文明衛(wèi)生演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，用到演講稿的地方越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的文明衛(wèi)生演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文明衛(wèi)生演講稿1
各位老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是《從我做起，讓我們的校園更美》。
春天來(lái)了, 校園里的每一個(gè)角落都充滿了春天的氣息。到處都是春光明媚。作為學(xué)校的主人，我們每天生活在校園里，我們?cè)撛鯓幼�，才能讓我們的校園更美呢？那就是我們的好習(xí)慣、好行為。一個(gè)人習(xí)慣的好壞，代表一個(gè)班級(jí)，一個(gè)學(xué)校；有時(shí)甚至還代表著一個(gè)國(guó)家或一個(gè)民族的文明。為了讓我們的校園更美，在此向同學(xué)們提出幾點(diǎn)倡議：
1、每天衣著整潔，紅領(lǐng)巾佩戴整齊。讓校園整潔，讓我們先從自身做起。
2、在校園里，見(jiàn)到老師要主動(dòng)行禮、問(wèn)好，同學(xué)之間要打招呼。讓標(biāo)準(zhǔn)的普通話和文明的語(yǔ)言，在校園里無(wú)處無(wú)在。
3、 多彎腰撿一撿，一張廢紙或是一個(gè)包裝袋，都讓它們?cè)诶淅锇布摇．?dāng)我們自己在隨手一扔的時(shí)候，多想想美麗的'是校園是我們共同的家。
4、 多讀讀書。每天按時(shí)到校，充分利用晨讀時(shí)間，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。早晨到校后應(yīng)在教室中認(rèn)真讀書，讓朗朗的書聲響徹我們的校園。
5、 多為他人想一想。課間休息不追逐，不打鬧，不大聲喧嘩。尤其是在走廊上，不奔跑。讓我們?cè)谝粋�(gè)安靜的教室里學(xué)習(xí)或者休息。
6、 多一份責(zé)任。對(duì)待自己的值日、還是學(xué)習(xí)，多一點(diǎn)認(rèn)真，多一份用心。
7、 多一份珍惜。誰(shuí)都知道糧食來(lái)之不易。那么就讓我們盛飯時(shí)小心一點(diǎn)，別讓它掉在外面，讓我們不要怕麻煩，寧可多添一次，也不要讓自己有剩飯。
同學(xué)們，讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中攜起手來(lái)，改掉自身的種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)裝點(diǎn)我們的校園，讓我們共同學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)的地方變得更美！
謝謝大家！
文明衛(wèi)生演講稿2
什么是文明？什么是衛(wèi)生？想必大家都知道。對(duì)于文明和衛(wèi)生，每個(gè)人都有著自己的理解。在如今社會(huì)缺少了文明和衛(wèi)生，將是什么樣子呢？
假如一個(gè)蓬頭垢面的人與我們共進(jìn)晚餐，假如一個(gè)長(zhǎng)有長(zhǎng)指甲且積滿污泥的人和我們握手，假如一個(gè)亂拋瓜皮果殼的人和我們同在劇院里觀看文藝演出，假如一個(gè)隨地吐痰的人和我們一起討論問(wèn)題，如果一個(gè)有口臭的人緊挨我們說(shuō)話。我們心理一定會(huì)感到很不舒服。為什么？因?yàn)閷?duì)方的不良衛(wèi)生行為破壞了本來(lái)的和諧美好的氣氛，污染了潔凈的'環(huán)境，甚至還隨時(shí)有可能將病菌產(chǎn)染個(gè)我們。一個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣，不僅影響其本人精神面，身體健康，還影響他的人際交往，一向他所處的社會(huì)環(huán)境。
文明是一個(gè)內(nèi)涵極其豐富的概念，就文化而言，它既指物質(zhì)文明，同時(shí)它也包含著人類社會(huì)的進(jìn)步狀態(tài)。社會(huì)精神文明在很大程度上標(biāo)志著一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)，文化等方面的進(jìn)行水準(zhǔn)，也顯示著一個(gè)地區(qū)具名的思想道德素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)是有個(gè)體組成，最終顯現(xiàn)文明水平的是沒(méi)個(gè)人的行為表現(xiàn)。既然我們不愿意在垃圾遍地的操場(chǎng)上體育課，也不愿意在氣味難聞的教室學(xué)習(xí)。那么，我們就應(yīng)該從身邊，從自身做起。自覺(jué)的養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。努力創(chuàng)造優(yōu)美的，潔凈的校園環(huán)境，使校園充滿團(tuán)結(jié)友善，禮貌，文明的氣氛，使教室充滿書香氣味，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，這樣我們整個(gè)學(xué)校整個(gè)國(guó)家的文明水平和衛(wèi)生就會(huì)跨上一個(gè)新的臺(tái)階。
而我們中學(xué)生更應(yīng)該養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)個(gè)體而言，一旦養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，終身受益不盡。如果能夠正確認(rèn)識(shí)這種衛(wèi)生習(xí)慣與社會(huì)文明的關(guān)系，將會(huì)更加積極。自覺(jué)的培養(yǎng)自己良好的衛(wèi)生行為，促盡良好的社會(huì)風(fēng)氣的形成，從而進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
文明衛(wèi)生演講稿3
同學(xué)們：
一位學(xué)生日記中曾寫到“我們?nèi)ミ\(yùn)河打掃衛(wèi)生，當(dāng)我們到達(dá)時(shí)，地上一片狼籍，迎面吹來(lái)的風(fēng)讓我只覺(jué)得一陣惡心。再望向河水中，只見(jiàn)河水中浮著好多垃圾。我們及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，花了一上午的時(shí)間，才將河岸旁的垃圾清除干凈。而這些垃圾正然而河旁居民幾年的成果。望著一片片的垃圾地，我們?nèi)欢嗝吹膽M愧及傷心。”然而啊，杭州創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市，我校創(chuàng)造衛(wèi)生文明學(xué)校，其實(shí)都只然而想讓我們生活在一個(gè)干凈，舒適的環(huán)境中。好的環(huán)境需要我們來(lái)創(chuàng)造，同樣也需要我們來(lái)保護(hù)它。
文明與衛(wèi)生然而相輔相成的。文明強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人的科學(xué)文化素質(zhì)及道德素質(zhì)。小時(shí)候，老師就教導(dǎo)我們說(shuō)話要文明，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。可然而，走進(jìn)現(xiàn)在的校園中，常�？梢月�(tīng)到一串串的臟話，甚至有的女同學(xué)也會(huì)出口成“臟”，實(shí)在讓人非常的泄氣。這種做法，不僅損壞了學(xué)校的形象也損壞了自己的形象。
我們?nèi)欢澜绲闹魅�，然而環(huán)境的保護(hù)者，創(chuàng)造一個(gè)美麗的家園然而我們的義務(wù)。生活在干凈的環(huán)境中。人與人之間文明相待。大家都有一份美好的心情，那樣會(huì)使我們的學(xué)習(xí)效率大大提高，也會(huì)少生一些疾病，何樂(lè)而不為呢？
當(dāng)社會(huì)各屆人士積極投身于環(huán)�；顒�(dòng)中的時(shí)候，作為一名學(xué)生，我們?cè)跄苤弥韧?——自然，創(chuàng)建綠色校園也然而我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。 從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。 記得教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這么一段話：“薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠，冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利，而自私自利則然而殘酷無(wú)情之源。為了防止薄情的滋生，我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難，那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì)冷酷無(wú)情”。 其實(shí)，著眼于人的培養(yǎng)，才然而營(yíng)造綠色校園真正意義之所在。 當(dāng)你吐下一口痰時(shí)，也吐掉了你的修養(yǎng)，而你隨手扔下了垃圾的同時(shí)也扔掉了你的品行。校園然而個(gè)小社會(huì)，如果同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，又能怎樣呢? 當(dāng)然，我們創(chuàng)建綠色校園，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同樣還需要綠色的校園文化。同學(xué)之間相互信任，坦誠(chéng)相待，考試時(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)信實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。 文明，綠色，然而我們的理念。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐，文明的學(xué)生用文明的行為展現(xiàn)，“行勝于言”讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧的綠色校園。
我校代表全區(qū)、全上海人民的重托，將竭盡全力，努力配合做好迎檢工組，校園然而文明的創(chuàng)造者，更然而校園文化的受益者。我相信，通過(guò)大家共同的努力，一定能營(yíng)造更加和諧文明的校園環(huán)境，一定能沐浴文明禮儀所帶來(lái)的溫暖。做好文明禮儀要從生活中的點(diǎn)滴做起，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時(shí)尚;說(shuō)話文明、舉止大方;愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等……就從我們把自己的課桌、辦公桌、宿舍內(nèi)務(wù)整理干凈做起，有沒(méi)有出現(xiàn)臟、亂、差、雜的現(xiàn)象……我們要把自己推向道德的高處，凈化自己的心靈，把我們身上缺失的東西一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)回來(lái)。人的一撇一捺相互制約相互抉擇。有文化層次的人丟失了素質(zhì)讓人覺(jué)得可悲和諷刺�，F(xiàn)在校園的'天更藍(lán)了，水更清了，但每個(gè)人的心更凈了嗎?多走一步把每一個(gè)垃圾扔入垃圾桶內(nèi);多等一會(huì)兒，排隊(duì)買飯時(shí)請(qǐng)按捺住急切的心情;多笑一次，路上認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的人不要吝嗇你的笑容;多說(shuō)一句，最普通的問(wèn)候打破人與人之間的陌生;多花一點(diǎn)時(shí)間，留心做好身邊每一件小事�！安环e跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海”，抓住身邊每一件小事，提高自身素質(zhì)，做文明禮儀人。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。 請(qǐng)注意你的行動(dòng)，因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣，請(qǐng)留意你的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣能成為你的性格，請(qǐng)留意你的性格，因?yàn)樾愿衲軟Q定命運(yùn)。小與大然而相對(duì)的，但善與惡卻然而絕對(duì)的。量變引起質(zhì)變。我們從現(xiàn)在做起，重樹(shù)自己的形象，凈化自己的心靈，培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì)，讓文明禮儀如影隨形，成為人生的準(zhǔn)則，這樣才能成為學(xué)校衛(wèi)生文明的使者，才能成為我們這所城市禮儀形象的化身，才能成為可愛(ài)的上海人。
一、擁抱世博，從小事做起。做到每一教室、每一寢室、每個(gè)角落干凈整潔;一舉手、一投足、一微笑，溫文爾雅，盡顯奉賢中學(xué)人之風(fēng)采。
二、奉獻(xiàn)世博，從待客做起。做到在世博園區(qū)等公共場(chǎng)所，文明禮讓，樂(lè)于助人;遇見(jiàn)外賓，大方得體，謙和大氣，盡顯禮儀之邦之魅力。
三、添彩世博，從環(huán)保做起。做到節(jié)約每一滴水，每一粒米，用綠色裝點(diǎn)世博，將“低碳”帶入生活。
四、縱橫世博，從借鑒做起。做到以世博為平臺(tái)，博覽世界風(fēng)采、拓寬自身視野、努力探求先進(jìn)理念、品讀科技內(nèi)涵，將振興中華之使命銘記在心，讓精彩為我所用。
文明世博，你我心手相牽;展望世博，我們信心滿懷。就讓我們一起，與文明同行，為世博爭(zhēng)輝!
文明衛(wèi)生演講稿4
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，當(dāng)你們走進(jìn)地板干干凈凈的教學(xué)樓，會(huì)不會(huì)想起那個(gè)經(jīng)常用拖把拖地的同學(xué)？當(dāng)你和朋友在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，你覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜這么好的學(xué)習(xí)條件嗎？當(dāng)你走在干凈整潔的校園里，有沒(méi)有感受到拖垃圾車的阿姨的辛勞？我們知道我們的生活是美好的，但是你要知道我們的校園應(yīng)該是純潔的，文明的！
在這么美好的校園里，學(xué)生們?cè)趺茨軣o(wú)視那些飛向自己滿意的果皮紙屑，而不伸出手去呢？怎么忍心讓白墻留下一串腳印，幸災(zāi)樂(lè)禍的笑？怎么能在老朋友面前玩劍推搶呢？難道你沒(méi)有注意到老師眼里的一絲憂慮嗎？同學(xué)們，美好的校園不僅需要?jiǎng)e人的努力，更需要你我的文明禮貌！
目前，我們校園的不文明行為可以概括為以下幾點(diǎn)：
1、上午的最后一段時(shí)間，上體育課的'學(xué)生往往喜歡把自己丟棄的紙屑、礦泉水瓶、籃球等丟在操場(chǎng)上。
2、下課后，不管是低、中、高的學(xué)生，都喜歡在走廊里追逐、奔跑。
3、四樓有些同學(xué)愛(ài)從樓上扔紙屑和水瓶。
4、高一個(gè)別男同學(xué)總是破壞學(xué)校的公共設(shè)施。
5、放學(xué)排隊(duì)愛(ài)喊愛(ài)罵。
學(xué)生的文明是風(fēng)，能打動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心；文明是一朵花，可以讓校園更加美麗。同學(xué)們，讓我們互相監(jiān)督，互相提醒，不要做以上五種不文明的事。每個(gè)學(xué)生都努力成為引領(lǐng)文明風(fēng)氣的文明學(xué)生！
我相信通過(guò)我們的努力，我們的校園將會(huì)像春天一樣充滿希望和活力！謝謝大家！
文明衛(wèi)生演講稿5
在人與人之間的交際越來(lái)越密切的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為了人與人之間交流你、必不可少的工具。
我們祖國(guó)以“禮儀之邦”著稱于世，那么我們身為一名小學(xué)生，就要體現(xiàn)出蓬勃向上的風(fēng)采，做一名既優(yōu)秀又文明的小學(xué)生。
如果在校園里看見(jiàn)一位同學(xué)把垃圾隨手就扔在地上，而不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾桶，你會(huì)怎么辦?如果你看見(jiàn)一位同學(xué)隨意吐痰在地上，你又會(huì)怎么辦?從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就能反映一個(gè)人的.素質(zhì)問(wèn)題。在生活中，我們不應(yīng)該隨地吐痰，不亂扔垃圾，不拿粉筆玩，上下樓梯一律右行，不擁擠，不打鬧，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，有了這些好習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。
希望同學(xué)們都能做一名文明的學(xué)生，“五一”勞動(dòng)節(jié)正是檢驗(yàn)我們是否做到了一個(gè)合格的文明學(xué)生的大好時(shí)機(jī)，讓大家都行動(dòng)起來(lái)，一起建設(shè)一個(gè)美好的校園。
文明衛(wèi)生演講稿6
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天，國(guó)旗下演講的題目是《校園文明禮儀》。
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈、整潔的'校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到值日生的艱辛？我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在春光明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們的校園像春天一樣充滿希望、充滿活力！
謝謝同學(xué)們！
文明衛(wèi)生演講稿7
做文明學(xué)生 創(chuàng)文明校園 為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城做貢獻(xiàn)
同學(xué)們：早上好！
今天我講話的主題是《做文明學(xué)生 創(chuàng)文明校園 為創(chuàng)建湖北文明衛(wèi)生城做貢獻(xiàn)》
前天在雜志上看到一個(gè)報(bào)道：美國(guó)客商與我國(guó)一個(gè)醫(yī)療機(jī)械廠決定合作生產(chǎn)輸液管，外商到車間參觀時(shí)，陪同的廠長(zhǎng)很隨意地向墻角吐了一口痰。第二天，廠長(zhǎng)接到了客商的來(lái)電，來(lái)電中說(shuō)：“一個(gè)廠長(zhǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個(gè)工廠的管理素質(zhì)，況且我們生產(chǎn)的是用來(lái)治病救人的輸液管，人命關(guān)天，請(qǐng)?jiān)�，我們不能與你們合作�！睘榇�，醫(yī)療機(jī)械廠失去了一次大好的發(fā)展機(jī)會(huì)。這就是不講衛(wèi)生，不講文明的后果。
同學(xué)們，我們生活在xx，學(xué)習(xí)在xx，xx的事、學(xué)校的事情就像我們自己家里的事情一樣，與我們大家密切相關(guān)，校園的衛(wèi)生狀況不好，不能為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，受影響的不是別人，正是我們自己！而破壞校園衛(wèi)生的，不是別人，同樣是我們自己！每當(dāng)我們學(xué)校面臨檢查或者到了衛(wèi)生大掃除的.時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì)心存反感，總是抱怨需要打掃的衛(wèi)生太多，需要清理的垃圾也太多。可是依然是那句話，我們大家可曾想過(guò)，這些垃圾是誰(shuí)扔的，這些衛(wèi)生又是誰(shuí)破壞的？
xx中學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范學(xué)校的成功，讓xx校園成了水墨校園。校園里路平了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)大了，花園美麗了，教室明亮了，實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)代化了。黃岡市三運(yùn)會(huì)在xx市的成功召開(kāi)，讓xx的路平坦了，樹(shù)林花園多了，亂停亂放的少了，交通有秩序了，城市文明衛(wèi)生多了。這些都?xì)w功于全校師生的努力和全市人民的努力，難道我們還有理由不去愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境嗎？文明衛(wèi)生就在我們舉手投足之間。管好自己的手，不亂丟亂扔就是文明，管好自己的腳，不亂踩亂踏就是文明，管好自己的嘴不隨地吐痰、不講粗話就是文明，紅燈停綠燈行、遵守交通規(guī)則就是文明，打飯自覺(jué)排隊(duì)、不插隊(duì)就是文明，升旗、跑操、集會(huì)井然有序，就是文明。
創(chuàng)建全省文明衛(wèi)生城市是一個(gè)城市綜合實(shí)力和整體水平的全面體現(xiàn)，當(dāng)前xx全市上下?tīng)?zhēng)創(chuàng)“全省文明衛(wèi)生城市”，就是要通過(guò)創(chuàng)建，促進(jìn)xx的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，給全市人民營(yíng)造一個(gè)更加整潔、有序、舒適、和諧的工作和生活環(huán)境，全面提升市民的生活幸福指數(shù)。
我們共同生活在xx這座美麗的濱江城市，xx的榮譽(yù)就是我們的榮譽(yù)，xx的成功就是我們的成功。創(chuàng)建“全省文明衛(wèi)生城市”成功與否，群眾參與度是關(guān)鍵。作為xx市最高學(xué)府的xx學(xué)子，我們更要帶頭從自己做起，從細(xì)微處做起，不隨地吐痰，不說(shuō)粗話、臟話，不亂扔垃圾，不損壞花草樹(shù)木，不損壞公共設(shè)施，不闖紅燈，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做文明的傳播者和實(shí)踐者，人人爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)建“全省文明衛(wèi)生城市”的“得分手”，才能贏得文明城市的創(chuàng)建成功。
本周，周二、周三省文明衛(wèi)生檢查組將來(lái)xx檢查，作為xx的最高學(xué)府，省示范學(xué)校，我校將是重點(diǎn)檢查對(duì)象，在此，我向全體同學(xué)提出倡議：
一、不亂扔亂倒垃圾，做到垃圾入筒。
二、 看到有人亂扔垃圾要制止。
三、 看到地面上有垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)。
四、 不在墻面上、桌椅上亂涂亂畫。
五、 愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
六、 教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)的清潔衛(wèi)生，各班值日生每天要認(rèn)真打掃，特別要注意把衛(wèi)生死角清掃干凈。
七、 講究個(gè)人衛(wèi)生。
撿起的是一張紙片，純潔的是你的精神；擦掉的是一點(diǎn)污漬，凈化的是你的靈魂！
同學(xué)們，作為一個(gè)市民，我們不僅要知曉創(chuàng)建，關(guān)心創(chuàng)建，更要融入創(chuàng)建。同學(xué)們，大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，為了更好的美化我們共同的生活環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)有文化的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)文明的人，一個(gè)幸福的人！
我的講話完了，謝謝大家！
文明衛(wèi)生演講稿8
同學(xué)們：
每一個(gè)清晨踏進(jìn)美麗的校園，看著鮮艷的五星紅旗，享受縷縷陽(yáng)光，你可否有一種幸福的感覺(jué)。校園以他的潔凈、以他獨(dú)特的文化氛圍給每一個(gè)走進(jìn)他的人帶來(lái)一種愉悅的心情、積極進(jìn)取的心態(tài)。難怪一個(gè)又一個(gè)教育家、一所有一所的知名院校都十分重視環(huán)境的育人功能。
可是，美麗、整潔的校園環(huán)境從哪兒來(lái)，如何保持他的整潔與美麗呢?有一句話說(shuō)“天下興亡，匹夫有責(zé)”，每一個(gè)人的責(zé)任，首先就是我自己的責(zé)任，我想把它改為：“校園的整潔與美麗，我的責(zé)任�！币�?yàn)槊恳粋�(gè)人的責(zé)任更是我的責(zé)任，以此與老師、同學(xué)們共勉。
同學(xué)們，當(dāng)你們走在路上看到一個(gè)被隨意丟棄的紙團(tuán)，你會(huì)如何去做呢?是一腳把它踢開(kāi)，還是用手撿起它，再扔進(jìn)垃圾箱呢?當(dāng)你出去散步時(shí)，一根柳枝擋住了你的視線，你是隨手把它折斷還是輕輕地低頭而過(guò)呢?答案顯而易見(jiàn)。大自然的美恰因人類的一低頭、一彎腰而更顯文明、更具魅力。如今我們?cè)趶?qiáng)調(diào)與大自然和諧相處的同時(shí)，我們的'一舉一動(dòng)、一言一行也是大自然的一部分，也是自然的一道風(fēng)景。
孩子們，你們是一個(gè)個(gè)小天使，爸爸媽媽把你們帶到這個(gè)美麗的世界。父母師長(zhǎng)對(duì)你們傾注了無(wú)數(shù)的心血、無(wú)數(shù)的愛(ài)。你們?cè)诮邮軔?ài)的同時(shí)也學(xué)會(huì)了付出愛(ài)，這個(gè)世界因你們的存在而充滿生機(jī)與活力�？墒�，你們見(jiàn)過(guò)天使生活在垃圾堆里嗎?
校園便是天使的樂(lè)園，一個(gè)個(gè)小天使們，就讓我們伸出一雙雙小手，來(lái)維護(hù)這個(gè)樂(lè)園的整潔與美麗，讓你的笑容、你的行為成為校園最美的風(fēng)景吧!
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝!
文明衛(wèi)生演講稿9
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的'協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
文明衛(wèi)生演講稿10
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
校園是我們學(xué)習(xí)的地方。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。然而，一些不好的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)在我們的校園里。比如，我們會(huì)在剛打掃干凈的`校園或教室地板、走廊上看到一些廢紙、食品袋；學(xué)生隨意用筆在墻上、課桌上或廁所墻上寫一些臟字；有的同學(xué)還在課間跑到花壇邊追逐打鬧；甚至同學(xué)之間吵架，罵人等。課間或者放學(xué)后都是非常不文明的行為。
我認(rèn)為我們每個(gè)人都想在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。而美好的環(huán)境需要我們共同創(chuàng)造，文明的習(xí)慣取決于我們平時(shí)的一點(diǎn)一滴。在此，作為一名值班老師，我嚴(yán)格要求學(xué)生今后要下定決心做到以下幾點(diǎn)：
1、牢記校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，注重個(gè)人修養(yǎng)。嚴(yán)格遵守社會(huì)公德和校規(guī)。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生；說(shuō)文明話，做文明事，做文明人，用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)合格小學(xué)生的良好形象。
2、注意文明禮貌，處處以禮待人。尊師重道，團(tuán)結(jié)同學(xué)，凡事謙虛，處處坦誠(chéng)；遵守和維護(hù)公共秩序，以禮待人；在校外也是一樣，不要說(shuō)臟話罵人，使用文明語(yǔ)言，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
3、努力做一個(gè)文明人。樹(shù)立“以衛(wèi)生為榮，不以衛(wèi)生為恥”的新風(fēng)尚。不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不攀援花木，不踐踏草坪，不大聲喧嘩，不損壞公物，能撿起身邊丟棄的東西；上學(xué)路上遵守交通規(guī)則，不要玩耍，不要亂穿馬路。
特別是夏天來(lái)了，要注意個(gè)人衛(wèi)生，自覺(jué)勤洗手、洗澡、剪指甲、換衣服。每周認(rèn)真整理和清理書包，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，守口如瓶，不說(shuō)臟話；管好我們的手，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫，不破壞學(xué)校的花草樹(shù)木；管好我們的腳，不要踐踏花草，不要損壞公物。講究衛(wèi)生，讓文明之花開(kāi)遍校園，讓好習(xí)慣之風(fēng)吹遍校園！養(yǎng)成講文明，講衛(wèi)生的好習(xí)慣！
文明衛(wèi)生演講稿11
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們利用這明媚的陽(yáng)光和微風(fēng)，飄揚(yáng)我們的文明思想，傳遞文明行為。因此，我今天演講的主題是“講文明講衛(wèi)生”。讓我們一起在這個(gè)夏天的路上文明前行吧！
夏天到了，冰飲成了我們?nèi)粘ＯM(fèi)的對(duì)象，但也有這樣的情況。隨著夏天的到來(lái)，操場(chǎng)上的垃圾越來(lái)越多，隨處可見(jiàn)人們?nèi)颖舭b紙的現(xiàn)象。忽冷忽熱的冰淇淋可以為我們退燒解渴，但也請(qǐng)記住，不要讓原本美好的校園陷入這種亂七八糟的境地。因此，衛(wèi)生是我們下一個(gè)最重要的目標(biāo)。請(qǐng)大家多注意周圍的環(huán)境，搞好衛(wèi)生，讓我們有一個(gè)更舒適的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。這不僅是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任，也是一種文明的行為，可以向我們的校園傳遞無(wú)數(shù)的正能量。
文明是刻在我們心中的一朵堅(jiān)韌的玫瑰。它給我們歡樂(lè)，豐富我們的心靈，給我們美妙的芬芳。讓我們?cè)谶@條成長(zhǎng)的道路上逐漸變得自信而堅(jiān)韌。文明就像黑暗中的一束光，讓我們重新找到方向。文明也像身邊的親朋好友，陪伴我們一路成長(zhǎng)，為我們指明更光明的道路，把我們培養(yǎng)成更積極向上的少年。我們?nèi)绾螌?duì)待文明，文明也會(huì)如何對(duì)待我們。我們關(guān)系很親密，互相付出，互相成長(zhǎng)。
你可能會(huì)想這樣一個(gè)問(wèn)題，文明會(huì)給我們什么？如果你腦子里沒(méi)有答案，那么請(qǐng)你看看周圍的環(huán)境，觀察一下身邊的'生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)文明其實(shí)是一個(gè)讓我們的生活變得更美好的東西。當(dāng)你看到老師時(shí)，和他們打招呼是文明的�？吹嚼涞鼐颓诳鞊炱鹄舆M(jìn)垃圾桶，這才是文明。如果不跟同學(xué)爭(zhēng)論，通過(guò)溝通解決問(wèn)題就是文明。
到底什么是文明？它是能讓我們變得更好的神奇藥劑，也是我們生活中創(chuàng)造美的工具。所以文明對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)是多么重要啊！現(xiàn)在還在上小學(xué)，就開(kāi)始培養(yǎng)自己的文明習(xí)慣，為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。所以同學(xué)們，傳承文明，講究衛(wèi)生，不僅是我們的要求，也是督促我們成長(zhǎng)的兩把利器。讓我們一起肩負(fù)起這個(gè)責(zé)任，勇敢的走下去！
文明衛(wèi)生500字演講精選(第六部分)在上中學(xué)之前，在很多人眼里，中學(xué)是一片沒(méi)有污染的凈土，也美其名曰“象牙塔”。然而，真正的中學(xué)并沒(méi)有人們想象的那么“純粹”。一點(diǎn)一點(diǎn)，校園文明正在被悄悄踐踏。我在這里不是吹毛求疵，因?yàn)楹芏嘈∈轮皇欠从沉诵@里的一種風(fēng)氣和陋習(xí)。因?yàn)槲覀儗W(xué)校有很多走讀生，自行車和摩托車成了他們往返家和校園的重要工具。但是車的順序很難恭維。
讓人頭疼的不僅僅是這些車，還有那些無(wú)辜的辦公桌。從小學(xué)開(kāi)始，我們就被教導(dǎo)：“不要在課桌上亂涂亂畫�！比欢F(xiàn)在，我們忽略了文明最基本的細(xì)節(jié)。一些無(wú)聊的感受寫在嶄新的書桌上。甚至還有一些猥褻的話。其實(shí)我們可以通過(guò)日記來(lái)傾訴自己的感受，或者和朋友傾訴來(lái)消除短期的痛苦。書桌是無(wú)辜的，我們不應(yīng)該把它當(dāng)成一個(gè)出口，不應(yīng)該這么“污染”它。另外值得一提的是，我們的自習(xí)時(shí)間，還有很多問(wèn)題，從下午開(kāi)始。很多同學(xué)都在竊竊私語(yǔ)，無(wú)法盡快安靜下來(lái)：有一次上課，我們教室很安靜，隔壁卻像開(kāi)派對(duì)一樣。許多學(xué)生大聲說(shuō)話，大笑，制造很多噪音。整個(gè)走廊回蕩著他們嘈雜的聲音。自習(xí)時(shí)間不是玩的時(shí)間。很明顯，他們沒(méi)有預(yù)料到對(duì)其他同學(xué)的影響。
好在類似的事情雖然很多，但一點(diǎn)都不普遍，大部分同學(xué)表現(xiàn)都不錯(cuò)。校園文明已經(jīng)成為我們心中的“潛規(guī)則”，沒(méi)必要去督促。有些同學(xué)即使不注意這些細(xì)節(jié)，也不一定“性質(zhì)嚴(yán)重”。很可能是一些不良習(xí)慣造成的。我在這里提出來(lái)只是想引起大家的注意。有則改之，無(wú)則加免。中學(xué)是學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自身素質(zhì)的地方，要把它建設(shè)成更加文明的凈土。而這一點(diǎn)，需要你我共同努力去維護(hù)。
第20xx屆奧運(yùn)會(huì)即將開(kāi)幕，我們需要表現(xiàn)出文明的舉止來(lái)接受外國(guó)朋友的檢查，給他們留下好印象。我希望我們大家能共同努力，創(chuàng)造一個(gè)溫暖，和諧，文明的氛圍。
文明衛(wèi)生演講稿12
同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又過(guò)去了兩個(gè)星期�；厥组_(kāi)學(xué)典禮，學(xué)校德育處、團(tuán)支部再次向全校師生發(fā)出了進(jìn)一步深入開(kāi)展“文明在校園活動(dòng)”的倡議，號(hào)召全校師生切實(shí)開(kāi)展“三彎腰”工程，號(hào)召全校師生講文明、懂禮儀、爭(zhēng)做文明人，用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建湖南省合格學(xué)校貢獻(xiàn)力量。
上周星期五，德育處、團(tuán)支部組織全校舉行了“告別陋習(xí)、走向文明”的主題班會(huì)，各班班主任精心組織、認(rèn)真對(duì)待，全體學(xué)生積極參與、莊嚴(yán)宣誓，校園文明熱情高漲、蔚然成風(fēng)。
今天早上，各班文明衛(wèi)生監(jiān)督員認(rèn)真打掃衛(wèi)生，衛(wèi)生死角也得到了及時(shí)清掃，雨后的校園，空氣更加清新宜人，環(huán)境更加干凈整潔。一切景象都讓人高興，一切景象都讓人振奮，一切景象都讓人仿佛文明之風(fēng)正如三月春風(fēng)已吹拂整個(gè)校園。
同學(xué)們，“講文明、懂禮儀、爭(zhēng)做文明人”，這幾句話說(shuō)起來(lái)很容易，但要真正做到卻并不容易；一次、兩次、甚至三次做到校園像今天早晨這樣干凈整潔也容易，但要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去卻并不容易。不容易的是要真正做到、時(shí)時(shí)刻刻做到講文明、懂禮儀；不容易的是要天天做到、時(shí)時(shí)刻刻做到校園環(huán)境的干凈整潔。
同學(xué)們，我們是否細(xì)心觀察過(guò)，在我們的身邊仍然有許多不文明的現(xiàn)象呢？同學(xué)們，我們是否耳聞目睹過(guò)，在我們的身邊仍然存在許多與學(xué)校當(dāng)前迅速發(fā)展形勢(shì)不相符的不文明行為呢？
我相信，細(xì)心的你、文明的你一定有所發(fā)現(xiàn)：
1、一部分同學(xué)日常衛(wèi)生習(xí)慣、衛(wèi)生意識(shí)差。表現(xiàn)為紙屑、食品袋、礦泉水瓶隨手亂丟亂扔在走廊、草地、操坪、窗臺(tái)、擋雨臺(tái)上；剩飯剩菜亂倒，快餐盒、方便面桶隨手亂丟；有的`同學(xué)雖然已經(jīng)意識(shí)到不能亂丟，卻又將食品袋塞進(jìn)瓷片縫、門縫、樹(shù)叢里，就是不愿多走幾步丟進(jìn)垃圾桶里。
2、一部分同學(xué)下課期間或體育課上在教學(xué)區(qū)高聲大叫、追趕逗打，這樣做既妨礙了別人的學(xué)習(xí)和休息，又存在著嚴(yán)重的安全隱患，同樣是一種極不文明的表現(xiàn)。
3、一部分同學(xué)尤其是部分八、九年級(jí)女生出口成“臟”，臟話連篇，極不文明，不但丟了自己的臉面，也嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)的聲譽(yù)。
4、“三彎腰”工程沒(méi)有真正落到實(shí)處，絕大部分同學(xué)能做到不亂丟亂扔紙屑等，但看見(jiàn)地上有紙屑卻繞道而過(guò)或視而不見(jiàn)，不能主動(dòng)彎腰撿起。
5、一部分同學(xué)不尊敬老師、不講禮貌。表現(xiàn)為看見(jiàn)老師、碰見(jiàn)客人不主動(dòng)問(wèn)好；上課不遵守紀(jì)律，不認(rèn)真聽(tīng)課，講小話，做小動(dòng)作，不服從老師的管理，甚至公開(kāi)頂撞老師。
6、一部分同學(xué)不能愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。表現(xiàn)為故意損壞課桌椅、故意撕毀學(xué)校張貼的宣傳標(biāo)語(yǔ)、故意破壞學(xué)校的水龍頭、開(kāi)關(guān)，甚至將食堂的碗筷帶出食堂隨意丟棄。
同學(xué)們，為了徹底減少上述不文明行為的發(fā)生，打造優(yōu)美和諧的校園氛圍，為全力爭(zhēng)創(chuàng)湖南省合格學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，經(jīng)德育處報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)室同意，本周定為“文明衛(wèi)生紀(jì)律嚴(yán)管周”，學(xué)校德育處、團(tuán)支部、年級(jí)組將加強(qiáng)監(jiān)督、加強(qiáng)檢查，對(duì)于一經(jīng)發(fā)現(xiàn)的任何違紀(jì)行為，將從重加重處理，決不含糊、決不手軟、決不留情。
同學(xué)們，一個(gè)人只有注意細(xì)節(jié)才有可能超越他人，一個(gè)人也只有注意細(xì)節(jié)才有可能提升自我價(jià)值、自身素質(zhì)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們從身邊的每一件小事做起，從少講一句臟話痞話、多講一句文明語(yǔ)做起，從少一次高聲大叫、多一次彬彬有禮做起，從少一點(diǎn)斤斤計(jì)較、多一點(diǎn)寬容理解做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的嚴(yán)管周作出貢獻(xiàn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建湖南省合格學(xué)校作出貢獻(xiàn)！
文明衛(wèi)生演講稿13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
水是生命資源，世世代代為我們?nèi)祟愖龀鲐暙I(xiàn)。然而，現(xiàn)在的水資源卻遭到了我們?nèi)祟惖钠茐�，人們圖方便將垃圾丟進(jìn)河里，一些企業(yè)還將污水排放進(jìn)河中，使周圍的人都染上了癌癥。
難道我們?nèi)祟愡�不能從中得到覺(jué)悟嗎?
河水污染嚴(yán)重，可能會(huì)連我們?nèi)粘Ｉ钣盟矔?huì)成為一個(gè)難題，洗手時(shí)會(huì)在純凈水中夾雜著泥污，洗菜時(shí)會(huì)在自來(lái)水中跳出幾只蟲子，那是多么可怕呀!
聽(tīng)我媽媽說(shuō)，外公家是缺水地區(qū)，外公在媽媽很小的時(shí)候，都會(huì)教媽媽小心用水，他讓媽媽把水小心用舀子舀上來(lái)，把手放在出水口下方，再小心地將舀子傾斜，就可以洗手了。我認(rèn)為這有什么的，在外公家就隨便浪費(fèi)，外公就將我狠狠的臭罵一頓。
這么珍惜水的.人已經(jīng)不多了，如果這些人離去了，那還會(huì)有誰(shuí)去珍惜呢?地球上的水一定會(huì)被我們浪費(fèi)光的。我們的未來(lái)難道要生活在缺水的世界中嗎?我不要，我不要!
未來(lái)的水資源枯竭了，草木枯萎了，我們沒(méi)有糧食吃，牲口沒(méi)有水喝，便死了。難道，我們?nèi)祟惢畹孟氯?真希望變成那樣嗎?
七天不吃飯，但有水就可以活下來(lái)。七天不吃飯，也沒(méi)水，誰(shuí)可以活下來(lái)?如果你說(shuō)你行，你試給我看!
水，大自然的守護(hù)者。水，人類的生命支柱。我們要行動(dòng)起來(lái)，捍衛(wèi)我們的生命支柱。
保護(hù)水吧!讓我們的生命更健康，生活更快樂(lè)
人的生命資源，如果沒(méi)有水，我們就不能生活在這個(gè)世上，所以我們一定要節(jié)約用水 ，不要浪費(fèi)每一滴水。
這些年來(lái)我國(guó)各地區(qū)正遭受著干旱、 水資源短缺、水污染嚴(yán)重 、水生態(tài)惡化等問(wèn)題突出，從以上嚴(yán)重污染。我們知道我們的生命離不開(kāi)水，現(xiàn)在我們還有水喝 但是在干旱地區(qū)、村民從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)找水喝山路那樣崎嶇村民可能在路上遇到……只能喝那些渾濁不清的水來(lái)充饑，更何況他們連吃的東西都沒(méi)有，蔬菜也干枯了，看到了這樣的悲慘結(jié)局我們以后要節(jié)約用水，做到節(jié)約用水，我有一些辦法：循環(huán)用法。
�、傥覀兛梢园严茨樀乃畞�(lái)洗腳再把水沖馬桶。
�、诳梢杂梅e攢的雨水來(lái)洗車。
�、劭梢杂孟匆路乃畞�(lái)拖地。
因?yàn)槁?lián)合國(guó)把3月22日定為世界護(hù)水日，即使3月22日不是護(hù)水日我們也要做到節(jié)約用水，珍惜水資源。
我們也要做一個(gè)珍惜水資源的小學(xué)生。
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