關(guān)于勵(lì)志又幽默的演講稿

　　演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在學(xué)習(xí)、工作生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的關(guān)于勵(lì)志又幽默的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于勵(lì)志又幽默的演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：

　　大家好！

　　今天課前三分鐘由我來(lái)演講，題目是《困境即是賜予》。

　　有一天，素有森林之稱的獅子，來(lái)到了天神面前：我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林。天神聽了，微笑地問(wèn)：但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧！看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢！獅子輕輕吼了一聲，說(shuō)：天神真是了解我啊！我今天來(lái)的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。

　　神�。∑砬竽�，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！天神笑道：你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的。獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒(méi)見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的砰砰響聲。獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問(wèn)大象：你干嘛發(fā)這么大的脾氣？大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的`耳朵里，害我都快癢死了。獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：天神要我來(lái)看看大象的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰(shuí)都會(huì)遇上麻煩事，而它并無(wú)法幫助所有人。

　　既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢？這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)障礙，就是一個(gè)新的已知條件，只要愿意，任何一個(gè)障礙，都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。在人生的路上，無(wú)論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過(guò)難關(guān)。

　　但實(shí)際上，老天是最公平的，就像它對(duì)獅子和大象一樣，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。

　　謝謝大家！

關(guān)于勵(lì)志又幽默的演講稿2

　　大家好！

　　硬幣有正反兩面一樣，人生也有兩面。光明，幸福，愉快，希望……這是正面；黑暗，詛咒，絕望，憂郁……這是反面。如果讓你選擇，你會(huì)選擇正面還是反面呢？有以位日本武士，有一次面對(duì)實(shí)力比他的軍隊(duì)強(qiáng)十倍的敵人，他決定打贏這場(chǎng)硬仗，但是他的部下卻表示懷疑。當(dāng)他率領(lǐng)部隊(duì)經(jīng)過(guò)神廟時(shí)，他停了下來(lái)，說(shuō)：“我們?cè)谏駨R前用硬幣問(wèn)卜，如果硬幣正面朝上，那就表示我們能贏，否則就輸，那我們馬上撤退�！蔽涫磕贸鲇矌�，當(dāng)眾投出。大家睜眼一看，正面朝上。大家歡呼起來(lái)，充滿勇氣和信心，恨不得馬上上戰(zhàn)場(chǎng)投入戰(zhàn)斗。最后，他們大獲全勝。一位部下說(shuō)：“感謝神的幫助�！蔽涫空f(shuō)：“這是你們自己打贏了戰(zhàn)斗�！彼�拿出硬幣，大家一瞧，原來(lái)硬幣兩面都是正面！

　　這個(gè)故事告訴我們，你要想贏得勝利，就不能總把眼光放在黑暗的一面，那只會(huì)讓你徒曾煩惱，還會(huì)影響你的身心健康。結(jié)果，你就會(huì)覺(jué)得萬(wàn)事不順。明人陸紹珩說(shuō)，一個(gè)人生活在世上，要敢于“放開眼”，而不要?jiǎng)硬粍?dòng)就皺眉頭。

　　“放開眼”和“皺眉頭”就是對(duì)人生兩面的選擇。你選擇正面，就能樂(lè)觀自信，勇敢地應(yīng)對(duì)一切；而你選擇反面，就只能緊鎖眉頭，郁郁寡歡，成為失敗者。毛澤東在一篇的文章《為人民服務(wù)》中寫道：“我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣�！边@教導(dǎo)我們對(duì)事物要有正面的看法，不要被負(fù)面的東西壓倒。

　　在井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期，面對(duì)極端懸殊的敵我力量對(duì)比R23；有人悲觀了，懷疑“紅旗到底能打多久”？而毛澤東則充滿信心地說(shuō)：星星之火，可以燎原。他寫道：“馬克思主義者不是算命先生，未來(lái)的發(fā)展和變化，只應(yīng)該也只能說(shuō)出個(gè)大的方向，不應(yīng)該也不可能機(jī)械地規(guī)定時(shí)日。但我所說(shuō)的中國(guó)革命高潮快要到來(lái)，決不是如有些人所謂R22；有到來(lái)之可能R23；那樣完全沒(méi)有行動(dòng)意義的可望而不可及的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿頭了的一只航船R22；它是立于髙山之巔遠(yuǎn)看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動(dòng)于母腹中快要成熟了的一個(gè)嬰兒。”

　　毛主席的這番話盡管講的是革命，但也包含豐富的人生哲理，只有樂(lè)觀自信的人才能在別人悲觀時(shí)，看到生活美好的一面——如朝陽(yáng)和嬰兒一樣的希望。

　　選擇人生的正面，你會(huì)看到光明和希望；反之，則會(huì)體會(huì)到黑暗與失敗。

　　美國(guó)教育家海倫R26；凱勒是一名天生的殘疾人。盡管雙目失明但她沒(méi)有自怨自艾，而是在家庭教師的幫助下學(xué)習(xí)。她沒(méi)有因?yàn)樽约旱臍埣捕�選擇人生的背面，并沒(méi)有因?yàn)殡p眼看不見光明而選擇黑暗，她選擇了人生的正面，選擇了希望與光明之路。她的努力使她成為的學(xué)者。

　　請(qǐng)展開您緊皺的眉頭吧，不要陷入生活中不如意的一面而意志消沉、情緒低落，這樣你永遠(yuǎn)也嘗不到勝利的`果實(shí)。放開你的眉頭，認(rèn)真去體驗(yàn)一顆櫻桃的甜、一塊餅的香，去享受春天燦爛的剎那、秋月似水的柔情。

　　諾貝爾物理、化學(xué)獎(jiǎng)得主居里夫人說(shuō)：“我們生活中的，而且是最快樂(lè)的幾年，還是在這個(gè)簡(jiǎn)陋的舊棚屋里度過(guò)的，那個(gè)極可憐的棚屋里有極大的寧?kù)o：有時(shí)候我們來(lái)回走著，一面密切注視著各種實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，一面談著目前和將來(lái)的工作。若覺(jué)得冷，在爐旁喝一杯熱茶，就又舒服了。我們?cè)谝环N特殊的專心的景況下過(guò)生活，像是在夢(mèng)里�！北M管環(huán)境惡劣、經(jīng)濟(jì)拮據(jù)她都沒(méi)有被x。那時(shí)，她想的不是絕望，而是自己的研究給人類帶來(lái)的福音。你認(rèn)為居里夫人是選擇人生的反面還是正面呢？

　　人生在世，只有區(qū)區(qū)數(shù)十年。選擇反面，你的一生將碌碌無(wú)為，以失敗告終；而選擇正面，你的一生將燦爛無(wú)比、精彩絕倫。

　　讓你的人生從現(xiàn)在開始輝煌吧！

關(guān)于勵(lì)志又幽默的演講稿3

尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《筑夢(mèng)青春，成就輝煌》。

　　縱觀歷史，多少名人領(lǐng)袖，文人騷客，年紀(jì)輕輕就胸懷大志，他們用自己的青春和汗水把自己的人生澆筑得燦爛輝煌。少年周恩來(lái)在課堂上“為中華之崛起而讀書”的錚錚誓言擲地有聲；遠(yuǎn)赴日本求學(xué)的魯迅赫然寫出“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的豪言壯語(yǔ)；林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的慷慨陳詞；毛澤東更是在黑暗中追求救國(guó)救民的真理，用星星之火燎原了整個(gè)中國(guó)……

　　兒童文學(xué)作家小玲叮當(dāng)，出生在新疆一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，可是她心存理想，偶然翻閱的一本課外讀物就奠定了她的文學(xué)夢(mèng)，她為此博覽群書，發(fā)奮寫作，她的海量閱讀給她的海量寫作積累了無(wú)窮無(wú)盡的`素材，她的系列兒童文學(xué)作品風(fēng)靡全球，《寫給小讀者》一書榮獲第十一屆中國(guó)圖書獎(jiǎng)，在全國(guó)發(fā)行十萬(wàn)余冊(cè)。《魔法小仙子》榮獲中宣部第十二屆“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”。她用豐富的幻想為孩子們開啟了智慧的大門。她的系列圖書《嘻哈歷險(xiǎn)記》成為了全國(guó)少年兒童爭(zhēng)相閱讀的篇目！夢(mèng)想成就了小玲叮當(dāng)，夢(mèng)想讓她完成了從“丑小鴨”到“白天鵝”的全新蛻變！

　　數(shù)不勝數(shù)的勵(lì)志故事給我們磅礴的力量，鏗鏘的啟迪。我們正處在青春勃發(fā)的年紀(jì)，是樹立正確的人生觀、價(jià)值觀的黃金年齡；是熱愛(ài)學(xué)習(xí)，砥礪前行的沖刺階段；是構(gòu)筑夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)出彩人生的巔峰時(shí)代。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是蒼白的。那么，我們應(yīng)該有怎樣的夢(mèng)想？應(yīng)該如何去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？在構(gòu)筑夢(mèng)想的過(guò)程中，我們要怎樣去付諸行動(dòng)呢？這是我們每一個(gè)青少年都應(yīng)該認(rèn)真思考、認(rèn)真對(duì)待的問(wèn)題。毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“想知道梨子的味道，就要親自去嘗一嘗�！�

　　“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！睂�(shí)現(xiàn)夢(mèng)想說(shuō)來(lái)容易，做起來(lái)卻不容易。特別是在如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，王者榮耀，跑跑卡丁車，手機(jī)游戲唾手可得的年代，這些誘惑露出猙獰的面目來(lái)挑戰(zhàn)同學(xué)們的底線，很多同學(xué)在誘惑面前迷失了方向，丟失了昔日的理想。老師們常說(shuō)，“有志者，立長(zhǎng)志；無(wú)志者，常立志�！蔽覀兦嗌倌陸�(yīng)該胸懷遠(yuǎn)大志向，心存家國(guó)天下。與大環(huán)境接軌，和連心。努力讀書，在書山文海中，緊跟時(shí)代的步伐，夯實(shí)自己的學(xué)識(shí)，豐富自己的素養(yǎng)，構(gòu)架自己的未來(lái)。讀書易，讀好書不容易；做人難，做有理想，有追求，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜烁�難。我們就是要在學(xué)生時(shí)代，樹立好自己的理想，找準(zhǔn)人生的標(biāo)桿，砥礪前行，奮起直追，超越自我，成就未來(lái)！

　　我不喜歡在空喊口號(hào)中人云亦云，更喜歡在腳踏實(shí)中摸索、蝸行。龜兔賽跑、愚公移山告訴我們堅(jiān)持不懈是制勝的法寶。我們的臉上涂滿了青春的色彩，我們的腳下匯集著堅(jiān)定的步伐�！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！弊屛覀儓F(tuán)結(jié)一心，以青春的名義，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，扶危濟(jì)困。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，涂上我們濃墨重彩的一筆，筑夢(mèng)多彩青春，成就絢爛輝煌！我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于勵(lì)志又幽默的演講稿4

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　時(shí)間猶如手中的細(xì)沙在你不經(jīng)意時(shí)從你指尖流過(guò)，猶如飛速一般快!

　　晃晃十年過(guò)去了，我們已從一個(gè)嬰兒成長(zhǎng)成一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，當(dāng)然，在這十年成長(zhǎng)過(guò)程中少不了父母的疼愛(ài)與支持，親朋好友的關(guān)懷與關(guān)心，更少不了老師的悉心教誨。在這十年中我們度過(guò)了快樂(lè)而短暫的童年，自然我們也會(huì)有不少收獲。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我最大的收獲就是與書成了好朋友。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書籍是人類進(jìn)步的階梯。書教給了我許多做人的道理，書更像一個(gè)很好的傾聽者，無(wú)論你有什么煩心事，打開它，他都會(huì)靜靜地聽你傾訴。

　　而最近我讀的一本書名《改變，從感恩開始》這本書教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ卸鞲改笇?duì)我們的疼愛(ài)，感恩老師教我們知識(shí)，感恩對(duì)手給我們動(dòng)力，感恩信仰支撐著我們不放棄，感恩祖國(guó)給我們一個(gè)家，感恩自然給我們的恩惠，感恩這世間萬(wàn)物!它更讓我懂得了怎么改變自己，讓我明白了這世間不只有恨和紛爭(zhēng)，更有愛(ài)和感恩，讓我明白了感恩別人，哪怕別人在你口渴時(shí)給你一碗水喝，你也要報(bào)答他!這本書還讓我明白了愛(ài)和感恩的美好!

　　當(dāng)然，在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我不僅僅只收獲了書教給我的`道理，更收獲了父母的愛(ài)，老師教的知識(shí)，以及大自然給予的恩惠等等!

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

關(guān)于勵(lì)志又幽默的演講稿5

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”，時(shí)間在慢慢地流逝，回頭看，這一路的辛酸坎坷是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，也是鑄就成長(zhǎng)的良藥。

　　成長(zhǎng)的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順，風(fēng)兒是變幻莫測(cè)，花兒隨時(shí)可能會(huì)謝。經(jīng)過(guò)的每一次風(fēng)吹雨打，雨過(guò)天晴都是一次成長(zhǎng)。從我們出生到現(xiàn)在，也是一種成長(zhǎng)。從最天真無(wú)邪的心靈百煉成無(wú)堅(jiān)不摧的心靈，行為由幼稚到成熟穩(wěn)重，這都是成長(zhǎng)。這一路上我們會(huì)遇到許多的悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，這都是我們成長(zhǎng)的助推器。

　　成長(zhǎng)就好像在攀登，路過(guò)哪里都是煥然一新，不同的景物，不同的景象，都會(huì)促進(jìn)成長(zhǎng)。然而成長(zhǎng)的道路確是艱辛的，正是因?yàn)橛刑鸨赜锌啵�或許有的人對(duì)成長(zhǎng)憧憬，又或許有的人對(duì)成長(zhǎng)就像對(duì)待秋天的落葉一樣。

　　成長(zhǎng)的道路上是必定會(huì)有挫折的`，或許因?yàn)槟骋淮蔚氖軅�而灰心，明天過(guò)后又重新振作起來(lái)，雨后的彩虹是最美麗的，成長(zhǎng)就像一條寬廣的大路，它會(huì)帶你走向最高峰，但這一路都是層層困難、危機(jī)四伏，每走一步就成長(zhǎng)一次，需要足夠的耐心與勇氣。一路上的風(fēng)花雪月使人雙眼迷離，艱難險(xiǎn)阻使人變得像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)，永不向困難低頭。

　　不知不覺(jué)我在成長(zhǎng)的道路上變得倔強(qiáng)了，就算黑夜再長(zhǎng)，風(fēng)景全被遮擋，抬頭還是會(huì)有一片星光照耀我，這條路是遠(yuǎn)的，但終究會(huì)散發(fā)出不一樣的光。也不知道從什么時(shí)候開始，我變得執(zhí)著了，執(zhí)著和憧憬這條路，成長(zhǎng)是兩面性的，然而這是我們必須遵守的。

　　成長(zhǎng)是我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的，也是無(wú)法避免的。成長(zhǎng)的道路是漫長(zhǎng)的，可能會(huì)伴隨我們一生，但它會(huì)散發(fā)出不一樣的光芒，同時(shí)也會(huì)布滿荊棘，讓我們一路到達(dá)高峰，現(xiàn)在我們已經(jīng)在這條路上了。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

關(guān)于勵(lì)志又幽默的演講稿6

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　人生的旅途總是這樣：成長(zhǎng)往往會(huì)伴隨著迷惘，即使你來(lái)不及整理思緒;成長(zhǎng)往往會(huì)伴隨著改變，縱使不愿意接受;成長(zhǎng)往往會(huì)伴隨著無(wú)奈，無(wú)論心頭是何等的忐忑。

　　當(dāng)我們以響亮的啼哭宣告自己的誕生，便開始了漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之旅。

　　當(dāng)我們張開小嘴，咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)刻，我們會(huì)感覺(jué)到我們?cè)诔砷L(zhǎng);當(dāng)我們伸出小腳，蹣跚學(xué)步時(shí)，我們會(huì)感覺(jué)到我們?cè)诔砷L(zhǎng);當(dāng)我們背著小書包走進(jìn)歡聲笑語(yǔ)的校園時(shí)，我們會(huì)感覺(jué)到我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

　　當(dāng)童年往事點(diǎn)點(diǎn)滴滴地斑駁成了美好的回憶，年齡見長(zhǎng)的我已進(jìn)入憧憬已久的青春期，進(jìn)入了人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　在這個(gè)花季雨季的前夜，我們不但身體上發(fā)生了變化，而且心理上也日臻成熟。同時(shí)也不可抗拒的步入了心不由己的叛逆期。我們對(duì)父母的嘮叨開始感到心煩，對(duì)無(wú)聊的課堂感到厭惡，對(duì)老師的要求感到反感。稍有摩擦或是誤會(huì)，不是拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己，就是拿他人的'錯(cuò)誤懲罰自己或者拿自己的錯(cuò)誤傷害父母，拿父母的錯(cuò)誤傷害自己，造成親子隔閡。日復(fù)一日，煩惱不斷增加……

　　在此，我想告訴同學(xué)們的是：煩惱并不可怕，可怕的是同學(xué)們不敢勇敢地去面對(duì)煩惱，它是我們成長(zhǎng)中必不可少的一部分，只要我們能理智地用智慧清除煩惱，我們依舊可以感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　人在旅途，傾聽愛(ài)的協(xié)奏曲，聞著真情的芳香，感動(dòng)于他人關(guān)懷與真摯的祝福，收獲著無(wú)盡的祈禱與期盼。

　　今天，我們種下夢(mèng)的種子，用勤勞的汗水去澆灌，來(lái)年的秋天，定能收獲累累的碩果。

　　成長(zhǎng)中的少年呀，且行且珍惜!

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

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