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有關(guān)小學(xué)生國旗下的演講稿匯總四篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生國旗下的演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生國旗下的演講稿 篇1
各位老師、各位同學(xué)
大家早上好，今天是12月29號(hào)了，首先問同學(xué)們一個(gè)問題，再過幾天我們要迎來一個(gè)盛大的節(jié)日，同學(xué)們知道是什么節(jié)日嗎？對(duì)了，元旦節(jié)，元旦節(jié)是新年的第一天，表示舊的一年結(jié)束了，新的一年開始了。不知不覺中XX年就要過去了，XX年就要到來了。
我覺得很有緣，為什么呢？因?yàn)槿ツ甑牟畈欢噙@個(gè)時(shí)候，就是最靠近元旦節(jié)的那個(gè)星期一早上，也是我在國旗下講話，我還清楚地記得當(dāng)時(shí)給了同學(xué)們五點(diǎn)寄語，無聲無息中XX年又悄悄溜走了，年年歲歲花相似、歲歲年年人也相同啊�；厥譞X年，很多感慨、很多收獲，前幾天我也寫了一篇日志，標(biāo)題叫做你要拿什么與XX年告別，對(duì)我的XX年進(jìn)行了一個(gè)梳理、總結(jié)、反思、懺悔。我覺得同學(xué)們都可以對(duì)自己的即將過去的XX年進(jìn)行一個(gè)回顧與總結(jié)，收獲了什么，還有哪些不足，總結(jié)過去、暢想未來。
那么，在新的一年即將來臨之際，胡老師由衷的想跟同學(xué)們分享三點(diǎn)建議。
第一點(diǎn)叫做珍惜。少壯不努力老大徒傷悲，時(shí)間過得很快，不知不覺中一年就過去了，同學(xué)們也都長大了一歲，在這一年里老師也看到了同學(xué)們的成長，個(gè)子長高了，變得懂禮貌了，生活漸漸能自理了、知識(shí)也更豐富了。明年9年級(jí)的同學(xué)也都要畢業(yè)了，同學(xué)們不要以為時(shí)間很漫長，應(yīng)該珍惜在學(xué)校的每一天，每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，人的生命是有限。我這里呢跟同學(xué)們分享一件真實(shí)的事情，我在微信也提過，就是我一個(gè)搞攝影的朋友前兩個(gè)星期還是好好的，上周三被確診為肝癌，晚期，才37歲，昨天下午我們一伙人去康華醫(yī)院看他，淚如雨下，這么年輕的生命突然間被判死刑，心態(tài)上怎么接受得過來。所以同學(xué)們要珍惜每一天，盡量讓每一天都變得有意義。
第二個(gè)關(guān)鍵詞叫做感恩。這是老生常談的東西，但是我們常常忘記，感恩是一種胸懷，感恩是一種生活態(tài)度。雖然我們跟正常人相比，或多或少的存在一些缺陷，但是我們要敢于正視自我、接納自我、改變自我、完善自我，盡自己所能的為社會(huì)創(chuàng)造一些價(jià)值。要設(shè)身處地的多位他人著想，感恩我們的.父母，含辛茹苦的撫養(yǎng)我們長大，感謝我們的老師，兢兢業(yè)業(yè)的教導(dǎo)我們知識(shí)和做人的道理，感謝社會(huì)，讓我們可以享受這么多的物質(zhì)和精神文明財(cái)富。
第三個(gè)我想說的叫做成長。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里面不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更要養(yǎng)成健全的人格、學(xué)習(xí)做人的道理，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里能夠刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，彌補(bǔ)自己的缺陷，改正一些不良行為習(xí)慣，習(xí)得一技之長，走出社會(huì)之后能夠自食其力的生活。希望同學(xué)們一天比一天好，一年比一年進(jìn)步。
好了，就談了這三點(diǎn)，又給同學(xué)們煲了一碗心靈雞湯，但這確確實(shí)實(shí)是我想和大家分享的。
最后，祝愿所有的老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作順利、家庭幸福；祝愿所有的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長；祝愿啟智學(xué)校新年新氣象、更上一層樓。謝謝大家
小學(xué)生國旗下的演講稿 篇2
各位老師、各位同學(xué)：
和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。學(xué)校將開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。
這次活動(dòng)將針對(duì)主要薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)綜合治理、調(diào)解、消防等各項(xiàng)措施，群防群治，切實(shí)保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
今天，結(jié)合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生和安全等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下要求：
�。�1）做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，及時(shí)填寫晨檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校長室報(bào)告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
（2）遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
（3）安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)�；顒�(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
�。�4）不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
�。�5）不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
�。�6）愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵�(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的.綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。
�。�7）嚴(yán)禁私自下河游泳，在我們學(xué)校，離河邊很近，在加上夏天就要到來了，天氣轉(zhuǎn)熱，很多同學(xué)就私自下河、池塘、深井邊去玩�；蛘哂斡�，這樣的做法會(huì)遭到老師和家長的嚴(yán)教訓(xùn)。又對(duì)你自己的生命帶來一定的威脅。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。
小學(xué)生國旗下的演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
古語說得好：“己所不欲，勿施于人。”也有很多人是這樣做的。但如果要我們“己所欲，施于人”，我想，能夠做到的人是少之又少。
據(jù)調(diào)查，“你對(duì)同學(xué)最贊賞的品質(zhì)是什么？”調(diào)查結(jié)果顯示，排在第一位的是“樂于助人”。是啊，每個(gè)人都希望生活在好人當(dāng)中，都希望整個(gè)社會(huì)洋溢著關(guān)心、愛護(hù)的情感，都希望國家穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)和繁榮。
可是，某單位在一次對(duì)青少年中做不記名問卷調(diào)查：“你如果遇到別人碰上麻煩事時(shí)會(huì)怎樣對(duì)待？”回答是：“悄悄的走開”的人不少。
為什么問別人與問自己的答案差別是如此之大？因?yàn)檫@些人心中只有自己，容不下別人，他們滿腦子裝的都是“一切以我為中心”。
每個(gè)人都希望自己生活好、事業(yè)好，都希望有人來幫助自己�？墒牵绻蠹抑幌氲戎鴦e人來幫助自己，而不主動(dòng)，甚至回避去幫助別人，在別人需要你時(shí)悄悄的走開，那將會(huì)出現(xiàn)什么楊的情況呢？每個(gè)人都生活在一個(gè)個(gè)人的小圈子里，沒有交流，沒有無私，沒有愛，整個(gè)社會(huì)被一種冷漠的氣氛包圍著……
放眼望去，城市的每個(gè)角落盡收眼底，這時(shí)，你或許會(huì)因城市的多彩而感慨萬千；或許會(huì)因?yàn)槌鞘械奶摷俣瘧嵅灰�；或許會(huì)對(duì)城市里那一個(gè)個(gè)需要幫助的`人產(chǎn)生憐憫之情；又或許……但不要失望，因?yàn)樵诔鞘械哪硞�(gè)角落里，一個(gè)實(shí)名的老人身旁，另一個(gè)陌生人正攙扶著他走過馬路；“紅領(lǐng)巾”們正在幫人行道樹們穩(wěn)固根基，澆水施肥；孤兒院里的孤兒也越來越少了……是愛讓城市充滿了愛！幸福替代了冷漠、虛假。
同學(xué)們，“愛己”是船，“愛人”是帆。船因?yàn)榉耐苿?dòng)而可以出海遠(yuǎn)洋，帆因?yàn)榇闹味梢燥L(fēng)雨無阻。你愿意做船還是帆？或許你會(huì)選擇做那默默無聞的螺絲釘，牢固船身，使其經(jīng)久不散；或許你會(huì)選擇做那牽引著帆的繩子，讓帆高高地聽力在你的船頭，或許……然而，這一切都是偉大的，只要心中有愛�！笆┍仁芨懈！�、“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這些更是恒古不變的名言！
相信我，要做到“己所欲，施于人”并不難。
小學(xué)生國旗下的演講稿 篇4
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是《放飛理想，定位成功》。
有一個(gè)故事，說的是一頭獅子在一望無際的草原上奔跑，但前方?jīng)]有獵物。有人問他為什么要跑。獅子說：“我只有跑得比獵物快才能得到食物�！蓖瑯樱÷挂苍讵�(dú)自奔跑。有人問他為什么跑，鹿說：“我只能跑得比別的鹿快，以免被吃掉�！边@個(gè)故事告訴我們，無論你是強(qiáng)者還是弱者，只有明確自己的目標(biāo)，不斷努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)中生存和發(fā)展。今天的社會(huì)發(fā)展可以說是日新月異。這樣，國家大的人，個(gè)人小的人，都需要有超前的規(guī)劃，明確的目標(biāo)，并為之奮斗，才能最終實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。成功不會(huì)成為空中樓閣。
托爾斯泰把人生的理想分為：一生的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天一小時(shí)一分鐘的理想。同學(xué)們，聽到這里，你們有沒有想到自己的理想？也許你曾經(jīng)有過遠(yuǎn)大的理想或者設(shè)定過明確的目標(biāo)。我為之奮斗過，但是因?yàn)槲业膽卸韬痛嗳醯囊庵�，我曾�?jīng)做出的凌云的`野心早已化為一團(tuán)煙霧。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“我在夢(mèng)中走了很多路，在床上醒來。”它生動(dòng)地告訴我們一個(gè)道理：人不能活在夢(mèng)幻的理想中。
但是我們身邊有沒有躺在夢(mèng)想理想中的同學(xué)呢？是的！看那些上課時(shí)沉迷在你手里的小玩意；下課后，我被同學(xué)們的嬉鬧陶醉了�；丶液�，他陷入了一種自由散漫的狀態(tài)，完全無視未完成的作業(yè)和第二天老師拉他去辦公室補(bǔ)缺時(shí)才掌握的知識(shí)。難道他們沒有崇高的理想和正確的人生目標(biāo)嗎？有過！只是他們意志薄弱，行為懶散，心理僥幸，讓他們口強(qiáng)體壯，行動(dòng)無力，謊言出版者。他們把自己的藍(lán)圖變得美好完美，但那只是空中樓閣，海市蜃樓，只能在夢(mèng)里尋找慰藉。
同學(xué)！從入學(xué)的那一刻起，我們就帶著父母的期望和親人的希望，期待小學(xué)的學(xué)習(xí)生活成為我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的起點(diǎn)。每個(gè)人都期待著更好的生活，但更好的生活一定離不開你明確的生活目標(biāo)、堅(jiān)定的意志和踏實(shí)的作風(fēng)。
也許生活中會(huì)有坎坷和暗礁擺在我們面前，但我們可以用汗水洗掉痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念鋪就一條通往理想的坦途。我們樹立了一個(gè)崇高的理想。只有努力，努力，再努力，才能獲得成功。
最后，就像前面故事里的“獅子”和“鹿”一樣，讓我們?yōu)樽约旱某晒^續(xù)奔跑吧！
在這里，希望看到國旗下老師的演講。小學(xué)：放下理想，成功定位自己。學(xué)生要解讀你的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)你的追求。你應(yīng)該用自己的努力爭(zhēng)取每一次成功。
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