【實用】小學生演講稿模板匯編5篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進步的社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家整理的小學生演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
小學生演講稿 篇1
尊敬的家長們、敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!
我曾經(jīng)讀過這樣一則故事：一個少年在企圖行竊時，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒有報警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來，當少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻給這個世界，所以我快樂”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終，昔日的`少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調——把它獻給那位女孩。小女孩善待少年，是為了體面地維護他的尊嚴。她也許永遠不會意識到，她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個迷途少年的心，讓他重新樹立了信念，揚起生活的風帆。一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了人的一生!
其實，友善就是寬容和理解,這種寬容和理解在生活中無處不在，我也曾真切地感受過。有一次，我不小心將摔炮扔在了一位老奶奶的面前，把老奶奶嚇了一大跳，我不知所措，忙走到她跟前使勁的道歉。老奶奶只是擺擺手，慈祥地說：“沒關系，以后注意一點就是�！崩夏棠痰脑捳Z緩和了我緊張的心情。望著老奶奶離去的身影，一陣暖流突然涌上我的心頭。你看，生活處處充滿友善吧。
小學生演講稿 篇2
親愛的老師，同學們 大家好！ 今天是我第一次參加競選�？梢哉f，這次競選者當中，我可能是學習落后的一個。但是我會通過自己的努力將學習趕上來。我希望我也能有一次機會為老師和同學們做點事情。同時也鍛煉自己的帶理能力。我相信同學們投我的票不會錯，因為我將盡我最大的努力為同學們服務。我會帶著全組同學共同進步，把成績趕上來，不會落下任何一個組員，并且還要做好老師的.小助手，一定不會讓大家和老師失望。 如果我沒被同學選中，說明我離做組長的標準還有一定距離。我不會灰心，依然會在自己努力的同時，盡我的努力為同學們服務老師和同學們大力支持我，投我的票。 謝謝！
小學生演講稿 篇3
各位老師，各位同學，各位朋友：
我叫王家一，是二年級四班的學生。我今天演講的題目是“努力做一個文明的好孩子”。
什么是文明？文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的良好行為。
有一次我和媽媽上街，紅燈亮了。我媽見路口沒車，就拉著我過馬路。我一把抓住媽媽，對她說：“我們不能闖紅燈，太危險了！違反交通規(guī)則是不文明的行為。媽媽聽后點點頭，對我說：“我的孩子老了，是的，我們遵守紀律，是文明人。”
俗話說：“人無完人�！蔽乙彩侨绱恕Ｎ抑牢疫�有很多不文明的習慣。不過以后我會努力改正，努力做一個文明的好少年。
古人云：“少年的智慧是國家的智慧，少年的力量是國家的力量�！苯裉欤蚁胝f，“青年文明就是社會文明，青年進步就是社會進步�！�
作為中國新時代的青少年，我們應該更加文明禮貌，因為我們是祖國的未來，是民族的希望，所以我們應該樹立文明善良的青少年形象。
什么是文明？文明是：
彎腰，撿起腳下的'紙片，拉起倒下的同學；
伸出手，擰緊滴水的水龍頭，幫助蹣跚的老人；
張開嘴，說出溫暖的話語，喊出正義的聲音，
拿起抹布，擦去墻上的污漬，擦亮透明玻璃；
站住腳，不要踩在漂亮的草地上，遵守交通規(guī)則；
站起來，制止不文明行為，指責不禮貌行為。
人們常常把文明比作燈塔。光線越亮，我們周圍的黑暗就越少。只要我們每個人都努力成為文明的好青少年，我相信
我們身邊不文明的陋習會越來越少。
親愛的同學們，讓我們行動起來！努力做一個文明的好少年，從自己做起，從現(xiàn)在做起，讓文明充滿我們美麗的校園！
小學生演講稿 篇4
不知道誰說過：“誠信是雨，洗潔著人們心靈的塵埃�！蹦羌�，讓我真正懂得了誠信無價的道理。
那天很冷，早晨的天空還飄著雪花。媽媽要加班，放學后就由爺爺來接我。我和爺爺約好在學校的小店門口見，不見不散，誰知。
“叮零零”，放學的鈴聲清脆而果斷，語文老師說明天要去城北公園賞雪，于是下課后我就和幾個要好的同學約好一起去超市買點吃的。我們邊走邊聊，我把和爺爺?shù)募s定拋到九霄云外了。我開開心心的'購完物，心滿意足地搭上了同學爸爸的順風車回來了。一回到家，我就專心致志地做起了作業(yè)。時間一分一秒地過去了，天快黑時，媽媽下班回來了，見爺爺不在家，便問我：“你爺爺呢？”我這才想起和爺爺?shù)募s定，但又一想爺爺這么久沒能接到我一定知道我回來了，現(xiàn)在沒準走在回家路上。于是我故作大人狀地說：“媽，看，我知道您今天要加班，特地把明天冬游的食物都買回來了。來，我?guī)湍反繁嘲��！眿寢寪琅負蹰_我替她捶背的手，一把把我拉上了車：“找爺爺去，他一定還在那里等你！”
快到學校時，我就遠遠地看到一個瘦小的身影在那里跺著腳，搓著手，哈著氣，正在東張西望尋找著什么。這一瞬間，我仿佛被一種無形的暖流包圍著，淚水情不自禁地往外涌。爺爺一看見我，就把我緊緊地摟在懷里，一邊親，一邊呢喃：“回家就好，回家就好。”問起爺爺為什么不回家時，爺爺說：“如果我走了，你突然回來了，怎么辦？我們約好不見不散的，不能失信啊�！蔽业臏I水又一次奪眶而出。
爺爺?shù)脑捳Z像一方土，為我這棵小樹苗提供了營養(yǎng)，像一碗水，滋潤著我這棵小樹苗茁壯成長，天天向上。從此，我明白了誠信無價的道理。成長路上，誠信一路陪伴著我。
小學生演講稿 篇5
老師們，同學們：
今天是12月7日，再過2天是12月9日，站在鮮艷的國旗下，讓我們一同回顧歷史：大家是否還記得——1935年12月9日這一天。當時，中國局勢已經(jīng)萬分危急：東北淪陷、華北告急……日本帝國主義的魔掌伸向了大半個中國。在北京，各界學生紛紛組織游行，主張停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對外。他們高呼著“打倒日本帝國主義”、“打倒?jié)h奸走狗”的口號，迎著反動派的刺刀、警棍，奮勇前行，他們用自己的青春和熱血掀起了全國抗日救亡運動新的高潮
今天，我們在這里緬懷12.9先輩的功績，心潮澎湃，不能自已。作為新時代的少年兒童，同學們，我們又應該做些什么？抗戰(zhàn)時期的大學生，他們把自己的生命和國家的命運、民族的興亡，緊緊的聯(lián)系在了一起。而我們，是否也應該象他們一樣呢？答案當然是肯定的，但現(xiàn)實又如何呢？不知你是否想到了作為當代少年那肩頭沉重的使命感。
的確，如今的中國已非同昔日的貧窮、落后。也許有很多同學，會因自己生長在這個時代而感到幸福。但是，是否因為幸福，我們就可以迷失前進的方向、失去奮斗的目標？我們是否能盲目的滿足于眼前的幸福，而去放棄為我們自己，為我們的后輩子孫，為我們的'祖國和人民謀更多的幸福？
記得別林絲基曾經(jīng)說過:不能不熱愛祖國,但是這種愛不是消極的滿足于現(xiàn)狀,而是應該生氣勃勃的希望改進現(xiàn)狀,并盡自己的力量來促進這一點。
而維新志士梁啟超更說過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球！”
同學們，讓我們永遠銘記12.9這個神圣而又偉大的日子，永遠學習那74年前，將自己的生命牢牢地與祖國命運相連的披荊斬棘，浴血前行地的先輩們——拒絕享受和慵懶，告別頹廢與荒唐；要牢記自身的使命，珍惜時光，努力學習，樹立目標，立志成才，為中華巨龍的再次騰飛貢獻力量！
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