關(guān)于好習(xí)慣伴我成長演講稿匯編8篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來越多地方需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的好習(xí)慣伴我成長演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
我是四年級一班的xx，今天我給大家介紹的是我們學(xué)校的“好習(xí)慣伴我成長”文化墻之“誠實守信”。
“說了就要努力去做，信守自己的諾言，答應(yīng)的事沒法完成，要向?qū)Ψ秸f明緣由，并用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ街虑浮！边@就是我們文化墻上的內(nèi)容，它像一盞明燈，引導(dǎo)我們走向輝煌，他是一根拐杖，能幫助我們在荊棘中無畏前行，他更是一盆清水，能幫助我們洗清污垢，凈化心靈！作為一名小學(xué)生，上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，遵守考試規(guī)則，不欺騙老師，不欺瞞家長，我覺得這也是誠信。
誠實，就是說老實話，辦老實事，不弄虛作假，不隱瞞、欺騙，不自欺欺人，表里如一。守信，就是講信用，守諾言，言而有信。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個人立身為人的基本道德準(zhǔn)則。
誠實守信是三月的春風(fēng)，是五月的.花海，是七月的陽光，九月的楓葉，而擁有誠信的人就像劃船的人擁有了船槳，伐木的人擁有了利斧，像雄鷹擁有了翅膀。同學(xué)們，就讓咱們小學(xué)生從小做起，養(yǎng)成誠實守信的好習(xí)慣，從身邊的每一件小事做起，做一個名副其實的真真正正的誠信的人！謝謝大家！
好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，
今天，我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》。
曾經(jīng)有一個著名的心理學(xué)家說過：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！比说囊簧校赡軙B(yǎng)成好習(xí)慣，也會養(yǎng)成壞習(xí)慣。習(xí)慣的分類很多，有尊師敬老，尊老愛幼的道德習(xí)慣;有不闖紅綠燈的交通習(xí)慣;有不挑食，不浪費(fèi)糧食的生活習(xí)慣……。
作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，那我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
上課積極配合老師，不走神;勤于動手，隨手記東西;勤于思考，遇事多問“為什么”;當(dāng)天學(xué)的知識當(dāng)天“清”;善于總結(jié)歸納，每周知識進(jìn)行“周結(jié)”;不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān);獨(dú)立思考，從不抄襲別人的答案;對每天的每個時間段都有具體的學(xué)習(xí)計劃，并能堅持執(zhí)行;少閑談，多讀書等等。同學(xué)們也不妨對照一下這些好的習(xí)慣你是否已經(jīng)具備。
要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅韌的毅力。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習(xí)慣在堅持中養(yǎng)成。
讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的.習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
我的演講完畢，謝謝大家！
好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇3
在我的成長歷程中，有很多好習(xí)慣伴隨著我。。。
在我心中有一個信念——認(rèn)真做好每一件事，寫作業(yè)時一個字沒寫好就重新寫，記得在一年級時我剛學(xué)會寫字，總是寫不好，我為這件事以前哭過，我就不信我寫不好，于是我就每一天放學(xué)回家就練字，果然，在一年級期末的操行評語上我被老師喻為“小書法家”，直到五年級，我這個好習(xí)慣一向堅持著，每次劉老師留組詞的作業(yè)時，讓每個字組至少兩個詞，而我卻組二十個，在組詞的過程中不知不覺地積累了詞匯量。就正因這個好習(xí)慣我每次考試都能考出一個理想的成績。
我的書包什么時候都很整齊，記得在一年級時，我總是找不著東西，而且有時的作業(yè)，正因書包太亂找不著，然后媽媽就教給了我一個方法，各種書籍分類放置，大書和大書放在一個地方，小書和小書放在一個地方，文具放在一個地方等等，自從媽媽教了我這個方法以后，我一向堅持在此刻，因此找什么東西都得心應(yīng)手。
我所有的東西都都十分愛惜，不管是衣服、鞋子、還有書籍，我都十分愛惜，有一次我過9歲生日，媽媽送給我的.一本書《未解之謎》，直到此刻那本書還是嶄新的，但是絕對不是沒有看呀，愛讀書，“書中自有顏如玉”的甜頭，我早就知道了。所有物品干凈、新新的，看著心里都舒服。
我有早睡早起的好習(xí)慣，因此從來都沒有遲到過，而且在一年級時班主任趙老師還把我們班里的鑰匙交給了我，正因我每次都來的很早，因此直到三年級我一向擔(dān)任著我們班開門的任務(wù)。
我期望這些好習(xí)慣能伴隨著我，直到中學(xué)、大學(xué)、工作…
好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
早睡早起，精神百倍。每天早上，不用爸爸媽媽叫，我準(zhǔn)時六點半起床。這段時間里，我不是預(yù)習(xí)課文，就是念一念英語，或者看一會兒課外書。
課堂上專心聽講，勝過課后復(fù)習(xí)幾倍時間的效果。因此，在課堂上，我專心地聽講，并養(yǎng)成了邊聽邊想的習(xí)慣，聽到重點時，隨手就把它記在了書上以便今后復(fù)習(xí)時隨時可以從課本中查到。別看我的書上寫的比較亂，那個用處對我來說可大著呢!
做作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識。因此做作業(yè)時，我認(rèn)真讀題，獨(dú)立思考，按時保質(zhì)保量地完成了老師布置的作業(yè)，做完后仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍，然后再讓爸爸或媽媽復(fù)查。當(dāng)練習(xí)本、或試卷發(fā)下來的時候，我首先查看老師的批改，對老師指出的錯誤及時改正，不放過一個錯字或錯題。
完成作業(yè)后，我有時玩一會兒，有時看電視。其實，看電視并不會影響我的學(xué)習(xí)，反而會幫助我，好多漢字我就是從電視上學(xué)會的。電視里的故事還教會了我許許多多做人的道理。
當(dāng)躺在床上的時候，我會拿起一本課外書看起來。九點的鈴聲響起的.時候，伴隨著有趣的故事情節(jié)，我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，也將決定著明天的我們，讓我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣伴隨著我們快樂成長!
好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
我是四年級一班的xx，今天我給大家介紹的是我們學(xué)校的“好習(xí)慣伴我成長”文化墻之“提前預(yù)習(xí)”。
文化墻上關(guān)于提前預(yù)習(xí)的內(nèi)容是“預(yù)習(xí)時應(yīng)對要學(xué)的內(nèi)容認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示，查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，把不懂得內(nèi)容做好標(biāo)記，在課堂上有重點地學(xué)習(xí)�！�
提前預(yù)習(xí)是學(xué)生高效率上好一堂課的前提條件，好的預(yù)習(xí)習(xí)慣能夠讓我們受益終生。古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做好計劃，提高打算，做事成功的幾率就大。學(xué)習(xí)更是如此，每個科目的學(xué)習(xí)如果能夠自己先做好預(yù)習(xí)，那么你就掌握了學(xué)習(xí)的主動權(quán)。下面我就詳細(xì)說一下預(yù)習(xí)的好處。
好處一：能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié)，在上課前補(bǔ)上這部分的知識，不讓它成為聽課時的'“絆腳石”。這樣，就會順利理解新知識。
好處二：有利于聽課時跟著老師講課的思路走，對聽課內(nèi)容選擇性強(qiáng)。明確哪些知識應(yīng)該放上主要精力，加強(qiáng)理解和消化；哪些應(yīng)該重點記筆記，做到心中有數(shù)。
好處三：預(yù)習(xí)有利于弄清楚重點、難點所在，便于帶著問題聽課。注意力集中到難點上，這樣，疑惑易解，聽起來輕松、有味，思起來順利、主動，學(xué)習(xí)效果高。
好處四：預(yù)習(xí)可以提高記筆記的水平。由于課前預(yù)習(xí)過，講的內(nèi)容和板書，心中非常清楚。上課時可以不記或少記書上有的，著重記書上沒有的或者自己不清楚的部分，以及老師反復(fù)提醒的關(guān)鍵問題。從而可以把更多的時間用在思考理解問題上。
“好習(xí)慣成就好人生”，讓我們一起來養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣吧！
好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇6
尊敬的各位老師，同學(xué)們
今天我要演講的內(nèi)容是，”好習(xí)慣伴我成長_唱響文明之歌 ，爭做文明人。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們會經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人?一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人，做一個擁有好習(xí)慣的人 !文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，國家的面貌。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì)、外塑單位形象，更能夠改善人際關(guān)系。
中國自古以來就是一個禮儀之邦,是世界文明古國之一.做為中國人的我們,自然要養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣.文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基, 是我們健康成長的臂膀。它帶給我們心靈的感動與快樂。同時，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。我們從小就需要學(xué)習(xí)文明禮儀的好習(xí)慣吧。把文明好習(xí)慣的種子播撒到全社會的每一個角落。古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。
我們知道習(xí)慣是天使，也是魔鬼。好習(xí)慣可以讓人插上翅膀，飛向天堂;壞習(xí)慣可以讓人銬上鎖鏈，墜入地獄。我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當(dāng)我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的.說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
古人說，“敬人者，人恒敬之，愛人者，人恒愛之”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人。
那些陋習(xí)，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎?人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗!
同學(xué)們,讓好習(xí)慣伴我們成長，讓文明之歌處處傳唱努力爭做興安文明人吧!
好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇7
我對習(xí)慣有著非常深刻的感受。不管是我身上一切好的，優(yōu)秀得東西，還是我身上一些不好、失敗的東西，基本上都來自習(xí)慣，我一直認(rèn)為，一個人的品格、能力多半來自習(xí)慣，是習(xí)慣使身體自動地做出事情，是習(xí)慣在打造人的第二類天性。沒有習(xí)慣，就不能走向成功的道路。壞習(xí)慣不是最好的仆人，而是最壞的主人。俗話說的好：一個好習(xí)慣可以成就一個人，一個壞習(xí)慣可以毀滅一個人。以前的我不知道這句什么意思�？墒呛髞恚颐靼琢艘怖斫饬怂暮x，并且養(yǎng)成了一個“先天性”的好習(xí)慣——放學(xué)后先寫作業(yè)。
我從小就愛玩，可玩多了對學(xué)習(xí)也不太好。那是很平常的一天。一放學(xué)，我回到家，就沖向客廳，打開電視機(jī)，看電視�？春昧�，又和同學(xué)去玩，把作業(yè)的事早拋到九霄云外了。當(dāng)我回來時已經(jīng)很晚了，在媽媽的監(jiān)督下，我才做起了作業(yè)，但做作業(yè)時可忙了，東瞧瞧，西看看，邊做還邊哼歌，小伙伴又來找我玩，我把作業(yè)一推，馬上又出去玩了。玩夠了，我回到家，才重新打開作業(yè)本做作業(yè)，做了好久才做玩作業(yè)，我休息了一會。我又打開電視機(jī)看電視。十點了，寧寧趕快洗漱睡覺�！眿寢寣ξ艺f。我一扭頭，看見了我那沉甸甸的大書包。立刻想起一件“人命關(guān)天”的事：壞了!沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)!眼前立即閃出自己上次因為沒寫作業(yè)，老師慈祥的.面孔立刻“從晴轉(zhuǎn)陰”的事。我小聲地說：“媽媽，我……我還沒……沒寫作業(yè)呢，先讓我寫會吧?”結(jié)果，我一直寫到很晚，我可累壞了。
從那天起，我便堅持放學(xué)回家立刻寫作業(yè)。經(jīng)過三個星期的努力，我終于改了過來。可沒過幾天，我又打了“退堂鼓”，因為沒寫讀書筆記，被老師告訴了家長。害得我放學(xué)晚了回家，在辦公室一直留了10分鐘。我再次下決心，一定要徹底改調(diào)壞習(xí)慣。可是沒想到，剛過一個月，我的老毛病又開始犯了，一邊寫邊玩。媽媽看見后，說再不好好寫作業(yè)，就不給零花錢了，我可害怕了。媽媽這招還真有用，以后每天放學(xué)，回家就寫作業(yè)，小伙伴來找我玩，我對他說，我必須做完作業(yè)才能玩兒!晚上還要看課外書，不讓一分鐘溜走。好習(xí)慣越多，則生活越容易，抵抗引誘的力量也越強(qiáng)。
好習(xí)慣是一個人在社交場中所能穿著的最佳服飾。起初我們造成習(xí)慣，后來是習(xí)慣造成我們。人類一生的工作，精巧還是粗劣，都由他每個習(xí)慣所養(yǎng)成。習(xí)慣是人類生活最有力的向?qū)АＶ袊芯渲V語：習(xí)慣成自然。同時，希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是一種優(yōu)秀�！蔽蚁耄何业牧�(xí)慣也是一種優(yōu)秀吧!”
好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我國旗下演講的題目是-——《好習(xí)慣伴我成長》。
親愛的同學(xué)們，你們想知道讓自己勞逸結(jié)合，玩的痛快，學(xué)的輕松的秘密武器嗎？今天就讓我來告訴大家，那就是養(yǎng)成好的習(xí)慣。
習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成自覺的行為。美國著名大師拿破侖西爾說：習(xí)慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人。習(xí)慣有好有壞，好習(xí)慣就像我們在銀行里存了一大筆錢，它的利息讓人終身受益，往往也能為我們插上一雙成功的翅膀。
好習(xí)慣不是憑空而來的，好習(xí)慣重在培養(yǎng)，習(xí)慣就像我們右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗臉一樣，習(xí)慣了就自然了，都是我們從小事、從點滴做起的`，時間一長形成的一種行為。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。作為小學(xué)生，我認(rèn)為起碼要做到不遲到、不早退，按時到校學(xué)習(xí)，按時上課，按時完成作業(yè)，有計劃地、充分地利用業(yè)余時間，有次序、有規(guī)律地學(xué)習(xí)和休息。
“播種一個好行為，就會收獲一個好習(xí)慣；播種一個好習(xí)慣，就會收獲一個好性格；播種一個好性格，就會收獲一個好人生。”同學(xué)們，我們要從今天、從現(xiàn)在、從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時間的習(xí)慣，昨日的習(xí)慣，造就了今日的我們，今日的習(xí)慣，可以成就我們精彩的人生！
謝謝大家！
四三中隊
20xx年10月8 日
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