垃圾分類講話稿15篇

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們越來越需要講話稿，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？下面是小編精心整理的垃圾分類講話稿，歡迎大家分享。

垃圾分類講話稿1

敬愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站，然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。

　　我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，等量生產(chǎn)減少污染74%。如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此，向大家發(fā)出倡議：

　　每個班級設(shè)置一個分類垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放，一個用來收集可回收物，另一個用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里，垃圾分類并不復(fù)雜，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的'桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來，所以教室里沒有廚余垃圾。三年級的孩子中午在教室里吃完飯，也請將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。

　　為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境，請讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好！

垃圾分類講話稿2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是來自初一3班的周xx。今天，我國旗下演講的題目是：垃圾分類，你我同行。

　　經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，科技日新月異，生活不斷進(jìn)步，而我們周圍的環(huán)境卻在日益惡化，如果任由這種情況肆意的發(fā)展下去，那我們的未來將不可想象。然而目前，很多人沒有意識到環(huán)保的重要性，更缺乏環(huán)保的知識和行動。星辰滿天，微風(fēng)陣陣，躺在柔軟的草地上，呼吸新翻泥土的氣息，手執(zhí)一把蒲葵扇，看遠(yuǎn)方麥浪翻滾，聆聽蟋蟀在草叢間自由的吟唱……這是長輩們記憶中夏末初秋的晚上。

　　黑夜的天空漆黑如墨，看不見一絲光亮，沒有微風(fēng)，沒有麥浪，有的是滿目大大小小的白色塑料袋，以及聞起來惡心、令人作嘔的氣味。綠色的蹤跡悄悄的萎縮，垃圾覆蓋在這片黃土山。

　　所以，垃圾分類，迫在眉睫。接下來，我就來給大家介紹一下如何進(jìn)行垃圾分類。

　　生活垃圾主要分為4類：可回收物、有害垃圾、濕垃圾、干垃圾。

　　廢紙箱、舊報紙、塑料瓶、玻璃酒瓶、易拉罐以及衣物布料、木質(zhì)玩具，插座、手機(jī)都屬于可回收物。

　　像廢電池、廢燈管、打火機(jī)、水銀溫度計、油漆、過期藥物和化妝品、殺蟲劑等都屬于有害垃圾。

　　只有干垃圾和濕垃圾是比較難區(qū)分的，因?yàn)椴⒉皇钦娴目蠢�圾的干濕，而是要用易腐爛來區(qū)分。

　　像剩飯、剩菜、瓜果皮核、花卉綠植以及茶葉、中藥殘?jiān)�都是易腐爛分解，經(jīng)過處理可以生成有機(jī)肥料和沼氣的垃圾，再干也是濕垃圾。

　　以上三種都不符合的就是干垃圾，像用過的紙巾、尿不濕、面膜、外賣包裝、塑料袋還有穿過的舊內(nèi)衣等，因受過污染無法再次利用，因而不屬于可回收物。

　　還有椰子殼、榴蓮殼、核桃殼、貝殼、大棒骨、玉米棒、粽子葉這些很難降解，或在后期處理時可能會影響設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)的.垃圾，也屬于干垃圾。

　　在了解了垃圾分類之后，我們需要將它運(yùn)用到我們的生活中。作為光榮的師一學(xué)子，我們更應(yīng)身體力行，從我做起。在學(xué)校里，我們同樣需要進(jìn)行垃圾分類。學(xué)校設(shè)置了專門的垃圾桶來丟放廢棄的口罩，而口罩本身的材質(zhì)屬于干垃圾，但是口罩中含有細(xì)菌，所以應(yīng)該屬于“有害垃圾”。但加餐時的面包包裝是屬于干垃圾的，所以不能與口罩一同丟棄。

　　我們吃的飯菜則屬于濕垃圾，而吃飯時用的紙巾是屬于干垃圾，所以，吃飯后的紙巾不可與餐盤中的食物放在一起丟棄。

　　還有，我們用過的的牛奶盒，飲料瓶，廢紙都是屬于可回收垃圾，也不能亂扔，因?yàn)樗鼈冞�可以被重新利用。

　　相信大家在聽了我的講解后，對于垃圾分類有了初步的了解。也希望大家能夠樹立垃圾分類的意識，使有限的資源得到重復(fù)的利用，讓我們的生活變得更加潔凈！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

垃圾分類講話稿3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　上午好！

　　今天我和大家一起分享、交流的話題是“垃圾分類我先行”。

　　隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長，生活垃圾處理的壓力越來越大。實(shí)行垃圾的減量化、資源化、無害化已成為當(dāng)前城市環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)的關(guān)鍵所在，進(jìn)行垃圾分類收集，從垃圾產(chǎn)生的源頭上著手，已成為垃圾回收新的趨勢。

　　垃圾主要可分為四大類：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾�？苫厥绽�圾包括塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等；不可回收垃圾包括食物殘?jiān)�、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等；有害垃圾包括熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過期藥品、廢舊電池等；其他垃圾包括建筑垃圾、裝修垃圾、舊家具、舊家電等。

　　在我們的學(xué)習(xí)生活中，比如廢紙、牛奶罐、塑料瓶都是可回收垃圾，餐巾紙、衛(wèi)生紙、水果殘?jiān)�、中餐殘余、橡皮屑、廢舊鉛筆、地上的塵土都是不可回收垃圾。

　　曾有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，在人與垃圾的戰(zhàn)役中，我們應(yīng)該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶了。

　　1、廢紙是我們學(xué)習(xí)生活最容易產(chǎn)生的垃圾，它的回收利用價值很高，回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙，可以挽救17棵大樹，可以節(jié)省3立方米的`垃圾填埋廠空間，少用純堿240公斤，降低造紙的污染排放75%，節(jié)約能源消耗40%~50%。

　　2、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源——石油，回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油，而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術(shù)可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回?zé)挸蔀槿加�。三只廢餐盒就可以做一把學(xué)生用的尺子，20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒。

　　3、廢玻璃經(jīng)過我們的回收、再造，不僅可節(jié)約自然資源，還減少大約32%的能源消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。

　　可見，進(jìn)行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶，變成資源。為此，我向在座的各位同學(xué)發(fā)出倡議：做好垃圾分類，從自身開始，愛護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成物盡其用、減少廢棄物的生活習(xí)慣。最后為了我們共同的美好家園，讓我們一起努力。謝謝大家！

垃圾分類講話稿4

敬愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　垃圾在人們的印象里，是危害地球健康的“”，是地球的破壞者。其實(shí)呢，只是把“垃圾寶寶”分類投放，加工利用，它還是寶貴的資源呢！

　　你們知道嗎，一噸廢紙需要一棵大樹才能支撐，如果每個人都浪費(fèi)一噸紙，那要砍多少的樹啊！相反，每個人如果都節(jié)約用紙，不但會有源源不斷的紙供我們使用，更會挽救幾十億棵樹的生命，讓綠色環(huán)繞我們的家園。

　　關(guān)于垃圾回收，大家其實(shí)只用學(xué)會垃圾分類的方法就可以了，我來教大家辨認(rèn)垃圾寶寶的房子吧！廚余垃圾寶寶對綠色獨(dú)有情種，用綠色涂料來粉刷自己的家；可回收垃圾寶寶喜歡大海，所以它的.房子顏色是大海的藍(lán)色；有害垃圾寶寶非常熱情好客，用火紅色來歡迎大家；不可回收垃圾寶寶對這些鮮艷的顏色都不喜歡，選擇了特別成熟的黑色。

　　關(guān)于垃圾分類，我再給大家提幾點(diǎn)建議：首先，根據(jù)垃圾寶寶喜歡的顏色，為他們制作的房子，并貼上標(biāo)簽，不要讓這些可愛的寶寶“走錯”自己的家；其次，我們在大街上遇到“無家可歸”的垃圾寶寶一定要幫他們送回家，不要讓它們變成危害環(huán)境的“不良少年”；我們還要上網(wǎng)去搜索關(guān)于垃圾分類的知識，了解垃圾分類的重要性；垃圾分類是人人都要做到的，別忘了向身邊的朋友宣傳宣傳。

　　垃圾分類看似小事，可實(shí)際是關(guān)乎每個人生活的大事，只要大家積極參與垃圾分類，讓垃圾得到充分地利用，相信我們的家園會越來越美好！

垃圾分類講話稿5

老師們，同學(xué)們，

　　大家早上好！

　　今天我國旗下講話的題目是“綠色校園，從垃圾分類做起”

　　同學(xué)們，當(dāng)你們在丟棄垃圾的時候，你們有沒有想過它們之中有些是可以回收再利用的，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐……把它們倒在垃圾堆里，無論填埋還是焚燒，都是對資源無謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，難道我們對垃圾就束手無策了嗎？當(dāng)然不是，最好的辦法就是垃圾分類。這是一種綠色的`環(huán)保。

　　垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放，并通過分類回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?

　　可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在操場可回收垃圾桶內(nèi)。

　　不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。

　　同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為綠色學(xué)校的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實(shí)際行動保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

垃圾分類講話稿6

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好!

　　很多人說垃圾是危害我們健康的，是破壞地球的“不良少年”。其實(shí)垃圾只是放錯地方的資源，它們也有從新利用的價值。

　　雖然目前我們已經(jīng)有了不少環(huán)衛(wèi)工人，可是只靠環(huán)衛(wèi)工人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺的把垃圾扔進(jìn)適合它們的“家里”，它們們分好類，這些垃圾就能夠變廢為寶。經(jīng)過回收再利用，這不僅僅能夠減少污染，保護(hù)環(huán)境，還能夠提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會美十分。

　　你明白嗎因?yàn)槭忻耠S地亂扔垃圾，使垃圾不能及時得到處理，從而發(fā)霉，發(fā)臭產(chǎn)生病菌，還會讓抵抗力差的人群感染上病毒;在偏遠(yuǎn)山區(qū)有的用填埋的方式處理垃圾，雖然很方便，但會污染地下水，地表水，土壤及空氣的污染，是附近的居民感染上病毒……

　　所以從此刻起，一齊進(jìn)行垃圾分類吧!垃圾的類別有很多，分為：可回收垃圾，不可回收垃圾，有毒有害垃圾，廚余垃圾等�？苫厥绽�圾包括廢紙，塑料，玻璃，金屬和布料五大類。

　　這類垃圾能夠重復(fù)使用，減少污染。有害垃圾包括廢電池，非日光燈管，廢水銀溫度計，過期藥品等。這些垃圾需要特殊的'安全處理方法。廚余垃圾一般指剩菜，剩飯，骨頭，菜根菜葉，果皮等食品類垃圾，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。不可回收垃圾是指磚瓦陶瓷，渣土，衛(wèi)生間廢紙，紙巾等難以回收的廢棄物，可采取填埋將有效減少對地下水，地表水，土壤及空氣污染。

　　垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今日起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一齊爭做禮貌市民吧!

垃圾分類講話稿7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我今天講話的主題是：垃圾分類始于心，舉手之勞在于行。

　　南京推行垃圾分類已xx年了，市容環(huán)境有了很大改觀，但街頭的分類垃圾箱內(nèi)的垃圾卻還是各類混雜。人們不分類投放的`原因有兩點(diǎn)：一是認(rèn)為垃圾分類和自己沒關(guān)系，二是垃圾分類太麻煩。真的是這樣嗎？

　　首先，垃圾分類與你我息息相關(guān)

　　1.關(guān)系到你是否會住在垃圾場邊。南京市居民人均日扔垃圾量已超1公斤，主要處理垃圾方式是填埋和焚燒。目前在4個老垃圾填埋場已有3個填滿封場的情況下，又新建了4個垃圾填埋場，2個垃圾焚燒廠、1個餐廚處理廠和1個在建垃圾綜合處理場，南京大有垃圾圍城之勢。而將不同類別的垃圾進(jìn)行分流后、可減少60%的垃圾量。

　　2.關(guān)系你我的身體健康。不說垃圾中的有毒有害物質(zhì)會污染地下水和土壤，就說看起來無毒的塑料，據(jù)報導(dǎo)，深海4500米的生物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)有微塑料，這就意味著微塑料在海洋存在范圍之廣或許超出我們想象。這些有毒物質(zhì)通過食物鏈，它將進(jìn)入人類身體這一終端。

　　3.還關(guān)系到我們及子孫是否有資源可用�！袄�圾是放錯位置的資源”，我國人均資源占有量遠(yuǎn)低于世界平均水平，你隨手扔掉的是寶貴資源，浪費(fèi)是極大的犯罪！1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油；回收1500噸廢紙，1740噸的林木可免于砍伐；餐廚垃圾經(jīng)過處理，可制成有機(jī)肥料，實(shí)現(xiàn)100%無害化。但你知道嗎？南京板橋餐廚垃圾處理廠現(xiàn)在卻出現(xiàn)餐廚垃圾不夠處理、有開工不足的情況。

　　其實(shí)，垃圾分類很簡單

　　以校園垃圾為例，怎樣區(qū)分垃圾是可回收還是不可回收？含水的濕垃圾為不可回收，例如沾了水的面紙、廁紙、塵土等，干垃圾為可回收，如各種塑料瓶、塑料包裝袋、紙張、紙盒、玻璃、金屬等。具體操作是每個教室和辦公室應(yīng)準(zhǔn)備兩個垃圾桶或一個垃圾桶和一個紙箱，桶內(nèi)放濕垃圾，紙箱內(nèi)放可回收的干垃圾。另外后勤人員也應(yīng)用兩個容器回收，還有每個班的值日生要將濕垃圾倒在學(xué)校不可回收的垃圾箱內(nèi)，將干垃圾倒入可回收垃圾箱內(nèi)。勿以善小而不為，垃圾分類不該只是人人都知道的口號，而應(yīng)該是切實(shí)的行動。垃圾分類始于心，舉手之勞在于行。人人伸手分一分，世界將變成美好的人間。

垃圾分類講話稿8

親愛的老師和同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來自高二年級五班的xxx，今天我想借著這個難得的機(jī)會和大家講一講垃圾分類。雖然一聽到這個詞“垃圾分類”時，我猶豫了一下，這不就是平常我們生活中常常需要注意的事情嗎？是的，這是我們時時刻刻需要注意的事情，但是，這個觀念還沒有深入我們的內(nèi)心。所以，今天我們一起認(rèn)識一下這個問題的嚴(yán)重性吧！

　　大家都知道，這段時間，上海已經(jīng)開始實(shí)行垃圾分類。網(wǎng)上許多網(wǎng)友都紛紛吐槽，說這真是太難了，都想逃離上海。不少的明星也開始為大家做榜樣，嚴(yán)格遵守垃圾分類的規(guī)則。而垃圾分類真的有這么難嗎？大家的心里又是否覺得難呢？

　　前天放學(xué)回家，我看到自己家的小區(qū)下面已經(jīng)拉了橫幅，上面寫著垃圾分類從每一個人做起，且每個垃圾處都分了干垃圾和濕垃圾。我深深的感慨，垃圾分類是需要全員動員了！地球是我們的家園，我們居住的環(huán)境嚴(yán)重的影響著我們。不知道大家有沒有見過垃圾山？第一次見到垃圾山的時候，我十分驚訝，那是一座山，是一座堆滿了垃圾的山。并不是山上堆滿了垃圾，而是由垃圾堆成的山。而這些垃圾又該如何處理，我無法知曉。

　　大家想一想，每天打掃衛(wèi)生的同學(xué)應(yīng)該很清楚，當(dāng)我們下午去倒垃圾時，垃圾桶是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊煌�。全校幾十個班，每個班的垃圾堆起來，也是成了一座小山了啊！每當(dāng)傍晚，垃圾車裝走這些垃圾，而這些垃圾是否是能夠有效的反復(fù)利用，我們不得而知。我只知道，各種垃圾混合在一起，想要提取其中還可以反復(fù)利用的垃圾是十分困難的。因此，大家可想而知，垃圾分類對我們的生活會帶來多大的影響。

　　垃圾分類讓許多垃圾可以反復(fù)利用，一些不可以利用垃圾便可以找出處理的辦法，讓我們的地球不再負(fù)重累累�，F(xiàn)在我們的學(xué)校也已經(jīng)在每個丟垃圾的.地方分明了干濕垃圾區(qū)，我希望大家作為未來的一名高材生，能夠控制自己的行為。每一個偉大的人，往往是從小事做起。因?yàn)橹挥凶龊昧松磉叺男∈�，才會有能力去做未來的大事。我們現(xiàn)在是一名高中生，未來是一名大學(xué)生，甚至是一名研究生，博士生等等，但是在現(xiàn)在，我們只需要做好自己身邊的小事，這樣，我們才會有更大的底氣去做未來的搏斗！

　　請大家攜帶一顆熱烈的心，在以后的生活中，多多注意垃圾分類，只有從每個人做起了，我們的垃圾分類才會被持續(xù)下去，大家的生活環(huán)境才會得到改善，地球媽媽也才會呼吸到新鮮的氧氣！

　　請大家從自己做起，從小事做起吧！我們一起，往未來的更好發(fā)展！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

垃圾分類講話稿9

老師們、同學(xué)們：

　　今天我國旗下講話的題目是“垃圾分類，從我做起”。

　　同學(xué)們，我想問問大家是否聽說過這么一句話：垃圾是放錯了位置的資源。那你們知道垃圾分為哪幾類么？是的，有“可回收物”、“其它垃圾”和“有害物質(zhì)”。我們太倉市對每個市民提出的要求：對生活垃圾進(jìn)行分類投放。那什么是垃圾分類？垃圾分類是指把垃圾分類投放，并通過分類回收，重新變成資源再利用，變廢為寶。

　　首先我們應(yīng)該知道生活垃圾怎么分類？

　�。�1）可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料瓶、玻璃、金屬和布料五大類，我們接觸最多的就是廢紙和飲料瓶，這些垃圾應(yīng)投放在可回收垃圾桶內(nèi)，我們學(xué)校里是放在第一個，貼著綠色標(biāo)識的那個。

　　（2）不可回收垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等，我們平時產(chǎn)生的最多的就是不可回收垃圾，這些應(yīng)投放到不可回收垃圾桶內(nèi)，學(xué)校里是第二、三、四個藍(lán)色的垃圾桶。

　�。�3）有毒有害垃圾：學(xué)校里的第五個垃圾桶，貼著紅色標(biāo)識，它：主要是投放如廢電池、日光燈管、電燈泡、藥品、放射線物質(zhì)、裝有毒物質(zhì)的瓶罐等。對于我們小學(xué)生來說，接觸到這類垃圾最多的就是廢電池，以后知道了應(yīng)該把它投放到紅色的有毒有害垃圾桶內(nèi)。

　�。�4）餐廚垃圾：同學(xué)們每天吃剩下來飯菜，由食堂阿姨全部集中起來倒進(jìn)專門的'垃圾桶內(nèi)，就是在籃球場上那兩個黑色的垃圾桶。

　　同學(xué)們，據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的，價值250億元。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上；一次性木筷可以用來造紙。但是，如果我們只是將垃圾進(jìn)行填埋或焚燒，就會不斷地把有限的地球資源變成垃圾，那過不了50年，垃圾會淹沒我們的家園，人類將“無地容身”

　　為此，不管是在學(xué)校，還是在家中小區(qū)、社會公共場所等都應(yīng)該積極行動起來，將垃圾分類存放。用實(shí)際行動保護(hù)好我們賴以生存的地球母親！

垃圾分類講話稿10

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，

　　大家早上好！今天，我國旗下發(fā)言內(nèi)容的主題是“垃圾分類，從我做起。綠色校園，美化校園�！�

　　當(dāng)我們背上書包，踏進(jìn)校園的那一刻起，我們便將大把的時間投入了校園生活中。校園已然成為我們的第二個家了。所以，愛護(hù)我們的家便成了我們義不容辭的責(zé)任。

　　自本學(xué)期開學(xué)以來，我校便大力開展垃圾分類活動，并做到了硬件上的配置，也大力宣傳了垃圾分類的綠色環(huán)保知識。如今，我們的校園里已放置了垃圾分類回收的垃圾桶，我們不應(yīng)該只是將它們看作是擺設(shè)，而應(yīng)該參與到垃圾分類的`行動中來，通過大量的宣傳資料我們了解如何進(jìn)行垃圾分類以及垃圾分類將帶給我們的好處。

　　20xx年廣州市決定申請全國垃圾分類示范城市，其城市垃圾資源回收率要達(dá)到40%，無害化處理率達(dá)到100%，餐廚垃圾分類收運(yùn)率達(dá)到90%，農(nóng)村生活垃圾無害化處理則需要達(dá)到100%。廣州市政府為了達(dá)到高效率的垃圾回收標(biāo)準(zhǔn)，在全市廣泛征求意見，而得到的回應(yīng)是非常好的，實(shí)現(xiàn)了全民參與垃圾分類活動，創(chuàng)建垃圾分類示范城市。

　　而在我們的校園中，我們并不要求達(dá)到如此高的回收率，但是全體師生一起參與垃圾分類中來應(yīng)該是我們的義務(wù)。

　　要進(jìn)行垃圾分類我們首先應(yīng)當(dāng)了解垃圾的類別，垃圾分類主要是分為四類：可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾。其中，可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。餐廚垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。生活中的廢電池，廢日光燈管、廢水銀體溫計、過期藥品、殺蟲劑等則是屬于有害垃圾。其他垃圾則包括碎陶瓷、衛(wèi)生紙、餐巾紙等廢棄物。

　　這些知識我們不能僅僅是為了完成一項(xiàng)任務(wù)而記住它，更應(yīng)該銘記于心中，并落實(shí)到行動中來，落實(shí)到我們的校園生活中來。

　　為了更好的進(jìn)行垃圾分類活動，更好的遵循“垃圾分類，從我做起”的準(zhǔn)則，我提出以下倡議：

　　1.在學(xué)校食堂就餐后我們應(yīng)當(dāng)自覺主動地將剩余的飯菜倒進(jìn)指定的地方。

　　2.我們所用完的作業(yè)本，沒用過的廢紙，喝完的飲料瓶，用過的衛(wèi)生紙應(yīng)丟進(jìn)教室中或校園內(nèi)指定的垃圾桶內(nèi)，切勿亂丟亂扔。

　　3.當(dāng)我們在校園某個角落看見垃圾時應(yīng)當(dāng)主動撿起，并按照相應(yīng)的類別將其丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)。

　　垃圾分類，舉手之勞。美化校園，從我做起。

　　在一天的學(xué)習(xí)之中，空暇時間里，我們都應(yīng)該問一問自己，今天我參與了嗎？哪怕只是丟了一個空塑料瓶，扔了一張用過的衛(wèi)生紙，是要我們是按照相應(yīng)規(guī)則而做的，那么我們便為校園的綠色環(huán)保出了一份力。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

垃圾分類講話稿11

各位老師、同學(xué)們：

　　早上好！

　　近期看到了雜志上這樣一則故事，全世界礦泉水瓶大家族開了一次家庭聚會，來自日本的說：“完成盛裝液體的使命后，會被主人簡單的水洗，剝?nèi)��?biāo)簽，取掉瓶蓋，干干凈凈輕輕松松地躺進(jìn)指定回收點(diǎn)�！眮碜缘聡�的說：“使用完畢后會被及時送回塑料瓶小窩，幫主人退回購買礦泉水時額外支付的費(fèi)用�！眮碜员壤麜r的說：“我們使用后會被裝進(jìn)塑料瓶家族特有的藍(lán)色家庭垃圾袋里實(shí)現(xiàn)回爐再造。”最后來自中國的抱怨道：“我經(jīng)常被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里，和臭臭的果皮、臟兮兮的紙巾待在一起，永世不得翻身！”

　　也許同學(xué)們聽到這樣一個故事會淡淡一笑，但是垃圾分類是一項(xiàng)重要的環(huán)保內(nèi)容，一項(xiàng)關(guān)系資源循環(huán)利用的舉措，一項(xiàng)全國正在重點(diǎn)推進(jìn)的工作。當(dāng)你跨進(jìn)校門時，你想過了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個充滿綠色的美麗校園里。“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。垃圾分類，改善環(huán)境。”出了校門，大家也都看到過各種各樣的環(huán)保宣傳語，可我們大家有多少人只是聽聽看看，有多少人記在了心里并真正落到實(shí)處呢？

　　下面，請?jiān)试S我再次簡單地介紹四類垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)�？苫厥瘴�，表示適宜回收和資源利用的垃圾，用藍(lán)色標(biāo)識。在每個教室內(nèi)就安置了藍(lán)色垃圾桶，可投放洗凈的牛奶盒、金屬、塑料、可樂罐等。廚余垃圾，指的是家庭、餐飲、食堂等產(chǎn)生的易腐性餐飲垃圾，用綠色標(biāo)識。在學(xué)校垃圾投放亭及食堂都有放置，可以向桶內(nèi)投入果皮果殼、殘枝落葉、骨骼內(nèi)臟、剩菜剩飯等。有害垃圾，表示含有害物質(zhì)，會對人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害且需要特殊安全處理的生活垃圾，用紅色標(biāo)識。在學(xué)校垃圾亭專門設(shè)置了一個紅色垃圾桶，允許投放電池、過期藥品、廢舊燈管燈泡等。最后輪到其他垃圾，指除上述三類垃圾之外的總稱，目前常熟市所標(biāo)識的其他垃圾桶為黑色，每個教室內(nèi)，廁所邊都有配備，可投入紡織品、污染的紙張、塵土、一次性餐具等。

　　為什么要進(jìn)行垃圾分類？也許，同學(xué)們中的很多人會對垃圾分類不以為然，隨意丟棄一個1點(diǎn)點(diǎn)的奶茶杯子，你們可能認(rèn)為這是一種便捷；你們分不清什么垃圾要?dú)w哪一類，不如直接清一色地全倒入其他垃圾，你們可能認(rèn)為這是一種便捷；午餐不對胃口，吃完幾口飯菜就直接倒掉，隨手倒入水池，你們可能會認(rèn)為這是一種便捷。然而，這真的'是一種便捷嗎？在漫漫長夜的垃圾分類車間里，會有多少雙沾滿垃圾的污濁之手在成堆的垃圾流中進(jìn)行著可惱的挑揀；在夕陽余暉下的垃圾填埋場中，會有數(shù)以萬計仍具有價值的垃圾被混入其中而永藏地底；在一輛輛垃圾車上，望著千千萬萬噸糧食被遺棄，那淚水滴在無人知曉的黑暗里，在戰(zhàn)火動蕩的世界另一頭，又會有多少因饑餓倒在了悲哀的哭聲中！

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從當(dāng)下開始，從身邊做起，從你我做起，力爭減少每天產(chǎn)生的垃圾量，真正落實(shí)垃圾分類，為地球的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出微薄的力量！

垃圾分類講話稿12

各位老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天，我國旗下講話的主題是“踐行垃圾分類，共建美好家園”。

　　現(xiàn)在社會，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)與資源環(huán)境的協(xié)調(diào)和發(fā)展，已成為共識。竹簽、廢紙、形形色色的垃圾包裝袋。同學(xué)們，你們想過這些垃圾帶來的危害嗎？首先它們破壞了校園的美觀，其次是這樣零散的垃圾很難處理，在進(jìn)行填埋或者焚燒后會出現(xiàn)很多問題：

　　一：填埋垃圾時占用了大量的空間。嚴(yán)重影響了工農(nóng)生產(chǎn)和生活。同時破壞了大量的植被，導(dǎo)致自然生態(tài)平衡被破壞。并且固體廢物、垃圾滲入液會改變土壤的結(jié)構(gòu)。直接污染空氣，土地和水源。對各種生物包括人類造成嚴(yán)重?fù)p害。

　　二：焚燒垃圾的危害則更大。會嚴(yán)重影響空氣資源使人和動物患上多種難以治愈的疾病。

　　三：浪費(fèi)了大量可回收利用的資源。

　　那我們就沒有辦法對付這種危害甚大的現(xiàn)象嗎？有的，我們雖不能直接參與垃圾的處理，但我們可以現(xiàn)在從手頭做起：在初始環(huán)節(jié)對垃圾進(jìn)行梳理，篩選和進(jìn)行垃圾分類。垃圾分類，顧名思義它是將垃圾按照可回收使用不可回收使用分門別類的投放。并通過分類，清運(yùn)和回收使之重新變成資源的方法。垃圾分類后被送往了工廠而不是填埋場。既省下了土地，又避免了填埋和焚燒所造成的污染。還可以變廢為寶。在這場垃圾與人類的戰(zhàn)役中人類把垃圾從敵人變化為了朋友。

　　垃圾的.分類也較為簡單，在我們的日常生活中若包裝上有循環(huán)三角標(biāo)志的，一般為可回收垃圾。例如A4紙張、硬紙板、塑料瓶，易拉罐等。廢電池廢水銀溫度計，過期藥品等電子、化工產(chǎn)品等一般屬于有害垃圾，需要特殊的安全處理。而渣土、手紙、餐巾紙、工程廢料等則算為其他垃圾。

　　同學(xué)們，學(xué)會垃圾分類，養(yǎng)成良好習(xí)慣，這是我們的一種責(zé)任，一種義務(wù)，如果堅(jiān)持垃圾分類，我們的環(huán)境質(zhì)量會有所提高，校園會更加美好，讓我們一起行動起來吧！

　　我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！

垃圾分類講話稿13

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　出示微型垃圾桶，讓學(xué)生認(rèn)識進(jìn)行垃圾分類的專用垃圾桶。

　　藍(lán)色的垃圾桶表示收集的是可回收物，主要包括：報紙、紙箱、書本、廣告單（所有的紙質(zhì)用品），還有塑料瓶、塑料玩具、油桶、酒瓶、玻璃杯、易拉罐、舊鐵鍋、舊衣服、包、舊玩偶、舊數(shù)碼產(chǎn)品、舊家電。它的投放要求是：清潔干燥、避免污染，廢紙盡量平整，立體包裝請清空內(nèi)容物，清潔后壓扁投放，有尖銳邊角的，應(yīng)包裹后投放。然后進(jìn)入廢品回收系統(tǒng)，通過各類再生資源工廠利用，變廢為寶。="background:#b2ec0a;">

　　綠色的垃圾桶表示收集的是廚余垃圾。主要包括：包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。這些廚余垃圾也叫濕垃圾，它們的去向是經(jīng)過工廠的生物技術(shù)就地處理成肥料，每噸可生產(chǎn)0.6~0.7噸有機(jī)肥料供我們生產(chǎn)和生活合理使用。

　　紅色的垃圾桶表示收集有害垃圾，主要包括：廢電池（充電電池、鉛酸電池、鎳鎘電池、紐扣電池等）、廢油漆、消毒劑、熒光燈管、廢藥品及其包裝物等。有害垃圾的投放要求很重要：首先注意輕放，易破損的請連帶包裝或包裹后輕放，如易揮發(fā)，請密封后投放。有害垃圾的去向，到有害垃圾的集中處理廠進(jìn)行焚燒、高溫壓縮等一系列的專也的無公害處理。

　　灰色垃圾桶表示收集其他垃圾，主要包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、建筑渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。它的最后去向也是到集中的處理廠進(jìn)行專門的處理。

　　我今天講了垃圾的分類，你們知道為什么我們要對垃圾進(jìn)行分類嗎？因?yàn)橹袊�目前有三分之二的城市面臨被“垃圾圍城”的窘境，如果我們把垃圾進(jìn)行了分類，垃圾分類后可以減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上�？梢曰厥盏睦�圾還可以變廢為寶，比如一個喝完的`因拉罐，大家可以利用它制作筆筒，既環(huán)保又節(jié)約資源。目前我國的垃圾處理多采用衛(wèi)生填埋的方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重污染環(huán)境，土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，拋棄的廢塑料被動物誤食，導(dǎo)致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此，我呼吁讓我們積極的學(xué)習(xí)垃圾分類知識，學(xué)會垃圾分類，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好！讓我們一起行動起來吧！

　　謝謝大家！

垃圾分類講話稿14

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好。本周由我們高一（14）班值周。我們的值周主題是：垃圾分類從我做起。20xx年4月29日，全國人大常委會審議通過新的環(huán)境污染防治法，明確國家將推行生活垃圾分類制度。推進(jìn)垃圾分類是剛性的要求，養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣宜早不宜晚。

　　首先，垃圾分類是什么？垃圾分類，是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱。垃圾分類是對垃圾傳統(tǒng)處置方式的變革，遵循減量化、資源化、無害化原則，實(shí)施垃圾分類處理，形成綠色的發(fā)展方式和生活方式。

　　我相信有些同學(xué)會疑惑：我們?yōu)槭裁匆�進(jìn)行垃圾分類？第一，垃圾問題現(xiàn)狀：中國約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境。中國僅“城市垃圾”的年產(chǎn)量就近1.5億噸。僅北京市日產(chǎn)垃圾0.13億公斤，全年生產(chǎn)49.5億公斤，而且每年將以8%的速度遞增。這些城市垃圾絕大部分是露天堆放或填埋。第二，垃圾堆放不僅影響城市景觀，同時會使大量氨、硫化物等有害氣體釋放，重金屬滲入進(jìn)地下水，多種致病微生物滋生，這些對我們?nèi)祟惖慕】禈?gòu)成了威脅。全球每年產(chǎn)生將近3億噸的塑料垃圾，其中多達(dá)1200萬噸進(jìn)入海洋。每年至少10億海洋生物因塑料制品而失去生命。而我們?nèi)祟惸�，維也納大學(xué)的研究員指出估計全球一半以上的人口的體內(nèi)都能找到塑料微粒，塑料垃圾降解需要400年，人用一生也降解不完它。第三，我國每年年產(chǎn)1.5億噸的.城市垃圾中，被丟棄的“可再生資源”價值高達(dá)250億元！這是巨大的浪費(fèi)。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油，且可以減少微塑料的產(chǎn)生�；厥諒U紙，讓我們留住更多的綠色。食品、草木和織物可以生產(chǎn)有機(jī)肥料；垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等等。各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，對人類就是有害，而分選開就是資源，我們?nèi)祟惥湍苋コ�危害，變廢為寶。因此，垃圾分類是垃圾處理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，需要全社會全員參與。

　　我們一定積極響應(yīng)國家號召，自覺做好垃圾分類。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，我們提議：第一，紙類垃圾應(yīng)盡量疊放整齊，避免揉團(tuán)，快遞包裝紙板也應(yīng)拆開疊放。第二，投放瓶罐類垃圾應(yīng)盡可能將容器內(nèi)產(chǎn)品用盡或倒盡，并清理干凈后投放。第三，玻璃類垃圾應(yīng)小心輕放，以免割傷破損，最好是袋裝或者用容器裝好后投放。第四，織物類應(yīng)打包整齊后，定期投放到指定收集點(diǎn)。第五，盡量不用塑料袋，多用自己餐具，減少白色垃圾，低碳生活，綠色生活。垃圾分類只是一個開始！但卻是最關(guān)鍵的一步。

　　希望我們楊中學(xué)子在落實(shí)垃圾分類中，人人爭當(dāng)模范，讓楊中因我們每一個人的守護(hù)而更美，讓我們的國家因我們每一個人的守護(hù)而更綠色健康。同學(xué)們，老師們，讓我們行動起來，共建優(yōu)美環(huán)境，共享綠色生活。

垃圾分類講話稿15

老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好！今天國旗下講話的題目是“美化校園，從垃圾分類”做起。

　　曾經(jīng)有一位女校長，當(dāng)她看見學(xué)生隨手將垃圾丟在地上時，總是要追上那人，溫和地提醒他：“嗨，你掉了一樣?xùn)|西。”有學(xué)生反應(yīng)遲鈍，居然對她感激地笑笑說：沒有啊，校長。她便指著地上的東西給他看，那學(xué)生于是臉紅紅地拾起垃圾，跑掉了。

　　“你掉了一樣?xùn)|西”，到底掉了一樣什么東西呢？同學(xué)們也許會說，不就是掉了樣垃圾嗎？不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心，失去了提高自己修養(yǎng)，讓自己成為品行高尚的人的機(jī)會，你的心中也便沒有對大自然，對土地的熱愛。

　　也有一位女士，她穿著一條不太方便的長裙在月臺上追一張被風(fēng)吹飛的紙片，熱心的人們看她追得那么辛苦，以為那張紙一定很重要，紛紛跑過去幫她追。終于有人捉住了，把紙交給那位女士，只見她把那重要的'“紙片”放進(jìn)了垃圾筒里。同學(xué)們，這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經(jīng)飄飛的紙片放進(jìn)垃圾筒里，是為什么呢？因?yàn)樗�是一個有公德心的人，是一個行為高尚的人，她不會因?yàn)槿魏吻闆r而放松對自己的要求。

　　在我們的校園里，常常見得到隨手扔棄的垃圾，卻很少見得到彎腰撿垃圾的行為，一天下來，教室里，操場上總能看到大大小小的紙片，所以，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任。

　　我�，F(xiàn)在正在開展垃圾分類示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。學(xué)校成立了垃圾分類指導(dǎo)隊(duì)伍，利用好國旗下講話、紅領(lǐng)巾小廣播、晨會、班會、大屏幕滾動、發(fā)放垃圾分類宣傳單等多種途徑開展專題宣傳活動，努力提升垃圾分類知曉率。并將開展“小手牽大手”垃圾分類活動，垃圾分類知識競賽活動，以此來帶動家庭、社區(qū)關(guān)注垃圾分類，并積極配合。學(xué)校為我們每個教室都設(shè)置兩個垃圾收集桶，一個放可回收物，另一個放其他垃圾。可回收垃圾：主要指未經(jīng)污染的辦公用紙、報紙、雜志和宣傳單等印刷品、紙盒、紙箱等；易拉罐、金屬罐頭、金屬配件等；未經(jīng)污染的塑料瓶、塑料容器、包裝塑料等；汽水瓶、酒瓶、果汁和食品罐等玻璃盛器；未經(jīng)污染的衣服、棉被、毛巾、書包等；廢棄電子產(chǎn)品；廢棄鋁塑復(fù)合包裝物。

　　其他垃圾：指除可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾之外的其他生活垃圾。主要包括用過的餐巾紙、衛(wèi)生紙等受污染的紙類；一次性用具；煙頭、貝殼、塵土等；受污染的塑料制品；普通干電池等。領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對垃圾分類工作開展情況進(jìn)行考核、監(jiān)督和評價；學(xué)校大隊(duì)部行為規(guī)范日常檢查組將此項(xiàng)工作納入各班級每日檢查評比中，確保垃圾分類減量工作取得實(shí)效。

　　也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。垃圾分類從我做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，在此，我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類：讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種公德心！

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