【熱門(mén)】?jī)?yōu)秀學(xué)生演講稿合集八篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼膬�(yōu)秀學(xué)生演講稿9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇1
大家晚上好，我是來(lái)自旅游文法建工系酒管（3）081班的朱倩倩，很高興能在這里和大家一起分享我的學(xué)習(xí)方法，下面我就學(xué)習(xí)方面做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。不足之處還請(qǐng)見(jiàn)諒。
猶記得剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)的第一堂課，班主任侯老師送給我們的禮物，讓我浮躁的心得以安定�，F(xiàn)在我也同樣的把他獻(xiàn)給大家，好嗎？
“忠心留給自己，孝心獻(xiàn)給父母，愛(ài)心傳給親人與大眾，恒心付給學(xué)習(xí)與事業(yè)，信心留給自己。”當(dāng)時(shí)，聽(tīng)了老師的箴言，我受到了很大的啟發(fā)、也使我慢慢的變得懂事。是的，把信心留給自己，何必一直保持沉默？又有什么可怕的呢？那一刻我釋放了自己的心靈，因?yàn)槲也灰橙�、沉淪。我要追逐自己的夢(mèng)想，承擔(dān)自己的責(zé)任。
我只是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的普通小孩，家里并沒(méi)有家纏萬(wàn)貫，用的每一分錢(qián)大多是父母的省吃?xún)�用。以前，他們?cè)诩冶吵S土、面朝天在田間耕作的勞動(dòng)身影我從不陌生；而現(xiàn)在，他們知道如何承受。每當(dāng)想起父親匆匆忙忙送我到學(xué)校，又急急忙忙趕回去的疲憊身影，我就一陣心酸，不知該如何報(bào)答他們深沉的至愛(ài)。我們都說(shuō)自己長(zhǎng)大了，可是我們又承擔(dān)起了什么呢？父母送我們來(lái)學(xué)校的心愿就是我們能多學(xué)一些東西，我想我再也不愿看到他們失望的眼神、我需要他們的笑容。因此，我開(kāi)始發(fā)奮，并為之不懈努力，即使沒(méi)有取得好的成績(jī)，至少不會(huì)內(nèi)疚，因?yàn)樵?jīng)對(duì)自己、對(duì)父母負(fù)責(zé)過(guò)，因?yàn)樵?jīng)明白并努力過(guò)。這就是我要說(shuō)的第一點(diǎn)，承擔(dān)起自己的責(zé)任吧。它既是壓力也是動(dòng)力。
其次，尋找正確的目標(biāo)。因?yàn)�，我剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候也是很迷茫、徘徊，當(dāng)然還有空虛、孤寂等等，可能還有抱怨。但是，當(dāng)我融入我們班后，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的目光短淺，而且還很自以為是，因?yàn)槲覀儼喈?dāng)時(shí)比我優(yōu)秀的人太多，雖然整個(gè)班只有40個(gè)人，卻讓我感覺(jué)藏龍臥虎，他們都有著或多或少各方面的才能，而我一無(wú)所有，我很自卑，感覺(jué)自己實(shí)在是渺小的很。但是，我明白了自己責(zé)任，我確定了方向—抓好學(xué)習(xí)。而且必須學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覜](méi)有其他的路可走，這是我能選擇的最好的路，也是無(wú)止境的。我不知道我什么時(shí)候會(huì)停下，或許永遠(yuǎn)都不會(huì)停下。說(shuō)實(shí)話(huà)，在大學(xué)這個(gè)自由而又五彩斑斕的小世界里，實(shí)在充斥著太多的誘惑，我們可以肆意的揮霍，選擇自己想要的生活方式，上網(wǎng)、談戀愛(ài)、逃課、做兼職，什么都可以做，也敢做。因?yàn)槲覀兌歼�年輕嘛。我也想做，也沉迷過(guò)，但是，我覺(jué)得這些都應(yīng)該是副業(yè)，適可而止就好，畢竟來(lái)學(xué)校的主要目的是學(xué)習(xí)，交了那么多學(xué)費(fèi)，總不至于舍本逐末的去追求其它的蠅頭小利吧。
再者，學(xué)習(xí)要特別的勤奮，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我想我的成績(jī)能夠一直在班上一直第一名，應(yīng)該不是我腦子特別好使，而是我比其他的同學(xué)多付出了一些汗水�？赡苡行┩瑢W(xué)會(huì)覺(jué)得我很笨，只會(huì)讀死書(shū)�？墒潜盔B(niǎo)不是也能先飛嗎？更何況，當(dāng)你做著自己喜歡的事情時(shí)，又何必在乎別人怎么看呢？所以，我一直都是這樣獨(dú)自行走著。大多數(shù)時(shí)候都是與書(shū)為伴，捧上一本書(shū)我常能看上一整天，那時(shí)圖書(shū)館沒(méi)開(kāi)，但是班主任借給我們很多他珍藏的書(shū)，并要我們博覽群書(shū)，漸漸的我也開(kāi)始享受著書(shū)中的樂(lè)趣，常常都讓我感到很充實(shí)、很快樂(lè)而且也讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在這里我也給你們一些建議，希望能對(duì)大家有所幫助。
第一步：拋開(kāi)所有阻礙，從專(zhuān)業(yè)出發(fā)，想想自己以后到底要做怎樣的工作，或是怎樣的事業(yè)。找一張白紙，把自己最終的決定記錄下來(lái)，請(qǐng)不要猶豫不決。考研？考公務(wù)員？教師？技術(shù)員？業(yè)務(wù)員？其他？第二步：利用網(wǎng)絡(luò)和人才市場(chǎng)招聘啟事等渠道充分了解從事你定下的工作所需的專(zhuān)業(yè)技能和其它技能。這些技能的理論知識(shí)大多數(shù)是從書(shū)本上學(xué)來(lái)的，你需要做的是按照從基礎(chǔ)到精深的順序給自己列出一個(gè)學(xué)習(xí)書(shū)錄。這個(gè)也請(qǐng)你寫(xiě)在紙上。第三步：按書(shū)錄的`先后給自己分配學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)然，你能分配的大多數(shù)時(shí)間應(yīng)該是自己的課余時(shí)間。并且將它落實(shí)到每一學(xué)期當(dāng)中，讓自己每學(xué)期都有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)星期，甚至每天都有學(xué)習(xí)計(jì)劃！第四步：按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)，并且利用一切可能利用的條件去實(shí)踐。我相信，如果每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)目標(biāo)，你們會(huì)過(guò)得很充實(shí)，會(huì)過(guò)得很忙碌，并且會(huì)得到很多。所以，請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)都給自己定下一個(gè)目標(biāo)吧。
生活就像巧克力盒，你永遠(yuǎn)都不知道下一顆會(huì)是什么滋味！其實(shí)在上面四步中，一、二、三步都是非常容易實(shí)現(xiàn)的，最難的是第四步，要做到確實(shí)不容易。
首先，在你們身邊有太多混日子的大學(xué)生，他們過(guò)著同齡人向往的瀟灑生活，要做到第四點(diǎn)，你們需要克服大環(huán)境的影響。
其次，大學(xué)里有太多的誘惑。qq里又發(fā)出了讓人手癢的聲音；網(wǎng)絡(luò)游戲里又出了讓人興奮無(wú)比的廝殺聲；路邊小樹(shù)下又站著一對(duì)相互依偎的情侶；……要做到第四點(diǎn)，你們需要拒絕這些誘惑，在別人眼里像苦行僧一樣在大學(xué)里穿行。
再則，你們要耐得住孤獨(dú)與寂寞，這好像是大學(xué)生活格格不入的。但是成功與偉大的人都是孤獨(dú)與寂寞的，他們?nèi)棠偷倪^(guò)程中培養(yǎng)了他們超強(qiáng)的毅力與過(guò)人的智慧。
有一種叫禿鷹的動(dòng)物，它有稅利的嘴喙與鋒利的爪子�？墒请S著年歲的增長(zhǎng)，它的尖嘴喙會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)，長(zhǎng)得讓自己無(wú)法去叮啄獵物；它的爪子之間會(huì)長(zhǎng)出厚厚地肉蹼，把爪子都連在一起，讓它無(wú)法去抓捕獵物。沒(méi)有食物就要死亡，這是不變的法則。對(duì)它而言，死好像是唯一的出路。但是，它卻做出了可以讓人類(lèi)震驚的選擇：它把自己的嘴喙在堅(jiān)硬的巖石上反復(fù)地叮啄，折斷長(zhǎng)的部分，直到恢復(fù)以前的銳利；用嘴喙把爪子之間的肉蹼啄爛，雖然血肉模糊，痛得發(fā)抖。這個(gè)過(guò)程足足要持續(xù)一個(gè)多月，然后它們?nèi)缤粢粯釉谔炜绽矧湴恋仫w翔。痛苦、偉大、新生的過(guò)程。人生，難道不是一樣嗎？我相信，如果每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)目標(biāo)，你們會(huì)過(guò)得很充實(shí)，會(huì)過(guò)得很忙碌，并且會(huì)得到很多。所以，請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)都給自己定下一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)吧。
好了，我的秘密就與大家分享到這了。我相信只要我們努力都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，祝愿朋友們能學(xué)有所成，并學(xué)以致用。謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
今天我要演講的題目是：“不忘國(guó)恥，振興中華”。
當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)走向?qū)W校的.時(shí)候，當(dāng)我們看著五星紅旗在空中飄揚(yáng)時(shí)，我們不會(huì)忘記，在中國(guó)近代歷史上，曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)百年噩夢(mèng)。那是一段長(zhǎng)達(dá)近百年的黑暗日子，在那段黑暗的日子里，中華民族受盡了外族的欺凌;在那段黑暗的日子里，中華兒女堅(jiān)持抗?fàn)帲瑘?jiān)強(qiáng)不屈!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位位老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自六年級(jí)一班的（ ）.今天我在國(guó)旗下演講的題目是《把握今天，擁有明天》，迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國(guó)旗下，還來(lái)不及回味收獲與快樂(lè)，一學(xué)期緊張而忙碌的學(xué)生生活就已走過(guò)一半了。你是否已做好準(zhǔn)備，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師和家長(zhǎng)。在剩下這半學(xué)期里，我們應(yīng)該把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的`人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。
在一天快要結(jié)束的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講？上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘�？在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光？在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本？
同學(xué)們讓我們一起“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。那時(shí)，我們就能充滿(mǎn)自信地，捧著優(yōu)異的成績(jī)奉獻(xiàn)給我們的父母，奉獻(xiàn)給辛勤的老師。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。 同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇4
大學(xué)三年，我學(xué)習(xí)了三年，也干了三年學(xué)生工作，有些許零星的感悟，很開(kāi)心能在此與大家分享。
對(duì)于兩年的班長(zhǎng)工作，我深感班長(zhǎng)在學(xué)風(fēng)與班風(fēng)建設(shè)工作上任重而道遠(yuǎn)，做一個(gè)班長(zhǎng)只具備了積極的在老師面前表現(xiàn)也許就可以，而做一個(gè)稱(chēng)職的班長(zhǎng)，就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了，如果一個(gè)班長(zhǎng)每學(xué)期都掛科，那還怎么要求班級(jí)的其他同學(xué)？如果一個(gè)班長(zhǎng)什么事也讓別人做，而自己懶洋洋的做著自己的事情？那還怎么能讓班級(jí)其他同學(xué)長(zhǎng)久的配合自己？所以我覺(jué)得作為一名合格的班長(zhǎng)，首先是要嚴(yán)格的要求自己，只有自己學(xué)習(xí)好了，才能用自己的事跡去影響，去管理班級(jí)，也只有自己身先士卒的去為班級(jí)做貢獻(xiàn)，對(duì)班委會(huì)其他成員，對(duì)班級(jí)同學(xué)動(dòng)之以情，曉之以理，才能帶動(dòng)別人來(lái)一起為班級(jí)做貢獻(xiàn)。同時(shí)我又深感，作為一個(gè)合格的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者，要公平、要公正、要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，在管理上如果偏袒自己或者和自己關(guān)系好的同學(xué)，勢(shì)必會(huì)引起其他同學(xué)的不滿(mǎn)，久而久之，人心便散了，班級(jí)凝聚力下降，會(huì)導(dǎo)致很?chē)?yán)重的后果。
從信息工程學(xué)院到電力學(xué)院，三年的'院學(xué)生會(huì)的工作，讓我們很多人，從有個(gè)性磨到?jīng)]有個(gè)性，從沒(méi)個(gè)性又發(fā)展到有點(diǎn)個(gè)性，一個(gè)社會(huì)的雛形，讓包括我在內(nèi)的很多同學(xué)，學(xué)到了很多，受益很多，我們這一代，是愛(ài)發(fā)牢騷的一代，從小嬌生慣養(yǎng)多了，所以遇到一點(diǎn)挫折，缺乏敢擔(dān)當(dāng)敢面對(duì)的勇氣，我也曾經(jīng)試圖放棄過(guò)，但始終還是咬著牙走了過(guò)來(lái)，很多挫折，回頭看看，才知道挫折的背后是珍貴的知識(shí)與學(xué)不回來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。不要抱怨工作多導(dǎo)致掛科，這樣的情況多想想自己若把睡懶覺(jué)、出去玩的時(shí)間省下來(lái)學(xué)習(xí)了，能否避免掛科的情況，功利心人人都有，但是盡量放到最小，塞翁失馬焉知非福，遇到不順心的事情不要想太多，做人要用情，做事要用心，干好自己的事情，自然會(huì)有意外的收獲。
對(duì)于學(xué)習(xí)，這個(gè)便是老生常談了，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，但為什么學(xué)校有的同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，而有的同學(xué)卻畢不了業(yè)？大學(xué)不同于中學(xué)，沒(méi)有人逼著我們學(xué)習(xí)，所以自制力差的同學(xué)就有可能淪陷于浮云。還有就是不良風(fēng)氣，上大一時(shí)，聽(tīng)有的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，大一多玩玩，大二多學(xué)學(xué)就可以，今天我覺(jué)得這句話(huà)是錯(cuò)的，對(duì)于工科學(xué)校，大一的很多科目是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)，就像蓋樓，地基不穩(wěn)，這個(gè)樓房能蓋起來(lái)嗎？即使蓋起來(lái)，這個(gè)樓也是危房不能住人。就比方我們專(zhuān)業(yè)，高等數(shù)學(xué)學(xué)的不好，掛科了，大二很多專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課會(huì)用到大一的知識(shí)，這個(gè)環(huán)環(huán)相扣的知識(shí)鏈條，接不上了，有的同學(xué)肯下功夫重新蓋起來(lái)，但是也不乏有一部分同學(xué)放棄了，這個(gè)放棄，就有可能放棄了自己的一生。我深感大一對(duì)自己的不放松是對(duì)后面課程學(xué)習(xí)較為方便的慶幸。我也曾有因?yàn)楣ぷ骱推渌虑閷?dǎo)致用幾天的事情去突擊一本書(shū)的情況，但是我沒(méi)有放棄自己，所以我想說(shuō)的是永遠(yuǎn)不要放棄，這個(gè)道理不僅適用于學(xué)習(xí)，提煉到生活上，也是一種堅(jiān)持自己認(rèn)為對(duì)的人，堅(jiān)持自己認(rèn)為對(duì)的事的一種美麗品質(zhì)。上面的一段話(huà)也讓自己理解了孟母為何三遷，是因?yàn)榄h(huán)境決定一個(gè)人的成長(zhǎng)，沒(méi)事多聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)的演講，有事沒(méi)事多聽(tīng)聽(tīng)老師的教導(dǎo)，想想老師學(xué)長(zhǎng)為什么要這么說(shuō)，擇善而從，不善而改，對(duì)自己是很有幫助的�？荚嚨臅r(shí)候別把期望留給別人，別拿學(xué)位證開(kāi)玩笑，更別拿自己的人生開(kāi)玩笑。
我的大學(xué)，感謝每一位善良的同學(xué)與老師，同時(shí)我也深感自己身上仍然有很多不足的地方，今后我會(huì)努力做的更好。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇5
各位老師、同學(xué)：
大家好!
十分榮幸地站在這里參加本屆學(xué)生會(huì)成員的競(jìng)選.我想要加入的部門(mén)是組織部，過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)和能力的積累，使我覺(jué)得我自己有能力肩負(fù)這一重任，調(diào)解好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系，組織好我系各項(xiàng)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活，相信在領(lǐng)導(dǎo)和老師以及各位同學(xué)的支持下我會(huì)很好的完成各項(xiàng)工作。
在我眼里組織部是作為校學(xué)生會(huì)最重要的部門(mén)之一，是學(xué)生會(huì)對(duì)外交流與合作的窗口，本著服務(wù)學(xué)校與同學(xué)的宗旨，在學(xué)校和學(xué)校，商家，媒體，學(xué)生之間起著一種橋梁紐帶的作用。水本無(wú)風(fēng)波，相蕩而起漣漪，石本無(wú)華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，除了能以自身所長(zhǎng)為同學(xué)們服務(wù)，還能在工作實(shí)踐中吸取，借鑒和學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
當(dāng)然.假如我加入了組織部，.我要進(jìn)一步完善我自己.提高我自己各方面的素質(zhì).要進(jìn)一步提高我自己的工作熱情.以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情,要進(jìn)一步提高責(zé)任心.在工作中大膽創(chuàng)新.銳意進(jìn)取.虛心地向別人學(xué)習(xí),要進(jìn)一步的廣納賢言.做到有錯(cuò)就改.有好的意見(jiàn)就接受.同時(shí)堅(jiān)持我自己的原則.我將以[奉獻(xiàn)校園.服務(wù)同學(xué)"為宗旨.真正做到為同學(xué)們服務(wù) .為校園的'建設(shè)盡心盡力.在學(xué)生會(huì)利益前.我們堅(jiān)持以學(xué)校.大多數(shù)同學(xué)的利益為重.決不以公謀私.努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生我自己管理我自己.高度自治.體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體. 如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)!
我知道.再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情.樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花.我想.如果我當(dāng)選的話(huà).一定會(huì)言必行.行必果.
請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票.給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!
謝謝!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇6
你們好!我是經(jīng)濟(jì)系級(jí)的***。在這里,謹(jǐn)讓我代表全體非畢業(yè)班的同學(xué)對(duì)師兄師姐們能夠以?xún)?yōu)異的成績(jī)順利畢業(yè)表示熱烈的祝賀!同時(shí),也對(duì)師兄師姐們對(duì)我們一貫以來(lái)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助和支持表示衷心的感謝!
從踏入仲園的第一天起,師兄師姐們的影子就深深地刻在了我們的心中。忘不了師兄師姐們迎接新生入學(xué)時(shí)的一張張充滿(mǎn)了溫情的笑臉和幫我們開(kāi)第一個(gè)班會(huì)時(shí)那一句句意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ);還有在烈日下,我們軍訓(xùn)時(shí)操場(chǎng)旁你們那一雙雙關(guān)切的眼睛和院運(yùn)會(huì)上一個(gè)個(gè)忙碌的身影,更有師兄師姐們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的一個(gè)個(gè)燦爛的笑容。這一切的一切,深深地感染著我們,激勵(lì)著我們,讓我們能夠在仲園迅速地安定下來(lái),并生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)。 此刻,我想起了牛頓。因?yàn)樗f(shuō),他之所以能看得比別人遠(yuǎn),是因?yàn)樗驹诳茖W(xué)巨人的肩膀上。
那么,我們呢?我們之所以能取得今天的成績(jī),除了學(xué)校老師的悉心指導(dǎo)外,還有賴(lài)于師兄師姐的`關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助和支持! 雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”!今天,在這個(gè)畢業(yè)典禮上,讓我們衷心的祝愿各位即將踏出大學(xué)殿堂的師兄師姐們?cè)诠ぷ鲘徫簧夏軌蚶^續(xù)發(fā)揚(yáng)母�！皥F(tuán)結(jié),奮進(jìn),愛(ài)國(guó),愛(ài)農(nóng)”的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)仲愷精神,腳踏實(shí)地,扎實(shí)苦干,百折不撓,自強(qiáng)不息,在今后的人生道路上,不斷進(jìn)步,早出成果,用辛勤的汗水澆灌出幸福之花!
同時(shí)也希望師兄師姐們能多回來(lái)看看我們,繼續(xù)關(guān)心、支持母校的建設(shè)和發(fā)展,在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中建功立業(yè),為母校爭(zhēng)光添彩。 而我們決心以師兄師姐們?yōu)榘駱?繼承和發(fā)揚(yáng)仲愷優(yōu)良傳統(tǒng)在努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí), 堅(jiān)持理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,刻苦學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),為響應(yīng)學(xué)院黨委提出的“擴(kuò)規(guī)模、上層次、創(chuàng)品牌”的工作思路而努力奮斗,全面提高自身的綜合素質(zhì),全面發(fā)展,為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)做好充分的準(zhǔn)備!
最后,祝親愛(ài)的師兄師姐們身體健康、前程似錦,祝我們敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意! 謝謝!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇7
同學(xué)們晚上好、我是來(lái)自我們系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部的一員XXX。今天晚上，我們系學(xué)生會(huì)在這里召開(kāi)本學(xué)期第一次大例會(huì)，可謂盛大矚目。全會(huì)成員的熱情，洋溢著我們整個(gè)教室、我看到了大家工作的激情和動(dòng)力、特別是我們大一的新成員們、精神飽滿(mǎn)！活力四射！我想告訴你們，只要你們堅(jiān)持到底、總會(huì)收獲頗豐！作為一名紀(jì)檢部的一員，我想再次申明我們的宗旨：維護(hù)秩序，營(yíng)造和諧！
在此，其實(shí)有些事情我難以啟齒，但是我想和我們所有學(xué)生會(huì)成員，我們所有我們這個(gè)大家庭里面的成員溝通一下。我要說(shuō)的是，我們紀(jì)檢部有三大糾結(jié)之處！
哪三大糾結(jié)之處呢？糾結(jié)一：相信大家都清楚，我們土木建筑系宿舍安全管理制度中有，全系一二年級(jí)以及畢業(yè)班在校生必須在10點(diǎn)之前回到宿舍、11點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)熄燈的，并且我們紀(jì)檢部要在周一至周四和周日10點(diǎn)鐘之后分組抽查宿舍。在宿舍成員到齊的情況下，我們紀(jì)檢部成員要頂著天氣等不良因素的壓力進(jìn)行宿舍檢查。不過(guò)，好多時(shí)候我們做的很傷心，進(jìn)入同學(xué)們的宿舍之前，我們很有禮貌的敲門(mén)，進(jìn)入宿舍之后卻會(huì)經(jīng)常遭到各種鄙視以及厭惡的表情和言語(yǔ)，當(dāng)時(shí)我工作第一天的時(shí)候就遇到了這種情況、相信在座的大一大二的成員們也應(yīng)該遇到過(guò)這樣的事情。相信你們可能會(huì)想，我們?nèi)绱吮M心盡責(zé)地做工作，如此好的態(tài)度對(duì)人，為什么要受到如此的委屈？我告訴你們，不管宿舍里面成員的'對(duì)我們的態(tài)度如何，我們對(duì)他們的態(tài)度要始終如一。他們有可能會(huì)覺(jué)得我們檢查宿舍是一種驕傲，在炫耀什么，可是只要我們問(wèn)心無(wú)愧。做好自己的工作，端正我們的態(tài)度，他們?cè)僭趺凑f(shuō)，再怎么表現(xiàn)出蔑視的眼神，身正不怕影子斜。我們走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。糾結(jié)二：人情世故與工作讓我們難以取舍，我們檢查宿舍有這樣一些內(nèi)容，比如說(shuō)熱得快等大功率違禁電器啦，在宿舍里面抽煙啦，起哄滋事打架斗毆啦，私拉電線(xiàn)管制刀具啦，還有夜不歸宿、留宿他人等，在這些內(nèi)容中，我們身邊的朋友、同學(xué)也可能有這些行為，我們查不查？管不管？管，我們面臨與朋友關(guān)系破裂的壓力，不管，我們對(duì)于自己的組織和工作有愧。真的難以抉擇、、、然而，我想跟你們說(shuō)的是，情節(jié)較輕的，咱們動(dòng)之以理，曉之以情、勸說(shuō)會(huì)是個(gè)辦法，情節(jié)嚴(yán)重的，拿出你們的魄力吧，我們需要公正！不要讓別人戳著我們的脊梁骨說(shuō)話(huà)、、、糾結(jié)三：前面已經(jīng)提到了我們宿舍檢查的內(nèi)容，現(xiàn)在，我再講一下扣分及懲處詳情，宿舍吸煙喝酒的每人每次0.2分，超過(guò)三次給予系通報(bào)批評(píng)；起哄鬧事、打架斗毆的給予記過(guò)、留校察看或開(kāi)除學(xué)籍的處分；使用違章電器的每人每次1分，沒(méi)收電器，直接通報(bào)批評(píng)；夜不歸宿，留宿他人的給予警告以上處分并每次扣0.3分；還有在我們檢查過(guò)程中不配合檢查的人，每次0.1分，五次以上通報(bào)批評(píng)。請(qǐng)問(wèn)，我們每個(gè)學(xué)生有多少分可以扣除，大家都在爭(zhēng)先進(jìn)，評(píng)優(yōu)秀，莫要因?yàn)檫@些違規(guī)現(xiàn)象失掉了評(píng)優(yōu)資格！我們土木系政策特別規(guī)定，宿舍評(píng)分納入學(xué)校和系評(píng)優(yōu)、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)生先進(jìn)個(gè)人等考核范圍中！也就是說(shuō)我們的宿舍情況直接與評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)掛鉤！我們紀(jì)檢部在對(duì)于這個(gè)問(wèn)題在傷腦筋，我們不想讓任何一個(gè)同學(xué)因?yàn)槲覀儥z查到宿舍問(wèn)題而失去他們應(yīng)該得到的東西。
所以，我們?cè)诩m結(jié)。但是系里的規(guī)章制度就是這個(gè)樣子，無(wú)規(guī)矩不成方圓，我們只能按規(guī)矩辦事，做好自己的本職工作！
三大糾結(jié)問(wèn)題，雖然我們知道了應(yīng)該如何面對(duì)，但是真正遇到的時(shí)候卻還是拿捏不定�？晌覀円袊�(yán)律有理、公正不倚的工作原則，牢記宗旨，端正態(tài)度，做一個(gè)合格的紀(jì)檢部成員！在其位，謀其政！現(xiàn)在，我想強(qiáng)力地喊出我們紀(jì)檢部的口號(hào)：紀(jì)律中有你，有我，有無(wú)窮的戰(zhàn)斗！我們要公正無(wú)私，力求將工作做得更好！在此,對(duì)于咱們大一新干事，我告訴你們，你們要在工作中把自己培養(yǎng)成一個(gè)什么樣的人才。我給你們一個(gè)我認(rèn)為比較好的目標(biāo)：你們要做具有應(yīng)變迅速、膽大心細(xì)、做事穩(wěn)重、富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)的復(fù)合型人才。只有這樣，你們才會(huì)真正鍛煉自己，從而為以后走出校門(mén)的工作打下基礎(chǔ)！
最后，我想說(shuō)，我深深地感謝我們所有學(xué)生會(huì)成員為我們各個(gè)部門(mén)，為我們整個(gè)學(xué)生會(huì)作出的貢獻(xiàn)！我們土木系學(xué)生會(huì)九部不分家！我們組合在起才是個(gè)完全體，才能將學(xué)生工作做到最好！各部門(mén)各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗，一起握緊拳頭、揮灑汗水，努力把我們學(xué)生會(huì)推向一個(gè)新的高度！謝謝！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇8
叔叔阿姨們：
大家好！
能在名師薈萃的xx接受三年的教育，并在時(shí)隔兩年半后重返母校向您們作報(bào)告，是我的榮幸，但在郭老師的引導(dǎo)下走過(guò)的時(shí)光，更讓我幸福而驕傲。我在實(shí)驗(yàn)舉行的校長(zhǎng)直薦面試中脫穎而出，很大程度上得益于郭老師的課堂。因?yàn)樵谕饨绻J(rèn)的“填鴨式”xx里，郭老師從不把課堂內(nèi)容局限于書(shū)本和應(yīng)試，她對(duì)于課外知識(shí)的拓展延伸、對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的評(píng)論都幫助我提升了語(yǔ)文素養(yǎng)、拓寬了視野和思路。這樣的老師能成為學(xué)弟學(xué)妹們的班主任，我都有些嫉妒您的孩子了！
上高中后，我覺(jué)得高中學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是自主性增強(qiáng)。再也沒(méi)有老師畫(huà)重點(diǎn)，發(fā)提綱。我深切領(lǐng)悟到了自主學(xué)習(xí)的含義：自行解決、主動(dòng)完成。外界壓力的減少并不能成為我們放松的理由。真正為前途負(fù)責(zé)的，還是我們自己。高中如此，初中也如此。
接下來(lái)，我將結(jié)合自身習(xí)慣并借鑒學(xué)長(zhǎng)們的經(jīng)驗(yàn)介紹一套自己總結(jié)的體系，概括起來(lái)，很簡(jiǎn)單：五四三二一。再詳細(xì)點(diǎn)，就是五意識(shí)，四建立，三學(xué)會(huì)，二利用，一根本。
五意識(shí)包括溝通、積累、復(fù)習(xí)、取舍和反思。
先說(shuō)溝通。它包括與老師和同學(xué)。與老師的溝通是很重要的，有時(shí)候旁觀(guān)者清，而且老師更有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)幫助我們找到要害，這樣我們才會(huì)在一次次的磨礪中逐漸變得富有戰(zhàn)斗力，更加自信地隨時(shí)迎接挑戰(zhàn)。初一時(shí)，我的作文常只達(dá)到起評(píng)分，一看到周末作業(yè)要寫(xiě)作文就頭疼，甚至連周末都不想過(guò)了。但郭老師要求我們寫(xiě)完后找她面批，前幾次固然很是忐忑煎熬，但日積月累，翻看著一遍遍修改謄抄后的成摞作文紙，特有成就感，遣詞造句的技巧和自信心也在和老師的交流中逐漸提高了。因此，我覺(jué)得我們要樂(lè)于并敢于常找老師交流。而與同學(xué)溝通，可以在學(xué)習(xí)方面互通有無(wú)，彼此交換經(jīng)驗(yàn)，這有時(shí)比閉門(mén)造車(chē)會(huì)更加省時(shí)有效，這除了增進(jìn)友誼，無(wú)意間形成的競(jìng)爭(zhēng)氛圍也會(huì)加速彼此的進(jìn)步。
第二是積累。語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)和文筆、英語(yǔ)的語(yǔ)感都離不開(kāi)持之以恒的積蓄，這兩方面的提高很慢，而一旦有所前進(jìn)，總會(huì)是爆發(fā)性的跨越式進(jìn)步，這絕不是臨陣磨槍所能換來(lái)的。
再來(lái)看復(fù)習(xí)。我把它劃為兩類(lèi)，階段性復(fù)習(xí)和大考前的總復(fù)習(xí)。階段性復(fù)習(xí)需要每天先于作業(yè)進(jìn)行。及時(shí)復(fù)習(xí)既與遺忘曲線(xiàn)相適應(yīng)，又能提高作業(yè)質(zhì)量。試想，若不復(fù)習(xí)，面對(duì)一紙習(xí)題絞盡腦汁卻絲毫回憶不出時(shí)，內(nèi)心將多么受挫？這時(shí)再回看筆記或翻找答案更不可行，這種一點(diǎn)就透和不點(diǎn)自透有天壤之別，有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的題目用到的知識(shí)點(diǎn)我們都明白，就是關(guān)鍵處的銜接想不到，答案或者別人的指點(diǎn)幫我們搭上了這座橋。但請(qǐng)注意，考試的考點(diǎn)就在于此，而考場(chǎng)上是不會(huì)有人幫我們捅破那一層窗戶(hù)紙的。階段性復(fù)習(xí)也許會(huì)對(duì)有這種習(xí)慣的同學(xué)有益。面對(duì)大考，我的心得有二，一是重視課本，回歸教材，二是不只瀏覽筆記，更要整理筆記，結(jié)合輔導(dǎo)材料為它注入新血液，再加入自己的思考和靈感，達(dá)到整合提高的目的。
第四是取舍。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，越頭疼的科目越應(yīng)該優(yōu)先做，而輕松的可以留在相對(duì)疲勞時(shí)。，大考題量大而難時(shí)，為了在短時(shí)間內(nèi)拿更多的分?jǐn)?shù)，我覺(jué)得需要在實(shí)戰(zhàn)中掌握取舍什么、怎樣抉擇。這有時(shí)靠應(yīng)變和感覺(jué)。建議適時(shí)舍棄難題。
最后是反思意識(shí)。我們不是一頭只知前進(jìn)的老牛，而是要知道我們的前進(jìn)是否離目標(biāo)越來(lái)越近。雖然有些彎路不可避免，但我們能做的就是盡量減少走彎路。除了考后的試卷分析，平時(shí)我們也可以多做一些反思。落筆分科反思或按“預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)”四部曲逐一分析，我常會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、盡早彌補(bǔ)并使躁動(dòng)的心恢復(fù)平靜。這對(duì)我很有效，不妨嘗試一下。
四建立指建立筆記本、錯(cuò)題本、問(wèn)題本和積累本。務(wù)必要有筆記本。密密麻麻寫(xiě)在書(shū)上，記憶時(shí)會(huì)失去框架感，時(shí)間一久自己也會(huì)看不懂。聽(tīng)進(jìn)去比記下來(lái)更重要。因此，記錄時(shí)要快且準(zhǔn)，自己能辨認(rèn)即可，聽(tīng)課時(shí)可以先記到紙上，課后總結(jié)時(shí)再謄到筆記本上，但不應(yīng)為了整潔美觀(guān)而使之成為美術(shù)作業(yè)。課后整理時(shí)，可以添加典型題和易錯(cuò)題。要廣泛參考手頭的各種資料，但不應(yīng)照單全收。我覺(jué)得錯(cuò)題本需要多復(fù)習(xí)。一是個(gè)人的錯(cuò)題，比重點(diǎn)題更體現(xiàn)自己的特點(diǎn)。二是就我個(gè)人而言，也許由于健忘，常常屢做屢錯(cuò)，但我屢錯(cuò)屢做，我還是滿(mǎn)懷信心全部記住的一天會(huì)到來(lái)的！問(wèn)題本上的疑問(wèn)可以是寫(xiě)作業(yè)和復(fù)習(xí)時(shí)產(chǎn)生的，也可以是聽(tīng)課過(guò)程中出現(xiàn)的。無(wú)論哪一種一定要盡快解決，否則時(shí)間一長(zhǎng)自己都忘了要問(wèn)什么、為什么問(wèn)了。但聽(tīng)課時(shí)遇到的一定下課再問(wèn)，不要影響后面知識(shí)的學(xué)習(xí)。積累的重要性已有所涉及，如果我們認(rèn)可的話(huà)，不妨把語(yǔ)文的字詞成語(yǔ)、英語(yǔ)的單詞佳句記到上面，集腋成裘。我堅(jiān)持了一年，收獲頗豐。復(fù)習(xí)時(shí)，注意邊寫(xiě)邊記，因?yàn)榭嫉牟皇强础⒆x、而是寫(xiě)和辨別。
三學(xué)會(huì)意思是學(xué)會(huì)列計(jì)劃，學(xué)會(huì)提問(wèn)題，學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)。
如果事先能夠有一個(gè)計(jì)劃，先做什么再做什么心中有數(shù)，每項(xiàng)活動(dòng)占用的時(shí)間也基本清楚，再處理起來(lái)就會(huì)輕松一些。制定計(jì)劃的依據(jù)是事件的緊急性和重要性。如果一件事緊急而不重要，另一件重要而不緊急，我們會(huì)選擇哪一個(gè)呢？有所成就的人，往往先做好不緊急但重要的事情。制定計(jì)劃還要關(guān)注兩點(diǎn)：一是計(jì)劃的詳細(xì)程度，不要太粗略，失去指導(dǎo)意義；也不要太詳細(xì)，把大部分時(shí)間放在制定計(jì)劃上，耽誤了正事。常言道，“計(jì)劃趕不上變化”。二是要堅(jiān)持，否則就是純粹的浪費(fèi)時(shí)間了。
愛(ài)因斯坦有句名言：提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。而提不出的原因除了少數(shù)情況的確實(shí)完全明白，要么是很糊涂，想提問(wèn)題卻無(wú)從下手，要么是并未積極思考。提不出問(wèn)題，就找不到自己的缺陷在何處，更談不上彌補(bǔ)。因此不妨在預(yù)習(xí)時(shí)思考一下，提出問(wèn)題；在課堂上積極互動(dòng)，大膽表達(dá)疑惑。
關(guān)于第三個(gè)學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)，一靠預(yù)習(xí)，二靠老師提示，三靠經(jīng)驗(yàn)。如果老師添加副板書(shū)或者框起或者用彩筆書(shū)寫(xiě)某部分內(nèi)容；如果老師反復(fù)念叨某內(nèi)容等等，往往預(yù)示著重點(diǎn)的到來(lái)。各個(gè)科目都有各自的側(cè)重，也需要學(xué)弟學(xué)妹們們長(zhǎng)期的積累和揣摩。
二利用是合理利用課外教輔材料和校印材料。教輔材料，選擇要慎重。不要著急抱回一大堆，其實(shí)最后真正能踏踏實(shí)實(shí)用完的沒(méi)有幾本。因此要根據(jù)自己的情況決定買(mǎi)什么樣的書(shū)。為了鞏固校內(nèi)所學(xué)，課后練習(xí)時(shí)追求的不是單純的數(shù)量，而是題型的多樣性。同時(shí)，做完也要總結(jié)，筆記本、錯(cuò)題本都是我們最忠實(shí)的聽(tīng)眾。校印材料是我們的老師自己編寫(xiě)的，融合了一個(gè)教研組老師的'智慧，更符合我們考試的“口味”。既然老師上課以它為模板，我們拓展也應(yīng)當(dāng)以它為基礎(chǔ)，而不是一味捧著自己的書(shū)猛啃、狂刷題，忽略這個(gè)現(xiàn)成的寶貝。個(gè)人覺(jué)得保存好每一張學(xué)案和習(xí)題是有價(jià)值的。
當(dāng)然，所有的五四三二都不及一句“上課認(rèn)真聽(tīng)講”的分量。隨著課堂容量的加大，學(xué)習(xí)的枯燥感也許會(huì)于不覺(jué)中滋生。盡管育英確實(shí)還有像郭老師一樣能始終保持課堂活力四射的好老師，但請(qǐng)學(xué)弟學(xué)妹們意識(shí)到，我們不再是小孩，對(duì)某一科的熱情也不再需要老師的幽默培養(yǎng)。
大主題介紹完了，另有幾點(diǎn)校內(nèi)生活小貼士：
1、早自習(xí)時(shí)請(qǐng)聽(tīng)從語(yǔ)文、英語(yǔ)老師的朗讀安排，不要做理科題目，不要補(bǔ)覺(jué)；萬(wàn)不得已不要補(bǔ)作業(yè)。
2、第四節(jié)課不要惦記吃飯。
3、學(xué)習(xí)是最主要的，但并非全部。要加強(qiáng)體育鍛煉，適度參加活動(dòng)，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。
介紹了那么多，也只是我個(gè)人認(rèn)為行之有效的。之前的好方法可以延續(xù)，他人的經(jīng)驗(yàn)也可借鑒，同時(shí)也需要探索新的思路，自成更加適合的體系。但愿我的報(bào)告會(huì)對(duì)您的孩子有所幫助。歲月從不為人的怠惰而停步；時(shí)光永不因我們的嘆息而駐足。最后，希望我親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們能把握初中的最后兩年，珍惜有郭老師陪伴的日子，我相信，他們定會(huì)在后年的中考中收獲辛勤付出的回報(bào)。
我的報(bào)告到此結(jié)束，謝謝。
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