關(guān)于四年級演講稿范文集錦七篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿的使用越來越廣泛，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編收集整理的四年級演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級演講稿 篇1
我是一個(gè)活潑、開朗、自信的女孩�？烧l知在我小的時(shí)候，我只是一個(gè)內(nèi)向膽小的常常躲藏在媽媽身后的小女孩呢!現(xiàn)在，就聽聽我從內(nèi)向到開朗的“脫變史”吧!
上幼兒園的時(shí)候，我獨(dú)來獨(dú)往，上課從不舉手發(fā)言，下課也不太愛和伙伴們玩耍。終于，爸爸忍不住了，于是帶我去青少年宮報(bào)了個(gè)小主持人班。還記得第一次去的時(shí)候，我膽小極了，第一課是《小貓釣魚》，要邊做動作一邊說，老師在上面教，我在下面認(rèn)真地聽。本以為聽完就了事了，結(jié)果還要表演，而且是分組表演。我緊張地站了上去，臺下十幾雙眼睛仿佛都熱切地看著我，盼望著我“出丑”似的，我悄悄地和后面的同學(xué)換了一個(gè)位子�！靶』ㄘ垺蔽颐銖�(qiáng)做了一個(gè)動作，這時(shí)我好象看見臺下的同學(xué)都在朝我指手畫腳，還議論著什么。我受不了了，一沖動就找到了老師聲如蚊納地說，我要出去找一下爸爸。然后也不等老師同意，就沖出教室尋找爸爸的身影，可是沒找到。我只好硬著頭皮回到教室繼續(xù)表演。后來發(fā)現(xiàn)周圍的同齡人都神情自若地表演著，漸漸的，我慢慢找到了感覺，不再膽怯。對書里的`小貓小狗小白兔也產(chǎn)生了興趣，也不再覺得臺下的目光刺眼了。
丑小鴨變成白天鵝要經(jīng)過一番艱辛，蛹化繭為蝶也需要自己的努力。我付出了，也收獲了。情不自禁地想起一句歌詞——“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”。自信，那道彩虹正在我的心中掛著，展示著它的美麗。
四年級演講稿 篇2
大家暑假一定發(fā)生過很多有趣的事，我也不例外，我印象最深的一件就是和爸爸媽媽搶電視看。
暑假的第一天開始了，我早早地起了床，洗漱完畢，準(zhǔn)備吃桌上熱氣騰騰的早飯，就在這時(shí)，出門鍛煉的爸爸媽媽回來了，媽媽開心地說：“我們今天都不用上班上學(xué)，吃完飯后我們就去看電視吧!”我一聽可以看電視，趕緊拍手叫好，可我眼珠子一轉(zhuǎn)想：爸爸喜歡看新聞，媽媽喜歡看電視劇，我喜歡看日漫，看誰先吃完誰先看吧!馬上狼吞虎咽地吃了起來，正在我埋頭吃著難吃的面條時(shí)，爸爸突然不見了，我一扭頭，爸爸已經(jīng)拿起遙控器在調(diào)臺，我十分不服，放下筷子沖了過去，一下把爸爸手上的遙控器奪了過來，爸爸一點(diǎn)也不甘心，一把將我抱住，一只胳膊緊緊夾住我，另一只手又奪走了遙控器。我掙脫了爸爸，一邊跳，一邊想把遙控器奪過來。就這樣爭了半天，也沒弄出個(gè)一二三來，眼看這也不是辦法，我靈機(jī)一動，說：“我們可以用猜拳的`方法。”爸爸一聽，也覺得不錯，舉雙手雙腳贊成，加入搶電視陣營的媽媽也只好同意�！笆^、剪刀、布。”耶!我贏了，我高興得一蹦三尺高，原來我出了布，爸爸媽媽同時(shí)出了石頭。第二局開始，看爸爸媽媽哪個(gè)爭到第二名，“石頭、剪刀、布，石頭、剪刀、布……”不知平了多少局后，結(jié)果終于出來了，爸爸出了剪刀，媽媽出了布，爸爸樂得像個(gè)小孩一樣在地上打滾。媽媽一臉不情愿，但還是愿賭服輸。爸爸媽媽在一旁看著我，我調(diào)出日漫，津津有味地看起來。爸爸媽媽在一旁看書，我看完之后，爸爸看起了新聞，過了一會兒，媽媽又看起了電視劇，就這樣，我們有條不紊且心滿意足地把電視看完了。
這可真是一個(gè)有趣的暑假的開始啊!
四年級演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是家里的“環(huán)保小衛(wèi)士”。這個(gè)稱號的由來還有一段故事呢!
那一天，吃過午飯，我和媽媽去公園游玩。我看到幾個(gè)小朋友拿著水果邊吃邊跑，甚至將啃了幾口的香蕉隨地丟棄。我看見媽媽臉上飄過一絲不悅，但我也沒在意，牽著她繼續(xù)往前走。
我們在公園里溜了一圈便往回走。突然，我腳下打滑，一屁股坐在了地上，疼得我齜牙咧嘴。等我緩過神來，發(fā)現(xiàn)自己踩到了香蕉。我心里委屈，眼淚便不爭氣地流了下來。媽媽見狀，趕緊將我扶起。有了媽媽的安慰，我收回了眼淚，撿起那一坨爛香蕉，扔進(jìn)了垃圾桶。媽媽走過來微笑著說：“女兒長大了，知道要保護(hù)環(huán)境了�！痹诨厝サ穆飞�，我跟媽媽說：“我們?nèi)グ褎偛诺南憬镀炱饋戆�，不然別人踩到摔倒就不好了�！薄俺砸粔q長一智，現(xiàn)在你知道要保護(hù)環(huán)境了?從現(xiàn)在開始也不晚�！眿寢尮膭畹�。
到家后，我一直回想著剛才發(fā)生的事情，內(nèi)心久久不能平靜。我看了看家里的.衛(wèi)生情況，覺得有些地方亂堆亂放，還積有灰塵。我腦中蹦出了一個(gè)想法：我要做一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴老爸時(shí)，老爸很支持我，還主動設(shè)計(jì)“環(huán)保小衛(wèi)士”的標(biāo)志，來鼓勵我繼續(xù)努力。我覺得很開心，也想讓朋友們跟我一樣，一起加入到“環(huán)保小衛(wèi)士”的隊(duì)伍中來。
四年級演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
每當(dāng)劉翔110米欄比賽開始時(shí)，我們不管是現(xiàn)場觀眾還是電視機(jī)前觀眾，只要是中國人都會高聲歡呼。因?yàn)樗谴碜鎳鴧①�，他正在為祖國的榮譽(yù)而奮斗。發(fā)令槍一響，他就會像離弦的箭一樣，拼命往前沖刺，為了那塊金牌，為了一份榮耀，為了自己的祖國。因?yàn)椋鎳谒闹姓加胁豢商娲奈恢�，他不會輕言放棄。
每當(dāng)李娜站在網(wǎng)球場上時(shí)，只要是中國人就會高聲歡呼。因?yàn)樽鎳唤谒闹校苍谖覀兠恳粋�(gè)中國人的心中。李娜不禁是在為自己的運(yùn)動成績而戰(zhàn)，還在為祖國的體育事業(yè)崛起而奮斗。當(dāng)她奪得法網(wǎng)公開賽冠軍的時(shí)候，她面帶笑容，從容大度地回答各國記者的提問，彰顯了中國體育健兒的魅力和風(fēng)采。因?yàn)樗溃粌H僅是代表自己，身后還有強(qiáng)大的祖國。她說，她為自己是一名中國人而感到驕傲和自豪！
每當(dāng)國際籃球比賽姚明入場時(shí)，只要是中國人都會高聲歡呼。因?yàn)橐γ魇侵袊w育界的紳士和斗士，他在中美兩國人民之間架起了溝通的橋梁和紐帶。NBA賽場上的姚明，不僅僅是代表火箭隊(duì)，更代表著中國籃球運(yùn)動員的.風(fēng)度和高度。賽場內(nèi)外，祖國不僅在姚明心中，也在每一個(gè)關(guān)注籃球運(yùn)動的中國人心中。當(dāng)他帶著球越過層層障礙，來到籃下，把球投進(jìn)籃筐中時(shí)，就在一剎那，每一個(gè)國人都為之感到十分驕傲。因?yàn)椋绕鸬闹袊辉偈俏鞣饺搜壑械摹皷|亞病夫”。
是啊，每當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們都會仰望國旗，因?yàn)樗痛砦覀兊淖鎳�；每�?dāng)賽場上奏響《國歌》時(shí)，我們都會由衷地大聲高唱，因?yàn)樗砦覀兊淖鎳�。我們每一個(gè)中國人都要把祖國放在心中第一的位置，熱愛祖國，是世世代代每個(gè)炎黃子孫的責(zé)任和義務(wù)。祖國，因?yàn)橛星f萬的愛國者而強(qiáng)大；祖國，因?yàn)橛星f萬的愛國者才更加美好與和諧！
四年級演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
如果我是一株小草，那您們便是肥沃的土壤;如果我是一只幼鳥，那您們便是廣闊的藍(lán)天;如果我是一條小魚，那您們便是浩瀚的海洋。
軍訓(xùn)時(shí)，聽了陳教官的一席話，我不由自主地想起，每每回到家里，我就能聞到濃濃的飯菜香，每每走進(jìn)房間，映入眼簾的便是干凈又整齊的衣物;每每生病時(shí)，看到的是您們溫柔的目光;……聞到的、看到的，都絲毫沒有您們的抱怨。自己頂嘴時(shí)眉飛色舞的神情依然歷歷在目，眼眶不禁涌出了豆大的淚水。
時(shí)光啊!你快點(diǎn)飛，吹熟我這個(gè)年幼無知的少年吧!那樣，我便可以張大我的翅膀，用羽翼為您們撐起休息的地方，哪怕龍卷風(fēng)吹來，大雨滂沱，或是烈日考驗(yàn)的到來，沒關(guān)系，只要我還在;因?yàn)榈搅诵〔莞卸鞔蟮�、鳥兒感恩藍(lán)天、小魚感恩大海的'時(shí)候。
是您們帶我來到這生機(jī)勃勃的世界，是您們撫養(yǎng)我、教育我，十二年了，你們?yōu)槲腋冻隽四敲吹亩嗟男难秃顾�，謝謝您們!女兒已經(jīng)長了，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，考上大學(xué)，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生、好孩子。做一個(gè)對社會有用的人，來報(bào)答您們。
四年級演講稿 篇6
你們好!
闊別一年后我們再次坐在一起為我們的孩子的成長共同努力，我由衷地感到高興。
作為一個(gè)班主任和語文老師，面對這群活潑可愛，又極其調(diào)皮的孩子，我有很多想法，也想了很多辦法。當(dāng)然，我的目的只有一個(gè)，希望三年后，孩子們在他們原有的基礎(chǔ)之上都能有提高，不管是學(xué)知識，還是學(xué)做人。
一、愛護(hù)孩子的同時(shí)更要讓孩子懂得了解你的愛。
兩年的相處，應(yīng)該說我與孩子們有很好的情感基礎(chǔ)，去年下鄉(xiāng)后，每回回到學(xué)校，他們都會不約而同地圍在我的身邊，和我說這說那，有的孩子甚至連昨天在家里挨了揍這樣的不光彩事情都愿意告訴我，這種信任，讓我尤其感動。所以一年后再次成為他們的老師，他們的朋友，我很高興，很開心，也有點(diǎn)興奮。
開學(xué)的第一天，我就請周凌云為孩子們讀了我寫給他們的信。當(dāng)然寫這樣一封信除了拉近與孩子的距離，讓我們在最短的時(shí)間內(nèi)彼此熟悉，消除心理上的距離之外，我也想從他們的回信中了解他們的情況。應(yīng)該說，這樣做也達(dá)到了我預(yù)期的效果。在信中，我這樣明明白白告訴學(xué)生我深愛著他們，這對于今后的教育、教學(xué)工作的開展是極其有利的。
孩子與老師之間沒了芥蒂，你的各種方式的教育他會樂意地接受。所以，我真心愛著每一位孩子，當(dāng)然，我所說的對于他們的愛護(hù)決不是沒有原則的溺愛。比如說：當(dāng)我批作文、試卷到深夜的時(shí)候，第二天我會告訴他們我辛苦但我甘愿，那是對你們的.愛。當(dāng)為學(xué)生糾正錯誤的時(shí)候，我會讓他們知道，老師之所以為你講道理，分析前因后果，對錯利弊，那只是因?yàn)槔蠋煇勰�，對于你有很高的期望…�?/p>
有的家長發(fā)現(xiàn)，孩子慢慢大了就與自己話不投機(jī)了，聽不進(jìn)父母的話。其實(shí)，你也不妨試試我的辦法，讓你的孩子了解你為了他所付出的，這保證比你拉大嗓門，教訓(xùn)你的孩子，過后獨(dú)自傷心要來得有效果。
“愛”是相互的，當(dāng)我們付出愛的時(shí)候，也會收獲“愛”。而收獲的那一刻是幸福的。(舉例)
二、引導(dǎo)孩子的同時(shí)對于屢犯錯誤的也應(yīng)懲戒
四年級的孩子，說大不大，說小不小，說懂不懂，說不懂還真有點(diǎn)懂，對于這么大的孩子引導(dǎo)并講明白道理是極其重要的，簡單粗暴的懲罰不僅達(dá)不到自己所期待的結(jié)果，反而會適得其反。所以，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題時(shí)，當(dāng)然這里所說的問題是多方面的，包括思想上的和行為上的等等，我必然給他們分析利弊，后果等。比如說，學(xué)生英語課不認(rèn)真，我就幫他們分析以后考中學(xué)英語所處的位置;上音樂課不認(rèn)真，幫助他們了解音樂老師的辛苦;與同學(xué)相處出現(xiàn)問題時(shí)，教他們什么是寬容，如何換位思考……當(dāng)然即使你給他們把道理講得很透徹，但在實(shí)際操作過程中，還是會有學(xué)生調(diào)皮搗蛋，或不去控制自己錯誤的行為，這時(shí)候我也會給予他們一定的懲罰。
我們的懲罰都是孩子們自己擬定，全班通過的�！皼]有規(guī)矩不成方圓”還是極其有道理的，特別是還在他們似懂非懂的時(shí)候，更需要一定的懲戒以幫助學(xué)生控制自己的行為，讓他們明白，無論做什么都應(yīng)該遵循一定的規(guī)則，違反了，就應(yīng)該接受相應(yīng)的懲罰。當(dāng)然，懲罰不是體罰，是對自己錯誤的行為的一種懲戒，這也是將來孩子完整人格形成的基礎(chǔ)。
四年級語文老師發(fā)言稿
很多孩子在碰到摩擦?xí)r，第一時(shí)間就會為自己找許多的理由，來推卸自己所有的責(zé)任，而去譴責(zé)對方的不是。其實(shí)，我們家長在家里肯定也會發(fā)現(xiàn)這樣的情況，勇于承擔(dān)責(zé)任，是一個(gè)人完美人格的重要組成部分，人并不怕犯錯誤，可怕的是不知道自己犯了錯誤，更可怕的是知道犯了錯誤，卻不肯承認(rèn)錯誤，或者千方百計(jì)去掩飾錯誤。也許我說的有些嚴(yán)重，但確實(shí)，好的習(xí)慣和美德，都是從小事上，從孩提時(shí)代就逐步養(yǎng)成的。我們老師有義務(wù)，家長也有責(zé)任，共同把孩子教育好。
四年級演講稿 篇7
詩人說，誠信是三月的春風(fēng)，五月的花海；商人說誠信是寶貴的信譽(yù)，無價(jià)的財(cái)富；爺爺說誠信是一本厚厚的日記，一張不容背叛的人生契約；作為小學(xué)生的我說誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔。
曾子殺彘是誠信；季布一諾千金是誠信；諸葛孔明鞠躬盡瘁也是誠信……古代的先哲們用自己的行動向我們詮釋著誠信的含義。誠信不單單是古代先哲們所恪守的，更應(yīng)該是我們小學(xué)生所遵循的。其實(shí)誠信每時(shí)每刻不存在于我們的生活中，誠信對于我們來說，就是平時(shí)在與同學(xué)交往中，要履行自己對朋友許下的諾言；就是在日常的學(xué)習(xí)生活中，無論老師是否在自己身邊，都自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；就是在考試時(shí)，我們時(shí)刻注視著自己的試卷，而不是去偷看別人的試卷；就是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，誠實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
但是，我們中間依然存在著各種失信的事情，比如：有的同學(xué)會用各種理由，拒絕履行自己許下的諾言，有的同學(xué)會為了不完成作業(yè)，而編造各種理由。
臨近期末了，就讓我們在這最后的幾周中，認(rèn)真復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺，將每次考試都作為考驗(yàn)我們誠信的試金石，尤其是在下周的吉尼斯考試中，真正做到講究誠信，讓教室中只有我們默默答題時(shí)筆觸動卷子的聲音，不要交頭接耳、不偷看別人的試卷，讓我們做到百分之百的'自律。
讓我們遠(yuǎn)離這些不講究誠信的事情吧，讓我們?nèi)巳硕紶幾鲇姓\信的學(xué)生，讓誠信之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓誠信見證我們成長中的每一個(gè)腳步�！叭藷o信不立。”它就像清晨窗前那縷溫暖的陽光，就像寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，就像烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭！今天，我們再講誠信，就是要自己說真話，求真知。讓我們守住誠信的陣地，笑看誠信之花遍地綻放！
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