關(guān)于初三家長會家長演講稿范文匯編5篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在社會，演講稿的使用頻率越來越高，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的初三家長會家長演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
初三家長會家長演講稿 篇1
尊敬的各位家長，下午好：
首先請允許我代表學(xué)校和初三（1）班全體老師以及你們的孩子，對于你們的到來表示熱烈的歡迎，對各位家長給予學(xué)校、班級工作的大力支持和關(guān)心表示衷心的感謝！今天，請大家來是想和大家共同交流一下關(guān)于您們的孩子---一個即將畢業(yè)的初中學(xué)生的教育以及下學(xué)期結(jié)合學(xué)校工作安排談?wù)勎覀冞@個班級的我的工作思路。今天會議的議程主要想從以下幾個方面進行：
一、班級情況分析
本班共有學(xué)生50人（其中男生32人，女生18人）。半學(xué)期來，已形成相對穩(wěn)固的班集體，班級同學(xué)普遍有強烈的集體榮譽感，班級輿論導(dǎo)向良好；班干部配備較強，能以身作則，能力較強；學(xué)生之間能相互關(guān)心、相互幫助、和睦相處；班級有了一定的規(guī)章制度，絕大部分學(xué)生能遵守；班級學(xué)生絕大部分講文明、懂禮貌、尊敬師長；愛護公物，主動參加各項勞動；大部分學(xué)生已有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能注意合理地安排學(xué)習(xí)時間。
在全體同學(xué)的努力和各科任老師的精心教育與輔導(dǎo)下，本班取的了較大的進步，半學(xué)期來，學(xué)校進行了兩次考試，一次學(xué)校組織的月考，一次區(qū)組織的期中考試，第一次的月考各門學(xué)科都不錯，總均分排名在1--7班中第一，大多數(shù)家長都知道了。下面通報一下本次期中考試的情況：（與全區(qū)比的情況分析一下）。本班：語文、歷史、政治三門學(xué)科排名第一、物理第三、英語第三、化學(xué)第二、只有數(shù)學(xué)考的不夠理想，總均分依然排名第一，比最后的一名高出十幾分，這與全體同學(xué)與老師的共同努力是分不開的，記的第一次月考過后，由于班級考的太好，導(dǎo)致很多老師的懷疑，我一直嚴(yán)格狠抓同學(xué)的學(xué)習(xí)，并做了大量的思想工作，不斷的激勵...........
取得一定成績的原因是什么？
發(fā)動的比較好，這次期中考試，我召開了動員大會，我講了這次考試的意義，目的，要求，安排計劃，啟發(fā)引導(dǎo)大家，積極行動起來，投入了緊張的期中考試，從本班的實際出發(fā)，制定了通過努力達到的學(xué)習(xí)成績指標(biāo)，利用課余時間找同學(xué)們談話，耐心地啟發(fā)誘導(dǎo)，解除慮顧，樹立信心，提高自覺性.
學(xué)校動員和班級動員會開過后，很多同學(xué)積極行動起來，原來學(xué)習(xí)態(tài)度比較好，時間抓得更緊了，原來學(xué)習(xí)一般的，時間抓得不那么緊的，學(xué)習(xí)態(tài)度不那么刻苦的，自覺的，這次動員會以后轉(zhuǎn)變了態(tài)度，自覺性增強了，在期中考試前一個月的時間里，我們看到了同學(xué)們的可喜變化，早晨天剛蒙蒙亮，東方剛剛露出魚肚白，大多數(shù)同學(xué)，已經(jīng)從家里趕到了學(xué)校，工到自然成，鐵杵磨成針。努力是成功之母，這次期中考試，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績之所以好些，是他們勤奮努力的結(jié)果，這次期中考試，有些同學(xué)之所以在自己的基礎(chǔ)上有些進步了，是他們勤奮努力的結(jié)果，這次期中考試，我們之所以取得了一些成績，是同學(xué)們自強不息，奮發(fā)學(xué)習(xí)形成的。目的達到了，原因找到了，經(jīng)驗總結(jié)了，我相信以后會更好的。
本次期中考試成績突出的同學(xué):侯丹丹、王云逸、王宗敏、孫永樂、李學(xué)雨、馬家金、曾建亮、陸曉媛、劉廣飛、胡學(xué)星、王梅、顧小翠等。其中侯丹丹總分533分，在全校排名四十名左右，超出了所謂快班的大多數(shù)人，這表明只要認真學(xué)........
進步較大的有:馬家金、劉廣飛、王宗敏、胡學(xué)星、王志剛、趙樹源、黃芝龍、袁文、陸云龍、簡成廣、范子川、張海霞等人。
還有很多同學(xué)都有進步，略有退步的也很正常，有多方面的因素。但總的一點，總均分高了，全�？偡肿詈蠖畮酌闹挥幸粋�，488以上的有9人，最多，460以上的有十六人也是最多。
........................
主要存在的問題是，有些學(xué)生好動，紀(jì)律較差，缺乏合理安排時間的能力；有些學(xué)生愛虛榮、愛打扮，愛攀比，別人有的自己不考慮家庭狀況也要有，（有不少學(xué)生有小靈通），思想和學(xué)習(xí)上不太求進步；有些學(xué)生因父母溺愛，生活自理能力差，不珍惜勞動成果；亂買零食吃的同學(xué)較多，有些同學(xué)愿為集體辦事，卻虎頭蛇尾，缺乏責(zé)任心；多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)粗心、馬虎。
二、從家庭角度方面談一談家長對子女的教育
�。壳�，有很多的家長一味的認為，我的小孩在學(xué)校讀書，學(xué)校老師有責(zé)任和義務(wù)教育好自己的小孩，小孩有什么事情，比如：行為品德、學(xué)習(xí)成績等等，老師應(yīng)付較大的責(zé)任，話說的不錯，但是，家長同樣也有不可推卸的責(zé)任，況且，小孩畢竟是你親生的，你們對子女的期望值應(yīng)該是最大的。）
因此，家庭教育在促進中學(xué)生身心健康成長方面是必不可少的。父母是學(xué)生的啟蒙老師，家庭教育是人生教育的起點。一個家庭，對于子女的教育影響無處不在、無時不在，因此，有意識創(chuàng)造一個和諧、良好的家庭生活環(huán)境顯得尤為重要。以下幾點可能是班門弄斧，是我自身學(xué)習(xí)教育以及書本上的一些觀點，這里想說出來，希望能給各位家長提供參考。
�。ㄒ唬⒔逃⒆訉W(xué)會關(guān)心
1、講道理，學(xué)會關(guān)心。
家長要盡量讓孩子明白，一個人活在世界上，是離不開別人的關(guān)心、支持和幫助的。倘若離開了別人的關(guān)心、支持和幫助，就好象一滴水一樣，是很容易干枯的。人是社會的人，單獨的一個人是很難生存下去的，因此，要讓孩子明白，在我們生活的這個世界上，除了自己以外，還有別人，人是互相聯(lián)系在一起的，是需要互相關(guān)心、互相愛護的。
2、樹榜樣，學(xué)會關(guān)心。
"榜樣的力量是無窮的。"中學(xué)生的年齡決定了他們認識事物的特點，即好奇性及形象性，他們易接受新事物，特別善于模仿。所以，"榜樣示范"是開展養(yǎng)成教育行之有效的'方法，讓榜樣給學(xué)生引路，抑制不良行為。父母是孩子的榜樣。在日常生活中，父母必須嚴(yán)于律己、以身作則、師之以范。如果，父母只是一味地教孩子關(guān)心別人，而自己卻對別人漠不關(guān)心，"事不關(guān)己，高高掛起"，孩子就會認為這只是大人在哄孩子。社會輿論中經(jīng)常會有一些歧視老人的事例，在我們身邊就應(yīng)該注意自己的言行，尊老愛幼、關(guān)心他人，以實際行動教育子女。所以說，做父母的不但要教育孩子學(xué)會關(guān)心別人，而且，要身體力行，做出榜樣，讓孩子仿效。教育孩子要注意講究方法，要在生活的小事中引導(dǎo)孩子做個關(guān)心別人的人。要注意情感的培養(yǎng)，激發(fā)孩子在生活中去體驗關(guān)心、體諒別人。我國著名圍棋棋手常昊的家長，為了讓孩子學(xué)習(xí)日本圍棋高手的原板棋盤，夫妻雙雙學(xué)習(xí)日語，這種教育的表率作用，是對子女教育的主要投資。前蘇聯(lián)教育家克魯斯卡婭說過："家庭教育對父母來說，首先是自我教育。"這話說的極為深刻。要提高家庭教育的效果，父母必須要切實加強自身的修養(yǎng)，父母的表率讓子女感到父母是可敬可信的，才能達到"其身正，不令而行"的效果。在父母的表率作用下，有意識創(chuàng)造一個和諧、良好的家庭生活環(huán)境，使子女置身其中，受到良好的影響。在我們身邊，也有不少家長為了勸說小孩不要看電視，自己首先也不看，坐在一旁陪著子女讀書的例子，這就起到了表率的作用。我相信，現(xiàn)在開始，做好思想工作，還不會太晚，但貴在堅持。
�。ǘ⑾胝勔徽劶彝キh(huán)境的優(yōu)化。
1、家庭的和睦
良好的家教必須出自和睦的家庭環(huán)境，家庭的和睦是孩子健康成長所必需的生活環(huán)境。
我國古代特別重視"治家"、"齊家"，目的就是管理好家庭事物，處理好家庭關(guān)系，創(chuàng)造一個理想的家庭生活環(huán)境。我國近代教育家朱慶瀾認為要搞好家庭教育必須首先把整個家庭治理好，他說："家庭教育的擔(dān)子不單在做父母身上，做父母的想教成個好孩子，先要把一家子的弟兄妯娌人人都勸好教好，完完全全做成個好家庭的樣子，小孩才會好的。"
要使家庭幸福和睦，首先要處理好家庭內(nèi)的人際關(guān)系。在父母相親相愛的環(huán)境中長大的孩子，會心地溫和，善良寧靜，心靈健康，真誠的相信人的美好，知道關(guān)心別人。因此，和睦健康的家庭環(huán)境，不僅給子女的生活創(chuàng)造良好的客觀條件，同時也為他們今后的發(fā)展提供必要的準(zhǔn)備，使他們在充滿**、平等、和睦的家庭環(huán)境中健康成長。
2、注意家教的藝術(shù)
家庭環(huán)境的優(yōu)化，需要父母有一定的家教藝術(shù)，因為父母自身的良好內(nèi)涵只有通過正確的教育方式才能形成和諧統(tǒng)一的力量，有效地影響子女。在家教的藝術(shù)上，可歸納為：愛要得法、教要及時、嚴(yán)要得體，不能溺愛。
父母愛孩子這是人的天性。然而愛要得法，不是什么愛都有積極作用的。戰(zhàn)國時期的韓非子說過："人之情性莫愛于父母。"同時他又說："皆見愛未必治也"。其意思是說，父母對于子女的愛是其他任何人的愛都不能比擬的，雖然父母都特別愛自己的子女，但不見得都能教育好自己的子女。如果父母的愛過了份，失去理智的調(diào)節(jié)，就會成為溺愛，這不是真的愛。凡是孩子不該有的物質(zhì)享受或不健康的精神需要，家長應(yīng)該堅決禁止，凡是合理的、正當(dāng)?shù)男枰�，�?yīng)給予滿足，并給予引導(dǎo)。
對孩子的嚴(yán)格要求，必須建立在**平等和尊重的基礎(chǔ)上，不應(yīng)強加父母的意志，濫用父母的權(quán)威。孩子犯錯誤，要耐心幫其分析認識錯誤，使其感到自責(zé)和內(nèi)疚，而不能傷害自尊心和自信心。
3、合理的安排家庭經(jīng)濟
家庭經(jīng)濟狀況是家庭環(huán)境優(yōu)化的重要物質(zhì)條件之一�，F(xiàn)在我國人民的家庭經(jīng)濟條件正日益好轉(zhuǎn)，生活水平大大提高，這可能成為教育子女的有利因素，成為家長開發(fā)子女智力的有力支柱。例如，購買文具，書報雜志，出資供子女學(xué)習(xí)繪畫、書法、音樂、舞蹈，發(fā)展各種特長等。這無疑對子女的身心發(fā)展具有積極的作用。然而任何事物都不是絕對的，也有的子女在優(yōu)裕的生活條件下，好吃懶做，貪圖享受，成為"花花公子"、"嬌嬌小姐"，因此關(guān)鍵在于家長如何對待、安排家庭經(jīng)濟投資，如果適當(dāng)加強孩子營養(yǎng)，在開發(fā)孩子智力上多創(chuàng)造一些必要條件，這是應(yīng)該的。如果家長不能科學(xué)地安排并合理地使用，而是給孩子提供過于奢侈的生活，反而會損害子女的身心發(fā)展。古語說："由儉入奢易，由奢入儉難。"家庭經(jīng)濟如何支配呢？首先，家長管理家庭經(jīng)濟要有計劃性，從實際出發(fā)，精打細算，勤儉持家，這對于子女是一種很好的教育。其次，可以讓子女參與家庭經(jīng)濟的管理，培養(yǎng)其參與意識，從而學(xué)會管理與支配家庭生活的能力，養(yǎng)成勤儉持家、艱苦奮斗的良好思想品質(zhì)和行為習(xí)慣。現(xiàn)在我們班上就有不少同學(xué)利用父母給的零花錢，出入游戲機室，甚至于利用星期六上課期間去玩游戲。此外，還有個別同學(xué)會去網(wǎng)吧上網(wǎng)，在他們讀初二時就發(fā)現(xiàn)了好幾個去了整夜不歸的，家長有很大責(zé)任。
三、班主任半年來的工作介紹
學(xué)校近幾年來取得的一點成績與各位家長的支持和理解是分不開的，同樣班主任的工作更離不開你們的理解和支持。我們的心情與你們是一樣的，我們的目標(biāo)是一致的---就是讓你的孩子成人、成才。俗話說的好："要成才，必先成人"，所以老師（尤其是班主任）的第一個任務(wù)主要是教育小孩成人。因為，我們不只一次看到或者聽說某某小孩，成績是不錯的，可道德品質(zhì)十分低下、惡劣。甚至能看到一些學(xué)生就像社會上的一些小混混一樣，打架、哄事，這能叫學(xué)生嗎？書讀不好不要緊，可千萬不能學(xué)壞了。這是我一貫堅持的觀點。所以，我平常很注意與學(xué)生說理，多講一些做人處世的道理。
就比如你們這一代人吧，有多少人有高深的學(xué)歷呢？你們的日子完全是靠自己的雙手創(chuàng)造出來的，而自己也能在周圍人的心目中享有比較高的聲譽和好的口碑。但相反，有的家長過分注重小孩的學(xué)習(xí)成績，只要學(xué)習(xí)成績好，其余一切都好，往往了小孩如何做人的培養(yǎng)。比如：臟話連篇、不懂得請教人、非常自私、虛榮心強……我個人認為這些比學(xué)習(xí)成績不好更為可怕！我曾聽說這樣一個真實的故事：有這樣一位家長就說過，只要他兒子能考上好學(xué)校、上大學(xué)，甚至于出國留學(xué)，他就是不認我，我臉上也有光彩��！我不知道，如果真的有這么一天，她是否能真的坦然接受。那么這樣的教育也是站不住腳的，更是極端錯誤的。不能做一個善良、正直、孝敬父母的人，充其量是給社會培養(yǎng)了一個坑害人的壞蛋。（愛父母、講衛(wèi)生是做人的開始，成為我校的校言錄。）話又說回來，不是說讀書不重要，我的意思是說先要做一個受人歡迎的之后，再強調(diào)學(xué)習(xí)。在當(dāng)今，沒有文化也是吃不開的，但是，一口吃不出一個胖子。俗話說："嚴(yán)師出高徒。"我對待學(xué)生的學(xué)習(xí)就是嚴(yán)格。這一點有的同學(xué)可能還有意見，我對他們是這樣說的，教師是一個良心職業(yè)，只要我做的問心無愧，你們對我的意見會隨著你年齡的增長逐漸消失的。古人講："養(yǎng)不教，父之過"，"教不嚴(yán)，師之過。"小孩畢竟是小孩，很多時候自控能力差，這就需要老師強制。
有的小孩看著簡直叫人傷心：毫無一點學(xué)習(xí)讀書的心思，作業(yè)抄別人的；上課瞌睡甚至睡覺（主要是聽不進去）；大清早有不少同學(xué)到學(xué)校不是讀書而是抄作業(yè)的；（希望家長在這一方面的時間要控制);自習(xí)課吹牛擾亂別人學(xué)習(xí)的……我們都是先以理服人，對于屢教不改者，確實也沒有辦法，傷透腦筋�？赡苡袝r也會不理智，動手打小孩，比如揪個耳朵什么的也再所難免。人心都是肉長的，絕大多數(shù)情況下，老師怎么會無緣無故的懲罰小孩呢？這一點望家長能夠理解。很多時候，也就是讓學(xué)生罰抄作業(yè)、寫說明書，再不行就扣學(xué)生的思想行為品德達標(biāo)分，給他一個教訓(xùn)，以便下次還犯錯。有的小孩，不只是講一講就行的。我也很遺憾的告訴大家，由于各方面的原因：比如基礎(chǔ)太差、智力水平低、家長忙于苦錢抓的不夠緊等等，還希望能引起家長的重視。
此外，我能真誠的關(guān)心和愛護每一個同學(xué)，爭取贏得他們的信任，以心換心，將心比心。我與你們相比有著年齡上的優(yōu)勢，不少同學(xué)在學(xué)習(xí)成績或思想品德有了較大進步，但這只是過去，我們的最終目標(biāo)是明年的中考，希望我們能共同努力共同合作，與你們的聯(lián)系方式主要有三種：①家訪，②打電話，③發(fā)告家長書。同時也希望你們能和我們及時聯(lián)系.
四、補課收費相關(guān)事宜
另外，有幾點想補充說明一下，就是大家比較頭疼的初三年級補課的事宜，初三面臨的是最后一年，最后一學(xué)期，時間非常緊，大家知道今年高考時間已經(jīng)提前，帶來的是中考會不會提前，而中考報名工作前所未有的現(xiàn)在已經(jīng)大體結(jié)束。要抓教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生的成績要想在短時間內(nèi)取得進步，對于農(nóng)村中學(xué)而言，能與別人拼的也就是時間，家長應(yīng)該非常清楚，你說小孩的智力比別人高多少那是不現(xiàn)實的，況且，北山區(qū)的一些學(xué)校暑假補課有一個月之多，上的是整天，國慶節(jié)還是正常上，現(xiàn)在的教學(xué)進度普遍超前于我們學(xué)校。我們?nèi)绻簧险n，可以講時間上的優(yōu)勢就根本不存在了。而這一屆全區(qū)（原六合縣）的初三即將畢業(yè)的學(xué)生人數(shù)達到了9000多人，比上一屆又多出了20xx多人，競爭是殘酷的，高一級學(xué)校就那么幾所（六合一中、實驗中學(xué)、程橋中學(xué)、瓜埠中學(xué)等），你們說不苦不拼能行嗎？說句實話，在整個初三年級若是有一位家長不配合，那么我們的工作也是白做，在自愿的前提下，你愿意瞧著你家的小孩落伍嗎？這一方面，原龍池中學(xué)就是很典型的例子，學(xué)校不補課了，學(xué)生每星期放兩天假，可是到最后坐不住的先是家長，很多家長聯(lián)名要求學(xué)校，特別是初三年級要上課，他們很清楚，他們不能拿這一代孩子的前程做籌碼�，F(xiàn)在，他們也正常上課。因此，如果不上課就談不上有什么時間優(yōu)勢，相反就成為劣勢了。"講不拿haoc是騙人的，說haoc好拿也是騙人的。"30歲左右的老師，頭上出現(xiàn)了白發(fā)，坐在一起談?wù)摰亩际亲约旱膶W(xué)生……。下學(xué)期是最后一學(xué)期了，包括各種考試的費用，可能還需要不少錢，望家長能準(zhǔn)備好。此外，對于前面費用的征收我想作點解釋：畢業(yè)班haoc征收標(biāo)準(zhǔn)是0.8元/節(jié)，自己可以算一算。
誰不想安安逸逸的呢？在家多舒服。但老師這個職業(yè)不同于一般的工人，做壞了一件東西可以重頭再來，但教育如果失敗了，是不可挽回的，它將毀掉孩子的一生，毀掉你們將來的寄托與希望。這是一個良心職業(yè)，我們不能誤人子弟，工作要對得起那幾百塊錢，有一個簡便的方法，可以直接從小孩口中得到檢驗。老師對工作是否服責(zé)任，我可以摸著胸口講一句，長中的每一個老師都是問心無愧的，身子是站的正、坐的直的。我只想舉一例：每天中午午休時，辦公室里幾乎都是滿滿的，老師放棄休息，找那些落后的同學(xué)個別進行輔導(dǎo)。但有的學(xué)生卻還不領(lǐng)情，心里埋怨老師。碰到了這樣的學(xué)生真叫人傷心。
最后，我還對家長提出一點點希望：家長對待學(xué)生的學(xué)習(xí)也要嚴(yán)格，嚴(yán)格監(jiān)督，督促他們寫作業(yè)、背書等等，要及時與老師聯(lián)系。小孩各方面的情況一定要掌握在手中，提目標(biāo)、給壓力�，F(xiàn)在理解到的，有的學(xué)生成績回家從來也不讓家長知道，家長也不聞不問，還能說出這樣的話：我向他要，他不肯給我唉。有的家長連小孩在哪個班級，班主任姓什么都還不知道，只知道在外苦鈔票，苦來苦去又是為了誰呢？小孩不到學(xué)校上學(xué)家長也不知道。有的學(xué)生在家與家長說學(xué)校讀書，而在學(xué)校說家中有事情要請假，周六不來學(xué)校讀書，就在外進游戲機室，甚至上網(wǎng)吧等等。特殊情況應(yīng)及時與校方聯(lián)系。例如，幾個同學(xué)到校外或同學(xué)家玩?zhèn)�通宵等等……
初三家長會家長演講稿 篇2
尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：
大家下午好！
首先感謝老師讓我有機會能站在這里說說自己的學(xué)習(xí)感受。我叫周昂，是班上的紀(jì)律委員，小組長，是老師的得力小助手。學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅，還是是學(xué)校少大部的路隊委員，我的興趣愛好廣泛，我的奮斗目標(biāo)是做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
可是在以前我并不是這樣優(yōu)秀，甚至常被老師批評。為什么現(xiàn)在會有這樣的進步呢？我要感謝老師，感謝我的奶奶，感謝我的爸爸媽媽，因為是老師的嚴(yán)格要求，和奶奶的悉心教導(dǎo)，我才取得今天的好成績。
初一剛?cè)雽W(xué)時，老師提出的各種要求我做得不太好，黃老師向媽媽反映我的在校情況，我總以為老師是在告狀。心里對老師有想法，可是父母卻對我說，老師嚴(yán)格要求才是真正為我好，讓我一定要聽老師的話。開始我不太明白這話的含義，但是我還是愿意聽媽媽的要求。于是也聽老師的話，即使老師批評，我也不記恨老師。沒想到就是在這樣嚴(yán)格要求下，我的學(xué)習(xí)、思想品德和做事的'能力越來越好了，這時我才真正明白，老師的“罵”其實就是“愛”。
有了老師的嚴(yán)格要求，也離不開家長對我的關(guān)心，特別是我的奶奶，她對我的學(xué)習(xí)是十分關(guān)心的。我有兩個弟弟、妹妹，家里的一切都要她管，真的很辛苦，但是她對學(xué)校的工作特別支持，我入隊時，表演時，當(dāng)支持人時、開家長會時，她再忙都要到場給我加油打氣。她對老師的工作非常配合，她常對我說：“老師要管這么多學(xué)生，你要能干一點�！彼晕铱偸侵鲃訋椭蠋熥鍪�，在這樣的鍛煉中，我提高了自己的各種能力，所以今天我要感謝老師，感謝奶奶。有了她們我才能越來越出色。
希望在座的叔叔阿姨也支持黃老師和謝老師的工作，多關(guān)心自己的孩子，我們長大后一定會好好報答父母的養(yǎng)育之恩！謝謝大家！
初三家長會家長演講稿 篇3
尊敬的老師，各位家長：
大家好。感謝*老師，給我這樣的機會，與大家交流孩子的成長教育問題。
孩子初三了，已經(jīng)有自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，做為家長，我注重更多的是孩子思想教育。
在這里，我首先要說的是成熟。
進入初三下學(xué)期，生物歷史結(jié)業(yè)考試迫在眉睫，數(shù)理化英也面臨初中的重點章節(jié)，說實話，不管孩子還是我，都感覺到壓力，面對壓力，我選擇的是引導(dǎo)孩子走向成熟，堅強地面對學(xué)習(xí)生活中的困難挫折，在麻煩面前學(xué)會冷靜沉著。學(xué)習(xí)本身是枯燥的，在學(xué)習(xí)的開始要耐得住寂寞，慢慢來發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)之美，感受學(xué)習(xí)帶來的成就感。曾經(jīng)，我們家也重復(fù)著這樣的場景，遇到難題，孩子會伏案半小時也不放棄，因為解不出來而糾結(jié)流淚，因為作業(yè)做的不好，考試考的成績不理想而難過，我試過安慰孩子，開導(dǎo)孩子，也試過發(fā)火，希望她去除這種不理智表現(xiàn)，結(jié)果總是“言者諄諄聽者藐藐”。慢慢我意識到我這樣只是“治標(biāo)不治本”，也許我的開導(dǎo)令她會暫時走過一次困惑，還不如引導(dǎo)孩子走向成熟，讓她的內(nèi)心強大起來，自己本身具備面對困難的勇氣，處理困難的方法。
其次是優(yōu)秀。
把優(yōu)秀作為一種習(xí)慣，固然能激發(fā)孩子的.進取心。同時也要引導(dǎo)孩子承認別人的優(yōu)秀，如果，孩子能做到認可別人的優(yōu)秀，借鑒別人的優(yōu)秀，就能放下包袱，輕裝上陣，才不失為明智之舉。
競爭
班級里優(yōu)秀的同學(xué)很多，每個人都有自己的長處，對孩子是一種幸運。引導(dǎo)孩子不與同班同學(xué)競爭，要競爭走出去競爭，要比拿自己的今天與昨天來比。
自信
自信是孩子學(xué)習(xí)生活的動力，能給予孩子力量與快樂，如何讓孩子自信，我也曾經(jīng)苦惱過，感覺很努力，可是一段時期的學(xué)習(xí)，孩子并沒有看到擺在她面前的努力成果，泄氣苦悶，這是常有的表現(xiàn)，，如何去引導(dǎo)她對自己恢復(fù)自信，拿破侖的話“最困難的時候，也就是離成功不遠的時候”，是我常對孩子說的。后來我看到皮格馬利翁效應(yīng)，也就是積極的心理暗示，與孩子回想她曾經(jīng)取得過的成績，用曾經(jīng)的成功來鼓勵自己，暗示自己是最棒的，這是孩子保持自信，保持動力的最佳方法。
馬虎
相信每次考完試，總會有這樣的對話：“這道題怎么失分的？”“……馬虎，不小心看錯了……”，我發(fā)覺孩子在說這樣的話的同時，總會有一些小得意藏在眼里，那潛意思是:我還是聰明的，并不是不會做。后來我遇到這種情況，就特意在她面前說，馬虎與不會的結(jié)果是一樣的，算錯數(shù)，看錯題，包括簡化解題步驟，結(jié)果都是要扣分。說多了，孩子自然就對這方面重視了。
豁達
豁達是一個人的快樂之本，有些事，如果你在意，伴隨而來的就是苦惱。生物實驗結(jié)業(yè)考試前的一天，孩子回來悶悶不樂，問了她原因，原來，上午到實驗室做實驗，有人坐了她上次的位子，她就坐在了前排（當(dāng)然我覺得她肯定有私心，想坐在前排，能更清楚地聽老師講細則），可是她平時相處很好的一位同學(xué)過來，堅持說那是她的位子，僵持的結(jié)果是孩子坐到了實驗室的最后一排……聽著她的講述，看著她的表情，我的反應(yīng)是，如果我說，老師要求大家按照以前的位置來坐，她肯定會說為什么別人坐我原先的位子，我腦子轉(zhuǎn)了一下，對她說;在這種時候，生物實驗開考在即，我覺得你的好朋友想坐在前面很正常，高中的時候，為什么有些男生突然發(fā)力，沖到前面，其實并不是男生比所有的女生聰明，而是因為相對于女生來說，男生更大大咧咧一些，只要想上進，就可以把十分的心思都放在學(xué)習(xí)上，而女生就愿意往心里裝一些雞毛蒜皮的小事，只剩下六七分心思學(xué)習(xí)。孩子馬上說：我明白我應(yīng)該怎么做了。教會孩子豁達，我想會讓她一生受益無窮。
我經(jīng)常想，也許昨天我是一個合格的母親，可是，今天我不一定是一個合格的家長，孩子在成長，做為家長也要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，多與別的家長溝通，聽取別人的見解，充實自己。
最后感謝我們的*老師，是她教會了我從容，在我的工作生活中，在教育孩子的過程中，讓我從容地審視自己，不斷地進步。謝謝老師對孩子的教育。
在此，祝我們的孩子共同進步，共同成長。
謝謝大家。
初三家長會家長演講稿 篇4
尊敬的各位家長、各位老師：
上午好!
在距離20xx年中考還有64天的特殊日子里，我很高興能代表九年級全體同學(xué)發(fā)言。再過64天，我們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進中考的考場，去書寫青春歲月絢麗的一章，去翻開輝煌人生精彩的一頁。
親愛的爸爸媽媽們：感謝你們!感謝你們在我們備戰(zhàn)中考的日子里對我們無微不至的關(guān)心和愛護：我們不會忘記，夜里您輕輕掖好被角，感冒時您端來暖暖的'茶，下雪時您殷切的叮嚀……感謝你們在學(xué)習(xí)上給予我們的鼓勵和支持：成績優(yōu)秀時，您會鼓勵我再接再厲;成績退步時，您會掩飾自己的緊張而告訴我“下次再努力”;壓力太大時您會教我減壓的方法，懈怠時您會給我前進的動力。我們每一位同學(xué)內(nèi)心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情!請允許我代表九年級的全體同學(xué)謝謝你們，世界上最偉大的父親母親們!
初三家長會家長演講稿 篇5
各位家長：
大家好
今天召開初三學(xué)生家長會，各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，孩子進入畢業(yè)班的行列。畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分清楚。九年級這一學(xué)期，是十分關(guān)鍵的一期，也是十分緊張的一期（特別是對我們這個班級更加顯得非常重要）。要對初中三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對初中階段的一個總結(jié)，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。所以，學(xué)校、教師、學(xué)生和家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。特別是我們在座的各位家長，都希望你家的孩子能進入一個理想的滿意的高一級學(xué)校學(xué)習(xí)。這也是我們組織這次家長會的主要目的。
家長會的主題
一是和各位家長匯報一下我們開學(xué)以來的工作情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。
二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。
一、關(guān)于畢業(yè)班組建。
我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。學(xué)校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔(dān)初中畢業(yè)班教學(xué)工作。
二、淺析初三學(xué)生的特點
走過兩年的初中生活，特別是面臨著中考生的壓力，初三的學(xué)生無論在身體上、心理上，還是價值觀念上都會發(fā)生了相應(yīng)的變化。班上的學(xué)生開始逐漸的有了自主學(xué)習(xí)的意識，但是個人對升學(xué)的期望值與本身實際能力之間的矛盾，會使他們產(chǎn)生不同的心理狀況及行為表現(xiàn)。有兩類學(xué)生尤其值得我們關(guān)注。
1、心理浮躁
這類學(xué)生學(xué)習(xí)成績還不錯，但對于學(xué)習(xí)是恒心不足，情緒波動比較大，學(xué)習(xí)的態(tài)度隨心情變動，常會顯露出自以為是，浮躁的學(xué)習(xí)情緒，故成績起伏較大。成績掉下來后，就更會，最終一墜千丈。
2、力不從心
這類學(xué)生對自己有較高的要求，也為自己確立了明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，但成績總不理想。這類學(xué)生多集中于女生，她們常為自己的成績不能提高而苦惱不已。對問題的反應(yīng)能力、接受能力相對較差；對知識的綜合運用能力，類推的能力相對較差；沒有適于自己的學(xué)習(xí)方法。
下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn)對家長做具體的匯報，以便我們在思想上能求得共識，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。我將班級孩子大體分為四類：
第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí)，這些孩子有沖擊重點中學(xué)的實力，他們是楊豐任、凌佳佳、張泓、朱勝、余作禹、何佳興等同學(xué)，我為這些孩子的'家長自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力，因為他們心里的壓力已經(jīng)很大了。這里我特別想提到凌佳佳同學(xué)，我清楚地記得孩子面對自己的不太理想的成績，向我哭訴的情景，這樣的孩子，家長千萬不要再給施加壓力了。你的理解才會給孩子更大的動力。
第二類學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實，學(xué)習(xí)方法不正確，青春期思想波動等，這些學(xué)生成績不拔尖，但他們也有沖擊重點的希望，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點，稍有松懈就將與重點擦肩而過，面對這樣的學(xué)生，家長不僅需要給予關(guān)心，有時也需要給予必要的幫助與督促，孩子的成績中，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力，更有家長的汗水。
第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊。我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵，需要你的關(guān)心和支持，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來在某個領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。
第四類學(xué)生是我平時關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在偷堂，曠課，上課搞小動作，甚至課堂上說話，影響其他同學(xué)聽課，他們對學(xué)習(xí)沒有興趣，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說：“老師這孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要說：“哎呀，老師我忙，我沒時間！”如果因為我們老師和家長的疏忽，對孩子疏于教育，倘若真的發(fā)生了不良的后果，作為我們都有推托不了的責(zé)任，家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。在這里我不想點這些孩子的名字，這些孩子的表現(xiàn)也各不相同，我希望家長能夠理解我急切地心情，能在會后與我單獨溝通，讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天！
三、中考形式分析
1、考試科組織形式的變化；語文、數(shù)學(xué)、外語、文綜、理綜、體育、實驗。
2、全縣形式分析：很多學(xué)校晚上還上三節(jié)課。就本校也有班級從初一一直堅持補課。
3、認真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項工作。學(xué)習(xí)成績不理想的，選擇上職業(yè)中專，將來有一技之長，也有可能上大學(xué)，千萬不能不切實際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績特別差，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，抱著混個畢業(yè)證的學(xué)生，家長要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學(xué)生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，上職業(yè)類學(xué)校學(xué)技術(shù)，對他們好處更大。
四、一個班級最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。
而往往我們當(dāng)中有很多家長會認為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不妥的，想想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭、社會的環(huán)境教育有關(guān)。所以后階段我們因該多多關(guān)注以下焦點：
1、串門現(xiàn)象的遏制；
2、多看、多問、多溝通、多鼓勵；
3、生活上的幫助。學(xué)習(xí)上的關(guān)心體現(xiàn)；
4、時間盲點的督促，物品整理時的檢查。
5、作業(yè)非常不理想，希望家長監(jiān)督！介紹作業(yè)監(jiān)督表
6、不要過分嬌慣孩子。
我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢？況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。
我們建議家長每天不管多忙，都要通過各種渠道向孩子傳遞6種主要生活信息，形成一張支持孩子的網(wǎng)絡(luò)。這6種主要信息是：
�、傥蚁嘈拍悖虎谖倚湃文�；③我知道你能處理好各種生活問題；④我在傾聽你的意見；⑤我關(guān)心你；⑥你對我很重要。
家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。
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