【推薦】三年級演講稿范文七篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時代，我們都可能會用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的三年級演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級演講稿 篇1
家長朋友們：
你們好！
很榮幸代表三年級三位英語學科老師在此與大家談?wù)労⒆觽兊挠⒄Z學習情況。也很高興能借這次家長會契機，與各位家長在此共同探討“如何家校合力，幫助孩子學好英語、不走彎路？”。
首先，我們來欣賞一些孩子們在學校的英語學習圖片。
從以上的活動圖片中可以看出，我們?nèi)昙壍暮⒆觽冸m然接觸英語不到一年時間。但總體上來說，他們對英語都保持著濃厚的學習興趣，取得的進步也是很顯著。在平時的學習中，大多數(shù)孩子都能做到認真聽講，及時完成作業(yè)，積極參加各項英語活動。但是經(jīng)過一年的學習，學生們之間也拉開了一定的差距。我們都知道，小學階段孩子的成長既需要學校教育，但更需要家庭教育。那么，家長應(yīng)該如何配合學校，配合老師，共同來幫助孩子科學有效地學好英語呢？
一．給孩子營造寬松的、充滿安全感的學習環(huán)境
在學校我們努力給孩子們營造寬松的學習環(huán)境，為孩子們提供展示的機會。這學期我們已經(jīng)開展過英孚杯英語比賽、“希望之星”杯比賽、英語語音學習講座等活動，外教進課堂之后還將會舉辦英語舞臺表演活動。
在家庭學習環(huán)境營造方面，家長一定要多關(guān)注孩子的英語學習。多和孩子溝通，多鼓勵，多給孩子積極的引導，特別是在每次英語考試之后。多和學校老師溝通，反饋孩子在家的表現(xiàn)，了解還在在校的學習表現(xiàn)。不重過程只重結(jié)果，一謂追求成績的高壓專制管理，只會讓孩子懼怕，失去學習的興趣和樂趣。
二．要重視孩子良好學習習慣的養(yǎng)成
好習慣決定一生，而良好習慣的.養(yǎng)成要靠堅持。各位家長一定要科學有效長期地指導督促，幫助孩子從以下幾個方面養(yǎng)成良好的學習習慣。
1.每天聽讀15分鐘，大聲讀出自信。
英語學習首先是聽和說的訓練，然后是讀寫能力的培養(yǎng)。讓孩子聽讀模仿，可以培養(yǎng)孩子準確地道的發(fā)音。在聽讀時，務(wù)必要求孩子一定要大聲讀出來說出來。把學到的變成自己能說的能用的，這樣才能讓孩子有成就感，有自信心，為此，請家長們每天一定督促孩子完成聽讀課文，不管當天學校有無作業(yè)。三年級的英語課文同步有聲視頻材料，我們每個班級QQ群里都已經(jīng)上傳，家長們可以自己下載下來，方便孩子們在家聽讀模仿。
2.讓孩子熟練背誦單詞，表演課文。
三年級課本分為六個話題單元和兩個復習單元，每個話題單元里有幾篇對話課文需要表演背誦，十幾個單詞需要掌握。家長要結(jié)合學校老師的作業(yè)布置，及時抽查課文的表演背誦情況并且簽字證明，也可以自己在家再給孩子額外聽寫一下所學的單詞。自己懂英語的家長可以嘗試多變的作業(yè)形式，比如和孩子一起分角色朗讀表演課文。不懂英語的家長也要盡量利用點讀機，班級群空間上傳的課文同步視頻材料來檢查孩子的讀書與背誦情況。
3.創(chuàng)造條件補充孩子的英語知識面。
各班英語老師會時不時在班級群里上傳一些學習資料，可以作為孩子們的課外讀物。家庭如果有條件的話，也應(yīng)該給孩子訂購小學英語報刊雜志，買一點英語繪本。家長也可以鼓勵孩子們看一些簡單的英語故事和小電影�，F(xiàn)在信息時代，英語資源還是很豐富的，就是需要家長們用心為孩子去尋找。
4.英語網(wǎng)上作業(yè)，作用不能小視。
英語網(wǎng)上作業(yè)，題型新穎，形式豐富，在游戲中復習課文的單詞和句型，深受學生們的歡迎。三年級有些孩子一直堅持做了1年，取得了不錯的效果。如果家庭條件允許，可以讓孩子在這個平臺上學習。為了避免孩子過久地停留在電腦前，我們每次的作業(yè)量都在十分鐘左右，算上其他時間，每天控制孩子15分鐘上網(wǎng)時間就可以了。
總之，孩子是每個家庭的未來和希望，相信在各位家長和老師的共同努力下，孩子們一定可以學好英語、不走彎路、快樂成長！
三年級演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
挫折就是人生中的一次考驗，人不經(jīng)考驗怎能成長?
我在最近也受到了一個挫折。記得小學數(shù)學畢業(yè)考時，我的成績是100分，數(shù)學是我的強項，我開始暗自得意。小學畢業(yè)后，我開始了“艱苦的求學之路，”終于在努力后進了一個自己夢寐以求的學校。這個學校很好，人人水平都很高，我不免有一些擔憂。不過我自我安慰：不要緊，我小學畢業(yè)考不是考了個滿分嗎?把擔憂拋在了腦后。
暑假開始了，我整天玩樂，除了復習語文、英語外，數(shù)學是看也不看。媽媽勸我復習數(shù)學，可我不聽她的話，嘴里總說著一句話“反正畢業(yè)考數(shù)學我考了滿分!”
開學了，學校要進行開學考，別人都在認真復習，我呢則幽閑地玩耍。考試開始了，我一拿到數(shù)學卷子便傻了，好多題目都不會做，以前學的知識都沒有了，留下的.只是滿腦子空白。開學考分出來了，我意想不到，自己竟沒有及格。這對我來說是很大的挫折。
我突然明白了，想要有好成績，就必須努力!我開始努力學習，上課連老師一句話也不肯放過。周末，放棄玩的時間，“拼命”做數(shù)學題。終于，在期中考試時，我數(shù)學又一次得到高分。
我現(xiàn)在明白了，挫折實際上就是一次考驗，戰(zhàn)勝挫折才能成長!
三年級演講稿 篇3
各位家長：
大晚上好！首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝！感謝大家對學校工作的支持。首先我要以前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的一段話來開頭：“兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧” 。
一、班級情況：
我們班開展了“小小梅花，你追我趕”活動，涉及到學習常規(guī)各方面的評比。比如：默寫、作業(yè)、作文、上課最佳發(fā)言者，小組評比，培養(yǎng)集體心。在語文書上敲梅花章，每月評比梅花小明星，每十個梅花星發(fā)獎?wù)拢l(fā)獎品。介紹孩子得到獎?wù)碌南矏偙憩F(xiàn)。（九月份、十月份梅花明星，只有六位同學沒獲得）在評比活動中，發(fā)現(xiàn)我們班孩子有很強的上進心，感受到了孩子的努力。在大家的努力下，取得了榮譽：文明班級，課間文明班隊。
二、三年級學生的變化：
短短的兩個月，學生的學習情況有了很大的變化。期中情況分析：卷子比較靈活，涉及三大塊，基礎(chǔ)知識要靈活運用，逐漸培養(yǎng)學生的理解能力。最高分：99，張xx、陳xx。95分以上12個，90分以上是29個，85分以上是優(yōu)秀，不達優(yōu)秀的是5個。很多家長都有這樣的疑惑：孩子在一二年級的時候，成績都不錯，為什么到了三年級考試成績會不理想。我想說的是三年級是一個關(guān)鍵年段，學生的兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn)，有些學生很可能就在這個年段成為了學困生，三年級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化。
1、學習內(nèi)容。
首先，三年級開始，孩子們的學習內(nèi)容變了。低年級主要是一些非�；A(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。三年級的語文，除了掌握基礎(chǔ)知識以外，作業(yè)更多的是句與片段的訓練，都是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的答案的。（以語文期中考卷為例：基礎(chǔ)知識的靈活運用）這對學生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，該背的還要背，該抄的還得抄，但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。考卷不同，注重考卷的含金量，注重平時的點滴積累。
2、心理方面。
其次，孩子們的心理狀況也變了。人大心也大。三年級的孩子對很多事情都處于好奇，開始有獨立性，不愿意將自己的小秘密與大人分享了，自尊心也逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，這時你可以讓他嘗試，但要告訴孩子：如果遇到困難一定要想辦法，可以找父母、老師幫忙。特別要注意的是，這階段的'孩子自尊心逐漸增強，所以在教育孩子的時候要注意把握好尺度。
3、思想意識。
再次，孩子們的思想從單純走向了復雜。其實，也就是孩子們想的事情多了，開始有自己的意向，有自己的打算。我們常常聽到家長說：這孩子很倔，不聽我們家長的話了。這也是一個非常普遍的現(xiàn)象。三年級正好是他們的一個心理反叛期。在這個階段，會出現(xiàn)一種心理矛盾：孩子們的辨別力比較弱，但又很想吸收新鮮知識。他們還不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，以給他明確的方向。特別是有些家庭，一定要注意大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。特別需要指出的是，對孩子的教育，一定要注意與學校老師的要求保持一致，否則學校老師再怎么嚴格，都將絕對出現(xiàn)效果為“零”的效果。
三、造成學生差異的原因：
有的家長不禁要問：既然每個孩子都有這樣的變化，為什么有的孩子仍然能保持良好的發(fā)展趨勢，而有的孩子卻直線下降？其實，這個問題很簡單，那就是孩子們的學習習慣有差異。三年級應(yīng)培養(yǎng)孩子良好的聽課習慣和作業(yè)態(tài)度。
四、“抓作文”。
寫作是語文的靈魂，但很多學生怕寫作，主要原因：一是無話可寫（其根本原因就是閱讀量少），二是不知道怎么寫。三是懶惰的孩子只愿講不愿意寫。作文非一日之功，需要我們耐心地陪同孩子一步一步積累。對于三年級的孩子來說，作文起步需要扶。我們可以從兩方面來扶：1、在校的作文課，我都會根據(jù)作文要求指導學生作文思路，并引導學生怎么把句子說具體，把過程講清楚，所以你要教育孩子課堂上要說。從習作3、4開始，就讓學生當堂完成作文，培養(yǎng)學生獨立完成作文的習慣，也讓我看到了很多孩子的真實作文水平。2、重視每周五的小作文。每周布置的小作文是作文很好的起步方法，家長應(yīng)該帶孩子親自去做做，讓孩子熟悉過程，先有親自體驗，寫之前先讓他說。我相信隨著訓練的循序漸進，孩子的作文能力一定會越來越高。為了鼓勵學生，我們班有一本《童聲作文集》，準備學期結(jié)束印發(fā)給學生，今天也張貼了已經(jīng)錄用的作文，家長可以一睹為快。作文被錄用的學生有：
1、表揚作文課上積極發(fā)言的學生：
2、表揚作文優(yōu)秀的同學：
五、“抓寫字”。
中年級是孩子最能練出字階段，在這個階段，孩子們將從鉛筆字向鋼筆過渡，能讓孩子寫出一手好字，相信是每個家長的樂事。想提醒各位家長朋友的是：別老是專門讓孩子在某一個時間練字，而應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成“提筆即練字”的習慣，要求每一次的作業(yè)，都應(yīng)該認認真真寫好它，獲星表揚。在寫字方面，我們班做了這些事：1、利用課堂時間練習書后的描紅，及時點評，打星，2、督促學生練好習字冊，每次要求不多，踏踏實實練一頁，馬虎就要進行這課的下一頁練習。這項對學生促動還是很大的。（欣賞班級優(yōu)秀的作業(yè)。）
六、在平時的學習中，我很希望得到家長的配合：
1、對照作業(yè)記錄督促孩子細致及時完成作業(yè)，并請家長檢查孩子的字是否已經(jīng)認真書寫。翻看前一次的家作，了解作業(yè)質(zhì)量，掌握孩子的學習動態(tài)。
2、督促孩子完成口頭作業(yè)。語文和數(shù)學不一樣，沒有厚積是不可能有薄發(fā)。得靠平時多讀多積累。該讀的讀，該背的背，一定要一絲不茍要求孩子，毫不馬虎和隨意。
3、督促孩子認真閱讀課外書。
4、經(jīng)常與孩子溝通，教會孩子善于與人溝通。在校和同學發(fā)生矛盾了，要教會孩子用語言去化解矛盾，有不懂的要及時問老師，并告訴孩子，老師和你溝通時，不能用不說話回避問題。
5、定時檢查孩子的文具，個別孩子鉛筆只有短短的一截還繼續(xù)用，課堂上練鋼筆字時才知道自己沒打墨水，有的還不會使用，要教他。
6、不能遲于7：35到校，要保證在校的十分鐘早讀時間。
我們召開家長會的目的是：老師和家長在教育問題上應(yīng)該達成共識，要很好的溝通、理解、合作，共同培養(yǎng)孩子養(yǎng)成踏實、勤奮的學習態(tài)度。我相信，我們的努力，您的關(guān)愛，互相配合，定會共筑孩子成功的明天。
三年級演講稿 篇4
我是一個活潑、勇敢的小帥哥。說笑的時候眼睛就成了瞇瞇眼，小時侯大家都叫我瞇瞇眼，我一點也不生氣，因為這是我的標志�？晌夷�，偏偏生在鼠年，是個小猴子。性格嘛——就帶上了幾分猴氣。
我性格上的弱點嗎?更有幾分像猴。比如說：坐不住，沒毅力……這些缺點我正在暗暗改正，因為人總是要進步的.嘛!
我喜歡下象棋。我從六歲的時候就開始下象棋，一直下到現(xiàn)在，而且還參加過河南省競標賽呢。每次我和爸爸下象棋時，簡直都快走火入魔了。只有這時，我的“猴氣”才一掃而進。
我很勇敢。剛剛學會滑板和溜冰的時候，每次摔跤的時候我都沒有哭。過年放鞭炮時，我把三根炮一起點著，只聽到“砰砰砰”三聲，可我一點也不害怕，有時我還用腳去踢一下呢?
我應(yīng)該屬于那種伶牙利齒的一類吧!課堂上表現(xiàn)出眾，我常常洋洋灑灑、滔滔不絕、從不忌口，這一條得到大家的公認。教過我的老師都說我聰明，可我卻不爭氣，考試成績總是不拔尖，媽媽沒少批評我，甚至大動肝火，我依然我行我素，沒辦法!
這就是我 ，你愿意和這樣的我交朋友嗎?
三年級演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶，離開爸爸的孩子像塊寶，離開爸爸的懷抱，幸福那里找”，雖然這首詞是用來比喻媽媽的愛，但是我卻認為它可以用來比喻爸爸的愛。今天我們就來說一說，我們的`爸爸吧!
我的爸爸，一位小學三年級的數(shù)學老師，但是爸爸以前教過中學的語文、數(shù)學、物理、化學、體育，可以說是教書全能王。二00七年我們家買了一套十幾萬元錢的房子，欠了十萬元錢的帳，所以爸爸又去找了一份工作，自從爸爸找了這份工作就很少有時間在家賠我，但是我爸爸不審愛我的，是有這樣一件事。
那一天，我剛從床上起來，我走到客廳，爸爸已經(jīng)走了，但是我還沒有吃早飯，這時我看見了桌子上的早飯，我一下子感到一股曖流涌入我的心田。我爸爸有腰椎間盤突出，還這么早說出去工作，這一切的一切都是為了我，為了我能住上寬大的屋子，為了我能過上更好的生活。這時我已眼淚盈眶了。我以后要少做一點讓爸爸抄心的事了。吃完早飯我就出去了。這一天過得可真快，一下子就到了晚上，我在家中苦苦等待我爸爸和阿姨的歸來，可是到了九點半我的爸爸都沒有回來。這時電話晌了，我趕忙接過電話說：“喂，是爸爸嗎?”爸爸說：“是我，我今天要十一、二點才能回來，你把你的作業(yè)放在桌子上，我回來后給你檢查”。說完，說掛了電話。這時我想：“爸爸工作這么忙，都還關(guān)心我的學習，把我的爸爸看作天底下最好的爸爸也不足為過”。
我的爸爸不但慈祥，而且有一顆廣大的心胸和偉大的思相。為什么這樣說，請聽我給你細細道來。
以前我為了有零有錢說和爸爸說：“我一星期拖三次地，你一星期給我五元錢”。爸爸說：“好的，不許反悔”。從這以后我就努力拖地。終于有了二十五元錢。這時候我就一天用幾元，一天用幾元，不久就用完了。一天爸爸問我“禁山，你存了多少錢了”?我吞吞吐吐的說：“我，我把錢用完了”。我以為爸爸會大發(fā)雷霆，但是事實出乎我的意料，爸爸不是大發(fā)雷霆，而是心平氣和地對我說：“禁山，你的錢是用來應(yīng)對我不在的時候可以在外面吃飯，而不是拿來現(xiàn)在用的”。我說：“爸爸，我以后不會了”。爸爸笑著說：“這樣說好了，我也相信我們禁山不會亂用的”。這時我也笑了。
這說是我的爸爸，同學們你們有這樣的爸爸嗎?
三年級演講稿 篇6
老師們、同學們：
大家好!
我想問，二十年后的世界會變成什么樣?
炎熱的天氣，烏黑天空，或許我們根本看不到、鴨、鵝。最近一百年，氣溫比過去五千年之和升的都高。最近一百年，臭氧層在急速破壞，或許二十年后世界上將沒有一口新鮮空氣。最近一百年，酸雨灑遍全球各地，地球上最后一滴水可能是我們的眼淚。
境還在急速破壞，人口在劇烈增長，我們的資源在加速減少。如果我們不停止對地球的破壞()，二十年后我們將呼吸著漆黑的空氣，喝著烏黑水流，吃著黑面膜。
這是危言聳聽嗎?
或許有人認為這很假，不一定會發(fā)生，但是我想告訴你們，這是事實，事實甚至比這還嚴重：北京沙塵暴我們已經(jīng)耳熟能詳了，但是你們知道嗎，許多國家在沉淪，正在被淹沒，許多地方已經(jīng)在呼吸漆黑的空氣了，每天我們都可以看到黑烏烏煙囪直通天際，這些都是以后，我們將要面對的，將要呼吸到的空氣。
地球是有自動調(diào)節(jié)環(huán)境的功能，可是我們的'破壞，已經(jīng)遠遠超出她的承受能力，而她還在默默為我們付出。
看到那些把地球當作廢物處理場，污水到處撒的情況，我們難道不心寒?
有時我常想，我們的腳下，是否也充滿了污水，是否也被先進的科技填進了無數(shù)的垃圾，生活廢水，人畜排出物，工業(yè)垃圾，化學試劑?
三年級演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自三（3）中隊的戴舒暢。今天我?guī)е蠋煹男湃�，同學的委托來參加大隊委員的競選。
“大隊委員”一個響亮的稱號，“三條杠”凝聚著智慧！凝聚著才干！凝聚這力量！從進校的那一天，它就成了我追求的目標，我夢想著自己有朝一日也能戴上著鮮艷醒目的標注。為這個夢想，我努力學習，積極上進�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，在班里，我一直擔任班長，是老師的左膀右臂，同學們的好伙伴。我還是多才多藝的好孩子，我喜歡表演，曾獲得甌北學區(qū)“十佳小表演家”的'稱號。我喜歡書法，被稱為�！靶⌒摇�；并獲得甌北學區(qū)規(guī)范漢字比賽三等獎。
今天，我的行為一直是同學們的楷模，我的成績一直是同學們的榜樣，當然如果你選擇我成為大隊委員的一員，我一樣會是一個響亮的榜樣。希望各位評委支持我，
謝謝大家！
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