沒在題海中，我們突然醒來發(fā)現(xiàn)我們的印象初中不再堆疊像一座大山論文，沒完沒了的練習(xí)，但上初中了，這使得我們的心，但也趨向增長的知識和學(xué)習(xí)我們的感激和愛，他的眼睛感動十九感強(qiáng)烈的`自豪感和隨之而來的感情，我的心的熟悉的名字。
回首X年學(xué)習(xí)在每次拍攝時，教師在課堂上或滔滔不絕，或耐心，或信息。在這里，我們看到世界的過去，現(xiàn)在和未來。老師，你用你的汗水，無私的奉獻(xiàn)，我們的分析和思考，豐富，簡潔，合作與競爭，繼承和創(chuàng)新的教會，也讓我們進(jìn)一步了解如何不斷超越自己的極限，不斷突破的增長攀登思源，自強(qiáng)不息的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血液，我們的生活。再次，我們不能向你表達(dá) - 修辭是一個老師，一個朋友，但也是他們的親人的尊敬和愛戴。今天，我們畢業(yè)了，所有這些溫暖的回憶將被銘刻在我們心中，使集合。
未來一個千變?nèi)f化的立方體，你需要更多的人去奮斗，去工作。大X開始兩天了，在道路的門檻，會有更多的曲折和考驗，你必須要面對微笑，靜靜地，勇敢地滿足大賽。X年級學(xué)生將遠(yuǎn)航，另一天，我們將踏上征程，在這一刻，我們所要做的，就是改變自己的心態(tài)，在考場上了一天之后，在見證一個奇跡，讓生命綻放一次一個微笑，讓生命一次潮汐涌動。拿出最好的結(jié)果，來回報母校的培育之恩。
在X個收獲，讓我們這個美麗的校園，去犁地此外，未來在高中的學(xué)習(xí)和生活中書寫新的華彩篇章!
畢業(yè)演講稿13
一、畢業(yè)在即，是快樂時光的延續(xù)，另一種快樂歲月在等著你;畢業(yè)來臨，是繼續(xù)了人生的打拼，另一種想往在等待你的牽手;朋友，收拾行裝，早早的行走來路上，祝你好運。
二、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的`世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!
三、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
四、動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
五、三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
六、三年的時光已悄悄過去。相聚猶在昨日，分別即在眼前。回首逝去的日子，數(shù)不清校園留下多少歡樂，而今天心頭不免涌起縷縷惆悵。但人的一生必然要走過許多“驛站”，既意味著結(jié)束，更是一段新的旅程的開始。
七、未來轉(zhuǎn)瞬到來，你們或?qū)㈦x開。大家的三年，有愛。就把過去交給過去，未來交給未來。珍惜現(xiàn)在，珍惜你我的對白。
八、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
九、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
十、“讀書破萬卷，下筆如有神�！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
畢業(yè)演講稿14
敬愛的校長、主任，尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
我今天演講的題目是向母校告別。
今天，我站在這里，代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向--的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
經(jīng)歷了六年來的學(xué)習(xí)，六年的痛苦，六年的辛苦，我反而感到快樂，這六年的生活，我們過的充實而美麗，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
這六年對我印象最深刻的老師是張老師、高老師和董老師，張老師和高老師是那么的慈愛，那么的慈祥。董老師是那么的勇敢、那么的關(guān)心我們。印象最深刻的.同學(xué)是高天、高玉存、張開、朱文佳和董越，高天、張開、朱文佳和高玉存是那么的勇敢。董越是那么的善良，那么的可愛、美麗。
在我們要離別母校時我向大家告別，再見，同志們祝你們考個好的初中。
謝謝大家我的演講已完畢。
畢業(yè)演講稿15
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。在這個艷陽高照，天氣炎熱的夏日里，在這個即將離開學(xué)校的日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。此時此刻，我們的心情都百感交集，每個人的心中都充滿了對學(xué)校里一切事物的留戀之情�；仡^望，六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，學(xué)校里的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)都是那樣地熟悉，那樣地親切。
六年了，轉(zhuǎn)眼就到了分別之際，這才發(fā)現(xiàn)，校園的每一個角落，都藏了屬于我們的回憶：大家一起早讀，書聲聲聲入耳；大家一起大掃除，清理每一個角落；大家一起軍訓(xùn)流下滴滴汗水；在六年的光陰里，我收獲了友誼、知識、快樂，付出了努力、汗水。
記得在每次運動會上，我都要跑400米，五年級時也不例外。那天運動會，我站在起跑線上，突然覺得平時看著不大的操場變得沒有了終點，不知道400米的盡頭在那里。哨聲響起，我抱著一種不管結(jié)果如何的心態(tài)沖了出去。跑著跑著，我的呼吸慢慢的急促了起來，只感到風(fēng)吹過身邊，好像是在存心加大我的阻力。第二圈了，我的腿已經(jīng)開始酸痛了，“棄權(quán)”二字立刻冒了上來，好想停下來啊，但轉(zhuǎn)念想想，如果放棄了，那不是辜負(fù)老師同學(xué)對我的希望了嗎？于是又硬著頭皮向前面跑�？偹惆镜搅说诙�。第三圈開始了，我覺得自己幾乎已經(jīng)沒有意識了，似乎腿已經(jīng)不是我的了，只是頻率不便的不停地進(jìn)行著交替。我突然感到十分無助，眼前變得越來越模糊，幾乎什么都沒有了，我只感覺到我后面有人在跑，而我的任務(wù)就是不讓她超過我，我感到終點是那樣地遙不可及，就這樣不停的跑著，總算到了最后那么半圈，可是我的雙臂雙腿好像是被灌了鉛一樣，已經(jīng)感覺不到什么了。只感覺到耳邊傳來同學(xué)的加油聲：“沖刺！沖刺！練灝明加油！練灝明加油！”。我才反應(yīng)過來，原來是同學(xué)們在為我鼓勁呢！我是該沖刺了，不知道哪里來的力量，也許是耳邊傳來的激烈的加油聲，也許是終點的誘惑，我鼓起勁，全力沖向了終點。天��！我到了，我跑完了，心里總算暫時舒服一些了，但是全身還是酸痛得不行�！暗诰琶嗉壭彰��！辈门欣蠋煂ξ艺f。哇！我這才發(fā)現(xiàn)：我得了第九！我的.努力沒有白費，同學(xué)們的加油沒有白費！如果沒有同學(xué)們的鼓勵，我雖然能跑到終點，但也許根本不能得到第九吧！
回望這幾年來學(xué)習(xí)中的每個鏡頭，都有老師的辛勤教導(dǎo)，老師們在課堂上為我們講解，讓我們體會到了學(xué)習(xí)的快樂。在老師的引導(dǎo)下，我們看到了這個世界上的真假善惡，看到了這個世界上的美好河川，更看到了無數(shù)優(yōu)秀的書畫。老師，是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，換來了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把愛融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。我不知如何表達(dá)我們對您的尊敬和愛戴。我們即將離開，請允許我深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
我們要離開了，畢業(yè)不是一個終點，而是一個新的起點！讓我們帶著學(xué)校老師對我們的希望繼續(xù)努力，取得好成績，成為一個您以為傲的學(xué)生！
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