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關(guān)于自信演講稿15篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。隨著社會不斷地進步，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關(guān)于自信演講稿，歡迎大家分享。
關(guān)于自信演講稿1
有人曾說:"自信是邁向成功的第一步".是啊,夢想成功的青年,面對荊棘叢生的生活海洋,只有帶上自信,滿懷希望,才能揚帆破浪,從黑夜走入晨曦,從險灘惡水駛向碧水藍天……
自信是一種力量。當你面向險峰挑戰(zhàn)時,使你拾級而上;當你面向生活困難時,讓你看見勝利的彼岸;當你想放棄的時候,它讓你把對明天的憧憬寫進心靈的底稿;當你遙望漫漫長路時，告訴你"路是人走出來的"這樣一種人生信條。
自信是成功的加速度。還記得2004年的奧運會嗎?在你的印象說,是誰最有一股傲氣?是誰身披國旗,一躍站在世界面前?是誰用12秒91推開了擋在東方人面前100多年的十重欄桿?是的,就是他----劉翔.永不言敗的他帶著自信上路,才能使這個風一樣的青年得以加速,使一個民族得以加速。
要想擁有自信,首先要做一個有追求的人。有目標才有動力.有追求才有向往.當我們面對現(xiàn)實的時候,樹立起"天生我材必有用"的信念才能坦然的面對一切。
其次,要做一個敢于嘗試的人.嘗試跨越,嘗試突破,嘗試挑戰(zhàn),嘗試著生活中各種各樣的事情,由此以來,既豐富了人生,又增加了閱歷.
其三,要做一個敢于吃苦的人.任何華麗的語言不土實踐來的真實,唯有用堅韌的毅力走進生活,用汗水去領(lǐng)悟,才會增強心中的那份希望與信心.
唯有如此,在生活,你就更能樂觀的面對現(xiàn)實,冷靜的處理事物;在學習上,才會學的更有欲望,更有動力.
“自信人生二百年,會當擊水三千里,”是的,這是一種自信的豪邁,同學們,讓我們堅定信念,用自信的鋒芒開啟人生的華章。
自律，即“自己約束自己”。從大的方面說，它是一個群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn)；從小的方面來說，它是對一個人意志力的考驗。
普羅圖斯說過：“能主宰自己靈魂的人，將永遠被稱為征服者的征服者�！绷_·勃朗寧也說：“一個人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱道的人�！边@些都是名人眼中的自律。
也許現(xiàn)在的你還沒有完全懂得自律的.意義，但它卻時時在我們身邊，起著不可估量的作用。
美國有個心理學家曾做過這樣一個實驗，將一群小孩子實置在同一個房間，并放上糖果，告訴他們糖果只能等工作人員回來再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，而大多數(shù)都吃下了糖果。以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子卻少有成就，并且失業(yè)率很高。
自律曾造就了一個個光輝的形象，一代影星成龍在出國的時候，他父親告誡他三點：“不許賭博，不許吸毒，不許加入�！痹诮疱X、地位、利益面前，成龍能夠約束自己，抵制住誘惑，這為他日后成功奠定了堅實的基礎。
由此可見，自律是成功的基石。
尤其在物質(zhì)生活日益發(fā)達的今天，面對各種各樣的誘惑，我們稍不注意，就會陷入泥潭之中，難以自拔。作為高中生更是如此。羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮，對自己放任自流，最終釀成大錯，悔之晚矣。
對于疾病，人類最高明的方法是預防，對于人生道路上的傷害，最高明的方法是設法避免，而自律便是預防針。人生來說不是自由的，有環(huán)境束縛著你，道德規(guī)范著你。與其去追求絕對的自由，還不如從內(nèi)心深入去認識這些束縛的必要性。只有這樣，你才能找到相對的自由，達到靈魂的升華。那么，如何學會自律呢？
首先要明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯的，要從多方面來思考問題，不能被事物表象所迷惑，從而控制自己私念和欲望。比如能不能在自習課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊打飯時拋棄插隊的想法，能不能在升旗時始終保持嚴肅的態(tài)度，這些都需要自律。
其次，自律行為跟頑強的意志力是分不開的，沒有頑強意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識，但行為表現(xiàn)出的卻與自律所要求的不相稱。這時，就需要頑強的意志力作助推劑，將內(nèi)心的意識變?yōu)樾袆印?/p>
再次，要從小事做起。自古以來，律已的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴重后果。
最后，要經(jīng)常反思�！熬硬⿲W而日參省乎已，則知明而無過矣。”只有經(jīng)常反省自己的過失，才會不斷積累經(jīng)驗，更加嚴格要求自己。
自律是一扇窗子，打開它，你擁有的不僅僅是窗外的風景，還有等待你的成功。
一個小女孩經(jīng)過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現(xiàn)。”小女孩想想說，“我希望快樂”于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事，一位小女孩去醫(yī)院探望哥哥時捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見了也希望擁有這么一朵漂亮的花。于是，小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。后來，這位病人為了讓幸福散播開去，在醫(yī)院旁邊開了一個小店，讓經(jīng)過他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結(jié)果醫(yī)院里每一個角落都充滿著歡樂。
在我們生活中，我們都喜歡別人關(guān)心的那感覺，而更喜歡被關(guān)心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。其實幫助別人也等于幫助自己。那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來呢？其實不然。有很多事情我們是可以做的。譬如，看到地面臟了，我們可以去打掃一下。某某同學不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的。別人正在學習，我們可以保持安靜。上樓梯時，讓趕時間的同學先走。這些都是一些小事，而我們完全可以做到，何樂而不為呢？
同學們，只要我們心目中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們這個大家庭也會更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂的源泉，我們要做個快樂的人。
關(guān)于自信演講稿2
自信，人生不可缺少的動力。自信，遠在天涯;擁有自信，你已成功了一半。題記
從前的我自卑，自信，總感覺低人一等，于是陪伴我的那份孤獨的心。被封印的心冰冰的，心中被自卑占據(jù)，陽光灑不進，甘泉潤不透。
看，對面好漂亮的女孩子，一身粉紅色的連衣裙，一頭清爽飄逸的秀發(fā)，好美�？纯催^時的上衣，打著補丁的.褲子，和蓬亂的頭發(fā)，一股莫名的味道涌上心頭，好羨慕但有好自卑。
每當看到別人手捧面包，細細品味的時候，再看看手中的饅頭，莫名的味道又涌上心頭，好渴望但又好自卑。
每當看到同學們手捧整潔的試卷，炫耀那鮮紅的分數(shù)時，再看看的試卷，好嫉妒但又好自卑何時我才能擺脫心中的惡魔自卑，何時我才能如蛹變蝶飛?
看陶淵明，一貧如洗，但仍樂觀向上;看李世民隨父打天下，重重，仍不懈;看朱元璋從乞丐變?yōu)橐淮�，種種艱辛，但仍未放下
看雨后的小草，慘淡無比，但仍挺直身軀;看茫茫沙漠中的白楊，被狂風襲擊，但仍屹立在茫茫沙海之中;看高山頂上，荒煙，但青松仍矗立于山巔之上
我，比海倫，凱勒幸運，比桑蘭幸福的人，為何會被自卑圍困。
我要自信!
真的我發(fā)奮了，我了，以前那個被的我已不復，如今我陽光燦爛。我學會了微笑，學會了應對。
微笑是自信的，誰說它眼淚，它只是把眼淚裝點成詩。漫漫人生，受約束的是情緒，不受約束的生命，打開生命的天窗，人生了雨天。
請揚起自信的風帆，不好因山高路遠而感嘆，不好灰心，它是衰弱的化身;不好死心，它是失敗的化身;要學會擁有自信，它是的成功關(guān)鍵。
堅信，堅信天生我材必有用。莫讓完美年華付之東流，莫讓人生留有悔恨。把自卑留給昨日，讓信心照亮未來!
自信，方可燃起生命之火。
關(guān)于自信演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。
曾幾何時，劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的`出游隊伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風，隨生雄心萬丈的自信：
“大丈夫當如此也”，“彼可取而代也”。于是，漢高祖立千秋帝王大業(yè)，楚霸王成萬古悲壯英雄。詩人李白自信，他發(fā)出了“天生我材必有用，千金散盡還復來”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業(yè)，毅然走上創(chuàng)作道路，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人毛澤東更自信，他高唱“自信人生二百年，會當擊水三千里”、“數(shù)風流人物，還看今朝”，萬水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國的輝煌，帶來了億萬人民的幸�！�
有了自信，中華民族便有了無數(shù)追求成功的動人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……
有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截斷巫山云雨”，托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇。
關(guān)于自信演講稿4
大家好!
俗話說：“一分耕耘，一分收獲�！庇腥耸斋@了成功，有人收獲了勇氣，有人收獲了信心……而我卻收獲了信心。
那是五年級上學期的時候，班上競選班干部，我很想報名，但由于缺乏信心，我沒有報名�；丶液�，我對媽媽說了這件事，媽媽鼓勵我說：“去吧�！蔽艺f：“可是，我沒有信心啊�！眿寢屄牶螅⑿χ嗣业念^，說：“你只要在心里說：我是最棒的，我一定能行�！蔽衣犃藡寢尳涛业姆椒ǎ胄虐胍�，但還是懷著試試看的心里報了名。到了競選那一天，我心里緊張極了，但我想起了媽媽叫我的`方法就不緊張了。我一直在心里說：我是最棒的，我一定能行，我是最棒的，我一定能行……到了我上場，我胸有成竹的走上講臺，把演講稿流利地背了出來，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
最終，我以得分最高競選上了學習委員。這次參加競選，我收獲最大的是自信。
自信讓我成為了班干部，自信讓我交到了更多朋友，自信讓我的生活處處充滿陽光。
謝謝大家!
關(guān)于自信演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是901班的肖xx，今天演講的主題是：以自信擁抱自己。
大家都知道，演講，少不了旁征博引，而今天，不舉名人，沒有經(jīng)典，我做我自己的素材。臨近中考，少一點假大空的套話，多一點平凡的真實。
今天是我第七次國旗下演講，四年級我第一次站上主席臺，那天我看著臺下烏泱泱的人群，緊張得渾身發(fā)抖，演講也沒有圓滿完成，而是灰溜溜地下了臺。初一一整年，我本有機會國旗下演講，但是我內(nèi)心依然克服不了膽怯，我偷偷祈禱：周一下雨，周一下雨，而周一的雨也順遂人愿地打濕了紅旗，那是的我以為我是幸運，今天我重新回首，才明白那是自備。
青春期的我們，都會有對自己的懷疑與動搖，我們常常攬鏡自照：我是不是太胖了，我是不是顏值不夠高，又或是對著成績單沉默：難道我真的學不好這門功課嗎？兩個月前，我們在眼前這條跑道上揮汗如雨。800、1000隔天一測，我們撐著麻木的四肢，多少人明里暗里喊：“到底要怎樣！”，多少像我一樣的體育困難戶，只要練不死，就往死里練！4月16日，那條陌生的跑道，圍欄外老師們聲嘶力竭的加油聲，讓我濕了眼眶，也體會到了自信的感覺。
體育中考結(jié)束，我們?nèi)孢M入備考。從百日誓師那天起，至今已過去90天。90天的題海漫步，90天的辛苦付出，我們已經(jīng)走到了這一步。沒有誰進來就擁有自信，我們每個人都在自信這條路上一路摸索，一路前進。我曾經(jīng)也因自己的種種不足而深深自卑，但如今，我敢于告訴大家：我，可以直面我過去的自卑，因為現(xiàn)在的我是優(yōu)秀的我。那么你呢？你為你自己貼上怎樣的標簽呢？3秒，停頓3秒，留給每個尚無處安放的自己，也留給每個心有朝陽，追逐遠方的自己。
七八年級的學弟學妹們，你們也將經(jīng)歷我們腳下的'這條路，今天我所說的過去，都是你們的未來。希望你們從現(xiàn)在開始，敲響警鐘，向前奔跑，早一分準備，明年的今日，便比旁人多一份自信。期末考試時近在眼前，加油！
最后10天，我依然要對并肩作戰(zhàn)的大家說十六個字：好好吃飯，好好睡覺，打起精神，放平心態(tài)。最后的10天，回歸課本，整理錯題，查漏補缺，然我們以自信的心態(tài)迎接中考，以自信的成績回報母校！以自信的姿態(tài)擁抱自己，擁抱未來，擁抱成功！
欲知后事如何，還看6月13。各位，我們中考考場見真招！
謝謝大家。
關(guān)于自信演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
自信是實現(xiàn)人生價值的重要因素。“自信人生二百年，會當擊水三千里”，毛主席以自信的態(tài)度率領(lǐng)紅軍進行二萬五千里長征，最終取得革命的勝利，成為一代偉人；“天生我材必有用，千金散金還復來”，李白對自己的才華自信，用筆寫出半個盛唐，成為“詩仙”；“不，一定是樂譜錯了”，小澤征爾因為自信摘取了世界指揮家大賽的桂冠。擁有自信，就會感到生活有活力，每一天都是新的.，無論處于何種逆境，都可成功。
謙虛是實現(xiàn)人生價值的重要條件�！爸腔凼菍毷�，如果用謙虛鑲邊會更加絢爛奪目”，諾貝爾是偉大的科學家，他寫自傳，卻不夸耀自己，一生謙虛，偉大的業(yè)績與他的謙虛是離不開的。“我只是站在巨人的肩膀上罷了”，牛頓是物理學的奠基者，為科學做出了卓越的貢獻，然而他并沒有夸耀自己的功勞，他的成功眾人心服�！八^我一萬倍”，清朝時，戴震口若懸河而江水發(fā)揮失常，但戴震卻自謙，推薦江水，最終二人一同成為了皇帝任命的高官。“滿招損，謙受益”。
寬容是實現(xiàn)人生價值的重要支柱。寬容是一種智慧，能把敵人化為友人。在戰(zhàn)爭中因為一位婦女給予了戰(zhàn)俘一塊黑面包，雙方化干戈為玉帛。德國戰(zhàn)俘淚流而下時才是真正的勝利，莫斯科的這一幕令人銘記。寬容是莊子的“君子不為茍察”，是荀子的“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺”，是張九齡的“記人之長，忘人之短”，是魯迅的“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。一個偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。古今中外皆如此，偉人要有一顆寬容之心。
燈塔選擇了黑暗，才能引導人們歸航；雄鷹選擇了天空，才能翱翔天際；鮮花選擇了綻放，才能芳香四溢；人們選擇了高尚的品格，才能實現(xiàn)人生的價值。
漫漫人生路，讓我們與高尚品德同行，實現(xiàn)人生的價值。
關(guān)于自信演講稿7
每個人來到這個世上，都希望演繹出一段精彩輝煌的人生。學生希望取得優(yōu)異的成績，演員希望得到觀眾的贊賞，設計師希望得到人們的認可�？傊�，每個人都希望被鮮花和掌聲簇擁。然而，生活并不事事如人所愿。每當我們佇立一旁，目睹別人取得的成功，分享朋友帶給的喜悅時，往往感嘆自己的平庸與渺小。
古人云：“天生之人必有才，天生我材必有用�！蔽覀�?yōu)槭裁床唤o自己一點信心，讓生活變得多姿多彩呢?自信是成長過程的精神內(nèi)核，是實現(xiàn)奮斗目標的精神動力。只要我們揚起自信的風帆，用自信去擁抱人生，我堅信：成功必將屬于我們。因為擁有自信，我們脆弱的心靈才會變得堅強，我們的情緒才會變得積極樂觀。自信，讓我們心中充滿陽光。
然而在生活中，我們常常聽到有同學哀嘆“我不是讀書的料，我做不好這件事，我對掌握技能沒信心”等等。這樣缺乏自信，我們怎能去嘗試、去努力、去奮斗呢?成功不是一蹴而就的，它需要我們花費大量的'精力，當然也離不開頑強的毅力。自信是努力與實力的結(jié)合，是智慧和才能的結(jié)晶。
在當下實現(xiàn)中國夢的社會大背景下，我們職高生要滿懷信心地做好手頭的事情。我們無需空喊什么口號，可以從小處著眼，那就是勇于承擔自己的責任。學生的責任是什么?是學習。學好文化知識的同時，要花更多的時間在專業(yè)技能的掌握上。當今社會競爭激烈，就業(yè)壓力大，說到底是高技能人才的競爭。職校是培養(yǎng)高技能人才的搖籃，從我們學校畢業(yè)的優(yōu)秀學生當中，有創(chuàng)業(yè)之星，有幼兒園的骨干教師，有大專院校特等獎學金獲得者。對照他們，我們不妨尋找自身差距。只要我們勇于承擔自己的責任，同樣能成為優(yōu)秀的人才。但是，很多同學進入職高后，就自暴自棄，放任自流。殊不知，在這里我們同樣能出人頭地。如果每個同學都為今后的發(fā)展早作謀劃，勇于承擔建設家鄉(xiāng)的重任。那么，就不會像現(xiàn)在這樣虛度年華。
同學們，時代的號角早已吹響，我們還等什么呢?讓我們高揚自信的大旗，用自信擁抱人生。愿每個同學“樹自信，勇?lián)敗�，迎著朝陽昂首闊步，書寫燦爛輝煌的人生畫卷。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于自信演講稿8
愛迪生曾說過：“自信是成功的第一秘訣”。沒錯，在生活中，我們處處都離不開自信心。一個人沒有信心的人，注定是一個被社會所拋棄的人，一個被成功所拋棄的人，一個被自我所拋棄的人!所以，我們能夠毫不猶豫地說：自信心是一個人的靈魂!
自信不等同于自大。它是一種堅毅，擁有跨越生死的力量。自信從不盲從，它是刻苦磨煉出的本事凝結(jié)而成。本事好比王冠，它僅有鑲嵌上自信這顆熠熠生輝的鉆石，才會變得奪目而華美。同樣的，沒有本事的陪襯，任憑信心再怎樣燦爛，也像是失去綠葉的鮮花，價值大打折扣。
相信大家都聽過“胸有成竹”這個成語故事吧!北宋畫家文同擅長畫竹子，每次動筆時無需思考便自稱一幅栩栩如生的竹子圖。他是怎樣做到的呢?原先，他每日觀察屋旁的竹林，春夏秋冬，雷打不動。久而久之，竹枝的`長短粗細，葉子的形態(tài)顏色，他都諳熟于心，自然也就把竹子畫得出神入化。
這，就是自信的力量!
試問，若沒有信心去支持他、去鼓勵他，縱然文同有著驚天動地之才，然不信自我實力又有何用?他也只會湮沒在中華漫漫五千年的歷史煙塵中了。
自信能夠穿越時空，它來去如風，卻又在每個人身邊停留。只是如果你抓不住它，它就會如黃河之水一去不復返。
在人生中，我們需要緊握自信。緊握自信，我們能夠為生命交上最滿意的答卷;在成長中，我們需要緊握自信。緊握自信，就是步入社會最完美的通行證;在拼搏中，我們需要緊握自信。緊握自信，成功就在你前方不遠處!
關(guān)于自信演講稿9
親愛的老師們，同學們：
大家好!
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩�！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，并要求學生們從今天開始，每天做300下，學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!可過了一個月，蘇格拉底再問學生們，能夠堅持下來還有90%。又過了一個月，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家，這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的，的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路，貴在堅持。誰能堅持到底，誰應能獲得成功，眾所周知，貝爾發(fā)明了電話，可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉(zhuǎn)動了4.1周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量工作，但還是放棄了對電話的研究�？韶悹枦]有放棄，正是那4.1周，使電話有了實際用途，愛迪生等科學家并非沒有那個能力，只是在發(fā)明電話時缺少了一份堅持，才會與成功擦身而過，有許多偉大成就都正在于一份堅持。
九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因為這一度之差。同學們，當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能走向成功!
謝謝大家!
課前三分鐘大學生自信演講稿4
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求�！笆陿淠�，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為：
首先，樹立良好的師德形象。
教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強地堅守在講臺上。
學生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚。他深情地說：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民�！惫沤裰型鉄o數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生。
其次，規(guī)范文明行為。
教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置�？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃�;其身不正，雖令不從�！睂W生總是把教師看作學習、模仿的.對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
再次，關(guān)愛每位學生。
熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊習慣的學生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天!
關(guān)于自信演講稿10
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好!
生活中有很多路要獨自旅行；生活中有很多事情要獨自面對。有太多的記憶會被孤獨和沮喪所困擾，但這是我們無法改變的，所以我們需要抓住信心，勇敢地面對它。
我記得我已經(jīng)上高中一年多了，但我不能忘記我剛進高中時的情景：因為我們以前經(jīng)歷的痛苦太少了，就像溫室里的花一樣。我們第一次離開父母，投入學習，開始獨立生活。在炎熱的夏天，沒有母親的細心安慰；在寒冷的冬天，沒有母親的細心照顧。總之，之，我有時會想我怎么能活得這么沮喪，想想不知不覺地睡著了，不斷地想起過去快樂的日子。比如當時的日子很苦，但那時我們總是和同學們一起追逐嬉戲，有無盡的歡呼和喜悅。我們甚至在課堂上一起笑，這是一個美麗的微笑。
進入高二后，我們進行了文理分科。我選擇了科學。從那時起，面對特定的科目，一切都加快了節(jié)奏。就像我們即將進行第一次月度考試一樣，人們在任何時候都感到無法呼吸。有些學生甚至說；我?guī)缀跻蔀橐慌_考試機器了！然后了。這是一種無助的微笑，讓人感到不自信和沮喪。
所以我們需要信心，因為信心是成功的動力，他就像一根鞭子，不斷地鼓勵我。信心充滿了機遇、挑戰(zhàn)和勇氣，充滿了不斷的探索。但信心不是幻想，我們需要采取實際行動，而不是簡單地認為我相信我能做到。
面對失敗、挫折、嘲笑和誤解，我總是充滿信心。失敗是成功的母親；人們的未來是光明的'，但道路是曲折的。因此，我想踏上失敗和挫折的道路，走我想走的道路，勇敢地追求和面對我的理想。
自信，非常普通，因為每個人都會有。他就像你潛在的機會，他總是隱藏在你忘記的每個角落，等待你挖掘：同時，因為他很偉大，當信心被挖掘出來時，他會帶領(lǐng)你創(chuàng)造一條成功的道路，一條屬于你自己的道路。
所以我們需要掌握自己的信心，因為這樣我們就不再總是無助，我們就會自信地面對，簡而言之：當你掌握信心時，你就會成功。
關(guān)于自信演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導老師親愛的同學們：
大家早上好！
矯健的蒼鷹扇動著雙翅，翱翔在高空，無畏的目光點亮前進的道路，尋找自己的天堂。它自信，得到詩人的謳歌；它自強，受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此，滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢？
生活中有這樣一個故事：
一位中國留學生以優(yōu)異的成績考入了美國一所著名的大學。懷揣著夢想，他告別了父母，遠離了家鄉(xiāng)。但是，入學不久，他就提出了退學。理由很簡單：生活飲食不習慣，父母所給的生活費已經(jīng)花完。
回到家鄉(xiāng)的機場，迎接他的是年近花甲的.父親，當他看到久違的父親就高興的撲過去，父親一腿部，兒子撲了個空，一個趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說：“孩子，這個世界上沒有任何人能夠做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立于不敗之地，任何時候都不能喪失那個叫自立、自信、自強的生命支點，一切全靠你自己�！闭f完，父親塞給兒子一張返程機票。這位學生沒跨進家門就直接登上了回到美國的航班，返校不久，他獲得了學院里的最高獎學金，且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個道理：每個人出生在什么樣的家庭，有多少財產(chǎn)，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將期望寄托于他人，，必要時給自己一個趔趄，只要不言放下，自信、自強就沒有實現(xiàn)不了的事。
同學們，想想吧！想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期盼的眼神――我們要自信！
同學們，看看吧！看看身邊的勇士們，看看他們在知識的海洋中如何拼搏進取的――我們更要自強！
羅馬的雄偉并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能滿心收獲。讓我們高掛“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的船帆；讓我們樹立“會當凌絕頂，一覽眾山小”的決心；讓我們唱響“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著期望在走”
親愛的同學們，在期望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護怒放的花蕾，愛的果實終將屬于我們。
親愛的同學們，讓我們手牽手，團結(jié)起來；肩并肩，振作起來；心連心，自信、自強起來，一齊同行那完美的人生路！
關(guān)于自信演講稿12
各位老師、親愛的同學們大家早上好！我今天演講的題目是自信——別說自己不行！
不知大家怎樣看待自信與成功這一問題呢？
在當今的社會中，有人為一時的失敗而徘徊不前，有人為人生的坎坷而一蹶不振，這都是沒有自信的緣故。
有這樣一首歌，頭頂一個天，腳踏一方土。
這首歌告訴我們，做人要自信。
自信并不是一個遙遠的夢，它是我們心中一道絢麗的彩虹。只要它一出現(xiàn)，便會帶給我們雨過天晴的喜悅。
不是么，低頭很簡單，把腰向下一彎，便可以了。那么又是什么支撐著我們直挺挺的腰板呢
自信是成功的關(guān)鍵。
生活中有這樣一個故事：
一位中國留學生以優(yōu)異的成績考入了美國一所著名的大學。懷揣著夢想，他告別了父母，遠離了家鄉(xiāng)。但是，入學不久，他就提出了退學。理由很簡單：生活飲食不習慣，父母所給的生活費已經(jīng)花完。
回到家鄉(xiāng)的機場，迎接他的'是年近花甲的父親，當他看到久違的父親就高興的撲過去，父親一退步，兒子撲了個空，一個趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說：“孩子，這個世界上沒有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立于不敗之地，任何時候都不能喪失那個叫自立、自信、自強的生命支點，一切全靠你自己。”說完，父親塞給兒子一張返程機票。
這位學生沒跨進家門就直接登上了返回美國的航班，返校不久，他獲得了學院里的最高獎學金，且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個道理：每個人出生在什么樣的家庭，有多少財產(chǎn)，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，，必要時給自己一個趔趄，只要不言放棄，自信、自強就沒有實現(xiàn)不了的事。
同學們，想想吧！想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神――我們要自信！
同學們，看看吧！看看身邊的勇士們，看看他們在知識的海洋中如何拼搏進取的――我們更要自強！
別說自己不行，我們可能屢屢失敗，屢戰(zhàn)不前，但是，只要自信就有希望，有希望就會成功。
別說自己不行，人生路上本來就是荊棘叢生，踏過去，繼續(xù)向前方。
自信人生，讓我們聆聽希望展翅飛翔。讓我們堅定信仰眺望遠方。
朋友們，讓我們對自己說：我要飛翔，哪怕沒有堅硬的翅膀，我們用生命和熱血鋪路，沒有一個季節(jié)能把青春阻擋。
謝謝大家！我的演講完畢！
關(guān)于自信演講稿13
愛迪生曾經(jīng)說過：自信是成功的第一個秘密。是的，在生活中，我們無處不在。一個沒有信心的人注定是一個被社會拋棄的人，一個被成功拋棄的人，一個被自我拋棄的人！因此，我們可以毫不猶豫地說：自信是一個人的靈魂！
自信不等于傲慢。這是一種毅力，有跨越生死的力量。自信從不盲從。它是由努力磨練的能力組成的。能力就像王冠。只有鑲嵌著自信的閃亮鉆石，它才會變得耀眼而華麗。同樣，無論信心多么燦爛，它都像一朵失去綠葉的花，它的價值大大降低。
我相信每個人都聽過成語信的成語故事！北宋畫家文通擅長畫竹子。他聲稱自己是一幅栩栩如生的竹子畫，每次寫作都不需要思考。他是怎么做到的？原來他每天都觀察房子旁邊的`竹林。春夏秋冬，雷聲不能動。隨著時間的推移，他熟悉竹枝的長度、厚度和葉子的形狀和顏色，自然地畫出了竹子。
這就是自信的力量！
如果你沒有信心支持和鼓勵他，即使文同有驚天動地的天賦，不相信自己的實力有什么用？他只會在中國五千年的歷史煙塵中消失。
自信可以穿越時空，它像風一樣來來往往，但卻留在每個人身邊。只要你抓不住它，它就會像黃河的水一樣消失。
在生活中，我們需要抓住信心。抓住信心，我們可以給生活最滿意的答案；在成長過程中，我們需要抓住信心。抓住信心是進入社會最完美的通行證；在斗爭中，我們需要抓住信心。抓住信心，成功就在你面前！
關(guān)于自信演講稿14
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好!
自信是驚喜，是雷聲，是風，橫掃一切拖延，拖延，猶豫。自信是陽光，是雨露，是瓊；自信是鼓，是號角，是旗幟，鼓勵人們前進，大膽前進，自信的生活是不尋常的，不尋常的.生活自信。
就德國專家林德曼而言，1977年7月，他開著一艘船駛?cè)氩龥坝康拇笪餮�，進行了歷史上從未有過的心理實驗。林德曼認為，一個人只要對自己有信心，就能保持精神和身體健康。當時，德國全國都在關(guān)注獨舟橫渡大西洋的悲劇冒險。由于已有100多名勇士相繼駛舟入海，均遭失敗，無人生存。林德曼推斷，這些受害者首先不是身體上失敗的，而是精神恐慌、絕望、崩潰和死亡。在航行中，林德曼遇到了難以想象的困難，多次瀕臨死亡，有時會感到絕望。但只要這個想法一上升，他就會立刻自責：懦夫，你想重蹈覆轍，埋在這里嗎？不，我會成功的！最后，他勝利地渡過了大西洋。
林德曼的個人實驗并不意味著只要人們對自己充滿信心，他們的精神就不會崩潰，他們就有可能克服困難并取得成功。一個沒有信心的人只能遠離成功的另一邊。
媽媽給我講了一個大學生考試的故事。起初，他自信地走進考場，自信地離開了考場。他對自己充滿信心，直到名單發(fā)布，名單上沒有他的名字，他非常傷心，甚至自殺。因及時搶救，他被救了。統(tǒng)計人，統(tǒng)計人才知道工作失誤寫錯了。這個大學生的名字本來應該在名單上，但最沒有被錄取，因為他缺乏自信。
自信之歌在個人成長和民族振興的斗爭中回響。讓我們把我們的個人信心提高到民族信心。在國際交流中，我們有意識地展國人的舉止和風格。
關(guān)于自信演講稿15
各位老師各位同學：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《陽光運動，健康成長》。
同學們，運動對于我們每個人來說，真的是太重要了!“生命在于運動”，沒有了運動也就沒有了生命，缺少運動的生命是短暫的!如果說健康是“1”，財富、地位、榮譽都是跟在健康這個“1”后面的零，有了健康的“1”，后面的零才有意義。健康雖然不代表一切，但失去健康就一定會失去一切，擁有健康才是人生最大的財富。
聰明的頭腦人人都想得到，秘訣就是堅持運動;健康的身體人人都可以得到，秘訣就是堅持運動;堅強的意志人人都可以得到，秘訣更是堅持運動。同學們，露出你的笑臉，伸出你的雙手，做個運動的自己，快樂的'自己，健康的自己!讓我們一起走到操場上，走到陽光下，去感受體育的魅力，享受運動的快樂!盡情揮灑我們的汗水，舒展每一個關(guān)節(jié)，激活每一個細胞，強健我們的體魄，展示我們的活力!
讓運動成為我們終生的興趣愛好!讓健康成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求!讓快樂成為我們成長過程的伴奏音符!
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