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關(guān)于小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿匯編9篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料�，F(xiàn)如今，演講稿在演講中起到的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！
今天，能站在國(guó)旗下講話，我很榮幸，感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)。每當(dāng)我看到國(guó)旗緩緩升起，國(guó)歌奏響的那一刻，我心中沸騰，我說不出為什么。
“站在國(guó)旗下，不許說假話”。06年大學(xué)畢業(yè)，我被“世外桃源”——壩美深深吸引，結(jié)果，心中的桃花園地變成了幾乎與世隔絕、與理想差距很大的邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)。步行7余小時(shí)才到學(xué)校，石木結(jié)構(gòu)的校舍，3位老師三個(gè)班。破舊的校舍沒有一塊水泥地板，潮濕的教師宿舍會(huì)長(zhǎng)草。一到雨天，操場(chǎng)上的泥被學(xué)生踩得跟水田一樣可以插上秧。冬天特別冷，教室里的窗戶沒有一塊玻璃，颼颼的寒風(fēng)刺骨發(fā)抖，稚嫩的孩子哪能承受得住。學(xué)校沒有電視，沒有手機(jī)信號(hào)，喝的水要到山腳的積水塘里去挑，吃的菜要自己去種，頭發(fā)長(zhǎng)了自己剪。面對(duì)這樣的工作環(huán)境，心里很郁悶，感覺很凄涼。記得我的第一堂課，大多數(shù)孩子聽不懂我說什么。當(dāng)教科書發(fā)到孩子們手里時(shí)，他們是那么開心，眼里流露出了很強(qiáng)的求知欲望。新書發(fā)到一半時(shí)，忽然，3個(gè)同學(xué)坐在一塊的課桌倒了，我把課桌扶了起來，剛轉(zhuǎn)身，又有兩位同學(xué)摔倒了，凳子壞了。同學(xué)們哈哈大笑，摔倒在地的兩位同學(xué)急忙把凳子扶起來，害怕被老師責(zé)罵的神情至今難以忘記。至此，我的講桌上除了粉筆和黑板擦還擺放著小錘和釘子。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，我也不例外。我不甘心，我不想墮落，我要努力，我要活得有意義�！昂⒆觽儼研∽焐爝M(jìn)裝著冷玉米飯的塑料袋”的情景在我的腦海里常常浮現(xiàn)，我忘不了那些求知的眼神。于是我去過每一位孩子的家里，了解每一位孩子的情況。通過“雙語(yǔ)教學(xué)”我們班取得了全鄉(xiāng)第一的成績(jī)。
09年我調(diào)入中學(xué)，教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)有很多單親子女、孤兒和特困學(xué)生特別需要幫助，于是我聯(lián)系了基金會(huì)和社會(huì)各界愛心人士積極助學(xué)，資助了近300名從小學(xué)到大學(xué)的困難學(xué)生，補(bǔ)給了3所邊遠(yuǎn)貧困小學(xué)，資助20多萬元。助學(xué)的路上有辛酸、有困惑，但也有感動(dòng)和幸福。因?yàn)檎疹檵寢尩?緣故，我有幸走進(jìn)了高良中學(xué)。同樣，這里也有需要幫助的同學(xué)，教學(xué)之余我努力尋找愛心人士，目前只資助了31位同學(xué)，我相信會(huì)有更多需要幫助的同學(xué)得到資助。
小時(shí)候在祖父和爸爸的熏陶下，心中有了個(gè)“教師夢(mèng)”，希望長(zhǎng)大了能當(dāng)上一名教師；求學(xué)的路上得到過好心人的幫助，心中有了個(gè)“助學(xué)夢(mèng)”，希望將來有一天也能幫助到需要幫助的人。如今我實(shí)現(xiàn)了心中的夢(mèng)，我幸福，我快樂。雖然青春在大山里度過，但我并不落幕。處于青春期的各位中學(xué)生，你們正當(dāng)年華，你們是祖國(guó)的未來，你們是祖國(guó)的希望。你想過自己心中的夢(mèng)嗎？你想過你這一粒種子能長(zhǎng)成參天大樹嗎？如果你沒想過，不要緊，從現(xiàn)在開始做回1個(gè)正真的中學(xué)生。每天“找個(gè)小目標(biāo)，做點(diǎn)小事情，體驗(yàn)小成功，感受小快樂”；不亂扔垃圾，不說臟話，不欺負(fù)同學(xué)，不浪費(fèi)糧食……爭(zhēng)做文明人，我相信你會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣，將來會(huì)有所成就的。如果我們每天只會(huì)拿你違紀(jì)的事來當(dāng)作自己的榮譽(yù)，那你錯(cuò)了。就拿我們男生宿舍來討論，宿舍背后那一袋袋的垃圾和一瓶瓶的尿瓶有你的一份嗎？請(qǐng)你捫心自問，這是你文明的表現(xiàn)嗎？有的同學(xué)甚至故意把尿瓶扔下，看能否砸到初一的小同學(xué)，其行為可恥。你多走幾步路上廁所能比得上你父母含辛茹苦地供你上學(xué)嗎？你們?nèi)幽蚱�，老師幫你撿沒關(guān)系，可我看到60多歲的老祖母去幫你撿的時(shí)候，我很生氣
。老祖母帶著孫女，孫女沒有了父母，每次來?yè)炖�，孫女都在垃圾堆旁玩耍，而老祖母卻把你們尿瓶里的尿倒了然后把瓶裝入口袋里拿去賣，這只為了生活。讓老祖母幫你倒尿，你承受得起嗎？我們都懂事了，都知道什么事該做什么事不該做了。我們有些同學(xué)的父母外出打工，身邊沒人約束你，你就翅膀硬了，想飛了。其實(shí)不然，你要做的是學(xué)會(huì)自制、自立、自信，你才會(huì)自強(qiáng)。只有讓自己的人生路少一點(diǎn)污跡，我們實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)才會(huì)多一點(diǎn)希望。
只要同學(xué)們做好每一件小事，用心去對(duì)待，我相信你將來一定能做成一件大事。一定會(huì)給你的家人、你的學(xué)校，甚至是你的家鄉(xiāng)帶來光彩。只要你心中有愛，懂得感恩，相信你一定會(huì)給身邊的人帶來溫暖、快樂和幸福。
謝謝大家！
小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
大家早上好！我是七班的劉。我今天演講的題目是《講文明，樹新風(fēng)》。
眾所周知，中國(guó)是一個(gè)古老的文明和禮儀之邦。作為中華民族的`一員，生活在一個(gè)講究文明禮儀的國(guó)家，要以身作則，自覺講文明，把文明之花帶進(jìn)我們的校園和家里。
但是我們校園里還是有這樣的現(xiàn)象，這樣的少數(shù)學(xué)生，比如：語(yǔ)言不文明，出口為“臟”；下課了，追著打；隨地吐痰，亂扔紙屑、包裝袋；以大欺小，以強(qiáng)凌弱等等。特別討厭的是，每天我們的校園剛打掃完，家長(zhǎng)或同學(xué)就吃早飯，把包扔了，破壞了我們的勞動(dòng)成果。其實(shí)只要多走幾步，就可以把袋子放進(jìn)垃圾桶了。不要小看這些步驟，這是它們與文明的距離。
為了讓校園恢復(fù)干凈的環(huán)境，學(xué)校開展了專項(xiàng)整治活動(dòng)，并制定了許多新規(guī)定。比如禁止帶早餐零食進(jìn)校園，每?jī)芍芘e行一次全校大掃除，對(duì)亂扔垃圾的行為進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。這幾天大部分學(xué)生自覺遵守規(guī)定，地面垃圾明顯減少，校園教室干凈多了。這件事證明，談?wù)撐拿髌鋵?shí)很簡(jiǎn)單，就像不亂扔果皮紙屑一樣，只是一點(diǎn)點(diǎn)努力；也證明了文明不是一個(gè)人兩個(gè)人的事情，而是全校師生共同參與、共同努力的事情。
一則公益廣告說：“只要大家為文明邁一小步，整個(gè)社會(huì)就邁一大步�！痹诖�，我呼吁全校同學(xué)：讓我們行動(dòng)起來，講文明，定新的風(fēng)格，從小事做起，讓文明成為習(xí)慣！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇3
“感恩的心，感謝有你，讓我一生，都有勇氣做我自己……”相信大家都聽說過這喻戶曉的歌吧。俗話說，父愛高于山，母愛深似海，這句好說的沒有錯(cuò)，父母的.確一直愛著我們。父愛是人之常情母愛是骨肉真情。所以，我們一定要報(bào)答父母!受滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!‘
’
有一次，老師在網(wǎng)上布置了作業(yè)，我想：今天又能舒服一下在網(wǎng)上打了，真好!想完，我便興致勃勃地做起了作業(yè)。電腦工作開始，我趴在電腦前編起了今天的作文：七彩娃把動(dòng)物探測(cè)器拿了出來，只聽見“滴滴、滴滴”地發(fā)出了聲響……接下來，該寫什么呢?我沉浸在沉思之中。突然，我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)念頭，不如登上QQ問問同學(xué)。可我心里明白，登QQ屬于“玩”的一類，如果不經(jīng)過老爸同意在在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上玩，這后果也是挺嚴(yán)重的。我冒著險(xiǎn)登了QQ，希望同學(xué)給我一些新啟發(fā)，我盼望著。過了一會(huì)兒，我隱隱約約聽到了沉重的腳步聲，我心里著急起來。糟糕!腳步聲越來越近了，因?yàn)檫@次是難得的，所以我心跳得特別快，“噗通、噗通”地跳著，愈跳愈快。我的血液在身體里急速地涌動(dòng)著，大起大落地涌動(dòng)著，就像激浪拍打著礁石。我的臉直紅到脖子根，可想想同學(xué)馬上要給我開拓思路我又不舍得關(guān)掉，我硬了硬頭皮，真希望他快點(diǎn)兒過去。不一會(huì)兒，老爸就朝我走來，他說：“恩?怎么在聊QQ?和同學(xué)嗎?快把QQ關(guān)掉，被你老媽知道又要扯到我了，快點(diǎn)打吧�！薄芭�，我知道了�！蔽一亓怂宦暋Ｗ屛覜]有意料到的是。平時(shí)嚴(yán)肅又嚴(yán)厲的爸爸居然會(huì)這么平靜地對(duì)我說這些話，爸爸的語(yǔ)出驚人讓我十分驚訝。漸漸地，我覺得有股暖流傳遍全身，那種感覺，真爽……
在這個(gè)世上，我們?nèi)绻麤]有父母那么博大、無私的愛，我們會(huì)那么幸福、快樂嗎?父母永遠(yuǎn)是小時(shí)的依靠、長(zhǎng)大的老師、走向社會(huì)的航標(biāo)燈，父母，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)是最偉大的!
小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇4
老師、同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《在書香中快樂成長(zhǎng)》。
說到書，我們很自然地想起了我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的任務(wù)——讀書。是的，課堂上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書。我們讀的是課本，讀的是語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、科學(xué)書等等。在書中，在一句句、一篇篇奇妙的文字中，我們汲取著人類智慧的結(jié)晶，我們的大腦接受著一次次知識(shí)的洗禮，我們感受著成長(zhǎng)的快樂。其實(shí)，讀好課內(nèi)的書，只是為我們讀更多的課外書打下良好的基礎(chǔ)。
當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，背上心愛的小書包走進(jìn)學(xué)校的大門，我們就開始擁有讀書的本領(lǐng)。同學(xué)們，當(dāng)我們學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)拼音，我們開始嘗試用拼音拼讀課外書，看著美麗的圖畫，還能拼讀出圖畫下的文字，你就會(huì)驕傲地大聲地把有文字的故事讀懂，故事的喜怒哀樂就會(huì)帶給你無窮的快樂；當(dāng)我們逐漸認(rèn)識(shí)了許多的漢字，我們可以獨(dú)自把一個(gè)個(gè)故事，一篇篇文章讀懂的`時(shí)候，你知道的故事，你知道的世界萬物更讓你聰明，讓你顯得更神氣。當(dāng)我們能把一本本書讀懂，能把包羅世界萬象的報(bào)紙讀懂，我們的智慧就更多�！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來！”讀書使人明智、聰慧，讀書使人高尚、文明，讀書使人明理、善辯。因?yàn)樽x書，我們的心靈會(huì)更純潔、更美麗！
同學(xué)們，什么樣的教室是最美的？充滿書香的教室是最美的！什么樣的學(xué)校是最美的？書香飄溢的學(xué)校是最美的！因?yàn)槟抢锷钪蝗好利惖膼圩x書的老師和孩子。同學(xué)們，我們的教室是最美的，我們每個(gè)班都擁有圖書角，據(jù)我觀察，有不少班級(jí)圖書角里的書還非常豐富，讓我們?cè)谖玳g，拿出心愛的書和大家一起分享讀書的快樂。我們的學(xué)校是最美的，我們圖書室藏書成千上萬，可以讓我們有了更多的選擇。
同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，走進(jìn)課外閱讀，讓書香伴著我們快樂成長(zhǎng)，讓我們的精神世界更加美好。
我演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
伴隨著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。新的一周又開始了！
今天，我很榮幸地代表601班的全體同學(xué)在國(guó)旗下講話，這次國(guó)旗下講話的主題是“好習(xí)慣成就優(yōu)秀的你”。
生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，渴望自己也能成為一個(gè)優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是那么的遙不可及。同學(xué)們，其實(shí)，優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)閮?yōu)秀就體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。
我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩(shī)，詩(shī)人這樣寫到：
丟失一個(gè)釘子，壞了一只鐵蹄；
壞了一只鐵蹄，折了一匹戰(zhàn)馬；
折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；
傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；
輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國(guó)家。
剛剛讀到這首小詩(shī)，我感覺一個(gè)釘子與一個(gè)國(guó)家能有什么關(guān)聯(lián)，細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)詩(shī)里蘊(yùn)含著一個(gè)宏大的哲理，那就是：防微杜漸，至關(guān)重要。的確，要想成功，必須從小事做起，從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起。
那么，怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣呢？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的壞毛病。
例如，你是否留意到我們的校園里、樓梯上、桌子下的垃圾？這種現(xiàn)象與新刷的墻壁是多么的不和諧，這里面有你的責(zé)任嗎？你是否留意過周圍同學(xué)的言語(yǔ)？那自以為很酷的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對(duì)老師、長(zhǎng)輩禮貌嗎？對(duì)同學(xué)友善嗎？你今天按時(shí)交作業(yè)了嗎？你午休起床后整理床鋪了嗎？你上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎？你今天讀書了嗎？功課提前預(yù)習(xí)了嗎？見到認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的老師向他問好了嗎？……
千萬不要以為這些都是尋常小事，因?yàn)檎沁@些尋常的.小事才體現(xiàn)出你的個(gè)人素質(zhì)。學(xué)校經(jīng)常告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們的確應(yīng)當(dāng)銘記在心。你們看，我們的校園每天有多少生活老師在辛勤地整理，教室里有多少少值日生在辛勤地勞動(dòng)，當(dāng)你隨手扔下一片紙、一個(gè)酸奶瓶的時(shí)候，你想到過他們的辛勞嗎？
同學(xué)們，如果以上種種你都做得很好，你還有責(zé)任用自己的優(yōu)秀行為去感染周圍的人。比如，出入教室時(shí)，輕輕地帶上門；午休了，隨手關(guān)上教室的燈；餐廳內(nèi)，輕聲慢步；見到老師，禮貌問候，上下樓梯靠右行等等。這些都應(yīng)成為外小每一個(gè)人的習(xí)慣。
同學(xué)們，從現(xiàn)在起，讓我們習(xí)慣性地去獨(dú)立思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做每一件事，習(xí)慣地對(duì)別人友好，習(xí)慣性地去欣賞別人身上的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)你漸漸習(xí)慣了這些習(xí)慣時(shí)，在人們的眼中，你就是優(yōu)秀的。
相信我，好習(xí)慣一定能成就優(yōu)秀的你！
謝謝大家！
小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
我們鋼屯小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服種種困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了1個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了1個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了1個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在實(shí)小的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng)。
可是就在這塊美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的`校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭(zhēng)吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符。1個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，1個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，1個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做1個(gè)自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生；做1個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做1個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生；做1個(gè)文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
同學(xué)們讓我們攜起手來，共建1個(gè)文明、美麗的校園，讓我們實(shí)小的每一名學(xué)生都成為1個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們淄川創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家！
小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!在這個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)，我們懷著激動(dòng)的心情，迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里，我代表全校學(xué)生，向我們默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師表示最誠(chéng)摯的謝意!同時(shí)，也向親愛的同學(xué)們表達(dá)我最美好的.祝愿：祝大家身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!這一學(xué)期是我們沖刺的一學(xué)期，從今天開始我們將要邁進(jìn)充滿緊張、充滿汗水，然而又充滿理想、充滿希望的一學(xué)期。
在接下來曲折而又艱險(xiǎn)的求知途中，我們不可避免的將遇到挫折與困難，但我們絕不能讓那些微不足道的障礙擋住前進(jìn)的步伐。感謝曾經(jīng)幫助我們的人，教育我們的人。
人們常說，態(tài)度決定高度，目光決定目標(biāo)。為了讓我們處在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，紀(jì)律是尤為重要的。它是認(rèn)真學(xué)習(xí)的首要條件，也是創(chuàng)造學(xué)習(xí)氣氛的必要因素。
我們六年級(jí)會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，作好模范帶頭作用，在新學(xué)期中，取得的進(jìn)步。
我們要學(xué)習(xí)新內(nèi)容，復(fù)習(xí)舊知識(shí)，要兼顧各科提醒自己的能力，半年的時(shí)間顯得十分的短暫而忙碌。那么，在復(fù)習(xí)中執(zhí)行的方針是;輕重分明，全力補(bǔ)弱。也就是說：要對(duì)自己一向?qū)W的較好又學(xué)的輕松的課給予充分信任，加強(qiáng)鞏固，適當(dāng)調(diào)節(jié)時(shí)間，將節(jié)省的時(shí)間和精力放在薄弱的環(huán)節(jié)，就是復(fù)習(xí)重點(diǎn)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的方法與態(tài)度，以及考試的心態(tài)都是很重要的因素，人們常說，考試是三分水平，七分心態(tài)，過分的追求往往就會(huì)失去。
同學(xué)們，畢業(yè)班的最后一學(xué)期是考驗(yàn)我們的一學(xué)期，我們必須在命運(yùn)的激流中拼搏。讓我們鼓足風(fēng)帆，從興泰中心小學(xué)這個(gè)風(fēng)和日麗的港灣奮力遠(yuǎn)航;讓我們攜手并進(jìn)，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為漿，載著夢(mèng)想駛向成功的彼岸。謝謝大家!
小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇8
一天清早，1個(gè)園丁走進(jìn)花園，竟然發(fā)現(xiàn)1大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。驚訝之余，他問榕樹究竟發(fā)生了什么事，榕樹說它不想活下去了，因?yàn)樗麩o法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因?yàn)樗幌裉O果樹那樣，能結(jié)出可口的果子。
但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機(jī)盎然，一身綠意。“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著？”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快樂�。 �
是啊，同學(xué)們，要做就做最好的自己，快樂不是別人給予的'，而是需要我們自己去創(chuàng)造，其實(shí)，只要你用心發(fā)現(xiàn)，你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂。比如，看一頁(yè)書，攻克了一道難題，考試取得了理想的成績(jī)，甚至幫父親母親洗幾個(gè)碗做一些家務(wù)，都能給你帶來快樂！就說現(xiàn)在，天氣很冷，站著也許會(huì)累，可是只要我們想，我們又接受了一次愛國(guó)主義教育，或者說，這么冷，我又可以培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志了，那么，你肯定能從這些你原本認(rèn)為枯燥的事情中，找到快樂的。
同學(xué)們，期末考試馬上就要來臨了，讓我們調(diào)整好自己的心態(tài)，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，用最優(yōu)異的成績(jī)，做最好的自己！
小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我要演講的題目是《愛我學(xué)校，我為學(xué)校添光彩》。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提升。
校園為什么而文明？校園因你我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明的行為，就不會(huì)有校園文明，文明的校園需要我們?nèi)w師生共同長(zhǎng)期的努力。
但是在我們校園中，仍然頻繁的出現(xiàn)一些不文明的，例如，語(yǔ)言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，環(huán)境不整潔，垃圾到處亂仍，甚至將垃圾由二樓或三樓做高空扔下……可見，文明與現(xiàn)實(shí)的沖突還嚴(yán)重存在，需要引起全校師生的重視，需要大家行動(dòng)起來，減少這些不文明現(xiàn)象的發(fā)生，創(chuàng)建文明和諧校園。我們都是明遠(yuǎn)學(xué)校的一份子，既然是一份子，那我也要貢獻(xiàn)出我那微薄的力量，從小事做起，從身邊做起。撿起腳邊的.紙頭，只是一彎腰的功夫，擦擦教師的黑板，只是揮揮手的功夫，但是，只要將這些小舉止行動(dòng)起來，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境不就好很多了嗎？何樂而不為呢？紙巾清潔了你的面孔，這是素質(zhì)的體現(xiàn)，那么隨意亂扔呢？您的臉是干凈了，可教室的地面卻變得臟亂了。
它也有白白的臉，它也想要清潔，從黑到白，可能是一個(gè)小時(shí)的清洗時(shí)間，也可能是一年的改變時(shí)間，可是，從白到黑呢？也許只是吐一口氣的時(shí)間而已，地面上，桌底上，椅背上，都有隨手亂扔的零食袋，形容它們就跟形容白紙上的黑點(diǎn)一樣惡煞風(fēng)景，如果我們能將它們輕輕鏟去或不亂扔，那么我們的教室校園就會(huì)有一種煥然一新的視覺感受。
作為明遠(yuǎn)學(xué)校的一名學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)對(duì)待別人有禮貌，不說臟話，尊重他人，我們還得自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守紀(jì)律，不打擾別人的學(xué)習(xí)與休息。我們還得要有愛心和責(zé)任心，尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，和同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教育。
相信在我們大家的共同努力下，我們的明遠(yuǎn)學(xué)校會(huì)變得更加美麗，更加和諧。若干年后，當(dāng)我們?cè)俣然氐轿覀兡感５臅r(shí)候，我們可以無悔的說，我們?cè)谶@里度過了小學(xué)的美好時(shí)光。這里給我們以知識(shí)，讓我們變得充實(shí)，給了我們勇氣，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，給力我們毅力，讓我們變得堅(jiān)韌，讓我們努力學(xué)習(xí)，贏得未來。謝謝大家！
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