【熱門】安全演講稿模板集合六篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當(dāng)下社會，我們都可能會用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的安全演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全演講稿 篇1
朋友，當(dāng)您迎著朝陽開始忙碌的時候，當(dāng)您卸去一身的疲憊和家人團聚的時候；當(dāng)您伴著晚霞和愛人在街邊漫步的時候……你是否體會到這是一種幸福呢？也許你會問我：“這怎么稱得上是幸福？這很平常呀！”那我可以告訴你：“這就是幸福。因為你的工作和生活有‘安全’為您保駕護航�！�
、致殘、有些甚至失去寶貴生命的人。和他們比起來我們是多么的幸福！沒有了安全，我們的工作和生活又怎能談得上幸福？沒有了安全，你的生命就像是失去風(fēng)帆的船。
從我們呱呱墜地的那一刻開始，安全這個詞就時刻縈繞在耳邊。每次出門的時候，父母總要叮囑我們要注意安全，年輕的我那時候總認為他們太過嘮叨，從來沒把父母的話放在心上�，F(xiàn)在自己也成為一母親，整天對孩子重復(fù)著父母那時候的話，我才漸漸地體會到了父母的良苦用心。每當(dāng)和孩子同行的時候，我常會這樣告誡孩子：“小心，別走井蓋�！彪m然井蓋很牢固，但我還是忍不住這樣去提醒她，因為安全重于泰山。安全這個詞在任何場合、任何時候都不過時。在我們工程單位，安全尤為重要。
記得，那是一個乍暖還寒的初春，在工地上忙碌了一天的丈夫到家已是晚上十點多了。我看著他那疲憊的身影，就隨口問了一句：“今天工地上怎么樣，干的順利嗎？”他沮喪地說：“晚上在施工現(xiàn)場，我的手機被一根甩出的鋼筋打爛了！”“到底怎么回事，傷到你沒有？”“還好，因為當(dāng)時手機裝在我的褲兜里，鋼筋剛好打在了手機上，要不然我的腿就慘了！”真是謝天謝地！看了看他的腿，上面有巴掌大的一塊黑紫青。我若無其事地開玩笑說：“多虧了這手機，要不然你今天就殘廢了！”他笑著罵我烏鴉嘴。雖然這是一句玩笑話，但這種情況也不是不可能發(fā)生。我們整天接觸的是鋼筋、水泥、混凝土，只要施工需要，不管什么樣的施工條件我們都要去面對，在保證工作正常進行的前提下，我們還要保證自身的安全，因為這不僅僅是你一個人的責(zé)任。你的生命不只屬于你一個人的，從出生開始，我們都不再是一個孤獨的個體，而是與這個社會發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。我們的親人、朋友、同事等等，這些元素早已形成一個穩(wěn)固的堡壘。我們的安危會影響著周圍的人，所以確保自身的安全，就是對周圍的人負責(zé)任的體現(xiàn)。
任何事故和隱患都發(fā)生在不經(jīng)意間，任何的疏忽大意都可能造成終身遺憾，甚至帶來滅頂之災(zāi)。當(dāng)災(zāi)難降臨到我們的親人、朋友，還有我們所熟悉的人的身上時，我們常常會發(fā)出這樣的疑問：“怎么會這樣的突然？”
那還是在工地上，花兒似往日鮮艷，陽光似往日燦爛。然而，就在前一天晚上，我們一位前輩的妻子從自家的樓上掉了下來，當(dāng)場死亡。噩耗傳來的時候我正在廚房做飯，我不知道怎么去回應(yīng)這個突如其來的消息，只覺得渾身都癱軟了下來，腦子一片空白。據(jù)說在事發(fā)的當(dāng)天，這位阿姨因為把鑰匙落在了家里，到家已是晚上十點多，屋里又沒有別的人。因為她家的臥室窗戶和樓道上的窗戶只有一墻之隔，于是就做出了一個冒險的決定，從樓道的窗戶上翻到自家的臥室，誰知一失足跌落了下來，一頭栽到了水泥地板上，一條生命就消逝了！分開不過幾天時間，前不久大家還在一起吃飯、談笑風(fēng)生，她曾跟我說起她家中的事情和對未來的向往，轉(zhuǎn)眼之間已化為虛無！死者已已，生者又該怎么去面對這突如其來的打擊，想想那哭成淚人的親人，又當(dāng)怎么度過這撕心裂肺的一幕。轉(zhuǎn)瞬之間已是天地兩相隔！對安全一時的疏忽，就在一個不經(jīng)意間，給自己的生命劃上了句號！
安全對于我們每一個人來說，都是如此的重要：它是通往成功的獨木橋，只有在確保安全的.前提下，你才能抵達成功的彼岸，去享受成功的喜悅。安全是培育幸福的樂土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時綻放在你生命的旅程。對于我們而言，多一份自律，就多了一份安全的籌碼；多一份警醒，就擁有了一張通往幸福的綠卡。人類生存的幾大要素莫過于此：健康是前提，物質(zhì)是基礎(chǔ)，精神是源泉，而安全，則是堡壘。一個讓我們生命的狀態(tài)時刻保持安全與平衡，讓我們生存的環(huán)境時刻充滿寧靜與和諧的堡壘。它好比國旗護衛(wèi)隊的驍勇旗手，守護著一面神圣的敬仰。沒有了安全，再健康的軀體也在劫難逃，再豐厚的物質(zhì)也會變得一文不值，再豐沛的精神源泉也如無本之木。
安全，她就是企業(yè)的生命、是家庭的幸福、是工作的快樂、是單位的效益！
安全演講稿 篇2
“大家好，我是你們的小Q，從遙遠的安全王國來�！甭牭竭@里，你們一定會驚訝于我為什么會來到城市里，下面就聽我向你們娓娓道來。
“校園”是一個熟悉、親切，令人向往的地方�？蛇@里卻成為一個安全隱患之處。據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，也就是說每一天將有一個班的學(xué)生在“消失”。安全關(guān)系到我們能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè);安全還關(guān)系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)、造就各種人才。所以知道安全，防患于未然至關(guān)重要。這也是我遠道而來的主要目的。
我來到這里已經(jīng)很長時間了，每當(dāng)我漫步穿梭于同學(xué)之間時，會看到這樣的情景：一些同學(xué)在樓梯上打打鬧鬧;一類同學(xué)興高采烈的.把錢交到小賣鋪老板手中，自己卻吃著“三無食品”;上下樓梯時擁擠、無秩序，一些學(xué)生還推擠別人;同學(xué)生之間發(fā)生摩擦，總會用些污言穢語和拳頭來說理......
同學(xué)們毫不知道，這里面產(chǎn)生了多少安全隱患。在樓梯上打鬧，如果其中一方?jīng)]踩穩(wěn)臺階，一下栽下去，后果不堪設(shè)想;“三無食品”是無生產(chǎn)日期，無質(zhì)量合格證以及無生產(chǎn)廠家的垃圾食品，將這些來路不明的食品吃進肚子里，持續(xù)下來，身體必然出現(xiàn)問題;在上下樓梯時切記不能互相推擠，特別是人多的情況下。以免發(fā)生踩踏事件，傷人傷己。最后一點經(jīng)常發(fā)生在我們的校園內(nèi)，因為一點蠅頭小事就大打出手。如果兩個人能心平氣和的談一談，也許事情就解決了。不然，“兩虎相爭，必有一敗”。
我再來和大家分享一首校園安全行的小詩，望大家牢記于心，把它當(dāng)作自己生命安全的底線。“高低樓梯，安全第一;不要追逐，不可擁擠。打鬧玩耍，危險游戲;生命可貴，倍加愛惜�！�
有人說，生命是寶藏;有人說，生命是金錢。是啊，人的生命只有一次，它高于一切。所以讓我們從小開始珍愛生命，做自己的安全執(zhí)行官!
安全演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位礦友：
你們好！
安全是什么，安全是早晨那明媚的陽光，暉映著我們協(xié)調(diào)的生活。安全是什么，安全是我們臉上永遠不變的笑臉。安全是我們心里最美麗的愿望，最平凡的依靠，也是最美妙的期盼。而對于這個無時無刻不在耳邊縈繞的詞語，我們又能真正的理解若干呢？
我們都共同生活在一個祥和美麗的人人庭中，雖然各自的生活環(huán)境不同，但共同的心愿都是一個，那就是安然。父母的健康，工作的順利，同伙的康樂，無不不時牽動著我們最真切的祝愿。誰都進展自己的生活一帆風(fēng)順，誰都渴望好運圍繞在身邊，然則月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，在我們這個高度成長的生計空間，我們一方面享受著蓬勃迅捷的前提帶給我們的便當(dāng)，而另一方面又不得不面臨著某些不協(xié)調(diào)的音符。戰(zhàn)爭、疾病、社會的動蕩老是在無形之中給我們帶來了弗成避免的影響，使我們正常的生活偏離了軌道。在這個中有我們不能左右的因素，那么另一部分就是我們自己的原因了，比如工作中的麻木僥幸造成的事故，比如不遵守規(guī)章制促成的功課危險，比如不負責(zé)任遺留的安全隱患……
千里之行，始于足下。任何事故隱患的根源都是眇乎小哉的，然則假如任其成長就會造成偉大的，弗成挽回的損失。然則總有些人不能真正邃曉個中的事理好象自己的工作不是自己的工作，而是為了別人的利益，于是放任自由，導(dǎo)致了不安全事宜的發(fā)生。還有的職工認為企業(yè)的安全是安監(jiān)部門的工作，與自己的`關(guān)系不大,所以對安全工作顯示的莫不關(guān)心。，甚至對與事故的慘痛教訓(xùn)抱有幸災(zāi)樂禍的立場。更有的職工認為事故的發(fā)生是種微妙莫測的器械，憑的是自己的命運運限好與壞，片面強調(diào)什么所謂的規(guī)律性，以至在安全工作的治理和執(zhí)行中無所適從，任天由命。
理由再完美，也不能夠掩飾住它背后的灰暗；借口再充分，也不能夠填補事故給我們帶來的危險。一個個教訓(xùn)不只不能夠叫人們深思安全的重要，反而進一步加大了對安全的錯誤熟悉，形勢的嚴重怎能夠不讓我們震動。難道他們在毫無所懼的散布那些所謂的種種理由和謬論的時刻，就不曾想象去索求安全生產(chǎn)中的真正規(guī)律就是認真負責(zé)愛崗敬業(yè)嗎？難道他們真的不知道安全為天預(yù)防第一的生產(chǎn)方針是若干血的現(xiàn)實寫就而成的警句嗎？
安全不是一個口號，更不能是一陣風(fēng)一陣雨的教條主義，而是關(guān)乎我們每一個職工生命價值的砝碼，而是關(guān)乎礦井成長和不亂弗成或卻的因素。要知道，我們每小我都生活在親情、友情所圍困的環(huán)境中，我們的一舉一動都牽動著無數(shù)的關(guān)愛。我們的每一個好與壞的訊息都凝聚著無數(shù)的懸念。早晨興奮奮興的離家上班，傍晚平安然安的回家是多么平常而通俗，但在這平常而通俗中又將傾瀉了若干家人和同伙的祝愿，融入了若干的關(guān)愛。一人的不安全，就是一個家庭的不幸福，一小我的不安全就是全礦井的悲哀。如斯想來，你的一個不安全隱患將是多么大的價值？你的一個思惟麻木將會帶來多么大的親情損失？面對這些，你有將做何感想呢？
不怕一萬，就怕萬一。一萬個正視只為安全兩復(fù)籩棘而萬分之一的一個不小心，損失的卻是不能填補的價值，甚至是生命。這一切的終局就是怎么一瞬間的工作呀，可結(jié)果卻是大相境同，一面是天倫之樂，另一面卻是灰飛湮滅。光鮮的對比，真實的教訓(xùn)面前，你又能夠做何感傷呢？
我們能夠從四面八方來到這里，就注定今生和這八百米的井巷和這十里煤海有緣了。無論我們礦井的成長會若何輝煌的成長，但始終不能夠遺忘的照樣安全這個大問題，我們誰都不想看到悲劇的發(fā)生，誰都不想看到親人的疾苦，那么我們要做什么呢？
我始終有一個設(shè)法主意在心頭，那就是從自己做起，從身邊做起，杜絕自己的違章蠻干，阻止身邊的安全隱患。不時刻刻都不遺忘安全，最大限度的做好自己應(yīng)該做的工作。愛崗敬業(yè)，在自己的安全前提下做好工作，為他人做好榜樣，督促阻止他人的不安全行為，為礦井的成長不亂做點自己能夠做到的工作。
那么，就讓我們共同珍重我們自己的生命，關(guān)注身邊的安全，為家人的懸念多一些安慰，為礦井的安全工作做出點自己的貢獻吧。
安全演講稿 篇4
同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。
今天圍繞“安全”這個主題，請同學(xué)們注意以下幾個方面。
一、注意校園安全
1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯做到輕聲慢步、右行禮讓，不準擁擠推拽，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐，嚴禁翻爬扶欄、窗戶、圍墻樹林等危險區(qū)域。
2、不摸電線、各種開關(guān)；所有教室、宿舍及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。防止觸電、火災(zāi)等意外事故的發(fā)生。
3、在學(xué)校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故，特別是在校園水池中提水沖廁所要注意防溺水。
4、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，課余和課間活動要注意安全，不得相互追逐打鬧、打架斗毆，大同學(xué)不準欺負小同學(xué)。更不要到不安全的地方去玩耍。
5、要注意食品衛(wèi)生安全。不準到無證小店、攤點去購買食品和零食，需要就餐的學(xué)生一律在學(xué)校食堂就餐，不得在校外小吃攤上就餐。不吃過期、霉變食物，謹防“病從口入，毒從口入”。
6、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的'長處，尊重同學(xué)的不同個性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
7、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
8、要注意教室的安全。學(xué)生上課后離開本班教室一定要關(guān)好門窗，還有個別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀行為的同學(xué)要立即改正。
9、遵守學(xué)校作息時間，早上學(xué)生7：20到校（最早不能早于7：10），下午學(xué)生1：20到校（最早不早于1：10），中午在校就餐的學(xué)生就餐后的這段時間不準在校內(nèi)沖撞、瘋打鬧，更不準搞一些破壞性活動。要么在本班休息，要么在本班學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書等活動，回家就餐的學(xué)生要注意路上的安全。在校期間所有學(xué)生不得隨便外出校園，需要外出校園的給班主任老師請假，班主任同意后與門衛(wèi)聯(lián)系方可離校。請你們回家把作息時間告訴家長，按時接送你們上學(xué)、放學(xué)回家，不要提前把學(xué)生送到學(xué)校，以免安全事故發(fā)生。
10、遵守小學(xué)生守則，遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，保持校園環(huán)境衛(wèi)生，遵守學(xué)校安全紀律。
二、注意交通安全
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)和老師，在上學(xué)、放學(xué)途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸、媽媽注意交通安全。我提倡同學(xué)們做到以下幾點：
1、注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時要抓緊時間，不要在路上玩耍；
2、更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路右邊的人行道；
3、過馬路要走人行橫道線，還要注意來往車輛，要做到一站、二看、三通過；
4、不在馬路上踢球、追逐；不滿12周歲的不騎自行車；
5、年滿12周歲，父母已經(jīng)同意你騎車的同學(xué)要注意，騎車前檢查自行車的剎、鈴、車胎氣等是否完好。做到騎車不帶人，不并排排。
安全演講稿 篇5
安全是什么，安全是企業(yè)的生命，是家庭的幸福，是平安，更是一種珍愛生命的人生態(tài)度。春天走了會再來，花兒謝了會再開。然而，生命對我們卻只有一次啊!安全這沉重的話題，帶給我們的思考確實太沉重了!安全上班，安全回家，會讓親人少一份牽掛，父母多一份寬慰，家庭多一份歡樂。
做好安全生產(chǎn)工作，是企業(yè)生存發(fā)展的基本要求，是事關(guān)職工群眾生命財產(chǎn)安全，企業(yè)發(fā)展穩(wěn)定的大事。堅持“安全第一、預(yù)防為主、科學(xué)管理、持續(xù)發(fā)展”的方針。在實際工作中嚴格遵守“三不傷害”的原則，以飽滿的熱情，細心的工作態(tài)度，在各自不同的崗位奉獻自己的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己一份力量。安全生產(chǎn)無小事，誰忽視，誰放松，誰就要吃苦頭，誰就要受到懲罰。
“千里之堤，毀于蟻穴”!警惕與安全共存，麻痹與事故相連!當(dāng)僥幸心理閃現(xiàn)時，麻痹思想抬頭時，請想一想那一幕幕血的教訓(xùn)。安全不是生產(chǎn)指標，欠產(chǎn)了可以追回來。安全是人命關(guān)天的頭等大事，任何單位只要發(fā)生一起安全責(zé)任事故，不僅給企業(yè)造成經(jīng)濟損失，有時甚至?xí)r上生命，再想彌補，一切都晚了。歷數(shù)以往發(fā)生的大大小小的.事故，無一不與粗心，疏忽。發(fā)生這樣的事故難道說是必然的嗎?如果我們的安全意識強一點，我們的責(zé)任心再強一點，這樣的事故是完全可以避免的。工作時一絲不茍，嚴格按操作規(guī)程操作，遵守一切規(guī)章制度，是生產(chǎn)工作得以正常進行，減少和杜絕一切安全事故的前提。從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常生產(chǎn)工作中的每件小事做起，珍
愛生命，杜絕違章作業(yè)，就是給企業(yè)、家庭創(chuàng)造的最大財富。
安全工作只有起點，沒有終點�！安粋ψ约海粋λ�，不被他人傷害”是我們建立和諧社會、和諧企業(yè)的基礎(chǔ)。在每一天生活和工作中，我們每個人要始終將“安全先于一切，重于一切”的工作方針根植于心底，立足崗位，始終做到防微杜漸，警鐘長鳴，把遵守各項規(guī)章制度當(dāng)成維護自己的生命一樣來對。
每道工序、每個崗位都不是孤立存在的，而是相互呼應(yīng)，緊密相連的關(guān)系。當(dāng)同事需要幫忙時，當(dāng)一個同事違規(guī)操作時，當(dāng)有人不遵守安全操作規(guī)程時，我們就當(dāng)時時提醒他“安全這根弦不能松”。同事們的這種關(guān)心、規(guī)勸多了、提醒多了，違規(guī)及不安全的舉動也就少了。大家齊心協(xié)力爭創(chuàng)安全先進集體，爭當(dāng)安全先進個人，因為正是“安全”保持著我們企業(yè)高速、迅猛的發(fā)展態(tài)勢，也正是“安全”讓我們企業(yè)不斷的走向發(fā)展壯大。
安全工作和我們每一個職工群眾的切身利益息息相關(guān)，同時也關(guān)系到千家萬戶的幸福快樂。只有我們的生命有了保證，家庭才能歡樂。珍愛生命、牢記安全，其實就是善待我們自己。安全是一種責(zé)任，安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯。讓我們肩負起安全預(yù)防這神圣的使命，高高興興上班來，平平安安回家去，為自己為家人為他人的幸福歡樂，共同努力吧!
祝愿每個歡樂的家庭更加歡樂!
安全演講稿 篇6
論公共教育中的安全問題
——以幼兒為研究對象
摘要：《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中指出，公共安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件六個模塊，本文主要從幼兒的日常生活所遇見的意外傷害問題展開論述，結(jié)合實際發(fā)生的案例并加以分析，同時對類似問題作出合理性建議和方法指導(dǎo)，這就是本文的主旨。 關(guān)鍵詞：幼兒；安全；意外；教育
一、公共教育中幼兒安全問題的類別及原因
由于世界和生活的五彩繽紛,對于身邊的事物,幼兒總是充滿了強烈的好奇心,在這種強烈的好奇心的促使之下孩子們十分樂意去模仿。然而他們對于世界的了解還十分有限,一些“輕舉妄動”必然會導(dǎo)致一些不該發(fā)生的危險事故發(fā)生在他們身上。為了避免這些事故的發(fā)生,增強幼兒的安全防范能力,必須加強幼兒的安全教育。當(dāng)然發(fā)生意外的原因是多方面的，有不小心的意外，也有罪惡勢力的惡意傷害而對幼兒造成的意外。日本、美國等相關(guān)部門都曾做過調(diào)查統(tǒng)計，表明兒童受傷種類一般有：骨折、挫傷、擦傷、扭傷等，而事故發(fā)生地點最頻繁的就是戶外活動場地、游戲設(shè)施等處，例如滑梯、秋千、攀登架等。與國內(nèi)安全教育不同的是，國外幼兒教育在硬件設(shè)施上可能會比國內(nèi)要好很多，但最重要的是，國外優(yōu)秀的教育經(jīng)驗告訴我們，他們沒有一味的在強硬的限制幼兒的自由發(fā)揮，也就是說，他們在硬件方面做到盡量的保護，軟件上做到合理誘導(dǎo)，甚至?xí)窃诮處煛肮室狻敝圃斓奈ｋU中去直接的接觸未來可能會遇到的真實的“危險”，讓幼兒們能夠真切的感受到危險的存在并且知道如何去處理，而不只是強調(diào)和監(jiān)督，這個不能碰、那個不能摸，關(guān)鍵在于合理的方法，合適的教育手段。但國內(nèi)大多數(shù)幼兒園條件有限，但還是應(yīng)該從中借鑒到一些東西的。
也就是說，安全問題的出現(xiàn)，不僅僅是因為孩子們的好奇心，更多的在于我們的教育方式不夠合理，沒有讓幼兒們知道危險的存在以及怎樣處理的方法，所以，以下就一個具體的案例說明一下安全教育的`重要性。
二、一次安全問題引起的反思
某年的一天，幼兒園放學(xué)后老師們在操場上打球，正在這個時候有一位學(xué)生慌張的跑過來說“出事兒”，于是急忙跑出，這個時候看到校外墻邊的運動器材旁圍著一圈人，沖過人群只見一位小女生坐在地上哭著，已經(jīng)有一攤血在她面前，同時在鼻孔和嘴角邊，鮮血正在不斷的涌出，腦門上有一個鼓起的包。急忙扶起她仰起頭，另外叫人去喊醫(yī)生。后來經(jīng)過詢問，才知道這位學(xué)生是因為在秋千后助推別人的時候沒有抓牢，被秋千彈起撞到秋千的墻上后又摔倒在地，導(dǎo)致后腦和前額受傷，所幸內(nèi)部沒有大礙。這件事情其實也是可以避免的，經(jīng)過了解發(fā)現(xiàn)該學(xué)生性格活潑好動，能夠掌握多種男生不會的玩具，例如輪滑和滑板。在這件事發(fā)生之前，老師在上課前經(jīng)過秋千的時候也會發(fā)現(xiàn)有幾位小朋友坐在上面，而后面有一兩個在幫忙，這時我們往往做到的是說教幾句，而沒有真正的、負責(zé)任的去教育他們，很多的時候是因為教師也沒有認識到危險的存在，更何況是稚幼的孩子呢。這個時候我想我們在借鑒外國經(jīng)驗的同時，更應(yīng)該做到的就是改善管理制度，優(yōu)化教育方法。 我認為幼兒不是永遠生活在純封閉、安全無危險的環(huán)境中的，只有讓他們在充滿危險的自然環(huán)境中去冒險、去體驗，才能積累具體的經(jīng)驗教訓(xùn)，形成防御危險的意識和能力。國外幼兒園非常重視幼兒的自我保護教育，因為真實的生活是充滿了各種危險因素的，讓孩子學(xué)會在生活中保護自我不受傷害在他們看來是非常必要的，因此自我保護教育被作為安全教育的重要部分。在戶外活動時，為了培養(yǎng)孩子預(yù)測、判斷、回避危險的能力以及探索、創(chuàng)新、自主的精神，教師允許孩子嘗試各種他們自創(chuàng)的具有“冒險性”的活動及自己發(fā)明的一些“非常規(guī)”玩法，不會輕易制止或強制幼兒完成某一項動作或活動，相反，他們還會參與到孩子們新奇刺激的活動中去，成為孩子們活動的“同伴”，在一起的玩樂中把安全教育深入其中，這也是第四部分中所提到的。
三、公共教育中的幼兒園
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提到:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位。”
同時《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》也提出：
�。ㄒ唬┕舶踩逃闹饕獌�(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件六個模塊。重點是幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護個體生命安全和維護社會公共安全的知識和法律法規(guī)，樹立和強化安全意識，正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關(guān)系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。中小學(xué)心理健康教育繼續(xù)遵照教育部已經(jīng)規(guī)定的相關(guān)要求實施。
�。ǘ╅_展公共安全教育必須因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，做到分階段、分模塊循序漸進地設(shè)置具體教育內(nèi)容。要把不同學(xué)段的公共安全教育內(nèi)容有機地整合起來，統(tǒng)籌安排。對不同學(xué)段各個模塊的具體教學(xué)內(nèi)容設(shè)置，各地可以根據(jù)地區(qū)和學(xué)生的實際情況加以選擇。
對幼兒須講解安全教育的主要內(nèi)容有:
1、防觸電:教師要教育孩子不要觸摸電線和開關(guān);不要爬到電線桿上玩耍,避免觸電;下大雨時,不要站在大樹下避雨;手不要放進正在轉(zhuǎn)動的電扇里,以免被打傷。一旦觸電,要立即拉開電源并呼救。
2、防煤氣中毒:要告訴孩子,煤氣是一種看不見、摸不著但能聞到臭味的有毒易燃氣體。如果煤氣灶開關(guān)沒有擰緊,管道煤氣泄漏,人吸了煤氣以后就會中毒,如不及時搶救就會有生命危險。如果屋里充滿煤氣,一遇明火,就會引起爆炸和火災(zāi)。因此要告誡孩子,不要進廚房亂動煤氣灶開關(guān),以防煤氣泄漏；一旦有煤氣泄漏,首先要關(guān)掉煤氣灶開關(guān),并立即開窗通風(fēng),將中毒者移至空氣清新處,并呼救“120”,發(fā)生火災(zāi)時,呼救“119”。
3、交通安全，教育孩子切記不可一個人出行，有行動應(yīng)該向老師報告。同時牢記家庭住址和電話，以及學(xué)校地址。
四、家長、教師與社會的共同合作
在幼兒園中保護幼兒的安全是教師的職責(zé)之一，教師也是幼兒園安全教育的主要實施者。國外的幼兒園教師，在保護幼兒的安全及進行安全教育時，角色是多重的，也是靈活多變的。眾所周知,幼兒最喜歡的活動莫過于游戲了,而將教育內(nèi)容與游戲融合到一塊,不僅能夠保證
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