關(guān)于新學(xué)期演講稿模板合集五篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)下社會(huì)，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的新學(xué)期演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期演講稿 篇1
大家早上好！
金秋九月，碩果飄香，在這個(gè)收獲果實(shí)、孕育希望的美好季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。今天，有490名七年級(jí)新同學(xué)告別小學(xué)校園，帶著家長(zhǎng)的囑托，滿(mǎn)懷期待和希望走入了石碣中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始了全新的中學(xué)生活，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎！
回首上一個(gè)學(xué)期，我們一步一個(gè)腳印，灑下了辛勤的汗水，收獲了沉甸甸的碩果：在全體老師們的辛勤努力下，高考各條線(xiàn)全面大幅度超市目標(biāo)任務(wù)，上線(xiàn)人數(shù)再創(chuàng)我校歷史新高，為我校高中部劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。中考有6位同學(xué)上莞中線(xiàn)，其中陳仲偉同學(xué)749分、許晉華同學(xué)746分，名列我鎮(zhèn)中考總分第一名和第二名，上一學(xué)期，我校教育科研取得新成果，獲得的榮譽(yù)達(dá)32項(xiàng)，其中市級(jí)22項(xiàng)，省級(jí)以上4項(xiàng)；第二課堂和學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)突出，同學(xué)們獲得國(guó)家、省、市、鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)41項(xiàng)次。這些成績(jī)和榮譽(yù)來(lái)之不易，他凝聚了全體師生的努力，凝聚了上級(jí)主管部門(mén)的支持，凝聚了臺(tái)商協(xié)會(huì)、普隆公司、英濟(jì)電子等熱心企業(yè)的關(guān)心，在此一并表示衷心的感謝。
同學(xué)們，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，和同學(xué)們一起熟悉我們石碣中學(xué)的校園文化。
首先，是我們的校訓(xùn)，我們的校訓(xùn)是：德要常修，書(shū)要勤讀。兩個(gè)方面的意思，一個(gè)是講做人，品德、品行方面，要不斷修煉，怎么修煉，一是向好的榜樣、好的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們遵守校紀(jì)班規(guī)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)護(hù)公物、謙遜有禮、尊老愛(ài)幼，只要是好的做法、好的`品德，就向他們看齊，向他們學(xué)習(xí)。二是不斷檢查自己、反思自己，當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，懂得知錯(cuò)就改，懂得及時(shí)糾正。一個(gè)是講學(xué)知識(shí)、學(xué)技能，那就是要勤，要下苦功夫，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，可以說(shuō)，古今中外，沒(méi)有哪個(gè)大學(xué)問(wèn)家、大科學(xué)家輕輕松松就能成功的。所以我們提出“德要常修、書(shū)要勤讀”。
其次，我們有沒(méi)有注意到，我們教學(xué)樓上的名字，靠河邊的新教學(xué)樓叫立誠(chéng)樓，靠近池塘邊的叫立信樓，我們就是希望從石碣中學(xué)走出去的學(xué)生，每一個(gè)都立誠(chéng)立信，把誠(chéng)信視為生命。不管當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣如何，不管當(dāng)前價(jià)值觀如何多元化，我仍然堅(jiān)信，講文明、守誠(chéng)信始終將成為全社會(huì)大力弘揚(yáng)的主流價(jià)值觀，它也應(yīng)該成為我們青年學(xué)生的基本行為標(biāo)桿，成為我們待人接物、置身社會(huì)的立身之本。尤其要注意的是，講文明、守誠(chéng)信不應(yīng)該只是掛在嘴上或?qū)懺谧魑募埳系目湛谔?hào)，它應(yīng)該成為我們每個(gè)人的日常行為習(xí)慣，如尊敬父母師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)朋友、同情關(guān)愛(ài)弱者，愛(ài)護(hù)公物，言行舉止有理有節(jié)，言行一致，表里如一，打飯不插隊(duì)、考試不作弊等等，這些都是我們作為一個(gè)學(xué)生、一個(gè)現(xiàn)代公民必備的素質(zhì)，所以，希望大家從現(xiàn)在做起、從每項(xiàng)小事做起，逐步培養(yǎng)講文明、守誠(chéng)信的好習(xí)慣，為以后學(xué)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ)。
最后，我們還有一句口號(hào)，就是“我努力、我進(jìn)步、我成功”，就是期望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上、在生活中，都要盡自己最大努力去拼搏，不管起點(diǎn)如何，不管基礎(chǔ)如何，盡力拼搏了，就會(huì)有進(jìn)步，就是自我的成功，同時(shí)，在成長(zhǎng)的路上，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)自我調(diào)整、自我約束；學(xué)會(huì)明辨是非，區(qū)分美丑；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)溝通、學(xué)會(huì)感恩。我還希望同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余要積極鍛煉身體，認(rèn)真做好兩操，認(rèn)真上好體育課，勞逸結(jié)合，增強(qiáng)體質(zhì)，做一個(gè)身心健康的人。
再過(guò)幾天，9月10日是我國(guó)的第32個(gè)教師節(jié)，這是一個(gè)屬于我們老師們的節(jié)日，佳節(jié)在望，我沒(méi)有禮物送給大家，只能像往年一樣送上幾句祝福：祝大家多鍛煉身體，有一個(gè)好身體；祝大家多溝通、多寬容，每天都有好心情；祝大家堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，每天都有新進(jìn)步。
最后，祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里百尺竿頭更進(jìn)一步，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，幸福美滿(mǎn)，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓身體健康，萬(wàn)事如意！
謝謝！
新學(xué)期演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我的目的就是競(jìng)選班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，和對(duì)之前班級(jí)工作的經(jīng)驗(yàn)，能成為一個(gè)不同風(fēng)格的班長(zhǎng)。
擺“官架子”不是我的風(fēng)格。而我的想法是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”，我更加喜歡的是一種和諧融洽的局面，我希望的是在管理的時(shí)候大家能認(rèn)真聽(tīng)取，積極實(shí)行，不愿意大動(dòng)干戈，在平時(shí)，也不要把我當(dāng)成班長(zhǎng)來(lái)增加距離感。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的.要求。在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先，我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)多種班委，對(duì)各個(gè)班委的重點(diǎn)難點(diǎn)有一定的認(rèn)識(shí)。憑借這一優(yōu)勢(shì)，我可以做到將班委的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。并且因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
新學(xué)期演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
一個(gè)快樂(lè)又幸福的寒假過(guò)去了，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，我們迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，帶著新的希望，新的目標(biāo)，踏上了新的學(xué)習(xí)征程……
轉(zhuǎn)眼間，我們已是三年級(jí)了，還記得剛剛進(jìn)入一年級(jí)是的情景嗎？想來(lái)我感覺(jué)真是歷歷在目。
那時(shí)的你們可以說(shuō)什么都不懂，對(duì)小學(xué)生活充滿(mǎn)了向往，你們走進(jìn)校園，走進(jìn)教室對(duì)什么都很好奇！還記得開(kāi)學(xué)第一天我讓大家站好四路縱隊(duì)隊(duì)，男生兩行，女生兩行，再次戰(zhàn)隊(duì)好多同學(xué)又忘了自己的位置，老師讓你們記住自己的前面是誰(shuí)、后面是誰(shuí)、左邊是誰(shuí)、右邊是誰(shuí)，還給每排編了號(hào)讓大家記住自己的號(hào)，最后站了幾次大家終于記住了自己的位置，可是放學(xué)時(shí)由于坐車(chē)的幾個(gè)同學(xué)不在了有的同學(xué)又忘記了自己的位置，老師又要給大家重新安排……這就是咱們剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí)的情景，也許好多同學(xué)都忘記了，像這樣的例子還有很多很多。那一陣子老師由于白天說(shuō)話(huà)太多晚上下班回到家一句話(huà)都不想說(shuō)。
今天，我們?cè)俅巫哌M(jìn)校園，已是三年級(jí)的大學(xué)生。好多同學(xué)已經(jīng)能幫助老師干活了！昨天好幾名同學(xué)來(lái)得很早幫老師又是搬桌子又是擦桌子，不怕臟不怕累！雖然開(kāi)學(xué)前老師已初步打掃了一遍，但安裝新的多媒體班內(nèi)的灰塵太多。幸虧幾個(gè)同學(xué)的幫助，才使得后來(lái)的同學(xué)有更干凈的環(huán)境！還有，今天在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的共同努力下，一會(huì)兒，我們的教室就變得煥然一新了。還記得剛上一年級(jí)時(shí)每天下午放學(xué)后，都是我自己把地打掃教室。今天很多同學(xué)都能輕松地打掃教室衛(wèi)生了。這不就是同學(xué)們的進(jìn)步嗎？
同學(xué)們的識(shí)字、讀書(shū)、做題能力更是一天一個(gè)臺(tái)階。讓老師、父母都為你們感到自豪和驕傲！
新的學(xué)期我們也要接受新的挑戰(zhàn)！首先我們將要面對(duì)的更多科目的.學(xué)習(xí)，這學(xué)期增加了《英語(yǔ)》《品德與社會(huì)》《科學(xué)》三門(mén)科目，也就意味著今后我們的作業(yè)會(huì)更多。同時(shí)我們的語(yǔ)文也要寫(xiě)日記，作文。雖然我們以前在網(wǎng)上也寫(xiě)日志，書(shū)面的作文想要寫(xiě)好就要在寫(xiě)日志的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階。當(dāng)然我們還不能忘了每天讀書(shū)。不變的教室、不變的老師，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)卻悄悄在改變。
親愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，你準(zhǔn)備好了嗎？你想以怎樣的狀態(tài)迎接新的學(xué)期？在今后的學(xué)習(xí)和生活中你有什么打算？趕緊 打在電腦上發(fā)在下面吧��！
新學(xué)期演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧?kù)o的校園，歡聚一堂，并聚集在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，此時(shí)老師和你們一樣，心情是非常高興的。
對(duì)我們可愛(ài)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是我們成長(zhǎng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn)；對(duì)我們可敬的老師來(lái)說(shuō)，今天是又一段輝煌事業(yè)的開(kāi)始；對(duì)我們可親的學(xué)校來(lái)說(shuō)，它所引領(lǐng)的，必將是和平鄉(xiāng)中心小學(xué)燦爛的每一天！
秋天是收獲的季節(jié)，秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，全校師生同心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了可喜的成績(jī)，學(xué)校在各個(gè)方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展。
親愛(ài)的同學(xué)們，成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，面對(duì)新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新的一學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的`空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
1、自我調(diào)整，按時(shí)到校，把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。新學(xué)期的開(kāi)始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái)；做到按時(shí)到校，服從學(xué)校以及老師的安排。
2、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《守則》、《規(guī)范》來(lái)要求自己。我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。孩子們，希望你們從今天開(kāi)始從身邊的小事做起，當(dāng)好學(xué)校的小主人，做好個(gè)人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔；愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂畫(huà)；節(jié)約一滴水，一度電，做個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
3、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，出操、課間活動(dòng)，放學(xué)路隊(duì)等都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲以及活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)校或班主任。
4、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。
尊敬的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，只有以充滿(mǎn)著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)！
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就和平鄉(xiāng)中心小學(xué)新的輝煌！ 謝謝大家！
新學(xué)期演講稿 篇5
各位老師、同志們：
新的一年，新的打算，新的謀劃，必定取得新成績(jī)。我今天發(fā)言的題目是《和諧給力，和衷共濟(jì)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，謀圖跨越》。我講三層意見(jiàn)。
一、明晰形勢(shì)、凝神聚力
XX年，注定是不凡的一年，是我國(guó)“十二五”的開(kāi)局之年，是xx市城區(qū)基礎(chǔ)教育三年攻堅(jiān)計(jì)劃的起始之年，也是石峰教育跨越發(fā)展三年規(guī)劃的攻堅(jiān)之年，更是我校綜合樓建設(shè)、兩校合并的關(guān)鍵之年。當(dāng)前，擺在我們面前的課題是：石峰教育跨越發(fā)展背景下的學(xué)校如何跨越發(fā)展，這既包括規(guī)模與硬件的提質(zhì)，又包括學(xué)校辦學(xué)水平與教育質(zhì)量的提高，同時(shí)還包括學(xué)校文化與辦學(xué)理念的提升。在此背景下，我們的發(fā)展思路就是，繼續(xù)高舉和諧教育大旗，辦和諧教育理念下的新基礎(chǔ)教育�；谶@種分析與思考，我們有了這樣的認(rèn)識(shí)：1、辦好光明學(xué)校是黨和政府辦人民滿(mǎn)意教育的民生工程，不辦好光明學(xué)校，區(qū)委政府不答應(yīng)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不滿(mǎn)意；家長(zhǎng)、群眾不認(rèn)可；廣大師生不幸福。我們現(xiàn)在是逆水行舟，不進(jìn)則退，箭在弦上，不得不發(fā)，機(jī)不過(guò)失，稍縱即逝。2．對(duì)于教育來(lái)說(shuō)，最大的落后是莫過(guò)于教育理念的落后；最大的薄弱莫過(guò)于師資力量的薄弱；最大的無(wú)效莫過(guò)于課堂的無(wú)效。我們必須在硬件大幅改善的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)品味的共同提升，否則跨越將名不符實(shí)。3．我們的學(xué)校前途光明，但教育總是任重道遠(yuǎn)，需要長(zhǎng)時(shí)間的積淀和豐厚的底蘊(yùn)，因此，辦優(yōu)質(zhì)學(xué)校，我們既要激情滿(mǎn)懷，又要腳踏實(shí)地，步伐堅(jiān)定。
二、明辨方向、打造三力
在前天舉行的教育局務(wù)虛會(huì)上，分管教育的副區(qū)長(zhǎng)提出了要打造學(xué)校三力的要求，我認(rèn)為提得非常的專(zhuān)業(yè)和深刻。即一要著力打造學(xué)校的張力。學(xué)校的張力，大體上就是指學(xué)校的影響力，學(xué)校品牌效應(yīng)，社會(huì)的美譽(yù)度和群眾的口碑。二要打造教師的魅力，要讓每一個(gè)教師都成為魅力之師。教師的業(yè)務(wù)水平總在動(dòng)態(tài)地變化著，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，業(yè)務(wù)水平的高下并不能完全衡量一個(gè)教師的優(yōu)劣，真正決定一個(gè)教師能否成為學(xué)生所愛(ài)戴、所追崇、所信賴(lài)的是他是否有他的高貴的人格魅力、親和力、感染力。三要打造學(xué)生的動(dòng)力。我們的教育，要堅(jiān)持給學(xué)生傳達(dá)一種正確的理念，而不是一種現(xiàn)成的答案，交給學(xué)生的不應(yīng)僅是真理，更重要是發(fā)現(xiàn)真理的方法、勇氣及動(dòng)力。學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，更重要的'是是否充滿(mǎn)動(dòng)力、充滿(mǎn)對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，和對(duì)未來(lái)的信心。
三、明確路徑，和諧給力
XX年度第二學(xué)期工作重點(diǎn)是，“六和”之“和諧智慧、和風(fēng)細(xì)雨”，即抓“有效課堂”建設(shè)和“師生關(guān)系”改善。有以下五條工作路徑：
�。�1）大力加強(qiáng)師德建設(shè)。一要加強(qiáng)師德教育，培養(yǎng)教師為學(xué)生發(fā)展、服務(wù)的意識(shí)、弘揚(yáng)師愛(ài)與奉獻(xiàn)精神；二要開(kāi)展服務(wù)質(zhì)量問(wèn)卷與承諾活動(dòng)；三是開(kāi)展建立和諧師生關(guān)系，推行教師忌語(yǔ)、忌行、教師規(guī)范服務(wù)文明用語(yǔ)；四是開(kāi)展最受學(xué)生及家長(zhǎng)喜愛(ài)的教師評(píng)選活動(dòng)、優(yōu)秀老師、班主任、師德標(biāo)兵評(píng)選等活動(dòng)。五是要完善制度，對(duì)體罰、變相體罰、有償家教家養(yǎng)的師德違紀(jì)行為嚴(yán)肅查處。
2．全力打磨有效課堂。一是推行有效備課，提高集體備課質(zhì)量，要推行“四指定”（時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、中心發(fā)言人）�！八慕y(tǒng)一”（授課進(jìn)度、教學(xué)要求、作業(yè)設(shè)計(jì)、檢測(cè)評(píng)價(jià)），“四步走”（個(gè)人初備、集體復(fù)備、個(gè)人二次備課、教后反思四個(gè)步驟）。二是要加強(qiáng)有效教學(xué)理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作能力的培訓(xùn)，如有效講授、有效評(píng)價(jià)、有效的課堂組織、有效的作業(yè)設(shè)計(jì)等等號(hào)；三是要結(jié)合各學(xué)科、各年齡的不同特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)三自四步教學(xué)模式的應(yīng)用研究；四是要繼續(xù)在全校開(kāi)展工作“有效課堂人人上”活動(dòng)；五是建立有效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，變傳統(tǒng)的聽(tīng)課為“課堂觀察”，將聽(tīng)課后的評(píng)課作為最好的校本培訓(xùn)；六是要加強(qiáng)對(duì)我校有效課堂建設(shè)的研究資料的搜集與整理；七是要切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，要加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，尤其要做好畢業(yè)班的輔差作。
3．致力促進(jìn)教師成長(zhǎng)。一是要加強(qiáng)名學(xué)科建設(shè)，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)，制定學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)申報(bào)制度，培樹(shù)強(qiáng)勢(shì)和特色學(xué)科，優(yōu)化組本教研；二是要加強(qiáng)小課題研究，堅(jiān)持問(wèn)題即課題，著重解決教學(xué)中的、課堂中的、學(xué)生中的實(shí)際問(wèn)題，教師人人應(yīng)有一個(gè)小課題；三是要繼續(xù)規(guī)范教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)積分制度；四是要進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)的力度；五是要深入開(kāi)展教師靜心讀書(shū)活動(dòng)活動(dòng)，要設(shè)立陽(yáng)光論壇，要開(kāi)展論文、反思、隨筆的交流、征集、評(píng)比；六是要啟動(dòng)學(xué)�！靶略�(shī)教”研究工作。
4．著力提高德育實(shí)效。要積極推行快樂(lè)德育，一是要切實(shí)提高陽(yáng)光中隊(duì)評(píng)比的透明度、參與率、關(guān)注度、實(shí)效性，要將各課堂的學(xué)習(xí)情況與評(píng)比結(jié)合起來(lái)；二是要努力打造精品、特色活動(dòng)，要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的策劃、組織和總結(jié)提煉，如節(jié)日活動(dòng)，學(xué)校特色德育活動(dòng)，實(shí)踐與體驗(yàn)活動(dòng)等等；三是要加強(qiáng)后進(jìn)生的管理與教育，指導(dǎo)班主任加強(qiáng)班級(jí)管理，為有效課堂建設(shè)提供保障；四是要加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和班集體建設(shè)，要將班級(jí)建設(shè)成為具有文化氣息、特色鮮明的學(xué)生家園；五是要結(jié)合農(nóng)民工子女教育的課題，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，“上下樓梯靠右行、輕聲慢步過(guò)走廊、見(jiàn)到師長(zhǎng)問(wèn)聲好、干干凈凈每一天”的行為習(xí)慣養(yǎng)成，要形成我�！瓣�(yáng)光明禮”的學(xué)生特色。
5．努力提升服務(wù)效能。一是要進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度，倡導(dǎo)人文、規(guī)范、科學(xué)、民主管理，要優(yōu)化教職工考勤制度、校本研修制度、校務(wù)公開(kāi)制度，使學(xué)校各項(xiàng)工作逐步走上規(guī)范化、科學(xué)化、法制化發(fā)展的軌道；二是要進(jìn)一步加強(qiáng)文化管理，要使和諧教育的理念深入人心，變?yōu)榻搪毠さ淖杂X(jué)行為，要不斷完善、豐盈、創(chuàng)生和諧教育的內(nèi)涵和外延，并使之逐步形成和諧教育理念下的新基礎(chǔ)教育（華東師大葉瀾教授的新基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)校）文化特色；三是要進(jìn)一步提高管理水平，創(chuàng)新管理思路，優(yōu)化常規(guī)工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高文化自覺(jué)、打造完美的執(zhí)行力，要成為各個(gè)工作條線(xiàn)的行家里手，中層管理人員要敢管、會(huì)管、樂(lè)管，該管不管是失職、該嚴(yán)不嚴(yán)是失責(zé)、該做不做是不作為。四是進(jìn)一步加強(qiáng)后勤保障，要辦好食堂，做好開(kāi)源節(jié)流工作，做好綜合樓建設(shè)的管理工作，籌劃新樓的配套設(shè)施建設(shè)，下半年全面投入使用。五是要進(jìn)一步加強(qiáng)平安校園建設(shè)，加強(qiáng)安全工作排查，完善安全工作制度，將學(xué)生傷害事故控制在0．3%以?xún)?nèi)。六是要進(jìn)一步提高教師的生活質(zhì)量，要辦好教師食堂，組織好教職工文體活動(dòng)，加強(qiáng)教師之間交流，形成和衷共濟(jì)，共圖跨越的氛圍。七是進(jìn)一步做好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，發(fā)揮黨、工、團(tuán)、婦女等各級(jí)組織在學(xué)校改革發(fā)展中的助手和橋梁作用；八是進(jìn)一步爭(zhēng)取社會(huì)各屆、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心、支持、關(guān)注，創(chuàng)設(shè)外和內(nèi)順的良好局面。
老師們，最后讓我xx教授給老師的五點(diǎn)建議送給大家，一齊分享：
1、讓心靈變得豐富和深刻，因?yàn)榫哂胸S厚的底蘊(yùn)，才能創(chuàng)造一個(gè)豐富的課堂，才能創(chuàng)造一個(gè)豐富的課堂，才能給學(xué)生廣闊的精神空間自由馳騁；
2、捕捉生命中的每一次感動(dòng)，因?yàn)橐粋�(gè)易于感動(dòng)的人，一定是一個(gè)幸福的人，一個(gè)善良的人，一個(gè)純潔的人，一個(gè)過(guò)著真正的人的生活的人；
3、給自己積極的心理暗示，給生命積極向上的力量，讓崇高回歸人們的情感世界，將物質(zhì)消費(fèi)變成徹底的精神享受，將生存的艱辛與平淡瑣屑調(diào)理為甘美與意味雋永；
4、給學(xué)生更多真誠(chéng)的鼓勵(lì)，因?yàn)楣膭?lì)會(huì)使我們感受到生命的美好；
5、有意味的言說(shuō)，因?yàn)檫@是教育力量賴(lài)以棲居的心靈家園。
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