精選小學(xué)生演講稿范文合集七篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿對我們的作用越來越大，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好，
我是來自六（5）班的xx， 今年12歲。記得在我十歲的時候，我在電視上看到了一個很神奇的樂器。說它神奇，是我覺得它特別有趣，禁不住就問一旁的媽媽：“這是什么？”媽媽說這是“架子鼓”。我就想：架子鼓？架子鼓？真好玩！
于是每次我在電視上看到這個樂器的時候，我就一起跟著節(jié)奏拍起大腿來了。媽媽問我是不是非常喜歡這個架子鼓？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是媽媽在蘇州幫我找了一位有名的架子鼓老師。
終于有一天，我隨媽媽興致勃勃地來到了琴行，走進(jìn)琴行，那一個個神奇的樂器映入我的眼簾，仿佛自己走進(jìn)的一個音樂的殿堂，望著望著，我多么想去摸一摸、奏一奏。
媽媽又帶我去見架子鼓指導(dǎo)老師，只見那王老師，也特有趣，簡直就像那架子鼓，感覺與眾不同，也很神奇！開始上課了，充滿慈愛的王老師很有耐心的先教我認(rèn)識架子鼓上每個部位的名稱以及和其相匹配的敲打符號，還教了我拿鼓槌的正確姿勢、正確的敲打方式、正確的坐姿，知道了這些我越發(fā)對它感興趣，還叫我如何正確的認(rèn)識和敲打四分音符，八分音符，十六分音符??
一開始，我還沒有買鼓，老師先讓我試試，所以我每天在床上拿了好多枕頭，拿著鼓槌在上面敲敲打打，到了第四次上好課，老師給了我一個大拇指，這個大拇指給了我學(xué)下去的信心和勇氣，就像中國好聲音中被導(dǎo)師考核通過一樣，王老師正式收我為他的學(xué)生了，第二天媽媽就給我買了一架我向往已久的架子鼓，好興奮，心中暗暗下定決心我要認(rèn)真學(xué)、努力學(xué)，不辜負(fù)媽媽對我的期望。
接下來的日子里，我堅持天天刻苦練習(xí)。終于，經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)，我分別通過了音樂學(xué)院四級和八級的考級，今年十級的考級在8月21日考了，期待9月出來好成績。其中我還在蘇州科技大學(xué)演奏過并加入了蘇州科技大學(xué)的小黑樂隊。
今年，王老師在他一百多位學(xué)子中選取5位參加江蘇省第六屆中國紅全國青少年藝術(shù)節(jié)展演比賽，我是其中的`一名，聽到這個消息之后，我激動萬分，感謝老師給我這個展示的機(jī)會，我暗暗想一定要使出我全身心的勁頭，認(rèn)真練習(xí)，爭取在省里比賽出線，拿到進(jìn)京的決賽資格。于是我每天在家練習(xí)一個小時，今年的夏天出奇的熱，但是沒有
超出我練鼓的熱情。7月20在媽媽的陪伴下來到南京進(jìn)行了比賽。下午4點(diǎn)30分，我隨著其他的選手一起來到了候賽室，我想：我是第三個上場表演的的，可以先舒緩一下緊張的心情，看看前面選手是怎么敲的。第二個選手表演結(jié)束了，終于輪到我了。我進(jìn)了賽場，很自信的直接咚咚咚得敲了起來，此時，我把兩年多刻苦學(xué)習(xí)的演奏技能盡情的舒展開了，自己完全陶醉在架子鼓樂聲里了?
“停！”在評委的一聲口令聲中，我猛然醒悟，只見評委在叫停聲中，微笑著給了我豎起了大拇指。頓時，一股暖流涌入心扉，我感覺到有決賽的希望了。
果然，過了5天，媽媽接到了南京架子鼓組委會來電，通知我8月8日進(jìn)京決賽。一聽到這個消息，我一蹦三尺高，我們母子倆激動的抱住了，喜悅的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。賽前短短的12天時間內(nèi)，我更加努力練習(xí)著，力爭讓曲子和我融為一體，爭取在決賽中拿到好成績。時間很快就到了決賽，8月7日我和媽媽乘上高鐵再次踏上我們的首都北京，心情是又激動又緊張。8日一大早，來自全國的比賽選手齊聚中國音樂學(xué)院，開幕式后分組進(jìn)行比賽，我是在西洋樂器組中進(jìn)行比拼，評委都是在我們中國音樂界響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋�，選手有來自江蘇省的、海南省的、四川省、貴州省的、湖南省的??，每個選手都準(zhǔn)備的很充分，服裝、道具都會到位，我在媽媽全力包裝下，很流暢完整把曲子演奏完成，媽媽對我的表現(xiàn)給予了一個大大的拇指，期待出來結(jié)果。
10日早上我們被一個電話聲從睡夢中叫醒，電話里頭傳來了組委會周老師通知我們?nèi)ヮI(lǐng)獎的好消息，于是我和媽媽以最快的速度洗臉?biāo)⒀纴淼搅祟I(lǐng)獎處，“陳政譯銅獎”，銅獎聽著有點(diǎn)不是很舒服，但是組委會的老師說架子鼓只設(shè)了銅獎和優(yōu)秀獎，這樣我就來勁了，于是又和我親愛的媽媽緊緊的抱在一起，好開心、好激動，心想我每天的堅持努力得到了答案，王老師孜孜不倦的教導(dǎo)得到了回報，媽媽每天每時每刻對我精神和物質(zhì)上的投入得到了回報。我要繼續(xù)努力，我要以這些成績?yōu)槠瘘c(diǎn)，繼續(xù)尋求我向往的音樂夢！
謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
保護(hù)環(huán)境這件事一直在宣傳，班會在說這件事，學(xué)校公告欄張貼了愛護(hù)環(huán)境的海報，就連我們這個月的黑板報都是有關(guān)環(huán)境的……但是效果卻微乎其微，為什么大家都知道應(yīng)該怎么做，就是不愿意付諸行動呢？同學(xué)們，學(xué)校的要求并不高，只需要你們做好自己，并沒有讓大家犧牲自己的時間去做什么吧，我們只需要做到一點(diǎn)——環(huán)保。
那些是我們能在平常生活中就做到的呢？
節(jié)約用電、用水、用紙，這些都是我們稍稍注意就能做到的吧。我們在教室在家的時候，一定要做到人走燈滅，不開著燈睡覺，能開一個燈絕對不開兩個，室外光線充足的情況下，絕對不浪費(fèi)電能；我們平常用水的時候，比如洗臉?biāo)⒀赖臅r候，別讓水龍頭一直開著，洗澡的時候，別洗太久，洗干凈就出來，而不是讓水一直淋，淘米水還可以利用在其他地方，還有很多的細(xì)節(jié)值得我們?nèi)プ⒁�；紙是我們學(xué)生用的特別多的東西，無論是書本、還是作業(yè)本都是紙，但是很多人卻在一學(xué)期讀完的時候，書本直接扔進(jìn)垃圾桶，作業(yè)本也是隔一頁寫一次作業(yè)，非常的浪費(fèi)，的確那樣子是看起來美觀不少，但是這真的是非常的浪費(fèi)。
可能在你們心里覺得，這些東西生產(chǎn)出來不就是用的嗎？浪費(fèi)跟不浪費(fèi)好像也沒什么區(qū)別。你們要是這么認(rèn)為的話，就真的是大錯特錯了，我記得老師增加說過，三本寫滿字的'作業(yè)本回收再利用，可以再生產(chǎn)出一本嶄新的作業(yè)本，水、電的資源更是不用說了，如果人人都做到節(jié)省，那么我國的經(jīng)濟(jì)將會向前躍進(jìn)一大步。這就是我們環(huán)保的理由所在啊，同學(xué)們。生活中還有太多值得我們?nèi)プ⒁獾牡胤搅耍覀兏鷭寢屨f，叫她出門買菜的時候，自己帶個購物袋，而不是用商家提供的塑料袋，這就是環(huán)保。我們出門游玩的時候，選擇騎自行車，而不是開車，這也是環(huán)保，盡可能的不使用一次性的制品，這仍然是環(huán)保，我們可以做到的環(huán)保真的有很多，只是大家都沒能去注意而已。
往小了說，我們在保護(hù)校園，往大了說，我們就是在為地球媽媽做貢獻(xiàn)，魚兒離不開水，我們更是離不開地球。真心的希望大家都能從現(xiàn)在開始就養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，不再做任何破壞環(huán)境的事情，我一個人的力量是渺小的，但是如果我們每個人都做到了，那么就能起到意想不到的作用，讓我們都行動起來吧。
小學(xué)生演講稿 篇3
各位老師，各位同學(xué)，各位朋友：
我叫王家一，是二年級四班的學(xué)生。我今天演講的題目是“努力做一個文明的好孩子”。
什么是文明？文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的良好行為。
有一次我和媽媽上街，紅燈亮了。我媽見路口沒車，就拉著我過馬路。我一把抓住媽媽，對她說：“我們不能闖紅燈，太危險了！違反交通規(guī)則是不文明的行為。媽媽聽后點(diǎn)點(diǎn)頭，對我說：“我的孩子老了，是的，我們遵守紀(jì)律，是文明人�！�
俗話說：“人無完人。”我也是如此。我知道我還有很多不文明的習(xí)慣。不過以后我會努力改正，努力做一個文明的好少年。
古人云：“少年的智慧是國家的智慧，少年的力量是國家的力量�！苯裉�，我想說，“青年文明就是社會文明，青年進(jìn)步就是社會進(jìn)步�！�
作為中國新時代的青少年，我們應(yīng)該更加文明禮貌，因為我們是祖國的未來，是民族的希望，所以我們應(yīng)該樹立文明善良的青少年形象。
什么是文明？文明是：
彎腰，撿起腳下的紙片，拉起倒下的同學(xué)；
伸出手，擰緊滴水的水龍頭，幫助蹣跚的老人；
張開嘴，說出溫暖的話語，喊出正義的聲音，
拿起抹布，擦去墻上的.污漬，擦亮透明玻璃；
站住腳，不要踩在漂亮的草地上，遵守交通規(guī)則；
站起來，制止不文明行為，指責(zé)不禮貌行為。
人們常常把文明比作燈塔。光線越亮，我們周圍的黑暗就越少。只要我們每個人都努力成為文明的好青少年，我相信
我們身邊不文明的陋習(xí)會越來越少。
親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來！努力做一個文明的好少年，從自己做起，從現(xiàn)在做起，讓文明充滿我們美麗的校園！
小學(xué)生演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家好。
國旗下的演講是莊嚴(yán)的，我很榮幸代表我們xx班做此演講。我等這次演講等的月兒都圓了，不錯，我演講的題目正是“中秋節(jié)”。
同學(xué)們，中秋節(jié)不僅僅是一個傳統(tǒng)的節(jié)日，它更是一個符號，這符號背后傳承著中華民族文化的“道”。
大家知道，世界歷史上曾經(jīng)有四大文明古國—古埃及，古巴比倫，古印度，古中國。其他三大都已消亡，只有中國不但沒有消亡，反而如今變得更加強(qiáng)大。這其中最重要的原因就是中國文化的生命力。自古以來中國就以“忠孝傳天下”為大道，中秋節(jié)就是這文化的一個符號。
中國文化將“春、夏、秋、冬”配之以“生、長、收、藏”。秋季是收獲的季節(jié)，親人們在皎潔的月光下聚在一起，共同品嘗豐收后的五谷、瓜果、月餅，“舉杯邀明月”。我們中國人向來都有詩意，在物質(zhì)文明基礎(chǔ)上，精神文明的格調(diào)是用詩詞升華的。我們對月亮更是情有獨(dú)鐘，所以才有許多像“明月幾時有，把酒問青天”的疑惑;“共道人間惆悵事，不知今夕是何年”的憂愁與“今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人”的時空感慨。大家不是為歡聚而歡聚，這樣的歡聚是為了和親人團(tuán)聚，感受家庭的和睦。而維系家庭最重要的'就是孝，孝是晚輩對長輩的禮節(jié)、尊重、愛戴，是一種建立在秩序之上的行為規(guī)范。父慈子孝、母愛兒賢、兄弟和睦是真正的中國家文明。大家都知道，有了一個和睦的家庭，才有和諧的社會、穩(wěn)定的國家。
最后，我希望大家的這個中秋節(jié)不僅僅是快樂的，更是有意義、有內(nèi)涵的。這內(nèi)涵便是傳承。這傳承，是五千年的象形文字，是未來人們凝視的眼睛!
小學(xué)生演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時光如箭，歲月如梭，眼間六年的小學(xué)時光如流水一樣，在不知不覺中悄然逝去了。
回想起六年前我們剛走出幼兒園的大門，邁入了小學(xué)的大門。那時，我們多么不想走出父母的懷抱，即使出去玩兒也要父母陪同。而如今我們已學(xué)會了小學(xué)的全部教程，正準(zhǔn)備跨進(jìn)初中的大門。怎能忘記？在這六年里，我們有時頂風(fēng)冒雨而來，有時扛著酷熱而來，還有時我們帶病而來，但我們只有一個目的，那就是來求學(xué)。在即將離別母校的時候我們是多么的依依不舍�。�，因為我們已經(jīng)習(xí)慣了它，對母校也產(chǎn)生了一種難以言說的深深地眷戀之情。
在我的心靈深處也有一千個一萬個舍不得與我朝夕相伴的同學(xué)分手。怎能忘懷？我們曾經(jīng)一起玩耍，一起吃飯，一起去大連參觀博物館，一起在游戲中發(fā)出了歡聲笑語。畢業(yè)之際，我們即將離開生活和學(xué)習(xí)六年的快樂而溫馨的母校，所有的往事一起涌上心頭：我們曾經(jīng)在這里廢寢忘食地學(xué)習(xí)，愉快的.慶祝一個個難忘的節(jié)日，共同開心地給同學(xué)慶過生日…母校，留下過我們無窮無盡的美好的記憶。
在這六年里所有的事情都將永遠(yuǎn)銘記于我的心中。雖然我們已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)時代的生活，但是，未來的日子里我們還有漫長的十年的求學(xué)之路要走，我不會因十年而感到漫長的，因為學(xué)習(xí)是無止境的。
我相信，如果我們大家一起努力，一定會實現(xiàn)我們的夢想。請記住：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
小學(xué)生演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
六年級了，同學(xué)們少了幾分小孩子的天真和毛躁，而添了幾分成熟和穩(wěn)重。
六年級了，學(xué)習(xí)的時間多了，玩耍的時間少了。但沒有考前你我不理的鏡頭，也沒有死守自己的參考書不讓人發(fā)現(xiàn)的'事情。班里洋溢著一片團(tuán)結(jié)、祥和、奮發(fā)的氛圍。
六年級了，同學(xué)們和老師交流的多了，下課時，總有同學(xué)和老師傾吐自己的心聲。
六年級了，同學(xué)之間的關(guān)系更近了，開始互相吐露自己珍藏多年的小秘密，原來的仇家也開始化干戈為玉帛了。
六年級了，同學(xué)們心中都有了一個目標(biāo)，對自己有了一個定位，開始朝不同的方向使勁，但是殊途同歸，就是我們都想有一個美好的未來。我們深知”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！斑@個學(xué) 期，我們一定會努力奮斗，給低年級的學(xué)弟學(xué)妹們作出表率，也給自己作出表率。
六年級了，即將畢業(yè)了，同學(xué)們也開始依依惜別了，但天下沒有不散的宴席，祝愿同學(xué)們都能考上一個好的中學(xué)，有一個光明的前途。
小學(xué)生演講稿 篇7
大家好！我是來自四（2）班的xx，今天我演講的題目是《陽光校園，我們是好伙伴》。
如果說，家是我們的港灣，有爸爸媽媽的倚靠，那么，校園就是我們的好伙伴，陪伴著我求知識、健體魄，也找到了眾多的小伙伴一同進(jìn)步和成長。
每天清晨，大人們上班，而我就和我的同學(xué)們背著書包，踏上了求學(xué)路。一路上，看那車流穿息驅(qū)散晨霧，驚起樹上棲息的鳥兒四散飛去，開始了我們又一天豐富的學(xué)習(xí)生活。鈴聲在耳畔響起，書聲在教室回蕩，在這菁菁校園里，陽光與活力撲面襲來，我感覺自己喜歡上了校園里的一切，看到它們，心中會充滿喜悅和陽光。
記得四年前來報名的那一天，爸爸媽媽牽著我的手，第一次踏進(jìn)了這座充滿陽光的校園，我對這里的'一切都充滿著好奇與懵懂。之后日復(fù)一日的走進(jìn)走出，慢慢的開始熟悉并喜歡上了這里，喜歡這里的教室，喜歡這里的操場，喜歡這里的花草，還有這里的陽光……
如果你要問我心目中最愛的是什么，那么我會自豪地告訴你，當(dāng)然最愛我們的四（2）喜羊羊中隊啦！在這里，看我們每一位同學(xué)都積極向上、努力進(jìn)取，為了班級的榮譽(yù)，同學(xué)們總是同心合力，爭取讓集體更加優(yōu)秀！
溫暖的集體需要大家共同呵護(hù)。善于觀察的我們總是默默無聞地為班級作貢獻(xiàn)，爭先恐后地帶來所需的生活用品；有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，其他同學(xué)會及時地給予幫助。我們在這里感受到了集體的團(tuán)結(jié)友愛，感到了集體的力量凝聚，更感到了集體的陽光和溫暖！
如果說我們的集體是一棵大樹，那么我們班四十五位同學(xué)就是一片片樹葉，在老師的精心培養(yǎng)下，我們吸取著雨露精華，在陽光照耀下茁壯成長。讓我們這些由稚嫩無知的孩童，變成了一個擁有更多知識、懂得了更多道理的優(yōu)秀少先隊員。這離不開老師們的辛苦教導(dǎo)和無私奉獻(xiàn)，也離不開我們有一個溫暖陽光的班集體！
我愛校園，我愛我們充滿活力的可愛班集體。我們決心要用集體的智慧和進(jìn)步的成績把她打扮得更加美麗，更加動人�；锇閭�，我們一起攜手繼續(xù)在這充滿陽光的校園里快樂成長吧！
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