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國(guó)旗下講話演講稿
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的國(guó)旗下講話演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國(guó)旗下講話演講稿1
越過(guò)所有初中的陰霾，踏著高一旋律的音符，我們艱難而更驕傲地傳承了高二這一神對(duì)的火炬，徜徉在書(shū)的海洋。我們?cè)灰粔K塊堅(jiān)實(shí)的書(shū)之巨石打得傷痕累累，我們?cè)霰缓叫泻蟮谋╋L(fēng)驟雨洗禮地精疲力竭，我閃也曾因數(shù)次在長(zhǎng)空中的失而一蹶不振�？墒墙裉�，年輕的我們眼含著希望，雙手握著奮斗。坐在明亮的教室自信滿滿地說(shuō)：“不管有多大，雨有多強(qiáng)，年輕的我們依舊會(huì)勇往直前。因?yàn)槲覀兪菄?guó)家的`希望，是民族塊，為中國(guó)魂永垂不朽，我們要成人，我們要成才！”
新世紀(jì)賦予“成才”嶄新的概念，有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學(xué)子稱為“才子”；有人為把“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子稱為“才人”；亦有人奉考試高分全優(yōu)學(xué)子為天之驕子，國(guó)之棟梁。然而今天，屹立在新時(shí)代的前方，仰望著日新月異的時(shí)代給予“成才”最精典的詮釋，我們幡然醒悟：只有兼?zhèn)渥钤鷮?shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，最淵博的天文地理知識(shí)，以及最全面的德、智、體、美、勞發(fā)展的潛能才是合格的，走在世紀(jì)尖端的“人才”！
俗語(yǔ)說(shuō)：“冰凍三尺，非一日之寒�！闭\(chéng)然，雙肩稚嫩的我們還不能轟轟烈烈大有作為，更談不上現(xiàn)有便又單槍匹馬地為社會(huì)作多么巨大的貢獻(xiàn)�？墒俏覀儞碛兄鵁o(wú)價(jià)的資本：青春和時(shí)間，深信：只要我們毫不懈怠地吸收陽(yáng)光和雨露，馬不停蹄地同時(shí)間賽跑，柔弱小幼苗一定可以長(zhǎng)成參天棟梁，撐起陰涼的一片藍(lán)天。
牛頓說(shuō)：“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對(duì)相互牽連、如影隨行的影響全，更確切地說(shuō)，平衡二者才能平衡人生。
如何成人，如何成才，面對(duì)這一令人深思的問(wèn)題，筆者“拙見(jiàn)”；自信，成人成才的基石，因?yàn)椤白孕懦晒Χ倌�，�?huì)當(dāng)擊浪三千里”；堅(jiān)定，成人成才的階梯。因?yàn)椤伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�；夢(mèng)想，成人成才的導(dǎo)航，因?yàn)椤靶挠卸喔撸覀兙湍茏叨噙h(yuǎn)”；奮斗，成人成才的焦點(diǎn)，因?yàn)椤皩殑Ψ鍙哪サZ出，梅花香自苦寒來(lái)”。
真的，生活就像一種回聲，你給予多少，它就送回多少；播種什么，就收獲什么；付出什么，就得到什么。所以，作為生活的我們，撒下所有這些火種，生活必當(dāng)色彩斑斕，燦爛輝煌。
有藍(lán)天的呼吸，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；有大海的呼吸，就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)流前卻步；有遠(yuǎn)方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。
因?yàn)槌扇�，要有追求永支撐，成才，要有激情常相伴�?/p>
國(guó)旗下講話演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！我是五（1）班學(xué)生，今天，我國(guó)旗下講話的題目是∶習(xí)慣決定命運(yùn)。
同學(xué)們，你們知道嗎？在歐美很多國(guó)家用漢語(yǔ)書(shū)寫著這些提示語(yǔ)：“請(qǐng)不要隨地吐痰”、“請(qǐng)不要大聲喧嘩”、“請(qǐng)不要亂扔垃圾”！用漢語(yǔ)書(shū)寫這些提示語(yǔ)，不是我們漢語(yǔ)的勝利，而是我們民族的失��！因?yàn)檫@是特別用來(lái)提醒那些素質(zhì)低的中國(guó)人的。
年世界杯足球賽，每當(dāng)一場(chǎng)球賽結(jié)束后，日本和韓國(guó)的球迷都將自己座下的垃圾用袋子裝走，他們幾萬(wàn)人的看臺(tái)下一片廢紙也看不到，而與之相反的是中國(guó)看臺(tái)下垃圾成堆，形成了鮮明的`對(duì)比！
20xx年，剛建成的香港迪士尼樂(lè)園首度對(duì)內(nèi)地開(kāi)放，結(jié)果內(nèi)地的游客又將自己丑陋的一面毫無(wú)保留的展示在世界面前：非吸煙區(qū)肆無(wú)忌憚吸煙、脫鞋橫躺在長(zhǎng)椅上、胡亂吐痰、隨意插隊(duì)……因此、引因此、、、、許多國(guó)家不得不針對(duì)中國(guó)人，用漢語(yǔ)書(shū)寫提示語(yǔ)！這簡(jiǎn)直就是我們的恥辱！蝸
那么，同學(xué)們，這些壞習(xí)慣是什么時(shí)候養(yǎng)成的呢？是小學(xué)、是幼兒園、是在我們的家庭中！I
看看我們的校園吧，有嶄新的田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)，體育設(shè)施一應(yīng)俱全，綠化賞心悅目，大樓潔凈漂亮，這么美的校園，同學(xué)們的精神面貌、行為習(xí)慣也要與之呼應(yīng)，而我們有一部分同學(xué)行為習(xí)慣很不高雅，隨地吐痰、亂扔垃圾，大聲喧嘩、口吐臟話……如果你注意觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)的言談舉止從容而自然、毫無(wú)愧色，我想這些同學(xué)的言行很大程度上是習(xí)慣成了自然。
也許我們有些同學(xué)把這些不文明的習(xí)慣認(rèn)為是雞毛蒜皮的小事，其實(shí)習(xí)慣與我們?nèi)松拿\(yùn)緊緊相連，上個(gè)世紀(jì)九十年代，一家著名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才，在眾多應(yīng)聘者當(dāng)中，他們選中了一位不占任何優(yōu)勢(shì)、卻在走廊上隨手撿起了一張廢紙的競(jìng)聘者。后來(lái)，有人問(wèn)：“為什么選中那位競(jìng)聘者？”他們的回答是：“一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。”這樣的例子很多，我們每一個(gè)人都期望自己將來(lái)有所作為，獲得成功，那就請(qǐng)你們先從不隨地吐痰、不亂扔紙屑，待人有禮貌、語(yǔ)言文明等基本的習(xí)慣養(yǎng)成開(kāi)始。
讓我們牢記著名心理學(xué)家威廉詹姆士的一段話：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)”。
同學(xué)們，為了燦爛的明天，讓我們從培養(yǎng)每一個(gè)良好的習(xí)慣開(kāi)始吧！
國(guó)旗下講話演講稿3
同學(xué)們，老師們：
上午好！
今天國(guó)旗下講話的題目是：關(guān)愛(ài)他人，建設(shè)和諧校園。
同學(xué)們，在我們每個(gè)人的內(nèi)心，都有一片圣潔而又美麗的空間，那里存放著我們追求的理想。與自己一起奔跑著追求理想的，還有一批批與你朝夕相處的同學(xué)、師長(zhǎng)。然而在長(zhǎng)期的相處過(guò)程中，大大小小的矛盾又無(wú)處不在，磨擦總是會(huì)有。因此，如何處理人際關(guān)系是我們每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程必須要面對(duì)的。在學(xué)校，我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，還要學(xué)會(huì)怎樣與人相處？所以，如何與同學(xué)、師長(zhǎng)相處好，每天快樂(lè)地學(xué)習(xí)與生活，對(duì)每個(gè)同學(xué)都很重要，對(duì)學(xué)校和諧校園的建設(shè)也非常重要。
這里，我想給大家講一個(gè)小故事：
有一個(gè)人問(wèn)上帝：“為什么天堂里的人快樂(lè)，而地獄里的人一點(diǎn)也不快樂(lè)呢?”
上帝說(shuō)：“你想知道嗎?那好,我?guī)闳タ匆幌��！彼麄兿葋?lái)到地獄,走進(jìn)一個(gè)間房，看見(jiàn)許多人圍坐在一口大鍋前，鍋里煮者美味的食物�？擅總�(gè)人都又餓又失望。原來(lái)他們手里的勺子太長(zhǎng)了，無(wú)法把食物送到自己的嘴里。
上帝說(shuō)：“我們?cè)偃ヌ焯每纯窗伞薄Ｓ谑撬麄儊?lái)到另一個(gè)間房，看見(jiàn)的是另一副景象。雖然人們手里的勺子也很長(zhǎng)，可是，這里的人都顯出快樂(lè)又滿足的樣子。這個(gè)人很奇怪。上帝笑著說(shuō)：“你看下去就知道了�！遍_(kāi)飯了，只見(jiàn)這里的人們用勺子把食物送到別人的嘴里。
其實(shí)，快樂(lè)并不在于那把勺子有多長(zhǎng)，而在于你如何使用它。所謂的快樂(lè)，很多時(shí)候是一種心態(tài)，是一個(gè)付出與索取的統(tǒng)一。
同學(xué)們，現(xiàn)實(shí)生活中，很多人常常會(huì)抱怨命運(yùn)不公，沒(méi)人理解自己；抱怨社會(huì)的不公、抱怨社會(huì)公德的缺失，抱怨別人的冷漠……。其實(shí)，這種抱怨在你將自己內(nèi)心的.良知與現(xiàn)實(shí)不足進(jìn)行比較的過(guò)程中，在慢慢地麻痹你的良知，甚至一點(diǎn)一點(diǎn)的把你的那點(diǎn)“人之初的本善”推向邊緣。
我們生活的社會(huì)，是一個(gè)分工越來(lái)越細(xì)化，協(xié)作越來(lái)越強(qiáng)化的大系統(tǒng)。與人和諧相處，與人有效地溝通顯得越來(lái)越重要了。這是我們每個(gè)都必須學(xué)會(huì)的一種生存技能。
接下來(lái)，就如何與他人和諧相處，我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、善用“禮貌用語(yǔ)”�！罢�(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系……”要時(shí)常掛在嘴邊，做到這點(diǎn)，同學(xué)之間就會(huì)少了許多磨擦，多了一份默契。幾個(gè)字，雖簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻回味無(wú)窮！要知道，不管孩子還是成年人，不管在哪里，嘴甜的人總招人喜歡！
2、與人相處，尊重為先。每個(gè)人都希望得到尊重，但很多人經(jīng)常忘記“尊重是相互的”。你不去尊重別人，別人怎么可能尊重你。另外，自重的人肯定受人尊重甚至尊敬。在日常學(xué)習(xí)與生活中，有禮貌是對(duì)他人的尊重；尊重他人的勞動(dòng)是一種最直接、最重要的尊重。人和人之間，只有互相尊重，才能有可能進(jìn)行坦誠(chéng)交流。才可能化解矛盾與積怨。
3、互相幫助，雙方受益。就像剛才故事中所講一樣，由于天堂里的人彼此互相尊重、互相幫助、相互友愛(ài)，因此，天堂里永遠(yuǎn)充滿和諧、快樂(lè)的氣氛。
4、學(xué)會(huì)寬容，與人為善。日常生活中，產(chǎn)生點(diǎn)磕磕碰碰、有點(diǎn)矛盾與磨擦是很正常的。俗話說(shuō)，牙齒和舌頭都會(huì)“打架”，更何況是富有個(gè)性思想的人呢。在相處過(guò)程中，自己有些小的失誤或不足，一定要態(tài)度誠(chéng)肯。做錯(cuò)了，勇敢承認(rèn)并努力改正與彌補(bǔ)，這才是高素質(zhì)人的一種表現(xiàn)。作為受損一方，千萬(wàn)不能得寸進(jìn)尺，耿耿于懷。矛盾發(fā)生后，應(yīng)該具有忍耐、包容、體諒的心態(tài)，要換位思考，站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，不能斤斤計(jì)較、患得患失，要把度量放大些，眼界放遠(yuǎn)些，讓矛盾迅速得以化解，這就是人們常說(shuō)的“退一步海闊天空”。
有一種情況要提出來(lái)：我們?cè)谔幚砼c分析一些糾紛時(shí)發(fā)現(xiàn)，最初錯(cuò)誤一方自以為是的心理或錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)是導(dǎo)致矛盾激化的主要原因。在我們的學(xué)生當(dāng)中也常有出現(xiàn)。明明自己做錯(cuò)了，他以為說(shuō)謊、抵賴能維護(hù)自己所謂的“面子”。其實(shí)，那種倔強(qiáng)、偏執(zhí)只會(huì)使問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，這樣的人只會(huì)讓人討厭、讓人看不起。
同學(xué)們，俗話說(shuō)“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”，我們每個(gè)人都有這樣或那樣的缺點(diǎn)，只有經(jīng)常自我反思，才能不斷完善自己。與人相處時(shí)，善待他人，練就用寬闊的胸懷去包容身邊的人。對(duì)人友好，才能和人相處愉快。讓我們都以一種積極的、陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)與生活，共同構(gòu)建我們的和諧校園。
謝謝！
國(guó)旗下講話演講稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我要演講的題目是《積極迎接期末考試，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)》！
期末考試就快臨近了，我們都進(jìn)入了緊張的備考階段，同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎？在這里，我想給大家提點(diǎn)建議：
第一.與時(shí)間賽跑
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切，也許一分鐘的時(shí)間不能給你帶來(lái)一分的成績(jī)，但是一分鐘的時(shí)間，絕對(duì)可以給你帶來(lái)一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭(zhēng)分奪秒去努力，只有與時(shí)間賽跑，我們的成績(jī)才會(huì)有更大的進(jìn)步，期末考試才會(huì)變得輕松自在。
第二.與汗水相伴
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，可見(jiàn)，成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此，只要我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會(huì)化成雨露，取得期末考試的大捷。
第三.不灰心氣餒
機(jī)不可失、時(shí)不待我，有的同學(xué)以為自己的'成績(jī)差，到期末考試了，再怎么努力也趕不上前面的同學(xué)。其實(shí)不是這樣的，原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)更加應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。
第四.不投機(jī)取巧
考試是一場(chǎng)公平的比賽，是靠平時(shí)的日積月累，在考試當(dāng)中，不要心存僥幸盜取他人的勞動(dòng)成果，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到期末考試中，杜絕作弊，堅(jiān)決不能投機(jī)取巧。
各位同學(xué)，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上幾萬(wàn)里，要想取得期末考試的好成績(jī)，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此時(shí)此刻，我們都應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)知識(shí)為首要任務(wù)，不虛度青春，努力拼搏實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。讓我們都養(yǎng)足精力，充實(shí)頭腦，在期末考試中打好漂亮的一戰(zhàn)，讓我們迎接期末考試的到來(lái)，讓所有的人都為我們歡呼，讓我們以優(yōu)異的成績(jī)踏上高年級(jí)的階梯！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
國(guó)旗下講話演講稿5
新年好!
首先在這里祝全體領(lǐng)導(dǎo)老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康，工作順利，家庭幸福!
祝同學(xué)們新的一年學(xué)習(xí)進(jìn)步，開(kāi)心，健康的成長(zhǎng)!
隨著XX年的來(lái)臨，期末考試的腳步也越來(lái)越臨近了。相信同學(xué)們都多多少少開(kāi)始感覺(jué)到壓力的存在。究竟怎樣才可以在期末考試中取得好成績(jī)呢?
根據(jù)對(duì)考試優(yōu)異者的研究：與取得優(yōu)秀成績(jī)有關(guān)的因素依次是：一、考場(chǎng)心態(tài)，二、考前心態(tài)，三、學(xué)習(xí)方法，四、復(fù)習(xí)方法�，F(xiàn)代心理學(xué)的研究表明，影響學(xué)生在考試中正常發(fā)揮的因素主要有知識(shí)因素、應(yīng)試技巧因素、考試焦慮因素。
由于考試是在競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)與一定壓力條件下進(jìn)行的心理活動(dòng)，所以大多數(shù)的同學(xué)在應(yīng)試時(shí)都會(huì)產(chǎn)生焦慮，它是影響大家考試成績(jī)的一個(gè)重要原因，適度緊張可以精力集中、全力以赴，對(duì)考試是有利的，假如考前處于完全放松的狀態(tài)，整天玩耍、打游戲機(jī)則一定考不好。過(guò)度緊張是一種不良的反應(yīng)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試焦慮可導(dǎo)致心理紊亂、思維不清晰、考前心理煩躁、坐立不安、脾氣變壞、做惡夢(mèng)，不能集中精力復(fù)習(xí)，考場(chǎng)上手腳冰涼，甚至心顫、手抖，慌張的連字也寫不下來(lái)。因此克服考試焦慮情緒，對(duì)于促進(jìn)身心健康，提高學(xué)習(xí)成績(jī)是非常必要的。這就要求我們要充分的做好考前的心理準(zhǔn)備。
心理準(zhǔn)備指的是通過(guò)對(duì)主客觀情況的正確分析和自我調(diào)整，使自己保持穩(wěn)定的情緒和向上的精神狀態(tài)�？记靶睦淼臏�(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備是同等重要的。它包括;
1、正確評(píng)價(jià)自己。面對(duì)父母、師長(zhǎng)、親人的關(guān)愛(ài)和督促，建立自信心，正確評(píng)價(jià)自己，相信自己經(jīng)過(guò)平時(shí)的努力和充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，是能夠達(dá)到的目標(biāo)的'。即使不能達(dá)到，只要盡力而為，也沒(méi)有什么可遺憾的。如果你是個(gè)平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，你要戒驕戒躁，問(wèn)問(wèn)你自己“我平時(shí)遇到的障礙都解決了嗎?還有沒(méi)有遺漏的知識(shí)點(diǎn)?”當(dāng)你對(duì)一系列問(wèn)題仔細(xì)審查后，看到了自己的優(yōu)勢(shì)，查出了弱點(diǎn)，有利于建立自信。如果你平時(shí)不太拔尖，你也可以問(wèn)問(wèn)自己“難道我最近沒(méi)有值得自己欣慰的進(jìn)步嗎?我最容易出問(wèn)題的地方在哪兒，趕快堵住漏洞�！睂�(duì)弱點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)救，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，于是你也充滿了信心，如果你成績(jī)較差或者某門課比較差，你也不要泄氣，相信自己經(jīng)過(guò)努力，可以取得比以往好的成績(jī)，自己和自己比，每天都有進(jìn)步，就是成功的開(kāi)始。只要辛勤的耕耘，總會(huì)有收獲，緊扣課本，認(rèn)真復(fù)習(xí)，一定會(huì)取得比較理想的成績(jī)。
2、調(diào)整考試動(dòng)機(jī)。把考試作為檢驗(yàn)自己知識(shí)和才能，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的一次挑戰(zhàn)，作為查缺補(bǔ)漏的一次機(jī)會(huì)。應(yīng)時(shí)刻提醒自己、反省自己。
3、期望值要適當(dāng)。在考試之前要根據(jù)自己的實(shí)際能力或考試的相對(duì)難度調(diào)節(jié)期望值，既不要把目標(biāo)訂得太高，超出自己的實(shí)際能力，也不要過(guò)分自卑，低估自己的真實(shí)水平。只有期望值適當(dāng)，才能以最佳的心態(tài)考試，從而考出好成績(jī)。
5、制定考前的復(fù)習(xí)策略。
�、�、制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
�、�、要以教材為主，在老師的指導(dǎo)下，補(bǔ)充一些課外練習(xí)。
�、�、重視舊錯(cuò)的搜集整理，關(guān)鍵要�；仡^翻翻看看。有的同學(xué)在平時(shí)作業(yè)或小考中出現(xiàn)了錯(cuò)誤，自以為改正以后就可以丟之一旁了，結(jié)果在下一次考試或大考中，故錯(cuò)重犯，后悔不已，實(shí)在令人遺憾。這些平時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，由于心理定勢(shì)的影響，經(jīng)過(guò)一次改正，大腦很難清除它們的痕跡，事過(guò)數(shù)周或更長(zhǎng)一段時(shí)間后，如果把正確的和錯(cuò)誤的混在一起，大腦往往很難分辨。對(duì)這些題目一定要�；仡^翻翻看看，特別是臨考前，要重點(diǎn)過(guò)目，這樣在以后的考試中，它們?cè)僖搽y以蒙混過(guò)關(guān)了。
�、�、系統(tǒng)小結(jié)。在系統(tǒng)閱讀完教材后，對(duì)所學(xué)的知識(shí)一個(gè)單元一個(gè)單元的進(jìn)行系統(tǒng)小結(jié)，這是通過(guò)積極的獨(dú)立思考，達(dá)到全面、深刻、牢固掌握知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。
最后，祝大家在期末考試中取得好成績(jī)!謝謝!
國(guó)旗下講話演講稿6
尊敬的校長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高二（1）班的劉婭軒。今天，我國(guó)旗下講話的題目是：“征途又啟，負(fù)重前行�！�
寒風(fēng)漸暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，又是一年春來(lái)到，我們也迎來(lái)了新學(xué)期，踏上一段新征程。這時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)問(wèn)一問(wèn)自己：是否整理好過(guò)去一年的收獲與成長(zhǎng)？是否為自己定下更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)？是否收拾好行囊，繼續(xù)負(fù)重前行？
米蘭·昆德拉曾言：“負(fù)擔(dān)越重，我們的生命越貼近大地，它就越真切實(shí)在�！毙碌膶W(xué)期必將有許多挑戰(zhàn)，但正因如此，我們走下的每一步會(huì)更加堅(jiān)定、沉穩(wěn)，度過(guò)的每一天會(huì)更加充實(shí)、厚重。
對(duì)于身為高二學(xué)子的我們，小高考的戰(zhàn)鼓已然敲響，日日臨近，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)抓緊一切可以利用的時(shí)間復(fù)習(xí)備戰(zhàn)，在緊迫的一個(gè)月中查補(bǔ)缺漏、攻克難點(diǎn)，達(dá)到游刃有余、自信滿滿的的狀態(tài)，用專注與拼搏達(dá)成“人人都過(guò)關(guān)，力爭(zhēng)九十分”的目標(biāo)，為明年的高考打好漂亮的前戰(zhàn)。緊隨其后的月考與獎(jiǎng)學(xué)金考試也當(dāng)放在心頭，合理安排時(shí)間，語(yǔ)數(shù)外的學(xué)習(xí)每日都不能松懈。此外，我們還要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，為自己定下鹽城聯(lián)考的目標(biāo)，將豪情壯志化為信心與動(dòng)力，貫穿于每天的學(xué)習(xí)生活。
高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，高考一百天倒計(jì)時(shí)近在眼前，在接下來(lái)的五大考試中，你們將“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”，在高中這場(chǎng)長(zhǎng)跑的沖刺階段迸發(fā)出更大的加速度，以昂揚(yáng)奔跑的姿態(tài)沖向終點(diǎn)線。蘇軾曾言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！备呷纳疃〞�(huì)有挫折、有失意，這就需要你們不畏風(fēng)霜，為心之所向篤行千里。身為東中人，你們當(dāng)有“人人都達(dá)一本線，追求985和211”的抱負(fù)，堅(jiān)信“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，綻放屬于自己的光芒。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們進(jìn)入東中校園已有一學(xué)期了，相信你們?cè)缫堰m應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，現(xiàn)在的你們，需要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，全面深入地學(xué)習(xí)知識(shí)，為今后的各場(chǎng)考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；此外，你們亦要志存高遠(yuǎn)，心懷目標(biāo)，《哈佛凌晨四點(diǎn)半》中說(shuō)：“對(duì)于盲目的船來(lái)說(shuō)，所有風(fēng)向都是逆風(fēng)�！比粲袎�(mèng)想引領(lǐng)，心之所向，素履以往，遙遙征途便會(huì)縮聚在腳下，不日抵達(dá)。
新學(xué)期的重要性不言而喻，我們的雙肩必然會(huì)添上負(fù)重，有對(duì)眼前學(xué)業(yè)的刻苦鉆研，有對(duì)未來(lái)圖景的美好向往，亦有對(duì)師長(zhǎng)親友的感恩回報(bào)。前路不會(huì)一片坦途，但尼采說(shuō)：“但凡不能殺死你的，最終都會(huì)使你強(qiáng)大�！蔽覀円{(diào)整好心緒，在每道題、每堂課、每場(chǎng)考中磨礪心志，汲取營(yíng)養(yǎng)。負(fù)重前行的路上亦要克服外界的誘惑與內(nèi)心的浮躁，能夠以平靜與敬畏的'心態(tài)對(duì)待每一件事，而不是抱怨命運(yùn)的不公，悲嘆生活的單調(diào)無(wú)聊。此外，負(fù)重并不是一時(shí)興起，用以顯示自己的努力，成為驕傲的資本，負(fù)重的可貴之處在于堅(jiān)持，行百里者半九十，只有堅(jiān)持到最后一刻，你所承擔(dān)的才會(huì)成為加重你人生質(zhì)量的砝碼。
我們背負(fù)著很多的期望，社會(huì)、學(xué)校、老師、家長(zhǎng)，更重要的是我們對(duì)自身的期望，但這些“負(fù)重”不應(yīng)變成“負(fù)擔(dān)”，也許起初的每天感到艱難，但一天天會(huì)變得容易起來(lái)，修煉成一個(gè)淡定從容的自己，正如劉同所說(shuō)：“只有極其努力，才能看起來(lái)毫不費(fèi)力�！弊寠^斗成為我們學(xué)習(xí)與生活的常態(tài)，方可舉重若輕，橫掃千軍。
征途又啟，我輩當(dāng)負(fù)重前行，乘風(fēng)破浪，把汗水變成珍珠，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
國(guó)旗下講話演講稿7
老師們、同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話的題目是《誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人》。
先給大家講一個(gè)故事：有個(gè)果園主經(jīng)營(yíng)了一個(gè)很大的果園，因?yàn)闊o(wú)專人看守，果園的果實(shí)很多都被請(qǐng)來(lái)的民工偷吃了。這讓果園的主人頭痛不已。為此他想找一個(gè)誠(chéng)實(shí)可靠的人來(lái)幫他看護(hù)果園。于是主人給每個(gè)前來(lái)報(bào)名的民工發(fā)一枚果核，并宣布誰(shuí)在果子成熟前培育出最好的果苗，他將高薪聘請(qǐng)誰(shuí)。面試的那一天，大家都“種出了果苗”，只有一位年輕人，兩手空空來(lái)面試，但最后得到聘用的就是這位年青人。原來(lái)果園主人給大家的并非真正的果核，而是一顆根本長(zhǎng)不出果苗的被煮熟的果核。雖然其他人通過(guò)自己的所謂“聰明才智”達(dá)到了要求，但卻失去了誠(chéng)實(shí)，所以不會(huì)被聘用。
從這個(gè)小故事我們可以看到誠(chéng)實(shí)是多么的重要，聯(lián)系我們的現(xiàn)實(shí)生活，很小的時(shí)候，我們就被告知：考試不要作弊!但為什么直到現(xiàn)在這種現(xiàn)象在我們中間依然屢禁不止呢?這雖然有一定的客觀原因，但更主要的還是我們主觀認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題。有一些同學(xué)總是想投機(jī)取巧，坐享其成;還有一些同學(xué)虛榮心作怪，產(chǎn)生盲從心理;更有一些同學(xué)是非不分，亂講義氣……比如上學(xué)期期末考試，學(xué)校嚴(yán)厲禁止考試作弊現(xiàn)象，但仍然有學(xué)生用手機(jī)發(fā)信息、夾帶資料來(lái)弄虛作假，也許他們認(rèn)為這并不是大事，考試作弊可能算是一件小事而已，然而，哪一件大事不是由無(wú)數(shù)小事匯集而成?我們國(guó)家每年都要召開(kāi)“兩會(huì)”研究國(guó)家大事，但大政方針貫徹到實(shí)際工作中，最終都還是具體化為百姓衣食住行、柴米油鹽、生老病死之類的生活小事。因此，議大事要從說(shuō)小事入手，關(guān)注民生細(xì)節(jié)就是關(guān)注國(guó)家發(fā)展大計(jì)。我們只有重視小事，才能成就大事。我們只有認(rèn)真做事，才能把事情做好，我們只有用心做事，才能把事情做好，正所謂：細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切!
不知不覺(jué)中，本學(xué)期即將結(jié)束，下周期終考試就要如期而至了，這是對(duì)我們平時(shí)學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度的一次集中檢閱，下面我想就考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題談以下三個(gè)問(wèn)題：
第一，學(xué)校為什么要抓考風(fēng)考紀(jì)?
首先，良好的考風(fēng)考紀(jì)，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的體現(xiàn)�？硷L(fēng)差的學(xué)校是不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)的。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，創(chuàng)造良好考試環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工作，又是教育改革發(fā)展的必然要求，更是建設(shè)學(xué)校特色、樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校形象的需要。我們要將嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)作為學(xué)校校風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)極其重要的工作，從全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的高度，來(lái)認(rèn)識(shí)考風(fēng)考紀(jì)教育的重要性，狠抓考風(fēng)考紀(jì)教育，糾正不正之風(fēng)。通過(guò)加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，從嚴(yán)治考，構(gòu)筑嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)管理水平，確保教育教學(xué)工作的有效運(yùn)作，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
其次，考風(fēng)考紀(jì)也是對(duì)學(xué)生誠(chéng)信的檢驗(yàn)。考風(fēng)考紀(jì)教育實(shí)質(zhì)上就是誠(chéng)信教育。誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信是社會(huì)主義精神文明的核心。中 共中央公布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的20字道德規(guī)范中，“誠(chéng)信”是一個(gè)很重要的規(guī)范，無(wú)信不治，無(wú)信不立。加強(qiáng)誠(chéng)信教育，建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)是擺在我們面前的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。自覺(jué)遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法，包括遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律、規(guī)章制度，當(dāng)然包括遵守考試紀(jì)律�？荚囌\(chéng)信是學(xué)生的基本行為規(guī)范，是學(xué)生應(yīng)具有的道德素質(zhì)，考試不作弊是學(xué)生遵紀(jì)守法的具體體現(xiàn)。因此，我校要從每一次的期中、期末甚至是平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)抓起，無(wú)論是老師還是學(xué)生，對(duì)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)都不能麻痹疏忽，要狠抓不懈。這就要求同學(xué)們懂得一個(gè)道理：抓考風(fēng)考紀(jì)，小而言之，是為了給我們大家創(chuàng)造一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，利校利家利己。大而言之，我們是在建設(shè)一個(gè)誠(chéng)信社會(huì)。
第二，何謂考場(chǎng)違紀(jì)舞弊行為。
國(guó)家教育部頒布的《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》中明文規(guī)定：考生不遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不服從考試工作人員的安排與要求，有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為考試違紀(jì)：攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)的;考試開(kāi)始信號(hào)發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號(hào)發(fā)出后繼續(xù)答題的;在考試過(guò)程中旁窺、交頭接耳、互打暗號(hào)或者手勢(shì)的;未經(jīng)考試工作人員同意在考試過(guò)程中擅自離開(kāi)考場(chǎng)的;將試卷、答卷、草稿紙等考試用紙帶出考場(chǎng)的;攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料或者存儲(chǔ)有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的。抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案的;在考試過(guò)程中使用通訊設(shè)備的;由他人冒名代替參加考試的;傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的。
第三，堅(jiān)決杜絕和嚴(yán)肅處理違紀(jì)舞弊行為。
我校一貫重視考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，不斷加強(qiáng)對(duì)考生的考風(fēng)考紀(jì)教育，在上學(xué)期的期終考試中，我們對(duì)考試作弊的同學(xué)作出了嚴(yán)厲的處分，在這次的期終考試中，學(xué)校仍然要堅(jiān)決杜絕考場(chǎng)違紀(jì)舞弊行為發(fā)生，確�？荚噲A滿結(jié)束。如果有極少數(shù)同學(xué)膽大妄為仍然置學(xué)�？硷L(fēng)考紀(jì)要求于不顧，在考場(chǎng)違紀(jì)舞弊，學(xué)校對(duì)此決不遷就寬容，一旦發(fā)現(xiàn)必將嚴(yán)肅處理。
最后，祝同學(xué)們?cè)诒敬纹诮K考試中都能遵守考風(fēng)考紀(jì)，用真誠(chéng)經(jīng)營(yíng)學(xué)業(yè)，用執(zhí)著追求夢(mèng)想，用平淡對(duì)待磨難，用感恩回報(bào)社會(huì)，以優(yōu)異的成績(jī)，向家長(zhǎng)匯報(bào)，向老師匯報(bào)。
謝謝大家!
國(guó)旗下講話演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，但我更愛(ài)那些為新祖國(guó)發(fā)展無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄們！他們?cè)谧约旱膷徫簧希炭嚆@研，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。今天，我要在這和你們一起歌頌他們！
雜交水稻之父—袁隆平，他堅(jiān)持常年勞作在田間地頭，用自己培育的雜交水稻讓我們十三億人口的中國(guó)從此擺脫了饑餓；中國(guó)鐵道之父——詹天佑，他身先士卒、率先垂范、和工人們同吃同住，支持修筑了我國(guó)第一條完全由本國(guó)工程師設(shè)計(jì)完工的鐵路；中國(guó)橋梁之父——茅以升，他主持設(shè)計(jì)并組織修建了錢塘江公路鐵路兩用大橋，成為中國(guó)鐵路橋梁史上的一個(gè)里程碑，在我國(guó)橋梁建設(shè)上做出了突出的貢獻(xiàn)。中國(guó)衛(wèi)星之父——孫家棟，他是人造衛(wèi)星技術(shù)和深空探測(cè)技術(shù)的開(kāi)創(chuàng)者之一，為我國(guó)突破衛(wèi)星基本技術(shù)、衛(wèi)星返回技術(shù)、地球靜止軌道衛(wèi)星發(fā)射和定點(diǎn)技術(shù)、導(dǎo)航衛(wèi)星組網(wǎng)技術(shù)和深空探測(cè)基本技術(shù)作出了重大貢獻(xiàn)；還有號(hào)稱天眼的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（FAST）工程首席科學(xué)家、總工程師南仁東先生。
不僅僅這些，還有中國(guó)激光照排之父：王選，中國(guó)環(huán)保之父：曲格平，中國(guó)3G之父：李世鶴，中國(guó)博客之父：方興東，中國(guó)石油之父：孫健初，中國(guó)海帶之父：曾呈奎；閃盤之父：鄧國(guó)順；中國(guó)鉆探之父：劉廣志；中國(guó)營(yíng)銷之父：劉永炬；中國(guó)民法之父：佟柔；中國(guó)汽車業(yè)之父：饒斌；中國(guó)并購(gòu)之父：王��；中國(guó)幼教之父：陳鶴琴等等！
這一個(gè)個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿殖３？M繞在我耳旁！正是這些響當(dāng)當(dāng)?shù)挠⑿蹅�，撐起了我們這個(gè)新中國(guó)；正是他們，為祖國(guó)的發(fā)展一路保駕護(hù)航，我們才有了現(xiàn)在的繁榮；正是他們，為祖國(guó)的前途在自己的崗位上殫精竭慮，我們的`祖國(guó)才取得了了今天了不起的成績(jī)！我相信，只要像他們一樣在自己的崗位上專心研究的人越多，我們祖國(guó)的明天就會(huì)更加繁榮富強(qiáng)！
同學(xué)們，讓我們牢記這些在自己崗位上做出突出貢獻(xiàn)的人吧！
讓我們堅(jiān)定信心，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)也像他們一樣用自己所學(xué)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)吧！
今朝，努力拼搏，汗灑書(shū)本；明日，沖刺飛躍，笑映容顏！生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。這些祖先們留下的膾炙人口的名句無(wú)不時(shí)時(shí)鞭策著我們，促我們奮發(fā)！
同學(xué)們，祖國(guó)的未來(lái)需要我們，讓我們?cè)诮袢湛炭鄬W(xué)習(xí)，明日在做祖國(guó)棟梁的道路上、邁著堅(jiān)定步伐大步向前吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
國(guó)旗下講話演講稿9
老師們、同學(xué)們：
早上好，我今天講話的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生》。學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是我們?nèi)w師生素質(zhì)高低的綜合反映。由于有些同學(xué)還存在不良的衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常給校園文明帶來(lái)不良影響。春天是呼吸道傳染病的高發(fā)期，搞好我們的校園環(huán)境尤為重要。
然而在我們的校園里，常常會(huì)看到一些不和諧的音符。比如：投不中的垃圾被丟棄在垃圾桶外，校園操場(chǎng)上、花壇里、草地上、角落里丟棄著食品包裝，樓梯上不時(shí)看見(jiàn)紙屑和果殼，食堂里的飯菜遺留在餐桌上，教室里的垃圾熟視無(wú)睹，雪白的墻壁上被鞋印玷污……
因?yàn)樾l(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人，所以請(qǐng)大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中積極主動(dòng)做好衛(wèi)生工作，保持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢，全體同學(xué)都應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、要努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣, 養(yǎng)成隨手撿拾地面上廢棄物的.好習(xí)慣。要把廢紙、果皮、包裝袋扔進(jìn)垃圾桶中，提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
2、保持地面、黑板、桌椅、窗臺(tái)的潔凈。洗拖把時(shí)，不能把水灑在走廊或撒到墻壁上。衛(wèi)生打掃干凈了，保潔工作仍要認(rèn)真對(duì)待。值日生小組長(zhǎng)，隨時(shí)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，做到勤查、多督促。
3、保持室內(nèi)空氣流通。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，教室一定要保持通風(fēng)狀態(tài)，讓門窗敞開(kāi)，使空氣對(duì)流，把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去，避免造成室內(nèi)有異味存在。
4、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督。拾起一片垃圾，留下一方潔凈，為建設(shè)美好溫馨的校園而努力奮斗！
國(guó)旗下講話演講稿10
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
一周前，高三進(jìn)行了廣一模，上周末，高一高二進(jìn)行了段考�？荚囍�，我們最該做的是什么？正如剛才發(fā)言的同學(xué)所言，是總結(jié)與反思。
事實(shí)上，善于總結(jié)，是一種智慧；勤于反思，是一種素養(yǎng)。我們的成長(zhǎng)、現(xiàn)實(shí)社會(huì)越來(lái)越需要這種智慧與素養(yǎng)。
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：小唐和小米倆人一起去參加某知名公司的招聘考試。
第一次考試，小唐得了99分，獲第一名，小米得了95分，屈居第二。
第二次考試，考卷與第一次相同。結(jié)果，小唐僅用半小時(shí)做完，仍以99分名列第一，小米按時(shí)交卷，得98分，仍屈居第二。
請(qǐng)同學(xué)們想想：如果考試到此結(jié)束，公司會(huì)錄用誰(shuí)呢？
然而，考試并沒(méi)有結(jié)束。
第三次考試，試卷和前兩次完全一樣！這次，小唐更是得心應(yīng)手、信心十足，不到20分鐘就做完了；而小米直到收卷鈴響才把答卷交了上去。結(jié)果，小唐第三次以99分的成績(jī)排在第一。不過(guò)這次他沒(méi)有獨(dú)占鰲頭，因?yàn)樾∶走@次也考了99分。
最終誰(shuí)被錄用了呢？小米。
是的，勝者是小米。
錄用單位給出的三條理由：
（1）小唐雖然每次都考了最高分，可惜他每次的答案都是一樣——一成未變只能止步不前，止步不前，就會(huì)落后淘汰；
（2）公司要進(jìn)步，就要善于不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與錯(cuò)漏，因此要求員工懂得反思、善于反思；
（3）考三次一樣的試卷，考的'不僅僅是知識(shí)，更是一個(gè)人的反思能力和自我完善能力。
同學(xué)們，這三條理由你想到了嗎？你認(rèn)同嗎？
情同此理，對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，將要面臨的考試何止3次。但每次考試，不可能完美無(wú)缺，總會(huì)有喜憂得失。即使考了很高分、得了第一名，其實(shí)也還有許多要總結(jié)與反思之處。何況，我們有許多同學(xué)，也許考得并不盡如人意，也不如己意。此時(shí)，只有謙卑地、寧?kù)o地對(duì)待考試與分?jǐn)?shù)，才能找到自己的缺漏之處，并正確地面對(duì)自己的不足，這樣才能定位自己的努力方向，然后，去計(jì)劃，去行動(dòng)，去提升。
在我們當(dāng)中，有些同學(xué)會(huì)表現(xiàn)出某種奇怪的優(yōu)越感，表現(xiàn)為過(guò)份地相信天資和所謂的爆發(fā)力、突擊力，喜歡臨時(shí)抱佛腳，喜歡眉毛胡子一把抓，不重視審視自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不重視過(guò)程的踏實(shí)與汗水的付出，平時(shí)浮躁縹緲，自我感覺(jué)良好，所以往往會(huì)忽視深入、細(xì)致的總結(jié)與客觀、真誠(chéng)的反思，只知道仰頭看天，不知低頭趕路；或者只知道低著趕路，不知道抬頭看路。這樣的同學(xué)，要獲得學(xué)習(xí)上的穩(wěn)健進(jìn)步，很難！真的。
我一直很喜歡冰心的一句詩(shī)，摘引于此，愿與各位同學(xué)共勉。
“墻角的花！
你孤芳自賞時(shí)，
天地便小了。”
就學(xué)校而言，廣一模、段考雖已結(jié)束，但對(duì)此的總結(jié)與反思，已經(jīng)或者即將全面而深入地鋪開(kāi)。接下來(lái)，三個(gè)年級(jí)都會(huì)召開(kāi)總結(jié)與表彰大會(huì)，高一高二年級(jí)還要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。而高三，從上周開(kāi)始，對(duì)廣一模的各種形式的分析會(huì)，陸續(xù)召開(kāi)。尤其值得重視的是，本周周四、周五，全區(qū)的高三老師，將齊聚我校，參加由我校與區(qū)教研室聯(lián)合舉辦的以“聚焦課堂·專題突破”為主題的高三二輪復(fù)習(xí)課研討活動(dòng)。這是我校一年一度的教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)，希望老師、同學(xué)們都能積極參與進(jìn)來(lái)。另外，禪城區(qū)廣一模分析會(huì)，也將在本周五在我校召開(kāi)，屆時(shí)，教育局眾多領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校正副校長(zhǎng)等都將蒞臨我校�？梢哉f(shuō)，本周，我們這里，是全區(qū)備考總結(jié)與研討的中心。
因此，請(qǐng)大家一定樹(shù)立主人翁的意識(shí)，嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì)，做好操、講衛(wèi)生，規(guī)范儀容儀表，以最佳的精神面貌：陽(yáng)光自信、熱情有禮、大方得體，迎接遠(yuǎn)近來(lái)賓！
謝謝大家！
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