家長代表發(fā)言稿集合15篇
在生活中，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的家長代表發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長代表發(fā)言稿1
書畫大賽講話稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！
為了活躍校園文化氣氛，豐富中小學(xué)生的課余生活，促進(jìn)校園文化的繁榮和發(fā)展；為了推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，發(fā)掘中小學(xué)生的潛力，發(fā)揮特長，進(jìn)而提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)；給學(xué)生們提供一個(gè)自我展示的平臺和機(jī)遇。開拓視野，陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛好，傳承中華民族博大精深的文化藝術(shù)底蘊(yùn)，文化局和教育局聯(lián)合舉辦了20xx年全縣中小學(xué)生“迎六·一書、畫”大賽。如今本次書畫大賽已成功地落下帷幕。
本次大賽的成功舉辦，得益于文化局、教育局領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持，得益于各中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的積極配合，得益于縣“書法家協(xié)會”的悉心付出，更得益于所有參加本次大賽的眾多參賽的小選手們。在此，對各位領(lǐng)導(dǎo)，老師表示誠摯的謝意！對參賽并獲獎(jiǎng)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
在此次書畫大賽中，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀作品，我們的'參賽選手，用他們的慧眼、巧手、匠心，書法為我們展示了――行云流水的酣暢，力透紙背的鋒骨，繪畫為我們演繹了――輕描淡寫的婉灼，濃墨重彩的豪放。從一幅幅成功的作品中，我們看到了學(xué)生們的汗水和付出，感受到了學(xué)生的拼搏與智慧，更領(lǐng)略到了學(xué)生對生活的熱愛與追求。
本次大賽的圓滿成功，給我們帶來了更大的信心和勇氣，今后的工作中，我們要以此為契機(jī)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人理念，更多更好地開展豐富多彩的文化活動(dòng)，提高學(xué)生們的人文素養(yǎng)，科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力！希望同學(xué)們今后能腳踏實(shí)地，持之以恒，不斷增強(qiáng)文化素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)！
最后，我代表本屆書畫大賽組委會，感謝所有為大賽成功舉辦付出辛勤汗水的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，并祝大家身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
家長代表發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、家長、小朋友們：
大家好！我是xxx小朋友的媽媽，今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸,其實(shí)在各位老師、家長面前我也是一個(gè)學(xué)生,在教育孩子方面,我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方。在這里很感謝學(xué)校和老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育。
孩子是我們家長自己的，家長有責(zé)任正確引導(dǎo)孩子的整個(gè)成長歷程，現(xiàn)在老師以幫我們教育了8小時(shí)有余，指引孩子們向更好的方向發(fā)展。彌補(bǔ)我們家長自己所不能的系統(tǒng)教育，在這里從心底里感謝老師們，是你們的付出，讓我們的孩子得以健康成長。請?jiān)试S我代表家長向老師們說聲：“你們辛苦了，謝謝你們！”
針對孩子的成長教育談不上發(fā)言，只能借此談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會：
首先是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣
現(xiàn)在很多家長以孩子學(xué)了多少東西，例如：會背多少唐詩、能認(rèn)多少字等等來衡量孩子是否聰明好學(xué)，我感覺這樣是不明確的。其實(shí)，對于我們家這個(gè)年齡段的孩子來說，養(yǎng)成好的習(xí)慣才是最重要的。我們應(yīng)該根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，將他們的一些壞習(xí)慣改掉。我們家天天很愛玩；在玩具上，我和他爸有意識的多給他買積木，他有時(shí)一玩兒就是一個(gè)多小時(shí)。這些對提高注意力集中都很有幫助，我感覺天天進(jìn)入大班后，在注意力集中方面有了很大的提高。另外，很多內(nèi)容并不是七歲左右孩子所能理解的，有時(shí)我們強(qiáng)迫他學(xué)也只能是機(jī)械的學(xué)，孩子沒有興趣，反而會對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良的影響，我也根據(jù)天天的喜好來安排一些內(nèi)容，天天喜歡聽故事，我就選擇一些他喜歡的故事讀給他聽，在讀的同時(shí)可以把一些簡單的字教給他，一段時(shí)間后，他自己可以復(fù)述故事內(nèi)容。或者在講的時(shí)候故意將有些地方講錯(cuò)，天天就會很積極的給我指出錯(cuò)誤。我首先及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，并且表揚(yáng)他的細(xì)心。在這個(gè)過程中我感覺鍛煉了孩子很多方面的能力。作為家長,我們必須考慮如何給孩子一個(gè)快樂的童年,這并不是一件容易辦到的事情,因?yàn)槌志卯a(chǎn)生快樂的力量永遠(yuǎn)強(qiáng)于瞬間的快樂！
其次我認(rèn)為是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
現(xiàn)在天天進(jìn)入幼兒園近三年了，在這三年中變化也是非常之大，從一開始一走進(jìn)幼兒園大門就哭，從見到親戚鄰居不說話，到現(xiàn)在一進(jìn)幼兒園就喊老師早，放學(xué)與老師說再見，遇見熟人打招呼。從最初滿身的壞毛病到現(xiàn)在養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣等等，看著天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上，我知道，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛苦的汗水，都離不開老師的悉心的`教導(dǎo)。我們有理由相信，有我們家長的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康成長，他們將會是我們的驕傲。
我知道在座的各位家長朋友一定也有自己很好的教育方法方式。希望有機(jī)會，能和各位家長我們一起來交流，一起來分享孩子的成長。
最后，祝各位家長生活美滿，祝各位老師工作順利，祝各位小朋友天天快樂，茁壯成長！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長，可愛的寶貝兒們、老師們！大家好！
首先感謝幼兒園各位老師們抬愛，有機(jī)會站在這個(gè)舞臺代表家長講話，我感覺非常的榮幸，我是小二班的家長，孩子們從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在可以自主的吃喝玩樂，離不開老師們的教導(dǎo)和關(guān)愛，所以要感謝各位老師們的付出。感謝你們的忍耐，教導(dǎo)可以讓孩子的幼兒園生活豐富多彩。
現(xiàn)在每個(gè)家庭基本都只有一兩個(gè)寶貝兒，寶貝兒去哪兒上幼兒園，作為家長的我們一般都會提前半年就開始考察，我和所有媽媽們一樣，為選擇幼兒園而頭疼，經(jīng)過多方考察我們最終選擇了咱大地幼兒園，把孩子交給她們，我放心，因?yàn)檫@里硬件設(shè)備不管更新，老師們年輕有朝氣而且每天我看園長都會給老師們開各種總結(jié)會，探討心得，她們教學(xué)理念先進(jìn)而且方式靈活多樣，并且孩子們都養(yǎng)成了飯前洗手的好習(xí)慣，還會制作各種手工，還有特色課奧爾夫音樂以及舞蹈課。每周飯菜也換著樣的吃。還不定期的組織親子活動(dòng)，像端午節(jié)、六一、挖地瓜、植樹，這些活動(dòng)無形中就拉近了孩子們和家長們以及老師們的距離。孩子長了知識又調(diào)動(dòng)了熱情，還提供了視頻可以全天不間斷的觀看孩子們的動(dòng)態(tài)。所以我希望作為家長們能夠多多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)、和孩子多溝通、多交流，真正地了解孩子的內(nèi)心世界，全心去愛我們的孩子，培養(yǎng)孩子的自理能力，和孩子們交朋友，在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長。最后，再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧！衷心祝愿咱們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開心快樂的成長！祝所有的家長工作順利！家庭幸福美滿！謝謝大家！
家長代表發(fā)言稿3
首先請?jiān)试S我提議用掌聲向?yàn)槲覀兒⒆有量嗖賱诘睦蠋焸儽硎靖兄x。
受申老師之邀，有機(jī)會與大家在一起交流孩子的教育心得，很是榮幸。我問申老師，說點(diǎn)啥呢？于是申老師命題三個(gè)：一是怎樣與孩子相處；二是如何注重孩子人品的培養(yǎng)；三是怎樣克服孩子的弱科。提前聲明，所講僅是自己的一些片面見解，不正之處敬請大家批評指正。怎樣與孩子相處。
與孩子如何相處？我想這應(yīng)該是大家很頭疼的一個(gè)問題，都覺得孩子現(xiàn)在不好管了，叛逆吧。我兒子一樣。這屬于正常，只有你覺得正常了，才能心態(tài)平和的去觀察孩子，才會想辦法交流。我家如此，孩子?jì)寢尦１粴獾恼f，當(dāng)初知道這么生氣就不要你了。
家長要想與中學(xué)生更好地交流，那首先要了解中學(xué)生的心理狀況。中學(xué)生是屬于青少年時(shí)期，是屬于青春期，即是從小孩子長成大人的主要發(fā)展階段。在這個(gè)階段中在各個(gè)方面都發(fā)生了很大的變化。在認(rèn)知上能夠運(yùn)用邏輯思考去判斷是非，在情緒上開始有各種不同性質(zhì)的情緒反應(yīng)，但情感方面仍然保持過去幼小時(shí)的特點(diǎn)，比較敏感、容易激動(dòng)等。雖然表達(dá)能力提高了，但還沒有完全以成人的方式思考問題。這時(shí)候反抗行為比較明顯，有了自我的主見，想獨(dú)立；不相信“權(quán)威”了，也不喜歡與“權(quán)威”接近或透露內(nèi)心事。小時(shí)候不管什么壞了都是“爸爸修修”，父母是萬能的，現(xiàn)在不是了，幾乎是一文不值。這時(shí)的年青人喜歡關(guān)注自我，比較關(guān)心自己的外貌、行為、性別、性格等各方面的表現(xiàn)及是否被其它同學(xué)喜歡與否等。我家兒子每次出門總是在鏡子前打量一下自己，友人送我一個(gè)潔面套裝，沒用一次，前幾天發(fā)現(xiàn)居然被兒子使用完畢，還愛美了。
如果你知道這些，在與孩子交流的時(shí)候注意一些方式，可能會避免一些誤會。例如：他不喜歡“權(quán)威”，喜歡聽“朋友”的意見，你就可以用“同輩”似的關(guān)系與他交流、相處，避免使用管理式的語言，評價(jià)式的語言。
在有“沖突”的時(shí)候，要多聽孩子為什么“說不”，要體會他的想法。你要知道，不管什么，能對你說點(diǎn)就已經(jīng)不錯(cuò)了，問題是很多孩子什么也不說。如果孩子自己能處理的事情，就讓他自己解決好了，表面上讓他獨(dú)立自主，不要太干涉，但當(dāng)需要幫忙時(shí)，能及時(shí)伸手，給予協(xié)助與支持。這時(shí)他會覺得你很夠“朋友”。同時(shí)要經(jīng)�？渲v、贊賞孩子的成功，肯定孩子的成熟，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都要表現(xiàn)出對自己孩子的欣賞，是因?yàn)樗膬?yōu)秀，成熟帶來的。對缺點(diǎn)也要用鼓勵(lì)的方式進(jìn)行批評，不要一棒子打死，形成對立面，你就不好收拾了。你要是做到這些，你要是做到這些，我想交流是很簡單的事了。
有位父親他對女兒的教育方式比較獨(dú)特，他從來沒有輔導(dǎo)過女兒做功課什么的，就是每天回來跟女兒聊十分鐘，只聊四個(gè)問題，就完成了他的家庭教育。這四個(gè)問題是：
1、學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎？
2、今天你有什么好的表現(xiàn)？
3、今天有什么好收獲嗎？
4、有什么需要爸爸的幫助嗎？
看似簡單的問題背后其實(shí)蘊(yùn)涵著豐富的含義:
第一個(gè)問題其實(shí)是在調(diào)查女兒的價(jià)值觀，了解她心里面覺得哪些是好的，哪些是不好的；
第二個(gè)問題實(shí)際上是在激勵(lì)女兒，增加她的自信心；
第三個(gè)問題是讓她確認(rèn)一下具體學(xué)到了什么；
第四個(gè)問題則有兩層意思，一是我很關(guān)心你，二是學(xué)習(xí)是你自己的事。就是這簡簡單單的四個(gè)問題，包含了很多關(guān)愛關(guān)懷在里面，事實(shí)上也證明很有效。
這幾句話一直是我和孩子交流的模式，吃飯的時(shí)候、晚上回來洗腳的時(shí)候，陪他洗澡的時(shí)候，故作不經(jīng)意的問幾句。記住，讓孩子感覺是不經(jīng)意的問很重要，但是我們知道是刻意問的。這算是一種交流策略吧。別只去關(guān)心他的作業(yè)，大多數(shù)孩子住校，一周才回去一趟，作業(yè)和準(zhǔn)備吃喝其實(shí)都是次要的，找個(gè)借口，問問上邊這四句話吧。
在教育理念中，要把孩子教育好，最關(guān)鍵的就是親子關(guān)系要處理好。如果家長在孩子心中建立起絕對的責(zé)任，孩子相信家長無條件地愛著自己，相信家長所有批評、表揚(yáng)的出發(fā)是為了自己好，如果孩子在潛意識里對此達(dá)到完全相信，那么這種關(guān)系是良性的，是相互關(guān)愛、相互支持、相互理解的穩(wěn)定關(guān)系。在這種情況下，所有教育孩子的'最簡單的事情，用蘇聯(lián)大教育家蘇霍姆林斯基的話說就是“伴隨孩子成長”。但是，現(xiàn)實(shí)生活大部分人的親子關(guān)系是不穩(wěn)定的，或者說是扭曲的，孩子并不能真正信任家長。
誰家的父母都是愛自己的子女的，但中國98％的家長錯(cuò)把愛的方式當(dāng)成了愛。比如給孩子最好的東西吃，最好的衣服穿，這只是一種愛的方式，并不是愛本身。而家長們的愛也經(jīng)常是有條件的，比如會出現(xiàn)只要這次考試得了前三名，就帶你去哪里玩等等。
愛是一個(gè)生命喜歡另一個(gè)生命的感情，是一種平等的關(guān)系，是無條件的，是一種整體接納的，是要讓對方接收到的,要真正做一個(gè)好家長并不難，要教育好孩子一定要注意下面幾句話：
1、絕對禁止高壓/打罵孩子的做法，建立平等的關(guān)系。
2、真正地?zé)o條件愛孩子，給予孩子精神意義上的愛。
3、一定要尊重孩子的獨(dú)立人格。
4、用正面的方法教育孩子，時(shí)常對其鼓勵(lì)表揚(yáng)。
5、調(diào)正親子關(guān)系，這是最重要的一點(diǎn)。
6、要注意孩子的人格精神。
如果真正理解了以上的六句話，教育好孩子就是易如反掌的事情了。至于作業(yè)我很少檢查，對大多數(shù)家長來說你也沒有空檢查，因?yàn)楹⒆右恢芏疾辉谀闵磉叀?/p>
再說一個(gè)敏感的話題。
異性吸引是孩子現(xiàn)在年齡階段必然出現(xiàn)的問題，作為初中生的家長，怎樣與孩子的異性朋友相處？我想也有很多家長;奧基弗，她走進(jìn)沙漠，描繪花瓣、枯骨、樹皮。她引領(lǐng)我們從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)大美：巖石之堅(jiān)，羽毛之柔。”
“孩子，我可曾說過，你是多么聰明？你用奇思妙想去編織偉大的創(chuàng)意。有一個(gè)人，名叫阿爾伯特·愛因斯坦，他把心中的圖畫變成巨大的科學(xué)進(jìn)步，他用能量和光改變了世界�！�
“孩子，我可曾說過，你是多么勇敢？有一個(gè)人名叫杰基·羅賓森，他是一位棒球運(yùn)動(dòng)員，他用球場上的表現(xiàn)告訴每一個(gè)人，怎樣把恐懼化為尊重，把尊重化為愛。他舞動(dòng)球棒，帶著獅子般的優(yōu)雅和力量，把勇敢的夢想傳遞給其他追夢人。”
“孩子，我可曾說過，你是一個(gè)心靈的醫(yī)者？西延·布爾是蘇部落的良醫(yī)，他治愈了受傷的心靈，使破碎的承諾兌現(xiàn)。他說，人和人之間是不同的，這不是一件壞事，蒼鷹不必變成烏鴉才有和平。他雖曾一度入獄，但他的精神在這片廣袤的土地上自由翱翔，他的智慧代代相傳�！�
“孩子，我可曾說過，對別人的犧牲表達(dá)敬意是何等重要？有一位女士名叫林瓔，她設(shè)計(jì)了越戰(zhàn)紀(jì)念碑，紀(jì)念那場戰(zhàn)爭的死難者，她設(shè)計(jì)了民權(quán)紀(jì)念碑，向?yàn)槠降榷鴳?zhàn)的人致敬。他認(rèn)為公眾空間應(yīng)該充滿藝術(shù)，那樣我們就能夠徜徉其中，緬懷過去開創(chuàng)美好未來�！�
家長代表發(fā)言稿4
親愛的老師、尊敬的各位家長、可愛的寶寶們：
大家好!
我是xx爸爸，今天我很高興能參加我們寶寶早教班的畢業(yè)典禮，能和大家一起相聚在多米樂早教中心是我們的緣分，能作為孩子家長代表發(fā)言更是我的榮幸。
在多米樂的一年里，我們和老師共同見證了早教班每一個(gè)寶寶的成長。甚至作為家長的我們也學(xué)到了很多教育孩子的好方法。讓我最感同身受的是瑤瑤從一個(gè)膽小、愛哭、愛鬧，沒有禮貌的的孩子慢慢變成了現(xiàn)在愛學(xué)習(xí)、愛唱歌、講禮貌、聽話的好孩子。在這里她交到了人生中第一批好同學(xué)、好朋友。也第一次真正了解了“老師”這個(gè)名詞的含義。她很喜歡老師，喜歡多米樂所有的老師。對每個(gè)星期的課都充滿著期待，每個(gè)要上課的日子，她都會起的很早，穿著最喜歡的衣服，背小書包，吵著要第一個(gè)到學(xué)校，因?yàn)樗娴南矚g上了這里。
老師們也非常的辛苦，為了充分發(fā)掘孩子們天生好玩好動(dòng)、喜歡色彩的特點(diǎn)，老師們可謂是絞盡腦汁、煞費(fèi)苦心。他們從感官、觸覺、聽覺、多方面去培養(yǎng)我們的`寶寶，從做韻律操、唱兒歌、玩游戲到識數(shù)字、認(rèn)顏色、玩涂鴉等一系列有益身心健康的活動(dòng)他們都是親歷親為，面面俱到，在加強(qiáng)寶寶們動(dòng)手能力的同時(shí)又讓他們嘗到了學(xué)習(xí)知識的樂趣。0-3歲的寶寶他們的理解力和接受力處在剛剛發(fā)育的階段，有很多意識和思路，只有通過不斷的重復(fù)才能被他們記住，這時(shí)就需要我們老師耐心、細(xì)心、不厭其煩的重復(fù)著相同的語言和動(dòng)作，當(dāng)你家孩子通過不斷的重復(fù)熟悉一個(gè)游戲之后，他會將這個(gè)游戲所貫穿的思維方式自然而然地應(yīng)用到生活中去。
舉個(gè)例子，每次離開學(xué)校老師都會和小朋友們一一揮手說再見，而我每次要出去上班，我就會對我家瑤瑤說，爸爸要上班去了，她就會很自然的跟我揮手說拜拜。后來發(fā)現(xiàn)很多動(dòng)作都是在屢次重復(fù)中學(xué)會的，包括生活中看到她畫過的小動(dòng)物，她就會叫出名字。知道怎樣跟新認(rèn)識的小朋友自我介紹等等�，F(xiàn)在我們家瑤瑤無論是語言能力還是動(dòng)手能力都有了超出我們想象的進(jìn)步。有的時(shí)候真的很慶幸我們的選擇沒有錯(cuò)。給孩子一個(gè)“肯定”的環(huán)境，正是我十分認(rèn)可多米樂的一個(gè)地方�，幀幵谠缃贪嗬镂液苌俾牭嚼蠋煹呐u更多的是表揚(yáng)。當(dāng)她犯錯(cuò)的時(shí)候，老師會非常有技巧地進(jìn)行正面的引導(dǎo)，讓她自然而然地認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，孩子在這樣的環(huán)境里，變得越來越有自信、學(xué)會了積極主動(dòng)地去關(guān)心別人、學(xué)會了開動(dòng)小腦筋自己去想解決問題的辦法，這些品質(zhì)可是千金難換的!
現(xiàn)在的父母工作都很忙，一般在家都是爺爺、奶奶帶的，孩子在這樣的環(huán)境中長大，不僅阻礙了他們的語言發(fā)展能力，更可能影響到他們以后的思維方式。多米樂早教中心正好解決了父母工作繁忙、爺爺奶奶自身文化程度有限的后顧之憂，一方面給父母和孩子一個(gè)定時(shí)在一起的親子互動(dòng)時(shí)間，另一方面又傳授了很多如何和寶寶相處的好方法，早教學(xué)校不僅是為寶寶們開辦的，讓他們開心成長的，更是一所家長學(xué)校，家長在這里可以和孩子一起成長，重新認(rèn)識自己的孩子，這絕對是一種奇妙的體驗(yàn)，快樂成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成的。在多米樂的這些日子我想一定會成為孩子快樂童年回憶的一部分，也是我們家長一次難忘的經(jīng)歷。在坐的各位家長，孩子是我們的希望，孩子是祖國未來的棟梁，祝愿所有在多米樂學(xué)習(xí)過的小朋友們在以后的生活中學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂!謝謝大家!
家長代表發(fā)言稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
作為家長代表，我首先要對老師們說聲：“謝謝”，為了我們的孩子你們辛苦了；家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育問題談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會：我的體會可以概括為10個(gè)字，一重視，二了解，三關(guān)心，四鼓勵(lì)，五配合。
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。如今是信息時(shí)代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。為了禁止孩子去網(wǎng)吧，我買了一臺家庭電腦，允許她在學(xué)習(xí)之余，上一點(diǎn)網(wǎng)，瀏覽一些有益的網(wǎng)站，這樣也能擴(kuò)大孩子的一點(diǎn)知識面。當(dāng)然，在雙休日、寒假、暑假勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲，我也是允許的。
二是了解：通過校信通或經(jīng)常和老師電話交流，了解孩子目前在學(xué)校的各種表現(xiàn)：如學(xué)習(xí)成績、思想動(dòng)態(tài)，然后對癥下藥。通過和老師聯(lián)系，也能讓老師知道孩子在家中的`表現(xiàn)。這樣，學(xué)校、家庭雙方就能及時(shí)地、有針對性對孩子出現(xiàn)的不良習(xí)慣加以糾正。
三是兩個(gè)“關(guān)心”：一關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，科學(xué)地對待孩子的考試成績。家長除了教育孩子遵守學(xué)校紀(jì)律之外，還必須對孩子的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，是否完成了老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功。孩子在家寫作業(yè)時(shí)，我們家長不開電視、不玩電腦，更不能打麻將。給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。二關(guān)心孩子的生活，當(dāng)好后勤部長，做好后勤保障工作。孩子學(xué)習(xí)很辛苦，體力消耗很大，所以我特別注意孩子的飲食，適當(dāng)加強(qiáng)孩子的營養(yǎng)。按時(shí)做飯做菜，保證一放學(xué)到家就能進(jìn)餐，不因?yàn)槌燥垎栴}，耽誤午休或上晚自習(xí)時(shí)間。
四是善于鼓勵(lì)。作為家長，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的每一個(gè)閃光點(diǎn)，給予發(fā)自內(nèi)心的贊揚(yáng)。誰都希望自己的孩子優(yōu)秀，發(fā)展全面。但是現(xiàn)實(shí)很殘酷，個(gè)體有
差異。不可能每次考試都是第一。（我的孩子）陳秋宇的成績在班級（年級）中處于中上，但有時(shí)成績也不很理想，可是我不發(fā)怒，也不憂慮，而是幫她分析原因，查找差距，幫他糾正錯(cuò)誤，盡量找出一些亮點(diǎn)給予表揚(yáng)。我經(jīng)常提醒：每次考試，你要注意審好題，答題要細(xì)心，盡量減少錯(cuò)誤。考試回來后，我從來不問考得怎么樣，只是偶爾問了一句：這次的考試題目，你覺得難嗎？如果他說“我發(fā)揮不好，丟了很多分，”我也只能對孩子說：只要你已經(jīng)盡力了，成績得多少我都不在意。但是如果不盡到自己最大的努力，我會很有意見。沒關(guān)系的，以后加油哦！
五是配合。作為家長，我們應(yīng)該更好地配合學(xué)校，配合老師做好工作，共同教育好孩子。但配合學(xué)校，就要先了解學(xué)校對學(xué)生的要求。學(xué)校、班主任（羅老師）工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校對學(xué)生的要求，都會用校訊通短信平臺給我們家長發(fā)短信。我很關(guān)注校訊通發(fā)來的信息。
作為一名學(xué)生家長，我很慚愧，對孩子的教育問題也存在很多的不足和差距。我剛才談到的，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家長都有自己的教育方法，其實(shí)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。在此，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝每位老師辛勤付出，同時(shí)也祝愿每一位家長都能望子成龍。總之，對孩子多一些關(guān)切，少一些嘮叨；多一些鼓勵(lì)，少一些責(zé)備。同學(xué)們，我們家長都期待著你們能做好充分的準(zhǔn)備，在中考中發(fā)揮出自己最好的水平，用優(yōu)異成績?yōu)閷W(xué)校增光。謝謝大家！
對于教育孩子，我認(rèn)為一是要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。有句話說得好：“沒有好習(xí)慣想成功不容易，有了好習(xí)慣想失敗不容易！”二是要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長不要看電視、玩電腦讓孩子分心，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；三是要積極配合老師搞好孩子的學(xué)習(xí)，這一
點(diǎn)，老師要比家長專業(yè)的多。所以，積極主動(dòng)地配合老師，是一條提高孩子學(xué)習(xí)成績的捷徑。
最后，我的發(fā)言如有不妥之處，請大家批評指正。
家長代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長們、同學(xué)們：
大家上午好！非常感謝學(xué)校給我提供這樣一個(gè)可貴的機(jī)會，能有幸代表學(xué)生家長進(jìn)行發(fā)言。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼三年時(shí)間過去了，三年前送孩子來xx中學(xué)報(bào)道的經(jīng)過，相信很多家長都和我一樣記憶猶新。在這三年里我們共同見證著孩子們從懵懂的少年成長為茁壯的青年，這是同學(xué)們刻苦努力的三年，也是家長們默默關(guān)注的三年，更是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的'辛勤付出的三年，在這里請?jiān)试S我代表全體學(xué)生家長，誠摯的感謝xx中學(xué)辛勤的園丁們，感謝你們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教風(fēng)學(xué)風(fēng)、愛崗敬業(yè)精神，感謝你們對我們的子女不辭辛勞、盡心盡力的培養(yǎng)，感謝你們無私慷慨的傳道授業(yè)，沒有你們?nèi)陙硇燎诘母冻觯蜎]有今天在座的優(yōu)秀畢業(yè)生們。
同學(xué)們，祝賀你們圓滿完成了初中的學(xué)業(yè)、取得了優(yōu)異的成績，今天是你們初中學(xué)習(xí)生涯的終點(diǎn)，也是你們新的學(xué)習(xí)歷程的起點(diǎn)，還有很多的知識等著你們?nèi)ゼ橙�，還有更多做人的道理等著你們?nèi)ヮI(lǐng)悟。告別母校開始新的學(xué)業(yè)、生活的時(shí)候，你們要知道在你們身后老師和家長時(shí)刻關(guān)心、關(guān)注著你們，會給予你們最無私的支持和幫助，希望你們帶著這份期望與祝福不斷成長，全方面發(fā)展自己，成長為社會良材、國家棟梁。并常懷感恩之心，感恩老師們的心靈引導(dǎo)和思想啟蒙、感恩家長們的養(yǎng)育之恩、感恩同學(xué)們之間的真摯情誼，
在力所能及的范圍內(nèi)幫助他人，報(bào)答與回饋社會。
最后，祝xx中學(xué)事業(yè)發(fā)展欣欣向榮！祝老師們工作順利，祝同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中取得更好的成績！謝謝大家！
家長代表發(fā)言稿7
尊敬的各位老師、各位家長
朋友大家好：
我是姜羽同學(xué)的家長。首先感謝劉老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會，能夠讓我在這里和大家共同學(xué)習(xí)交流孩子的成長教育問題，我感到十分激動(dòng)和榮幸。三年的初中學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過半，姜羽的學(xué)習(xí)成績在慢慢進(jìn)步，思考問題與待人處事方面也在慢慢獨(dú)立，這些進(jìn)步和變化是與六班所有老師的辛勤教導(dǎo)和關(guān)心支持分不開的，在此也對所有老師表示深深的感謝！
對于怎樣教育好子女，一直以來都是咱們當(dāng)家長共同探討的話題。家庭是孩子的第一所學(xué)校，的確，父母的教育伴隨著孩子的成長， “ 望子成龍、望女成鳳 “是家長們的共同心愿，每個(gè)家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)最起碼長大以后能夠獨(dú)立生存，自食其力的有用人才，下面就孩子的家庭教育問題淺談一下自己的觀點(diǎn)和體會，如有不當(dāng)之處請大家批評指正。
第一要多與孩子溝通。要和孩子做朋友，別把孩子當(dāng)成管制的對象。我們每天要盡量多抽出時(shí)間和孩子交流，在和孩子的交流中會發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助……當(dāng)然，只有真心付出才能有所回報(bào)，此時(shí)的我們應(yīng)該降低自己的身份，讓孩子把我們當(dāng)成一個(gè)朋友，這樣才能達(dá)到我們預(yù)期的效果。一天緊張的學(xué)習(xí)下來，孩子其實(shí)很疲憊，晚上寫完作業(yè)我和孩子經(jīng)常交流的是今天學(xué)校里發(fā)生了什么趣聞趣事，有什么收獲和什么難題，走進(jìn)她的世界，處在她的角度共同分享一天的校園生活，不光能了解和同學(xué)之間發(fā)生的一些事情，還可以幫她分析和處理她碰到的一些難題。比如說和同學(xué)發(fā)生意見分歧怎么辦，遇到不理解的問題不會做怎么辦，其實(shí)我通過交流溝通，發(fā)現(xiàn)孩子有時(shí)很無助，也很無奈，并不是孩子不想處理好，學(xué)習(xí)沒有上進(jìn)心，是碰到了自己不會處理的問題，所以需要家長幫助她找到處理問題的正確方法和途徑，再同老師及時(shí)溝通、反饋。每當(dāng)我問到一些趣聞趣事的時(shí)候，女兒就會把一些感到好笑和感興趣的事叨叨一遍，不但能緩解一下學(xué)習(xí)壓力，還拉近了和孩子的距離，再發(fā)生一些事情的時(shí)候，不用問她她自己就會告訴你了。在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實(shí)想法，不能打罵，因?yàn)楹⒆拥淖宰鹦氖呛艽嗳醯模貏e是現(xiàn)在正處在青春發(fā)育期，盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突。第二要多鼓勵(lì)和贊美。受表揚(yáng)的孩子有潛意識的自信感，相反，從小在批評中長大的孩子容易性格孤僻、悲觀。每個(gè)人都愛聽好話，大人們都如此，就更不要說是孩子了。每個(gè)人都是有自尊心的`，如果一味地挖苦、打罵，勢必會引發(fā)孩子的逆反心理，在孩子的成長過程中，鼓勵(lì)和贊美是必不可少的。每次在學(xué)校受到老師的表揚(yáng)姜羽都樂呵呵的，借著機(jī)會我也繼續(xù)鼓勵(lì)她一下，感覺效果很好，印象很深的一次是女兒像大人說話一樣，說，老師又表揚(yáng)我了，這次考試我得好好復(fù)習(xí)，得對地起他“老人家”！還有一次女兒無意中表露出來她的心跡說：“老媽，其實(shí)很羨慕學(xué)校門口張貼的優(yōu)秀學(xué)生光榮榜，我也希望有一天能登上去”！通過這些事情，我感覺鼓勵(lì)和表揚(yáng)確實(shí)能夠影響孩子的成長，能夠激勵(lì)她前進(jìn)。
第三要配合老師。教育孩子，離不開老師們的辛勤培養(yǎng)和精心教育，孩子每天大部分時(shí)間是和老師同學(xué)一起渡過的，可以說孩子各個(gè)方面的表現(xiàn)老師比我們做家長的都要了解，做家長的只有配合好老師，把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反映給老師，同時(shí)認(rèn)真對待老師對孩子在校的評價(jià)，對孩子在校和在家的要求保持一致，家校聯(lián)合，才能培養(yǎng)出孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。
總之，教育孩子的方法有很多，真正要做好一個(gè)合格的父母，還要付出很多很多，但我認(rèn)為做家長最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛，只要精心培育孩子，方法得當(dāng)，就一定會有收獲。姜羽在學(xué)習(xí)方面和優(yōu)秀學(xué)生還有一定的差距和很多學(xué)習(xí)的地方，也有和其他同學(xué)一樣的通病，譬如粗心大意、邋遢，字體潦草，自理能力差，希望各位老師和同學(xué)繼續(xù)關(guān)心和幫助她。
曾經(jīng)看過一條微信，今天和大家共同分享一下：每個(gè)孩子都是種子，只不過是每個(gè)人的花期不同，有的花，一開始就燦爛綻放，有的花，需要漫長的等待，不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒有動(dòng)靜就著急，相信花都是有自己的花期，細(xì)心呵護(hù)自己的花，慢慢地看著長大，陪著他沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是種幸福，相信孩子，靜等花開！也許你的種子永遠(yuǎn)不會開花，因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽�！這條微信帶給我的感觸是不光自己要樹立信心，對我們的孩子更要有信心。
最后，我再次向?yàn)榱嗨型瑢W(xué)付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭幸福！明天就是母親節(jié)了，祝愿所有的母親節(jié)日快樂！謝謝大家！
家長代表發(fā)言稿8
各位家長：
下午好！
首先感謝三位老師給我的這次機(jī)會，能在這里和家長們一起來關(guān)心孩子們的成長教育，我感到十分榮幸。我是孟奕辰的媽媽，我為孩子在幼兒園表現(xiàn)突出而感到高興。作為家長代表，我由衷的感謝中陽一班的三位老師，在此說一聲“你們辛苦了，謝謝你們”。
每個(gè)孩子的性格不同，教育也就應(yīng)該因人而異，雖然我是一位老師，但對自己孩子的教育，也沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)在座的很多家長比我做得更好，下面我就說說我的一些點(diǎn)滴體會，請各位家長多多指正。
1、給孩子一個(gè)健康的成長環(huán)境
良好的成長環(huán)境關(guān)系到孩子的成長。而家庭是孩子日常生活最理想的港灣，幸福的家庭，除了物質(zhì)環(huán)境，更需要良好的生活氛圍。長期處于愉快心理環(huán)境下的孩子，往往精神振奮，性格豁達(dá)，活潑樂觀，充滿自信。作為家長千萬別把壞脾氣帶回家，別把氣出在孩子身上。作為孩子的父母，要互敬互愛、互相幫助，我們夫妻之間從來沒有像那種撕破臉皮的吵架，更從來沒打過架。所以，家長們就是要營造一個(gè)讓孩子喜歡的家，讓孩子長期處于愉快的心理環(huán)境下，讓孩子既可以飽嘗到溫馨的`親情，又會不斷地得到激勵(lì)和鞭策。
2、給孩子提供良好的學(xué)習(xí)氛圍
從孩子上幼兒園起，我們就給孩子布置自己的書桌、書櫥。休息日帶孩子出門，大部分也是去書店。從孩子1歲起，我每年都給孩子訂閱畫報(bào)或雜志，或是上書店給孩子買相應(yīng)年齡段的書籍。布置好了學(xué)習(xí)的環(huán)境就要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，首先父母就要樹立良好的形象，做孩子的榜樣。為了給孩子樹立榜樣，使整個(gè)家庭都有學(xué)習(xí)的氣氛，我們從不在孩子看書或做作業(yè)時(shí)看電視或電腦，或者在旁邊大聲談笑。而是盡量陪著孩子或也找適合自己的書看看，剛開始真的是強(qiáng)迫自己看，其實(shí)心里一點(diǎn)也不想看，眼睛看著書，心里就開小差了，我自己也覺得這種態(tài)度很不好。因此，在孩子一歲時(shí)我報(bào)考了本科函授，包括拿學(xué)士學(xué)位，經(jīng)常學(xué)到晚上11點(diǎn)以后，考學(xué)位英語的時(shí)候，到考試前一天晚上我看書到夜里3點(diǎn)。
3、帶領(lǐng)孩子親近大自然
大自然是孩子最好的課堂，它能啟發(fā)孩子提出各種各樣新鮮的問題、它能發(fā)展孩子的想象力、它能給孩子無窮無盡的知識。所以，從孩子記事起，在節(jié)假日里，寒暑假里我們就帶她去親近大自然。如帶她去徐州彭園動(dòng)物園，讓她親密無間地去感受動(dòng)物；去云龍湖水上世界，讓她探索奇妙的海底生物；去云龍湖及其它公園，讓她陶醉美麗的風(fēng)景；去農(nóng)村的山村和田野，讓她去認(rèn)識花草樹木與昆蟲，去欣賞美麗的大自然等。此外，在她滿3歲后如果有時(shí)間并且條件允許的話，我們都會盡量帶她去近距離的地方如日照、連云港、云臺山、萬仙山、東海等地方去旅游，讓她盡量去感受豐富多彩的大自然的無窮魅力。這樣孩子就自然會感覺到生活非�？鞓�，培養(yǎng)了美的情感、美的鑒賞能力和濃厚的興趣。
4、注重培養(yǎng)孩子的習(xí)慣
俗話說，一個(gè)好的習(xí)慣影響孩子的一生。而幼兒園又是培養(yǎng)孩子習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。我在家里注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成這樣的習(xí)慣：（1）培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主的習(xí)慣和做事有條理的習(xí)慣。盡量讓孩子做到自己的事情自己做，還有一些她力所能及的事情也經(jīng)常讓她去做，比如掃地、洗小手帕、洗小杯子、自己洗臉?biāo)⒀�、穿衣服穿鞋子、整理自己的學(xué)習(xí)用品和玩具等等。（2）培養(yǎng)孩子做事認(rèn)真和專注的習(xí)慣。不論是什么事情，都要認(rèn)真對待，只要是自己選擇的，就要盡力去把它做好。我就是這種做事特別認(rèn)真和專注的人，對什么事都一樣。培養(yǎng)這種做事認(rèn)真和專注的習(xí)慣非常重要，它會一直影響到孩子將來在工作中的習(xí)慣。如，我們學(xué)校今年參加高考的幾個(gè)老師的孩子都考了很高的分?jǐn)?shù)，其中有兩個(gè)孩子的智力并不算是太好，只能算是中等，但他們都考了390多分，為什么考得那么好，主要取決于他們從小就有這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)，無論做什么事情都非常的認(rèn)真和專注。（3）好習(xí)慣一旦養(yǎng)成就要堅(jiān)持，俗話說一個(gè)好的習(xí)慣的養(yǎng)成周期是一個(gè)月，貴在堅(jiān)持，不堅(jiān)持的話三天就會變成壞習(xí)慣，再把壞習(xí)慣糾正過來最起碼需要三個(gè)月的時(shí)間，所以家長們在培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的同時(shí)還要注意糾正孩子的壞習(xí)慣。
5、了解孩子的興趣愛好，充分挖掘她的一切潛在才智
咱們現(xiàn)在的家長從孩子很小就給孩子報(bào)各種各樣的興趣班，不管孩子喜不喜歡。我感覺家長們不要盲目地看別的孩子學(xué)什么班就跟著給孩子報(bào)什么班，要讓孩子參加一些她自己愿意參加的興趣班，如我的孩子就想學(xué)畫畫和舞蹈，我就給她報(bào)了繪畫班和舞蹈班，并不指望她能學(xué)到多少的知識，而是培養(yǎng)她多方面的的興趣和能力。如學(xué)習(xí)繪畫能培養(yǎng)她的想象力、色彩的感受力及動(dòng)手能力等，學(xué)習(xí)舞蹈能培養(yǎng)她的氣質(zhì)、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、增強(qiáng)體質(zhì)等，所有這些都為她以后的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6、盡自己最大努力配合老師，配合幼兒園做好家長該做的工作。
以上幾點(diǎn)是我在教育培養(yǎng)孩子方面的體會，雖然我經(jīng)常這樣去教育和要求她，但我的孩子仍然存在著許許多多的問題，因?yàn)槲液退职制綍r(shí)工作比較忙，她經(jīng)常跟爺爺奶奶在一起，而爺爺奶奶對她又非常寵愛，使她存在著一些不太好的習(xí)慣，我現(xiàn)在正逐步地讓她改正，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好孩子。
最后，祝老師們工作順利，家長們身心愉快，祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽儯?/p>
家長代表發(fā)言稿9
親愛的老師們，家長們，朋友們：
大家好！我們現(xiàn)在都三十多歲了，但是為了一個(gè)共同的愿望，我們今天坐在五班(二班)，我很高興能和大家分享我教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。
其實(shí)說我要做典型演講，真的很離譜。因?yàn)槲业暮⒆釉谕瑢W(xué)中很普通，不會引起注意。只是這學(xué)期通過大家的努力他有了一些進(jìn)步。
前天，兒子放學(xué)回家，興奮地對我說：“媽媽，我有好消息告訴你。老師說下周開家長會，讓你寫稿子在會上發(fā)言�！蔽蚁仁且汇�，隨即問他：“為什么是好消息？”他說不出原因，但他很著急：“我說好消息就是好消息！”看著兒子稚嫩的臉，看著他一點(diǎn)一點(diǎn)取得的進(jìn)步，我不禁又感到欣慰。如果真的要總結(jié)什么，只能說是“不勞無獲，讓我們和孩子一起走。”
我們每個(gè)父母都有一個(gè)美好的愿望，就是希望自己的孩子能成為成龍心中的鳳凰，但由于個(gè)體差異，并不是所有人都幸福。我也很羨慕一些家長——孩子有天賦，聰明，聽話，體貼，不需要大人操心。但是，還是要接受現(xiàn)實(shí)，解決燃眉之急。以我為例。我非常了解我的孩子。他聰明、頑皮、頑皮。我教育孩子的經(jīng)驗(yàn)告訴我。沒有不聰明的孩子，只有不是好父母的”。
我主要從以下幾個(gè)方面努力：
第一、制定幫助計(jì)劃，多陪陪孩子，多交流。
每個(gè)人都很懶，小孩子貪玩是自然的，我們大人也是。一天工作下來，你也想休息一下，和朋友打牌，或者上網(wǎng)打游戲……因此，我們不應(yīng)該一味地批評孩子的貪玩行為，而應(yīng)該鼓勵(lì)他在玩耍前完成手頭的學(xué)習(xí)。每天檢查作業(yè)，抽查功課，做“錯(cuò)誤的問題集”。父母有時(shí)候還是要做出犧牲，陪孩子看書看電視，讓孩子感受到你的關(guān)心和愛護(hù)，我相信“如果你輸了，你會得到”你會發(fā)現(xiàn)孩子的心離你很近，孩子變得懂事，你會發(fā)現(xiàn)你付出的是值得的。以前，我兒子不喜歡和我們交流。他沒有主動(dòng)說什么。他問的時(shí)候不知道。他不想成為一個(gè)有獻(xiàn)身精神的人。多問了幾個(gè)問題，他慢慢觀察，學(xué)會思考�，F(xiàn)在，他主動(dòng)告訴我在學(xué)校發(fā)生了什么。回到家，他像小鳥一樣圍著我嘰嘰喳喳，總有說不完的話。
第二、多和老師接觸，掌握孩子在學(xué)校的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。
兒子上課注意力不集中，愛小動(dòng)作，說話有小毛病。孩子知道我們很關(guān)心他的學(xué)習(xí)，所以他經(jīng)�！昂孟⒉皇菈南�。等你考過或者被老師表揚(yáng)了，沒進(jìn)家門會被告知。如果你做錯(cuò)了什么，或者被批評了，可以隱瞞。他的許多糟糕的表演都是由同學(xué)們表演的“小報(bào)告”我剛發(fā)現(xiàn)。在家里，在大人的控制下，安靜聽話。
但在我們的視線之外就像一匹僵硬的馬“野馬”。記得上學(xué)期那孩子因?yàn)樯险n說話被扣分被老師嚴(yán)厲批評，座位被換到教室最后一排的角落，卻不敢跟我說這件事。每天都問他在學(xué)校過得怎么樣，他總是簡單的說。直到最后，老師催促家長在紙條上簽字。他只是硬著頭皮拐彎抹角地告訴我。后來聯(lián)系了老師，我們及時(shí)了解到了孩子在學(xué)校的這些壞習(xí)慣。通過交談和推理，我們可以說“把善良和力量結(jié)合起來”他知道了自己的`錯(cuò)誤，并說他必須改正。為了激發(fā)孩子勤奮學(xué)習(xí)和積極向上的精神，我們在老師的指導(dǎo)下，給他找了一個(gè)成績比較好的同學(xué)偷偷成為學(xué)習(xí)對手，讓他有一個(gè)努力的目標(biāo)。就這樣，兒子的學(xué)習(xí)變得更有活力了，每次考試都和對手比成績，找出差距。出差的機(jī)會比較多，但最讓我擔(dān)心的是孩子的學(xué)習(xí)。每天晚上，我都打電話問他學(xué)習(xí)和生活的情況，聯(lián)系老師，尋求他的幫助。
三、及時(shí)肯定孩子的進(jìn)步，不要期望太高。
這是我從老師那里學(xué)來的。我記得在我的孩子上三年級之前，他總是充滿自信地說：“簡單，考個(gè)百分百沒問題！”但是由于他的粗心，他沒有在每次考試中得滿分。后來，孩子可能意識到我們對他的期望很高，他每次都讓我們失望，所以他漸漸失去了自信。問他能考多少分，他說不知道。我和他爸爸發(fā)現(xiàn)這個(gè)癥狀后，及時(shí)和他聊了聊，說“只要他盡力了，即使他考不好我們也不會怪他”。我們在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把目標(biāo)調(diào)整到了90分。“每次考試分?jǐn)?shù)在90分以上的將獲得獎(jiǎng)勵(lì)，比上一次考試有進(jìn)步的也將獲得獎(jiǎng)勵(lì)”，而他平時(shí)的作業(yè)也包括在獎(jiǎng)勵(lì)范圍內(nèi)。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)，他嘗到了努力學(xué)習(xí)的甜頭，精力越來越旺盛。他從以前害怕考試變成了期待考試。
四、培養(yǎng)健全人格，鼓勵(lì)他參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
我的孩子曾經(jīng)很優(yōu)秀。他缺乏自信導(dǎo)致他在公共場合非常膽小，不敢大聲說話，害怕引起別人的注意，甚至上課回答老師的問題聽起來像“蚊子嗡嗡叫。我們有興趣培養(yǎng)他，比如去外地，我們鼓勵(lì)他向人問路；在酒店，需要他跟服務(wù)員本人協(xié)商什么；在學(xué)校，他被鼓勵(lì)為班級爭光，為同學(xué)服務(wù)，以鍛煉他的勇氣。這學(xué)期，他成了班里的班組長，每周都站在講臺上當(dāng)著全班同學(xué)的面看小組學(xué)生的出勤成績。第一次回來，孩子告訴我：“媽媽，當(dāng)我在講臺上講話時(shí)，我的腿在顫抖，當(dāng)我讀樂譜時(shí)，我的聲音在顫抖。，在第二次和第三次。由于老師和父母的鼓勵(lì)，他每次參加小組活動(dòng)都很努力。為了主持學(xué)校的升旗儀式，他在家里一遍又一遍地背臺詞；為了跳好校園集體舞，他把母親當(dāng)成了舞伴……
看著孩子一天天的變化，作為母親，我看在眼里，喜歡在心里。我知道他的每一次進(jìn)步都離不開老師的諄諄教誨，離不開學(xué)生的無私幫助，離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，孩子們會健康成長，他會是我們的驕傲！
在這里，我再次向?yàn)槲覀兊暮⒆优Φ睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x！
家長代表發(fā)言稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是年豐中心校五二班許月同學(xué)的家長，在這個(gè)喜慶歡樂的日子里，能作為好家長代表發(fā)言，非常榮幸。在此我代表全體家長祝小朋友們天天快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步！向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的全體老師致以最誠摯的感謝！
孩子是我們的希望，是祖國的未來，作為家長，我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂的童年，希望自己的孩子能成人、成才。 培養(yǎng)教育子女與其說是義務(wù)，不如說它是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工程。小了說它關(guān)系孩子一生的前途命運(yùn)，大了說是在為國家培養(yǎng)合格公民乃至棟梁之人才。
基于這樣的想法，我和愛人達(dá)成共識：他們這代獨(dú)生子女，論智商和生活條件都是很優(yōu)越的，取決孩子未來成功與否的決定因素，就在非智力因素，即個(gè)人情商和人際情商。個(gè)人情商包括樂觀向上的心態(tài)、承受挫折的能力、做事的毅力恒心等；人際情商包括責(zé)任心、合作意識、關(guān)愛他人、誠實(shí)守信等。教孩子掌握知識不難，教孩子學(xué)會做人不易。
孩子的學(xué)習(xí)，自然是所有家長關(guān)心的事，然而又是所有家長不能替代的事。我的體會是，父母在學(xué)習(xí)上對孩子的幫助，不在于檢查作業(yè)有多仔細(xì)或作業(yè)督的有多緊，更重要的是要為孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
許月是個(gè)活潑好動(dòng)，玩心很重的'孩子。隨著年級的升高，課業(yè)越來越重了，如果心不能靜下來，對她的學(xué)習(xí)會帶來直接影響，我們下決心要與她一起努力。
近幾年來，我和她媽媽業(yè)余時(shí)間大多用在讀書看報(bào)上，甚至電視都很少看。每當(dāng)讀到一本精彩的書或明白了一個(gè)道理，我們都會開心的談感受，好像得到了一個(gè)寶貝，甚至打電話給親戚朋友推薦這本書；有時(shí)報(bào)紙上有什么特別的社會新聞，我也會讀給孩子聽聽。我們?nèi)矣袀�(gè)共同的樂趣就是逛書店，孩子甚至把陪她去書店當(dāng)成獎(jiǎng)勵(lì)，為了多買感興趣的書，她可以接受不吃零食的條件。在家里，每個(gè)人的案頭都有一排自己喜歡讀的書。讀書讓人生更豐富，讀書讓人睿智，在伴隨孩子成長過程中，我們做家長的也受益匪淺。我是一位只有初中文化的農(nóng)民，家庭生活一般，但我有一個(gè)心愿：無論遇到多大的困難都要為孩子創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為此，我不斷地努力著。
作為家長，我積極配合學(xué)校作好各方面工作，培養(yǎng)教育好孩子，學(xué)習(xí)是孩子獲得知識，將來有所作為的基石。古人云：近朱者赤，近墨者黑，家庭有上進(jìn)的氛圍，對孩子的教育是潛移默化的，可達(dá)到育人潤物細(xì)無聲之境界。讀書求上進(jìn)的氛圍可以使孩子養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣。為了營造這種學(xué)習(xí)氣氛，我特別從書店買來《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《好家長手冊》、《孩子受用一生的好慣》等書籍，跟孩子一同學(xué)習(xí)，一同成長。
積極聯(lián)系周圍家長，充分發(fā)揮家長的作用�！耙恢Κ�(dú)秀不是春”，教育是個(gè)多元的事業(yè)，為了學(xué)校教育工作取得實(shí)效，真正教育好我們的孩子，我積極聯(lián)系周圍的家長，向她們講述教育的多元特征以及家長配合的重要性。針對有些家長認(rèn)為“孩子不是管出來的，讓他自己出息去吧”這樣的觀點(diǎn)，我多次給她們講解其中的道理，讓她們明白孩子后天教育的重要意義，現(xiàn)有對孩子的付出，就等于將來更多的回報(bào)，這也是對自己最好的投資方式，使各位家長重視對孩子的培養(yǎng)。
我們的老師就是以“學(xué)生的發(fā)展”為本，默默地在各自的工作崗位上奉獻(xiàn)著一切，而且學(xué)校的育人環(huán)境也非常好。每次來到學(xué)校，總會感覺到學(xué)校有所發(fā)展，這跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)穩(wěn)中求進(jìn)的有效管理是分不開的，更與政府與教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心是分不開的，在此表示深深地感謝。正因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)心和教育，啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了探索真理、熱愛知識的光明道路，這些好習(xí)慣，好方法，必將給孩子的一生帶來非常深遠(yuǎn)的影響。
為了更好地教育好孩子，我還經(jīng)常向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出自己的建議，為學(xué)校工作提供參考。如：為了孩子中午能吃得更好，給孩子的成長提供營養(yǎng)保障，我多方查找資料，精心設(shè)計(jì)了一套適合孩子的食譜送給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常高興，并改善了學(xué)校的食堂火食；我家住在鄉(xiāng)下，孩子上學(xué)、放學(xué)需要坐車，為了孩子的安全，我認(rèn)真爭取了周圍家長的意見，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了反映，使學(xué)校采取了更有力的措施，保證孩子的安全問題。
幾年來，學(xué)校加強(qiáng)了家校的聯(lián)系，在家長會上共商教育，向我們明確了學(xué)校發(fā)展的方向。自從開通家校聯(lián)系網(wǎng)以后，老師跟我們的聯(lián)系就更多了，使我們及時(shí)了解孩子的在校情況，還能及時(shí)溝通教育孩子的方法。學(xué)校還把有關(guān)的法規(guī)條文、學(xué)校開展的重大教育活動(dòng)以告家長書的形式發(fā)給我們，對全體家長實(shí)行了承諾制、投訴制，讓我們家長也有了參與學(xué)校管理、監(jiān)督學(xué)校的權(quán)力。這些都讓我們體驗(yàn)到了學(xué)校民主管理的作風(fēng)。
總之，我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和我們家長的想法是一樣的，都是為了更好地教育我們的孩子，基于這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，以后我會更加努力做個(gè)好家長，充分發(fā)揮我們家長的作用，配合學(xué)校老師，使我們的孩子更加優(yōu)秀。我相信，只要我們共同努力，我們的教育事業(yè)明天會更好。
家長代表發(fā)言稿11
尊敬的老師，各位家長朋友們：
大家好！
我是xxx的家長，感謝學(xué)校老師給予這么好的一個(gè)機(jī)會，讓我們能更全面的了解孩子的情況。
我很榮幸能夠站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都是和老師的`辛勤努力分不開的，請?jiān)试S我代表所有的家長朋友，向辛勤的老師們表示衷心的感謝。對于孩子的教育，我沒有什么經(jīng)驗(yàn)，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來，與大家一起交流，不妥之處，請大家多多包涵。
孩子現(xiàn)在處于小學(xué)，剛起步階段，我認(rèn)為必須給孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如每天上學(xué)的時(shí)候叮囑孩子要認(rèn)真聽老師講課，放學(xué)后要及時(shí)給孩子溝通今天學(xué)的什么課程，有什么難點(diǎn)。了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況，讓孩子放學(xué)回家后先寫作業(yè)，孩子寫完作業(yè)后，讓他仔細(xì)的檢查。
孩子在集中精力寫作業(yè)的時(shí)候，盡量不要去打擾。培養(yǎng)一個(gè)好的生活習(xí)慣，一開始是有點(diǎn)困難，時(shí)間久了，孩子也就習(xí)慣了什么時(shí)間段該做什么事了。
每個(gè)孩子都是一塊金子，只是他們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中，相信孩子，鼓勵(lì)孩子，賞識孩子，多給孩子嘗試和鍛煉的機(jī)會，讓孩子學(xué)會表現(xiàn)，學(xué)會自理。
我們家是采取鼓勵(lì)為主，批評為輔的方法，多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多和孩子溝通，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，多獎(jiǎng)勵(lì)。孩子有好的表現(xiàn)就能獎(jiǎng)勵(lì)一些比較喜歡的小禮物啊，玩具啊，來調(diào)動(dòng)孩子的積極性，通過這樣的獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子從學(xué)習(xí)中得到快樂。
培養(yǎng)孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù)，更是一個(gè)漫長的過程。孩子是我們每一位父母的希望，更希望他們能成為我們的驕傲！謝謝大家。
家長代表發(fā)言稿12
親愛的老師和家長們：
大家好！
我是大二xxx的家長。首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機(jī)會站在這里和大家討論孩子的成長教育。我感到非常榮幸。孩子的成長離不開學(xué)校的沃土和園丁的辛勤耕耘。開學(xué)半個(gè)月來，我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善，老師們的辛勤努力，以及老師們?yōu)閹椭⒆痈旄玫厝谌胄颅h(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的行為規(guī)范意識所付出的巨大努力和心血。
剛昌人欣喜地看到，孩子的知識與日俱增，學(xué)習(xí)習(xí)慣與日俱增。在此，我謹(jǐn)代表所有家長，對所有老師的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝。孩子們剛剛步入校園，需要時(shí)間來適應(yīng)環(huán)境和他們角色的變化。作為一個(gè)大二學(xué)生的家長，要適應(yīng)所有這些變化是需要時(shí)間的。其中，肩負(fù)的責(zé)任和對孩子成長的影響是巨大而深遠(yuǎn)的。所以，在這里，我想談?wù)勛约鹤鳛榧议L對孩子成長教育的體會。
首先，要注重培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
習(xí)慣是孩子未來成敗的關(guān)鍵，永遠(yuǎn)不要靠一時(shí)的考試成績。因此，對于父母來說，在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨(dú)立精神是重中之重。在生活中，要有意識地加強(qiáng)孩子照顧自己生活的意識，比如一點(diǎn)起床睡覺，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)起床睡覺，這樣既能讓孩子有足夠的睡眠，精力充沛地學(xué)習(xí)，又能讓孩子建立時(shí)間感，讓生活井然有序。還有不挑食，少吃零食，飲食營養(yǎng)均衡，保證孩子身體有足夠的能量供應(yīng)等。有了健康的身體，我們可以有更多的精力吸收新知識。
關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，我是這么做的。
每天早上起床后，讓孩子大聲朗讀半小時(shí)左右。復(fù)習(xí)所學(xué)有助于記憶的鍛煉。放學(xué)回家要先寫完作業(yè)，然后再檢查。作業(yè)完成后，你可以玩或看動(dòng)畫片。晚上洗完澡，有時(shí)候預(yù)習(xí)新課，有時(shí)候看課外書。從幼兒園開始，我們就開始培養(yǎng)孩子的閱讀能力，開闊他們的思維，開闊他們的視野。他買了很多他感興趣的書，比如繪本、漫畫書、兒童畫冊、科普書等等。一開始我們會和他一起看，給他講解。漸漸地，孩子認(rèn)識了更多的單詞，可以單獨(dú)閱讀，提高理解能力，逐漸增強(qiáng)理智感和是非感。目前，他最喜歡的書是著名青少年心理學(xué)家孫云曉主編的《成長的期望》，這是一本關(guān)于兒童行為習(xí)慣培養(yǎng)的書。父母可以買給孩子看。習(xí)慣的形成是一個(gè)緩慢而漸進(jìn)的過程。父母要耐心等待孩子的改變�？粗⒆幼兂珊且粋�(gè)痛苦的過程，也是一個(gè)享受的過程。
第二，努力為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格的重要后天因素。據(jù)悉，大部分有一定成就的優(yōu)秀人才通常都有一個(gè)良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧、輕松、平等、民主、充滿愛的。父母應(yīng)該用同樣的.方式教育他們的孩子。不要在孩子面前爭吵或打架。孩子的心是脆弱的，敏感的，脆弱的。父母之間的不和會導(dǎo)致孩子心智的扭曲，會在成長的道路上遭受挫折。他們?nèi)菀撞话踩恍湃嗡�，有暴力傾向，導(dǎo)致不受歡迎和孤立。
另外，把孩子當(dāng)朋友。父母的生活工作事務(wù)也可以向他們透露，讓孩子了解你的工作，你的辛苦，你的快樂和煩惱，讓孩子理解你，有時(shí)候他甚至可能安慰你，親子溝通會產(chǎn)生情感上的共鳴，這是無法形容的。家長在與孩子進(jìn)行情感交流時(shí)，要注意方式，盡量低調(diào)，注意傾聽，耐心傾聽孩子的話語，適當(dāng)找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，提出自己的意見，容易被孩子接受。換位思考，站在孩子的角度去理解他做了什么，而不是輕易去責(zé)備他。告訴他，結(jié)果不好沒關(guān)系，只要他努力，盡力。如果你總是批評和勸阻，孩子會失去信心，堵塞心靈；再和他們溝通會很困難。所以，父母一定要注意照顧好孩子幼小的心靈，讓孩子的心靈每一步都能穩(wěn)步、健康、自信地成長。
第三，父母要加強(qiáng)愛的能力。
愛情需要學(xué)習(xí)嗎？是的，愛情需要學(xué)習(xí)。愛或被愛都需要能力。有些父母會說，我們對孩子的愛充滿了肺。這個(gè)需要質(zhì)疑嗎？是的，我們對孩子有著無盡的愛，但我們沒有學(xué)會如何正確地給孩子愛，這需要愛別人的能力。這種能力來源于父母對兒童教育心理學(xué)理論書籍的學(xué)習(xí)；來源于父母對孩子行為的思考；來自父母對子女教育方式的反思；而且來自于家長和學(xué)校，家長和老師，家長和家長之間的交流和溝通！父母需要學(xué)習(xí)，尋找合適的教育方式，才能跟上孩子的成長步伐！
做人是孩子的基礎(chǔ)。要讓一個(gè)孩子成為人才，先教會他做人。以上是我對小學(xué)生家庭教育的拙見，想與家長和老師分享。我們相信，通過學(xué)校、老師、家長的共同努力，在家長和老師的關(guān)愛下，我們的孩子會更健康、更快樂地成長！
家長代表發(fā)言稿13
尊敬的老師、各位家長朋友們:
大家下午好！
我是xx的家長。首先感謝路老師提供這次難得的機(jī)會，能和大家來探討孩子在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的學(xué)習(xí)問題。
xx是這學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)過來的，成績在咱班里不能算優(yōu)秀，但確實(shí)進(jìn)步比較大，從xx的進(jìn)步中我總結(jié)了起到好作用的幾個(gè)方面，大家共勉：1、家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到家校共同教育的話效果很好；
2、認(rèn)真對待成績，孩子用心了、努力了、進(jìn)步了，就要肯定、要表揚(yáng)，不要簡單的橫向比較，不然會打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性和上進(jìn)心、會影響孩子的學(xué)習(xí)情緒；
3、要把考上一中的目標(biāo)具體化，具體到每一科目提高或者保持在多少分。
4、家庭教育很重要，家長要和孩子做朋友，細(xì)心觀察、引導(dǎo)他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時(shí)對癥下藥，并且要講究方式方法。
往往孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長的期望，經(jīng)常性多問學(xué)習(xí)情況和在課堂的表現(xiàn)情況，了解孩子能不能消化每科知識內(nèi)容，能不能獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。這樣，孩子感受到家長的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會更用功，自己去努力把學(xué)習(xí)搞好。
xx的進(jìn)步和一中緊張濃厚的的學(xué)習(xí)環(huán)境、和老師非常嚴(yán)格的教育方式都是分不開的，老師對孩子傾注的愛心和心血，讓我做家長的非常感動(dòng)。所以，作為家長，我會積極配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是來到這兒以后我的教育方式有了很大改變，通過很多次和路老師打電話交流、請教，糾正了一些急于求成孩子考高分的想法，畢竟初三了，孩子也不再是初一初二那時(shí)候，單純貪玩、不學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)青春期，也就我們說的逆反期，有了自己的思想和主見，自己也有了中考的壓力，家長簡單的嚴(yán)厲和過高的要求只能加大孩子對學(xué)習(xí)的反感，相反，我們做家長的，要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的自信的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。
這半個(gè)學(xué)期為了培養(yǎng)xx的各科目學(xué)習(xí)興趣，讓她能自覺學(xué)、主動(dòng)學(xué)、高效率的學(xué)，我在家主要負(fù)責(zé)她的生活和心理觀察，及時(shí)引導(dǎo)、鼓勵(lì)；孩子爸爸主要負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，每周學(xué)校周周清，我們也要做到在家的家庭作業(yè)周周清，仔細(xì)批改每次的家庭作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)漏洞及時(shí)講解，盡量不讓課程出現(xiàn)聽不懂學(xué)不透的現(xiàn)象。同時(shí)每周和路老師打電話了解她在班里的情況和狀態(tài)，周末回家及時(shí)肯定、表揚(yáng)她好的一面，鼓勵(lì)她保持積極自信的狀態(tài)；當(dāng)然孩子還是有很多毛病直接影響到學(xué)習(xí)成績，我就和她談話，先相信她會改正并客觀承認(rèn)改正的過程中會有反復(fù)，需要一個(gè)過程，再聲明這個(gè)過程的長短取決于她的'自制力和毅力，咱班孩子一直受一中氣氛的影響各方面都很優(yōu)秀，下面幾點(diǎn)是xx比較突出的毛病，我感覺要重視：1、坐姿，學(xué)習(xí)時(shí)候坐姿端正首先就有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度；2、書寫，認(rèn)真的書寫習(xí)慣會提高自己寫作業(yè)的自信，也能提高卷面分?jǐn)?shù)；3、體育鍛煉不能偷懶，50分的體育成績要保證不丟；4、副科的背誦要加強(qiáng)，不能輕視；5、考試時(shí)要保證會的不因粗心而丟分。如果能改正，總分會提高不少。
孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要積極配合老師，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，和孩子共同努力。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。
謝謝大家！
家長代表發(fā)言稿14
尊敬的老師、家長朋友們
大家好！
我是
的媽媽，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和各位家長的信任，我非常榮幸地當(dāng)選為本屆家長委員會主任。在此，請?jiān)试S我向各位老師及家長致以深深的敬意和衷心的感謝！盡管我能力有限，但為了學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展、孩子健康成長，我還是帶著一份喜悅，揣著一份感激，責(zé)無旁貸地接下了這份神圣的使命。
今天與大家進(jìn)行關(guān)于孩子學(xué)習(xí)交流這一會議。首先我要感謝學(xué)校為我們設(shè)立了這樣一個(gè)平臺，讓我可以從學(xué)習(xí)中收獲一些教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要感謝班主任老師對我的信任。
一直以來我覺得自己并不是合格的家長，有很多方面還做的不夠好；我的孩子到目前的表現(xiàn)也不算突出。所以在大家面前我想與其說經(jīng)驗(yàn)交流，倒不如說是我們一起共同探討孩子的成長。從孩子上學(xué)時(shí)我就認(rèn)識到家庭教育是實(shí)施學(xué)校教育的基礎(chǔ)和延續(xù)，只有家校互動(dòng)，才能更有利教育孩子健康成長。要時(shí)刻關(guān)心、了解孩子在校的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正？能否按時(shí)完成每項(xiàng)作業(yè)？
關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為：
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的
1 心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，使孩子思想、道德、品質(zhì)、科學(xué)、文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心�！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，要多理解，多鼓勵(lì)，少批評，不指責(zé)。
給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子學(xué)習(xí)時(shí)我們最好不要看電視、玩電腦。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，為“讓學(xué)生獲得優(yōu)質(zhì)教育”，傳承“得天下英才而教之”的優(yōu)良師德，為了孩子的未來，我們有責(zé)任有義務(wù)承擔(dān)好這份光榮的任務(wù)，攜手將“家長委員會”打造成一中教育教學(xué)工作的“智囊團(tuán)”，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。共同維護(hù)學(xué)校形象，大力宣傳學(xué)校品牌，努力提高學(xué)校的.公信度，使我們的學(xué)校更具活力和人文精神。
俗話說：“十年樹木，百年樹人”。教育培養(yǎng)孩子，是一個(gè)系統(tǒng)而復(fù)雜的過程，單靠一方面力量，難以取得良好的教育效果，必須家庭、學(xué)校、社會等各方面力量通力合作。而家庭和學(xué)校又是孩子健康成長的兩方課堂。只有把這兩個(gè)課堂很好的結(jié)合起來，我們才能夠更好的了解孩子，更好地為
2 他們提供一些幫助。因此，借助家長委員會這個(gè)平臺，在座的每位家長都要發(fā)揮上傳下達(dá)的作用，對于家長向?qū)W校提出的建議、想法和要求及時(shí)向?qū)W校反饋，協(xié)助學(xué)校找出相應(yīng)的解決辦法；對于學(xué)校向家長提出的目標(biāo)要求和任務(wù)，我們要表示全力支持和配合，并通過多種渠道和方式傳遞給其他家長。必要時(shí)，我們家委會還應(yīng)代表學(xué)校提出合理要求，做出必要決策，以引起家長的共鳴和支持，讓孩子們得到家長與學(xué)校的雙重關(guān)注，從而更有利于他們的成長與發(fā)展。
請老師們放心，我們家長委員會將秉承“督導(dǎo)、幫助、反饋、建議”的工作方針，盡力做好這項(xiàng)工作。在此，我本人也代表學(xué)生家長做個(gè)表態(tài)：作為代表，我將積極與大家溝通，交流，積極為委員會工作當(dāng)好后勤部長；為共同做好學(xué)校教育工作出謀獻(xiàn)策，以盡綿薄之力。我們堅(jiān)信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和家長委員會的通力協(xié)作下，將會滿載著無數(shù)家庭的希望，承載著無數(shù)學(xué)子的幸福，駛上勝利的彼岸！
我們做家長的應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起教育的重任，在家庭教育中當(dāng)一名合格的好家長，讓我們共同努力為了孩子的明天而作出一份貢獻(xiàn)。最后向高一七班全體老師們致以崇高的敬意和衷心的祝福
謝謝大家！不當(dāng)之處，請多批評！
家長代表發(fā)言稿15
親愛的父母朋友們：
大家好！
我很高興有這個(gè)機(jī)會和你分享我的育兒經(jīng)驗(yàn)。
1.和孩子交朋友
現(xiàn)在只有一個(gè)孩子，她在家很孤獨(dú)。所以我總是盡量找時(shí)間和孩子交流，把他們當(dāng)朋友，看書，練琴，玩游戲，看電視，聽音樂，有時(shí)候還會帶他們出去逛書店。有時(shí)他心煩意亂的時(shí)候會和他聊天，聊他的工作。他對班上的學(xué)生很感興趣，有時(shí)會給我一些建議。雖然很可笑，但他學(xué)會了安慰人。我想讓他知道，成年人有時(shí)候是不開心的，成年人也不容易。
2.培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣
從他學(xué)中文時(shí)候起，我就給他讀歌，他大一點(diǎn)的時(shí)候讀童話，他學(xué)拼音的時(shí)候給他買拼音讀物，然后給他讀。后來他會慢慢讓他獨(dú)立閱讀，定期去書店買一些適合他讀的書，比如名著的連環(huán)畫，科普的畫冊，有時(shí)候電視上播放的漫畫的畫冊。
3.讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任
孩子雖然小，但我們不能忽視他責(zé)任感的培養(yǎng)。我會注意從生活細(xì)節(jié)訓(xùn)練他。比如我做衛(wèi)生的`時(shí)候，讓他幫我擦桌子的窗戶，門窗，注意我說話的語氣，開始說：“兒子，請……”“修遠(yuǎn)，你幫我……”完成后，總是說：“謝謝你。雖然他做不好，連我都要再做一遍，但只要他做了，就會被積極鼓勵(lì)，讓他養(yǎng)成自己做一件事的習(xí)慣。比如我可以拿報(bào)紙，盡可能多的發(fā)垃圾。平時(shí)家里有一些必需品，我會盡量讓他去附近的商店買。如果我送他上學(xué)，我會盡量讓他自己背書包。每天他自己吃飯睡覺穿衣。做完作業(yè)后，他可以獨(dú)立整理書包了。
4.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
他從來都懶得吃，有時(shí)候我也怕他吃多了會長得太胖。盡量讓他中午午睡，晚上10點(diǎn)前準(zhǔn)時(shí)入睡。所以有時(shí)其他朋友問我為什么修遠(yuǎn)這么高。其實(shí)沒有什么秘密，就是吃好睡好。收拾好自己的玩具，盡量把自己看完的書放回去，把臟衣服放在洗衣機(jī)里，洗臉?biāo)⒀老茨_，夏天洗澡，不亂扔垃圾(不管是在家里還是外面)，過馬路時(shí)刻看紅綠燈，自己吃自己的菜，放在水池里。如果你還想吃，去飯碗……
5、注意觀察孩子、
生活中，孩子的喜怒哀樂都表現(xiàn)在臉上。關(guān)注他，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，及時(shí)指出，給孩子改正的機(jī)會。他心情好的時(shí)候，我會說：“修遠(yuǎn)，我認(rèn)為你這樣做不好。你可以……下次不要這樣了�！彼麜廊唤邮堋．�(dāng)他開始上學(xué)時(shí)，他寫作業(yè)時(shí)很匆忙。他經(jīng)常邊哭邊寫邊擦，寫得很慢。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)他拿筆的姿勢不對，頭太低。他改正后，字不易錯(cuò)，速度快。他高興地說：“媽媽，你的方法真的很有效！”
6.讓孩子們更多地接觸大自然
平時(shí)工作比較忙，放假一有時(shí)間就帶他去公園，農(nóng)村老家，甚至去其他地方。從小我就帶他去過杭州西湖、北京、黃山、海南、九寨溝、天柱山等地。讓他開闊眼界，從自然中認(rèn)識事物。
總之，孩子的教育要從零開始，要求孩子做自己該做的事，以身作則比言傳身教更重要。
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