實(shí)用的中學(xué)生演講稿集合五篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生演講稿 篇1
親愛的老師和同學(xué)們，大家早上好。我今天國(guó)旗下演講的題目是《做一名合格的中學(xué)生》。
美而無德，猶如無味。作為一個(gè)中學(xué)生，只有具備良好的品德才能合格。同學(xué)們，我們的生活有不同的生活習(xí)慣。讓我們一起檢查一下我們的生活，看看我們是否合格。
勤儉節(jié)約，你做到了嗎？
走進(jìn)食堂，你有沒有看到桌子上擺滿了剩飯剩菜的盤子，后悔，鄙視那些做這種行為的人；要知道那道菜里的每一粒米都是來之不易的。俗話說，一粒米硬。為此，你會(huì)反思：作為一個(gè)合格的中學(xué)生，不應(yīng)該浪費(fèi)！
有幫助，可以嗎？
選擇臧倩中學(xué)意味著你選擇了一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。你可以向大海學(xué)習(xí)，想付出多少就付出多少，想收獲多少就收獲多少，但這還不夠。因?yàn)槲覀兩畹娜后w小到宿舍和班級(jí)，大到學(xué)校和社會(huì)。在這些群體中，總有迷失和受傷的人。面對(duì)別人的困難，你會(huì)伸出援手，教他如何克服困難，幫助他成為生活中的.強(qiáng)者嗎？我相信你會(huì)的，你一定會(huì)的，因?yàn)橹挥邢嘤觯覀儾拍茈x壁壘更遠(yuǎn)。
寬以待人，你做到了嗎？
很多時(shí)候，我們對(duì)朋友、同學(xué)、親人發(fā)脾氣，貪圖法律，生氣，釋放快感。眾所周知，沖動(dòng)是魔鬼。在憤怒中，我們通常會(huì)失去理智，做出一些不尋常的行為。其實(shí)要學(xué)會(huì)包容。寬容是一種美德，是對(duì)犯錯(cuò)者的救贖，是對(duì)自己內(nèi)心的升華。
嚴(yán)于利己，你又坐下了？
學(xué)生們，遵守紀(jì)律是我們每個(gè)人都應(yīng)該注意和記住的事情。學(xué)校作為我們接手的平臺(tái)，作為傳授知識(shí)的神圣殿堂，自然需要鐵的紀(jì)律。但是，在我們同學(xué)中，上班遲到，上課遲到，上課說話遲到的情況并不少見。同學(xué)們，當(dāng)我們滿懷崇高的理想和抱負(fù)，當(dāng)我們滿懷信心地在人生的跑道上奔跑時(shí)，請(qǐng)不要忽視這句話：沒有規(guī)則可以造就方圓。
同時(shí)，作為一個(gè)合格的中學(xué)生，我們要求知若渴，善于學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變命運(yùn)，打開幸福之門。我們沒有理由不去深海。還是像古人說的那樣好：“年輕不努力，老板會(huì)難過的。”讓老師坐在寬敞明亮的教室里，分秒必爭(zhēng)，努力學(xué)習(xí)。
親愛的同學(xué)們，讓我們立足于平凡的生活現(xiàn)實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)踐行我們作為一名合格中學(xué)生的宣言，做到“勤儉節(jié)約，樂于助人，待人寬厚，嚴(yán)于利己，快速學(xué)會(huì)思考”。讓我們接過陽光下的洗禮，迎接風(fēng)雨中的磨練，健康成長(zhǎng)，才能成為一名合格的中學(xué)生。
謝謝你。我在國(guó)旗下的演講到此結(jié)束。
中學(xué)生演講稿 篇2
“祖國(guó)”，一個(gè)多么神圣又多么偉大的字眼；一個(gè)讓兒女魂?duì)繅?mèng)繞的母親；在這片土地上，孕育著13億中華兒女；六十年前的您，只是一粒微不足道的種子，而六十年后的今天，您卻長(zhǎng)成一棵參天大樹，直插云霄，用繁盛的枝葉為13億兒女遮蔽風(fēng)雨。
幾十年來，我親歷著教育改革的腳步，看到創(chuàng)建教育現(xiàn)代化燦爛的火花；我親歷著汶川大地震的災(zāi)害，看到眾志成城、傲然挺立的脊梁；我親歷著北京奧運(yùn)的聚會(huì)，看到同一個(gè)世界、同一個(gè)夢(mèng)想的盛景；我親歷著世博會(huì)的巨浪，見證了祖國(guó)海納百川的雍容氣度，我親歷著建國(guó)六十年的到來，看到繁榮富強(qiáng)、朝氣蓬勃的祖國(guó)，正迎來嶄新的輝煌。
啊，祖國(guó)，我親愛的祖國(guó)。六十年的風(fēng)雨，六十年的堅(jiān)強(qiáng)，六十年的成長(zhǎng)，六十年的輝煌！祖國(guó)連著家鄉(xiāng)，中國(guó)載著溫嶺，迎來人文薈萃的太平新城的新氣象！首家股份制企業(yè)在這里誕生，中國(guó)水泵城在這里生根，錦屏濕地公園在這里綻放，基層民主政治從這里走向全國(guó)，硐天石洞在這里笑迎四海佳賓，千年曙光在這里見證著中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)！在這片神圣的土地上，勃發(fā)出震驚世界的'力量，光榮和自豪煥發(fā)出振翅欲飛的容光，小康社會(huì)的實(shí)現(xiàn)指日可待！
遙想幾年前，我們還蝸居在擁擠而又昏暗小房子里，生活貧窮而又壓抑，而今我們搬到了環(huán)境優(yōu)美的錦園小區(qū)。200多平方米的居住面積，讓乒乓室、書房、蘭花房等在我家扎根，多元化的生活讓我們滿足著、享受著、熱愛著。媽媽用自行車載我上學(xué)的歷史已成過去，汽車已進(jìn)入了千家萬戶。樓上樓下電燈電話的憧憬已成笑談，我們現(xiàn)在是人人有手機(jī)，通訊只要一個(gè)鍵就行；電腦也普及了，我們家三人三臺(tái)電腦，世界就在我眼前。我的，還是手提電腦，學(xué)習(xí)時(shí)，我用它寫作文，疲憊時(shí)，我用它聽音樂。我們的生活早已是小康！
這一切都要?dú)w功于祖國(guó)的發(fā)展。60年來，您的辛勤耕耘寫下了一個(gè)個(gè)耐人尋味而又感人的故事，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)神奇而驚天動(dòng)地的事實(shí)，改寫了一個(gè)個(gè)被外人看來不可能的歷史。六十年的春秋，貧油的國(guó)土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋。六十年的春秋，一座座彩虹跨越長(zhǎng)江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。六十年的春秋，“神舟”的紅云刺破天穹，載著宇航員遨游太空。六十年的春秋，人民的軍隊(duì)威武雄壯，捍衛(wèi)祖國(guó)的江山鐵壁銅墻。六十年的春秋，人民駕馭改革的春風(fēng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的期望。我們偉大的祖國(guó)，正像巨龍一樣騰飛在世界的東方，在陽光照耀下，閃耀出奪目的光輝，向世界展現(xiàn)我們非同尋常的魅力……
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，讓我們迎著太陽，領(lǐng)略著暖暖的春風(fēng)，讓我們以一種深情，以一種豪邁，共同祝福我們親愛的祖國(guó)國(guó)泰民安，前程似錦。
今天，我們?cè)谶@里共同謳歌祖國(guó)成立61周年，心潮激蕩，感慨萬千，我想對(duì)您說：“祖國(guó)，我為您喝彩！”
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
有人說：“茶也醉人何必酒，書能香我不需花�！痹诋�(dāng)下這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)激烈，壓力趨增。有什么能緩解壓力的辦法呢？你可以選擇一杯清茗，在芳茶的醇香之中思考過去。也可以選擇一曲歡歌，在音樂的感染中展望未來。但是，我覺得與書為伴是你的最好選擇。因?yàn)樗梢蚤_啟你人生的夢(mèng)想，為你的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，幫助你的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
人生路上，跌宕起伏，困難重重。當(dāng)你在迷霧之中看不清前方的路，你會(huì)去找指引方向的路標(biāo)；當(dāng)你在深淵之中找不到明亮的光，你會(huì)去尋找走出黑暗的光芒�；煦绲暮谝估锷焓植灰娢逯福銜�(huì)祈禱天空中出現(xiàn)一顆明亮的`星星……我想，當(dāng)我的夢(mèng)想緩緩駛離港岸，正是書籍這顆明亮的北極星，為我指引了方向。
在記憶的長(zhǎng)河之中，往事歷歷在目，清晰可數(shù)。未曾忘卻兒時(shí)的天真，斗轉(zhuǎn)星移，已成過去，我卻在《繁星·春水》中再度拾起。未曾忘卻童年的歡樂，光陰荏苒，已成回憶，我卻在《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》中與之相遇。未曾忘卻年少的無知，白駒過隙，已成舊事，我卻在《十萬個(gè)為什么》中找到答案。追溯從前，我的童年與書為伴，正是書香伴我成長(zhǎng)。我也因此體會(huì)到了讀書的好處。
我記得家人問我：“讀書的好處是什么？”，這個(gè)問題對(duì)于那時(shí)的我是茫然的，可是現(xiàn)在我已經(jīng)明白如何回答。讀書可以啟蒙思想，獲得智慧的鑰匙，叩開成功的大門。聯(lián)系現(xiàn)在，在過于喧囂的塵世之中，我們都只記得了趕路，忘了回頭看看，也忽略了周圍的風(fēng)景。何不席地而坐，以書為伴？培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格�！彼哉f，與書作伴，其樂無窮。
還記得那段醉心書海的日子，不論是在床頭案上，還是枕邊幾前，書積如山，手不釋卷。最愛唐詩宋詞，中有相思離愁，歡歌送別，都帶給我無窮的美妙享受；最愛哲思散品，中有道德倫理，人言世故，都帶給我珍貴的做人經(jīng)驗(yàn)。與書相伴，它不求奉獻(xiàn)；與書同行，它不畏艱險(xiǎn)。至少書籍如此，難尋能出其右。
走遍天下書為侶，書香縷縷伴我行。夢(mèng)想的風(fēng)帆，需要智慧揚(yáng)起；成功的果實(shí)，需要努力采擷。我愿乘上書籍之舟，探索夢(mèng)想海洋；愿襲案牘之志，叩開真理大門。在此，仍然要引用先哲的話：“富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀。”讓我們與書為伴，為夢(mèng)想插上翅膀，翱翔于人生的廣闊天空吧！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xxx，大家一定知道尊師重道是一種良好的品德，古往今來，它都是被人所喜歡的一種品質(zhì)，那今天我要演講的題目就是《尊師重道，從自己做起》。
尊師，是尊敬師長(zhǎng)，重道，是重視老師的教導(dǎo)。這一方面來說，我們要尊敬的是教育我們的老師。我們作為學(xué)生，在學(xué)校受著老師給我們的教育，是他們培育我們的成才。老師們作為教書的人，他們?yōu)榱俗屛覀儗W(xué)到知識(shí)，也要付出很多東西，有些老師十年如一日的教學(xué)，就是為了讓我們成為更好的人，成為對(duì)國(guó)家有用的人。在作為學(xué)生的這一個(gè)階段，其實(shí)自己是明白自己時(shí)候一個(gè)什么樣的狀態(tài)的，對(duì)于老師來說，我們有時(shí)的叛逆很容易造成不尊重老師的現(xiàn)象出現(xiàn)。在學(xué)習(xí)的過程中，老師作為我們的引導(dǎo)者，他們所付出的不僅僅是責(zé)任，是更多他們的青春和時(shí)間，別看一節(jié)課他們才上四十幾分，可是課下的準(zhǔn)備卻是需要很多的精力的，每一個(gè)準(zhǔn)備的階段都是在為我們著想，為了讓我們學(xué)會(huì)知識(shí)，為了讓我們把基礎(chǔ)打好，他們?cè)谖覀兛床坏降牡胤礁冻鲋�，所以我們是沒有理由不去尊師的。
他們努力的為我們的未來進(jìn)行教學(xué)，我們必須要保持最起碼的尊重，很多同學(xué)在進(jìn)入中學(xué)時(shí)代，他的叛逆心就很重，不僅不聽老師的話，不認(rèn)真的上課，還會(huì)跟老師頂嘴對(duì)罵，這些都不是尊師的行為，對(duì)于老師的教育，有些同學(xué)的不尊重，就是對(duì)老師教育事業(yè)的不尊重，這是很違反尊師重道的這個(gè)品德的。現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的老師，他們不僅是師長(zhǎng)，還是我們學(xué)生的朋友，我們就更加要保持雙方互相尊重了。老師辛苦的'教學(xué)，是因?yàn)槲覀儯俏覀兙筒荒芡髫?fù)義，必須要做好學(xué)生的本分。
平時(shí)的我們少做些與課堂無關(guān)的事情，上課不要再遲到、早退以及曠課等違規(guī)事情，路上遇見打聲招呼，表達(dá)自己對(duì)老師的尊敬。我們?cè)趯W(xué)校里就努力的學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，不給老師制造麻煩，就是一種幫忙了。我們應(yīng)該報(bào)以感激，努力的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的教育和期望。尊敬老師是我們學(xué)生必須要做到的，因?yàn)樗粌H是一種美德，更是一種學(xué)生對(duì)老師的敬重，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們的教育之情。尊師重道，就要從自己做起。
中學(xué)生演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：昨天今天明天。
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的`努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
上學(xué)期期末考試已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹�！笔〔⒉豢膳拢膳碌氖钦J(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢(mèng)�！蔽覀兊那啻菏菬肓业�，我們的目標(biāo)是明確的。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
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