【實(shí)用】保護(hù)環(huán)境演講稿模板合集5篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們都可能會(huì)用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境演講稿5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇1
自從我們喊出了第一聲吶喊，我們就來(lái)到了這個(gè)美麗的世界，頭頂藍(lán)天，腳下沃土，空氣清新，陽(yáng)光溫暖。這是我們美麗的家。
但是現(xiàn)在，地球母親真的哭了，向人們發(fā)出微弱的求救信號(hào)。各種自然災(zāi)害都來(lái)了人，但如果不算遠(yuǎn)的話(huà)，據(jù)說(shuō)云南這幾年全省都遭受了嚴(yán)重的旱災(zāi)。楚雄市特別嚴(yán)重，20多萬(wàn)農(nóng)村人缺水。嚴(yán)重干旱導(dǎo)致該省742萬(wàn)人和459萬(wàn)頭大牲畜飲水困難。
20年小麥播種面積3700萬(wàn)畝，受災(zāi)面積達(dá)3148萬(wàn)畝，占播種面積的85%。水現(xiàn)在被他們視為最珍貴的.東西。云南一直是個(gè)有山有水的地方。怎么會(huì)到這種地步？自然災(zāi)害的最終原因部分是人為的。由于人們過(guò)度砍伐樹(shù)木，造成水土流失，人們?yōu)榱酥\取利益，大量種植桉樹(shù)。桉樹(shù)被稱(chēng)為“水泵”。顧名思義，桉樹(shù)需要大量的水分和養(yǎng)分才能生長(zhǎng)。只要桉樹(shù)種植的土壤變得枯竭，就根本沒(méi)有水。
就是人類(lèi)破壞環(huán)境，不關(guān)心家園，只想著眼前利益。但是，為什么我們不能退一步想想這片富饒的土地，這片藍(lán)天，這片沃土，郁郁蔥蔥的森林，清澈的河流，美麗的花朵，這些都是上帝賜予我們的最寶貴、最有價(jià)值的財(cái)富？我想問(wèn)，如果沒(méi)有這一切，我們還需要其他的財(cái)富郵件嗎？
大家都知道，只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你。難道我們對(duì)待我們賴(lài)以生存的這片土地上的植物不是真的嗎？當(dāng)我們攻擊并摧毀它時(shí)，我們把自己推入了一個(gè)火坑。為了我們更好的生存和發(fā)展，我們應(yīng)該珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xxx，謝謝大家一直以來(lái)對(duì)我的支持，能夠站在這里演講我感到十分的自豪。
我演講的內(nèi)容是保護(hù)環(huán)境，在這幾年來(lái)，我們的科技雖然發(fā)展迅速，但我們的環(huán)境確實(shí)每況愈下，各種污染越來(lái)越嚴(yán)重。在學(xué)校的不遠(yuǎn)處有一條小溪，在我入學(xué)的時(shí)候，那條小溪還是清澈見(jiàn)底的，甚至偶爾會(huì)有一些小魚(yú)小蝦在里面游過(guò)，在這兩年的時(shí)間里，我看著那條小溪里的水越來(lái)越渾濁，最后干涸，我的內(nèi)心十分的感慨，現(xiàn)在那條小溪只剩下泥巴和野草了。這樣的場(chǎng)景不止我一個(gè)人注意到，每次路過(guò)那條已經(jīng)干涸的小溪時(shí)，我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到有人談?wù)撝菞l小溪從前是多清澈，有多少人在每天放學(xué)后圍在這里抓小魚(yú)小蝦。
環(huán)境與我們的生活是息息相關(guān)的，環(huán)境不一定需要我們，但是我們卻需要它。我們可能改變不了什么，但是我們可以貢獻(xiàn)一份自己的力量，在我們的生活中少使用一次性的物品，尤其是朔料袋，它向來(lái)有著白色污染的稱(chēng)號(hào)，很難被降解掉，還有一次性筷子等等的東西，我們都要減少使用。
雖然我們只是一個(gè)普普通通的高中生，能夠做的事情非常的有限，但是我們還是要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。垃圾一定要丟在垃圾桶里，我見(jiàn)過(guò)幾個(gè)學(xué)生，放學(xué)后他們?cè)趯W(xué)校的'小賣(mài)部買(mǎi)了零食后，邊走邊吃，等他們吃完后已經(jīng)走到外面去了，然后他們那個(gè)零食的包裝袋就隨意的丟在地上。這樣的行為違背了我們高中生的行為規(guī)范，也會(huì)拉低別人對(duì)我們學(xué)校的印象，覺(jué)得這所學(xué)校的學(xué)生是一些素質(zhì)低下的人，這所學(xué)�？隙ㄒ埠茉愀�。同學(xué)們，你們身上都穿著xx學(xué)校的校服，你們的一言一行代表的不僅僅是你們自己，還代表著我們學(xué)校。還有，你們?cè)谛@亂丟垃圾還有人給你們打掃，你們?cè)谛Ｍ鈦G，誰(shuí)給你們打掃？只能污染那邊的環(huán)境。
還有水資源這一方面，雖然我們這里水資源比較充足，但也不是你們浪費(fèi)的理由，節(jié)約水資源也是保護(hù)環(huán)境的一種方法，我看到了很多學(xué)生出現(xiàn)了玩水的現(xiàn)象。還有的同學(xué)每次打水時(shí)打滿(mǎn)一杯，沒(méi)喝完第二天又全部倒掉，這樣的行為是不值得提倡的，希望大家多多注意這一方面。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好，我是蘇博韜，今天我給大家演講的題目是《人間“海市”》，這個(gè)“海市”不是指沙漠中陽(yáng)光折射的幻象，而是指美麗的城市，人間“海市”就是在地球建造美麗的城市。
當(dāng)人們乘著宇宙飛船，來(lái)到宇宙遙望自己的家鄉(xiāng)———地球，是那樣的晶瑩透亮、美麗壯觀(guān)，而又是一個(gè)脆弱的生命太需要人類(lèi)的保護(hù)跟珍惜，珍惜地球的自然資源，如果大家繼續(xù)無(wú)節(jié)制地去開(kāi)采地球的自然資源，那么地球難逃毀滅的命運(yùn)。還有的人貪婪地說(shuō)：“等地球的資源開(kāi)采完了，不能搬到其他星球上去居住嗎？”現(xiàn)在科學(xué)家已經(jīng)證明了在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球，所以這個(gè)科學(xué)成果打敗了人類(lèi)貪婪的心理。
現(xiàn)在人們到處在破壞地球，砍伐森林，造成水土流失，洪水泛濫，沖垮堤岸淹沒(méi)了村莊，這是江水、河流、小溪的報(bào)應(yīng)。還有的人們住在河水的`上游把垃圾跟化學(xué)物品倒入水中，讓下游的人們飲用后，產(chǎn)生了水俁病，這種病非常厲害。比如說(shuō)在日本九州熊本縣水俁鎮(zhèn)就發(fā)生過(guò)年水俁灣附近的于村中發(fā)現(xiàn)一些貓步態(tài)不穩(wěn)，抽筋麻痹，最后跳入水中溺水死亡，當(dāng)?shù)厝酥^之“自殺貓”。就連人類(lèi)也受到了水俁病軍團(tuán)的威脅。繼水俁鎮(zhèn)1963年，日本新瀉市又有大批自殺貓、自殺狗出現(xiàn)年在有明海南部沿岸的有明町等地有發(fā)生了水俁病。據(jù)報(bào)道這三次發(fā)病人數(shù)共計(jì)900人，實(shí)際上在日本受害者人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了這個(gè)數(shù)字，僅水俁鎮(zhèn)受害居民有1萬(wàn)人左右。同學(xué)們難道你們還不知道污染水資源是那么的可怕呀！
不說(shuō)日本，就說(shuō)我老家門(mén)前有一座橋，橋下有很大的一條河流，以前河水散發(fā)著大自然的氣息，清澈見(jiàn)底，總能聽(tīng)見(jiàn)洗衣人那美妙的歌聲。而現(xiàn)在從那走過(guò)時(shí)，人們不由自主地捂住鼻子，如果不捂住鼻子，那刺鼻的氣味就像“強(qiáng)盜”一樣闖進(jìn)你的鼻子。垃圾多得意地把整條大河堵塞住，大河卻變成了慢慢流淌的小溪，有時(shí)候小溪也會(huì)斷流，農(nóng)民伯伯也沒(méi)有水澆地，而所有的蔬菜麥田已經(jīng)干枯而死。我們多么懷念那美麗的綠色，懷念那美妙的歌聲，而這又是誰(shuí)造成的呢？——除了人類(lèi)還能有誰(shuí)！難道你們能坐視不管嗎？不行，我已經(jīng)憤怒了。
我呼吁：人類(lèi)要保護(hù)地球！
1、不能倒垃圾：
2、不亂建工廠(chǎng)；
3、不堵塞河道；
4、不亂排污水、化學(xué)物品；
5、垃圾應(yīng)送到垃圾處理站進(jìn)行分類(lèi)處理；
6、應(yīng)給排水口裝上過(guò)濾器。
我只想告訴人類(lèi)一句話(huà)：“尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來(lái)，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)人間“海市”！
我演講完了，謝謝大家。
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
寒假里，我在媽媽的陪同下參觀(guān)了《話(huà)說(shuō)低碳》科普展，我很受教育和啟發(fā)。
通過(guò)參觀(guān)，我知道了從衣食住行處處都可以體現(xiàn)“低碳生活”。例如：少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林;每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將砍掉的森林;隨手關(guān)燈、拔插頭，可以節(jié)約用電;不做電梯，常跑樓梯，可以省電又身體健康;衣服選棉質(zhì)、亞麻和絲綢，不禁環(huán)保，而且優(yōu)雅又耐穿;平時(shí)少吃肉就不會(huì)傷害動(dòng)物、你自己和地球;關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤(pán)工作量，既省點(diǎn)也維護(hù)電腦;認(rèn)為把水龍頭開(kāi)到最大才能把蔬菜、盤(pán)、碗、筷洗干凈，那只是心理作用，其實(shí)浪費(fèi)了很多自來(lái)水;外出騎自行車(chē)輕便靈活，環(huán)保舒適，是城市短途出行中不可缺少的;實(shí)驗(yàn)證明中火燒水最省氣;不用一次性筷子，不適用塑料袋，要大量植樹(shù)造林，擴(kuò)大森林面積，保持生態(tài)平衡。
因?yàn)橐淮握褂[，我學(xué)到了很多的“低碳”知識(shí)�！暗吞忌睢本褪呛�(jiǎn)約的.生活方式，就是符合時(shí)代潮流的生活方式。每一個(gè)家庭，都能學(xué)著開(kāi)始走進(jìn)“低碳生活”。我們家也一樣。
晚飯后，我們一家坐在一起，確定了“低碳生活”的方向。奶奶退休在家，經(jīng)常在白天看電視，為了響應(yīng)“低碳生活”決定白天不再看電視;爸爸經(jīng)常玩電腦游戲，為了支持“低碳”，發(fā)誓從此不玩游戲;媽媽最干脆，說(shuō)盡量少用水;而我將最喜歡的聽(tīng)歌和動(dòng)畫(huà)片給放棄了。
我們一家子都很開(kāi)心，因?yàn)槟棠陶f(shuō)：“‘低碳生活’是一種美德�！蔽覀儤�(lè)意為保護(hù)環(huán)境，呵護(hù)地球出一份力。
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好。很高興能站在這里為大家演講“珍惜資源崇尚節(jié)約”。
如果有人問(wèn)我：“我們每天最需要什么?”那么，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“是水”。不是嗎?水是生命之源，地球上最初的生命就誕生在海洋里。是水，讓碧綠的草地變的勃勃生機(jī);是水，讓朵朵鮮花竟相綻放;是水，讓參天大樹(shù)變的更加偉岸挺拔。水，奏響了我們地球上最美麗的生命樂(lè)章。如果沒(méi)有水，地球上將不存在生命，更不會(huì)有我們?nèi)祟?lèi)的存在。
日常生活中我們哪一處能離得開(kāi)水啊?莊稼的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)的生產(chǎn)離不開(kāi)水，我們洗衣、做飯、飲用更離不開(kāi)水，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，水是多么的重要啊!
然而，人類(lèi)不但不保護(hù)水，還毫無(wú)節(jié)制地浪費(fèi)、破壞水資源：有人只不過(guò)是洗洗手就把水龍頭開(kāi)的很大，一下用去好幾盆清水;衛(wèi)生間里無(wú)人使用的水龍頭還在嘩嘩地流淌著;原本清澈的小河卻變成泛著水沫的臭水溝……
難道說(shuō)水就那么不值錢(qián)嗎?
當(dāng)然，有人會(huì)說(shuō)地球不是個(gè)水球嗎?是的，地球表面是有十分之一的'面積覆蓋著水，水又是可再生資源，然而，你有沒(méi)有想過(guò)我們能夠直接飲用的水又有多少呢?
看看我國(guó)，已經(jīng)成為世界上“十三個(gè)嚴(yán)重缺水國(guó)”之一，人均水資源占有量只相當(dāng)于世界人均占有量的1/4，全國(guó)的600多座城市中就有400多座城市嚴(yán)重缺水。水已經(jīng)成為許多地區(qū)制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，嚴(yán)重影響了人們的正常生活：在遭遇旱災(zāi)的沂蒙山區(qū)，村民們用一根很長(zhǎng)的繩子拴在一個(gè)七八歲孩子的腰上，把他送到深深的井底，為的就是讓他從快要干涸的井底用水瓢舀水。
大家都知道，水是人類(lèi)的生命線(xiàn)，水是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的生命線(xiàn)，節(jié)約用水就是保護(hù)生命之源。
地球是我家，節(jié)約靠大家。節(jié)約每一滴，幸福千萬(wàn)家。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約本就人人有責(zé)。
最后我要說(shuō)的是：
讓我們用最真誠(chéng)的心去感化身邊還未覺(jué)醒的人們。
用集體的力量去呵護(hù)可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)。
用無(wú)言的行動(dòng)去美化我們賴(lài)以生存的家園。
攜子之手，共建和諧節(jié)約型社會(huì)!
【保護(hù)環(huán)境演講稿】相關(guān)文章：
演講稿 保護(hù)環(huán)境09-17
演講稿保護(hù)環(huán)境03-23
保護(hù)環(huán)境演講稿（經(jīng)典）06-21
保護(hù)環(huán)境的演講稿09-11
保護(hù)環(huán)境演講稿08-08
保護(hù)環(huán)境演講稿08-16
演講稿保護(hù)環(huán)境09-11
保護(hù)環(huán)境的名言01-15