精選主持人演講稿錦集6篇

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，演講稿的使用頻率越來越高，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的主持人演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主持人演講稿 篇1

　　升旗儀式現(xiàn)在開始，本周升旗值周班高二××班

　　第一項(xiàng)， 出旗

　　第二項(xiàng)， 升國旗，奏國歌全體師生行注目禮

　　第三項(xiàng)， 國旗下的演講

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的全體同學(xué):

　　大家好,今天我演講的題目是<<愛拼才會(huì)贏>>

　　在我們的周圍，有的人整天默默地學(xué)習(xí)，追趕著時(shí)間，執(zhí)著于“一份耕耘一份收獲”；有的人卻整天沐浴著陽光，享受著不勞而獲的溫暖，陶醉于“衣來伸手，飯來張口”�；蛟S，作為父母的掌上明珠，這些不勞而獲者輕易就能得到“陽光”；而那些默默的執(zhí)著者，一次一次拼搏，卻難以達(dá)到光明的彼岸，這是命運(yùn)的不公嗎？

　　有人說，人生如一次旅游，重要的是旅行過程中所得到的啟發(fā)和快樂。是的，學(xué)校只是人生旅程中的一個(gè)“景點(diǎn)”，青春也只是人生旅程中的一段行程，拼搏才是這景點(diǎn)，才是行程中快樂的“舞蹈者”。有一首歌唱得好：愛拼才會(huì)贏�；蛟S，命運(yùn)不能讓每一個(gè)拼搏者都碩果累累，但卻能讓每一個(gè)拼搏者贏得人生的啟示，贏得生命的快樂！看看那些喜歡游手好閑，把大量的時(shí)間送給游戲室、網(wǎng)吧的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)能好起來嗎？想想面朝黃土背朝天的父母，他們能得到快樂嗎？

　　青春是美麗的，但美麗需要拼搏來點(diǎn)綴。面對每一個(gè)想贏得美麗青春的朋友，我要說：愛拼才會(huì)贏！

　　居里夫人，一個(gè)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家，費(fèi)盡千辛萬苦，背井離鄉(xiāng)，孤身到法國求學(xué)，自己動(dòng)手冶煉礦石，面對各種危險(xiǎn)而堅(jiān)持“自己的信念”，努力拼搏。那時(shí)候，她本來住在姐姐家，有著好的生活條件，但為了求得安靜，一個(gè)人租了一間小閣樓，一天只吃一頓飯，晚上冷得睡不著，就把椅子壓在身上，以取得更多的溫暖……同學(xué)們，看看今天我們自己吃的住的穿的吧，你們有什么理由拒絕拼搏呢？

　　是的，學(xué)習(xí)不會(huì)一帆風(fēng)順，嚴(yán)冬更是讓我們面臨的考驗(yàn)，但是，俗話說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見得彩虹”。雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國女排的姑娘們曾感動(dòng)了所

　　有的中國人，這種感動(dòng)，來源于不屈的拼搏，她們在0∶2落后的情況下，一分一分地拼，一局一局地搏，終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的俄羅斯女排。我想說：女排姑娘收獲的不僅是一枚金牌，更是命運(yùn)對拼搏者不屈努力的獎(jiǎng)賞！

　　“青春少年樣樣紅”，我們這些十五六歲的花季少年，如同青春美麗的花朵，但美麗的東西往往是嬌貴的，美麗需要加倍珍惜！同學(xué)們，當(dāng)你沖向網(wǎng)吧的時(shí)候，當(dāng)你無所事事的時(shí)候，當(dāng)你醉心于衣著的時(shí)候，看看我們周圍，看看那些在學(xué)習(xí)上默默無聞的耕耘者吧，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”讓每一個(gè)拼搏者成為我們青春的路標(biāo)吧！

　　從上好每一節(jié)課開始，從寫好每一次作業(yè)開始，從提出一個(gè)屬于自己的問題開始，讓我們在即將到來的期中考試中唱響拼搏之歌！

　　讓我們一起來高歌：愛拼才會(huì)贏！

　　升旗儀式現(xiàn)在開始，本周升旗值周班高二××班

　　第一項(xiàng)， 出旗

　　第二項(xiàng)， 升國旗，奏國歌全體師生行注目禮

　　第三項(xiàng)， 國旗下的演講

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，，今天我演講的題目是：《樹踏實(shí)之風(fēng)尚，振景勝之雄風(fēng)》

　　有人說，人生如路，從永久以前綿亙向永久以后，直到熟悉的身影、陌生的出現(xiàn)。若如此，試問，千曲百折過后，我們景勝人是否還能不墜青云之志；有人說，人生如弦，從高潮迭起唱到波瀾不驚，直到久違的曲調(diào)，完美又浮現(xiàn)。若如此，試問，繞梁余音之余，我們景勝人能否仍可寧移白首之心？

　　能，我們能！只要我們樹踏實(shí)之風(fēng)尚，我們必將振景勝之雄風(fēng)！

　　看，預(yù)備鈴響后小跑到教室的身影，從那匆忙又積極的腳步中，我們能夠感受到這踏實(shí)的態(tài)度與求知的渴望；瞧，下晚自習(xí)后埋頭苦學(xué)的背影，從那筆尖和紙的窸窣中，我們能夠覺察到這平靜的心態(tài)與不拔的意志。

　　不是不難，不是不苦。但，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，或許正如老師所說的：只有一步步踏實(shí)地走下去，我們才會(huì)看到希望的曙光與燦爛的未來。

　　不是不苦，不是不難。但當(dāng) 心，載著一路的風(fēng)雨，無聲的沉浮出一腔腔言語；筆，荷著靈魂的依傍，無語的勾勒出一行行字跡時(shí)，我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦，每每此時(shí)，我都試問自己，誰、又不是這樣過來的呢？誰、又可能被踏實(shí)肯干的精神所辜負(fù)！

　　景勝中學(xué)建校六年來，從瀕臨停辦的學(xué)校發(fā)展為社會(huì)公認(rèn)的“嚴(yán)�！�，從不足500人發(fā)展到在校學(xué)生2300余人，從僅剩初中發(fā)展到初高中并舉，一年一個(gè)新臺(tái)階，六年邁出一大步，中考成績年年告捷，高中統(tǒng)考成績喜人，學(xué)校連年被鹽湖區(qū)教育局評(píng)為“初中教育先進(jìn)校”、“教育教學(xué)優(yōu)秀單位”，家長的信任，社會(huì)的認(rèn)可，是對景勝中學(xué)踏實(shí)肯干精神的'最好詮釋。

　　20xx年高考，更是考出了景勝人的實(shí)力，考出了景勝人的風(fēng)采：368名學(xué)生參考，文理兩大類達(dá)線50人，六大類達(dá)線104人，達(dá)線率全區(qū)領(lǐng)先。驕人成績的取得，印證著景勝中學(xué)師資力量的雄厚，印證著景勝中學(xué)狠抓嚴(yán)管的成效，更印證著“民辦教育看景勝”的預(yù)言。

　　同學(xué)們，就讓我們以踏實(shí)為經(jīng)，堅(jiān)韌為緯，盡情勾勒，肆意縱橫，將這珍貴的高中時(shí)光用知識(shí)的色彩添涂豐滿，就像那沉睡的古蓮子，在積蓄了千年的力量后，瀲滟于今朝。

　　如果說，人生如路，那在執(zhí)著的接受了日光的熾烈，月光的冰寒過后，我們景勝人必將把這段無法丈量的長度執(zhí)著的延展到永恒的背后；如果說，人生如弦，那在承受了淡泊功利的質(zhì)疑，扁舟一棹的嘲諷后，我們景勝人勢必在將興衰悲喜歸于落花流水后，帶上完美的微笑拍著胸膛驕傲吶喊道：民族、理想、榮譽(yù)！ 所以，就讓我們在求學(xué)之路上，慎思之，明辨之，篤行之。用淡泊以明志的態(tài)度，做一個(gè)大寫的景勝人；樹寧靜以致遠(yuǎn)的風(fēng)尚，恢弘景勝之雄風(fēng)

　　第一項(xiàng)， 出旗

　　第二項(xiàng)， 升國旗，奏國歌全體師生行注目禮

　　第三項(xiàng)， 國旗下的演講

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，，今天我演講的題目是：《奔跑》

　　人生旅途上，有成功的喜悅也有失敗的淚水，有平坦大道，也有荊棘人生，有喜有悲。然而我們始終要以奔跑的姿態(tài)去面對。期中考試可謂是大浪淘沙，想起考前那些斗志昂揚(yáng)的豪言壯語，再當(dāng)看到令人大跌眼鏡的成績。不容分說又失敗了。

　　對我們高中生而言，最能引起情緒波動(dòng)的就是考試成績了。名次的起起落落，不僅僅家長關(guān)注，老師關(guān)心更是無時(shí)無刻影響著我們的自我評(píng)價(jià)。分?jǐn)?shù)高覺得自己存在有價(jià)值，分?jǐn)?shù)低了，覺得對不起所有關(guān)心自己的人。 我真想放聲哭泣，可我的人生不會(huì)因?yàn)橛袦I水就變得格外充實(shí)，我的成績和未來可能就這樣浸泡在又苦又澀的淚水里。我們還是可以笑得燦爛，向前奔跑。畢竟一位哲人說過：“你在為沒有鞋子而哭泣的時(shí)候，沒有想到有些人根本沒有腳�！笨菸�不代表鮮花再也不會(huì)綻放，墜落也不會(huì)代表太陽再也不會(huì)升起。

　　既然讀書考試我們都無法回避，就要學(xué)會(huì)正確面對成績的高低起伏。只為成功找方法，不為失敗找借口。我們應(yīng)給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，給自己一個(gè)明確的目標(biāo)，然后不懈向前。每個(gè)班都有佼佼者。課上活躍分子有他們；課下被展覽作業(yè)的有他們；墻壁上的走廊的“群英榜”有他們；操場上英姿勃發(fā)的仍有他們不變的身影。大家一定在想，我們同在一個(gè)校園，有相同的時(shí)間為什么他們總是出類拔萃。

　　這國因?yàn)樗麄兛偸且员寂艿淖藨B(tài)去對待學(xué)習(xí)，對待生活。當(dāng)我們在困意清醒的邊緣掙扎時(shí)，他們早已奔跑著踏入教室，當(dāng)我們還在抱怨食堂的飯難以下咽時(shí)他們已經(jīng)奔跑著沖向筆記。這原于他們的惜時(shí)如金。他們一步步奔向終點(diǎn)也就一步步奔向成功。

　　謝謝大家

　　第一項(xiàng)， 出旗

　　第二項(xiàng)， 升國旗，奏國歌全體師生行注目禮

　　第三項(xiàng)， 國旗下的演講

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，，今天我演講的題目是：《習(xí)慣成就人生》。

　　緊張的期中檢測已經(jīng)過去，同學(xué)們在前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)在期中檢測中得到檢驗(yàn)。有的同學(xué)將為獲得了良好的學(xué)習(xí)成績而感到高興，也有的同學(xué)將為成績的不如意而感到難過，甚至有些同學(xué)對學(xué)習(xí)成績無動(dòng)于衷、麻木不仁。到底是什么決定了同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，又是什么決定了人們事業(yè)的成功呢？雖然因素不是唯一的，但習(xí)慣在其中卻起著關(guān)鍵的作用。

　　愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大�！� 美國成功學(xué)大師拿破侖希爾說：“習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能夠摧毀一個(gè)人”。每個(gè)人都有各種各樣的習(xí)慣,習(xí)慣每時(shí)每刻都在影響著我們的學(xué)習(xí)與生活。有的人之所以終身碌碌無為，與成功無緣，是因?yàn)樗麄凁B(yǎng)成了許多不良習(xí)慣，這些不良習(xí)慣像一堵墻，把他們與成功無情地隔開。因?yàn)榱?xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行，如果是好習(xí)慣，則會(huì)終生受益；反之，就會(huì)在不知不覺中害你一輩子。正如青少年研究專家孫云曉指出：“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。”

　　有這么一個(gè)故事：某公司招聘一名員工，應(yīng)聘者很多，最后一個(gè)其貌不揚(yáng)的人被公司選中了，其他應(yīng)聘者不服，就去公司問老板。老板說：他在門口蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門，說明他做事認(rèn)真、仔細(xì)；應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子，回答問題干脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力；其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去，只有他俯身撿起并放回桌子把工作交給這樣的人做能不讓人放心嗎？

　　是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;

主持人演講稿 篇2

　　男：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

　　女：在百忙中，光臨我們今天活動(dòng)的叔叔阿姨們，

　　合：大家好!

　　女：伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。

　　男：高爾基也曾說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　女：無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書。

　　男：知識(shí)無涯，而生命有限。在第 21個(gè) 世界讀書日的今天， 女：讓我們共同打開《愛的教育》，品味讀書樂趣。

　　男：下面我宣布，力量七班《愛的教育》主題讀書會(huì)現(xiàn)在開始!!

　　男：讀一本好書就是和許多高尚的人談話，有的書能影響人的一生，改變?nèi)说拿�運(yùn)，《愛的教育》就是這么一本好書。一百多年來，它深受人們特別是青少年的喜愛，風(fēng)靡全球。

　　那么同學(xué)們，請問《愛的教育》的作者是誰呢?(同學(xué)答：亞米契斯)

　　男：《愛的教育》是一部風(fēng)行全球、膾炙人口的偉大著作。誰能用幾句話簡單介紹一下這本書的主要內(nèi)容?

　　請---同學(xué)為大家講一講

　　這本書描寫了一個(gè)個(gè)栩栩如生的`人物，我來考考大家!

　　1.學(xué)習(xí)成績好，每次都獲得頭等獎(jiǎng)的男孩是誰?(代洛西)

　　2.誰有一本最最心愛的郵票簿?(卡洛斐)

　　3.可憐又堅(jiān)強(qiáng)的鐵匠之子是誰?(潑來可西)

　　4.誰從一個(gè)別人眼中呆笨的學(xué)生變成了二等獎(jiǎng)獲得者。(潑來可西)

　　5.在這本書中，哪個(gè)人物給你留下了深刻的印象?為什么?(請兩位同學(xué)回答)

　　同學(xué)們說的可真不錯(cuò)，下面讓我們一同來欣賞幾段文中的精彩片段吧!

　　男： 想必同學(xué)們一定對“愛”有了更深刻的認(rèn)識(shí)，下面讓我們共同欣賞由王子涵同學(xué)帶來的表演《愛心樹》，大家掌聲歡迎!!

　　《愛的教育》是一部愛的贊美詩，書中的每一個(gè)故事都能在不經(jīng)意間打動(dòng)人心。那么，哪一個(gè)故事最令你感動(dòng)?為什么?

　　我們被一個(gè)個(gè)精彩的故事感動(dòng)，每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會(huì)、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。

　　男： 今天，我們一起重溫了《愛的教育》。正如書中人物艾里克所感受到的一樣，愛就像陽光、空氣、雨露一樣，無處不在;也像一個(gè)微笑、一句問候一樣，如此簡單。讓我們感受愛，珍惜愛，學(xué)會(huì)愛，愛將永恒!

　　下面讓我們共同分享一篇讀書心得。

　　最后讓我們共同朗誦詩歌《 》!

　　結(jié)束語

　　男：短暫的時(shí)光帶給我們無盡的歡樂與喜悅

　　女：深入的交流使我們更加懂得了愛的內(nèi)涵

　　男：讓我們在愛中學(xué)會(huì)感恩，在愛中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

　　女：更希望大家在愛中尋找快樂，在愛中健康成長

　　男：力量七班《愛的教育》讀書會(huì)

　　合：到此結(jié)束，謝謝大家!!

主持人演講稿 篇3

　　主持人講稿——“奔跑吧，智城人，20xx揚(yáng)帆起航”廣佛智城年會(huì)

　　主持人進(jìn)場：

　　尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事，大家晚上好!我是XXX，很榮幸擔(dān)任今晚“20xx奔跑吧，智城人！20xx揚(yáng)帆起航“廣佛智城年會(huì)的主持人。

　　首先非常感謝各位尊貴的來賓于百忙之中抽空參與今晚的年會(huì)。今夜廣佛智城人齊聚一堂，共同回首過去，展望未來。忙碌工作了一整年，我們不知不覺就迎來了嶄新的20xx年，今夜讓我們在今晚好好放松一下自己，體會(huì)智城這個(gè)大家庭的溫暖。在這樣一個(gè)特別的日子里，作為我們的大家長，黃董是不是該向大家說點(diǎn)什么呀？

　　下面，有請廣佛智城董事長黃河先生給我們講講話。掌聲歡迎。

　　謝謝黃董感人肺腑而充滿激情的致辭，這番話給我們廣大智城人注入了前行的勇氣和動(dòng)力。的確，在過去的一年里，智城上下齊心協(xié)力，以“開拓進(jìn)取、合作共贏”的精神克服了一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)，攀登了一個(gè)又一個(gè)的高峰。接下來，讓我們歡迎肖建芳總經(jīng)理為我們做年會(huì)致辭，掌聲歡迎。

　　謝謝肖總。智城的這一份業(yè)績答卷離不開每一位員工的智慧與奮力奔跑的精神，同樣也離不開合作伙伴的一路相伴前行。接下來，請黃董再次上臺(tái)為我們公布智城20xx年優(yōu)秀員工名單和優(yōu)秀單位名單，有請。

　　讓我們以熱烈的掌聲恭喜各位獲獎(jiǎng)的同事，感謝你們在過去一年的對智城一如既往的付出。同樣熱烈的掌聲也送給我們的優(yōu)秀合作單位，感謝你們過去一年對智城的信任與支持。

　　借此機(jī)會(huì)，廣佛智城的領(lǐng)導(dǎo)班子將向全體同仁以及合作伙伴傳達(dá)最真摯的感謝與最美好的祝愿。

　　【領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)祝酒】 各位來賓、各位同事，讓我們高舉酒杯，共同飲下這杯飽含真情與感謝的美酒。喝了這杯酒，來年我們還要一起向前奔跑，揚(yáng)帆起航。

　　我們現(xiàn)在飯也吃了，酒也喝了，接下來，是不是該看表演了呀？

　　看來我們各部門的同事都已經(jīng)準(zhǔn)備充分，躍躍欲試了哈？今晚的節(jié)目要是表演的好，那也是有獎(jiǎng)品的哦！【宣讀評(píng)定方案】

　　現(xiàn)在，讓我們進(jìn)入期待已久的表演環(huán)節(jié)，第一個(gè)為我們帶來表演的是智城的好伙伴——中潤文化，掌聲有請！

　　謝謝中潤為我們帶來的精彩演出�？上�營銷部的幾位同事沒有機(jī)會(huì)好好欣賞，因?yàn)樗麄儎倓偩驮诤笈_(tái)為我們準(zhǔn)備開場秀呢！讓我們用掌聲，把他們請出來好不好？

　　謝謝精彩的'貝斯彈奏，接下來就是開發(fā)部的《豐收鑼鼓》

　　豐收的鑼鼓聲剛落，我們就有同事要豐收咯！接下來就是大家最喜歡的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。有請肖總上臺(tái)，為我們抽取今晚三等獎(jiǎng)的獲得者!

　　恭喜各位中獎(jiǎng)的同事。相信這份獎(jiǎng)品將會(huì)把好運(yùn)傳遞到接下來的20xx年。

　　還沒中獎(jiǎng)的同事也別灰心，往這邊看過了，說不定，下一個(gè)中獎(jiǎng)的就是你。請欣賞由客服部、財(cái)務(wù)部、工程部聯(lián)合為我們帶來的《對面的女孩看過來》

　　謝謝來自客服部、財(cái)務(wù)部、工程部的同事。最吸引人眼球的不外乎是爆點(diǎn)，讓我們繼續(xù)欣賞由招商部帶來的《燃燒的蔬菜》

　　謝謝招商部的同事的精彩表演。

　　接下來也是大家很喜歡的游戲環(huán)節(jié)，我們的游戲規(guī)則是這樣的：【游戲規(guī)則】

　　游戲過后，我們繼續(xù)欣賞由設(shè)計(jì)本和成本部同事帶來的《笨小孩》

　　謝謝幾位同事精彩的表演。今年我們招商部很給力啊，下面是招商部帶來的歌曲《改變自己》

　　又來到了大家最期待的環(huán)節(jié)，再次有請肖總上臺(tái)，為我們抽取今晚的二等獎(jiǎng)。

　　恭喜各位拿到獎(jiǎng)品的同事。

　　青春是年輕、活力的代名詞，正如我們朝氣蓬勃的智城人，請欣賞由營銷部的同事為我們帶來的《致青春》

　　謝謝營銷部的同事動(dòng)人的歌聲，接下來請欣賞電商事業(yè)部和行政部帶來的《感恩的心》

　　懷著感恩的心，我們勤懇勞動(dòng)，在感恩的心的余音里，我們又來到了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。接下來，我們請黃董上臺(tái)為我們抽取一等獎(jiǎng)的獲得者。

　　恭喜三位同事獲得了今晚的大獎(jiǎng)！

　　看了那么多節(jié)目，大家最喜歡哪一個(gè)呀？相信每個(gè)人都有自己的選擇。請每個(gè)隊(duì)的隊(duì)長上臺(tái)來，接受第三方公司的投票。

　　年會(huì)接近尾聲，也意味著，今晚年會(huì)的最大贏家即將誕生。再次有請黃董上臺(tái)，為我們抽取20xx年廣佛智城年會(huì)的特等獎(jiǎng)獲得者。

　　【獎(jiǎng)金加碼】

　　今晚，我們年會(huì)的主題是“奔跑吧，智城人，20xx揚(yáng)帆起航”，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的20xx年，全體智城人還要手拉著手，心連著心，奮力奔跑，揚(yáng)帆起航。在此，我誠摯邀請?jiān)趫龅母魑活I(lǐng)導(dǎo)和全體同事一起合唱歌曲《奔跑》。

　　“奔跑吧，智城人！20xx揚(yáng)帆起航廣佛智城年會(huì)到此結(jié)束。最后祝福大家新年快樂，羊年將到喜洋洋，智城大吉迎瑞祥 ！

主持人演講稿 篇4

同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　就業(yè)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校生存的重要基礎(chǔ)。為了做好這項(xiàng)工作，我校積極聯(lián)系就業(yè)單位，搭建畢業(yè)生與用人單位的就業(yè)平臺(tái)。今天，我們邀請了京能電力物流服務(wù)有限公司人事部的領(lǐng)導(dǎo)來舉辦這次關(guān)于我校就業(yè)的招聘會(huì)。

　　首先，我要介紹一下參加今天招聘會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。它們是：京能電力物流服務(wù)有限公司人事部

　　我校校長王先生和校招會(huì)負(fù)責(zé)人先生。

　　首先請王校長代表學(xué)校發(fā)言。歡迎光臨！

　　接下來請京能電力物流服務(wù)公司人事部逐一介紹公司的發(fā)展現(xiàn)狀、企業(yè)文化、崗位、工資情況。

　　介紹完畢，大家對京能電力物流服務(wù)公司有了初步的了解。其他不清楚的方面和你需要了解的方面，請和這些企業(yè)的負(fù)責(zé)人溝通。

　　我希望通過企業(yè)負(fù)責(zé)人的`解釋和與大家的溝通，雙方能夠達(dá)成共識(shí)，本次招聘會(huì)取得圓滿成功。

　　感謝您的光臨，感謝學(xué)生和家長的積極參與！

主持人演講稿 篇5

　　合：各位年輕的朋友：

　　大家好晚上好！

　　甲：如果有人問你：什么是精彩？你會(huì)怎樣回答？戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱？對，它們都是精彩。

　　乙：每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與我們的伙伴同在，與青春緊緊相連，

　　甲：青春的我們滿懷沖動(dòng)和激情，相信這是一個(gè)全新的世界。

　　乙：青春的我們努力改變現(xiàn)實(shí)追逐夢想，相信愿望會(huì)通過我們的奮斗變成命中注定。

　　甲：我們曾一同站在烈日下的訓(xùn)練場上共同經(jīng)歷人生中最年輕的美麗時(shí)光

　　乙：我們曾一同踏入這個(gè)象牙塔共同經(jīng)歷這個(gè)城市的春夏秋冬

　　甲：我們互相鑒證了彼此的成熟與收獲

　　乙：我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)包容。

　　甲：今天也許這里沒有華麗的.舞臺(tái)，沒有絢麗的服裝但請讓我們再次拉住彼此的手

　　乙：今天這里也沒有矯揉造作的言語，沒有虛假的面容，讓我們用真誠再次感謝我們生命中的天使

　　1： 請讓音樂響起，讓友誼與愛在我們的心里升華。

　　2：讓我們共同起舞吧，

　　合：舞動(dòng)我們的青春。

　　1：時(shí)間在熱情中飛逝舞會(huì)緩緩的落下的帷幕。

　　2讓我們共同歡送這激動(dòng)人心的時(shí)刻。

　　1：愿未來的日子里我們用青春的激情舞出我們生命力所有的奇跡。

　　2：一青春之我，創(chuàng)建青春之中國

　　1：讓夢想啟航，讓青春飛揚(yáng)。

　　2：讓我們大聲的說出：

　　合：世界是我們的舞臺(tái)，未來將由我們做主。

主持人演講稿 篇6

親愛的老師、同學(xué)們大家好!

　　今天，陽光燦爛，我的心情也和今天的天氣一樣，燦爛無比。因?yàn)�，我很榮幸也很激動(dòng)能參加這次主持人競聘活動(dòng)。我知道，這是一次展示自我的好機(jī)會(huì)，我有信心，也倍加珍惜，請支持我吧!

　　大家可能對我還不是很了解，下面，我來自我介紹一下吧!我叫劉一諾，今年九歲了，現(xiàn)任學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部委員，三年級(jí)二班班長。我努力學(xué)習(xí)，年年被評(píng)為三好學(xué)生。我愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫、講故事……我性格開朗、活潑外向，參加過一系列的比賽，獲“雅士利”全國少兒電視大賽舞蹈類銀獎(jiǎng)、“星海杯”器樂大賽優(yōu)秀選手、我�！皭蹏�杯”講故事大賽金獎(jiǎng)、慶建國xx周年歌詠比賽最佳指揮獎(jiǎng)……更讓我自豪的是，參加中央電視“希望之星”英語風(fēng)采大賽。身為班長的我，組織并主持了本年級(jí)的許多活動(dòng)及比賽，多次受到老師和同學(xué)們的好評(píng)。

　　豐富多彩的活動(dòng)，開闊了我的'視野，練就了我機(jī)智、沉穩(wěn)、大方、自信的氣質(zhì)。在此，我真誠的競聘主持人，請老師和同學(xué)們相信我，我會(huì)用優(yōu)異的成績證明你們的選擇是沒錯(cuò)的!我愿意為學(xué)校更好、更美做一份貢獻(xiàn)!

　　謝謝大家!

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